Study the effectiveness of innovative learning methods for online programming (Q134060): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo do projeto é realizar investigação para verificar o método inovador de ensino de programação online. Serão a base para o desenvolvimento subsequente de uma plataforma em linha para a aprendizagem da programação. O principal requisito para o método proposto é a sua alta atratividade entre os alunos (para ser também uma forma de lutar contra a dependência generalizada de jogos) e o alto grau de memória por parte dos alunos de material. O de...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Estudar a eficácia de métodos de aprendizagem inovadores para programação online | |||
Latest revision as of 15:47, 7 October 2024
Project Q134060 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Study the effectiveness of innovative learning methods for online programming |
Project Q134060 in Poland |
Statements
120,013.9 zloty
0 references
150,017.39 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 April 2017
0 references
24 July 2018
0 references
EXPANSIO SP. Z O.O.
0 references
Celem projektu jest przeprowadzenie badań pozwalających na weryfikację innowacyjnej metody nauczania programowania przez internet. Będą one podstawą do późniejszego rozwoju platformy internetowej służącej do uczenia programowania. Głównym wymaganiem wobec proponowanej metody jest jej wysoka atrakcyjność wśród uczniów (aby była także sposobem walki wobec powszechnego uzależnienia od gier) oraz wysoki stopień zapamiętywania przez uczniów materiału. Sam rozwój portalu nie jest częścią projektu B+R. Głównym celem portalu będzie nauka programowania w popularnych technologiach internetowych poprzez przedstawianie uczniom gotowych aplikacji internetowych z jednoczesnym prezentowaniem ich kodu źródłowego z możliwością jego modyfikowania zgodnie z prezentowanymi wskazówkami. Możliwe będzie także tworzenie programów do sterowania fizycznymi urządzeniami. Badaniom online zostanie poddanych 80 uczniów z Wielkopolski w wieku 14-19 lat. Badania zostaną przeprowadzone we współpracy z podwykonawcą, posiadającym kadrę naukową z wykształceniem pedagogicznym/psychologicznym. Badania będą realizowane poprzez ankietyzację ex-ante, badanie midterm/ monitoring, ankietyzację ex-post, Focus Group Interview oraz analizę treści czatów. Ponadto badania zostaną przeprowadzone także bez podwykonawcy w min. 2 liceach w klasach 1-3 oraz w min. 2 gimnazjach w klasach 2-3 (po reformie oświaty: w 8 klasie szkoły podstawowej oraz w 1 klasie liceum). Inwestycje prywatne: 46 922,64 zł. Nakłady inwestycyjne na zakup aparatury naukowo-badawczej: 8 955,48 zł (3 sztuki). Zgodnie z punktem 4.1 wniosku 1 przedsiębiorstwo otrzyma wsparcie, 1 przedsiębiorstwo otrzyma dotację, 1 przedsiębiorstwo poniesie nakłady inwestycyjne na działalność B+R, 1 (nowe) przedsiębiorstwo będzie wsparte w zakresie prowadzenie prac B+R, 1 przedsiębiorstwo będzie korzystać ze wspartej infrastruktury badawczej. Kwota dofinansowania: 120 013,90 zł. (Polish)
0 references
The aim of the project is to carry out research to verify the innovative method of teaching online programming. They will be the basis for the subsequent development of an online platform for programming learning. The main requirement for the proposed method is its high attractiveness among students (to also be a way of fighting against widespread addiction to games) and the high degree of memory by students of material. The development of the portal itself is not part of the R & D project. The main goal of the portal will be to learn programming in popular Internet technologies by presenting ready-made web applications to students while presenting their source code with the possibility of modifying it according to the presented guidelines. It will also be possible to create programs for controlling physical devices. 80 students from Greater Poland aged 14-19 will be tested online. The research will be carried out in cooperation with a subcontractor with academic staff with pedagogical/psychological education. The surveys will be carried out through ex-ante surveys, midterm/monitoring, ex-post surveys, Focus Group Interview and chat content analysis. In addition, the research will also be carried out without a subcontractor in at least 2 high schools in classes 1-3 and in min. 2 middle schools in classes 2-3 (after education reform: in the 8th grade of primary school and in the 1st grade of high school. Private investment: 46 922,64 PLN. Investment outlays for the purchase of research equipment: 8 955,48 PLN (3 pieces). According to point 4.1 of the proposal, 1 will receive support, 1 company will receive a grant, 1 company will invest in R & D activities, 1 (new) company will be supported in R & D, 1 will benefit from supported research infrastructure. Amount of co-financing: 120 013,90 PLN. (English)
21 October 2020
0.2818161400059933
0 references
L’objectif du projet est de mener des recherches pour vérifier la méthode innovante d’enseignement de la programmation sur Internet. Ils serviront de base au développement ultérieur d’une plate-forme en ligne pour l’apprentissage de la programmation. La principale exigence de la méthode proposée est sa grande attractivité parmi les étudiants (pour être aussi un moyen de lutter contre l’addiction généralisée aux jeux) et un degré élevé de mémorisation du matériel par les étudiants. Le développement du portail lui-même ne fait pas partie du projet de R & D. L’objectif principal du portail sera d’apprendre la programmation dans les technologies Internet populaires en présentant aux étudiants des applications web prêtes à l’emploi tout en présentant leur code source avec la possibilité de le modifier selon les directives présentées. Il sera également possible de créer des programmes pour contrôler les appareils physiques. 80 étudiants de Wielkopolska âgés de 14 à 19 ans seront soumis à des recherches en ligne. La recherche sera réalisée en coopération avec un sous-traitant avec un personnel scientifique de formation pédagogique/psychologique. La recherche sera réalisée au moyen d’enquêtes ex ante, d’enquêtes à mi-parcours/surveillance, d’enquêtes ex post, d’entretiens de groupe de discussion et d’analyse du contenu du chat. En outre, la recherche sera également menée sans sous-traitant dans au moins 2 écoles secondaires de 1 à 3e année et au moins 2 écoles secondaires dans les classes 2-3 (après la réforme de l’éducation: en 8e année de l’école primaire et en 1ère année du lycée). Investissement privé: 46 922,64 PLN. Dépenses d’investissement pour l’achat d’équipements scientifiques et de recherche: 8 955,48 zł (3 pièces). Selon le point 4.1 de la demande, 1 entreprise recevra un soutien, 1 entreprise recevra une subvention, 1 entreprise engagera des investissements dans des activités de R & D, 1 (nouvelle) entreprise sera soutenue dans les travaux de R & D, 1 entreprise utilisera des infrastructures de recherche soutenues. Montant du cofinancement: 120 013,90 PLN. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die innovative Methode der Programmierung über das Internet zu überprüfen. Sie bilden die Grundlage für die anschließende Entwicklung einer Online-Plattform zum Programmieren des Lernens. Die Hauptvoraussetzung für die vorgeschlagene Methode ist ihre hohe Attraktivität unter den Studierenden (auch ein Weg, um gegen die weit verbreitete Spielsucht zu kämpfen) und ein hohes Maß an Auswendiglernen von Material durch Studenten. Die Entwicklung des Portals selbst ist nicht Teil des F & E-Projekts. Hauptziel des Portals ist es, die Programmierung in gängigen Internettechnologien zu erlernen, indem den Studierenden vorgefertigte Webanwendungen präsentiert werden, während ihr Quellcode mit der Möglichkeit präsentiert wird, ihn gemäß den vorgestellten Richtlinien zu modifizieren. Es wird auch möglich sein, Programme zur Steuerung physischer Geräte zu erstellen. 80 Studierende aus Wielkopolska im Alter von 14-19 Jahren werden online recherchiert. Die Forschung wird in Zusammenarbeit mit einem Subunternehmer mit einem wissenschaftlichen Personal mit pädagogischer/psychologischer Ausbildung durchgeführt. Die Forschung wird im Rahmen von Ex-ante-Umfragen, Midterm/Monitoring-Umfragen, Ex-post-Umfragen, Focus Group Interview und Chat-Content-Analysen durchgeführt. Darüber hinaus wird die Forschung auch ohne Unterauftragnehmer in mindestens 2 Gymnasien in den Klassen 1-3 und in min. 2 Sekundarschulen in den Klassen 2-3 (nach der Bildungsreform: in der 8. Klasse der Grundschule und in der 1. Klasse der High School). Private Investitionen: 46 922,64 PLN. Investitionsausgaben für den Erwerb von Wissenschafts- und Forschungsausrüstung: 8 955,48 zł (3 Stück). Gemäß Punkt 4.1 des Antrags wird 1 Unternehmen Unterstützung erhalten, 1 Unternehmen erhält einen Zuschuss, 1 Unternehmen wird Investitionen in FuE-Tätigkeiten tätigen, 1 (neues) Unternehmen wird in F & E-Arbeiten unterstützt, 1 Unternehmen wird unterstützte Forschungsinfrastruktur nutzen. Betrag der Kofinanzierung: 120 013,90 PLN. (German)
13 December 2021
0 references
Het doel van het project is om onderzoek te doen naar de innovatieve methode van het onderwijzen van programmeren via het internet. Zij vormen de basis voor de verdere ontwikkeling van een online platform voor het programmeren van leren. De belangrijkste vereiste voor de voorgestelde methode is de hoge aantrekkelijkheid onder studenten (om ook een manier te zijn om wijdverspreide verslaving aan games te bestrijden) en een hoge mate van onthouden van materiaal door studenten. De ontwikkeling van het portaal zelf maakt geen deel uit van het O & O-project. Het hoofddoel van het portaal is om te leren programmeren in populaire internettechnologieën door kant-en-klare webapplicaties aan studenten te presenteren terwijl ze hun broncode presenteren met de mogelijkheid om deze te wijzigen volgens de gepresenteerde richtlijnen. Het zal ook mogelijk zijn om programma’s te maken om fysieke apparaten te controleren. 80 studenten uit Wielkopolska van 14-19 jaar worden onderworpen aan online onderzoek. Het onderzoek wordt uitgevoerd in samenwerking met een onderaannemer met een wetenschappelijke staf met pedagogisch/psychologisch onderwijs. Het onderzoek zal worden uitgevoerd door middel van ex-ante enquêtes, tussentijdse/monitoring enquêtes, ex-post enquêtes, Focus Group Interview en chat content analyse. Daarnaast zal het onderzoek ook zonder onderaannemer worden uitgevoerd in min. 2 middelbare scholen in de klassen 1-3 en in min. 2 middelbare scholen in de klassen 2-3 (na de onderwijshervorming: in de 8e klas van de basisschool en in de 1e klas van de middelbare school). Particuliere investeringen: 46 922.64 PLN. Investeringsuitgaven voor de aankoop van wetenschappelijke en onderzoeksapparatuur: 8 955,48 zł (3 stuks). Volgens punt 4.1 van de aanvraag zal 1 onderneming steun ontvangen, zal 1 onderneming een subsidie ontvangen, 1 onderneming zal investeringen doen in O & O-activiteiten, 1 (nieuwe) onderneming zal worden ondersteund in O & O-werkzaamheden, 1 bedrijf zal gebruikmaken van ondersteunde onderzoeksinfrastructuur. Bedrag van de medefinanciering: 120 013,90 PLN. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Lo scopo del progetto è quello di condurre ricerche per verificare l'innovativo metodo di insegnamento della programmazione su Internet. Essi costituiranno la base per il successivo sviluppo di una piattaforma online per l'apprendimento della programmazione. Il requisito principale per il metodo proposto è la sua elevata attrattiva tra gli studenti (per essere anche un modo per combattere la dipendenza diffusa dai giochi) e un alto grado di memorizzazione del materiale da parte degli studenti. Lo sviluppo del portale stesso non fa parte del progetto R & S. L'obiettivo principale del portale sarà quello di imparare la programmazione nelle tecnologie Internet popolari presentando agli studenti applicazioni web pronte e presentando il loro codice sorgente con la possibilità di modificarlo secondo le linee guida presentate. Sarà anche possibile creare programmi per controllare i dispositivi fisici. 80 studenti di Wielkopolska di età compresa tra i 14 e i 19 anni saranno sottoposti a ricerche online. La ricerca sarà condotta in collaborazione con un subappaltatore con uno staff scientifico con formazione pedagogica/psicologica. La ricerca sarà condotta attraverso indagini ex ante, sondaggi di medio termine/monitoraggio, sondaggi ex post, Intervista di Focus Group e analisi dei contenuti chat. Inoltre, la ricerca sarà effettuata anche senza subappaltatore in min. 2 scuole superiori nei gradi 1-3 e in min. 2 scuole secondarie nelle classi 2-3 (dopo la riforma dell'istruzione: nell'8º grado della scuola primaria e nel 1º grado di scuola superiore). Investimenti privati: 46 922.64 PLN. Spese di investimento per l'acquisto di attrezzature scientifiche e di ricerca: 8 955,48 zł (3 pezzi). Secondo il punto 4.1 della domanda, 1 società riceverà sostegno, 1 società riceverà una sovvenzione, 1 società investirà in attività di R & S, 1 (nuova) società sarà sostenuta nel lavoro di R & S, 1 società utilizzerà infrastrutture di ricerca supportate. Importo del cofinanziamento: 120 013,90 PLN. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es realizar investigaciones para verificar el método innovador de enseñanza de la programación a través de Internet. Serán la base para el posterior desarrollo de una plataforma en línea para el aprendizaje de programación. El principal requisito para el método propuesto es su alto atractivo entre los estudiantes (para ser también una forma de luchar contra la adicción generalizada a los juegos) y un alto grado de memorización del material por parte de los estudiantes. El desarrollo del portal en sí no forma parte del proyecto de I+D. El objetivo principal del portal será aprender programación en tecnologías populares de Internet mediante la presentación de aplicaciones web prefabricadas a los estudiantes mientras presenta su código fuente con la posibilidad de modificarlo de acuerdo con las directrices presentadas. También será posible crear programas para controlar dispositivos físicos. 80 estudiantes de Wielkopolska de 14 a 19 años serán sometidos a investigación en línea. La investigación se llevará a cabo en cooperación con un subcontratista con un personal científico con educación pedagógica/psicológica. La investigación se llevará a cabo a través de encuestas ex ante, encuestas intermedias/de seguimiento, encuestas ex post, entrevistas de grupos focales y análisis de contenido de chat. Además, la investigación también se llevará a cabo sin un subcontratista en un mínimo de 2 escuelas secundarias en los grados 1 a 3 y en un mínimo de 2 escuelas secundarias en las clases 2-3 (después de la reforma educativa: en el 8.º grado de la escuela primaria y en el primer grado de la escuela secundaria). Inversión privada: 46 922,64 PLN. Gastos de inversión para la compra de equipos científicos y de investigación: 8 955,48 zł (3 piezas). Según el punto 4.1 de la solicitud, 1 empresa recibirá apoyo, 1 empresa recibirá una subvención, 1 empresa incurrirá en inversiones en actividades de I+D, 1 (nueva) empresa recibirá apoyo en trabajos de I+D, 1 empresa utilizará infraestructura de investigación apoyada. Importe de la cofinanciación: 120 013,90 PLN. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on viia läbi uuringuid, et kontrollida Internetis programmeerimise õpetamise uuenduslikku meetodit. Need on aluseks õppimise programmeerimise veebiplatvormi edasisele arendamisele. Kavandatud meetodi peamine nõue on selle suur atraktiivsus õpilaste seas (et olla ka viis võidelda laiahaardelise mängusõltuvuse vastu) ja üliõpilaste materjali suur meeldejätmine. Portaali arendus ise ei ole osa teadus- ja arendustegevuse projektist. Portaali peamine eesmärk on õppida programmeerimist populaarsetes internetitehnoloogiates, esitades õpilastele valmis veebirakendusi, esitades samal ajal oma lähtekoodi koos võimalusega seda vastavalt esitatud suunistele muuta. Samuti on võimalik luua programme füüsiliste seadmete juhtimiseks. 80 õpilast Wielkopolska vanuses 14–19 viiakse läbi online-uuringuid. Uuringud viiakse läbi koostöös alltöövõtjaga, kellel on pedagoogiline/psühholoogiline haridus. Uuringud viiakse läbi eeluuringute, vahe- ja seireuuringute, järeluuringute, teemarühma intervjuu ja vestluse sisu analüüsi kaudu. Lisaks viiakse uuringud läbi ka allhankijata vähemalt kahes gümnaasiumis 1–3 klassis ja vähemalt 2 keskkoolis klassides 2–3 (pärast haridusreformi: algkooli 8. klassis ja keskkooli 1. klassis). Erainvesteeringud: 46 922,64 PLN. Investeerimiskulud teadus- ja uurimisseadmete ostmiseks: 8 955,48 zł (3 tükki). Taotluse punkti 4.1 kohaselt saab toetust üks ettevõte, 1 ettevõte saab toetust, 1 ettevõte investeerib teadus- ja arendustegevusse, 1 (uus) äriühing saab toetust teadus- ja arendustegevuseks, 1 ettevõte kasutab toetatud teadusuuringute infrastruktuuri. Kaasrahastamise summa: 120 013,90 PLN. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – atlikti mokslinius tyrimus, siekiant patikrinti novatorišką mokymo programavimo internetu metodą. Jie bus pagrindas vėliau kurti internetinę mokymosi programavimo platformą. Pagrindinis siūlomo metodo reikalavimas yra jo didelis patrauklumas tarp studentų (taip pat būdas kovoti su plačiai paplitusia priklausomybe nuo žaidimų) ir didelis studentų medžiagos įsiminimas. Pats portalo vystymas nėra MTP projekto dalis. Pagrindinis portalo tikslas – mokytis programuoti populiariose interneto technologijose, pateikiant studentams paruoštas interneto taikomąsias programas, kartu pateikiant jų pradinį kodą su galimybe jį modifikuoti pagal pateiktas gaires. Taip pat bus galima kurti programas, skirtas kontroliuoti fizinius prietaisus. 80 studentų iš 14–19 metų Wielkopolska bus tiriami internetu. Tyrimas bus atliekamas bendradarbiaujant su subrangovu su pedagoginio/psichologinio švietimo mokslo darbuotojais. Tyrimas bus atliekamas atliekant ex ante apklausas, vidurio laikotarpio/stebėsenos tyrimus, ex post apklausas, tikslinės grupės interviu ir pokalbių turinio analizę. Be to, tyrimai taip pat bus atliekami be subrangovo min. 2 aukštosiose mokyklose 1–3 klasėse ir ne mažiau kaip 2 vidurinėse mokyklose 2–3 klasėse (po švietimo reformos: 8-oje pradinės mokyklos klasėje ir 1-oje vidurinės mokyklos klasėje). Privačios investicijos: 46 922,64 PLN. Investicinės išlaidos mokslo ir mokslinių tyrimų įrangai įsigyti: 8 955,48 zł (3 vnt.). Pagal paraiškos 4.1 punktą 1 įmonė gaus paramą, 1 įmonė gaus dotaciją, 1 įmonė investuos į MTTP veiklą, 1 (nauja) įmonė bus remiama MTTP darbuose, 1 įmonė naudosis remiama mokslinių tyrimų infrastruktūra. Bendro finansavimo suma: 120 013,90 PLN. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je provođenje istraživanja kako bi se provjerila inovativna metoda poučavanja programiranja putem interneta. Oni će biti osnova za daljnji razvoj internetske platforme za učenje programiranja. Glavni uvjet za predloženu metodu je njegova visoka privlačnost među studentima (također način borbe protiv raširene ovisnosti o igrama) i visok stupanj pamćenja materijala od strane studenata. Sam razvoj portala nije dio R & D projekta, a glavni cilj portala bit će naučiti programiranje u popularnim internetskim tehnologijama predstavljanjem gotovih web aplikacija studentima uz predstavljanje njihovog izvornog koda s mogućnošću izmjene prema predstavljenim smjernicama. Također će biti moguće stvoriti programe za kontrolu fizičkih uređaja. 80 studenata iz Wielkopolske u dobi od 14 do 19 godina bit će podvrgnuto online istraživanju. Istraživanje će se provoditi u suradnji s podizvođačem sa znanstvenim osobljem s pedagoškim/psihološkim obrazovanjem. Istraživanje će se provoditi putem ex ante anketa, anketa u sredini programskog razdoblja/praćenja, ex post anketa, intervjua fokusne skupine i analize sadržaja razgovora. Osim toga, istraživanje će se provoditi bez podizvođača u min. 2 srednje škole u razredima 1 – 3 i u min. 2 srednje škole u razredima 2 – 3 (nakon reforme obrazovanja: u 8. razredu osnovne škole i u 1. razredu srednje škole). Privatna ulaganja: 46 922,64 PLN. Investicijski izdaci za kupnju znanstvene i istraživačke opreme: 8 955,48 zł (3 komada). U skladu s točkom 4.1. zahtjeva, jedno poduzeće dobit će potporu, jedno poduzeće dobit će bespovratna sredstva, jedno poduzeće uložit će se u aktivnosti istraživanja i razvoja, 1 (novo) poduzeće će dobiti potporu u radu na istraživanju i razvoju, jedno poduzeće koristit će podržanu istraživačku infrastrukturu. Iznos sufinanciranja: 120 013,90 PLN. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η διεξαγωγή έρευνας για την επαλήθευση της καινοτόμου μεθόδου διδασκαλίας του προγραμματισμού μέσω του Διαδικτύου. Θα αποτελέσουν τη βάση για την επακόλουθη ανάπτυξη μιας διαδικτυακής πλατφόρμας για τον προγραμματισμό της μάθησης. Η κύρια απαίτηση για την προτεινόμενη μέθοδο είναι η υψηλή ελκυστικότητά της μεταξύ των μαθητών (να είναι επίσης ένας τρόπος για την καταπολέμηση του ευρέως διαδεδομένου εθισμού στα παιχνίδια) και ο υψηλός βαθμός απομνημόνευσης του υλικού από τους μαθητές. Η ίδια η ανάπτυξη της πύλης δεν αποτελεί μέρος του έργου Ε & Α. Ο κύριος στόχος της πύλης θα είναι να μάθει τον προγραμματισμό σε δημοφιλείς τεχνολογίες του Διαδικτύου παρουσιάζοντας έτοιμες διαδικτυακές εφαρμογές στους μαθητές, παρουσιάζοντας παράλληλα τον πηγαίο κώδικα τους με τη δυνατότητα τροποποίησης του σύμφωνα με τις οδηγίες που παρουσιάζονται. Θα είναι επίσης δυνατή η δημιουργία προγραμμάτων για τον έλεγχο των φυσικών συσκευών. 80 φοιτητές από τη Wielkopolska ηλικίας 14-19 ετών θα υποβληθούν σε διαδικτυακή έρευνα. Η έρευνα θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με υπεργολάβο με επιστημονικό προσωπικό με παιδαγωγική/ψυχολογική εκπαίδευση. Η έρευνα θα διεξαχθεί μέσω εκ των προτέρων ερευνών, ενδιάμεσων ερευνών/έρευνες παρακολούθησης, εκ των υστέρων ερευνών, συνέντευξης ομάδας εστίασης και ανάλυσης περιεχομένου συνομιλίας. Επιπλέον, η έρευνα θα διεξαχθεί επίσης χωρίς υπεργολάβο σε τουλάχιστον 2 γυμνάσια στους βαθμούς 1-3 και σε τουλάχιστον 2 σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις τάξεις 2-3 (μετά τη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης: στην 8η τάξη του δημοτικού και στην 1η τάξη του Γυμνασίου). Ιδιωτικές επενδύσεις: 46 922,64 PLN. Επενδυτικές δαπάνες για την αγορά επιστημονικού και ερευνητικού εξοπλισμού: 8 955,48 zł (3 τεμάχια). Σύμφωνα με το σημείο 4.1 της αίτησης, 1 εταιρεία θα λάβει στήριξη, 1 εταιρεία θα λάβει επιχορήγηση, 1 εταιρεία θα πραγματοποιήσει επενδύσεις σε δραστηριότητες Ε & Α, 1 (νέα) εταιρεία θα υποστηριχθεί σε εργασίες Ε & Α, 1 εταιρεία θα χρησιμοποιήσει υποστηριζόμενη ερευνητική υποδομή. Ποσό συγχρηματοδότησης: 120 013,90 PLN. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je vykonávať výskum s cieľom overiť inovatívnu metódu výučby programovania cez internet. Budú základom pre následný rozvoj online platformy pre programovanie vzdelávania. Hlavnou požiadavkou navrhovanej metódy je jej vysoká atraktívnosť medzi študentmi (a tiež spôsob, ako bojovať proti rozšírenej závislosti od hier) a vysoký stupeň zapamätania materiálu študentmi. Samotný vývoj portálu nie je súčasťou projektu výskumu a vývoja. Hlavným cieľom portálu bude naučiť sa programovať v populárnych internetových technológiách prezentovaním hotových webových aplikácií študentom pri prezentácii ich zdrojového kódu s možnosťou jeho modifikácie v súlade s predloženými pokynmi. Bude tiež možné vytvoriť programy na ovládanie fyzických zariadení. 80 študentov z Wielkopolska vo veku 14 – 19 rokov bude podrobených online výskumu. Výskum sa bude vykonávať v spolupráci so subdodávateľom s vedeckým personálom s pedagogickým/psychologickým vzdelávaním. Výskum sa bude vykonávať prostredníctvom ex ante prieskumov, strednodobých/monitorovacích prieskumov, prieskumov ex-post, rozhovorov s cieľovou skupinou a analýzy obsahu chatu. Okrem toho sa výskum bude vykonávať aj bez subdodávateľa na min. 2 stredných školách v triedach 1 – 3 a v min. 2 stredných školách v triedach 2 – 3 (po reforme vzdelávania: v 8. ročníku základnej školy a v 1. ročníku strednej školy). Súkromné investície: 46 922,64 PLN. Investičné výdavky na nákup vedeckých a výskumných zariadení: 8 955,48 zł (3 kusy). Podľa bodu 4.1 žiadosti dostane 1 spoločnosť podporu, 1 spoločnosť dostane grant, 1 spoločnosť bude investovať do výskumných a vývojových činností, 1 (nová) spoločnosť bude podporovaná v oblasti výskumu a vývoja, 1 spoločnosť bude využívať podporovanú výskumnú infraštruktúru. Suma spolufinancovania: 120 013,90 PLN. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on tehdä tutkimusta, jolla varmistetaan innovatiivinen tapa opettaa ohjelmointia Internetissä. Ne muodostavat perustan verkkoalustan kehittämiselle oppimisen ohjelmointia varten. Ehdotetun menetelmän tärkein vaatimus on sen suuri houkuttelevuus opiskelijoiden keskuudessa (myös keino torjua laajalle levinnyttä peliriippuvuutta) ja opiskelijoiden korkea muistimateriaali. Portaalin kehittäminen itsessään ei ole osa T & K-hanketta, vaan portaalin päätavoitteena on oppia ohjelmointia suosituissa Internet-teknologioissa esittämällä valmiita verkkosovelluksia opiskelijoille samalla, kun heidän lähdekoodinsa voidaan muokata esitettyjen ohjeiden mukaisesti. On myös mahdollista luoda ohjelmia fyysisten laitteiden hallitsemiseksi. Verkkotutkimuksen kohteena on 80 14–19-vuotiasta Wielkopolska-opiskelijaa. Tutkimus toteutetaan yhteistyössä alihankkijan kanssa, jolla on pedagoginen/psykologinen koulutus. Tutkimus toteutetaan ennakkotutkimuksilla, väli-/seurantatutkimuksilla, jälkitutkimuksilla, Focus Group -haastatteluilla ja chat-sisällön analysoinnilla. Lisäksi tutkimus toteutetaan ilman alihankkijaa vähintään kahdessa lukiossa 1–3 ja luokkien 2–3 keskiasteen kouluissa (koulutusuudistuksen jälkeen: peruskoulun kahdeksannella luokalla ja lukion 1. luokalla). Yksityiset investoinnit: 46 922,64 PLN. Tutkimus- ja tutkimuslaitteiden hankintaan liittyvät investointimenot: 8 955,48 zł (3 kpl). Hakemuksen 4.1 kohdan mukaan yksi yritys saa tukea, 1 yritys saa apurahan, 1 yritys investoi T & K-toimintaan, 1 (uusi) yritys saa tukea T & K-työssä, 1 yritys käyttää tuettua tutkimusinfrastruktuuria. Yhteisrahoituksen määrä: 120 013,90 PLN. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy kutatást végezzen az interneten keresztül történő programozás innovatív módszerének ellenőrzésére. Ezek képezik majd a tanulás programozására szolgáló online platform későbbi fejlesztésének alapját. A javasolt módszer fő követelménye a diákok nagy vonzereje (a játékfüggőség elleni küzdelem egyik módja), valamint az anyagok nagymértékű memorizálása a diákok számára. A portál fejlesztése önmagában nem része a K+F projektnek, a portál fő célja a programozás elsajátítása a népszerű internetes technológiákban azáltal, hogy kész webes alkalmazásokat mutat be a diákoknak, miközben a forráskódjukat a bemutatott irányelveknek megfelelően módosíthatják. Lehetőség lesz a fizikai eszközök ellenőrzésére szolgáló programok létrehozására is. A 14–19 éves Wielkopolska 80 diákját online kutatásnak vetik alá. A kutatást a pedagógiai/pszichológiai oktatásban részt vevő tudományos személyzet alvállalkozójával együttműködésben végzik. A kutatás előzetes felmérések, félidős/monitoring felmérések, utólagos felmérések, Focus Group Interview és chat tartalomelemzés révén történik. Ezen túlmenően a kutatást alvállalkozó nélkül is elvégzik legalább 2 középiskolában az 1–3. osztályban és min. 2 középiskolában 2–3 osztályban (az oktatási reform után: az általános iskola 8. osztályában és a gimnázium első osztályában). Magánberuházások: 46 922.64 PLN. A tudományos és kutatási berendezések beszerzésére fordított beruházási kiadások: 8 955,48 zł (3 db). A pályázat 4.1. pontja szerint 1 vállalat kap támogatást, 1 vállalat kap támogatást, 1 vállalat K+F tevékenységekbe fektet be, 1 (új) vállalat részesül K+F munkában, 1 vállalat támogatott kutatási infrastruktúrát használ. A társfinanszírozás összege: 120 013,90 PLN. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je provést výzkum za účelem ověření inovativní metody výuky programování přes internet. Budou základem pro následný rozvoj on-line platformy pro programování učení. Hlavním požadavkem navrhované metody je její vysoká atraktivita mezi studenty (a to také způsob, jak bojovat proti rozšířené závislosti na hrách) a vysoký stupeň zapamatování materiálu ze strany studentů. Samotný vývoj portálu není součástí projektu výzkumu a vývoje. Hlavním cílem portálu bude naučit se programování v populárních internetových technologiích tím, že studentům představí hotové webové aplikace a zároveň představí jejich zdrojový kód s možností jeho úpravy podle prezentovaných pokynů. Bude také možné vytvářet programy pro ovládání fyzických zařízení. 80 studentů z Wielkopolska ve věku 14–19 let bude podrobeno on-line výzkumu. Výzkum bude probíhat ve spolupráci se subdodavatelem s vědeckým personálem s pedagogickým/psychologickým vzděláním. Výzkum bude prováděn prostřednictvím průzkumů ex ante, průzkumů v polovině období/monitorování, ex post průzkumů, pohovorů Focus Group a analýzy obsahu chatu. Kromě toho bude výzkum prováděn bez subdodavatele v min. 2 středních školách ve třídách 1–3 a v min. 2 středních školách ve třídách 2–3 (po reformě vzdělávání: v 8. ročníku základní školy a v 1. ročníku střední školy). Soukromé investice: 46 922,64 PLN. Investiční výdaje na nákup vědeckého a výzkumného vybavení: 8 955,48 zł (3 kusy). Podle bodu 4.1 žádosti obdrží podporu 1 společnost, 1 společnost obdrží grant, 1 společnost investuje do výzkumu a vývoje, 1 (nová) společnost bude podporována v oblasti výzkumu a vývoje, 1 společnost bude využívat podporovanou výzkumnou infrastrukturu. Výše spolufinancování: 120 013,90 PLN. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir veikt pētījumus, lai pārbaudītu inovatīvo programmēšanas metodi internetā. Tie būs pamats tam, lai pēc tam izstrādātu tiešsaistes platformu mācību plānošanai. Galvenā prasība ierosinātajai metodei ir tās augstā pievilcība studentu vidū (lai arī būtu veids, kā cīnīties pret plaši izplatīto atkarību no spēlēm) un augsta līmeņa materiālu iegaumēšana no studentu puses. Portāla izstrāde pati par sevi nav daļa no pētniecības un attīstības projekta. Portāla galvenais mērķis būs apgūt programmēšanu populārās interneta tehnoloģijās, piedāvājot studentiem gatavas tīmekļa lietojumprogrammas, vienlaikus prezentējot savu pirmkodu ar iespēju to mainīt atbilstoši norādītajām vadlīnijām. Būs arī iespējams izveidot programmas, lai kontrolētu fiziskās ierīces. 80 studenti no Wielkopolska vecumā no 14 līdz 19 gadiem tiks pakļauti tiešsaistes pētījumiem. Pētījums tiks veikts sadarbībā ar apakšuzņēmēju ar zinātnisko personālu ar pedagoģisko/psiholoģisko izglītību. Pētījums tiks veikts, izmantojot ex ante apsekojumus, starpposma/uzraudzības apsekojumus, ex post apsekojumus, fokusgrupas intervijas un tērzēšanas satura analīzi. Turklāt pētījums tiks veikts arī bez apakšuzņēmēja min. 2 vidusskolās 1.-3. klasē un min. 2 vidusskolās 2.-3. klasē (pēc izglītības reformas: 8. klasē pamatskolā un 1. klasē vidusskolā). Privātie ieguldījumi: 46 922,64 PLN. Ieguldījumu izdevumi zinātnes un pētniecības aprīkojuma iegādei: 8 955,48 zł (3 gabali). Saskaņā ar pieteikuma 4.1. punktu atbalstu saņems 1 uzņēmums, 1 uzņēmums saņems grantu, 1 uzņēmumam tiks veikti ieguldījumi P & A darbībās, 1 (jauns) uzņēmums tiks atbalstīts pētniecības un izstrādes darbā, 1 uzņēmums izmantos atbalstīto pētniecības infrastruktūru. Līdzfinansējuma summa: 120 013,90 PLN. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail taighde a dhéanamh chun an modh nuálach a bhaineann le cláir a mhúineadh ar an Idirlíon a fhíorú. Beidh siad mar bhonn don fhorbairt a dhéanfar ina dhiaidh sin ar ardán ar líne le haghaidh foghlaim ríomhchlárúcháin. Is é an riachtanas is mó don mhodh atá beartaithe a tarraingteacht ard i measc mac léinn (a bheith chomh maith ar bhealach chun troid i gcoinne andúil fhorleathan chun cluichí) agus leibhéal ard memorization ábhar ag mic léinn. Níl forbairt na tairsí féin mar chuid den tionscadal T & F. Is é príomhchuspóir na tairsí ná cláir a fhoghlaim i dteicneolaíochtaí Idirlín tóir trí fheidhmchláir ghréasáin réamhdhéanta a chur i láthair do mhic léinn agus a gcód foinse á chur i láthair acu leis an bhféidearthacht é a mhodhnú de réir na dtreoirlínte a chuirtear i láthair. Beidh sé indéanta freisin cláir a chruthú chun feistí fisiciúla a rialú. Beidh 80 mac léinn ó Wielkopolska aois 14-19 faoi réir taighde ar líne. Déanfar an taighde i gcomhar le fochonraitheoir le foireann eolaíochta a bhfuil oideachas oideolaíoch/síceolaíoch acu. Déanfar an taighde trí shuirbhéanna ex-ante, suirbhéanna lártéarma/faireacháin, suirbhéanna ex-post, Agallaimh Ghrúpa Fócais agus anailís ar ábhar comhrá. Ina theannta sin, beidh an taighde a dhéanamh freisin gan fochonraitheoir i min. 2 scoileanna ard i ngráid 1-3 agus i min. 2 meánscoileanna i ranganna 2-3 (tar éis an t-athchóiriú oideachais: sa 8ú grád bunscoile agus sa chéad ghrád den ardscoil). Infheistíocht phríobháideach: 46 922.64 PLN. Eisíocaíochtaí infheistíochta chun trealamh eolaíochta agus taighde a cheannach: 8 955,48 zł (3 píosaí). De réir phointe 4.1 den iarratas, gheobhaidh 1 cuideachta tacaíocht, gheobhaidh 1 cuideachta deontas, tabhóidh 1 cuideachta infheistíocht i ngníomhaíochtaí T & F, tabharfar tacaíocht do 1 chuideachta (nua) in obair T & F, bainfidh 1 cuideachta úsáid as bonneagar taighde tacaithe. Méid an chómhaoinithe: 120 013,90 PLN. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je izvedba raziskav za preverjanje inovativne metode poučevanja programiranja prek interneta. To bo podlaga za nadaljnji razvoj spletne platforme za učenje programiranja. Glavna zahteva za predlagano metodo je njena visoka privlačnost med študenti (tudi način za boj proti razširjeni odvisnosti od iger) in visoka stopnja pomnjenja gradiva s strani študentov. Sam razvoj portala ni del raziskovalnega in razvojnega projekta. Glavni cilj portala bo učenje programiranja v priljubljenih internetnih tehnologijah s predstavitvijo že pripravljenih spletnih aplikacij študentom ob predstavitvi izvorne kode z možnostjo spreminjanja v skladu s predstavljenimi smernicami. Prav tako bo mogoče ustvariti programe za nadzor fizičnih naprav. 80 študentov iz Wielkopolske, starih od 14 do 19 let, bo vključenih v spletno raziskovanje. Raziskava se bo izvajala v sodelovanju s podizvajalcem z znanstvenim osebjem s pedagoško/psihološko izobrazbo. Raziskava bo izvedena s predhodnimi anketami, vmesnimi/spremljajočimi anketami, naknadnimi anketami, razgovorom v fokusnih skupinah in analizo vsebine klepeta. Poleg tega se bo raziskava izvajala tudi brez podizvajalca v najmanj dveh srednjih šolah v razredih 1–3 in v najmanj dveh srednjih šolah v razredih 2–3 (po reformi izobraževanja: v 8. razredu osnovne šole in v 1. razredu srednje šole). Zasebne naložbe: 46 922,64 PLN. Investicijski izdatki za nakup znanstveno-raziskovalne opreme: 8 955,48 zł (3 kosi). V skladu s točko 4.1 vloge bo 1 podjetje prejelo podporo, eno podjetje bo prejelo nepovratna sredstva, 1 podjetje bo izvedlo naložbe v raziskovalne in razvojne dejavnosti, 1 (novo) podjetje bo podprto pri raziskavah in razvoju, eno podjetje bo uporabljalo podprto raziskovalno infrastrukturo. Znesek sofinanciranja: 120 013,90 PLN. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се проведат изследвания за проверка на иновативния метод на преподаване на програмиране по интернет. Те ще бъдат основата за последващото разработване на онлайн платформа за обучение по програмиране. Основното изискване за предложения метод е високата му привлекателност сред учениците (също така да бъде начин за борба с широко разпространеното пристрастяване към игрите) и висока степен на запаметяване на материала от учениците. Самата разработка на портала не е част от проекта за научноизследователска и развойна дейност. Основната цел на портала ще бъде да научи програмирането в популярните интернет технологии, като представи готови уеб приложения на студентите, като представи своя изходен код с възможност за промяна в съответствие с представените насоки. Също така ще бъде възможно да се създадат програми за контрол на физическите устройства. 80 студенти от Wielkopolska на възраст 14—19 години ще бъдат подложени на онлайн изследвания. Изследването ще се извършва в сътрудничество с подизпълнител с научен персонал с педагогическо/психологическо образование. Изследването ще се извършва чрез предварителни проучвания, междинни/мониторингови проучвания, последващи проучвания, интервю на фокус група и анализ на съдържанието в чата. Освен това изследването ще се извършва и без подизпълнител в минимум 2 гимназии от 1—3 клас и в мин. 2 средни училища в класове 2—3 (след реформата на образованието: в осми клас на началното училище и в първи клас на гимназията). Частни инвестиции: 46 922.64 PLN. Инвестиционни разходи за закупуване на научно-изследователска техника: 8 955,48 zł (3 броя). Съгласно точка 4.1 от заявлението, 1 компания ще получи подкрепа, 1 компания ще получи безвъзмездни средства, 1 компания ще направи инвестиции в научноизследователски и развойни дейности, 1 (нова) компания ще бъде подпомагана в научноизследователска и развойна дейност, 1 компания ще използва подпомагана научноизследователска инфраструктура. Размер на съфинансирането: 120 013,90 PLN. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li titwettaq riċerka biex jiġi vverifikat il-metodu innovattiv tal-ipprogrammar tat-tagħlim fuq l-Internet. Dawn se jkunu l-bażi għall-iżvilupp sussegwenti ta’ pjattaforma online għall-ipprogrammar tat-tagħlim. Ir-rekwiżit ewlieni għall-metodu propost huwa l-attraenza għolja tiegħu fost l-istudenti (li jkun ukoll mod kif tiġi miġġielda d-dipendenza mifruxa fuq il-logħob) u grad għoli ta’ memorizzazzjoni ta’ materjal mill-istudenti. L-iżvilupp tal-portal innifsu mhuwiex parti mill-proġett R & D. L-għan ewlieni tal-portal se jkun li jitgħallem l-ipprogrammar f’teknoloġiji popolari tal-Internet billi jippreżenta applikazzjonijiet tal-web lesti lill-istudenti filwaqt li jippreżenta l-kodiċi sors tagħhom bil-possibbiltà li jimmodifikah skont il-linji gwida ppreżentati. Se jkun possibbli wkoll li jinħolqu programmi għall-kontroll tat-tagħmir fiżiku. 80 student minn Wielkopolska ta’ bejn l-14 u d-19-il sena se jkunu soġġetti għal riċerka online. Ir-riċerka se titwettaq f’kooperazzjoni ma’ sottokuntrattur ma’ persunal xjentifiku b’edukazzjoni pedagoġika/psikoloġika. Ir-riċerka se titwettaq permezz ta’ stħarriġiet ex ante, stħarriġiet ta’ nofs it-terminu/monitoraġġ, stħarriġiet ex-post, analiżi tal-Intervista tal-Grupp Fokus u tal-kontenut taċ-chat. Barra minn hekk, ir-riċerka se titwettaq ukoll mingħajr sottokuntrattur f’min. 2 skejjel għolja fil-gradi 1–3 u f’min. 2 skejjel sekondarji fil-klassijiet 2–3 (wara r-riforma tal-edukazzjoni: fit-8 grad tal-iskola primarja u fl-ewwel grad tal-iskola għolja). Investiment privat: 46 922.64 PLN. Infiq ta’ investiment għax-xiri ta’ tagħmir xjentifiku u ta’ riċerka: 8 955,48 zł (3 biċċiet). Skont il-punt 4.1 tal-applikazzjoni, kumpanija waħda se tirċievi appoġġ, kumpanija waħda se tirċievi għotja, kumpanija waħda se ġġarrab investiment f’attivitajiet ta’ R & Ż, kumpanija waħda (ġdida) se tkun appoġġata f’xogħol ta’ R & Ż, kumpanija waħda se tuża infrastruttura ta’ riċerka appoġġata. Ammont ta’ kofinanzjament: 120 013,90 PLN. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é realizar investigação para verificar o método inovador de ensino de programação online. Serão a base para o desenvolvimento subsequente de uma plataforma em linha para a aprendizagem da programação. O principal requisito para o método proposto é a sua alta atratividade entre os alunos (para ser também uma forma de lutar contra a dependência generalizada de jogos) e o alto grau de memória por parte dos alunos de material. O desenvolvimento do portal em si não faz parte do projecto de I & D. O principal objetivo do portal será aprender programação em tecnologias populares da Internet através da apresentação de aplicações web prontas para os alunos enquanto apresentam o seu código-fonte com a possibilidade de modificá-lo de acordo com as diretrizes apresentadas. Também será possível criar programas para controlar dispositivos físicos. 80 estudantes da Grande Polónia com idades entre os 14 e os 19 anos serão testados online. A investigação será realizada em cooperação com um subcontratante com pessoal académico com formação pedagógica/psicológica. Os inquéritos serão realizados através de inquéritos ex ante, de inquéritos intercalares/de acompanhamento, de inquéritos ex post, de entrevistas a grupos de reflexão e de análises de conteúdo por chat. Além disso, a investigação será igualmente realizada sem subcontratantes em, pelo menos, duas escolas secundárias nas classes 1-3 e, no mínimo, duas escolas secundárias nas classes 2-3 (após a reforma do ensino: no 8.o ano do ensino básico e no 1.o ano do ensino secundário. Investimento privado: 46 922,64 PLN. Despesas de investimento para a aquisição de equipamento de investigação: 8 955,48 PLN (3 peças). De acordo com o ponto 4.1 da proposta, uma empresa receberá apoio, uma empresa receberá uma subvenção, uma empresa investirá em actividades de I & D, uma (nova) empresa será apoiada em I & D, uma empresa beneficiará de infra-estruturas de investigação apoiadas. Montante do cofinanciamento: 120 013,90 PLN. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at udføre forskning for at verificere den innovative metode til undervisning programmering via internettet. De vil danne grundlag for den efterfølgende udvikling af en onlineplatform til programmering af læring. Det vigtigste krav til den foreslåede metode er dens høje tiltrækningskraft blandt studerende (for også at være en måde at bekæmpe udbredt afhængighed af spil) og en høj grad af hukommelse af materiale fra studerende. Portalens udvikling i sig selv er ikke en del af F & U-projektet. Hovedformålet med portalen vil være at lære programmering i populære internetteknologier ved at præsentere færdige webapplikationer for studerende, mens de præsenterer deres kildekode med mulighed for at ændre det i henhold til de fremlagte retningslinjer. Det vil også være muligt at oprette programmer til kontrol af fysiske enheder. 80 studerende fra Wielkopolska i alderen 14-19 vil blive udsat for online forskning. Forskningen vil blive udført i samarbejde med en underleverandør med et videnskabeligt personale med pædagogisk/psykologisk uddannelse. Forskningen vil blive udført gennem forudgående undersøgelser, midtvejsundersøgelser/overvågningsundersøgelser, efterfølgende undersøgelser, fokusgruppeinterview og chatindholdsanalyse. Desuden vil forskningen også blive udført uden en underleverandør i min. 2 gymnasier i lønklasse 1-3 og i min. 2 gymnasier i klasser 2-3 (efter uddannelsesreformen: i 8. klasse i grundskolen og i 1. klasse i gymnasiet). Private investeringer: 46 922,64 PLN. Investeringsudgifter til indkøb af videnskabeligt udstyr og forskningsudstyr: 8 955,48 zł (3 stykker). I henhold til punkt 4.1 i ansøgningen vil 1 virksomhed modtage støtte, 1 virksomhed vil modtage et tilskud, 1 virksomhed vil foretage investeringer i F & U-aktiviteter, 1 (ny) virksomhed vil blive støttet i F & U-arbejde, 1 virksomhed vil bruge støttet forskningsinfrastruktur. Samfinansieringsbeløb: 120 013,90 PLN. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a efectua cercetări pentru a verifica metoda inovatoare de predare a programării pe Internet. Acestea vor sta la baza dezvoltării ulterioare a unei platforme online pentru programarea învățării. Principala cerință pentru metoda propusă este atractivitatea sa ridicată în rândul studenților (pentru a fi, de asemenea, o modalitate de a lupta împotriva dependenței pe scară largă de jocuri) și un grad ridicat de memorare a materialelor de către studenți. Dezvoltarea portalului în sine nu face parte din proiectul de cercetare și dezvoltare. Obiectivul principal al portalului va fi de a învăța programarea în tehnologiile populare de internet prin prezentarea de aplicații web gata făcute studenților, prezentând în același timp codul sursă cu posibilitatea de a-l modifica în conformitate cu orientările prezentate. De asemenea, va fi posibilă crearea de programe de control al dispozitivelor fizice. 80 de studenți din Wielkopolska cu vârste cuprinse între 14-19 ani vor fi supuși cercetării online. Cercetarea se va desfășura în colaborare cu un subcontractant cu un personal științific cu studii pedagogice/psihologice. Cercetarea va fi realizată prin sondaje ex-ante, sondaje la jumătatea perioadei/monitorizare, sondaje ex-post, Interviu al grupului Focus și analiza conținutului chat-ului. În plus, cercetarea se va desfășura, de asemenea, fără subcontractant în cel puțin 2 licee din clasele 1-3 și în cel puțin 2 licee din clasele 2-3 (după reforma educației: în clasa a 8-a a școlii primare și în clasa I a liceului). Investiții private: 46 922,64 PLN. Cheltuieli de investiții pentru achiziționarea de echipamente științifice și de cercetare: 8 955,48 zł (3 bucăți). Conform punctului 4.1 din cerere, 1 companie va primi sprijin, 1 companie va primi un grant, 1 companie va efectua investiții în activități de cercetare și dezvoltare, 1 (nouă) companie va fi sprijinită în activitatea de cercetare și dezvoltare, 1 companie va utiliza infrastructura de cercetare sprijinită. Valoarea cofinanțării: 120 013,90 PLN. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att bedriva forskning för att verifiera den innovativa metoden för undervisning i programmering via Internet. De kommer att ligga till grund för den efterföljande utvecklingen av en onlineplattform för programmeringslärande. Huvudkravet för den föreslagna metoden är dess höga attraktionskraft bland studenter (för att också vara ett sätt att bekämpa utbredd spelberoende) och en hög grad av memorering av material av studenter. Portalens utveckling i sig är inte en del av FoU-projektet. Huvudmålet med portalen kommer att vara att lära sig programmering i populär Internetteknik genom att presentera färdiga webbapplikationer för studenter samtidigt som de presenterar sin källkod med möjlighet att ändra den enligt de presenterade riktlinjerna. Det kommer också att vara möjligt att skapa program för att styra fysiska enheter. 80 studenter från Wielkopolska i åldern 14–19 år kommer att utsättas för forskning på nätet. Forskningen kommer att genomföras i samarbete med en underleverantör med en vetenskaplig personal med pedagogisk/psykologisk utbildning. Forskningen kommer att genomföras genom förhandsundersökningar, halvtidsundersökningar/övervakningsundersökningar, efterhandsundersökningar, Focus Group Interview och chattinnehållsanalys. Dessutom kommer forskningen att genomföras utan underleverantör i min. 2 gymnasier i årskurs 1–3 och i min. 2 gymnasieskolor i klass 2–3 (efter utbildningsreformen: i åttonde klass i grundskolan och i 1: a klass på gymnasiet). Privata investeringar: 46 922,64 PLN. Investeringsutgifter för inköp av vetenskaplig utrustning och forskningsutrustning: 8 955,48 zł (3 stycken). Enligt punkt 4.1 i ansökan kommer ett företag att få stöd, 1 företag kommer att få bidrag, 1 företag kommer att investera i FoU-verksamhet, 1 (nytt) företag kommer att få stöd i FoU-arbete, 1 företag kommer att använda stödd forskningsinfrastruktur. Samfinansieringsbelopp: 120 013,90 PLN. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: Poznań
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPWP.01.02.00-30-0063/16
0 references