Q87078 (Q87078): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: e-Inclusion, e-Accessibility, e-Learning and e-Education services and applications, digital literacy / rank
 
Normal rank

Revision as of 11:25, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    924,053.94 zloty
    0 references
    221,772.94559999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,152,828.5 zloty
    0 references
    276,678.83999999997 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.16 percent
    0 references
    1 August 2017
    0 references
    31 December 2018
    0 references
    FUNDACJA ORANGE
    0 references
    Projekt „Zaprogramuj przyszłość #40” realizowany będzie od 01.08.2017 do 31.12.2018 r. przez Fundację Orange oraz Stowarzyszenie Mistrzowie Kodowania.Głównym celem projektu będzie zwiększenie w okresie jego realizacji poziomu kompetencji cyfrowych poprzez wykorzystanie innowacyjnych rozwiązań na rzecz aktywizacji cyfrowej 130 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w publicznych szkołach podstawowych z gmin wiejskich i wiejsko-miejskich w NUTS gdańskim, 1973 uczniów klas 1-3 tych szkół oraz 48 dodatkowych osób dorosłych (rekrutujących się spośród pracowników miejscowo właściwej publicznej placówki doskonalenia nauczycieli, pracowników bibliotek publicznych, publicznych domów/ośrodków/centrów kultury z siedzibą w gminach wiejskich lub wiejsko miejskich na terenie NUTS gdańskiego ). Wszyscy uczestnicy proj. wezmą udział w zajęciach z programowania, podczas których w pełni zastos. zostanie „Standard wymagań kompetencji cyfrowych osób objętych szkoleniem w ramach proj. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    POPC.03.02.00-00-0022/17
    0 references