THE INTERACTIVE SCHOOL (Q4824736): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0024557709779489) |
||||||
| Property / summary: THE PURPOSE OF ENABLING A COMPREHENSIVE DEVELOPMENT OF THE ELECTRONIC LIM REGISTER COMPUTERISATION PROCESS IN EACH CLASSROOM TO DIAGNOSE AND CORRECT WEAKNESSES OR MALFUNCTIONS EXTEND NETWORK SERVICES TO ALL SECTORS EACH FOR THEIR OWN SKILLS TO DEVELOP INTRANETINTERNET PLATFORMS ACCORDING TO THE PRINCIPLES OF SHARING AND COLLABORATION IN BOTH TRAINING FOR LELERNING AND IT PROTOCOL FOR TRANSVERSAL ACTIVITIES AMINISTRATIVEDIDACTIC MANAGEMENT. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0024557709779489
| |||||||
Revision as of 11:41, 22 March 2024
Project Q4824736 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE INTERACTIVE SCHOOL |
Project Q4824736 in Italy |
Statements
10,352.64 Euro
0 references
18,488.21 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
4 February 2016
0 references
28 January 2017
0 references
IISS MAURO PERRONE
0 references
LO SCOPO DI CONSENTIRE UN ORGANICO SVILUPPO DEL PROCESSO DI INFORMATIZZAZIONE IN ATTO REGISTRO ELETTRONICO LIM IN OGNI AULA PER DIAGNOSTICARE E CORREGGERE I PUNTI DI DEBOLEZZA O MALFUNZIONAMENTI ESTENDERE I SERVIZI DI RETE PERMETTERE LACCESSO AI SERVIZI A TUTTI I SETTORI CIASCUNO PER LE PROPRIE COMPETENZE SVILUPPARE PIATTAFORME INTRANETINTERNET SECONDO I PRINCIPI DI CONDIVISIONE E COLLABORAZIONE IN AMBITO SIA FORMATIVO PER LELERNING CHE DI PROTOCOLLO INFORMATICO PER ATTIVIT TRASVERSALI AMINISTRATIVEDIDATTICHE GESTIONALI. (Italian)
0 references
ЦЕЛТА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЦЯЛОСТНО РАЗВИТИЕ НА ПРОЦЕСА НА КОМПЮТРИЗАЦИЯ НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР НА LIM ВЪВ ВСЯКА КЛАСНА СТАЯ, ЗА ДА СЕ ДИАГНОСТИЦИРАТ И КОРИГИРАТ СЛАБОСТИ ИЛИ НЕИЗПРАВНОСТИ, РАЗШИРЯВА МРЕЖОВИТЕ УСЛУГИ ВЪВ ВСИЧКИ СЕКТОРИ ЗА СОБСТВЕНИТЕ СИ УМЕНИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПЛАТФОРМИ INTRANETINTERNET В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ НА СПОДЕЛЯНЕ И СЪТРУДНИЧЕСТВО КАКТО В ОБУЧЕНИЕТО ЗА LELERNING, ТАКА И В ПРОТОКОЛА ЗА ТРАНСВЕРСАЛНИ ДЕЙНОСТИ AMINISTRATIVEDIDACTIC. (Bulgarian)
0 references
ÚČELEM UMOŽNĚNÍ KOMPLEXNÍHO ROZVOJE POČÍTAČOVÉHO PROCESU ELEKTRONICKÉHO LIM REGISTRU V KAŽDÉ TŘÍDĚ PRO DIAGNOSTIKU A NÁPRAVU NEDOSTATKŮ NEBO PORUCH ROZŠIŘUJE SÍŤOVÉ SLUŽBY DO VŠECH SEKTORŮ PRO JEJICH VLASTNÍ DOVEDNOSTI A ROZVÍJET PLATFORMY INTRANETINTERNET V SOULADU SE ZÁSADAMI SDÍLENÍ A SPOLUPRÁCE JAK PŘI ŠKOLENÍ PRO LELERNING, TAK V PROTOKOLU PRO PRŮŘEZOVÉ ČINNOSTI AMINISTRATIVEDIDACTIC MANAGEMENTU. (Czech)
0 references
FORMÅLET MED AT MULIGGØRE EN OMFATTENDE UDVIKLING AF DEN ELEKTRONISKE LIM-REGISTER-DATAMATISERINGSPROCES I HVERT KLASSEVÆRELSE MED HENBLIK PÅ AT DIAGNOSTICERE OG KORRIGERE SVAGHEDER ELLER FUNKTIONSFEJL UDVIDER NETTJENESTERNE TIL ALLE SEKTORER FOR DERES EGNE FÆRDIGHEDER FOR AT UDVIKLE INTRANETINTERNET-PLATFORME I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE FOR DELING OG SAMARBEJDE I BÅDE UDDANNELSE TIL LELERNING OG IT-PROTOKOL FOR TVÆRGÅENDE AKTIVITETER AMINISTRATIVEDIDACTIC FORVALTNING. (Danish)
0 references
DER ZWECK, EINE UMFASSENDE ENTWICKLUNG DES ELEKTRONISCHEN LIM-REGISTER-COMPUTERISIERUNGSPROZESSES IN JEDEM KLASSENZIMMER ZU ERMÖGLICHEN, UM SCHWÄCHEN ODER STÖRUNGEN ZU DIAGNOSTIZIEREN UND ZU BEHEBEN, ERWEITERT DIE NETZWERKDIENSTE AUF ALLE SEKTOREN, UM IHRE EIGENEN FÄHIGKEITEN ZUR ENTWICKLUNG VON INTRANETINTERNET-PLATTFORMEN GEMÄSS DEN GRUNDSÄTZEN DER GEMEINSAMEN NUTZUNG UND ZUSAMMENARBEIT SOWOHL BEI SCHULUNGEN FÜR LELERNING ALS AUCH IM PROTOKOLL FÜR TRANSVERSALE TÄTIGKEITEN AMINISTRATIVEDIDACTIC-MANAGEMENT ZU ERMÖGLICHEN. (German)
0 references
Ο ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΗΧΑΝΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΜΗΤΡΏΟΥ LIM ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΌΡΘΩΣΗ ΑΔΥΝΑΜΙΏΝ Ή ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ INTRANETINTERNET ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟ LELERNING ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΡΩΤΌΚΟΛΛΟ ΓΙΑ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ AMINISTRATIVEDIDACTIC. (Greek)
0 references
THE PURPOSE OF ENABLING A COMPREHENSIVE DEVELOPMENT OF THE ELECTRONIC LIM REGISTER COMPUTERISATION PROCESS IN EACH CLASSROOM TO DIAGNOSE AND CORRECT WEAKNESSES OR MALFUNCTIONS EXTEND NETWORK SERVICES TO ALL SECTORS EACH FOR THEIR OWN SKILLS TO DEVELOP INTRANETINTERNET PLATFORMS ACCORDING TO THE PRINCIPLES OF SHARING AND COLLABORATION IN BOTH TRAINING FOR LELERNING AND IT PROTOCOL FOR TRANSVERSAL ACTIVITIES AMINISTRATIVEDIDACTIC MANAGEMENT. (English)
0.0024557709779489
0 references
EL PROPÓSITO DE POSIBILITAR UN DESARROLLO INTEGRAL DEL PROCESO DE INFORMATIZACIÓN DEL REGISTRO ELECTRÓNICO LIM EN CADA AULA PARA DIAGNOSTICAR Y CORREGIR DEBILIDADES O MAL FUNCIONAMIENTOS EXTIENDE LOS SERVICIOS DE RED A TODOS LOS SECTORES CADA UNO POR SUS PROPIAS HABILIDADES PARA DESARROLLAR PLATAFORMAS INTRANETINTERNET DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DE COMPARTIR Y COLABORAR TANTO EN LA FORMACIÓN PARA LELERNING COMO EN EL PROTOCOLO PARA ACTIVIDADES TRANSVERSALES DE GESTIÓN AMINISTRATIVEDIDACTIC. (Spanish)
0 references
EESMÄRK VÕIMALDADA ELEKTROONILISE LIM REGISTRI ARVUTISTAMISE PROTSESSI IGAKÜLGSET ARENDAMIST IGAS KLASSIRUUMIS, ET TUVASTADA JA PARANDADA NÕRKUSI VÕI RIKKEID, LAIENDAB VÕRGUTEENUSEID KÕIGILE SEKTORITELE, ET ARENDADA INTRANETINTERNETI PLATVORME VASTAVALT JAGAMISE JA KOOSTÖÖ PÕHIMÕTETELE NII LELERNINGI KOOLITUSES KUI KA VALDKONNAÜLESTE TEGEVUSTE PROTOKOLLIS AMINISTRATIVEDIDACTIC JUHTIMISES. (Estonian)
0 references
TAVOITTEENA ON MAHDOLLISTAA SÄHKÖISEN LIM-REKISTERIN TIETOKONEISTAMISPROSESSIN KATTAVA KEHITTÄMINEN KUSSAKIN LUOKKAHUONEESSA HEIKKOUKSIEN TAI TOIMINTAHÄIRIÖIDEN DIAGNOSOIMISEKSI JA KORJAAMISEKSI, JA SEN TARKOITUKSENA ON LAAJENTAA VERKKOPALVELUJA KAIKILLE ALOILLE OMIEN TAITOJENSA MUKAISESTI INTRANETINTERNET-ALUSTOJEN KEHITTÄMISEKSI SEKÄ LELERNING-KOULUTUKSEN ETTÄ MONIALAISIA TOIMIA KOSKEVAN PÖYTÄKIRJAN MUKAISESTI JAKAMISEN JA YHTEISTYÖN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI. (Finnish)
0 references
L’OBJECTIF DE PERMETTRE UN DÉVELOPPEMENT COMPLET DU PROCESSUS D’INFORMATISATION DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE LIM DANS CHAQUE SALLE DE CLASSE AFIN DE DIAGNOSTIQUER ET DE CORRIGER LES FAIBLESSES OU LES DYSFONCTIONNEMENTS ÉTEND LES SERVICES RÉSEAU À TOUS LES SECTEURS CHACUN POUR LEURS PROPRES COMPÉTENCES POUR DÉVELOPPER DES PLATEFORMES INTRANETINTERNET SELON LES PRINCIPES DE PARTAGE ET DE COLLABORATION DANS LA FORMATION À LELERNING ET LE PROTOCOLE POUR LES ACTIVITÉS TRANSVERSALES DE GESTION AMINISTRATIVEDIDACTIC. (French)
0 references
LEIS AN GCUSPÓIR FORBAIRT CHUIMSITHEACH AR AN BPRÓISEAS RÍOMHBHAILIÚCHÁIN RÍOMHCHLÁRAITHE LIM I NGACH SEOMRA RANGA A CHUMASÚ CHUN LAIGÍ NÓ MÍFHEIDHMEANNA A DHIAGNÓISIÚ AGUS A CHEARTÚ, LEATHNAÍTEAR SEIRBHÍSÍ LÍONRA CHUIG GACH EARNÁIL DÁ GCUID SCILEANNA FÉIN CHUN ARDÁIN INTRANETINTERNET A FHORBAIRT I GCOMHRÉIR LEIS NA PRIONSABAIL A BHAINEANN LE COMHROINNT AGUS COMHOIBRIÚ SAN OILIÚINT LE HAGHAIDH LELERNING AGUS LEIS AN BPRÓTACAL LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ TRASNACHA BAINISTÍOCHTA AMINISTRATIVEDIDACTIC. (Irish)
0 references
SVRHA OMOGUĆAVANJA SVEOBUHVATNOG RAZVOJA PROCESA INFORMATIZACIJE ELEKTRONIČKOG LIM REGISTRA U SVAKOJ UČIONICI RADI DIJAGNOSTICIRANJA I ISPRAVLJANJA NEDOSTATAKA ILI KVAROVA PROŠIRUJE MREŽNE USLUGE NA SVE SEKTORE ZA VLASTITE VJEŠTINE ZA RAZVOJ INTRANETINTERNET PLATFORMI PREMA NAČELIMA DIJELJENJA I SURADNJE U OBA TRENINGA ZA LELERNING I PROTOKOL ZA TRANSVERZALNE AKTIVNOSTI AMINISTRATIVEDIDACTIC MANAGEMENT. (Croatian)
0 references
AZ A CÉL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ ELEKTRONIKUS LIM REGISZTER SZÁMÍTÓGÉPESÍTÉSI FOLYAMAT ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSÉT AZ EGYES TANTERMEKBEN A GYENGESÉGEK VAGY MŰKÖDÉSI HIBÁK DIAGNOSZTIZÁLÁSA ÉS KIJAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, KITERJESZTIK A HÁLÓZATI SZOLGÁLTATÁSOKAT MINDEN ÁGAZATRA SAJÁT KÉSZSÉGEIKHEZ, HOGY AZ INTRANETINTERNET PLATFORMOKAT FEJLESSZÉK A LELERNING KÉPZÉSÉBEN ÉS AZ AMINISTRATIVEDIDACTIC IRÁNYÍTÁSÁRA VONATKOZÓ PROTOKOLLBAN EGYARÁNT. (Hungarian)
0 references
SIEKIANT SUDARYTI SĄLYGAS VISAPUSIŠKAI PLĖTOTI ELEKTRONINIO LIM REGISTRO KOMPIUTERIZAVIMO PROCESĄ KIEKVIENOJE KLASĖJE, SIEKIANT NUSTATYTI IR IŠTAISYTI TRŪKUMUS AR GEDIMUS, TINKLO PASLAUGOS IŠPLEČIAMOS VISUOSE SEKTORIUOSE DĖL JŲ PAČIŲ ĮGŪDŽIŲ PLĖTOTI INTRANETINTERNET PLATFORMAS PAGAL DALIJIMOSI IR BENDRADARBIAVIMO PRINCIPUS TIEK LELERNING MOKYMUI, TIEK TRANSVERSALIOS VEIKLOS PROTOKOLUI AMINISTRATIVEDIDACTIC VALDYMAS. (Lithuanian)
0 references
MĒRĶIS NODROŠINĀT VISAPTVEROŠU ELEKTRONISKĀ LIM REĢISTRA DATORIZĀCIJAS PROCESA ATTĪSTĪBU KATRĀ KLASĒ, LAI DIAGNOSTICĒTU UN LABOTU TRŪKUMUS VAI DARBĪBAS TRAUCĒJUMUS, PAPLAŠINA TĪKLA PAKALPOJUMUS VISĀS NOZARĒS, LAI ATTĪSTĪTU INTRANETINTERNET PLATFORMAS SASKAŅĀ AR KOPĪGOŠANAS UN SADARBĪBAS PRINCIPIEM GAN LELERNING APMĀCĪBĀ, GAN TĀ PROTOKOLĀ PAR TRANSVERSĀLO DARBĪBU PĀRVALDĪBU AMINISTRATIVEDIDACTIC. (Latvian)
0 references
L-GĦAN LI JIPPERMETTI ŻVILUPP KOMPRENSIV TAL-PROĊESS ELETTRONIKU TA’ KOMPJUTERIZZAZZJONI TAR-REĠISTRI LIM F’KULL KLASSI BIEX JIĠU DJANJOSTIKATI U KKOREĠUTI D-DGĦUFIJIET JEW IL-ĦSARAT JESTENDU S-SERVIZZI TAN-NETWERK LIS-SETTURI KOLLHA GĦALL-ĦILIET TAGĦHOM STESS BIEX JIŻVILUPPAW PJATTAFORMI INTRANETINTERNET SKONT IL-PRINĊIPJI TA’ KONDIVIŻJONI U KOLLABORAZZJONI KEMM FIT-TAĦRIĠ GĦAL LELERNING KIF UKOLL FIL-PROTOKOLL GĦAL ATTIVITAJIET TRASVERSALI ĠESTJONI AMINISTRATIVEDIDACTIC. (Maltese)
0 references
HET DOEL VAN EEN UITGEBREIDE ONTWIKKELING VAN HET ELEKTRONISCHE LIM-REGISTER-INFORMATISERINGSPROCES IN ELK KLASLOKAAL OM ZWAKKE PUNTEN OF STORINGEN TE DIAGNOSTICEREN EN TE CORRIGEREN, BREIDT NETWERKDIENSTEN UIT TOT ALLE SECTOREN VOOR HUN EIGEN VAARDIGHEDEN OM INTRANETINTERNET-PLATFORMS TE ONTWIKKELEN VOLGENS DE BEGINSELEN VAN DELEN EN SAMENWERKING IN ZOWEL DE OPLEIDING VOOR LELERNING ALS HET PROTOCOL VOOR TRANSVERSALE ACTIVITEITEN AMINISTRATIVEDIDACTIC BEHEER. (Dutch)
0 references
O OBJETIVO DE PERMITIR UM DESENVOLVIMENTO ABRANGENTE DO PROCESSO DE INFORMATIZAÇÃO ELETRÔNICA DO REGISTO LIM EM CADA SALA DE AULA PARA DIAGNOSTICAR E CORRIGIR FRAQUEZAS OU FALHAS ESTENDE OS SERVIÇOS DE REDE A TODOS OS SETORES, CADA UM POR SUAS PRÓPRIAS HABILIDADES, PARA DESENVOLVER PLATAFORMAS INTRANETINTERNET DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS DE COMPARTILHAMENTO E COLABORAÇÃO TANTO NA FORMAÇÃO PARA LELERNING QUANTO NO PROTOCOLO PARA ATIVIDADES TRANSVERSAIS GERENCIAMENTO AMINISTRATIVEDIDACTIC. (Portuguese)
0 references
SCOPUL DE A PERMITE O DEZVOLTARE CUPRINZĂTOARE A PROCESULUI ELECTRONIC DE INFORMATIZARE A REGISTRULUI LIM ÎN FIECARE CLASĂ PENTRU A DIAGNOSTICA ȘI CORECTA PUNCTELE SLABE SAU DEFECȚIUNILE EXTINDE SERVICIILE DE REȚEA LA TOATE SECTOARELE, FIECARE PENTRU PROPRIILE ABILITĂȚI DE A DEZVOLTA PLATFORME INTRANETINTERNET ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE DE PARTAJARE ȘI COLABORARE ATÂT ÎN FORMAREA PENTRU LELERNING, CÂT ȘI ÎN PROTOCOLUL IT PENTRU ACTIVITĂȚILE TRANSVERSALE DE MANAGEMENT AMINISTRATIVEDIDACTIC. (Romanian)
0 references
ÚČELOM UMOŽNENIA KOMPLEXNÉHO ROZVOJA ELEKTRONICKÉHO PROCESU AUTOMATIZÁCIE REGISTRA LIM V KAŽDEJ TRIEDE S CIEĽOM DIAGNOSTIKOVAŤ A NAPRAVIŤ NEDOSTATKY ALEBO PORUCHY ROZŠÍRIŤ SIEŤOVÉ SLUŽBY NA VŠETKY SEKTORY PRE SVOJE VLASTNÉ ZRUČNOSTI NA VÝVOJ PLATFORIEM INTRANETINTERNET V SÚLADE SO ZÁSADAMI ZDIEĽANIA A SPOLUPRÁCE V RÁMCI ŠKOLENÍ PRE LELERNING A IT PROTOKOL PRE PRIEREZOVÉ ČINNOSTI AMINISTRATIVEDIDIDIDACTIC MANAGEMENT. (Slovak)
0 references
NAMEN OMOGOČANJA CELOVITEGA RAZVOJA PROCESA INFORMATIZACIJE REGISTRA LIM V VSAKEM RAZREDU ZA DIAGNOSTICIRANJE IN ODPRAVLJANJE POMANJKLJIVOSTI ALI NAPAK RAZŠIRI OMREŽNE STORITVE NA VSE SEKTORJE, DA BI RAZVILE PLATFORME INTRANETINTERNET V SKLADU Z NAČELI SOUPORABE IN SODELOVANJA PRI USPOSABLJANJU ZA LELERNING IN IT PROTOKOL ZA TRANSVERZALNE DEJAVNOSTI AMINISTRATIVEDIDACTIC UPRAVLJANJE. (Slovenian)
0 references
SYFTET MED ATT MÖJLIGGÖRA EN OMFATTANDE UTVECKLING AV DEN ELEKTRONISKA PROCESSEN FÖR DATORISERING AV LIM-REGISTER I VARJE KLASSRUM FÖR ATT DIAGNOSTISERA OCH KORRIGERA SVAGHETER ELLER FUNKTIONSFEL UTVIDGAR NÄTVERKSTJÄNSTERNA TILL ALLA SEKTORER FÖR VAR OCH EN AV SINA EGNA FÄRDIGHETER FÖR ATT UTVECKLA INTRANETINTERNET-PLATTFORMAR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA FÖR DELNING OCH SAMARBETE I BÅDE UTBILDNING FÖR LELERNING OCH DET PROTOKOLL FÖR ÖVERGRIPANDE AKTIVITETER AMINISTRATIVEDIDACTIC FÖRVALTNING. (Swedish)
0 references
CASTELLANETA
0 references
10 April 2023
0 references