SCHOOL (Q4788112): Difference between revisions

IL PROGETTO VOLTO A FACILITARE LINCLUSIONE DEGLI STUDENTI CHE SI MOSTRANO IN DIFFICOLT E A RISCHIO DISPERSIONE SCOLASTICA VUOLE RENDERE ATTUABILI PERCORSI DI POTENZIAMENTO E RECUPERO DELLE ABILIT DI BASE DI STIMOLO DELLA MOTIVAZIONE A VIVERE LA SCUOLA COME AMBIENTE DI APPRENDIMENTO DI SUPPORTO ALLA SCOPERTA DELLE POTENZIALIT RELATIVE ALLA CREATIVIT PERSONALE ALLE PROPRIE RISORSE PSCICOFISICHE E AL RUOLO GENITORIALE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УЛЕСНИ ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ ПРОЯВЯВАТ В ЗАТРУДНЕНИЕ И В РИСК ОТ ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ИСКА ДА НАПРАВИ ПРАКТИЧЕСКИ ПЪТИЩА ЗА УКРЕПВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА СТИМУЛИРА МОТИВАЦИЯТА ДА ЖИВЕЯТ УЧИЛИЩЕТО КАТО УЧЕБНА СРЕДА ЗА ПОДПОМАГАНЕ ОТКРИВАНЕТО НА ПОТЕНЦИАЛА, СВЪРЗАН С ЛИЧНОТО ТВОРЧЕСТВО НА ТЕХНИТЕ РЕСУРСИ PSCICOFISICHE И РОЛЯТА НА РОДИТЕЛ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM JE USNADNIT ZAČLENĚNÍ STUDENTŮ, KTEŘÍ SE UKÁŽÍ V NESNÁZÍCH A KTERÝM HROZÍ PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, SI PŘEJE UČINIT PRAKTICKÉ CESTY K POSÍLENÍ A OBNOVĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM STIMULOVAT MOTIVACI K ŽIVOTU ŠKOLY JAKO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ S CÍLEM PODPOŘIT OBJEVOVÁNÍ POTENCIÁLU SPOJENÉHO S OSOBNÍ KREATIVITOU JEJICH ZDROJŮ PSCICOFISICHE A RODIČOVSKOU ROLÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LETTE INKLUSIONEN AF ELEVER, DER VISER SIG I VANSKELIGHEDER OG RISIKERER AT FORLADE SKOLEN TIDLIGT, ØNSKER AT GØRE PRAKTISKE VEJE TIL STYRKELSE OG GENOPRETNING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT STIMULERE MOTIVATIONEN TIL AT LEVE SKOLEN SOM ET LÆRINGSMILJØ FOR AT STØTTE OPDAGELSEN AF DE POTENTIALER, DER ER FORBUNDET MED PERSONLIG KREATIVITET TIL DERES PSCICOFISICHE-RESSOURCER OG FORÆLDREROLLEN. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN ZU ERLEICHTERN, DIE SICH IN SCHWIERIGKEITEN UND DEM RISIKO EINES FRÜHEN SCHULABBRUCHS ZEIGEN, UM PRAKTIKABLE WEGE DER STÄRKUNG UND WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU MACHEN, UM DIE MOTIVATION ZU STIMULIEREN, DIE SCHULE ALS LERNUMGEBUNG ZU LEBEN, UM DIE ENTDECKUNG DER POTENZIALE IM ZUSAMMENHANG MIT DER PERSÖNLICHEN KREATIVITÄT IHRER PSCICOFISICHE-RESSOURCEN UND DER ERZIEHUNGSROLLE ZU UNTERSTÜTZEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΦΙΚΤΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ PSCICOFISICHE ΚΑΙ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT FACILITATING THE INCLUSION OF STUDENTS WHO SHOW THEMSELVES IN DIFFICULTY AND AT RISK OF EARLY SCHOOL LEAVING WANTS TO MAKE PRACTICABLE PATHS OF STRENGTHENING AND RECOVERY OF BASIC SKILLS TO STIMULATE MOTIVATION TO LIVE THE SCHOOL AS A LEARNING ENVIRONMENT TO SUPPORT THE DISCOVERY OF THE POTENTIALS RELATED TO PERSONAL CREATIVITY TO THEIR PSCICOFISICHE RESOURCES AND THE PARENTING ROLE. (English)

readability score

0.0018171368528358

0 references

EL PROYECTO DESTINADO A FACILITAR LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE SE MUESTRAN EN DIFICULTADES Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO QUIERE HACER CAMINOS VIABLES DE FORTALECIMIENTO Y RECUPERACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS PARA ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN PARA VIVIR LA ESCUELA COMO UN ENTORNO DE APRENDIZAJE PARA APOYAR EL DESCUBRIMIENTO DE LOS POTENCIALES RELACIONADOS CON LA CREATIVIDAD PERSONAL A SUS RECURSOS PSCICOFISICHE Y EL ROL DE CRIANZA. (Spanish)

0 references

PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON HÕLBUSTADA RASKUSTES JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE OHUS OLEVATE ÕPILASTE KAASAMIST, SOOVIB TEHA PRAKTILISI VIISE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS JA TAASTUMISEKS, ET STIMULEERIDA MOTIVATSIOONI KOOLIS ELADA ÕPIKESKKONNANA, ET TOETADA ISIKLIKU LOOVUSEGA SEOTUD POTENTSIAALI AVASTAMIST NENDE PSCICOFISICHE RESSURSSIDELE JA LAPSEVANEMA ROLLILE. (Estonian)

0 references

HANKKEELLA PYRITTIIN HELPOTTAMAAN VAIKEUKSISSA OLEVIEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISVAARASSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMISTA. TARKOITUKSENA ON LUODA TOTEUTTAMISKELPOISIA TAPOJA VAHVISTAA JA ELPYÄ PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ MOTIVAATIOTA ELÄÄ KOULUA OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ, JOKA TUKEE HENKILÖKOHTAISEEN LUOVUUTEEN LIITTYVIEN MAHDOLLISUUKSIEN LÖYTÄMISTÄ PSCICOFISICHE-RESURSSEIHIN JA VANHEMMUUSROOLIIN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISANT À FACILITER L’INCLUSION DES ÉLÈVES QUI SE MONTRENT EN DIFFICULTÉ ET À RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE VISE À FAIRE DES VOIES PRATICABLES DE RENFORCEMENT ET DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE POUR STIMULER LA MOTIVATION À VIVRE L’ÉCOLE COMME UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE POUR SOUTENIR LA DÉCOUVERTE DES POTENTIELS LIÉS À LA CRÉATIVITÉ PERSONNELLE À LEURS RESSOURCES PSCICOFISICHE ET LE RÔLE PARENTAL. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CUIMSIÚ DALTAÍ A LÉIRÍONN IAD FÉIN A BHEITH I GCRUACHÁS AGUS ATÁ I MBAOL LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A ÉASCÚ CHUN BEALAÍ PRAITICIÚLA A DHÉANAMH CHUN SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ AGUS A ATHSHLÁNÚ CHUN SPREAGADH A THABHAIRT CHUN AN SCOIL A SPREAGADH MAR THIMPEALLACHT FOGHLAMA CHUN TACÚ LEIS NA FÉIDEARTHACHTAÍ A BHAINEANN LE CRUTHAITHEACHT PHEARSANTA A AIMSIÚ DÁ N-ACMHAINNÍ PSCICOFISICHE AGUS DON RÓL TUISMITHEOIREACHTA. (Irish)

0 references

PROJEKTOM ČIJI JE CILJ OLAKŠATI UKLJUČIVANJE UČENIKA KOJI SE POKAŽU U TEŠKOĆAMA I KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA ŽELE SE NAPRAVITI PRAKTIČNI PUTOVI JAČANJA I OPORAVKA OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE POTAKNULA MOTIVACIJA ZA ŽIVOT ŠKOLE KAO OKRUŽENJA ZA UČENJE KAKO BI SE PODUPRLO OTKRIVANJE POTENCIJALA POVEZANIH S OSOBNOM KREATIVNOŠĆU U NJIHOVIM RESURSIMA PSCICOFISICHE I ULOZI RODITELJSTVA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT DIÁKOK BEFOGADÁSÁT, HOGY GYAKORLATI ÚTON ERŐSÍTSE ÉS HELYREÁLLÍTSA AZ ALAPKÉSZSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ISKOLA MINT TANULÁSI KÖRNYEZET MEGÉLÉSÉRE VALÓ MOTIVÁCIÓT, HOGY TÁMOGASSA A PSCICOFISICHE ERŐFORRÁSAINAK ÉS A SZÜLŐI SZEREPÜKNEK A SZEMÉLYES KREATIVITÁSSAL KAPCSOLATOS POTENCIÁLJÁNAK FELFEDEZÉSÉT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU, KURIO TIKSLAS – SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS MOKINIAMS, KURIE SUSIDURIA SU SUNKUMAIS IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMAS, SIEKIAMA PRAKTIŠKAI ĮGYVENDINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO IR ATKŪRIMO BŪDUS, KAD BŪTŲ SKATINAMA MOTYVACIJA GYVENTI MOKYKLOJE KAIP MOKYMOSI APLINKA, PADEDANTI ATSKLEISTI SU ASMENINIU KŪRYBIŠKUMU SUSIJUSIAS GALIMYBES, SUSIJUSIAS SU JŲ PSCICOFISICHE IŠTEKLIAIS IR TĖVYSTĖS VAIDMENIU. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS BIJA VEICINĀT TO SKOLĒNU IEKĻAUŠANU, KURI IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS UN KURIEM DRAUD PRIEKŠLAICĪGA MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA, LAI RADĪTU PRAKTISKUS VEIDUS PAMATPRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI UN ATJAUNOŠANAI, LAI STIMULĒTU MOTIVĀCIJU DZĪVOT SKOLĀ KĀ MĀCĪBU VIDI, KAS PALĪDZĒTU ATKLĀT AR PERSONĪGO RADOŠUMU SAISTĪTO POTENCIĀLU VIŅU PSCICOFISICHE RESURSIEM UN VECĀKU LOMAI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIFFAĊILITA L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI LI JURU LILHOM INFUSHOM F’DIFFIKULTÀ U F’RISKJU TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JIXTIEQ JAGĦMEL MOGĦDIJIET PRATTIKABBLI GĦAT-TISĦIĦ U L-IRKUPRU TA’ ĦILIET BAŻIĊI BIEX TIĠI STIMULATA L-MOTIVAZZJONI BIEX JGĦIXU L-ISKOLA BĦALA AMBJENT TA’ TAGĦLIM BIEX JAPPOĠĠA L-ISKOPERTA TAL-POTENZJALI RELATATI MAL-KREATTIVITÀ PERSONALI GĦAR-RIŻORSI PSCICOFISICHE TAGĦHOM U R-RWOL TAL-ĠENITURI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT DAT GERICHT IS OP HET FACILITEREN VAN DE INCLUSIE VAN STUDENTEN DIE ZICH IN MOEILIJKHEDEN VERTONEN EN HET RISICO LOPEN OP VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, WIL PRAKTISCHE PADEN MAKEN VOOR HET VERSTERKEN EN HERSTELLEN VAN BASISVAARDIGHEDEN OM DE MOTIVATIE OM DE SCHOOL TE LEIDEN ALS LEEROMGEVING TE STIMULEREN OM DE ONTDEKKING VAN HET POTENTIEEL IN VERBAND MET PERSOONLIJKE CREATIVITEIT TE ONDERSTEUNEN VOOR HUN PSCICOFISICHE-MIDDELEN EN DE OPVOEDINGSROL. (Dutch)

0 references

O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO FACILITAR A INCLUSÃO DE ALUNOS QUE SE MOSTRAM EM DIFICULDADE E EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, QUER FAZER CAMINHOS PRATICÁVEIS DE FORTALECIMENTO E RECUPERAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS PARA ESTIMULAR A MOTIVAÇÃO PARA VIVER A ESCOLA COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA APOIAR A DESCOBERTA DOS POTENCIAIS RELACIONADOS À CRIATIVIDADE PESSOAL PARA SEUS RECURSOS PSCICOFISICHE E O PAPEL PARENTAL. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL A AVUT CA SCOP FACILITAREA INCLUDERII ELEVILOR CARE SE ARATĂ ÎN DIFICULTATE ȘI EXPUȘI RISCULUI DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII DOREȘTE SĂ FACĂ CĂI PRACTICE DE CONSOLIDARE ȘI RECUPERARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A STIMULA MOTIVAȚIA DE A TRĂI ȘCOALA CA MEDIU DE ÎNVĂȚARE PENTRU A SPRIJINI DESCOPERIREA POTENȚIALULUI LEGAT DE CREATIVITATEA PERSONALĂ A RESURSELOR LOR PSCICOFISICHE ȘI A ROLULUI DE PĂRINTE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE UĽAHČIŤ ZAČLEŇOVANIE ŠTUDENTOV, KTORÍ SA PREJAVIA V ŤAŽKOSTIACH A KTORÍ SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ABY SA VYTVORILI PRAKTICKÉ SPÔSOBY POSILNENIA A OBNOVY ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM STIMULOVAŤ MOTIVÁCIU ŽIŤ V ŠKOLE AKO VZDELÁVACIE PROSTREDIE NA PODPORU OBJAVOVANIA POTENCIÁLU OSOBNEJ TVORIVOSTI V ICH ZDROJOCH PSCICOFISICHE A RODIČOVSKEJ ÚLOHE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OLAJŠATI VKLJUČEVANJE UČENCEV, KI SO SE IZKAZALI V TEŽAVAH IN JIM GROZI ZGODNJA OPUSTITEV ŠOLANJA, DA BI ZAGOTOVILI IZVEDLJIVE POTI ZA KREPITEV IN OBNOVITEV OSNOVNIH SPRETNOSTI, DA BI SPODBUDILI MOTIVACIJO ZA ŽIVLJENJE ŠOLE KOT UČNEGA OKOLJA, DA BI PODPRLI ODKRIVANJE POTENCIALOV, POVEZANIH Z OSEBNO USTVARJALNOSTJO, Z NJIHOVIMI VIRI PSCICOFISICHE IN STARŠEVSKO VLOGO. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTADE TILL ATT UNDERLÄTTA INKLUDERINGEN AV ELEVER SOM VISAR SIG I SVÅRIGHETER OCH SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID VILL GÖRA PRAKTISKA VÄGAR FÖR ATT STÄRKA OCH ÅTERSTÄLLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT STIMULERA MOTIVATIONEN ATT LEVA I SKOLAN SOM EN INLÄRNINGSMILJÖ FÖR ATT STÖDJA UPPTÄCKTEN AV POTENTIALEN I SAMBAND MED PERSONLIG KREATIVITET TILL DERAS PSCICOFISICHE-RESURSER OCH FÖRÄLDRAROLLEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PANTELLERIA