A success story - Q116308 (Q116308): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Gmina Czyżew / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 18:57, 10 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A success story - Q116308 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
310,976.25 zloty
0 references
365,876.25 zloty
0 references
84.99 percent
0 references
1 November 2016
0 references
31 October 2018
0 references
GMINA CZYŻEW
0 references
52°47'51.4"N, 22°18'44.3"E
0 references
Projekt skierowany jest do 142 dzieci (70 dz 72 chł) oraz 17 nauczycieli (16 K i 1 M) z Gminnego Przedszkola w Czyżewie oraz z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Dąbrowie Wielkiej, przy Szkole Podstawowej w Rosochatem Kościelnem i z punktu przedszkolnego w Rosochatem Kościelnem oraz 105 rodziców (82 K i 23 M) dzieci w wieku przedszkolnym. Głównym celem jest zwiększenie szans edukacyjnych 142 dzieci poprzez upowszechnienie edukacji przedszkolnej i wzbogacenie oferty edukacyjnej o dodatkowe zajęcia dydaktyczne i specjalistyczne do 31.07.2018r. W ramach projektu zostaną zorganizowane zajęcia dydaktyczno wyrównawcze dla dzieci, w tym zajęcia poprawiające wymowę oraz zajęcia rozwijające uzdolnienia takie jak językowe (angielski), plastyczno-muzyczne i teatralne. Dzieci będą miały także możliwość wyjazdu do Teatru Lalek w Łomży i Białymstoku, jak również do kina w Zambrowie. Zostaną zorganizowane spotkania autorskie dla dzieci oraz spotkania muzyczne z pracownikami Opery i Filharmonii Podlaskiej. Nauczyciele podwyższą swoją wiedzę poprzez szkolenia "Kreatywne spotkania z rodzicami" dot. sztuki prowadzenia rozmowy z rodzicami na temat wychowania i kształcenia dzieci oraz "Metody integracyjne w pracy z grupą. Wprowadzenie do pedagogiki zabawy". Również dla rodziców przewidziane są warsztaty m.in. skąd ta agresja - krok po kroku, tabletowe dzieci. Rezultatem projektu będzie nabycie kompetencji przez 17 nauczycieli, którzy zdobytą wiedzę wykorzystają w późniejszej pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Rodzice zostaną uświadomieni w zakresie znaczenia wczesnej edukacji dla wszechstronnego rozwoju ich dzieci, a 141 dzieci zostanie objętych dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej. Realizacja zajęć dodatkowych odbywać się będzie poza bezpłatnym czasem funkcjonowania OWP (typ 3). Dodatkowe zajęcia będą realizowane w OWP, w których w takim samym zakresie nie były finansowane od co najmniej 12 miesięcy (typ 3). (Polish)
0 references
The project is aimed at 142 children (70 out of 72) and 17 teachers (16 K and 1 M) from the Gminny Pre-school in Czyżeka and from the nursery school branches to the Primary School in Great Britain, at the Primary School in Rosochat Church and from a nursery point to the Church of Church and 105 parents (82 K and 23 M) of pre-school children. The main objective is to increase the educational opportunities of 142 children through the uptake of pre-school education and to enrich the educational offer of additional teaching and specialised activities by 31.07.2018. The project will organise educational and compensatory activities for children, including speech and nurturing talent, such as language (English), plastic and drama. The children will also have the opportunity to travel to the Theatre of dolls in Łomża and Białystok, as well as to the cinema in Zambrów. Online meetings will be organised for children and music meetings with Opery and Philharmonic’s. Teachers will increase their knowledge through the training of Creative meetings with parents on the holding of interviews with parents on children’s upbringing and education, and on the integration methods in working with the group. Introduction to fun pedagogy’. A workshop is also foreseen for parents, including where the aggressor step by step, a tablet of children. The project will result in the acquisition of competences for 17 teachers who have acquired the knowledge in later work with preschool children. Parents will be made aware of the importance of early childhood education for the comprehensive development of their children and 141 children will be subject to additional activities to improve their educational opportunities in pre-primary education. The execution of the additional activities will be outside the free time of the PLO (type 3). Additional activities will be implemented in the PLO where they have not, to the same extent, been financed for at least 12 months (type 3). (English)
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0004/15
0 references