Scientific Turnover – innovative methods of teaching in primary schools run by the Municipality of the City of Sierpc (Q2708400): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.3863439086418578) |
||||||
| Property / summary: The project will be implemented in the voivodeship by 23 months (20 months of classes) in the urban area of Sierpc. KD1. The main objective of the project is to increase the level of comp. matem.natural, language, digital and a.universal. in a total of 468 students (U)/239K Primary School No. 2 (SP2) and Primary School No. 3(SP3) in August, including 82U/42K support with special needs in August until 30.06.2021 by covering them with additional courses to their needs from IX 2019 to VI 2021 and Teachers (N)54/6M working in SP2 and SP3 in Sierpec by covering them with trainings improving their competences. The subject of the project are activities of equalising education gaps and developing skills, interests as well as pre-educating attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target group (GD) complies with the provisions of the RPOWM 2014-2020 and the SZOOP. All planned activities in the project will be carried out taking into account the individual development and educational needs and psychophysical possibilities of the supported U. I'm sorry. 8: 1) Under comp. teachers 2) Dop. SP2 3) Workshop SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — type pr. 1 5) Experiment method – type pr.2 6) Roz. Com. Digits. — type pr.3 7) Class with students with special needs-type pr.4 8) Educational trips WSK.REZULTATU: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 2 *Number of schools where the relevant workshops use the retrofit for educational activities 2 *Number of pupils who acquired key competences after leaving the 421/215 K programme *Number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the 54N/6M programme; *number of students who have acquired universal skills (including innovation, creativity) 421/215K WSK. PRODUCT: *L. U covered in the scope of development. Komp.key. in program 468/239K cd item 59 (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.3863439086418578
| |||||||
Revision as of 13:59, 22 March 2024
Project Q2708400 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Scientific Turnover – innovative methods of teaching in primary schools run by the Municipality of the City of Sierpc |
Project Q2708400 in Poland |
Statements
1,286,005.1 zloty
0 references
1,607,506.37 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2020
0 references
31 December 2022
0 references
GMINA MIASTO SIERPC
0 references
Projekt będzie realizowany w woj.maz.przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Sierpcu. KD1. Celem głównym projektu jest wzrost poziomu komp. matem.przyrodniczych, językowych,cyfrowych i umiej.uniwers. u łącznie 468 uczniów (U)/ 239K Szkoły Podstawowej nr 2 (SP2) i Szkoły Podstawowej nr 3(SP3) w Sierpcu, w tym wsparcie 82U/42K o specjalnych potrzebach w Sierpcu do 30.06.2021 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. dost.do ich potrzeb od IX 2019 do VI 2021 oraz Nauczycieli (N)54/6M pracujących w SP2 i SP3 w Sierpcu poprzez objęcie ich szkoleniami podnoszącymi ich kompetencje . Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności, zainteresowania a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Gr. docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Wszystkie zaplanowane działania w projekcie będą prowadzone w uwzgl. indywid.potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych U objętych wsparciem. Zapl. 8 zad.: 1) Podn. komp. nauczycieli 2) Dop. pracowni SP2 3) Dop. pracowni SP3 4) Zaj.Kształ.komp. - typ pr. 1 5) Zaj. metodą eksperymentu - typ pr.2 6) Roz. Kom. Cyfr. - typ pr.3 7) Zaj. z uczniami o specjalnych potrzebach-typ pr.4 8) Wyjazdy edukacyjne WSK.REZULTATU: * liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 2 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 2 *liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 421/215 K *liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 54N/6M; *liczba uczniów, którzy nabyli umiejętności uniwersalne ( w tym innowacyjność, kreatywność) 421/215K WSK. PRODUKTU: *L. U objętych wsp. w zakresie rozw. Komp.klucz. w programie 468/239K cd poz.59 (Polish)
0 references
The project will be implemented in the voivodeship by 23 months (20 months of classes) in the urban area of Sierpc. KD1. The main objective of the project is to increase the level of comp. matem.natural, language, digital and a.universal. in a total of 468 students (U)/239K Primary School No. 2 (SP2) and Primary School No. 3(SP3) in August, including 82U/42K support with special needs in August until 30.06.2021 by covering them with additional courses to their needs from IX 2019 to VI 2021 and Teachers (N)54/6M working in SP2 and SP3 in Sierpec by covering them with trainings improving their competences. The subject of the project are activities of equalising education gaps and developing skills, interests as well as pre-educating attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target group (GD) complies with the provisions of the RPOWM 2014-2020 and the SZOOP. All planned activities in the project will be carried out taking into account the individual development and educational needs and psychophysical possibilities of the supported U. I'm sorry. 8: 1) Under comp. teachers 2) Dop. SP2 3) Workshop SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — type pr. 1 5) Experiment method – type pr.2 6) Roz. Com. Digits. — type pr.3 7) Class with students with special needs-type pr.4 8) Educational trips WSK.REZULTATU: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 2 *Number of schools where the relevant workshops use the retrofit for educational activities 2 *Number of pupils who acquired key competences after leaving the 421/215 K programme *Number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the 54N/6M programme; *number of students who have acquired universal skills (including innovation, creativity) 421/215K WSK. PRODUCT: *L. U covered in the scope of development. Komp.key. in program 468/239K cd item 59 (English)
7 July 2021
0.3863439086418578
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans la province de Mazz par 23 m-ce (20 millions d’années de classe) dans la zone urbaine de Sierpc. KD1. L’objectif principal du projet est d’augmenter le niveau de.natural, linguistique, numérique et compétent.comm. au total 468 élèves (U)/239K école primaire no 2 (SP2) et l’école primaire no 3 (SP3) à Sierpc, y compris soutenir 82U/42K avec des besoins spéciaux au mois d’août jusqu’au 30.6.2021, en élargissant leur offre de cours supplémentaires disponibles à leurs besoins de IX 2019 à VI 2021 et enseignants (N)54/6M travaillant dans SP2 et SP3 à Sierpc en leur fournissant des formations améliorant leurs compétences. Le projet a pour objet les activités de ponctuation. les pénuries d’éducation et de développement des compétences, les intérêts ainsi que les attitudes préalables à la créativité, à l’innovation, au travail d’équipe et aux compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le Gr. cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Toutes les activités prévues dans le projet seront réalisées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques de l’U soutenu. Je suis désolée. 8 a.s.: 1) Société des enseignants 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — type de pr. 1 5) Activité expérimentale — type pr.2 6) Roz. Oh, allez. Les chiffres. — type pr.3 7) Cours avec des élèves ayant des besoins spéciaux — type pr.4 8) Voyages éducatifs WSK.REZULTATION: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 2 * nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives 2 * nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme 421/215 K * nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 54N/6M; *nombre d’étudiants ayant acquis des compétences universelles (y compris l’innovation, la créativité) 421/215K WSK. PRODUIT: *L. U couvert dans le domaine du développement. Komp.key. au programme 468/239K cd point 59 (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt wird in der Provinz Mazz über 23 m-ce (20 m-Jahre) im Stadtgebiet von Sierpc durchgeführt. KD1. Das Hauptziel des Projekts besteht darin, das Niveau der.natürlichen, sprachlichen, digitalen und sachkundigen.com.m. in insgesamt 468 Schülern (U)/239K Grundschule Nr. 2 (SP2) und der Grundschule Nr. 3 (SP3) in Sierpc zu erhöhen, einschließlich der Unterstützung 82U/42K mit besonderen Bedürfnissen im August bis 30.6.2021, indem sie ihr Angebot an zusätzlichen Unterrichtsangeboten für ihre Bedürfnisse von IX 2019 bis VI 2021 und die Lehrer (N)54/6M, die in SP2 und SP3 in Sierpc arbeiten, durch die Bereitstellung von Schulungen zur Verbesserung ihrer Kompetenzen erweitern. Gegenstand des Projekts sind die Aktivitäten der Interpunktion, des Mangels an Bildung und Entwicklung von Fähigkeiten, Interessen sowie der vorbildlichen Einstellung von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Ziel Gr. (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Alle geplanten Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie der psychophysischen Möglichkeiten der geförderten U durchgeführt. Es tut mir leid. 8 a.s.: 1) Gesellschaft von Lehrern 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — Art von pr. 1 5) Experimentelle Aktivität – Typ pr.2 6) Roz. Oh, komm schon. Die Zahlen. — Typ pr.3 7) Klasse mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen (Art. 4 8) Bildungsreisen WSK.REZULTATION: *Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten einsetzen 2 *Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden 2 *Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 421/215 K Schlüsselkompetenzen erworben haben *Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 54N/6M Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben; *Anzahl der Studierenden, die universelle Fähigkeiten erworben haben (einschließlich Innovation, Kreativität) 421/215K WSK. PRODUKT: *L. U im Bereich der Entwicklung abgedeckt. Komp.key. im Programm 468/239K cd item 59 (German)
14 December 2021
0 references
Het project wordt uitgevoerd in de provincie Mazz tot 23 m-ce (20 m-jaar-klasse) in het stedelijke gebied in Sierpc. KD1. Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van het niveau van.natuurlijke, taalkundige, digitale en deskundige.com.m. in totaal 468 studenten (U)/239K Primary School nr. 2 (SP2) en Primary School No. 3(SP3) in Sierpc, met inbegrip van ondersteuning van 82U/42K met speciale behoeften in augustus tot 30.6.2021, door hun aanbod van extra lessen beschikbaar voor hun behoeften uit te breiden van IX 2019 tot VI 2021 en docenten (N)54/6M die in SP2 en SP3 in Sierpc werken door hen opleidingen te bieden die hun competenties verbeteren. Het onderwerp van het project is de activiteiten van interpunctie. tekorten aan onderwijs en ontwikkeling van vaardigheden, interesses en pre-educerende attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelstelling Gr. (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Alle geplande activiteiten in het project zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van U. Het spijt me. 8 a.s.: 1) Bedrijf van leraren 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. het type pr. 1 5) Experimentele activiteit — type pr.2 6) Roz. Oh, kom op. De nummers. — type pr.3 7) Klas met studenten met speciale behoeften-type pr.4 8) Educatieve reizen WSK.REZULTATIE: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die gebruik maken van ICT-apparatuur om educatieve activiteiten uit te voeren 2 *aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren 2 *aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma 421/215 K * aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het 54N/6M-programma; *aantal studenten die universele vaardigheden hebben verworven (inclusief innovatie, creativiteit) 421/215K WSK. PRODUCT: *L. U op het gebied van ontwikkeling. Komp.key. in programma 468/239K cd item 59 (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto sarà realizzato nella provincia di Mazz attraverso 23 m-ce (20 m-anno di classe) nell'area urbana di Sierpc. KD1. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il livello di.natural, linguistico, digitale e knowledgeable.com.m. in totale 468 studenti (U)/239K Primary School n. 2 (SP2) e Scuola Primaria n. 3(SP3) a Sierpc, compreso il sostegno 82U/42K con esigenze speciali nel mese di agosto fino al 30.6.2021, estendendo la loro offerta di classi aggiuntive disponibili alle loro esigenze dal IX 2019 al VI 2021 e docenti (N)54/6M che lavorano in SP2 e SP3 a Sierpc fornendo loro corsi di formazione migliorando le loro competenze. Oggetto del progetto sono le attività di punteggiatura, la carenza di istruzione e lo sviluppo di competenze, interessi e atteggiamenti pre-educativi di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. L'obiettivo Gr. (GD) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Tutte le attività previste nel progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche sostenute da U. Mi dispiace. 8 a.s.: 1) Azienda di insegnanti 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — tipo di pr. 1 5) Attività sperimentale — tipo pr.2 6) Roz. Oh, andiamo. I numeri. — tipo pr.3 7) Classe con studenti con bisogni speciali-tipo pr.4 8) Viaggi educativi WSK.REZULTATION: * numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative 2 *numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative 2 *numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma 421/215 K *numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 54N/6M; *numero di studenti che hanno acquisito competenze universali (tra cui innovazione, creatività) 421/215K WSK. TIPO DI PRODOTTO: *L. U coperto nel campo dello sviluppo. Komp.key. nel programma 468/239K cd voce 59 (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se ejecutará en la provincia de Mazz a través de 23 m-ce (20 m-año de clase) en el área urbana de Sierpc. KD1. El objetivo principal del proyecto es aumentar el nivel de.natural, lingüística, digital y knowable.com.m. en total 468 estudiantes (U)/239K Escuela Primaria N.º 2 (SP2) y Escuela Primaria N.º 3(SP3) en Sierpc, incluyendo apoyo 82U/42K con necesidades especiales en agosto hasta el 30.6.2021, ampliando su oferta de clases adicionales disponibles a sus necesidades desde IX 2019 hasta VI 2021 y Profesores (N)54/6M trabajando en SP2 y SP3 en Sierpc proporcionándoles capacitaciones que mejoren sus competencias. El tema del proyecto son las actividades de puntuación, escasez de educación y desarrollo de habilidades, intereses, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El objetivo Gr. (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Todas las actividades previstas en el proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de U apoyadas. Lo siento. 8 a.s.: 1) Compañía de profesores 2) Dop. estudio SP2 3) Dop. estudio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — tipo de pr. 1 5) Actividad experimental — tipo pr.2 6) Roz. Oh, vamos. Los números. — tipo pr.3 7) Clase con estudiantes con necesidades especiales-tipo pr.4 8) Viajes educativos WSK.REZULTATION: * número de escuelas e instituciones educativas que utilizan equipo de TIC para llevar a cabo actividades educativas 2 *número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipo para realizar actividades educativas 2 *número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa 421/215 K *número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa 54N/6M; *número de estudiantes que han adquirido habilidades universales (incluyendo innovación, creatividad) 421/215K WSK. PRODUCTO: *L. U cubierto en el campo del desarrollo. Komp.key. en el programa 468/239K cd ítem 59 (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i provinsen Mazz gennem 23 m-ce (20 m-år-of-class) i byområdet i Sierpc. KD1. Hovedformålet med projektet er at øge niveauet af.natural, sproglig, digital og knowledgeable.com.m i alt 468 studerende (U)/239K Primary School No. 2 (SP2) og Primary School nr. 3 (SP3) i Sierpc, herunder støtte 82U/42K med særlige behov i august indtil 30.6.2021, ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser til rådighed for deres behov fra IX 2019 til VI 2021 og lærere (N)54/6M, der arbejder i SP2 og SP3 i Sierpc ved at give dem kurser, der forbedrer deres kompetencer. Projektets emne er tegnsætningsaktiviteter, mangel på uddannelse og udvikling af færdigheder, interesser samt præpædagogiske holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målet Gr. (GD) er i overensstemmelse med bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Alle planlagte aktiviteter i projektet vil blive gennemført under hensyntagen til U-støttede udviklings- og uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder. Jeg er ked af det. 8 a.s.: 1) Virksomhed af lærere 2) Dop. studie SP2 3) Dop. studie SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — type af pr. 1 5) Eksperimentel aktivitet — type pr.2 6) Roz. Åh, kom nu. Numrene. — type pr. 3 7) Klasse med studerende med særlige behov-type pr.4 8) Uddannelsesture WSK.REZULTATION: * antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 2 *antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 2 *antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt 421/215 K-programmet *antal lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt 54N/6M-programmet *antal studerende, der har erhvervet universelle færdigheder (herunder innovation, kreativitet) 421/215K WSK. PRODUKT: *L. U dækket inden for udviklingsområdet. Komp.key. i program 468/239K cd punkt 59 (Danish)
10 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί στην επαρχία Mazz μέσω 23 m-ce (20 m-year-of-class) στην αστική περιοχή του Sierpc. ΤΟ KD1. Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του επιπέδου του.φυσικού, γλωσσικού, ψηφιακού και γνώριμου.com.m. στο σύνολο των 468 μαθητών (U)/239K Δημοτικού Σχολείου αρ. 2 (SP2) και του Δημοτικού Σχολείου αριθ. 3(SP3) στο Sierpc, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης 82U/42K με ειδικές ανάγκες τον Αύγουστο έως τις 30.6.2021, επεκτείνοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων διαθέσιμων στις ανάγκες τους από IX 2019 σε VI 2021 και τους Διδασκάλους (N)54/6M που εργάζονται στους SP2 και SP3 στο Sierpc, παρέχοντάς τους κατάρτιση για τη βελτίωση των ικανοτήτων τους. Το αντικείμενο του έργου είναι οι δραστηριότητες της στίξης, οι ελλείψεις εκπαίδευσης και ανάπτυξης δεξιοτήτων, συμφερόντων καθώς και η προεκπαίδευση στάσεων δημιουργικότητας, καινοτομίας, ομαδικής εργασίας και βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Όλες οι προγραμματισμένες δραστηριότητες του έργου θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες της U που υποστηρίζεται. Με συγχωρείς. 8 π.Χ.: 1) Εταιρεία εκπαιδευτικών 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — είδος πρ. 1 5) Πειραματική δραστηριότητα — τύπος pr.2 6) Roz. Ω, έλα τώρα. Τα νούμερα. — τύπος pr.3 7) Τάξη με φοιτητές με ειδικές ανάγκες τύπου pr.4 8) Εκπαιδευτικά ταξίδια WSK.REZULTATION: * αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 2 *αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 2 *αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 421/215 K *αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 54N/6M· *αριθμός φοιτητών που έχουν αποκτήσει καθολικές δεξιότητες (συμπεριλαμβανομένης της καινοτομίας, της δημιουργικότητας) 421/215K WSK. ΤΟ ΠΡΟΪΌΝ: *L. U καλύπτεται στον τομέα της ανάπτυξης. Komp.key. στο πρόγραμμα 468/239K cd στοιχείο 59 (Greek)
10 July 2022
0 references
Projekt će se realizirati u pokrajini Mazz do 23 m-a (20 m godina klase) u urbanom području u Sierpcu. KD1. Glavni cilj projekta je povećati razinu.prirodne, jezične, digitalne i knowable.com.m. u ukupnom iznosu od 468 učenika (U)/239K Osnovne škole br. 2 (SP2) i Osnovne škole br. 3(SP3) u Sierpc-u, uključujući potporu 82U/42K s posebnim potrebama u kolovozu do 30.6.2021., proširenjem njihove ponude dodatnih tečajeva dostupnih za njihove potrebe s IX. 2019. na VI 2021. i učitelja (N)54/6M koji rade u SP2 i SP3 u Sierpc-u pružajući im osposobljavanje za poboljšanje njihovih kompetencija. Predmet projekta su aktivnosti interpunkcije, manjka obrazovanja i razvoja vještina, interesa, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Sve planirane aktivnosti u projektu provest će se uzimajući u obzir individualne razvojne i edukativne potrebe te psihofizičke mogućnosti poduprte U. Što? -Žao mi je. 8 a.s.: 1) Društvo nastavnika 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. vrsta pr. 1 5) Eksperimentalna aktivnost – tip pr.2 6) Roz. Oh, ma daj. To su brojevi. — vrsta pr.3 7) Nastava s učenicima s posebnim potrebama tipa pr.4 8) Obrazovni izleti WSK.REZULTACIJA: * broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 2 *broj škola u kojima te radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 2 *broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa 421/215 K *broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa 54N/6M; *broj studenata koji su stekli univerzalne vještine (uključujući inovacije, kreativnost) 421/215K WSK. PROIZVOD: *L. U pokriven u području razvoja. Komp.key. u programu 468/239K cd stavka 59 (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în provincia Mazz prin 23 m-ce (20 m-an de clasă) în zona urbană din Sierpc. KD1. Obiectivul principal al proiectului este de a crește nivelul de.natural, lingvistic, digital și knowledgeable.com.m. în total 468 de elevi (U)/239K Școala primară nr. 2 (SP2) și Școala primară nr. 3(SP3) din Sierpc, inclusiv sprijinul 82U/42K cu nevoi speciale în august până la 30.6.2021, prin extinderea ofertei lor de cursuri suplimentare disponibile pentru nevoile lor de la IX 2019 la VI 2021 și profesori (N)54/6M care lucrează în SP2 și SP3 în Sierpc, oferindu-le cursuri de formare pentru îmbunătățirea competențelor lor. Obiectul proiectului este reprezentat de activitățile de punctuație, deficit de educație și dezvoltare de competențe, interese, precum și atitudini pre-educative de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața muncii. Obiectivul Gr. (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Toate activitățile planificate în cadrul proiectului se vor desfășura ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare și educație și de posibilitățile psihofizice ale U susținute. Îmi pare rău. 8 A.S.: 1) Compania de profesori 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. tipul de pr. 1 5) Activitate experimentală – tip pr.2 6) Roz. Oh, haide. Numerele. — tip pr.3 7) Clasa cu studenții cu nevoi speciale-tip pr.4 8) Excursii educaționale WSK.REZULTARE: * numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale 2 *numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale 2 *numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului 421/215 K *numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului 54N/6M; *numărul de studenți care au dobândit competențe universale (inclusiv inovație, creativitate) 421/215K WSK. PRODUS: *L. U este acoperită în domeniul dezvoltării. Komp.key. în programul 468/239K cd item 59 (Romanian)
10 July 2022
0 references
Projekt bude realizovaný v provincii Mazz cez 23 m-ce (20 m-rok-class) v mestskej oblasti v Sierpc. KD1. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť úroveň.prírodných, jazykových, digitálnych a znalostných.com.m celkovo 468 študentov (U)/239K Základná škola č. 2 (SP2) a Základná škola č. 3(SP3) v Sierpcu vrátane podpory 82U/42K so špeciálnymi potrebami v auguste do 30. 6. 2021 rozšírením ich ponuky ďalších tried dostupných pre ich potreby od IX 2019 na VI 2021 a učiteľov (N)54/6M pracujúcich v SP2 a SP3 v Sierpcu tým, že im poskytne odbornú prípravu, ktorá zlepšuje ich kompetencie. Predmetom projektu sú činnosti interpunkcie, nedostatok vzdelávania a rozvoj zručností, záujmov, ako aj predvzdelávanie postojov tvorivosti, inovácií, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina (GD) je v súlade s ustanoveniami RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Všetky plánované aktivity v rámci projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporované zo strany U. Prepáč. 8 a.s.: 1) Spoločnosť učiteľov 2) Dop. štúdio SP2 3) Dop. štúdio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — typ pr. 1 5) Experimentálna aktivita – typ pr.2 6) Roz. Oh, no tak. Čísla. — typ pr.3 7) Trieda so študentmi so špeciálnymi potrebami pr.4 8) Vzdelávacie cesty WSK.REZULTÁCIA: * počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností 2 *počet škôl, v ktorých tieto semináre používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností 2 *počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu 421/215 K *počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu 54N/6M; *počet študentov, ktorí získali univerzálne zručnosti (vrátane inovácií, tvorivosti) 421/215K WSK. PRODUKT: L. U je pokrytá v oblasti rozvoja. Komp.key. v programe 468/239K cd položka 59 (Slovak)
10 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat fil-provinċja ta’ Mazz sa 23 m-ce (20 m-sena ta’ klassi) fiż-żona urbana f’Sierpc. KD1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’.naturali, lingwistika, diġitali u infurmati b’kollox 468 student (U)/239K Skola Primarja Nru 2 (SP2) u Skola Primarja Nru 3(SP3) f’Sierpc, inkluż appoġġ 82U/42K bi bżonnijiet speċjali f’Awwissu sat-30.6.2021, billi tiġi estiża l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali disponibbli għall-ħtiġijiet tagħhom minn IX 2019 għal VI 2021 u Teachers (N)54/6M li jaħdmu f’SP2 u SP3 f’Sierpc billi jipprovdulhom taħriġ li jtejjeb il-kompetenzi tagħhom. Is-suġġett tal-proġett huwa l-attivitajiet ta’ punteġġjatura. nuqqas ta’ edukazzjoni u żvilupp ta’ ħiliet, interessi kif ukoll attitudnijiet ta’ kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim u kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn qabel. Il-Gr. fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. L-attivitajiet ippjanati kollha fil-proġett ser jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi ta’ U appoġġati. Jiddispjaċini. 8 a.s.: 1) Kumpanija ta ‘għalliema 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ. komp. — it- tip ta ' pr. 1 5) Attività sperimentali — tip pr.2 6) Roz. OH, jidħlu fuq. In-numri. — tip pr.3 7) Klassi ma ‘studenti bi bżonnijiet speċjali tip pr.4 8) Vjaġġi edukattivi WSK.REZULTATION: * għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi 2 *għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi 2 * l-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm 421/215 K *l-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 54N/6M; *l-għadd ta’ studenti li kisbu ħiliet universali (inklużi l-innovazzjoni, il-kreattività) 421/215K WSK. PRODOTT: *L. U kopert fil-qasam tal-iżvilupp. Komp.key. fil-programm 468/239K punt 59 (Maltese)
10 July 2022
0 references
O projeto será executado na província de Mazz através de 23 m-ce (20 m-ano de classe) na área urbana de Sierpc. KD1. O principal objetivo do projeto é aumentar o nível de.natural, linguístico, digital e knowledgeable.com.m. no total de 468 alunos (U)/239K Escola Primária N.º 2 (SP2) e Escola Primária n.º 3 (SP3) em Sierpc, incluindo apoio 82U/42K com necessidades especiais em agosto até 30.6.2021, alargando a sua oferta de aulas adicionais disponíveis para as suas necessidades de IX 2019 para VI 2021 e Professores (N)54/6M trabalhando em SP2 e SP3 em Sierpc, proporcionando-lhes treinamentos que melhorem suas competências. O tema do projeto é as atividades de pontuação, escassez de educação e desenvolvimento de competências, interesses, bem como atitudes pré-educativas de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O Gr.-alvo (GD) cumpre as disposições do RPOWM 2014-2020 e do SZOOP. Todas as atividades previstas no projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as possibilidades psicofísicas de U apoiadas. Peço desculpa. 8 a.s.: 1) Empresa de professores 2) Dop. estúdio SP2 3) Dop. estúdio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — tipo de pr. 1 5) Atividade experimental — tipo pr.2 6) Roz. Oh, vá lá. Os números. — tipo pr.3 7) Classe com alunos com necessidades especiais tipo pr.4 8) Viagens educacionais WSK.REZULTATION: * número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas 2 *número de escolas em que estes workshops utilizam equipamento para realizar atividades educativas 2 *número de alunos que adquiriram competências essenciais após terem saído do programa 421/215 K *número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após terem deixado o programa 54N/6M; *número de alunos que adquiriram habilidades universais (incluindo inovação, criatividade) 421/215K WSK. PRODUTO: *L. U coberto no campo do desenvolvimento. Komp.key. no programa 468/239K cd item 59 (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan Mazzin maakunnassa 23 m-ce (20 m-vuoden luokka) Sierpcin kaupunkialueella. KD1. Hankkeen päätavoitteena on lisätä.Luonnollisen, kielellisen, digitaalisen ja osaavan.com.m:n tasoa yhteensä 468 opiskelijaa (U)/239K:n peruskoulun nro 2 (SP2) ja peruskoulun nro 3(SP3) tasoa Sierpcissä, mukaan lukien tuki 82U/42K erityistarpeisiin elokuussa 30.6.2021 saakka, laajentamalla heidän tarpeisiinsa saatavilla olevia lisäluokkia IX 2019:stä VI 2021:ään ja Sierpcissä SP2- ja SP3-opettajia (N)54/6M: ää tarjoamalla heille koulutusta, jolla parannetaan heidän osaamistaan. Hankkeen aiheena on välimerkkitoiminta, koulutuksen puute ja taitojen, kiinnostuksen kohteiden kehittäminen sekä luovuuden, innovoinnin, ryhmätyön ja työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen esikouluttaminen. Tavoite Gr. (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Kaikki hankkeen suunnitellut toimet toteutetaan ottaen huomioon U:n yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. Olen pahoillani. 8 a.s.: 1) Yritys opettajien 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — tyyppi pr. 1 5) Kokeellinen aktiivisuus – tyyppi pr.2 6) Roz. Älä viitsi. Numerot. — tyyppi pr.3 7) Luokka, jossa opiskelijat, joilla on erityistarpeita, pr.4 8) Koulutusmatkat WSK.REZULTATION: * niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen 2 * niiden koulujen lukumäärä, joissa nämä työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä 2 * niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja 421/215 K-ohjelmasta poistumisen jälkeen * niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden 54N/6M-ohjelmasta poistumisen jälkeen; *yleisiä taitoja (mukaan lukien innovointi, luovuus) hankkineiden opiskelijoiden määrä 421/215K WSK. TUOTE: * L. U kattaa kehityksen alalla. Komp.key. ohjelmassa 468/239K cd item 59 (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v pokrajini Mazz skozi 23 m-ce (20 m-leto razreda) v mestnem območju Sierpc. KD1. Glavni cilj projekta je povečati raven.naravne, jezikovne, digitalne in knowable.com.m. skupaj 468 učencev (U)/239K Osnovne šole št. 2 (SP2) in Osnovne šole št. 3(SP3) v Sierpcu, vključno s podporo 82U/42K s posebnimi potrebami v avgustu do 30.6.2021, in sicer z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov, ki so na voljo za njihove potrebe, od IX 2019 do VI 2021 in učiteljev (N)54/6M, ki delajo v SP2 in SP3 v Sierpcu, tako da se jim zagotovi usposabljanje za izboljšanje njihovih kompetenc. Predmet projekta so dejavnosti ločitve, pomanjkanje izobrazbe in razvoj spretnosti, interesov ter predizobraževanje kreativnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Vse načrtovane aktivnosti v projektu bodo izvedene ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti U podprtih. Žal mi je. 8 a.s.: 1) Podjetje učiteljev 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — vrsta pr. 1 5) Eksperimentalna aktivnost – tip pr.2 6) Roz. Oh, daj no. Številke. — tip pr.3 7) Razred s študenti s posebnimi potrebami pr.4 8) Izobraževalni izleti WSK.REZULTATION: * število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 2 * število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 2 * število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa 421/215 K *število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa 54N/6M; *število študentov, ki so pridobili univerzalne spretnosti (vključno z inovativnostjo, ustvarjalnostjo) 421/215K WSK. IZDELEK: *L. U zajeta na področju razvoja. Komp.key. v programu 468/239K cd postavka 59 (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Projekt bude realizován v provincii Mazz přes 23 m-ce (20 m-rok) v městské oblasti v Sierpc. KD1. Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň.přírodní, jazykové, digitální a informované.com.m. celkem 468 studentů (U)/239K základní školy č. 2 (SP2) a základní školy č. 3(SP3) v Sierpcu, včetně podpory 82U/42K se zvláštními potřebami v srpnu do 30. června 2021, rozšířením jejich nabídky dalších tříd dostupných podle jejich potřeb z IX 2019 na VI 2021 a učitelů (N)54/6M, kteří pracují v SP2 a SP3 v Sierpcu tím, že jim poskytnou školení zlepšující jejich kompetence. Předmětem projektu je činnost interpunkce, nedostatek vzdělání a rozvoje dovedností, zájmů, jakož i předvzdělávání postojů kreativity, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Cílová skupina (GD) je v souladu s ustanoveními RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Všechny plánované aktivity v rámci projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzikálním možnostem podporovaného U. Je mi to líto. 8 a.s.: 1) Společnost učitelů 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. typ pr. 1 5) Experimentální aktivita – typ pr.2 6) Roz. No tak, pojď. Ta čísla. — typ pr.3 7) Třída se studenty se speciálními potřebami pr.4 8) Vzdělávací výlety WSK.REZULTATION: * počet škol a vzdělávacích institucí využívajících vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností 2 * počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností 2 * počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu 421/215 K *počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu 54N/6M; * počet studentů, kteří získali univerzální dovednosti (včetně inovací, kreativity) 421/215K WSK. NÁZEV PRODUKTU: * L. U se vztahuje na oblast rozvoje. Komp.key. v programu 468/239K cd item 59 (Czech)
10 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas Mazzo provincijoje per 23 m-ce (20 m-metų klasės) Sierpc miesto teritorijoje. KD1. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti.natūralių, kalbinių, skaitmeninių ir žinių.com.m. lygį iš viso 468 studentai (U)/239K pradinė mokykla Nr. 2 (SP2) ir pradinė mokykla Nr. 3(SP3) Sierpc, įskaitant paramą 82U/42K specialiųjų poreikių rugpjūtį iki 30 6 2021, išplečiant papildomų klasių pasiūlą jų poreikiams nuo IX 2019 iki VI 2021 ir mokytojų (N)54/6M, dirbančių SP2 ir SP3 Sierpc, suteikiant jiems mokymus, gerinančius jų kompetencijas. Projekto tema – skyrybos veikla, švietimo trūkumas ir įgūdžių ugdymas, interesai, išankstinis kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Visa planuojama projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į U remiamų individualių vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. Atsiprašau. 8 a.s.: 1) Mokytojų kompanija 2) Dop. studija SP2 3) Dop. studija SP3 4) Zaj.Kształ.komp. – tipo pr. 1 5) Eksperimentinė veikla – tipas pr.2 6) Roz. Nagi, nagi. Skaičiai. – tipas pr.3 7) Klasė su specialiųjų poreikių studentais, kurių tipas pr.4 8) Mokomosios kelionės WSK.REZULTATION: * mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 2 *mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 2 *pavyzdžių, įgijusių bendrųjų gebėjimų baigus 421/215 K programą, skaičius *mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigus 54N/6M programą, skaičius; *visuotinių įgūdžių (įskaitant inovacijas, kūrybiškumą) įgijusių studentų skaičius 421/215K WSK. PREKĖS ŽENKLAS: * L. U apima plėtros srityje. Komp.key. programoje 468/239K cd punktas 59 (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots Mazcas provincē caur 23 m-ce (20 m-ce) pilsētas teritorijā Sierpc. KD1. Projekta galvenais mērķis ir palielināt.dabisko, lingvistisko, digitālo un zinošu.com.m. līmeni kopumā 468 studentiem (U)/239K pamatskolas Nr. 2 (SP2) un pamatskolas Nr. 3 SP3) līmeni Sierpc, ieskaitot atbalstu 82U/42K ar īpašām vajadzībām augustā līdz 30.6.2021., paplašinot viņu vajadzībām pieejamo papildu nodarbību piedāvājumu no IX 2019 līdz VI 2021 un skolotājus (N)54/6M, kas strādā SP2 un SP3 Sierpc, nodrošinot viņiem apmācību, kas uzlabo viņu kompetenci. Projekta priekšmets ir interpunkcijas aktivitātes, izglītības trūkums un prasmju attīstīšana, intereses, kā arī radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču priekšizglītība. Mērķis Gr. (GD) atbilst RPOWM 2014–2020 un SZOOP noteikumiem. Visas projektā plānotās aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā U atbalstītās individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. Man žēl. 8 a.s.: 1) Skolotāju uzņēmums 2) Dop. studija SP2 3) Dop. studija SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — pr. veids. 1 5) Eksperimentālā darbība — veids pr.2 6) Rozs. AK, nāc. Skaitļi. — tips pr.3 7) Klase ar studentiem ar īpašām vajadzībām tipa pr.4 8) Izglītības braucieni WSK.REZULTĀCIJA: * to skolu un izglītības iestāžu skaits, kuras izmanto IKT aprīkojumu, lai veiktu izglītojošus pasākumus 2 * skolu skaits, kurās šajās darbnīcās mācību pasākumu veikšanai izmanto aprīkojumu 2 * to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc programmas 421/215 K pārtraukšanas *to skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc 54N/6M programmas aiziešanas; *studentu skaits, kuri apguvuši universālas prasmes (tostarp inovāciju, radošumu) 421/215K WSK. PRODUKTA VEIDS: *L. U aptver attīstības jomā. Komp.key. programmā 468/239K cd posteni 59 (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран в провинция Mazz през 23 m-ce (20 m-годишен клас) в градската зона на Sierpc. КД1. Основната цел на проекта е да се повиши нивото на.естествено, езиково, цифрово и знаещо.com.m. общо 468 ученици (U)/239K основно училище № 2 (SP2) и начално училище № 3(SP3) в Sierpc, включително подкрепа 82U/42K със специални нужди през август до 30.6.2021 г., чрез разширяване на предлагането им на допълнителни класове, достъпни за техните нужди от IX 2019 г. до VI 2021 г. и учители (N)54/6M, работещи в SP2 и SP3 в Sierpc, като им се предоставят обучения, подобряващи техните компетентности. Предмет на проекта са дейностите по пунктуация, недостиг на образование и развитие на умения, интереси, както и предварително образоване на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целта Гр. (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Всички планирани дейности по проекта ще се извършват, като се вземат предвид индивидуалните нужди за развитие и образование и психофизичните възможности на подкрепяните от УС. Съжалявам, съжалявам. 8 a.s.: 1) Компания на учители 2) Доп. студио SP2 3) Доп. студио SP3 4) Zaj.Kształ.komp. — вид на пр. 1 5) Експериментална дейност — тип p.2 6) Roz. О, стига. Числата. — тип pr.3 7) Клас с ученици със специални нужди — тип pr.4 8) Образователни пътувания WSK.REZULTATION: * брой училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности 2 *брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности 2 *брой ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата 421/215 K *брой учители, които са придобили квалификации или придобити компетентности след напускане на програмата 54N/6M; *брой студенти, които са придобили универсални умения (включително иновации, творчество) 421/215K WSK. ПРОДУКТ: *L. U, обхванати в областта на развитието. Komp.key. в програма 468/239K CD точка 59 (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt végrehajtására Mazz tartományban kerül sor 23 m-ce (20 m²) Sierpc városi területen. KD1. A projekt fő célja a.természetes, nyelvi, digitális és tudásalapú.com.m. szintjének növelése összesen 468 diákban (U)/239K általános iskola No. 2 (SP2) és 3(SP3) általános iskola Sierpc-ben, beleértve a 82U/42K különleges igényeket támasztó támogatást 2021. augusztus 30-ig, kiterjesztve az igényeiknek megfelelő további osztályok kínálatát a 2019. IX. és 2021. VI. VI. között, valamint a Sierpc-ben dolgozó (N)54/6M tanárok és Sierpc-ben dolgozó tanárok (N)54/6M képzésekkel. A projekt tárgya az írástudás, az oktatás és a készségfejlesztés hiánya, az érdeklődés, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák előképzése. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP rendelkezéseinek. A projekt valamennyi tervezett tevékenységét az U által támogatott egyéni fejlesztési és oktatási igények, valamint pszichofizikai lehetőségek figyelembevételével hajtják végre. Ne haragudj! 8 a.s.: 1) Tanárok társasága 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. – a pr. 1 5) Kísérleti tevékenység – típus pr.2 6) Roz. Ó, ugyan már. A számok. – pr.3 7) Tanfolyam speciális igényű hallgatókkal pr.4 8) Oktatási kirándulások WSK.REZULTÁCIÓ: * azoknak az iskoláknak és oktatási intézményeknek a száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére 2 * azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek felszerelést használnak oktatási tevékenységek folytatásához 2 *azon tanulók száma, akik a 421/215 K program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek * azon tanárok száma, akik az 54N/6M program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek; * azoknak a hallgatóknak a száma, akik elsajátították az egyetemes készségeket (beleértve az innovációt, a kreativitást) 421/215K WSK. A TERMÉK TÍPUSA: *L. U kiterjed a fejlesztés területén. Komp.key. program 468/239K cd tétel 59 (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gCúige Mazz trí 23 m-ce (20 m-bliain den aicme) sa cheantar uirbeach i Sierpc. KD1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal.nádúrtha, teangeolaíoch, digiteach agus eolasable.com.m. san iomlán 468 dalta (U)/239K Bunscoile Uimh. 2 (SP2) agus Uimh. Bunscoile 3(SP3) in Sierpc a mhéadú, lena n-áirítear tacaíocht 82U/42K le riachtanais speisialta i mí Lúnasa go dtí 30.6.2021, trí chur lena dtairiscint ar ranganna breise atá ar fáil dá riachtanais ó IX 2019 go VI 2021 agus Múinteoirí (N)54/6M atá ag obair in SP2 agus SP3 in Sierpc trí oiliúint a chur ar fáil dóibh chun feabhas a chur ar a gcuid inniúlachtaí. Is é ábhar an tionscadail gníomhaíochtaí na poncaíochta, ganntanais oideachais agus forbairt scileanna, leasanna chomh maith le dearcthaí réamhoideachasaithe na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair. Comhlíonann sprioc Gr. (GD) forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Déanfar gach gníomhaíocht atá beartaithe sa tionscadal a chur i gcrích ag cur san áireamh na riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus féidearthachtaí sícifisiceacha U a fhaigheann tacaíocht. Tá brón orm. 8 a.s.: 1) Cuideachta na múinteoirí 2) Dop. stiúideo SP2 3) Dop. stiúideo SP3 4) Zaj.Kształ.komp. cineál pr. 1 5) Gníomhaíocht thurgnamhach — cineál pr.2 6) Roz. Ó, teacht ar. Na huimhreacha. cineál pr.3 7) Rang le mic léinn le riachtanais speisialta de chineál pr.4 8) Turais oideachais WSK.REZULTATION: * líon na scoileanna agus na n-institiúidí oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 2 *líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 2 *líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár 421/215 K a fhágáil *líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár 54N/6M a fhágáil; *líon na ndaltaí a fuair scileanna uilíocha (lena n-áirítear nuálaíocht, cruthaitheacht) 421/215K WSK. TÁIRGE: * L. U clúdaithe i réimse na forbartha. Komp.key. i gclár 468/239K cd mír 59 (Irish)
10 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i provinsen Mazz genom 23 m-ce (20 m-årsklass) i stadsområdet i Sierpc. KD1. Huvudsyftet med projektet är att öka nivån på.naturliga, språkliga, digitala och knowledgeable.com.m totalt 468 studenter (U)/239K grundskola nr 2 (SP2) och grundskola nr 3 (SP3) i Sierpc, inklusive stöd 82U/42K med särskilda behov i augusti till 30.6.2021, genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser tillgängliga för deras behov från IX 2019 till VI 2021 och lärare (N)54/6M arbetar i SP2 och SP3 i Sierpc genom att ge dem utbildningar som förbättrar deras kompetens. Ämnet för projektet är interpunktion, brist på utbildning och utveckling av färdigheter, intressen samt förutbildning av attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Alla planerade aktiviteter i projektet kommer att genomföras med beaktande av de individuella utvecklings- och utbildningsbehoven och de psykofysiska möjligheterna för U-stödda. Jag är ledsen. 8 a.s.: 1) Företag av lärare 2) Dop. studio SP2 3) Dop. studio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. typ av pr. 1 5) Experimentell verksamhet – typ pr.2 6) Roz. Kom igen. Siffrorna. — typ pr.3 7) Klass med studenter med särskilda behov-typ pr.4 8) Utbildningsresor WSK.REZULTATION: * antal skolor och läroanstalter som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 2 * antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 2 * antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet 421/215 K * Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat 54N/6M-programmet. *antal studenter som har förvärvat universella färdigheter (inklusive innovation, kreativitet) 421/215K WSK. PRODUKT: *L. U omfattas av utvecklingsområdet. Komp.key. i program 468/239K cd punkt 59 (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekt viiakse ellu Mazzi provintsis läbi 23 m-ce (20 m-aasta klassi) Sierpci linnapiirkonnas. KD1 Projekti peamine eesmärk on tõsta Sierpci loodus-, keele-, digi- ja teadlike.com-i taset kokku 468 üliõpilast (U)/239K algkooli nr 2 (SP2) ja algkooli nr 3 (SP3) Sierpcis, sealhulgas toetada 82U/42K erivajadustega augustis kuni 30.6.2021, laiendades nende vajadustele kättesaadavate lisaklasside pakkumist IX 2019-lt VI 2021-le ja Sierpcis SP2 ja SP3 töötavatele õpetajatele (N) 54/6M, pakkudes neile nende pädevust parandavaid koolitusi. Projekti teemaks on kirjavahemärkide, hariduse nappuse ja oskuste arendamise, huvide ning loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja tööturul vajalike võtmepädevuste eelharidusega seotud tegevused. Sihtrühm (GD) vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Kõik projekti kavandatavad tegevused viiakse ellu, võttes arvesse U toetatud individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. Mul on kahju. 8 a.s.: 1) Õpetajate ettevõte 2) Dop. stuudio SP2 3) Dop. stuudio SP3 4) Zaj.Kształ.komp. – tüüpi pr. 1 5) Eksperimentaalne aktiivsus – tüüp pr.2 6) Roz. Oh, ole nüüd. Numbrid. – tüüp pr.3 7) Klass erivajadustega õpilastega-tüüpi pr.4 8) Haridusreisid WSK.REZULTATION: * nende koolide ja haridusasutuste arv, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid 2 * koolide arv, kus need õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks 2 * nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist 421/215 K lahkumist * nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast 54N/6M programmist lahkumist; * õpilaste arv, kes on omandanud universaalsed oskused (sealhulgas innovatsioon, loovus) 421/215K WSK. TOODE: *L. U hõlmatud valdkonnas arengu. Komp.key. programmi 468/239K cd kirje 59 (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: sierpecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-B727/18
0 references