Q87074 (Q87074): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: e-Inclusion, e-Accessibility, e-Learning and e-Education services and applications, digital literacy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 11:25, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,380,445.14 zloty
0 references
1,631,295.75 zloty
0 references
84.62 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2019
0 references
WYŻSZA SZKOŁA INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ
0 references
Cel projektu: Podniesienie kompetencji 131 nauczycieli i 1200 uczniów w zakresie programowania z 33 szk. oraz 10 os. dorosłych z 2 bibliotek znajdujących się na terenie gminy Goleniów, Nowogard, Osina, Maszewo, Płoty, Chojna, Suchań, Nowe Warpno, Przybiernów, Międzyzdroje, Police, Stargard w., Marianowo, Kołbaskowo, Dobra Szcz. oraz Karnice do grud. 2019 r.W ramach proj. zaplanowano następujące dział.:- opracowanie pomocy dydaktycznych- przeprowadzenie szkoleń dla naucz.– 33 gr. (60 g.-1 gr.)- przeprowadzenie szk. praktycznych z uczn. - 132 gr. (15x2h)- mentoring naucz. przez okres 6 m.- org. zaj. dla każdej gr. w Instytucie Organizacji Przedsiębiorstw i Technik Informacyjnych w Szczecinie. Efektem realizacji projektu będzie nabycie przez 131 n., 10 os. dor. oraz 1200 ucz. kompetencji w zakresie programowania. Ww. działania wpisują się w ramach III osi prior., w tym działanie 3.2. (Polish)
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0017/17
0 references