Q131285 (Q131285): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank
 
Normal rank

Revision as of 11:04, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    384,599.5 zloty
    0 references
    92,303.87999999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    452,470.0 zloty
    0 references
    108,592.8 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2020
    0 references
    31 August 2021
    0 references
    SMART SOLUTIONS PIOTR NOWIK
    0 references
    CEL GŁÓWNY PROJEKTU Zwiększenie atrakcyjności zawodowej min. 15 uczniów (1K/14M) Zespołu Szkół Budowlanych w Olsztynie poprzez uzyskanie kwalifikacji spawalniczych, a po ich zdobyciu wykorzystanie w rzeczywistych warunkach pracy poprzez realizację staży u pracodawców oraz poprawa jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami w zakresie organizacji staży w okresie IX.2020-VIII.2021 r. Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji stażystów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnoza ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifikacji 2. Realizacja szkoleń z zakresu asertywności i radzenia sobie ze stresem 3 Realizacja uzupełniających kursów zawodowych w metodzie TIG-141 FM5 oraz spawania orbitalnego TIG 4 Realizacja i organizacja staży GRUPA DOCELOWA Uczniowie ZSB w Olsztynie KWALIFIKACJE Uczestnicy szkoleń po pozytywnym zdaniu egzaminu końcowego nabędą kwalifikacje spawalnicze EFEKTY PROJEKTU - Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach i praktykach u pracodawców - Liczba uczniów uczestniczących w uzupełnieniu kwalifikacji poprzez udział w kursie spawania TIG-141 FM5 oraz spawania orbitalnego TIG Projekt nie jest realizowany w partnerstwie. Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.04.01-28-0017/19
    0 references