Small School of school (Q103330): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Gmina Ozorków / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 13:09, 10 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Small School of school |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
151,370.66 zloty
0 references
178,083.13 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 August 2017
0 references
GMINA OZORKÓW
0 references
Celem pr.jest zwiększenie dostępności 35 dzieci (17 dz./18 chł.) z terenu gminy wiejskiej Ozorków do dobrej jakości edukacji przedszkolnej poprzez utworzenie dodatkowych 10 miejsc wychowania przedszkolnego w oddziale przedszkolnym w Zespole Szkół w Modlnej, realizację podstawy programowej dla 10 dzieci (7dz./3chł.) z nowej grupy oraz organizację zajęć dodatkowych (logopedycznych,grafomotorocznych, gimnastyki korekcyjnej;terapii pedagogicznej i psychologicznej) zwiększających szanse edukacyjne 35 dzieci (17 dz./18 chł.), w terminie od 01.09.2016 r. do 31.08.2017 r. Grupę docelową (GD) stanowi 35 dzieci (17dz./18 chł.) z terenu gminy wiejskiej Ozorków, w tym 10 (7dz./3 chł) z nowo utworzonej grupy (4 latki) oraz (w ramach dodatkowych zajęć zwiększających szanse edukacyjne) 25 dzieci (10 dz./15 chł.) w wieku 5/6 lat z grupy już funkcjonującej. Dz/Ch z obszarów wiejskich stanowią 100% GD (kryt.premiujące); Liczba dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE): stanowi 50% GD. W ramach projektu zaplanowano realizację 7 zadań w tym: adaptację i wysposażenie sali do potrzeb nowej grupy;utworzenie nowych miejsc przedszkolnych wraz z realizacją podstawy programowej dla dzieci z nowej grupy; zajęcia logopedyczne; terapię pedagogiczną, terapię psychologiczną; gimnastykę korekcyjną, zajęcia grafomotoryczne. Wskaźniki: Liczba 10. miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie. Liczba 35 dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej. Liczba ośrodków wychowania przedszkolnego objętych wsparciem, zlokalizowanych na obszarach wiejskich: 1. Wnioskodawcą pr. jest Gmina Ozorków posiadająca odpowiedni potencjał finansowy, kadrowy, techniczny i społeczny adekwatny do realizowanego projektu. (Polish)
0 references
The aim is to increase the availability of 35 children (17 dz./18) from the village of Ozorków rural municipality to good quality pre-school education through the creation of an additional 10 pre-school places in the School Complex of the School, to implement the programme base for 10 children (7dz./3chł.) from the new group and to organise supplementary activities (speech therapists, studentannual, gymnastics, pedagogical and psychological therapy) improving the educational opportunities of 35 children (17 dz./18), between 01.09.2016 and 31.08.2017. the target group (GD) is 35 children (17dz./18) from the newly created group (4 years) and (as part of additional activities improving educational opportunities) of 25 children (10 dz./15) from the group already in operation. Dz/Ch of rural areas is 100 % GD (crypt.bonus); Number of children with special educational needs (SPE): is 50 % GD. The project is planned to carry out 7 tasks including: adapting the room to the needs of the new group; the creation of new pre-school facilities with a programme base for children from the new group; speech therapy; pedagogical therapy, psychological therapy; corrective gymnastics, gramotor activities. Indicators: The number of 10th pre-school places supported in the programme. The number of 35 children included in the programme to improve their educational opportunities in pre-primary education. Number of pre-school education centres supported in rural areas: 1. The applicant is the municipality of Ozorków, having an adequate financial, human and technical capacity adequate for the project. (English)
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.01-10-0012/16
0 references