SCUOL2.0 (Q4821575): Difference between revisions

LA SOLUZIONE PREVEDE UNA PARTE HARDWARE ED UNA PORTE SOFTWARE LOGICA CHE PERMETTER LA GESTIONE DELLA BANDA DEI PERMESSI DI ACCESSO E DI REPOSITORY IN BASE AL PROPRIO PROFILO DI ACCESSO DOCENTE ALLIEVO ATA ETC. LA STRUTTURA HARDWARE SAR COSTITUITA DA DORSALI CABLATE CON VELOCIT DI 1 GBPS ED ACCESS POINT DISTRIBUITI PER OTTENERE UN OTTIMALE UNIFORMIT DEL SEGNALE DI RETE SULLINTERO ISTITUTO SCOLASTICO. LUTILIZZO DI UNA BUONA INFRASTRUTTURA DI RETE PERMETTER DI SFRUTTARE TUTTI I VANTAGGI DI UNA PROFICUA DIDATTICA COLLABORATIVA CON LEZIONI CONDIVISE E LUTILIZZO DI CLOUD PER I GLI OGGETTI DIDATTICI.NEL PROGETTO INCLUSO UN HARDWARESOFTWARE DI CONTROLLO E DISTRIBUZIONE EO ELABORAZIONE DI CONTENUTI DIDATTICI SU CLOUD PER IMPLEMENTARE UNADEGUATA METODOLOGIA DI DIDATTICA CAPOVOLTA (Italian)

0 references

РЕШЕНИЕТО ВКЛЮЧВА ХАРДУЕРНА ЧАСТ И ЛОГИЧЕСКИ СОФТУЕРЕН ПОРТ, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЧЕСТОТНАТА ЛЕНТА НА РАЗРЕШЕНИЯТА ЗА ДОСТЪП И ХРАНИЛИЩАТА ВЪЗ ОСНОВА НА ПРОФИЛА ЗА ДОСТЪП НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ATA И Т.Н. ХАРДУЕРНАТА СТРУКТУРА НА SAR, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ КАБЕЛНИ ГРЪБНАЦИ СЪС СКОРОСТИ ОТ 1 GBPS И ТОЧКА ЗА ДОСТЪП, РАЗПРЕДЕЛЕНА, ЗА ДА СЕ ПОЛУЧИ ОПТИМАЛНА ЕДНОРОДНОСТ НА МРЕЖОВИЯ СИГНАЛ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДОБРА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА ЩЕ ВИ ПОЗВОЛИ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТЕ ОТ ВСИЧКИ ПРЕДИМСТВА НА ПОЛЗОТВОРНОТО СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СПОДЕЛЕНИ УРОЦИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБЛАК ЗА DDATTICI OBJECTS.IN ПРОЕКТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ХАРДУЕРЕН СОФТУЕР ЗА КОНТРОЛ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ЕО ОБРАБОТКА НА ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ В ОБЛАКА, ЗА ДА СЕ ПРИЛОЖИ АДЕКВАТНА МЕТОДОЛОГИЯ НА ОБЪРНАТО ПРЕПОДАВАНЕ (Bulgarian)

0 references

ŘEŠENÍ ZAHRNUJE HARDWAROVOU ČÁST A LOGICKÝ SOFTWAROVÝ PORT, KTERÝ UMOŽŇUJE SPRÁVU ŠÍŘKY PÁSMA PŘÍSTUPOVÝCH OPRÁVNĚNÍ A ÚLOŽIŠŤ NA ZÁKLADĚ PROFILU PŘÍSTUPU STUDENTA ATA ATD. HARDWAROVÁ STRUKTURA SAR SKLÁDAJÍCÍ SE Z DRÁTOVÝCH PÁTEŘÍ O RYCHLOSTI 1 GBPS A DISTRIBUOVANÉHO PŘÍSTUPOVÉHO BODU, ABY SE DOSÁHLO OPTIMÁLNÍ JEDNOTNOSTI SÍŤOVÉHO SIGNÁLU PO CELÉ ŠKOLE. VYUŽITÍ DOBRÉ SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY VÁM UMOŽNÍ VYUŽÍT VŠECH VÝHOD PLODNÉ KOOPERATIVNÍ VÝUKY SE SDÍLENÝMI LEKCEMI A VYUŽITÍ CLOUDU PRO DIDATTICI OBJECTS.IN PROJEKTU VČETNĚ HARDWAROVÉHO SOFTWARU ŘÍZENÍ A DISTRIBUCE EO ZPRACOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU V CLOUDU PRO IMPLEMENTACI ODPOVÍDAJÍCÍ METODIKY OBRÁCENÉ VÝUKY (Czech)

0 references

LØSNINGEN OMFATTER EN HARDWAREDEL OG EN LOGISK SOFTWAREPORT, DER GØR DET MULIGT AT STYRE BÅNDBREDDEN AF ADGANGSTILLADELSER OG LAGRE BASERET PÅ DENS ATA-STUDERENDES ADGANGSPROFIL OSV. SAR-HARDWARESTRUKTUREN BESTÅENDE AF KABLEDE BACKBONES MED HASTIGHEDER PÅ 1 GBPS OG ADGANGSPUNKT DISTRIBUERET FOR AT OPNÅ EN OPTIMAL ENSARTETHED AF NETVÆRKSSIGNALET OVER HELE SKOLEN. BRUGEN AF EN GOD NETVÆRKSINFRASTRUKTUR VIL GIVE DIG MULIGHED FOR AT DRAGE FORDEL AF ALLE FORDELENE VED EN FRUGTBAR KOLLABORATIV UNDERVISNING MED FÆLLES LEKTIONER OG BRUG AF CLOUD TIL DIDATTICI OBJECTS.IN PROJEKTET HERUNDER EN HARDWARESOFTWARE KONTROL OG DISTRIBUTION EO BEHANDLING AF PÆDAGOGISK INDHOLD PÅ SKYEN FOR AT GENNEMFØRE EN PASSENDE METODE TIL OMVENDT UNDERVISNING (Danish)

0 references

DIE LÖSUNG UMFASST EINEN HARDWARE-TEIL UND EINEN LOGISCHEN SOFTWARE-PORT, DER DIE VERWALTUNG DER BANDBREITE VON ZUGRIFFSBERECHTIGUNGEN UND REPOSITORIES AUF BASIS SEINES ATA-STUDENTENZUGANGSPROFILS USW. ERMÖGLICHT, DIE SAR-HARDWARESTRUKTUR, BESTEHEND AUS VERDRAHTETEN BACKBONES MIT GESCHWINDIGKEITEN VON 1 GBPS UND VERTEILTEM ACCESS POINT, UM EINE OPTIMALE GLEICHMÄSSIGKEIT DES NETZWERKSIGNALS ÜBER DIE GESAMTE SCHULE ZU ERHALTEN. DIE NUTZUNG EINER GUTEN NETZWERKINFRASTRUKTUR ERMÖGLICHT ES IHNEN, ALLE VORTEILE EINES FRUCHTBAREN KOLLABORATIVEN UNTERRICHTS MIT GETEILTEN LEKTIONEN UND DER NUTZUNG DER CLOUD FÜR DIDATTICI OBJECTS ZU NUTZEN.IN DAS PROJEKT EINSCHLIESSLICH EINER HARDWARESOFTWARE-STEUERUNG UND -VERTEILUNG EO-VERARBEITUNG VON BILDUNGSINHALTEN IN DER CLOUD, UM EINE ANGEMESSENE METHODIK DES INVERTIERTEN UNTERRICHTS ZU IMPLEMENTIEREN (German)

0 references

Η ΛΎΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΈΝΑ ΤΜΉΜΑ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΜΙΑ ΛΟΓΙΚΉ ΘΎΡΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΕΎΡΟΥΣ ΖΏΝΗΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ATA Κ.ΛΠ. Η ΔΟΜΉ ΥΛΙΚΟΎ SAR ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΣΎΡΜΑΤΑ BACKBONES ΜΕ ΤΑΧΎΤΗΤΕΣ 1 GBPS ΚΑΙ ΣΗΜΕΊΟ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΤΑΝΕΜΗΜΈΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η ΒΈΛΤΙΣΤΗ ΟΜΟΙΟΜΟΡΦΊΑ ΤΟΥ ΣΉΜΑΤΟΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Η ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΘΑ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊΤΕ ΑΠΌ ΌΛΑ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΜΙΑΣ ΓΌΝΙΜΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΚΟΙΝΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ CLOUD ΓΙΑ ΤΟ DOATTICI OBJECTS.IN ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΕΝΌΣ HARDWARESOFTWARE CONTROL AND DISTRIBUTION EO ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΟ CLOUD ΓΙΑ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΜΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΑΝΕΣΤΡΑΜΜΈΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ (Greek)

0 references

THE SOLUTION INCLUDES A HARDWARE PART AND A LOGICAL SOFTWARE PORT THAT ALLOWS THE MANAGEMENT OF THE BANDWIDTH OF ACCESS PERMISSIONS AND REPOSITORIES BASED ON ITS ATA STUDENT TEACHER ACCESS PROFILE ETC. THE SAR HARDWARE STRUCTURE CONSISTING OF WIRED BACKBONES WITH SPEEDS OF 1 GBPS AND ACCESS POINT DISTRIBUTED TO OBTAIN AN OPTIMAL UNIFORMITY OF THE NETWORK SIGNAL OVER THE ENTIRE SCHOOL. THE USE OF A GOOD NETWORK INFRASTRUCTURE WILL ALLOW YOU TO TAKE ADVANTAGE OF ALL THE ADVANTAGES OF A FRUITFUL COLLABORATIVE TEACHING WITH SHARED LESSONS AND THE USE OF CLOUD FOR DIDATTICI OBJECTS.IN THE PROJECT INCLUDING A HARDWARESOFTWARE CONTROL AND DISTRIBUTION EO PROCESSING OF EDUCATIONAL CONTENT ON THE CLOUD TO IMPLEMENT AN ADEQUATE METHODOLOGY OF INVERTED TEACHING (English)

readability score

0.1601894966323108

0 references

LA SOLUCIÓN INCLUYE UNA PARTE DE HARDWARE Y UN PUERTO LÓGICO DE SOFTWARE QUE PERMITE LA GESTIÓN DEL ANCHO DE BANDA DE LOS PERMISOS DE ACCESO Y REPOSITORIOS EN BASE A SU PERFIL DE ACCESO DOCENTE DE ESTUDIANTES ATA, ETC. LA ESTRUCTURA DE HARDWARE SAR CONSISTE EN COLUMNAS CON CABLE CON VELOCIDADES DE 1 GBPS Y PUNTO DE ACCESO DISTRIBUIDOS PARA OBTENER UNA UNIFORMIDAD ÓPTIMA DE LA SEÑAL DE RED EN TODA LA ESCUELA. EL USO DE UNA BUENA INFRAESTRUCTURA DE RED LE PERMITIRÁ APROVECHAR TODAS LAS VENTAJAS DE UNA FRUCTÍFERA ENSEÑANZA COLABORATIVA CON LECCIONES COMPARTIDAS Y EL USO DE LA NUBE PARA DIDATTICI OBJECTS.EN EL PROYECTO QUE INCLUYE UN CONTROL DE HARDWARESOFTWARE Y EL PROCESAMIENTO DE EO DE CONTENIDO EDUCATIVO EN LA NUBE PARA IMPLEMENTAR UNA METODOLOGÍA ADECUADA DE ENSEÑANZA INVERTIDA (Spanish)

0 references

LAHENDUS SISALDAB RIISTVARAOSA JA LOOGILIST TARKVARAPORTI, MIS VÕIMALDAB HALLATA JUURDEPÄÄSUÕIGUSTE RIBALAIUST JA HOIDLAID, MIS PÕHINEVAD SELLE ATA ÕPILASE ÕPETAJA JUURDEPÄÄSUPROFIILIL JNE. SAR RIISTVARA STRUKTUUR, MIS KOOSNEB JUHTMEGA SELGROOST KIIRUSEGA 1 GBIT/S JA JUURDEPÄÄSUPUNKTIST, MIS ON JAOTATUD, ET SAAVUTADA VÕRGUSIGNAALI OPTIMAALNE ÜHTLUS KOGU KOOLIS. HEA VÕRGUTARISTU KASUTAMINE VÕIMALDAB TEIL ÄRA KASUTADA KÕIKI EELISEID, MIDA PAKUB VILJAKAS KOOSTÖÖÕPE JAGATUD ÕPPETUNDIDEGA JA PILVE KASUTAMINE DIDATTICI OBJECTS.PROJEKTIS, MIS HÕLMAB RIISTVARATARKVARA KONTROLLI JA LEVITAMIST EO-TÖÖTLUST HARIDUSSISU PILVES, ET RAKENDADA ASJAKOHAST ÜMBERPÖÖRATUD ÕPETAMISE METOODIKAT (Estonian)

0 references

RATKAISU SISÄLTÄÄ LAITTEISTO-OSAN JA LOOGISEN OHJELMISTOPORTIN, JONKA AVULLA HALLITA KAISTANLEVEYDEN KÄYTTÖOIKEUKSIA JA ARKISTOJA, JOTKA PERUSTUVAT SEN ATA-OPISKELIJAN PÄÄSYPROFIILIIN JNE. HYVÄN VERKKOINFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖ ANTAA SINULLE MAHDOLLISUUDEN HYÖDYNTÄÄ KAIKKIA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖOPETUKSEN ETUJA JAETTUJEN OPPITUNTIEN KANSSA JA PILVIEN KÄYTTÖÄ DIDATTICI OBJECTS.IN -HANKKEESSA, MUKAAN LUKIEN LAITTEISTO-OHJELMISTOJEN HALLINTA JA JAKELU EO-KÄSITTELY PILVIPALVELUSSA, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA ASIANMUKAINEN KÄÄNTEINEN OPETUSMENETELMÄ. (Finnish)

0 references

LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UN PORT LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMET LA GESTION DE LA BANDE PASSANTE DES AUTORISATIONS D’ACCÈS ET DES DÉPÔTS EN FONCTION DE SON PROFIL D’ACCÈS DES ÉTUDIANTS ATA, ETC. LA STRUCTURE MATÉRIELLE SAR COMPOSÉE D’ÉPINES DORSALES CÂBLÉES AVEC DES VITESSES DE 1 GBPS ET UN POINT D’ACCÈS DISTRIBUÉ POUR OBTENIR UNE UNIFORMITÉ OPTIMALE DU SIGNAL RÉSEAU SUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE. L’UTILISATION D’UNE BONNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU VOUS PERMETTRA DE PROFITER DE TOUS LES AVANTAGES D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF FRUCTUEUX AVEC DES LEÇONS PARTAGÉES ET DE L’UTILISATION DU CLOUD POUR DIDATTICI OBJECTS.IN LE PROJET COMPRENANT UN CONTRÔLE ET UNE DISTRIBUTION DE MATÉRIEL INFORMATIQUE DE CONTENU ÉDUCATIF SUR LE CLOUD AFIN DE METTRE EN ŒUVRE UNE MÉTHODOLOGIE ADÉQUATE D’ENSEIGNEMENT INVERSÉ. (French)

0 references

ÁIRÍTEAR LEIS AN RÉITEACH CUID CRUA-EARRAÍ AGUS PORT BOGEARRAÍ LOIGHCIÚIL A CHEADAÍONN BAINISTIÚ AN BANDALEITHEAD CEADANNA ROCHTANA AGUS STÓRTHA BUNAITHE AR A PHRÓIFÍL ROCHTANA MAC LÉINN ATA SRL AN STRUCHTÚR CRUA-EARRAÍ SAR COMHDHÉANTA DE BACKBONES WIRED LE LUASANNA DE 1 GBPS AGUS POINTE ROCHTANA A DHÁILEADH A FHÁIL AONFHOIRMEACHT IS FEARR IS FÉIDIR AR AN COMHARTHA LÍONRA THAR AN SCOIL AR FAD. TABHARFAIDH AN ÚSÁID A BHAINT AS BONNEAGAR LÍONRA MAITH DEIS DUIT LEAS A BHAINT AS NA BUNTÁISTÍ GO LÉIR A BHAINEANN LE TEAGASC COMHOIBRITHEACH TORTHÚIL LE CEACHTANNA COMHROINNTE AGUS ÚSÁID SCAMALL DO DIDATTICI OBJECTS.IN AN TIONSCADAL LENA N-ÁIRÍTEAR RIALÚ CRUA-EARRAÍ BOGEARRAÍ AGUS PRÓISEÁIL EO AR ÁBHAR OIDEACHAIS AR AN SCAMALL CHUN MODHEOLAÍOCHT LEORDHÓTHANACH TEAGAISC INBHÉARTAITHE A CHUR I BHFEIDHM (Irish)

0 references

RJEŠENJE UKLJUČUJE HARDVERSKI DIO I LOGIČKI SOFTVERSKI PRIKLJUČAK KOJI OMOGUĆUJE UPRAVLJANJE PROPUSNOM ŠIRINOM PRISTUPNIH DOZVOLA I REPOZITORIJA NA TEMELJU PROFILA PRISTUPA ATA UČENIKA UČITELJA ITD., SAR HARDVERSKA STRUKTURA KOJA SE SASTOJI OD ŽIČANIH STRAŽNJIH KOSTIJU BRZINA 1 GBPS I PRISTUPNE TOČKE DISTRIBUIRANE KAKO BI SE DOBILA OPTIMALNA UJEDNAČENOST MREŽNOG SIGNALA U CIJELOJ ŠKOLI. KORIŠTENJE DOBRE MREŽNE INFRASTRUKTURE OMOGUĆIT ĆE VAM DA ISKORISTITE SVE PREDNOSTI PLODONOSNE SURADNIČKE NASTAVE S DIJELJENIM LEKCIJAMA I KORIŠTENJEM OBLAKA ZA DIDATTICI OBJECTS.IN PROJEKT KOJI UKLJUČUJE KONTROLU HARDVERSKOG SOFTVERA I DISTRIBUCIJU EO OBRADE OBRAZOVNIH SADRŽAJA NA OBLAKU KAKO BISTE IMPLEMENTIRALI ADEKVATNU METODOLOGIJU OBRNUTE NASTAVE. (Croatian)

0 references

A MEGOLDÁS TARTALMAZ EGY HARDVER ALKATRÉSZT ÉS EGY LOGIKAI SZOFTVERPORTOT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A HOZZÁFÉRÉSI ENGEDÉLYEK ÉS ADATTÁRAK SÁVSZÉLESSÉGÉNEK KEZELÉSÉT AZ ATA DIÁKTANÁROK HOZZÁFÉRÉSI PROFILJA STB. ALAPJÁN. A JÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI, HOGY KIHASZNÁLJA A GYÜMÖLCSÖZŐ KOLLABORATÍV TANÍTÁS ELŐNYEIT A MEGOSZTOTT LECKÉKKEL, ÉS A CLOUD HASZNÁLATÁT DIDATTICI OBJECTS.IN A PROJEKTBEN, BELEÉRTVE A HARDVERSZOFTVER VEZÉRLÉSÉT ÉS TERJESZTÉSÉT OKTATÁSI TARTALMAK FELHŐN KERESZTÜL, HOGY MEGFELELŐ MÓDSZERTANT VEZESSEN BE AZ INVERTÁLT TANÍTÁSRA (Hungarian)

0 references

SPRENDIMAS APIMA APARATINĖS ĮRANGOS DALĮ IR LOGINĮ PROGRAMINĖS ĮRANGOS PRIEVADĄ, KURIS LEIDŽIA VALDYTI PRIEIGOS LEIDIMŲ IR SAUGYKLŲ PRALAIDUMĄ, PAGRĮSTĄ ATA STUDENTO MOKYTOJO PRIEIGOS PROFILIU IR TT SAR APARATŪROS STRUKTŪRA, KURIĄ SUDARO LAIDINIAI NUGARKAULIAI, KURIŲ GREITIS YRA 1 GBPS, IR PRIEIGOS TAŠKAS, PASKIRSTYTAS OPTIMALIAM TINKLO SIGNALO VIENODUMUI VISOJE MOKYKLOJE. GEROS TINKLO INFRASTRUKTŪROS NAUDOJIMAS LEIS JUMS PASINAUDOTI VISAIS VAISINGO BENDRADARBIAVIMO MOKYMO SU BENDROMIS PAMOKOMIS PRIVALUMAIS IR DEBESIES NAUDOJIMU DIDATTICI OBJECTS.IN PROJEKTE, ĮSKAITANT APARATINĖS PROGRAMINĖS ĮRANGOS VALDYMĄ IR PLATINIMĄ ŠVIETIMO TURINIO APDOROJIMUI DEBESYJE, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINTA TINKAMA ATVIRKŠTINIO MOKYMO METODIKA. (Lithuanian)

0 references

RISINĀJUMS IETVER APARATŪRAS DAĻU UN LOĢISKU PROGRAMMATŪRAS PORTU, KAS ĻAUJ PĀRVALDĪT PIEKĻUVES ATĻAUJU UN REPOZITORIJU JOSLAS PLATUMU, PAMATOJOTIES UZ TĀS ATA SKOLĒNU SKOLOTĀJA PIEKĻUVES PROFILU UTT. LABAS TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS IZMANTOŠANA ĻAUS JUMS IZMANTOT VISAS PRIEKŠROCĪBAS, KO SNIEDZ AUGLĪGA SADARBĪGA MĀCĪŠANA AR KOPĪGĀM NODARBĪBĀM UN MĀKOŅDATOŠANAS IZMANTOŠANA DIDATTICI OBJECTS.IN PROJEKTĀ, TOSTARP APARATŪRAS PROGRAMMATŪRAS KONTROLI UN IZPLATĪŠANU EO APSTRĀDE IZGLĪTĪBAS SATURU MĀKONĪ, LAI IEVIESTU ATBILSTOŠU METODIKU APGRIEZTĀS MĀCĪŠANAS (Latvian)

0 references

IS-SOLUZZJONI TINKLUDI PARTI HARDWARE U PORT SOFTWER LOĠIKU LI JIPPERMETTI L-ĠESTJONI TAL-BANDWIDTH TA ‘PERMESSI TA’ AĊĊESS U REPOŻITORJI BBAŻATI FUQ IL-PROFIL TA ‘AĊĊESS ATA GĦALLIEM ATA TAGĦHA EĊĊ L-ISTRUTTURA HARDWARE SAR LI TIKKONSISTI F’SINSLA BIL-FILI B’VELOĊITAJIET TA’ 1 GBPS U PUNT TA ‘AĊĊESS DISTRIBWITI BIEX TINKISEB UNIFORMITÀ OTTIMALI TAS-SINJAL TAN-NETWERK MATUL L-ISKOLA KOLLHA. L-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAJBA JIPPERMETTILEK LI TIEĦU VANTAĠĠ MILL-VANTAĠĠI KOLLHA TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV PRODUTTIV B’LEZZJONIJIET KONDIVIŻI U L-UŻU TAL-CLOUD GĦAL OBJECTS.IN DIDATTICI.FIL-PROĠETT INKLUŻ IL-KONTROLL TAS-SOFTWARE TAL-ĦARDWER U L-IPPROĊESSAR TAL-EO TAD-DISTRIBUZZJONI TAL-KONTENUT EDUKATTIV FUQ IL-CLOUD BIEX TIĠI IMPLIMENTATA METODOLOĠIJA ADEGWATA TA’ TAGĦLIM INVERTIT (Maltese)

0 references

DE OPLOSSING OMVAT EEN HARDWAREONDERDEEL EN EEN LOGISCHE SOFTWAREPOORT DIE HET BEHEER MOGELIJK MAAKT VAN DE BANDBREEDTE VAN TOEGANGSMACHTIGINGEN EN REPOSITORIES OP BASIS VAN ZIJN ATA-LEERKRACHTTOEGANGSPROFIEL ENZ. DE SAR-HARDWARESTRUCTUUR BESTAANDE UIT BEKABELDE BACKBONES MET SNELHEDEN VAN 1 GBPS EN TOEGANGSPUNT VERDEELD OM EEN OPTIMALE UNIFORMITEIT VAN HET NETWERKSIGNAAL OVER DE HELE SCHOOL TE VERKRIJGEN. HET GEBRUIK VAN EEN GOEDE NETWERKINFRASTRUCTUUR ZAL U TOELATEN OM TE PROFITEREN VAN ALLE VOORDELEN VAN EEN VRUCHTBARE COLLABORATIEVE LES MET GEDEELDE LESSEN EN HET GEBRUIK VAN DE CLOUD VOOR DIDATTICI OBJECTS.IN HET PROJECT MET INBEGRIP VAN EEN HARDWARESOFTWARE CONTROLE EN DISTRIBUTIE EO VERWERKING VAN EDUCATIEVE INHOUD OP DE CLOUD OM EEN ADEQUATE METHODOLOGIE VAN OMGEKEERD ONDERWIJS IMPLEMENTEREN (Dutch)

0 references

A SOLUÇÃO INCLUI UMA PARTE DE HARDWARE E UMA PORTA DE SOFTWARE LÓGICA QUE PERMITE O GERENCIAMENTO DA LARGURA DE BANDA DE PERMISSÕES DE ACESSO E REPOSITÓRIOS COM BASE EM SEU PERFIL DE ACESSO DO PROFESSOR DE ESTUDANTE ATA, ETC., A ESTRUTURA DE HARDWARE SAR CONSISTINDO DE BACKBONES COM FIOS COM VELOCIDADES DE 1 GBPS E PONTO DE ACESSO DISTRIBUÍDO PARA OBTER UMA UNIFORMIDADE IDEAL DO SINAL DE REDE EM TODA A ESCOLA. O USO DE UMA BOA INFRAESTRUTURA DE REDE PERMITIRÁ QUE VOCÊ APROVEITE TODAS AS VANTAGENS DE UM ENSINO COLABORATIVO FRUTUOSO COM AULAS COMPARTILHADAS E O USO DA NUVEM PARA OBJETOS DADOTITI.NO PROJETO, INCLUINDO UM CONTROLE E DISTRIBUIÇÃO HARDWARESOFTWARE PROCESSAMENTO DE CONTEÚDO EDUCACIONAL NA NUVEM PARA IMPLEMENTAR UMA METODOLOGIA ADEQUADA DE ENSINO INVERTIDO (Portuguese)

0 references

SOLUȚIA INCLUDE O PARTE HARDWARE ȘI UN PORT SOFTWARE LOGIC CARE PERMITE GESTIONAREA LĂȚIMII DE BANDĂ A PERMISIUNILOR DE ACCES ȘI A DEPOZITELOR PE BAZA PROFILULUI DE ACCES AL PROFESORULUI STUDENT ATA ETC. STRUCTURA HARDWARE SAR CONSTÂND DIN COLOANE VERTEBRALE CU VITEZE DE 1 GBPS ȘI PUNCT DE ACCES DISTRIBUIT PENTRU A OBȚINE O UNIFORMITATE OPTIMĂ A SEMNALULUI DE REȚEA PE ÎNTREAGA ȘCOALĂ. UTILIZAREA UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA BUNE VĂ VA PERMITE SĂ PROFITAȚI DE TOATE AVANTAJELE UNEI PREDĂRI COLABORATIVE FRUCTUOASE CU LECȚII COMUNE ȘI UTILIZAREA CLOUD-ULUI PENTRU DIDATTICI OBJECTS.IN PROIECT, INCLUSIV UN CONTROL HARDWARE SOFTWARE ȘI PROCESARE EO A CONȚINUTULUI EDUCAȚIONAL ÎN CLOUD PENTRU A IMPLEMENTA O METODOLOGIE ADECVATĂ DE PREDARE INVERSATĂ (Romanian)

0 references

RIEŠENIE ZAHŔŇA HARDVÉROVÚ ČASŤ A LOGICKÝ SOFTVÉROVÝ PORT, KTORÝ UMOŽŇUJE SPRÁVU ŠÍRKY PÁSMA PRÍSTUPOVÝCH POVOLENÍ A ÚLOŽÍSK NA ZÁKLADE JEHO PRÍSTUPOVÉHO PROFILU ŠTUDENTA ATA ATĎ. HARDVÉROVÁ ŠTRUKTÚRA SAR POZOSTÁVAJÚCA Z KÁBLOVÝCH CHRBTOVÝCH KOSTÍ S RÝCHLOSŤOU 1 GBPS A PRÍSTUPOVÉHO BODU DISTRIBUOVANÉHO NA DOSIAHNUTIE OPTIMÁLNEJ JEDNOTNOSTI SIEŤOVÉHO SIGNÁLU V CELEJ ŠKOLE. POUŽÍVANIE DOBREJ SIEŤOVEJ INFRAŠTRUKTÚRY VÁM UMOŽNÍ VYUŽIŤ VŠETKY VÝHODY PLODNEJ KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY SO ZDIEĽANÝMI HODINAMI A VYUŽITIE CLOUDU PRE DIDATTICI OBJECTS.IN PROJEKT VRÁTANE HARDVÉROVÉHO RIADENIA A DISTRIBÚCIE EO SPRACOVANIE VZDELÁVACIEHO OBSAHU V CLOUDE S CIEĽOM IMPLEMENTOVAŤ PRIMERANÚ METODIKU OBRÁTENEJ VÝUČBY (Slovak)

0 references

REŠITEV VKLJUČUJE DEL STROJNE OPREME IN LOGIČNA PROGRAMSKA VRATA, KI OMOGOČA UPRAVLJANJE PASOVNE ŠIRINE DOVOLJENJ ZA DOSTOP IN REPOZITORIJEV NA PODLAGI PROFILA DOSTOPA UČENCEV ATA ITD. UPORABA DOBRE OMREŽNE INFRASTRUKTURE VAM BO OMOGOČILA, DA IZKORISTITE VSE PREDNOSTI PLODNEGA SODELOVALNEGA POUČEVANJA S SKUPNIMI LEKCIJAMI IN UPORABO OBLAKA ZA DIDATTICI OBJECTS.IN PROJEKT, VKLJUČNO Z NADZOROM STROJNE PROGRAMSKE OPREME IN DISTRIBUCIJO EO OBDELAVA IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN V OBLAKU ZA IZVAJANJE USTREZNE METODOLOGIJE OBRNJENEGA POUČEVANJA. (Slovenian)

0 references

LÖSNINGEN INNEHÅLLER EN HÅRDVARUDEL OCH EN LOGISK PROGRAMVARUPORT SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT HANTERA BANDBREDDEN FÖR ÅTKOMSTBEHÖRIGHETER OCH LAGRINGSPLATSER BASERAT PÅ DESS ATA-LÄRARÅTKOMSTPROFIL ETC. SAR-HÅRDVARUSTRUKTUREN BESTÅENDE AV TRÅDBUNDNA RYGGBAND MED HASTIGHETER PÅ 1 GBPS OCH ÅTKOMSTPUNKT DISTRIBUERAD FÖR ATT FÅ EN OPTIMAL ENHETLIGHET AV NÄTVERKSSIGNALEN ÖVER HELA SKOLAN. ANVÄNDNINGEN AV EN BRA NÄTVERKSINFRASTRUKTUR GÖR ATT DU KAN DRA NYTTA AV ALLA FÖRDELAR MED EN GIVANDE SAMARBETSUNDERVISNING MED DELADE LEKTIONER OCH ANVÄNDNINGEN AV MOLN FÖR DIDATTICI OBJECTS.I PROJEKTET INKLUSIVE EN HÅRDVARUPROGRAMVARA KONTROLL OCH DISTRIBUTION EO BEARBETNING AV UTBILDNINGSINNEHÅLL PÅ MOLNET FÖR ATT GENOMFÖRA EN LÄMPLIG METOD FÖR INVERTERAD UNDERVISNING (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Napoli

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI