Q99727 (Q99727): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 11:03, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
330,659.82 zloty
0 references
389,011.56 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 November 2017
0 references
30 September 2018
0 references
GMINA UNISŁAW
0 references
Projekt skierowany do uczniów SP Grzybno, SP Kokocko, ZS w Unisawiu-Gimnazjum i Liceum działających na terenie gminy Unisław. Wsparcie otrzyma 225 uczniów (DZ. CH). Każdy uczeń może skorzystać z kilku zajęć. Zadanie 1. Dodatkowe zajęcia na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych dla uczniów osiągających niezadowalające wyniki w nauce. Działanie 1: Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe (łączna liczba 1117h). Działanie 2 Zajęcia organizowane poza lekcjami/poza szkołą (Łączna liczba 149h) Zadanie 2. Realizacja procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wsparcia ucznia młodszego. Działanie 1. Wyposażenie/doposażenie szkół w pomoce, sprzęt specjalistyczny, podręczniki. Działanie 2: wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniów młodszych w ramach zajęć specjalistycznych. Działanie 3: Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Łączna liczba godzin pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami= 326 h Zadanie 3. Realizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego związanego z wyborem dalszych kierunków kształcenia i uwzględniającego potrzeby rynku pracy. Łączna liczba 100h. Zadanie 4. Dodatkowe zajęcia oparte na metodzie eksperymentu w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki. Łączna liczba 507h. Działanie 1. Wyposażenie/doposażenie pracowni przyrodniczych i/lub matematycznych w sprzęt niezbędny do nauczania eksperymentalnego. Działanie 2. Zajęcia mające na celu kształtowanie i rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie przedmiotów matematycznych lub przyrodniczych. Zadanie 5. Podniesienie kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli oraz pracowników pedagogicznych- wsparciem zostanie objętych 12N (12K, 0M) (Polish)
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0043/16
0 references