Q87094 (Q87094): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: e-Inclusion, e-Accessibility, e-Learning and e-Education services and applications, digital literacy / rank
 
Normal rank

Revision as of 11:25, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    876,735.55 zloty
    0 references
    210,416.532 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,061,392.02 zloty
    0 references
    254,734.08479999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.56 percent
    0 references
    1 November 2017
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    FUNDACJA ROZWOJU SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO
    0 references
    Celem projektu jest zwiększenie kompetencji 96 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zakresie nauczania podstaw programowania w okresie 1.11.2017 – 30.06.2019 uczących w wybranych szkołach w 12 gminach wiejskich i miejsko-wiejskich w podregionie ciechanowskim. Projekt będzie realizowany przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli we współpracy z gminami w: Ciechanowie, Glinojecku, Grudusku, Opinogórze Górnej, Naruszewie, Nowym Mieście, Sochocinie, Pułtusku, Winnicy, Bieżuniu, Lubowidzu i Żurominie, na terenie których znajdują się 33 szkoły objęte projektem. W ramach projektu zostaną przeprowadzone m.in. a) 4-dniowe szkolenia dla nauczycieli, b) 4-dniowe szkolenia dla co najmniej 50 pracowników publicznych: bibliotek, domów kultury i placówek doskonalenia nauczycieli, c) zajęcia praktyczne dla uczniów (prowadzone przez nauczycieli; ok. 1854 uczniów) a także d) zostanie zorganizowana konferencja dla dyrektorów szkół. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    POPC.03.02.00-00-0048/17
    0 references