Joyful Children (Q97271): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Gmina Wleń / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 07:14, 10 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Joyful Children |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
211,410.93 zloty
0 references
248,718.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 August 2017
0 references
GMINA WLEŃ
0 references
Projekt stanowi odpowiedź na zdiagnozowane problemy tj: 1. Problem niewystarczającej liczby miejsc w Ośrodkach Wychowania Przedszkolnego na terenie gminy Wleń. Gminne OWP we Wleniu i Pilchowicach dysponują jedynie 76 miejscami dla dzieci. Na terenie gminy zamieszkuje natomiast 116 dzieci w przedziale 3-5 lat. Odsetek dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym wynosi jedynie 65,52%. Zapotrzebowanie na usługi edukacji przedszkolnej na terenie gminy Wleń jest również widoczne w perspektywie 3-letniej (na podstawie ilości urodzeń dzieci). W odpowiedzi na ww.problem planujemy utworzyć 21 dodatkowych miejsc przedszkolnych (13 dziewczynek/ 8chłopców)-w ramach jednej dodatkowej grupy przedszkolnej w Oddziale Przedszkolnym w Pilchowicach. Dzięki działaniom w projekcie zwiększeniu ulegnie liczba miejsc przedszkolnych w OWP na terenie gminy Wleń (z 76 miejsc dostępnych w 2015r. do 97 miejsc). 2. Problem ograniczonego dostępu do wysokiej jakości edukacji w OWP na terenie gminy Wleń. Aby podnieść jakość edukacji przedszkolnej, planujemy organizację dodatkowych zajęć edukacyjnych, zwiększających szanse edukacyjne dzieci i wyrównujących zdiagnozowane deficyty. Zajęcia te obejmą wszystkie grupy (łącznie 97 dzieci). W ramach projektu zorganizujemy: - zajęcia specjalistyczne–tj.logopedyczne; - zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne-tj.zajęcia z psychologiem dziecięcym; - zajęcia rozwijające u dzieci kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy, tj. z języka angielskiego i pn.”Eksperymenty poznawcze”. 3. Problem niedostatecznych umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli OWP na terenie gminy Wleń, niezbędnych do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.Na rozwój kompetencji uczniów,wpływ ma również poziom kompetencji i umiejętności nauczycieli wychowania przedszkolnego.Dlatego w ramach projektu planujemy działania szkoleniowe dla wszystkich nauczycieli OWP (tj.10 os.), mające podnieść ich kompetencje i umiejętności. (Polish)
0 references
The project is a response to the identified problems tj: 1. The problem of insufficient places in nursery centres in the territory of the municipality of Wynup. Only 76 places for children are at the disposal of the PLO in Wily and Pilhoowice. On the territory of the municipality there are 116 children between 3 and 5 years old. The proportion of children enrolled in pre-school education is only 65.52 %. The need for pre-school education in the territory of the municipality is also visible in the 3-year period (based on the birth rate of the children). In response to the problem, we are planning to create 21 additional pre-school places (13 dziewczynek/8chłopców), as part of one additional pre-school group at the pre-school unit in Pilhoowice. The project will increase the number of pre-school places in the PLO in the PLO area (out of the 76 places available in 2015 to 97 places). 2. The problem of the limited access to high-quality education in the PLO in the commune of Wlen. In order to improve the quality of pre-school education, we plan to organise additional educational activities, improve educational opportunities for children and compensate for diagnosed deficits. These activities will cover all groups (97 children in total). In the context of the project, we will organise: Vocational training courses; speech therapy; — an occupation which develops socio-emotional competences, i.e. activities with a child’s psychologist; For children developing the key competences necessary for the labour market, i.e. English and the ‘Ekpety cognition’’. 3. The problem of the professional skills and competence of teachers of the PLO in the municipality of Wzenges, which are necessary for working with children of the pre-school age group. the development of the skills of pupils is also affected by the level of competence and skills of teachers in pre-primary education. therefore, the project involves training measures for all teachers of the PLO (tj.10), in order to improve their competences and skills. (English)
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.03-02-0001/16
0 references