NEVER ALONE (Q4825930): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0713588733572846) |
||||||
| Property / summary: THE PROJECT ENVISAGES THE CREATION OF THE LANWAN NETWORK BECAUSE THE CONNECTIVITY IS THE BASIS AND THE FOUNDATION FOR FURTHER ACTIONS FOR THE DEVELOPMENT OF ACTIVE TEACHING AND FOR THE CONSTRUCTION OF CLSSI2.0.LOBIETTIVO IS TO EQUIP THE SCHOOL WITH A NETWORK INFRASTRUCTURE THAT ALLOWS TEACHERS AND PUPILS TO EXCHANGE DIGITAL CONTENT THE DEVELOPMENT OF A MULTIMEDIA TEACHING THAT FAVOURS THE INCLUSION OF SPECIAL DISABLED PUPILS DSA BESFAVORI A CONTINUOUS DIALOGUE FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATIC REGISTRIESPERMETTING THE DISTANCE STUDY TO DEVELOP LELEARNING HOW TO LEARN PERMANENT.THE SAR HARDWARE STRUCTURE CONSISTS OF A WIRING TO CONNECT A SERIES OF ACCESS POINTS (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0713588733572846
| |||||||
Revision as of 17:55, 22 March 2024
Project Q4825930 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEVER ALONE |
Project Q4825930 in Italy |
Statements
7,500.0 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 February 2016
0 references
24 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - 'G. FERRARIS' - SPELLO
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DELLE RETE DELLE RETE LANWAN PERCH LA CONNETTIVIT LA BASE E IL FONDAMENTO PER ULTERIORI AZIONI PER LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA ATTIVA E PER LA COSTRUZIONE DI CLSSI2.0.LOBIETTIVO QUELLO DI DOTARE LA SCUOLA DI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE CHE PERMETTA AI DOCENTI E AGLI ALUNNI LO SCAMBIO DI CONTENUTI DIGITALI LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA MULTIMEDIALE CHE FAVORISCA LINCLUSIONE DEGLI ALUNNI SPECIALI DISABILI DSA BESFAVORIRE UN DIALOGO CONTINUO FAMIGLIASCUOLAGESTIRE REGISTRI INFORMATICIPERMETTERE LO STUDIO A DISTANZA PER SVILUPPARE LELEARNING COME MODALIT DI APPRENDIMENTO PERMANENTE.LA STRUTTURA HARDWARE SAR COSTITUITA DA UN CABLAGGIO PER COLLEGARE UNA SERIE DI ACCESS POINT (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА МРЕЖАТА ЛАНВАН, ТЪЙ КАТО СВЪРЗАНОСТТА Е ОСНОВА И ФОНДАЦИЯТА ЗА ПО-НАТАТЪШНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА CLSSI2.0.LOBIETTIVO Е ДА ОБОРУДВА УЧИЛИЩЕТО С МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ОБМЕНЯТ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, РАЗРАБОТВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО БЛАГОПРИЯТСТВА ВКЛЮЧВАНЕТО НА СПЕЦИАЛНИ УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ DSA BESFAVORI НЕПРЕКЪСНАТ ДИАЛОГ FAMIGLIASCUOLAGESTIRE ИНФОРМАТИКА REGISTRIESPERMETTING НА ДИСТАНЦИОННОТО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ РАЗВИЕ ПРЕПОДАВАНЕТО КАК ДА СЕ УЧИ PERMANENT.THE SAR ХАРДУЕРНА СТРУКТУРА СЕ СЪСТОИ ОТ ЖИЛЕТКА ЗА СВЪРЗВАНЕ НА ПОРЕДИЦА ОТ ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП (Bulgarian)
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ VYTVOŘENÍ LANWAN SÍTĚ, PROTOŽE KONEKTIVITA JE ZÁKLADEM A NADACE PRO DALŠÍ OPATŘENÍ PRO ROZVOJ AKTIVNÍ VÝUKY A PRO VÝSTAVBU CLSSI2.0.LOBIETTIVO JE VYBAVIT ŠKOLU SÍŤOVOU INFRASTRUKTUROU, KTERÁ UMOŽŇUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM VYMĚŇOVAT SI DIGITÁLNÍ OBSAH ROZVOJ MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKY, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE ZAČLENĚNÍ SPECIÁLNÍCH ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH ŽÁKŮ DSA BESFAVORI NEPŘETRŽITÝ DIALOG FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATICKÁ REGISTRIESPERMETTING STUDIE NA DÁLKU ROZVÍJET, JAK SE NAUČIT PERMANENT.THE SAR HARDWAROVÁ STRUKTURA SE SKLÁDÁ Z ZAPOJENÍ ŘADY PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ (Czech)
0 references
PROJEKTET FORUDSER OPRETTELSEN AF LANWAN-NETVÆRKET, FORDI KONNEKTIVITETEN ER GRUNDLAGET OG FONDEN FOR YDERLIGERE AKTIONER TIL UDVIKLING AF AKTIV UNDERVISNING OG TIL OPFØRELSE AF CLSSI2.0.LOBIETTIVO ER AT UDSTYRE SKOLEN MED EN NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG ELEVER AT UDVEKSLE DIGITALT INDHOLD UDVIKLING AF EN MULTIMEDIEUNDERVISNING, DER FREMMER INDDRAGELSE AF SÆRLIGE HANDICAPPEDE ELEVER DSA BESFAVORI EN LØBENDE DIALOG FAMIGLIASCUOLOLAGESTIRE INFORMATISK REGISTRIESPERMETTING AFSTANDSSTUDIET FOR AT UDVIKLE LELEARNING, HVORDAN MAN LÆRER PERMANENT. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG DES LANWAN-NETZWERKS VOR, DA DIE KONNEKTIVITÄT DIE GRUNDLAGE UND DIE GRUNDLAGE FÜR WEITERE MASSNAHMEN ZUR ENTWICKLUNG DES AKTIVEN UNTERRICHTS UND FÜR DEN BAU VON CLSSI2.0 IST.LOBIETTIVO IST ES, DIE SCHULE MIT EINER NETZWERKINFRASTRUKTUR AUSZUSTATTEN, DIE ES LEHRERN UND SCHÜLERN ERMÖGLICHT, DIGITALE INHALTE AUSZUTAUSCHEN, DIE DIE ENTWICKLUNG EINER MULTIMEDIA-LEHRE FÖRDERN, DIE DIE EINBEZIEHUNG VON SPEZIELLEN BEHINDERTEN SCHÜLERN BEGÜNSTIGT DSA BESFAVORI EINEN KONTINUIERLICHEN DIALOG FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMIERT REGISTRIESPERMETTING DIE FERNSTUDIE, UM LELEARNING ZU ENTWICKELN, WIE MAN PERMANENT LERNT.THE SAR HARDWARESTRUKTUR BESTEHT AUS EINER VERKABELUNG, UM EINE REIHE VON ZUGANGSPUNKTEN ZU VERBINDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWAN ΕΠΕΙΔΉ Η ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ Η ΒΆΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ CLSSI2.0.LOBIETTIVO ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΜΙΑ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΤΑΛΛΆΣΣΟΥΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ DSA BESFAVORI ΈΝΑ ΣΥΝΕΧΉ ΔΙΆΛΟΓΟ FAMIGLIASCUOLAGESTIRE ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉ REGISTRIESPERMETT ΜΕΛΈΤΗ ΑΠΌΣΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΏΣ ΝΑ ΜΆΘΕΤΕ ΜΟΝΙΜΕΣ.Η ΔΟΜΉ ΥΛΙΚΟΎ SAR ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΤΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ (Greek)
0 references
THE PROJECT ENVISAGES THE CREATION OF THE LANWAN NETWORK BECAUSE THE CONNECTIVITY IS THE BASIS AND THE FOUNDATION FOR FURTHER ACTIONS FOR THE DEVELOPMENT OF ACTIVE TEACHING AND FOR THE CONSTRUCTION OF CLSSI2.0.LOBIETTIVO IS TO EQUIP THE SCHOOL WITH A NETWORK INFRASTRUCTURE THAT ALLOWS TEACHERS AND PUPILS TO EXCHANGE DIGITAL CONTENT THE DEVELOPMENT OF A MULTIMEDIA TEACHING THAT FAVOURS THE INCLUSION OF SPECIAL DISABLED PUPILS DSA BESFAVORI A CONTINUOUS DIALOGUE FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATIC REGISTRIESPERMETTING THE DISTANCE STUDY TO DEVELOP LELEARNING HOW TO LEARN PERMANENT.THE SAR HARDWARE STRUCTURE CONSISTS OF A WIRING TO CONNECT A SERIES OF ACCESS POINTS (English)
0.0713588733572846
0 references
EL PROYECTO CONTEMPLA LA CREACIÓN DE LA RED LANWAN PORQUE LA CONECTIVIDAD ES LA BASE Y LA FUNDACIÓN PARA FUTURAS ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA ACTIVA Y PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CLSSI2.0.LOBIETTIVO ES DOTAR A LA ESCUELA DE UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITA A PROFESORES Y ALUMNOS INTERCAMBIAR CONTENIDOS DIGITALES EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA MULTIMEDIA QUE FAVOREZCA LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS DISCAPACITADOS ESPECIALES DSA BESFAVORI UN DIÁLOGO CONTINUO FAMIGLIASCUOLAGESTIRE REGISTRIASCUOLAGESTIRE REGISTRIESPERMEING EL ESTUDIO A DISTANCIA PARA DESARROLLAR LELEARNING CÓMO APRENDER PERMANENTE.THE SAR ESTRUCTURA DE HARDWARE CONSISTE EN CONECTAR UNA SERIE DE PUNTOS DE ACCESO (Spanish)
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE LANWANI VÕRGU LOOMINE, SEST ÜHENDUVUS ON ALUS JA SIHTASUTUS AKTIIVSE ÕPETAMISE ARENDAMISEKS JA CLSSI2.0.LOBIETTIVO EHITAMISEKS VAJALIKE EDASISTE MEETMETE JAOKS ON KOOLI VARUSTAMINE VÕRGUTARISTUGA, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL VAHETADA DIGITAALSET INFOSISU, ARENDADES MULTIMEEDIAÕPET, MIS SOODUSTAB SPETSIAALSETE PUUETEGA ÕPILASTE KAASAMIST DSA BESFAVORI, PIDEV DIALOOG FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMAATIKA REGISTRIESPERMETTING, ET ARENDADA KAUGUURINGUT, ET ARENDADA VÄLJA, KUIDAS ÕPPIDA PERMANENTI.THE SAR RIISTVARASTRUKTUUR KOOSNEB JUHTMEST, MIS ÜHENDAB JUURDEPÄÄSUPUNKTE. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA SUUNNITELLAAN LANWAN-VERKOSTON PERUSTAMISTA, KOSKA YHTEYDET OVAT PERUSTANA, JA PERUSTA JATKOTOIMILLE AKTIIVISEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEKSI JA CLSSI2.0:N RAKENTAMISEKSI.LOBIETTIVO ON VARUSTAA KOULULLE VERKKOINFRASTRUKTUURI, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA OPPILAAT VOIVAT VAIHTAA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ JA KEHITTÄÄ MULTIMEDIAOPETUSTA, JOKA SUOSII VAMMAISTEN ERITYISOPPILAIDEN SISÄLLYTTÄMISTÄ MUKAAN JATKUVAAN VUOROPUHELUUN FAMIGLIASCUOLAGESTIRE TIETOTEKNIIKAN ETÄOPISKELUN KEHITTÄMISEKSI LELEARNING MITEN OPPIA PERMANENT.THE SAR LAITTEISTO RAKENNE KOOSTUU JOHDOTUS YHDISTÄÄ USEITA LIITYNTÄPISTEITÄ (Finnish)
0 references
LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION DU RÉSEAU LANWAN PARCE QUE LA CONNECTIVITÉ EST LA BASE ET LA FONDATION POUR D’AUTRES ACTIONS POUR LE DÉVELOPPEMENT DE L’ENSEIGNEMENT ACTIF ET POUR LA CONSTRUCTION DE CLSSI2.0.LOBIETTIVO EST D’ÉQUIPER L’ÉCOLE D’UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU QUI PERMET AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES D’ÉCHANGER DU CONTENU NUMÉRIQUE LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEIGNEMENT MULTIMÉDIA FAVORISANT L’INCLUSION D’ÉLÈVES HANDICAPÉS SPÉCIAUX DSA BESFAVORI UN DIALOGUE CONTINU FAMIGLIASCUOLAGESTIRE REGISTRIESPERMETTIRE INFORMATIQUE REGISTRIESPERMETTING L’ÉTUDE À DISTANCE POUR DÉVELOPPER LELEARNING COMMENT APPRENDRE PERMANENT.THE SAR STRUCTURE MATÉRIELLE CONSISTE EN UN CÂBLAGE POUR CONNECTER UNE SÉRIE DE POINTS D’ACCÈS (French)
0 references
TÁ SÉ BEARTAITHE SA TIONSCADAL GO GCRUTHÓFAR LÍONRA LANWAN TOISC GURB Í AN NASCACHT AN BONN AGUS AN FHONDÚIREACHT DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ BREISE CHUN TEAGASC GNÍOMHACH A FHORBAIRT AGUS CHUN CLSSI2.0.LOBIETTIVO A THÓGÁIL CHUN BONNEAGAR LÍONRA A CHUR AR FÁIL DON SCOIL A LIGEANN DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ ÁBHAR DIGITEACH A MHALARTÚ TRÍ THEAGASC ILMHEÁN A FHORBAIRT ATÁ I BHFABHAR DALTAÍ SPEISIALTA FAOI MHÍCHUMAS A CHUIMSIÚ DSA BESFAVORI IDIRPHLÉ LEANÚNACH FAMIGLIASCUOLAGESTIRE FAMIGLIASCUOLESTIRE FAMIGLIASCUOLESTIRE (Irish)
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA STVARANJE LANWAN MREŽE JER JE POVEZANOST OSNOVA I ZAKLADA ZA DALJNJE AKCIJE RAZVOJA AKTIVNE NASTAVE I IZGRADNJE CLSSI2.0.LOBIETTIVO JE OPREMITI ŠKOLU MREŽNOM INFRASTRUKTUROM KOJA OMOGUĆUJE NASTAVNICIMA I UČENICIMA RAZMJENU DIGITALNIH SADRŽAJA RAZVOJ MULTIMEDIJSKE NASTAVE KOJA POGODUJE UKLJUČIVANJU UČENIKA S POSEBNIM INVALIDITETOM DSA BESFAVORI KONTINUIRANOM DIJALOGU FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATIVNA REGISTRIESPERMETTING STUDIJA UDALJENOSTI KAKO BI SE RAZVIO LELEARNING KAKO NAUČITI PERMANENT.THE SAR HARDVERSKA STRUKTURA SASTOJI SE OD POVEZIVANJA NIZA PRISTUPNIH TOČAKA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT A LANWAN HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, MIVEL A KONNEKTIVITÁS KÉPEZI AZ ALAPJÁT ÉS AZ ALAPÍTVÁNYT AZ AKTÍV OKTATÁS FEJLESZTÉSÉRE ÉS A CLSSI2.0 MEGÉPÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ TOVÁBBI FELLÉPÉSEKHEZ.LOBIETTIVO CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT OLYAN HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁVAL LÁSSA EL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA A DIGITÁLIS TARTALMAK CSERÉJÉT OLYAN MULTIMÉDIÁS TANÍTÁS KIFEJLESZTÉSÉBEN, AMELY ELŐSEGÍTI A SPECIÁLIS FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁKOK BEVONÁSÁT DSA BESFAVORI FOLYAMATOS PÁRBESZÉD A TÁVTANULMÁNY FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN LELEARNING HOW TO LEARN PERMANENT.THE SAR HARDVERSTRUKTÚRA EGY SOR HOZZÁFÉRÉSI PONT CSATLAKOZTATÁSÁRA SZOLGÁLÓ KÁBELEZÉSBŐL ÁLL (Hungarian)
0 references
PROJEKTU NUMATOMA SUKURTI LANWAN TINKLĄ, NES JUNGLUMAS YRA PAGRINDAS, O TOLESNIŲ VEIKSMŲ, SKIRTŲ AKTYVAUS MOKYMO PLĖTRAI IR CLSSI2.0.LOBIETTIVO STATYBAI, FONDAS YRA APRŪPINTI MOKYKLĄ TINKLO INFRASTRUKTŪRA, KURI LEISTŲ MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS KEISTIS SKAITMENINIU TURINIU, KURIANT DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMĄ, KURIS SKATINA SPECIALIŲ NEĮGALIŲ MOKINIŲ DSA BESFAVORI ĮTRAUKIMĄ Į NUOLATINĮ DIALOGĄ FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATIKOS REGISTRIESPERMETTIRE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT LANWAN TĪKLU, JO SAVIENOJAMĪBA IR PAMATS UN FONDS TURPMĀKĀM DARBĪBĀM AKTĪVAS MĀCĪŠANAS ATTĪSTĪBAI UN CLSSI2.0 BŪVNIECĪBAI.LOBIETTIVO IR APRĪKOT SKOLU AR TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, KAS ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM APMAINĪTIES AR DIGITĀLO SATURU, ATTĪSTOT MULTIMEDIJU MĀCĪŠANU, KAS VEICINA ĪPAŠU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI IEKĻAUŠANU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ĦOLQIEN TAN-NETWERK LANWAN MINĦABBA LI L-KONNETTIVITÀ HIJA L-BAŻI U L-FONDAZZJONI GĦAL AKTAR AZZJONIJIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM ATTIV U GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ CLSSI2.0.LOBIETTIVO HUWA LI L-ISKOLA TIĠI MGĦAMMRA B’INFRASTRUTTURA TA’ NETWERK LI TIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JISKAMBJAW KONTENUT DIĠITALI L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI LI JIFFAVORIXXI L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI SPEĊJALI B’DIŻABILITÀ DSA BESFAVORI DJALOGU KONTINWU FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATIKU REGISTRIESPERMETTING L-ISTUDJU TAD-DISTANZA BIEX JIŻVILUPPAW LELEARNING KIF JITGĦALLMU PERMANENT. (Maltese)
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE OPRICHTING VAN HET LANWAN-NETWERK OMDAT DE CONNECTIVITEIT DE BASIS VORMT EN DE STICHTING VOOR VERDERE ACTIES VOOR DE ONTWIKKELING VAN ACTIEF ONDERWIJS EN VOOR DE BOUW VAN CLSSI2.0.LOBIETTIVO IS OM DE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR DIE DOCENTEN EN LEERLINGEN IN STAAT STELT DIGITALE INHOUD UIT TE WISSELEN, DE ONTWIKKELING VAN EEN MULTIMEDIA-ONDERWIJS DAT DE INTEGRATIE VAN SPECIALE LEERLINGEN MET EEN HANDICAP BEVORDERT DSA BESFAVORI EEN CONTINUE DIALOOG FAMIGLIASCUOLOLOLAGESTIRE INFORMATICA-REGISTRIESPERTTING DE AFSTANDSSTUDIE OM LELEARNING TE ONTWIKKELEN HOE PERMANENT TE LEREN.THE SAR HARDWARESTRUCTUUR BESTAAT UIT EEN BEDRADING OM EEN REEKS TOEGANGSPUNTEN MET ELKAAR TE VERBINDEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO PREVÊ A CRIAÇÃO DA REDE LANWAN PORQUE A CONECTIVIDADE É A BASE E A FUNDAÇÃO PARA FUTURAS AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO ATIVO E PARA A CONSTRUÇÃO DE CLSSI2.0.LOBIETTIVO É EQUIPAR A ESCOLA COM UMA INFRAESTRUTURA DE REDE QUE PERMITE AOS PROFESSORES E ALUNOS TROCAR CONTEÚDOS DIGITAIS O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO MULTIMÍDIA QUE FAVOREÇA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ESPECIAL DSA BESFAVORI UM DIÁLOGO CONTÍNUO FAMIGLIASCUOLAGESTIRE REGISTRIES INFORMATICAS REGISTRIESPERMETING O ESTUDO À DISTÂNCIA PARA DESENVOLVER LELEARNING COMO APRENDER PERMANENTE. A ESTRUTURA DE HARDWARE SAR CONSISTE EM UMA FIAÇÃO PARA CONECTAR UMA SÉRIE DE PONTOS DE ACESSO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE CREAREA REȚELEI LANWAN, DEOARECE CONECTIVITATEA ESTE BAZA ȘI FUNDAȚIA PENTRU ACȚIUNI ULTERIOARE PENTRU DEZVOLTAREA PREDĂRII ACTIVE ȘI PENTRU CONSTRUIREA CLSSI2.0.LOBIETTIVO ESTE DE A DOTA ȘCOALA CU O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ FACĂ SCHIMB DE CONȚINUT DIGITAL DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI MULTIMEDIA CARE FAVORIZEAZĂ INCLUDEREA ELEVILOR SPECIALI CU DIZABILITĂȚI DSA BESFAVORI UN DIALOG CONTINUU FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATICE REGISTRIESPERMETTING STUDIUL LA DISTANȚĂ PENTRU A DEZVOLTA LELEARNING CUM SĂ ÎNVEȚE PERMANENT.THE SAR STRUCTURA HARDWARE CONSTĂ ÎNTR-UN CABLU PENTRU A CONECTA O SERIE DE PUNCTE DE ACCES (Romanian)
0 references
PROJEKT PREDPOKLADÁ VYTVORENIE SIETE LANWAN, PRETOŽE KONEKTIVITA JE ZÁKLADOM A NADÁCIA PRE ĎALŠIE AKCIE PRE ROZVOJ AKTÍVNEHO VYUČOVANIA A PRE VÝSTAVBU CLSSI2.0.LOBIETTIVO JE VYBAVIŤ ŠKOLU SIEŤOVOU INFRAŠTRUKTÚROU, KTORÁ UMOŽŇUJE UČITEĽOM A ŽIAKOM VYMIEŇAŤ SI DIGITÁLNY OBSAH ROZVOJ MULTIMEDIÁLNEHO VYUČOVANIA, KTORÉ PODPORUJE ZAČLENENIE ŠPECIÁLNYCH ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM DSA BESFAVORI A NEPRETRŽITÝ DIALÓG FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATICKÉ REGISTRIESPERMETTING O DIŠTANČNÉ ŠTÚDIUM S CIEĽOM VYVINÚŤ LELEARNING, AKO SA NAUČIŤ PERMANENT.THE SAR HARDVÉROVÁ ŠTRUKTÚRA POZOSTÁVA Z ZAPOJENIA NA PRIPOJENIE SÉRIOVÝCH PRÍSTUPOVÝCH BODOV (Slovak)
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV LANWAN OMREŽJA, KER JE POVEZLJIVOST OSNOVA IN FUNDACIJA ZA NADALJNJE UKREPE ZA RAZVOJ AKTIVNEGA POUČEVANJA IN ZA IZGRADNJO CLSSI2.0.LOBIETTIVO JE OPREMITI ŠOLO Z OMREŽNO INFRASTRUKTURO, KI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČA IZMENJAVO DIGITALNIH VSEBIN RAZVOJ MULTIMEDIJSKE POUČEVANJA, KI SPODBUJA VKLJUČEVANJE POSEBNIH INVALIDNIH UČENCEV DSA BESFAVORI NEPRETRGANEGA DIALOGA FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATIČNA REGISTRIESPERMETTING ŠTUDIJA NA DALJAVO ZA RAZVOJ UČENJA PERMANENT.THE SAR STROJNA STRUKTURA JE SESTAVLJENA IZ OŽIČENJA ZA POVEZOVANJE NIZA DOSTOPNIH TOČK. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET AVSER ATT SKAPA LANWAN-NÄTVERKET EFTERSOM KONNEKTIVITETEN ÄR GRUNDEN OCH STIFTELSEN FÖR YTTERLIGARE ÅTGÄRDER FÖR UTVECKLING AV AKTIV UNDERVISNING OCH FÖR BYGGANDET AV CLSSI2.0.LOBIETTIVO ÄR ATT UTRUSTA SKOLAN MED EN NÄTVERKSINFRASTRUKTUR SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT UTBYTA DIGITALT INNEHÅLL MED UTVECKLING AV EN MULTIMEDIAUNDERVISNING SOM FRÄMJAR INFÖRANDET AV SÄRSKILDA FUNKTIONSHINDRADE ELEVER DSA BESFAVORI EN KONTINUERLIG DIALOG FAMIGLIASCUOLAGESTIRE INFORMATISK REGISTRIESPERMETTING AV DISTANSSTUDIEN FÖR ATT UTVECKLA LELEARNING HUR MAN LÄR SIG PERMANENT.THE SAR-HÅRDVARUSTRUKTUR BESTÅR AV EN LEDNING FÖR ATT ANSLUTA EN SERIE ÅTKOMSTPUNKTER. (Swedish)
0 references
SPELLO
0 references
10 April 2023
0 references