Q130888 (Q130888): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 11:00, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,183,392.78 zloty
    0 references
    284,014.2672 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,392,226.8 zloty
    0 references
    334,134.432 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    31 July 2019
    0 references
    GMINA PISZ
    0 references
    Podniesienie poziomu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy z obszaru przyrodniczo-matematycznego oraz właściwych postaw/umiejętności u 575 (282K i 293M) uczniów 8 szkół podstawowych Gminy Pisz poprzez stworzenie zaplecza do nauczania opartego na metodzie eksperymentu oraz wykwalifikowaną podczas projektu kadrę 26 nauczycieli (25K i 1M) oraz wsparcie 60 rodziców (45K i 15M) i 180 stypendystów (90K i 90M) w okresie od 01.08.2018 r. do 31.07.2019r. Projektem objętych zostanie: - 575 uczniów - 26 nauczycieli - 60 rodziców Główne działania: - stworzenie bazy pracowni eksperymentu w szkołach podstawowych Gminy Pisz - realizacja wsparcia dla uczniów z obszaru matematyczno-przyrodniczego - wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli - warsztaty szkoleniowe dla rodziców - stypendia dla uczniów szczególnie uzdolnionych i ich wsparcie (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.02.01-28-0029/17
    0 references