Q116463 (Q116463): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 11:20, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    58,942.06 zloty
    0 references
    14,146.094399999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    69,343.6 zloty
    0 references
    16,642.464 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2016
    0 references
    28 July 2017
    0 references
    POWIAT ZAMBROWSKI
    0 references
    GŁÓWNYM CELEM realizacji projektu jest wzrost kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy wśród 69 uczniów III Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Agroprzedsiębiorczości w Zambrowie (dalej zwane LO w ZSA) oraz wzrost umiejętności i kompetencji zawodowych 7 nauczycieli III Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Agroprzedsiębiorczości w Zambrowie w zakresie stosowania eksperymentalnych metod nauczania do 28.07.2017 r. GRUPĘ DOCELOWĄ projektu stanowi 69sób>15roku życia(40K/29M)z wykształceniem gimnazjalnym zamieszkujący woj.podlaskie, kształcący się w LO w ZSA w roku szkolnym 2016/2017w kl.I 20os. (10K/10M), kl.II 20 os. (11K/9M), kl.III 29 os. (19K/10M),(w tym ponad 54%z obszarów wiejskich) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 4os.(3K/1M) oraz 7 osób zatrudnionych w III Liceum Ogólnokształcącym jako kadra pedagogiczna. GŁÓWNYMI ZADANIAMI założonymi do realizacji w projekcie będą: wsparcie na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności wśród 69 uczniów z LO w ZSA, wdrożenie kompleksowego programu tworzenia warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu w zakresie nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematycznych. W wyniku interwencji projektowej minimum 69 uczniów nabędzie kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy, a także właściwe postawy/umiejętności. Zespół Szkół Agroprzedsiębiorczości w Zambrowie w tym LO i Technikum będą wykorzystywały pracownie przyrodnicze: geograficzną, biologiczną i matematyczną doposażone w ramach projektu w narzędzia i pomoce niezbędne do prowadzanie zajęć metodą eksperymentu oraz 7 nauczycieli nabędzie odpowiednie kompetencje i kwalifikacje do prowadzenia zajęć metodą eksperymentu. Uzyskane REZULTATY istotnie zniwelują zdiagnozowane Problemy i będą zgodne z rzeczywistymi potrzebami uczniów LO w ZSA oraz otoczeniem społeczno-gospodarczym szkoły. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.01.02-20-0078/15
    0 references