Equal access — a better future (Q103531): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Łódź East County / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 13:16, 10 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equal access — a better future |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
447,074.5 zloty
0 references
525,970.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 January 2017
0 references
30 December 2018
0 references
POWIAT ŁÓDZKI WSCHODNI
0 references
Cel główny.: Podniesienie jakości nauczania uczniów z terenu Powiatu Łódziego Wschodmiego uczących się w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Koluszkach w okresie 01.17r.-12.18r. Projekt przyczyni się do osiągnięcia celu szczeg. RPO WŁ "ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej, oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji ..." przez: A) podniesienie kwalifikacji i kompetencji nauczycieli w zakresie.: wykorzystania narzędzi TIK i infrastruktury sieciowej, podniesienie kompetencji do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych B) doposażenie placówki w narzędzia TIK, infrastrukturę sieciową, pomoce i narzędzia do pracy z uczniem o specjalnych potrzeb. edukacyjnych C) podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych (matematycznych i cyfrowych), rozpoznawanie i wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Realizacja projektu wynika z diagozy szkół, które zostaną objęte wsparciem, zatwierdzonej przez organ prowadzący. Grupa docel.: Szkoła Podstawowa nr 3 Specjalna w Koluszkach i Gimnazjum nr 3 Specjalne w Koluszkach wchodzące w skład Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Koluszkach oraz jego uczniowie i nauczyciele. Zadania: Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe uczniów. Wyposażenie pracowni w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK, zapewnienie odpowiedniej infrastruktury sieciowo-usługowej. Podnoszenie kompetencji nauczycieli w zakresie korzystania z narzędzi TIK, w tym przygotowanie administratora sieci. Kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów. Doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt do rozpoznawania potrzeb edukacyjne, możliwości oraz rozwoju i prowadzenie terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami eduk. Przygotowanie naucz. do prow. procesu indywidualiacji w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami eduk., w tym wsparcia ucznia młodszego, rozpoznawania potrzeb edukacyjnych i możliwości uczniów. Wsparcie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami eduk. (Polish)
0 references
Main objective: Increasing the quality of teaching of students from the District of Łódź Province to the University of Łódź, in Koluszki Special School of Scotland, in the period 01.17-12.18. The project will contribute to the achievement of the target. ROP “reducing and preventing early school leaving and ensuring equal access to quality education...” by: (a) upgrading teachers’ qualifications and competences to the extent they are: use of ICT tools and network infrastructure, raising competences to work with learners with special education needs B) providing facilities to ICT tools, network infrastructure, learning aids and tools for special needs. c) empowering students with key competences (MST), recognising and supporting students with special needs. The implementation of the project results from the schools’ inspector of the schools that will be supported, approved by the investigating authority. Target group: Master School No 3 held in Koluszki and Gimpaszum 3 Special School in Koluszki, belonging to the Special School and School Centre in Koluszki, and his pupils and teachers. Tasks: Activities that raise the profile of the pupils’ key competences. Equipment for teaching aids and ICT tools, provision of adequate network infrastructure. Enhancing teachers’ competences in the use of ICT tools, including the preparation of the network administrator. Shaping and developing students’ digital competences. Providing educational equipment with teaching aids and equipment to identify educational needs, opportunities and to develop and conduct student therapy with special needs. Preparation of the lessons to be taught to the process of individualisation in the work with students with special needs, including student support, recognition of educational needs and pupils’ abilities. Support for students with special needs. (English)
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B001/16
0 references