ACADEMY OF KEY COMPETENCES (Q107120): Difference between revisions

KRÓTKI OPIS PROJEKTU: Celem głównym projektu są podniesione kompetencje kluczowe, właściwe postawy i umiejętności niezbędne na rynku pracy u 387 uczniów (196 dz. I 191 chł.) 4 szkół wiejskich Gminy Końskowola do 31.01.2019 r. Cel główny osiągnięty zostanie poprzez indywidualne podejście do ucznia szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Grupa docelowa: - 430 uczniów (218 dz. i 212 chł.) 4 wiejskich szkół z terenu Gminy Końskowola, które osiągają najsłabsze wyniki edukacyjne w skali województwa i znajdują się na wykazie szkół stanowiącym załącznik nr 16 do Regulaminu konkursu. - 68 nauczycieli i pracowników pedagogicznych (54 k. i 14 m.) tych szkół Zakładane rezultaty: - 387 uczniów (196 dz. i 191 chł.) po opuszczeniu projektu nabędzie kompetencje kluczowe - 60 nauczycieli i pracowników pedagogicznych uczestniczących w szkoleniach (47 k. i 13 m.) po opuszczeniu projektu uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje - w 4 szkołach uczestniczących w projekcie wykorzystywany będzie sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - w 4 szkołach uczestniczących w projekcie w pracowniach przedmiotowych do prowadzenia zajęć edukacyjnych wykorzystywane będzie zakupione w ramach projektu doposażenie. Planowane zadania: - organizacja zajęć rozwijających kompetencje kluczowe na rynku pracy(ICT, matematyczno- przyrodnicze, języki obce) z uwzględnieniem rozwoju właściwych postaw (kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa) -podnoszenie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli wszystkich przedmiotów w zakresie korzystaniaz nowoczesnych metod, technologii i sprzętu - doradztwo zawodowe i pomoc psychologiczno- pedagogiczna (w tym porady dla rodziców i opiekunów) - wyposażenie 4 pracowni ICT Wszystkie 4 szkoły, w których odbywać się będzie nauka programowania spełniają co najmniej jeden z warunków określonych w podrozdziale 3.4 pkt 23 Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji na lata 2014-2020.(kryt. prem. 5) (Polish)

0 references

BRIEF DESCRIPTION OF THE PROJECT: The main objectives of the project are the raised key competences, the right attitudes and skills needed in the labour market in 387 pupils (196 dz. 4 rural schools of Końskowola until 31.01.2019. The main objective will be achieved by an individual approach to the student, especially with special educational needs. Target group: — 430 pupils (218 dz. and 212 ch.) 4 rural schools from Końskowola commune, which achieve the weakest educational results on the voivodship scale and are included on the list of schools attached to the rules of the competition. — 68 teachers and pedagogical staff (54 k. and 14 m) of these schools Established results: — 387 pupils (196 dz. and 191 boys) after leaving the project will acquire key competences – 60 teachers and pedagogical staff participating in the trainings (47 k. and 13 m) after leaving the project will obtain qualifications or acquire competences – in 4 schools participating in the project, ICT equipment will be used to conduct educational activities – in 4 schools participating in the project in the subject studios will be used to conduct educational activities purchased as part of the project. Planned tasks: — organisation of activities developing key competences on the labour market (ICT, mathematical and natural languages, foreign languages) taking into account the development of appropriate attitudes (creativity, innovation, teamwork) -improving the competence and qualifications of teachers in all subjects in the use of modern methods, technologies and equipment – vocational advice and psychological and pedagogical assistance (including advice for parents and carers) – equipment of 4 ICT laboratories All 4 schools in which programming will take place fulfil at least one of the pre-Schools in the area of education. 5) (English)

point in time

17 October 2020

readability score

0.1933802135707199

0 references

BRÈVE DESCRIPTION DU PROJET: L’objectif principal du projet est de renforcer les compétences clés, les attitudes et les aptitudes nécessaires sur le marché du travail pour 387 élèves (196 dz. 4 écoles rurales de la commune de Końskowola d’ici le 31.1.2019. L’objectif principal sera atteint par une approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers. Groupe cible: 430 élèves (218 unités et 212 chefs) 4 écoles rurales de la commune de Końskowola, qui obtiennent les résultats scolaires les plus faibles dans l’échelle de la voïvodie et figurent sur la liste des écoles constituant l’annexe no 16 du règlement du concours. — 68 enseignants et personnels pédagogiques (54 k. et 14 m.) de ces écoles Résultats établis: 387 élèves (196 ans et 191 ans) après avoir quitté le projet acquerront des compétences clés — 60 enseignants et personnels pédagogiques participant aux formations (47 k. et 13 m) après avoir quitté le projet obtiendront une qualification ou acquerront des compétences — l’équipement informatique sera utilisé pour mener des activités éducatives dans les 4 écoles participant au projet — dans les 4 écoles participant au projet, l’équipement acheté dans le cadre du projet sera utilisé dans les quatre écoles participant au projet. Tâches prévues: organisation d’activités développant des compétences clés sur le marché du travail (TIC, mathématiques et langues naturelles, langues étrangères) en tenant compte du développement d’attitudes appropriées (créativité, innovation, travail d’équipe) — amélioration des compétences et des qualifications des enseignants de toutes les matières dans l’utilisation des méthodes, technologies et équipements modernes — conseil professionnel et assistance psychologique et pédagogique (y compris conseil aux parents et aux aidants) — équipement de 4 studios TIC Toutes les 4 écoles dans lesquelles la programmation aura lieu remplissent au moins l’une des conditions énoncées à la section 3.4, point 23 des lignes directrices relatives à la mise en œuvre de projets impliquant des fonds du FSE dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. 5) (French)

point in time

1 December 2021

0 references

KURZE BESCHREIBUNG DES PROJEKTS: Das Hauptziel des Projekts besteht darin, für 387 Schüler (196 dz) Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. 4 ländliche Schulen der Gemeinde Końskowola bis 31.1.2019. Das Hauptziel wird durch eine individuelle Herangehensweise an den Schüler, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen, erreicht. Zielgruppe: 430 Schüler (218 Einheiten und 212 Leiter) 4 ländliche Schulen aus der Gemeinde Końskowola, die die schwächsten Bildungsergebnisse in der Woiwodschaftsskala erzielen und auf der Liste der Schulen stehen, die Anhang Nr. 16 der Wettbewerbsregeln bilden. — 68 Lehrer und pädagogisches Personal (54 k. und 14 m.) dieser Schulen 387 Schüler (196 Jahre und 191 Jahre) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erwerben Schlüsselkompetenzen – 60 Lehrkräfte und pädagogisches Personal, die an den Schulungen teilnehmen (47 k. und 13 m) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erhalten eine Qualifikation oder erwerben Kompetenzen – IKT-Ausrüstung wird für die Durchführung von Bildungsaktivitäten in den vier am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet – in den vier am Projekt teilnehmenden Schulen wird die im Rahmen des Projekts erworbene Ausrüstung in den vier am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet. Geplante Aufgaben: Organisation von Tätigkeiten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt (IKT, mathematische und natürliche Sprachen, Fremdsprachen) unter Berücksichtigung der Entwicklung geeigneter Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit) – Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte aller Fächer bei der Nutzung moderner Methoden, Technologien und Ausrüstung – Berufsberatung und psychologische und pädagogische Unterstützung (einschließlich Beratung für Eltern und Pflegekräfte) – Ausstattung von 4 IKT-Studios Alle 4 Schulen, in denen die Programmierung stattfindet, erfüllen mindestens eine der in Abschnitt 3.4, Nummer 23 der Leitlinien für die Durchführung von Projekten mit ESF-Mitteln im Bildungsbereich 2014-2020 festgelegten Bedingungen. 5) (German)

point in time

7 December 2021

0 references

KORTE BESCHRIJVING VAN HET PROJECT: Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van sleutelcompetenties, passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 387 leerlingen (196 dz. 4 plattelandsscholen van de gemeente Końskowola uiterlijk op 31.1.2019. De hoofddoelstelling zal worden bereikt door middel van een individuele benadering van de student, met name met speciale onderwijsbehoeften. Doelgroep: 430 leerlingen (218 eenheden en 212 hoofden) 4 plattelandsscholen van de gemeente Końskowola, die de zwakste onderwijsresultaten behalen op de schaal van voivodeship en staan op de lijst van scholen die bijlage 16 bij de mededingingsregels vormen. — 68 leerkrachten en pedagogisch personeel (54 k. en 14 m.) van deze scholen Vastgestelde resultaten: 387 leerlingen (196 jaar en 191 jaar) na het verlaten van het project zullen sleutelcompetenties verwerven — 60 leerkrachten en pedagogisch personeel die deelnemen aan de opleidingen (47 k. en 13 m) zullen na het verlaten van het project een kwalificatie behalen of competenties verwerven — ICT-apparatuur zal worden gebruikt om educatieve activiteiten uit te voeren in de 4 scholen die deelnemen aan het project — in de 4 scholen die aan het project deelnemen, zal de in het kader van het project aangekochte apparatuur worden gebruikt in de vier scholen die aan het project deelnemen. Geplande taken: organisatie van activiteiten ter ontwikkeling van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt (ICT, wiskundig en natuurlijk, vreemde talen), rekening houdend met de ontwikkeling van passende attitudes (creativiteit, innovatie, teamwork) — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten van alle vakken in het gebruik van moderne methoden, technologieën en apparatuur — beroepsbegeleiding en psychologische en pedagogische bijstand (inclusief advies voor ouders en verzorgers) — uitrusting van 4 ICT-studio’s Alle 4 scholen waarin de programmering zal plaatsvinden, voldoen aan ten minste één van de voorwaarden van punt 3.4, punt 23 van de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten met ESF-fondsen op onderwijsgebied voor 2014-2020. 5) (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

BREVE DESCRIZIONE DEL PROGETTO: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave, gli atteggiamenti appropriati e le competenze necessarie sul mercato del lavoro per 387 alunni (196 dz. 4 scuole rurali della Comune di Końskowola entro il 31.1.2019. L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso un approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali. Gruppo target: 430 alunni (218 unità e 212 capi) 4 scuole rurali della Comune di Końskowola, che ottengono i risultati educativi più deboli nella scala del voivodato e figurano nell'elenco delle scuole che costituiscono l'allegato n. 16 del regolamento di concorso. — 68 insegnanti e personale pedagogico (54 k. e 14 m.) di queste scuole 387 alunni (196 anni e 191 anni) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno competenze chiave — 60 insegnanti e personale pedagogico che partecipano ai corsi di formazione (47 k. e 13 m) dopo aver lasciato il progetto otterranno una qualifica o acquisiranno competenze — le attrezzature ICT saranno utilizzate per svolgere attività didattiche nelle 4 scuole partecipanti al progetto — nelle 4 scuole partecipanti al progetto, le attrezzature acquistate nell'ambito del progetto saranno utilizzate nelle quattro scuole partecipanti al progetto. Compiti pianificati: organizzazione di attività che sviluppano competenze chiave sul mercato del lavoro (TIC, matematica e naturale, lingue straniere) tenendo conto dello sviluppo di atteggiamenti appropriati (creatività, innovazione, lavoro di squadra) — migliorando le competenze e le qualifiche degli insegnanti di tutte le materie nell'uso di metodi, tecnologie e attrezzature moderni — consulenza professionale e assistenza psicologica e pedagogica (compresa la consulenza per genitori e accompagnatori) — equipaggiando 4 studi ICT Tutte le 4 scuole in cui la programmazione avrà luogo soddisfano almeno una delle condizioni di cui alla sezione 3.4, punto 23 delle Linee guida sull'attuazione di progetti che coinvolgono fondi del FSE nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. 5) (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El objetivo principal del proyecto es elevar las competencias clave, las actitudes adecuadas y las habilidades necesarias en el mercado laboral para 387 alumnos (196 dz. 4 escuelas rurales de la Comuna de Końskowola antes del 31.1.2019. El objetivo principal se alcanzará a través de un enfoque individual del estudiante, en particular con necesidades educativas especiales. Grupo destinatario: 430 alumnos (218 unidades y 212 jefes) 4 escuelas rurales de la Comuna de Końskowola, que logran los resultados educativos más débiles en la escala de voivodatos y están en la lista de escuelas que constituyen el anexo N.º 16 de las Reglas de Competencia. — 68 profesores y personal pedagógico (54 k. y 14 m.) de estas escuelas Estableció resultados: 387 alumnos (196 años y 191 años) tras abandonar el proyecto adquirirán competencias clave: 60 profesores y personal pedagógico que participan en las capacitaciones (47 k. y 13 m) después de abandonar el proyecto obtendrán una cualificación o adquirirán competencias. El equipo de TIC se utilizará para realizar actividades educativas en las 4 escuelas participantes en el proyecto; en las 4 escuelas participantes en el proyecto, el equipo adquirido como parte del proyecto se utilizará en las cuatro escuelas participantes en el proyecto. Tareas planificadas: organización de actividades que desarrollen competencias clave en el mercado de trabajo (TIC, matemáticas y naturales, lenguas extranjeras) teniendo en cuenta el desarrollo de actitudes adecuadas (creatividad, innovación, trabajo en equipo) — mejorar las competencias y cualificaciones de los profesores de todas las materias en el uso de métodos, tecnologías y equipos modernos — asesoramiento profesional y asistencia psicológica y pedagógica (incluido el asesoramiento a padres y cuidadores) — equipar 4 estudios de TIC Las cuatro escuelas en las que se llevará a cabo la programación cumplen al menos una de las condiciones establecidas en el punto 3.4, punto 23, de las Directrices sobre la ejecución de proyectos con fondos del FSE en el ámbito de la educación para 2014-2020. 5) (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

KORT BESKRIVELSE AF PROJEKTET: Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for 387 elever (196 dz). 4 skoler i Końskowola kommune senest den 31.1.2019. Hovedmålet vil blive nået gennem en individuel tilgang til den studerende, især med særlige uddannelsesmæssige behov. Målgruppe: 430 elever (218 enheder og 212 ledere) 4 landdistrikterskoler fra Końskowola kommune, som opnår de svageste uddannelsesresultater i voivodskabsskalaen og er opført på listen over skoler, der udgør bilag nr. 16 til konkurrencereglerne. — 68 lærere og pædagogisk personale (54 k. og 14 mio.) på disse skoler Etablerede resultater: 387 elever (196 år og 191 år) efter at have forladt projektet vil erhverve nøglekompetencer — 60 lærere og pædagogisk personale, der deltager i uddannelserne (47 k. og 13 m), efter at have forladt projektet vil opnå en kvalifikation eller erhverve kompetencer — IKT-udstyr vil blive brugt til at gennemføre uddannelsesaktiviteter på de 4 skoler, der deltager i projektet — i de 4 skoler, der deltager i projektet, vil det udstyr, der købes som en del af projektet, blive anvendt i de fire skoler, der deltager i projektet. Planlagte opgaver: tilrettelæggelse af aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer på arbejdsmarkedet (IKT, matematiske og naturlige sprog, fremmedsprog) under hensyntagen til udviklingen af passende holdninger (kreativitet, innovation, teamwork) — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer inden for alle fag inden for anvendelse af moderne metoder, teknologier og udstyr — erhvervsvejledning og psykologisk og pædagogisk bistand (herunder rådgivning til forældre og omsorgspersoner) — udstyring af 4 IKT-studier Alle 4 skoler, hvor programmeringen finder sted, opfylder mindst en af betingelserne i afsnit 3.4, punkt 23, i retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der involverer ESF-midler på uddannelsesområdet for 2014-2020. 5) (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

ΣΎΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων και των δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για 387 μαθητές (196 dz). 4 αγροτικά σχολεία της κοινότητας Końskowola έως τις 31.1.2019. Ο κύριος στόχος θα επιτευχθεί μέσω ατομικής προσέγγισης του μαθητή, ιδιαίτερα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ομάδα-στόχος: 430 μαθητές (218 μονάδες και 212 προϊστάμενοι) 4 αγροτικά σχολεία της Κομμούνας Końskowola, τα οποία επιτυγχάνουν τα πιο αδύναμα εκπαιδευτικά αποτελέσματα στην κλίμακα βοϊβοδάτων και βρίσκονται στον κατάλογο των σχολείων που αποτελούν το παράρτημα αριθ. 16 των κανόνων ανταγωνισμού. — 68 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό (54 κ. και 14 μ.) των εν λόγω σχολείων. 387 μαθητές (196 έτη και 191 έτη) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες — 60 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό που συμμετέχουν στα προγράμματα κατάρτισης (47 κ. και 13 m) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν προσόντα ή θα αποκτήσουν ικανότητες — ο εξοπλισμός ΤΠΕ θα χρησιμοποιηθεί για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στα 4 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο — στα 4 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο, ο εξοπλισμός που θα αγοραστεί στο πλαίσιο του έργου θα χρησιμοποιηθεί στα τέσσερα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο. Προγραμματισμένα καθήκοντα: οργάνωση δραστηριοτήτων για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας (ΤΠΕ, μαθηματικές και φυσικές, ξένες γλώσσες) λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων (δημιουργικότητα, καινοτομία, ομαδική εργασία) — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών όλων των μαθημάτων όσον αφορά τη χρήση σύγχρονων μεθόδων, τεχνολογιών και εξοπλισμού — επαγγελματική συμβουλευτική και ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών σε γονείς και φροντιστές) — εξοπλισμό 4 εργαστηρίων ΤΠΕ και και τα 4 σχολεία στα οποία θα πραγματοποιηθεί ο προγραμματισμός πληρούν τουλάχιστον μία από τις προϋποθέσεις που ορίζονται στο τμήμα 3.4, σημείο 23 των κατευθυντήριων γραμμών για την υλοποίηση σχεδίων στα οποία συμμετέχουν κονδύλια του ΕΚΤ στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020. 5) (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

KRATAK OPIS PROJEKTA: Glavni cilj projekta je podizanje ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada za 387 učenika (196 dz. 4 ruralne škole komune Końskowola do 31.1.2019. Glavni cilj postići će se individualnim pristupom studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama. Ciljna skupina: 430 učenika (218 jedinica i 212 glave) 4 ruralne škole iz komune Końskowola koje postižu najslabije obrazovne rezultate na ljestvici vojvodstva i nalaze se na popisu škola koje čine Prilog br. 16 Pravilima natjecanja. — 68 nastavnika i pedagoškog osoblja (54 k. i 14 m.) tih škola Uspostavljeni rezultati: 387 učenika (196 godina i 191 godina) nakon napuštanja projekta steći će ključne kompetencije – 60 nastavnika i pedagoških djelatnika koji sudjeluju u obuci (47 k. i 13 m) nakon napuštanja projekta steći će kvalifikacije ili steći kompetencije – ICT oprema će se koristiti za provođenje obrazovnih aktivnosti u 4 škole koje sudjeluju u projektu – u 4 škole koje sudjeluju u projektu, oprema kupljena u sklopu projekta koristit će se u četiri škole koje sudjeluju u projektu. Planirani zadaci: organizacija aktivnosti razvoja ključnih kompetencija na tržištu rada (IKT, matematički i prirodni, strani jezici) uzimajući u obzir razvoj odgovarajućih stavova (kreativnost, inovativnost, timski rad) – poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika svih predmeta u primjeni suvremenih metoda, tehnologija i opreme – strukovno savjetovanje te psihološka i pedagoška pomoć (uključujući savjete za roditelje i skrbnike) – opremanje 4 studija IKT-a Sve četiri škole u kojima će se programirati ispunjavaju barem jedan od uvjeta utvrđenih u odjeljku 3.4., točki 23. Smjernica za provedbu projekata koji uključuju fondove ESF-a u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. 5) (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

SCURTĂ DESCRIERE A PROIECTULUI: Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie, atitudinile și aptitudinile adecvate necesare pe piața forței de muncă pentru 387 de elevi (196 dz. 4 școli rurale din comuna Końskowola până la 31.1.2019. Obiectivul principal va fi atins printr-o abordare individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale. Grupul țintă: 430 de elevi (218 unități și 212 șefi) 4 școli rurale din comuna Końskowola, care obțin cele mai slabe rezultate educaționale la scara voievodatului și se află pe lista școlilor care constituie anexa nr. 16 la Regulamentul concursului. 68 de cadre didactice și cadre didactice (54 k. și 14 m.) din aceste școli 387 de elevi (196 ani și 191 de ani) după terminarea proiectului vor dobândi competențe-cheie – 60 de cadre didactice și cadre didactice care participă la cursuri de formare (47 k și 13 m) după terminarea proiectului vor obține o calificare sau vor dobândi competențe – echipamentele TIC vor fi utilizate pentru desfășurarea activităților educaționale în cele 4 școli participante la proiect – în cele 4 școli participante la proiect, echipamentele achiziționate în cadrul proiectului vor fi utilizate în cele patru școli participante la proiect. Sarcini planificate: organizarea de activități de dezvoltare a competențelor-cheie pe piața muncii (TIC, matematică și naturală, limbi străine), ținând seama de dezvoltarea unor atitudini adecvate (creativitate, inovare, muncă în echipă) – îmbunătățirea competențelor și calificărilor cadrelor didactice din toate disciplinele în utilizarea metodelor, tehnologiilor și echipamentelor moderne – consiliere profesională și asistență psihologică și pedagogică (inclusiv consiliere pentru părinți și îngrijitori) – dotarea a 4 studiouri TIC Toate cele 4 școli în care va avea loc programarea îndeplinesc cel puțin una dintre condițiile stabilite în secțiunea 3.4 punctul 23 din Orientările privind punerea în aplicare a proiectelor care implică fonduri FSE în domeniul educației pentru perioada 2014-2020. 5) (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

STRUČNÝ OPIS PROJEKTU: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie, primerané postoje a zručnosti potrebné na trhu práce pre 387 žiakov (196 dz). 4 vidiecke školy Końskowola komúny do 31.1.2019. Hlavný cieľ sa dosiahne individuálnym prístupom k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Cieľová skupina: 430 žiakov (218 jednotiek a 212 hláv) 4 vidiecke školy Końskowola Commune, ktoré dosahujú najslabšie výsledky výchovy na stupnici vojvodstva a sú na zozname škôl, ktorý tvorí prílohu č. 16 pravidiel hospodárskej súťaže. — 68 učiteľov a pedagogických pracovníkov (54 k. a 14 m) týchto škôl Zistené výsledky: 387 žiakov (196 rokov a 191 rokov) po ukončení projektu získa kľúčové kompetencie – 60 učiteľov a pedagogických pracovníkov zúčastňujúcich sa na školeniach (47 k. a 13 m) po ukončení projektu získa kvalifikáciu alebo získa kompetencie – vybavenie IKT sa použije na vykonávanie vzdelávacích aktivít v 4 školách zúčastňujúcich sa na projekte – v 4 školách zúčastňujúcich sa na projekte bude zariadenie zakúpené v rámci projektu použité v štyroch školách zúčastnených na projekte. Plánované úlohy: organizácia činností rozvíjajúcich kľúčové kompetencie na trhu práce (IKT, matematické a prírodné, cudzie jazyky) s prihliadnutím na rozvoj vhodných postojov (kreativita, inovácia, tímová práca) – zlepšenie kompetencií a kvalifikácie učiteľov všetkých predmetov pri používaní moderných metód, technológií a vybavenia – odborné poradenstvo a psychologická a pedagogická pomoc (vrátane poradenstva pre rodičov a opatrovateľov) – vybavenie 4 štúdií IKT všetkých 4 škôl, v ktorých sa bude programovať, spĺňa aspoň jednu z podmienok stanovených v oddiele 3.4 bode 23 usmernení o realizácii projektov zahŕňajúcich fondy ESF v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020. 5) (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

DESKRIZZJONI QASIRA TAL-PROĠETT: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, l-attitudnijiet xierqa u l-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol għal 387 student (196 dz. 4 skejjel rurali tal-Komun ta’ Końskowola sal-31.1.2019 L-objettiv ewlieni se jintlaħaq permezz ta’ approċċ individwali għall-istudent, b’mod partikolari bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Grupp fil-mira: 430 student (218-il unità u 212-il kap) 4 skejjel rurali mill-Komun ta’ Końskowola, li jiksbu l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa fl-iskala tal-voivodship u li jinsabu fil-lista ta’ skejjel li tikkostitwixxi l-Anness Nru 16 tar-Regoli tal-Kompetizzjoni. — 68 għalliema u persunal pedagoġiku (54 k. u 14 m.) ta ‘dawn l-iskejjel Stabbiliti riżultati: 387 student (196 sena u 191 sena) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kompetenzi ewlenin — 60 għalliem u persunal pedagoġiku li jipparteċipaw fit-taħriġ (47 k. u 13 m) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kwalifika jew jiksbu kompetenzi — it-tagħmir tal-ICT se jintuża biex jitwettqu attivitajiet edukattivi fl-4 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett — fl-erba’ skejjel li jipparteċipaw fil-proġett, it-tagħmir mixtri bħala parti mill-proġett se jintuża fl-erba’ skejjel li jipparteċipaw fil-proġett. Kompiti ppjanati: organizzazzjoni ta’ attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol (ICT, matematiċi u naturali, lingwi barranin) b’kont meħud tal-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa (kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim) — it-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema tas-suġġetti kollha fl-użu ta’ metodi, teknoloġiji u tagħmir moderni — konsulenza vokazzjonali u assistenza psikoloġika u pedagoġika (inkluż pariri għall-ġenituri u dawk li jindukraw) — it-tagħmir ta’ 4 studios tal-ICT L-4 skejjel kollha li fihom se jsir l-ipprogrammar jissodisfaw mill-inqas waħda mill-kundizzjonijiet stabbiliti fit-taqsima 3.4, punt 23 tal-Linji Gwida dwar l-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu fondi tal-FSE fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020. 5) (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

BREVE DESCRIÇÃO DO PROJETO: O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais, as atitudes e aptidões adequadas necessárias no mercado de trabalho para 387 alunos (196 dz. 4 escolas rurais da Comuna de Końskowola até 31.1.2019. O objetivo principal será alcançado através de uma abordagem individual ao aluno, especialmente com necessidades educativas especiais. Grupo-alvo: 430 alunos (218 unidades e 212 chefes) 4 escolas rurais da Comuna de Końskowola, que obtêm os resultados educativos mais fracos na escala de voivodia e constam da lista de escolas que constituem o anexo n.º 16 das regras de concorrência. — 68 professores e pessoal pedagógico (54 k. e 14 m.) destas escolas Resultados estabelecidos: 387 alunos (196 anos e 191 anos) após a saída do projeto adquirirão competências essenciais — 60 professores e pessoal pedagógico que participam nas formações (47 k. e 13 m) após a saída do projeto obterão uma qualificação ou adquirirão competências — o equipamento TIC será utilizado para realizar atividades educativas nas 4 escolas participantes no projeto — nas 4 escolas participantes no projeto, o equipamento adquirido no âmbito do projeto será utilizado nas quatro escolas participantes no projeto. Tarefas planeadas: organização de atividades que desenvolvam competências essenciais no mercado de trabalho (TIC, matemática e línguas naturais, línguas estrangeiras), tendo em conta o desenvolvimento de atitudes adequadas (criatividade, inovação, trabalho em equipa) — melhoria das competências e qualificações dos professores de todas as disciplinas na utilização de métodos, tecnologias e equipamentos modernos — aconselhamento profissional e assistência psicológica e pedagógica (incluindo aconselhamento aos pais e prestadores de cuidados) — equipamento de 4 estúdios TIC. Todas as 4 escolas em que a programação terá lugar satisfazem, pelo menos, uma das condições estabelecidas no ponto 23 da secção 3.4 das Orientações para a execução de projetos que envolvam fundos do FSE no domínio da educação para 2014-2020. 5) (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

LYHYT KUVAUS HANKKEESTA: Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asenteita ja taitoja 387 oppilaalle (196 dz). 4 Końskowolan kunnan maaseutukoulua 31.1.2019 mennessä. Päätavoite saavutetaan yksilöllisellä lähestymistavalla opiskelijaan, erityisesti erityisopetusta varten. Kohderyhmä: 430 oppilasta (218 yksikköä ja 212 päällikköä) 4 Końskowolan kommuunin maaseutukoulua, jotka saavuttavat heikoimmat koulutustulokset voivodikunnan asteikolla ja ovat kilpailun sääntöjen liitteen 16 muodostavien koulujen luettelossa. — 68 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (54 k. ja 14 m) näistä kouluista 387 oppilasta (196 vuotta ja 191 vuotta) hankkeen päättymisen jälkeen hankkii avaintaitoja – koulutukseen osallistuu 60 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (47 k ja 13 m) hankkeen päätyttyä hankkii pätevyyden tai hankkii pätevyyden. Tieto- ja viestintätekniikan välineitä käytetään hankkeessa mukana olevissa neljässä koulussa. Hankkeeseen osallistuvissa neljässä koulussa hankitut laitteet käytetään hankkeeseen osallistuvissa neljässä koulussa. Suunnitellut tehtävät: sellaisten toimien järjestäminen, joilla kehitetään avaintaitoja työmarkkinoilla (tieto- ja viestintätekniikka, matemaattiset ja luonnolliset kielet, vieraat kielet) ottaen huomioon asianmukaisten asenteiden kehittyminen (luovuus, innovointi, ryhmätyö) – kaikkien oppiaineiden opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen nykyaikaisten menetelmien, teknologioiden ja laitteiden käytössä – ammatillinen neuvonta sekä psykologinen ja pedagoginen apu (mukaan lukien vanhemmille ja omaishoitajille annettava neuvonta) – 4 tieto- ja viestintätekniikan studiota Kaikki neljä koulua, joissa ohjelmointi tapahtuu, täyttävät vähintään yhden ESR-varoja koulutusalalla vuosina 2014–2020 koskevien hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen 3.4 kohdan 23 kohdassa vahvistetuista edellytyksistä. 5) (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

KRATEK OPIS PROJEKTA: Glavni cilj projekta je dvigniti ključne kompetence, ustrezen odnos in spretnosti, potrebne na trgu dela za 387 učencev (196 dz). 4 podeželske šole občine Końskowola do 31.1.2019. Glavni cilj bo dosežen z individualnim pristopom k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Ciljna skupina: 430 učencev (218 enot in 212 vodij) 4 podeželske šole iz občine Końskowola, ki dosegajo najšibkejše izobraževalne rezultate na lestvici voivodenja in so na seznamu šol, ki sestavljajo Prilogo št. 16 k Pravilom o natečaju. —68 učiteljev in pedagoškega osebja (54 k. in 14 m) teh šol 387 učencev (196 let in 191 let) bo po zaključku projekta pridobilo ključne kompetence – 60 učiteljev in pedagoškega osebja, ki se bodo udeležili usposabljanj (47 k. in 13 m), bo po zaključku projekta pridobilo kvalifikacijo ali pridobilo kompetence – IKT oprema bo uporabljena za izvajanje izobraževalnih aktivnosti v štirih šolah, ki sodelujejo v projektu – v štirih šolah, ki sodelujejo v projektu, bo oprema, kupljena v okviru projekta, uporabljena v štirih šolah, ki sodelujejo v projektu. Načrtovane naloge: organizacija aktivnosti za razvoj ključnih kompetenc na trgu dela (IKT, matematični in naravni, tuji jeziki) ob upoštevanju razvoja ustreznih odnosov (ustvarjalnost, inovativnost, timsko delo) – izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev vseh predmetov pri uporabi sodobnih metod, tehnologij in opreme – poklicno svetovanje ter psihološka in pedagoška pomoč (vključno s svetovanjem staršem in oskrbovalcem) – opremljanje štirih studiev IKT Vsi 4 šole, v katerih bo potekalo programiranje, izpolnjujejo vsaj enega od pogojev iz točke 23 oddelka 3.4 Smernic o izvajanju projektov, ki vključujejo sredstva ESS na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020. 5) (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

STRUČNÝ POPIS PROJEKTU: Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence, vhodné postoje a dovednosti potřebné na trhu práce pro 387 žáků (196 dz). 4 venkovské školy Końskowola komuny do 31.1.2019. Hlavního cíle bude dosaženo individuálním přístupem ke studentovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami. Cílová skupina: 430 žáků (218 jednotek a 212 hlav) 4 venkovské školy z obce Końskowola, které dosahují nejslabších výsledků ve vojvodství a jsou na seznamu škol tvořících přílohu č. 16 pravidel soutěže. — 68 učitelů a pedagogických pracovníků (54 k. a 14 m.) těchto škol Uvedené výsledky: 387 žáků (196 let a 191 let) po ukončení projektu získá klíčové kompetence – 60 učitelů a pedagogických pracovníků účastnících se školení (47 k. a 13 m) po ukončení projektu získá kvalifikaci nebo získá kompetence – vybavení IKT bude použito k provádění vzdělávacích aktivit ve 4 školách účastnících se projektu – ve 4 školách účastnících se projektu bude vybavení zakoupené v rámci projektu využito ve čtyřech školách účastnících se projektu. Plánované úkoly: organizace činností, které rozvíjejí klíčové kompetence na trhu práce (IKT, matematické a přírodní, cizí jazyky) s přihlédnutím k rozvoji vhodných postojů (kreativita, inovace, týmová práce) – zlepšování kompetencí a kvalifikací učitelů všech předmětů při využívání moderních metod, technologií a vybavení – odborné poradenství a psychologická a pedagogická pomoc (včetně poradenství pro rodiče a pečující osoby) – vybavení 4 studia IKT Všechny 4 školy, v nichž se bude programování konat, splňují alespoň jednu z podmínek stanovených v oddíle 3.4 bodě 23 pokynů pro provádění projektů zahrnujících fondy ESF v oblasti vzdělávání na období 2014–2020. 5) (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

TRUMPAS PROJEKTO APRAŠYMAS: Pagrindinis projekto tikslas – 387 moksleiviams (196 dz.) kelti bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje. 4 Końskowola komunos kaimo mokyklos iki 2019 m. sausio 31 d. Pagrindinis tikslas bus pasiektas taikant individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių. Tikslinė grupė: 430 mokinių (218 vienetų ir 212 vadovų) 4 Końskowola komunos kaimo mokyklos, kurios pagal vaivadijos skalę pasiekia silpniausių švietimo rezultatų ir yra įtrauktos į mokyklų sąrašą, kuris yra Konkurencijos taisyklių 16 priede. – 68 mokytojai ir pedagoginiai darbuotojai (54 k. ir 14 m.) iš šių mokyklų Nustatyti rezultatai: 387 moksleiviai (196 metai ir 191 metai) baigę projektą įgis bendrąsias kompetencijas – 60 mokymuose dalyvaujančių mokytojų ir pedagoginių darbuotojų (47 k. ir 13 m) baigus projektą įgis kvalifikaciją arba įgis kompetencijų – IRT įranga bus naudojama edukacinei veiklai vykdyti 4 projekte dalyvaujančiose mokyklose – 4 projekte dalyvaujančiose mokyklose, pagal projektą įsigyta įranga bus naudojama keturiose projekte dalyvaujančiose mokyklose. Planuojamos užduotys: veiklos, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai darbo rinkoje (IRT, matematinės ir gamtinės, užsienio kalbos), organizavimas atsižvelgiant į atitinkamų požiūrių (kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo) raidą – visų dalykų mokytojų kompetencijų ir kvalifikacijos gerinimas naudojant šiuolaikinius metodus, technologijas ir įrangą – profesinis konsultavimas ir psichologinė bei pedagoginė pagalba (įskaitant konsultacijas tėvams ir globėjams) – 4 IRT studijos, kuriose bus vykdomas programavimas, visos 4 mokyklos, kuriose bus vykdomas programavimas, atitinka bent vieną iš 2014–2020 m. ESF lėšomis finansuojamų projektų įgyvendinimo gairių 3.4 skirsnio 23 punkte nustatytų sąlygų. 5) (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

ĪSS PROJEKTA APRAKSTS: Projekta galvenais mērķis ir 387 skolēniem paaugstināt pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū (196 dz. 4 Końskowola pašvaldības lauku skolas līdz 31.1.2019. Galvenais mērķis tiks sasniegts, izmantojot individuālu pieeju studentam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām. Mērķa grupa: 430 skolēni (218 vienības un 212 vadītāji) 4 lauku skolas no Końskowola komūnas, kas sasniedz vājākos izglītības rezultātus vojevodistes skalā un ir iekļautas skolu sarakstā, kas iekļauts konkursa noteikumu 16. pielikumā. 68 skolotāji un pedagoģiskais personāls (54 k. un 14 m) no šīm skolām 387 skolēni (196 gadi un 191 gads) pēc aiziešanas no projekta apgūs pamatprasmes — 60 skolotāji un pedagoģiskie darbinieki, kas piedalās apmācībās (47 k. un 13 m) pēc aiziešanas no projekta, iegūs kvalifikāciju vai iegūs kompetences — IKT iekārtas tiks izmantotas izglītības pasākumu veikšanai 4 projektā iesaistītajās skolās — četrās projektā iesaistītajās skolās projekta ietvaros iegādātais aprīkojums tiks izmantots četrās projektā iesaistītajās skolās. Plānotie uzdevumi: tādu pasākumu organizēšana, kas attīsta pamatprasmes darba tirgū (IKT, matemātiskās un dabiskās, svešvalodas), ņemot vērā atbilstošas attieksmes attīstību (radošumu, inovāciju, komandas darbu), — visu mācību priekšmetu skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana moderno metožu, tehnoloģiju un aprīkojuma izmantošanā — profesionālās konsultācijas un psiholoģiskā un pedagoģiskā palīdzība (tostarp konsultācijas vecākiem un aprūpētājiem) — 4 IKT studiju aprīkošana Visas 4 skolas, kurās notiks plānošana, atbilst vismaz vienam no nosacījumiem, kas izklāstīti 3.4. iedaļas 23. punktā Pamatnostādnēs par tādu projektu īstenošanu, kuros iesaistīti ESF fondi izglītības jomā 2014.–2020. gadam. 5) (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

КРАТКО ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА: Основната цел на проекта е да се повишат ключовите компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда за 387 ученици (196 dz. 4 селски училища на Консковската комуна до 31.1.2019 г. Основната цел ще бъде постигната чрез индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности. Целева група: 430 ученици (218 единици и 212 ръководители) 4 селски училища от Конскавула, които постигат най-слаби образователни резултати по скалата на воеводството и са в списъка на училищата, съставляващи приложение № 16 към Правилата на конкурса. — 68 учители и педагогически персонал (54 k. и 14 m.) от тези училища Установени резултати: 387 ученици (196 години и 191 години) след напускането на проекта ще придобият ключови компетентности — 60 учители и педагогически персонал, участващи в обученията (47 k. и 13 m) след напускането на проекта, ще получат квалификация или ще придобият компетентности — ИКТ оборудване ще се използва за провеждане на образователни дейности в четирите училища, участващи в проекта — в четирите училища, участващи в проекта, оборудването, закупено като част от проекта, ще бъде използвано в четирите училища, участващи в проекта. Планирани задачи: организиране на дейности за развиване на ключови компетентности на пазара на труда (ИКТ, математически и естествени, чужди езици), като се отчита развитието на подходящи нагласи (творчество, иновации, работа в екип) — подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите по всички предмети при използването на съвременни методи, технологии и оборудване — професионално консултиране и психологическа и педагогическа помощ (включително съвети за родители и лица, полагащи грижи) — оборудване на 4 студия в областта на ИКТ и четирите училища, в които ще се осъществява програмиране, отговарят поне на едно от условията, посочени в раздел 3.4, точка 23 от Насоките за изпълнение на проекти, включващи средства от ЕСФ в областта на образованието за периода 2014—2020 г. 5) (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A PROJEKT RÖVID LEÍRÁSA: A projekt fő célja a kulcskompetenciák, a megfelelő attitűdök és készségek növelése a munkaerőpiacon 387 diák számára (196 dz. A Końskowola Commune 4 vidéki iskolája 2019. január 31-ig, a fő célkitűzés a hallgató egyéni megközelítése révén valósul meg, különösen a sajátos nevelési igényekkel. Célcsoport: 430 diák (218 egység és 212 fő) 4 vidéki iskola a Końskowola községből, amelyek a vajdasági skálán a leggyengébb oktatási eredményeket érik el, és szerepelnek a versenyszabályzat 16. mellékletét képező iskolák listáján. – 68 tanár és pedagógiai személyzet (54 k. és 14 m) ezekből az iskolákból. 387 diák (196 év és 191 év) a projekt elhagyása után kulcskompetenciákat szerez – a képzésen részt vevő 60 tanár és pedagógiai munkatárs (47 k. és 13 m) a projekt elhagyása után képesítést szerez vagy kompetenciákat szerez – IKT-eszközöket használnak a projektben részt vevő négy iskolában oktatási tevékenységek folytatására – a projektben részt vevő 4 iskolában a projekt részeként vásárolt berendezéseket a projektben részt vevő négy iskolában használják fel. Tervezett feladatok: a kulcskompetenciákat a munkaerőpiacon (IKT, matematikai és természetes, idegen nyelvek) fejlesztő tevékenységek szervezése, figyelembe véve a megfelelő attitűdök (kreativitás, innováció, csapatmunka) fejlődését – a modern módszerek, technológiák és felszerelések használata során valamennyi tantárgy tanárainak kompetenciáinak és képesítésének javítása – szakmai tanácsadás, pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás (beleértve a szülőknek és gondozóknak szóló tanácsadást is) – 4 IKT-stúdió felszerelése. Mind a 4 iskola, amelyben a programozásra sor kerül, legalább az egyik feltételnek megfelel a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó, az ESZA-alapokat érintő projektek végrehajtásáról szóló iránymutatás 3.4. szakaszának 23. pontjában meghatározott feltételek közül. 5) (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

CUR SÍOS GAIRID AR AN TIONSCADAL: Is é príomhchuspóir an tionscadail na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí cuí agus na scileanna is gá i margadh an tsaothair a ardú do 387 dalta (196 dz. 4 scoil tuaithe i gcommune Końskowola faoin 31.1.2019. Bainfear amach an príomhchuspóir trí chur chuige aonair i leith an scoláire, go háirithe a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Spriocghrúpa: 430 dalta (218 aonad agus 212 cheann) 4 scoil tuaithe ó Commune Końskowola, a bhaineann na torthaí oideachais is laige amach sa scála vótála agus atá ar liosta na scoileanna atá in Iarscríbhinn Uimh. 16 a ghabhann le Rialacha an Chomórtais. — 68 múinteoir agus foireann oideolaíoch (54 k. agus 14 m.) de na scoileanna sin Bunaithe: Gheobhaidh 387 dalta (196 bliana agus 191 bliain) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil inniúlachtaí lárnacha — 60 múinteoir agus ball foirne oideolaíoch a ghlacfaidh páirt san oiliúint (47 k. agus 13 m) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad cáilíocht nó sealbhóidh siad inniúlachtaí — úsáidfear trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh sna 4 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal — sna 4 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal, úsáidfear an trealamh a cheannaítear mar chuid den tionscadal sna ceithre scoil atá rannpháirteach sa tionscadal. Cúraimí atá beartaithe: gníomhaíochtaí a eagrú lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí i margadh an tsaothair (TFC, teangacha matamaiticiúla agus nádúrtha, iasachta) agus forbairt dearcthaí iomchuí (cruthaitheacht, nuálaíocht, obair foirne) á cur san áireamh — feabhas a chur ar inniúlachtaí agus cáilíochtaí múinteoirí de gach ábhar maidir le modhanna, teicneolaíochtaí agus trealamh nua-aimseartha a úsáid — comhairleoireacht ghairmiúil agus cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch (lena n-áirítear comhairle do thuismitheoirí agus do chúramóirí) — trealamh a chur ar fáil do 4 stiúideo TFC Gach ceann de na 4 scoil ina ndéanfar an clársceidealú ceann amháin ar a laghad de na coinníollacha a leagtar amach i roinn 3.4, pointe 23 de na Treoirlínte maidir le tionscadail a bhaineann le cistí CSE i réimse an oideachais do 2014-2020 a chur chun feidhme. 5) (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

KORT BESKRIVNING AV PROJEKTET: Huvudsyftet med projektet är att höja nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden för 387 elever (196 dz. 4 landsbygdsskolor i Końskowola kommun senast 31.1.2019. Huvudmålet kommer att uppnås genom en individuell inställning till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov. Målgrupp: 430 elever (218 enheter och 212 personer) 4 landsbygdsskolor från Końskowola-kommunen, som uppnår de svagaste utbildningsresultaten i vovodeshipskalan och finns med på förteckningen över skolor som utgör bilaga 16 till tävlingsreglerna. — 68 lärare och pedagogisk personal (54 k och 14 m.) i dessa skolor Fastställda resultat: 387 elever (196 år och 191 år) efter att ha lämnat projektet kommer att förvärva nyckelkompetenser – 60 lärare och pedagogisk personal som deltar i utbildningen (47 k och 13 m) efter att ha lämnat projektet kommer att få en kvalifikation eller förvärva kompetens – IKT-utrustning kommer att användas för att bedriva utbildningsverksamhet i de fyra skolor som deltar i projektet – i de fyra skolor som deltar i projektet kommer den utrustning som köps in som en del av projektet att användas i de fyra skolor som deltar i projektet. Planerade uppgifter: organisation av verksamhet som utvecklar nyckelkompetenser på arbetsmarknaden (IKT, matematiska och naturliga, främmande språk) med beaktande av utvecklingen av lämpliga attityder (kreativitet, innovation, lagarbete) – förbättring av kompetensen och kvalifikationerna hos lärare i alla ämnen vid användning av moderna metoder, teknik och utrustning – yrkesrådgivning och psykologiskt och pedagogiskt stöd (inklusive rådgivning till föräldrar och anhörigvårdare) – utrusta 4 IKT-studior Alla fyra skolor där programplaneringen kommer att äga rum uppfyller minst ett av villkoren i avsnitt 3.4, punkt 23 i riktlinjerna för genomförande av projekt som omfattar ESF-medel på utbildningsområdet 2014–2020. 5) (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

PROJEKTI LÜHIKIRJELDUS: Projekti põhieesmärk on tõsta tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi 387 õpilase jaoks (196 dz. Końskowola kommuuni 4 maakooli 31.1.2019. Peamine eesmärk saavutatakse individuaalse lähenemisega õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega. Sihtrühm: 430 õpilast (218 ühikut ja 212 juhti) 4 Końskowola kommuuni maakooli, mis saavutavad kõige nõrgemad haridustulemused vojevoodkonna skaalal ja on kantud võistluseeskirjade lisas nr 16 esitatud koolide nimekirja. – 68 õpetajat ja pedagoogilist töötajat (54 k. ja 14 m) nendest koolidest 387 õpilast (196 aastat ja 191 aastat) pärast projektist lahkumist omandab võtmepädevused – 60 õpetajat ja pedagoogilist töötajat, kes osalevad koolitustel (47 k ja 13 m) pärast projektist lahkumist, omandavad kvalifikatsiooni või omandavad pädevuse – IKT-seadmeid kasutatakse neljas projektis osalevas koolis haridustegevuse läbiviimiseks – projektis osalevas neljas koolis kasutatakse projekti raames ostetud seadmeid neljas projektis osalevas koolis. Planeeritud ülesanded: selliste tegevuste korraldamine, millega arendatakse võtmepädevusi tööturul (IKT, matemaatiline ja loomulik, võõrkeeled), võttes arvesse asjakohaste hoiakute arengut (loomulikkus, innovatsioon, meeskonnatöö), – kõigi õppeainete õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine kaasaegsete meetodite, tehnoloogiate ja seadmete kasutamisel – kutsenõustamine ning psühholoogiline ja pedagoogiline abi (sealhulgas nõustamine lapsevanematele ja hooldajatele) – varustamine nelja IKT-stuudioga Kõik neli kooli, kus programmeerimine toimub, vastavad vähemalt ühele tingimustele, mis on sätestatud suuniste punkti 3.4 alapunktis 23 ESFi vahendeid hõlmavate projektide rakendamise kohta hariduse valdkonnas aastateks 2014–2020. 5) (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski

0 references

priority axis