STAR GOOD IN SCHOLA (Q1951411): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1086364324280346) |
||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL INTENDS TO CONTINUE THE SUCCESSFUL EXPERIENCE OF EDUCATIONAL DIDATIC LAUNCHED LAST SCHOOL YEAR IN THE CONTEXT OF THE ‘ALL OF ISCOL @’ PROJECT LAST YEAR — LINE C WITH REFERENCE TO THE FOLLOWING PURPOSES: To open up the * individual * of a pupil with an autistic type of faith attending the QUARTA DELLA SCULA DI Ales, MEDITANTS OF THE SCULA SCULA DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL NUNI enrolled in the area in the A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE is attending the BAMBINA MEDIAMA, ANCHE THE DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — CONTINUE TO THE PROJECT OF OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP STARTED IN THE THIRD CLASS OF PRIMARY SCHOOL IN VILLA SANT’ANTONIO, AND TO INITIATE A NEW PATH, OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP, IN THE MIDDLE THIRD OF THE PRIMARY SCHOOL OF ALES, TO IMPROVE THE RELATIONSHIP CLIMATE AND TO FAVOUR THE PUPILS’ PATHS OF THE GROUP. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1086364324280346
| |||||||
Revision as of 15:26, 20 March 2024
Project Q1951411 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STAR GOOD IN SCHOLA |
Project Q1951411 in Italy |
Statements
15,340.0 Euro
0 references
30,680.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 October 2016
0 references
12 June 2017
0 references
31 July 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO ALES
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE DARE PROSECUZIONE ALLA POSITIVA ESPERIENZA EDUCATIVO-DIDATTICA AVVIATA LO SCORSO ANNO SCOLASTICO NELL'AMBITO DEL PROGETTO "TUTTI A ISCOL@" - LINEA C, IN RIFERIMENTO ALLE SEGUENTI FINALITÃ : - FAVORIRE L'*individuo* DI UN'ALUNNA CON DISTURBO AUTISTICO FREQUENTANTE LA CLASSE QUARTA DELLA SCUOLA PRIMARIA DI ALES, MEDIANTE UN'AZIONE DI SENSIBILIZZAZIONE LUDICO- COMPORTAMENTALE DI TUTTI GLI ALUNNI FREQUENTANTI LE CLASSI UBICATE NEL PADIGLIONE A IN CUI SI TROVA L'AULA OVE FREQUENTA LA BAMBINA MEDESIMA, ANCHE AL FINE DI SVILUPPARE L'AUTONOMIA. - DARE CONTINUITÃ AL PROGETTO DI OSSERVAZIONE E DI INTERVENTO SULLE DINAMICHE DEL GRUPPO AVVIATO NELLA CLASSE TERZA DELLA SCUOLA PRIMARIA DI VILLA SANT'ANTONIO E AVVIARE UN NUOVO PERCORSO, DI OSSERVAZIONE E DI INTERVENTO SULLE DINAMICHE DEL GRUPPO, NELLA CLASSE TERZA A DELLA SCUOLA PRIMARIA DI ALES, PER MIGLIORARE IL CLIMA RELAZIONALE E FAVORIRE I PERCORSI DEGLI ALUNNI BES. (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL INTENDS TO CONTINUE THE SUCCESSFUL EXPERIENCE OF EDUCATIONAL DIDATIC LAUNCHED LAST SCHOOL YEAR IN THE CONTEXT OF THE ‘ALL OF ISCOL @’ PROJECT LAST YEAR — LINE C WITH REFERENCE TO THE FOLLOWING PURPOSES: To open up the * individual * of a pupil with an autistic type of faith attending the QUARTA DELLA SCULA DI Ales, MEDITANTS OF THE SCULA SCULA DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL NUNI enrolled in the area in the A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE is attending the BAMBINA MEDIAMA, ANCHE THE DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — CONTINUE TO THE PROJECT OF OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP STARTED IN THE THIRD CLASS OF PRIMARY SCHOOL IN VILLA SANT’ANTONIO, AND TO INITIATE A NEW PATH, OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP, IN THE MIDDLE THIRD OF THE PRIMARY SCHOOL OF ALES, TO IMPROVE THE RELATIONSHIP CLIMATE AND TO FAVOUR THE PUPILS’ PATHS OF THE GROUP. (English)
0.1086364324280346
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET VISE À POURSUIVRE L’EXPÉRIENCE POSITIVE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE ENTAMÉE L’ANNÉE DERNIÈRE DANS LE DOMAINE DU PROJET «TOUS DANS ISCOL@» — LIGNE C, EN SE RÉFÉRANT AUX OBJECTIFS SUIVANTS: — Pour encourager le* individu* d’un élève avec autisme déranger FREQUENTANT LA CLASSE QUARTALE DES ALES PRIMAIRES SCHOOL, méditer une ACTION DE sensibilisation LUDICALE-Comportamental de TOUS seuls FREQUENTATING CLASSI UBICATE DANS LE Padiglione POUR QU’IL EST L’OUVER AULA assiste à la medesima BAMBINA, également à la fin du développement de l’autonyme. — ASSURER LA CONTINUITÉ DU PROJET D’OBSERVATION ET D’INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE COMMENCÉ DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE VILLA SANT’ANTONIO ET COMMENCER UNE NOUVELLE VOIE, OBSERVATION ET INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE, DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE D’ALES, POUR AMÉLIORER LE CLIMAT RELATIONNEL ET PROMOUVOIR LES PARCOURS DES ÉLÈVES DU BES. (French)
12 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT DE POSITIEVE ONDERWIJS- EN LEERERVARING DIE VORIG JAAR OP HET GEBIED VAN HET PROJECT „ALL IN ISCOL@” — LIJN C IS GESTART, VOORT TE ZETTEN, MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN: — Om de persoon* van een leerling met autistische verstoring aan te moedigen VREQUENTANT DE KWARTELIJKE KLAS VAN ALES PRIMARY SCHOOL, bemiddelt een ACTIE VAN LUDICAL sensibilisatie-Comportamental of ALLE alleenstaanden FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WAT IS THE OVE AULA woont de medesima BAMBINA bij, ook aan het einde van de ontwikkeling van de autonymy. — GEEF CONTINUÏTEIT AAN HET PROJECT VAN OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP BEGON IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN VILLA SANT’ANTONIO EN START EEN NIEUW PAD, OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP, IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN ALES, OM HET RELATIONELE KLIMAAT TE VERBETEREN EN DE TRAJECTEN VAN BES-LEERLINGEN TE BEVORDEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE IM VERGANGENEN JAHR BEGONNENEN POSITIVEN BILDUNGS- UND LERNERFAHRUNGEN IM BEREICH DES PROJEKTS „ALL IN ISCOL@“ – ZEILE C MIT FOLGENDEN ZWECKEN FORTZUSETZEN: — Um das* Individuum* eines Schülers mit autistischer Störung zu fördern FREQUENTANT THE QUARTAL CLASS OF ALES PRIMARY SCHOOL, vermittelt eine AKTION der LUDICAL-Sensibilisierung-Comportamental Aller allein FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WHAT IS THE OVE AULA nimmt an der medesima BAMBINA teil, auch am Ende der Entwicklung der Autonymie. — GEBEN SIE KONTINUITÄT FÜR DAS PROJEKT DER BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE BEGANN IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE DER VILLA SANT’ANTONIO UND STARTEN SIE EINEN NEUEN WEG, BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE, IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE VON ALES, DAS RELATIONALE KLIMA ZU VERBESSERN UND DIE WEGE DER BES SCHÜLER ZU FÖRDERN. (German)
23 December 2021
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO CONTINUAR LA POSITIVA EXPERIENCIA EDUCATIVA Y DE APRENDIZAJE INICIADA EL AÑO PASADO EN EL ÁMBITO DEL PROYECTO «TODOS EN ISCOL@» — LÍNEA C, CON REFERENCIA A LOS SIGUIENTES FINES: — Animar al* individuo* de un alumno con perturbación autista FREQUENTANTE LA CLASS QUARTAL DE ALES PRIMARY SCHOOL, mediante una ACCIÓN DE SENSIbilización LUDICAL-Comportamental DE TODOS SOLAS FREQUENTATING CLASSI UBICATE EN EL PADIglione A QUE ES EL OVE AULA asiste a la medesima BAMBINA, también al final del desarrollo de la autonimía. — DAR CONTINUIDAD AL PROYECTO DE OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO INICIADO EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VILLA SANT’ANTONIO E INICIAR UN NUEVO CAMINO, OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO, EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ALES, PARA MEJORAR EL CLIMA RELACIONAL Y PROMOVER LOS ITINERARIOS DE LOS ALUMNOS DEL BES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORTSÆTTE DEN VELLYKKEDE ERFARING MED PÆDAGOGISK DIDATIK, DER BLEV LANCERET SIDSTE SKOLEÅR I FORBINDELSE MED "HELE ISCOL @"-PROJEKTET SIDSTE ÅR — LINJE C MED HENVISNING TIL FØLGENDE FORMÅL: At åbne * individet * af en elev med en autistisk form for tro, der deltager i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTER AF scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATION AF SITTING PROMOTION AF ALLE Nuni indskrevet i området i A Pavilion A I HVIDEN ER ROVA A OVE deltager i BAMBINA MediaMA, anche DEVELOPMENT AF BUILDINGER AUTONOMOIA. — FORTSÆTTELSE AF PROJEKTET OM OBSERVATION OG INDGREB VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, DER BLEV PÅBEGYNDT I DEN TREDJE KLASSE AF GRUNDSKOLEN I VILLA SANT'ANTONIO, OG AT INDLEDE EN NY VEJ, OBSERVATION OG INTERVENTION VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, I DEN MIDTERSTE TREDJEDEL AF GRUNDSKOLEN I ALES, FOR AT FORBEDRE FORHOLDETS KLIMA OG FREMME ELEVERNES STIER TIL GRUPPEN. (Danish)
4 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ «ΌΛΑ ΤΟΥ ISCOL @» ΠΈΡΥΣΙ — ΓΡΑΜΜΉ Γ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ: Για να ανοίξει το * άτομο * ενός μαθητή με έναν αυτιστικό τύπο πίστης που παρακολουθεί την QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTs of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni που είναι εγγεγραμμένη στην περιοχή A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE παρευρίσκεται στην BAMBINA MEDIAMA, καθώς και στην ανάπτυξη των BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ VILLA SANT’ANTONIO, ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ, ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΣΤΟ ΜΕΣΑΊΟ ΤΡΊΤΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΑΛΉΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ. (Greek)
4 July 2022
0 references
PRIJEDLOGOM PROJEKTA NAMJERAVA SE NASTAVITI USPJEŠNO ISKUSTVO EDUKATIVNE DIDATIKE POKRENUTO PROŠLE ŠKOLSKE GODINE U KONTEKSTU PROJEKTA „SVE ISCOL @” PROŠLE GODINE – LINIJA C S OBZIROM NA SLJEDEĆE SVRHE: Otvoriti * pojedinca * učenika s autističnim tipom vjere koji pohađa QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANISCIJU SITTING PROMOCIJE SVI Nuni upisani u područje u paviljonu A IN WHICH IS ROVA A LJUBAV sudjeluje na BAMBINA MEDIAMA, ache DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — NASTAVAK PROJEKTA PROMATRANJA I INTERVENCIJE NA DINAMIKU GRUPE ZAPOČEO JE U TREĆEM RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE U VILLA SANT’ANTONIO, TE POKRENUTI NOVI PUT, PROMATRANJE I INTERVENCIJU NA DINAMIKU GRUPE, U SREDNJOJ TREĆINI OSNOVNE ŠKOLE ALES, KAKO BI SE POBOLJŠALA ODNOSNA KLIMA I POGODOVALO UČENIČKIM PUTOVIMA GRUPE. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT INTENȚIONEAZĂ SĂ CONTINUE EXPERIENȚA DE SUCCES ÎN DOMENIUL EDUCAȚIONAL DIDATIC LANSAT ANUL TRECUT ÎN CONTEXTUL PROIECTULUI „TOTUL ISCOL @” ANUL TRECUT – LINIA C CU REFERIRE LA URMĂTOARELE SCOPURI: Pentru a deschide * individul * al unui elev cu un tip autist de credință care participă la QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE PE ORGANIZAREA PROMOȚIEI SITĂȚII A TOȚI Nuni înrolați în zonă în Pavilionul A ÎN CARE ESTE ROVA A OVE participă la MEDIAMA BAMBINA, anchea DE DEZVOLTARE DE BUILDINGS AUTONOMOIA. SĂ CONTINUE PROIECTUL DE OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI ÎNCEPUT ÎN CLASA A TREIA A ȘCOLII PRIMARE DIN VILLA SANT’ANTONIO ȘI SĂ INIȚIEZE O NOUĂ CALE, OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI, ÎN TREIMEA MIJLOCIE A ȘCOLII PRIMARE DIN ALES, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CLIMATUL DE RELAȚIE ȘI PENTRU A FAVORIZA TRASEELE ELEVILOR DIN GRUP. (Romanian)
4 July 2022
0 references
CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POKRAČOVAŤ V ÚSPEŠNÝCH SKÚSENOSTIACH SO VZDELÁVACÍM DIDATICKÝM ROKOM, KTORÝ SA ZAČAL MINULÝ ŠKOLSKÝ ROK V KONTEXTE PROJEKTU ISCOL @ V MINULOM ROKU – RIADOK C S ODKAZOM NA TIETO ÚČELY: Otvoriť jednotlivca * žiaka s autistickým typom viery navštevujúceho QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF the Scula Scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the all Nuni zapísaný v oblasti v pavilóne A V Ktorej je ROVA A OVE sa zúčastňuje BAMBINA MEDIAMA, ktorá je udržaná v rámci projektu AUTONOMOIA. — POKRAČOVAŤ V PROJEKTE POZOROVANIA A INTERVENCIE NA DYNAMIKE SKUPINY ZAČAL V TRETEJ TRIEDE ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VILLA SANT’ANTONIO, A INICIOVAŤ NOVÚ CESTU, POZOROVANIE A ZÁSAH DO DYNAMIKY SKUPINY, V STREDNEJ TRETINE ZÁKLADNEJ ŠKOLY ALES, ZLEPŠIŤ VZŤAH KLÍMY A UPREDNOSTŇOVAŤ ŽIACI CESTY SKUPINY. (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TKOMPLI L-ESPERJENZA B’SUĊĊESS TAD-DATIKA EDUKATTIVA MNEDIJA S-SENA SKOLASTIKA LI GĦADDIET FIL-KUNTEST TAL-PROĠETT “KOLLHA TA’ ISCOL @” IS-SENA L-OĦRA — LINJA C B’REFERENZA GĦALL-GĦANIJIET LI ĠEJJIN: Biex tiftaħ il * individwu * ta ‘stupru b’tip awtistiku ta’ fidi jattendu l-scula DELLA DI Ales, MEDITANTS TAL-iscula scula DI Ales, MEDIUMTE DWAR L-ORGANIZZAZZJONI TAL-PROMOZZJONI SITTING tal-Nuni KOLLHA rreġistrati fiż-żona fil-Padiljun A LI GĦANDHOM GĦANDHOM jattendu l-MEDIAMA BAMBINA, anche l-DEVELOPMENT ta BUILDINGS L-AWTONOMOJA. — TKOMPLI L-PROĠETT TA’ OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP LI BEDA FIT-TIELET KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA F’VILLA SANT’ANTONIO, U TAGĦTI BIDU GĦAL TRIQ ĠDIDA, OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP, FIT-TERZ TAN-NOFS TAL-ISKOLA PRIMARJA TA’ ALES, BIEX ITTEJJEB IL-KLIMA TAR-RELAZZJONI U TIFFAVORIXXI L-MOGĦDIJIET TAL-ISTUDENTI TAL-GRUPP. (Maltese)
4 July 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO PRETENDE CONTINUAR A EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDA DE DIDÁTICA EDUCACIONAL LANÇADA NO ÚLTIMO ANO LETIVO NO CONTEXTO DO PROJETO «TODOS OS PROJETOS ISCOL @» NO ANO PASSADO — LINHA C, COM REFERÊNCIA AOS SEGUINTES OBJETIVOS: Para abrir o * indivíduo * de um aluno com um tipo de fé autista frequentando a QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTES DA Scula scula DI Ales, MEDIUMTE SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA PROMOÇÃO SITA DO TODOS Nunis matriculados na área no Pavilhão A EM QUE É ROVA A OVE está participando da BAMBINA MEDIAMA, anche O DESENVOLVIMENTO DOS CONDUTOS A AUTONOMOIA. — CONTINUAR O PROJETO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO INICIADO NA TERCEIRA CLASSE DA ESCOLA PRIMÁRIA DE VILLA SANT’ANTONIO, E INICIAR UM NOVO CAMINHO, OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO, NO TERÇO MÉDIO DA ESCOLA PRIMÁRIA DE ALES, PARA MELHORAR O CLIMA DE RELACIONAMENTO E FAVORECER OS CAMINHOS DOS ALUNOS DO GRUPO. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSEN TARKOITUKSENA ON JATKAA VIIME LUKUVUONNA KÄYNNISTETYN OPETUSTYÖN MENESTYKSEKÄSTÄ KOKEMUSTA ISCOL @ -HANKKEEN YHTEYDESSÄ VIIME VUONNA – LINJALLA C VIITTAAMALLA SEURAAVIIN TARKOITUKSIIN: Avatakseen oppilaan, jolla on autistinen uskontyyppi, * yksilön, joka osallistuu QUARTA DELLA scula DI Alesin MEDITANTS OF the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION OF the SITTING PROMOTION OF ALL Nuni kirjoittautuneen Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE on mukana BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — JATKAA RYHMÄN DYNAMIIKKAA KOSKEVAA TARKKAILU- JA INTERVENTIOHANKETTA, JOKA ALKOI VILLA SANT’ANTONION KOLMANNEN LUOKAN ALAKOULUSSA, JA ALOITTAA UUDEN POLUN, HAVAINNOINNIN JA VÄLIINTULON RYHMÄN DYNAMIIKKAAN ALESIN PERUSKOULUN KESKIKOLMANNEKSESSA PARANTAAKSEEN SUHDEILMASTOA JA SUOSIAKSEEN RYHMÄN OPPILAIDEN POLKUJA. (Finnish)
4 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST KONTYNUACJA UDANEGO DOŚWIADCZENIA DYDAKTYKA EDUKACYJNEGO URUCHOMIONEGO W UBIEGŁYM ROKU W KONTEKŚCIE PROJEKTU „WSZYSTKIE ISCOL @” W UBIEGŁYM ROKU – LINIA C W ODNIESIENIU DO NASTĘPUJĄCYCH CELÓW: Aby otworzyć * indywidualność * ucznia z autystycznym typem wiary uczęszczającego do QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACJI PROMOCJI WSZYSTKIEJ WSZYSTKICH Nuni zapisanych w obszarze w Pawilonie A wziąwszy jest pod uwagę, że OVE uczestniczy w BAMBINA MEDIAMA, boli DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — KONTYNUACJA PROJEKTU OBSERWACJI I INTERWENCJI NA TEMAT DYNAMIKI GRUPY ROZPOCZĘŁA SIĘ W TRZECIEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W VILLA SANT’ANTONIO I ZAINICJOWAŁA NOWĄ ŚCIEŻKĘ, OBSERWACJĘ I INTERWENCJĘ W ZAKRESIE DYNAMIKI GRUPY, W ŚRODKOWEJ TRZECIEJ CZĘŚCI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ALES, W CELU POPRAWY KLIMATU RELACJI I FAWORYZOWANIA ŚCIEŻEK UCZNIÓW W GRUPIE. (Polish)
4 July 2022
0 references
NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE NADALJEVATI USPEŠNE IZKUŠNJE Z DIDATIČNIM IZOBRAŽEVANJEM, KI SE JE ZAČELO LANSKO ŠOLSKO LETO V OKVIRU PROJEKTA „VSE ISCOL @“ LANSKO LETO – VRSTICA C, S SKLICEVANJEM NA NASLEDNJE NAMENE: Da bi odprli * posameznika * učenca z avtistično vrsto vere, ki se je udeležil QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACIJSKEM PROMOCIJI VSE Nuni, ki so vpisani v območje v paviljonu A, KI JE ROVA A, se udeležuje BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENTA BUILDINGS A AUTONOMOIA. — NADALJEVATI PROJEKT OPAZOVANJA IN POSREDOVANJA O DINAMIKI SKUPINE, KI SE JE ZAČEL V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE V VILLA SANT’ANTONIO, IN ZAČETI NOVO POT, OPAZOVANJE IN POSREDOVANJE O DINAMIKI SKUPINE V SREDNJI TRETJINI OSNOVNE ŠOLE ALES, DA BI IZBOLJŠALI ODNOSNO OZRAČJE IN PODPRLI POTI UČENCEV V SKUPINI. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU MÁ ZA CÍL POKRAČOVAT V ÚSPĚŠNÝCH ZKUŠENOSTECH VZDĚLÁVACÍ DIDATIKY, KTERÉ BYLY ZAHÁJENY V MINULÉM ŠKOLNÍM ROCE V RÁMCI PROJEKTU „VŠECHNO ISCOL @“ V LOŇSKÉM ROCE – LINIE C S ODKAZEM NA TYTO ÚČELY: Chcete-li otevřít * jednotlivce * žáka s autistickým typem víry navštěvující QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the Scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANIZACE SITTING PROMOCE VŠECHNY Nuni zapsané v oblasti v pavilonu A A VŠE JE ROVA A OVE se účastní BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENT BUILDING AUTONOMOIA. POKRAČOVAT V PROJEKTU POZOROVÁNÍ A ZÁSAHU DO DYNAMIKY SKUPINY, KTERÝ BYL ZAHÁJEN VE TŘETÍ TŘÍDĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE VILE SANT’ANTONIO, A INICIOVAT NOVOU CESTU, POZOROVÁNÍ A ZÁSAHY DO DYNAMIKY SKUPINY, VE STŘEDNÍ TŘETINĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY ALEŠE, S CÍLEM ZLEPŠIT VZTAHOVÉ KLIMA A UPŘEDNOSTNIT CESTY ŽÁKŮ VE SKUPINĚ. (Czech)
4 July 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA TĘSTI SĖKMINGĄ PRAĖJUSIAIS MOKSLO METAIS PRADĖTO ŠVIETIMO DIDAKTIKOS PATIRTĮ ĮGYVENDINANT PRAĖJUSIAIS METAIS ĮGYVENDINTĄ PROJEKTĄ „VISI ISCOL @“ – C EILUTĖ, NURODANT ŠIUOS TIKSLUS: Norėdami atverti * individą * iš mokinio su autizmo tipo tikėjimo lankyti QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS iš scula scula DI Ales, MEDITANTS iš Smulkioji skula DI Ales, MEDIUMTE MEDITANTS MEDITANTS iš visų Nuni ORGANINISATION VISŲ Nuni įsitraukė į paviljono A srityje, kurioje yra ROVA OVE lanko BAMBINA MEDIAMA, anche BUILDINGS AUTONOMOIA DEVELOPIJA. – TOLIAU VYKDYTI GRUPĖS DINAMIKOS STEBĖJIMO IR INTERVENCIJOS PROJEKTĄ, PRADĖTĄ VILA SANT’ANTONIO TREČIOJE PRADINĖJE MOKYKLOJE, IR PRADĖTI NAUJĄ KELIĄ, STEBĖJIMĄ IR INTERVENCIJĄ Į GRUPĖS DINAMIKĄ VIDUTINIAME ALESO PRADINĖS MOKYKLOS TREČDALYJE, SIEKIANT PAGERINTI SANTYKIŲ KLIMATĄ IR SUDARYTI PALANKIAS SĄLYGAS MOKINIŲ GRUPIŲ KELIAMS. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR TURPINĀT PAGĀJUŠAJĀ MĀCĪBU GADĀ UZSĀKTO IZGLĪTĪBAS DIDATIKAS VEIKSMĪGO PIEREDZI SAISTĪBĀ AR PROJEKTU “VISI ISCOL @” PAGĀJUŠAJĀ GADĀ — C RINDA, ATSAUCOTIES UZ ŠĀDIEM MĒRĶIEM: Atvērt * indivīds * skolēns ar autisma veida ticības apmeklējot QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS no scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, kas uzņemti apgabalā A paviljonā, kur ir ROVA A OVE apmeklē BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT OF BUILDING THE AUTONOMOIA. — TURPINĀT NOVĒROŠANAS UN IEJAUKŠANĀS PROJEKTU PAR GRUPAS DINAMIKU, KAS AIZSĀKĀS TREŠAJĀ PAMATSKOLAS KLASĒ VILLA SANT’ANTONIO, UN UZSĀKT JAUNU CEĻU, NOVĒROŠANU UN IEJAUKŠANOS GRUPAS DINAMIKĀ ALES PAMATSKOLAS VIDĒJĀ TREŠDAĻĀ, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU KLIMATU UN ATBALSTĪTU GRUPAS SKOLĒNU CEĻUS. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ УСПЕШНИЯ ОПИТ С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДИДАТИКА, СТАРТИРАНА МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА В КОНТЕКСТА НА ПРОЕКТА „ВСИЧКИ ISCOL @“ МИНАЛАТА ГОДИНА — РЕД В С ОГЛЕД НА СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ: За да отвори * индивида * на ученик с аутистичен тип вяра, присъстващ на QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, записани в района в павилиона A, където е ROVA A OVE присъства на БАМБИНА МЕДИАМА, ИЗБЕЛЯВАНЕТО НА БЪЛГАРИЯТА. — ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ПРОЕКТА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА ПО ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, КОЙТО ЗАПОЧНА В ТРЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВИЛА САНТ’АНТОНИО, И ДА ИНИЦИИРА НОВ ПЪТ, НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА В ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, В СРЕДНАТА ТРЕТА ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА АЛЕС, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛИМАТА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪТИЩАТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ГРУПАТА. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY FOLYTASSA A TAVALY TANÉVBEN ELINDÍTOTT OKTATÁSI DIDATIKÁVAL KAPCSOLATOS SIKERES TAPASZTALATOT A TAVALYI ISCOL @ PROJEKT KERETÉBEN – C VONAL, HIVATKOZÁSSAL A KÖVETKEZŐ CÉLOKRA: A QUARTA DELLA szkula DI Ales, a scula skula DI Ales, a DI Ales skulájának MEDITANTSÁJA, A MINDEN NUNI SZOLGÁLTATÁSA A Núni egy olyan területre beiratkozott A Pavilion A WHICH IS ROVA területére beiratkozott tanuló * egyéni * megnyitásához, aki részt vesz a BAMBINA MEDIAMA-n, anche A BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT THE AUTONOMOIA. – FOLYTASSA A CSOPORT DINAMIKÁJÁNAK MEGFIGYELÉSÉT ÉS BEAVATKOZÁSÁT A VILLA SANT’ANTONIO-BAN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBAN, ÉS KEZDEMÉNYEZZEN EGY ÚJ UTAT, MEGFIGYELÉST ÉS BEAVATKOZÁST A CSOPORT DINAMIKÁJÁRA, AZ ALESZI ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖZÉPSŐ HARMADÁBAN, HOGY JAVÍTSA A KAPCSOLATI LÉGKÖRT, ÉS TÁMOGASSA A CSOPORT DIÁKJAINAK ÚTJÁT. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TOGRA TIONSCADAIL LEANÚINT LE TAITHÍ RATHÚIL DIDATIC OIDEACHASÚIL A SEOLADH AN SCOILBHLIAIN SEO CAITE I GCOMHTHÉACS AN TIONSCADAIL ‘ISCOL @ AR FAD’ ANURAIDH — LÍNE C AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH DO NA CUSPÓIRÍ SEO A LEANAS: Chun * an duine aonair * de dhalta a bhfuil creideamh uathach aige/aici a oscailt suas ag QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AN scula scula DI Ales, MEDIUMTE MAIDIR LE BAMBINA MEABHRÚ MAIDIR LEIS AN GNÍOMHAÍOCHT AN AONTAIS atá cláraithe sa cheantar san A Pavilion A BHAINEANN LEIS AN TÁIRGE ag freastal ar MEDIAMA BAMBINA, anche DEVELOPMENT OF BUILDINGS AN AUTONOMOIA. — LEAN AR AGHAIDH LEIS AN TIONSCADAL BREATHNÓIREACHTA AGUS IDIRGHABHÁLA MAIDIR LE DINIMIC AN GHRÚPA A THOSAIGH SA TRÍÚ RANG BUNSCOILE I VILLA SANT’ANTONIO, AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁN, BREATHNÓIREACHT AGUS IDIRGHABHÁIL NUA AR DHINIMIC AN GHRÚPA, SA TRÍÚ MEÁN-SCOIL DE BHUNSCOIL ALES, CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TIMPEALLACHT CHAIDRIMH AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁIN NA NDALTAÍ SA GHRÚPA. (Irish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT FORTSÄTTA DEN FRAMGÅNGSRIKA ERFARENHETEN AV PEDAGOGISK DIDATISK SOM LANSERADES FÖRRA LÄSÅRET I SAMBAND MED PROJEKTET ”ALLT ISCOL @” FÖRRA ÅRET – LINJE C MED HÄNVISNING TILL FÖLJANDE SYFTEN: Att öppna upp den * individ * av en elev med en autistisk typ av tro som deltar i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AV scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATIONEN AV SITTING PROMOTIONEN ALLA Nuni inskrivna i området i A Pavilion A I WHICH ÄR ROVA AVE deltar i BAMBINA MEDIAMA, anche UTVECKLING AV BUILDINGARNA AUTONOMOIAEN. — FORTSÄTTA DET PROJEKT FÖR OBSERVATION OCH INTERVENTION OM DYNAMIKEN I GRUPPEN SOM INLEDDES I DEN TREDJE KLASSEN AV GRUNDSKOLAN I VILLA SANT’ANTONIO, OCH ATT INLEDA EN NY VÄG, OBSERVATION OCH INTERVENTION I GRUPPENS DYNAMIK, I MITTEN AV PRIMÄRSKOLAN I ALES, FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONSKLIMATET OCH GYNNA ELEVERNAS VÄGAR I GRUPPEN. (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON JÄTKATA EELMISEL ÕPPEAASTAL PROJEKTI „KÕIK ISCOL @“RAAMES EELMISEL ÕPPEAASTAL KÄIVITATUD ÕPPETÖÖ EDUKAT KOGEMUST – RIDA C, VIIDATES JÄRGMISTELE EESMÄRKIDELE: Avada * indiviidi * autistlikku tüüpi usku käiva õpilase QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the ALL Nuni, kes on registreeritud ala Pavilion A IN WHICH IS ROVA AVE osaleb BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT of BUILDINGS the AUTONOMOIA. – JÄTKATA VILLA SANT’ANTONIO KOLMANDA KLASSI ALGKOOLIS ALUSTATUD VAATLUS- JA SEKKUMISPROJEKTI RÜHMA DÜNAAMIKA KOHTA NING ALGATADA ALESI ALGKOOLI KESKKOLMIKUS UUS RADA, VAATLUS JA SEKKUMINE RÜHMA DÜNAAMIKASSE, ET PARANDADA SUHETE ÕHKKONDA JA SOODUSTADA RÜHMA ÕPILASTE LIIKUMIST. (Estonian)
4 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
D53G16000500005
0 references