WORK ORIENTATION AND SKILLS DEVELOPMENT TRANSWALI (Q1963286): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2697544586351564) |
||||||
| Property / summary: THE TRAINING PATHWAY, WHICH LASTS 80 HOURS, TARGETS SOCIAL AND/OR SOCIAL HEALTH AND/OR SOCIAL SERVICES AND HAS THE OBJECTIVE OF STRENGTHENING THE INDIVIDUAL SOCIAL AND LABOUR MARKET PROJECT BY OFFERING A STRUCTURED AND CO-PARTY SPACE TO WORK TOWARDS DIRECT CONTACT WITH THE WORLD OF WORK AND THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS. THE PATHWAY DEVELOPS THROUGH THE FOLLOWING STEPS: — RECOGNISE AND ENHANCE THE VALUE OF PERSONAL RESOURCES — I AM AWARE OF THE PROFESSIONAL CHOICE OF A PERSONAL/PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROJECT. TEACHING ACTIVITIES WILL ALSO BE PROMOTED THROUGH TESTIMONIALS AND THE ORGANISATION OF EDUCATIONAL VISITS: — KNOWLEDGE OF THE PRODUCTIVE SECTORS ON THE GROUND, BUSINESSES, EMPLOYMENT PLACEMENTS IN THE DIFFERENT FORMS OF SELF-EMPLOYMENT AND EMPLOYEE — KNOWLEDGE OF PRODUCTION ACTIVITIES (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.2697544586351564
| |||||||
Latest revision as of 13:22, 20 March 2024
Project Q1963286 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORK ORIENTATION AND SKILLS DEVELOPMENT TRANSWALI |
Project Q1963286 in Italy |
Statements
5,087.4 Euro
0 references
10,214.42 Euro
0 references
49.81 percent
0 references
12 January 2016
0 references
29 March 2017
0 references
30 June 2016
0 references
COMITATO REGIONALE DELL'ENFAP DEL FRIULI VENEZIA GIULIA
0 references
45°48'17.82"N, 13°31'59.02"E
0 references
IL PERCORSO FORMATIVO, DELLA DURATA DI 80 ORE, SI RIVOLGE A UTENZA IN CONDIZIONE DI VULNERABILITÃ IN CARICO AI SERVIZI SOCIALI E/O SOCIO-SANITARI E/O SOCIO EDUCATIVI E HA LA FINALITÃ DI RAFFORZARE IL PROGETTO INDIVIDUALE DI INCLUSIONE SOCIALE E LAVORATIVA OFFRENDO UNO SPAZIO STRUTTURATO E CO-PARTECIPATO DI ORIENTAMENTO AL LAVORO CHE FAVORISCA IL CONTATTO DIRETTO CON IL MONDO DEL LAVORO E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI. IL PERCORSO SI SVILUPPA ATTRAVERSO LE SEGUENTI TAPPE: -RICONOSCERE E VALORIZZARE LE RISORSE PERSONALI -AFFRONTARE IN MODO CONSAPEVOLE LA SCELTA PROFESSIONALE -IMPOSTARE UN PROGETTO DI SVILUPPO PERSONALE/PROFESSIONALE L'ATTIVITÃ DIDATTICA VALORIZZA, ANCHE ATTRAVERSO INTERVENTI DI TESTIMONIAL E L'ORGANIZZAZIONE DI VISITE DIDATTICHE: -LA CONOSCENZA DEI SETTORI PRODUTTIVI PRESENTI SUL TERRITORIO, DELLE IMPRESE, DELLE OPPORTUNITÃ DI INSERIMENTO LAVORATIVO NELLE DIVERSE FORME DEL LAVORO AUTONOMO E DIPENDENTE -LA CONOSCENZA DI ATTIVITÃ PRODUTTIVE (Italian)
0 references
THE TRAINING PATHWAY, WHICH LASTS 80 HOURS, TARGETS SOCIAL AND/OR SOCIAL HEALTH AND/OR SOCIAL SERVICES AND HAS THE OBJECTIVE OF STRENGTHENING THE INDIVIDUAL SOCIAL AND LABOUR MARKET PROJECT BY OFFERING A STRUCTURED AND CO-PARTY SPACE TO WORK TOWARDS DIRECT CONTACT WITH THE WORLD OF WORK AND THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS. THE PATHWAY DEVELOPS THROUGH THE FOLLOWING STEPS: — RECOGNISE AND ENHANCE THE VALUE OF PERSONAL RESOURCES — I AM AWARE OF THE PROFESSIONAL CHOICE OF A PERSONAL/PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROJECT. TEACHING ACTIVITIES WILL ALSO BE PROMOTED THROUGH TESTIMONIALS AND THE ORGANISATION OF EDUCATIONAL VISITS: — KNOWLEDGE OF THE PRODUCTIVE SECTORS ON THE GROUND, BUSINESSES, EMPLOYMENT PLACEMENTS IN THE DIFFERENT FORMS OF SELF-EMPLOYMENT AND EMPLOYEE — KNOWLEDGE OF PRODUCTION ACTIVITIES (English)
0.2697544586351564
0 references
LE COURS DE FORMATION, D’UNE DURÉE DE 80 HEURES, S’ADRESSE AUX USAGERS VULNÉRABLES AUX SERVICES SOCIAUX ET/OU SOCIO-SANTÉ ET/OU ÉDUCATIFS ET VISE À RENFORCER LE PROJET INDIVIDUEL D’INCLUSION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE EN OFFRANT UN ESPACE D’ORIENTATION STRUCTURÉ ET COPARTICIPÉ AU TRAVAIL QUI FAVORISE LE CONTACT DIRECT AVEC LE MONDE DU TRAVAIL ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. LE CHEMIN SE DÉVELOPPE À TRAVERS LES ÉTAPES SUIVANTES: —RECONNAÎTRE ET VALORISER LES RESSOURCES PERSONNELLES — SOUTENIR AVEC FORCE LE CHOIX PROFESSIONNEL -POSTE UN PROJET DE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL/PROFESSIONNEL L’ACTIVITÉ DIDACTIQUE VALORISE, Y COMPRIS PAR DES INTERVENTIONS DE TÉMOIGNAGE ET L’ORGANISATION DE VISITES ÉDUCATIVES: CONNAISSANCE DES SECTEURS PRODUCTIFS PRÉSENTS SUR LE TERRITOIRE, DES ENTREPRISES, DES POSSIBILITÉS D’INSERTION PROFESSIONNELLE DANS LES DIFFÉRENTES FORMES D’INDÉPENDANT ET DE SALARIÉS -KNOWLEDGE DES ACTIVITÉS PRODUCTIVES (French)
13 December 2021
0 references
DE OPLEIDING, DIE 80 UUR DUURT, IS GERICHT OP GEBRUIKERS DIE KWETSBAAR ZIJN VOOR SOCIALE EN/OF SOCIALE GEZONDHEIDS- EN/OF ONDERWIJSDIENSTEN EN HEEFT TOT DOEL HET INDIVIDUELE PROJECT VAN SOCIALE EN ARBEIDSINTEGRATIE TE VERSTERKEN DOOR EEN GESTRUCTUREERD EN GEZAMENLIJK PARTICIPATIEF WERKTERREIN AAN TE BIEDEN DAT RECHTSTREEKS CONTACT MET DE ARBEIDSWERELD EN DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN BEVORDERT. HET PAD ONTWIKKELT ZICH DOOR DE VOLGENDE FASEN: —HERKEN EN VERBETER PERSOONLIJKE MIDDELEN — ONDERZOEK DE PROFESSIONELE KEUZE -POST EEN PERSOONLIJK/PROFESSIONEEL ONTWIKKELINGSPROJECT DAT DE DIDACTISCHE ACTIVITEIT VERBETERT, OOK DOOR MIDDEL VAN GETUIGENISSEN EN DE ORGANISATIE VAN EDUCATIEVE BEZOEKEN: KENNIS VAN DE PRODUCTIEVE SECTOREN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GRONDGEBIED, VAN BEDRIJVEN, VAN DE KANSEN OP INTEGRATIE IN DE VERSCHILLENDE VORMEN VAN ZELFSTANDIGE ARBEID EN WERKNEMERS -KNOWLEDGE VAN PRODUCTIEVE ACTIVITEITEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE 80 STUNDEN DAUERNDE SCHULUNG RICHTET SICH AN NUTZER, DIE ANFÄLLIG FÜR SOZIALE UND/ODER SOZIALE GESUNDHEITS- UND/ODER BILDUNGSDIENSTLEISTUNGEN SIND UND DAS ZIEL HABEN, DAS INDIVIDUELLE PROJEKT DER SOZIALEN UND BERUFLICHEN EINGLIEDERUNG ZU STÄRKEN, INDEM EIN STRUKTURIERTES UND MITWIRKENDES ORIENTIERUNGSFELD FÜR ARBEIT ANGEBOTEN WIRD, DER DEN DIREKTEN KONTAKT MIT DER ARBEITSWELT UND DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN FÖRDERT. DER WEG ENTWICKELT SICH DURCH DIE FOLGENDEN STUFEN: PERSÖNLICHE RESSOURCEN ANERKENNEN UND VERBESSERN -UNTERSTÜTZEN SIE DIE PROFESSIONELLE WAHL -POST EIN PERSÖNLICHES/PROFESSIONELLES ENTWICKLUNGSPROJEKT, DAS DIE DIDAKTISCHE AKTIVITÄT VERBESSERT, AUCH DURCH TESTIMONIAL INTERVENTIONEN UND DIE ORGANISATION VON BILDUNGSBESUCHEN: —WISSEN VON DEN PRODUKTIVEN SEKTOREN, DIE AUF DEM GEBIET VORHANDEN SIND, VON DEN UNTERNEHMEN, VON DEN MÖGLICHKEITEN ZUR EINGLIEDERUNG IN DIE VERSCHIEDENEN FORMEN DER SELBSTÄNDIGEN ERWERBSTÄTIGKEIT UND DER ARBEITNEHMER -KNOWLEDGE DER PRODUKTIVEN TÄTIGKEITEN (German)
23 December 2021
0 references
EL CURSO DE FORMACIÓN, DE 80 HORAS, ESTÁ DIRIGIDO A USUARIOS VULNERABLES A SERVICIOS SOCIALES O SOCIO-SALUD O EDUCATIVOS Y TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER EL PROYECTO INDIVIDUAL DE INCLUSIÓN SOCIAL Y LABORAL OFRECIENDO UN ÁREA DE ORIENTACIÓN AL TRABAJO ESTRUCTURADA Y COPARTICIPADA QUE PROMUEVA EL CONTACTO DIRECTO CON EL MUNDO LABORAL Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES. EL CAMINO SE DESARROLLA A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES ETAPAS: —RECONOCER Y MEJORAR LOS RECURSOS PERSONALES -ATENCIÓN A LA ELECCIÓN PROFESIONAL -POST UN PROYECTO DE DESARROLLO PERSONAL/PROFESIONAL QUE MEJORA LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA, TAMBIÉN A TRAVÉS DE INTERVENCIONES TESTIMONIALES Y LA ORGANIZACIÓN DE VISITAS EDUCATIVAS: —CONOCIMIENTO DE LOS SECTORES PRODUCTIVOS PRESENTES EN EL TERRITORIO, DE LAS EMPRESAS, DE LAS OPORTUNIDADES DE INSERCIÓN LABORAL EN LAS DIFERENTES FORMAS DE AUTOEMPLEO Y DE LOS EMPLEADOS -CONOCIMIENTO DE ACTIVIDADES PRODUCTIVAS (Spanish)
24 January 2022
0 references
UDDANNELSESFORLØBET, DER VARER 80 TIMER, ER RETTET MOD SOCIALE OG/ELLER SOCIALE SUNDHEDSTJENESTER OG/ELLER SOCIALE TJENESTER OG HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DET ENKELTE SOCIALE PROJEKT OG ARBEJDSMARKEDSPROJEKTET VED AT TILBYDE ET STRUKTURERET OG FÆLLES POLITISK RUM TIL AT ARBEJDE HEN IMOD DIREKTE KONTAKT MED ARBEJDSMARKEDET OG UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. STIEN UDVIKLER SIG GENNEM FØLGENDE TRIN: — ANERKENDE OG ØGE VÆRDIEN AF PERSONLIGE RESSOURCER — JEG ER KLAR OVER DET PROFESSIONELLE VALG AF ET PERSONLIGT/PROFESSIONELT UDVIKLINGSPROJEKT. UNDERVISNINGSAKTIVITETER VIL OGSÅ BLIVE FREMMET GENNEM VIDNESBYRD OG TILRETTELÆGGELSE AF UDDANNELSESBESØG: — KENDSKAB TIL PRODUKTIONSSEKTORERNE PÅ STEDET, VIRKSOMHEDER, ARBEJDSFORMIDLINGER I DE FORSKELLIGE FORMER FOR SELVSTÆNDIG VIRKSOMHED OG LØNMODTAGERE — KENDSKAB TIL PRODUKTIONSAKTIVITETER (Danish)
4 July 2022
0 references
Η ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΔΙΑΡΚΕΊ 80 ΏΡΕΣ, ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ/Ή ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΥΓΕΊΑ Ή/ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΈΝΑ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΚΑΙ ΣΥΝΚΟΜΜΑΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΒΉΜΑΤΑ: — ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ — ΓΝΩΡΊΖΩ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΩ ΜΑΡΤΥΡΙΏΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ: — ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΕΠΊ ΤΌΠΟΥ, ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΑΥΤΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ — ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ (Greek)
4 July 2022
0 references
PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA, KOJI TRAJE 80 SATI, USMJEREN JE NA SOCIJALNE I/ILI SOCIJALNE ZDRAVSTVENE I/ILI SOCIJALNE USLUGE I/ILI SOCIJALNE USLUGE TE IMA ZA CILJ JAČANJE INDIVIDUALNOG SOCIJALNOG PROJEKTA I PROJEKTA TRŽIŠTA RADA PRUŽANJEM STRUKTURIRANOG I SUSTRANAČKOG PROSTORA ZA RAD PREMA IZRAVNOM KONTAKTU SA SVIJETOM RADA I RAZVOJU TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. PUT SE RAZVIJA KROZ SLJEDEĆE KORAKE: — PREPOZNATI I POVEĆATI VRIJEDNOST OSOBNIH RESURSA – SVJESTAN SAM PROFESIONALNOG IZBORA OSOBNOG/PROFESIONALNOG RAZVOJNOG PROJEKTA. NASTAVNE AKTIVNOSTI PROMICAT ĆE SE I PUTEM SVJEDOČANSTAVA I ORGANIZACIJE OBRAZOVNIH POSJETA: POZNAVANJE PROIZVODNIH SEKTORA NA TERENU, PODUZEĆA, ZAPOŠLJAVANJA U RAZLIČITIM OBLICIMA SAMOZAPOŠLJAVANJA I ZAPOSLENIKA – POZNAVANJE PROIZVODNIH DJELATNOSTI (Croatian)
4 July 2022
0 references
PARCURSUL DE FORMARE, CARE DUREAZĂ 80 DE ORE, VIZEAZĂ SĂNĂTATEA SOCIALĂ ȘI/SAU SOCIALĂ ȘI/SAU SERVICIILE SOCIALE ȘI ARE CA OBIECTIV CONSOLIDAREA PROIECTULUI INDIVIDUAL SOCIAL ȘI AL PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ PRIN OFERIREA UNUI SPAȚIU STRUCTURAT ȘI CO-PARTID PENTRU A LUCRA ÎN VEDEREA CONTACTULUI DIRECT CU PIAȚA MUNCII ȘI A DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. CALEA SE DEZVOLTĂ PRIN URMĂTORII PAȘI: RECUNOASTEREA SI CRESTEREA VALORII RESURSELOR PERSONALE – SUNT CONSTIENT DE ALEGEREA PROFESIONALA A UNUI PROIECT DE DEZVOLTARE PERSONALA/PROFESIONALA. ACTIVITĂȚILE DE PREDARE VOR FI, DE ASEMENEA, PROMOVATE PRIN MĂRTURII ȘI PRIN ORGANIZAREA DE VIZITE EDUCAȚIONALE: CUNOAȘTEREA PE TEREN A SECTOARELOR DE PRODUCȚIE, A ÎNTREPRINDERILOR, A LOCURILOR DE MUNCĂ ÎN DIFERITE FORME DE ACTIVITATE INDEPENDENTĂ ȘI A LUCRĂTORILOR – CUNOAȘTEREA ACTIVITĂȚILOR DE PRODUCȚIE (Romanian)
4 July 2022
0 references
CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ TRVÁ 80 HODÍN, SA ZAMERIAVA NA SOCIÁLNE A/ALEBO SOCIÁLNE ZDRAVOTNÉ A/ALEBO SOCIÁLNE SLUŽBY A JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ INDIVIDUÁLNY SOCIÁLNY PROJEKT A PROJEKT TRHU PRÁCE TÝM, ŽE PONÚKNE ŠTRUKTÚROVANÝ A SPOLUSTRANNÝ PRIESTOR NA PRÁCU SMERUJÚCU K PRIAMEMU KONTAKTU SO SVETOM PRÁCE A ROZVOJU PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. CESTA SA ROZVÍJA NASLEDUJÚCIMI KROKMI: — UZNÁVAŤ A ZVYŠOVAŤ HODNOTU OSOBNÝCH ZDROJOV – SOM SI VEDOMÝ PROFESIONÁLNEHO VÝBERU OSOBNÉHO/PROFESIONÁLNEHO ROZVOJOVÉHO PROJEKTU. VÝUČBOVÉ AKTIVITY SA BUDÚ PODPOROVAŤ AJ PROSTREDNÍCTVOM SVEDECTIEV A ORGANIZOVANIA VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV: — ZNALOSŤ VÝROBNÝCH ODVETVÍ NA MIESTE, PODNIKOV, PRACOVNÝCH UMIESTNENÍ V RÔZNYCH FORMÁCH SAMOSTATNEJ ZÁROBKOVEJ ČINNOSTI A ZAMESTNANCOV – ZNALOSŤ VÝROBNÝCH ČINNOSTÍ (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PERKORS TAT-TAĦRIĠ, LI JDUM 80 SIEGĦA, JIMMIRA LEJN IS-SAĦĦA SOĊJALI U/JEW SOĊJALI U/JEW IS-SERVIZZI SOĊJALI U GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-PROĠETT INDIVIDWALI SOĊJALI U TAS-SUQ TAX-XOGĦOL BILLI JOFFRI SPAZJU STRUTTURAT U KOPARTITIKU BIEX JAĦDEM LEJN KUNTATT DIRETT MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI. IL-MOGĦDIJA TIŻVILUPPA PERMEZZ TAL-PASSI LI ĠEJJIN: — NIRRIKONOXXI U NTEJJEB IL-VALUR TAR-RIŻORSI PERSONALI — JIENA KONXJU TAL-GĦAŻLA PROFESSJONALI TA’ PROĠETT TA’ ŻVILUPP PERSONALI/PROFESSJONALI. L-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM SE JIĠU PROMOSSI WKOLL PERMEZZ TA’ TESTIMONJANZI U L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ŻJARAT EDUKATTIVI: — GĦARFIEN TAS-SETTURI PRODUTTIVI FUQ IL-POST, NEGOZJI, KOLLOKAMENTI TA’ IMPJIEG FIL-FOROM DIFFERENTI TA’ IMPJIEG INDIPENDENTI U IMPJEGAT — GĦARFIEN TAL-ATTIVITAJIET TA’ PRODUZZJONI (Maltese)
4 July 2022
0 references
O PERCURSO DE FORMAÇÃO, QUE DURA 80 HORAS, VISA OS SERVIÇOS SOCIAIS E/OU SOCIAIS DE SAÚDE E/OU SOCIAIS E TEM POR OBJETIVO REFORÇAR O PROJETO INDIVIDUAL DO MERCADO SOCIAL E DO MERCADO DE TRABALHO, OFERECENDO UM ESPAÇO ESTRUTURADO E COPARTIDÁRIO PARA TRABALHAR EM PROL DO CONTACTO DIRETO COM O MUNDO DO TRABALHO E DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. O CAMINHO DESENVOLVE-SE ATRAVÉS DAS SEGUINTES ETAPAS: — RECONHECER E VALORIZAR OS RECURSOS PESSOAIS — ESTOU CIENTE DA ESCOLHA PROFISSIONAL DE UM PROJETO DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL/PROFISSIONAL. AS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS SERÃO TAMBÉM PROMOVIDAS ATRAVÉS DE DEPOIMENTOS E DA ORGANIZAÇÃO DE VISITAS EDUCATIVAS: — CONHECIMENTO DOS SETORES PRODUTIVOS NO TERRENO, DAS EMPRESAS, DOS POSTOS DE TRABALHO NAS DIFERENTES FORMAS DE TRABALHO POR CONTA PRÓPRIA E DOS TRABALHADORES — CONHECIMENTO DAS ATIVIDADES DE PRODUÇÃO (Portuguese)
4 July 2022
0 references
KOULUTUSPOLKU KESTÄÄ 80 TUNTIA, JA SEN KOHTEENA OVAT SOSIAALI- JA/TAI SOSIAALIPALVELUT JA/TAI SOSIAALIPALVELUT, JA SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA YKSILÖLLISIÄ SOSIAALI- JA TYÖMARKKINAHANKKEITA TARJOAMALLA JÄSENNELTY JA OSAPUOLTA EDUSTAVA TILA, JONKA AVULLA VOIDAAN LUODA SUORA YHTEYS TYÖELÄMÄÄN JA KEHITTÄÄ MONIALAISIA TAITOJA. VÄYLÄ KEHITTYY SEURAAVIEN VAIHEIDEN KAUTTA: — TUNNISTAMAAN JA LISÄÄMÄÄN HENKILÖKOHTAISTEN RESURSSIEN ARVOA – OLEN TIETOINEN HENKILÖKOHTAISEN/AMMATILLISEN KEHITTÄMISHANKKEEN AMMATILLISESTA VALINNASTA. OPETUSTOIMINTAA EDISTETÄÄN MYÖS LAUSUNTOJEN JA KOULUTUSVIERAILUJEN JÄRJESTÄMISEN AVULLA: — KÄYTÄNNÖN TUOTANTOALOJEN, YRITYSTEN, ITSENÄISEN AMMATINHARJOITTAMISEN JA TYÖNTEKIJÖIDEN TYÖNVÄLITYSTOIMINNAN TUNTEMUS – TUOTANTOTOIMINNAN TUNTEMUS (Finnish)
4 July 2022
0 references
ŚCIEŻKA SZKOLENIOWA, KTÓRA TRWA 80 GODZIN, JEST UKIERUNKOWANA NA ZDROWIE SPOŁECZNE LUB SPOŁECZNE LUB USŁUGI SOCJALNE I MA NA CELU WZMOCNIENIE INDYWIDUALNEGO PROJEKTU SPOŁECZNEGO I DOTYCZĄCEGO RYNKU PRACY POPRZEZ OFEROWANIE ZORGANIZOWANEJ I WSPÓŁPARTYJNEJ PRZESTRZENI DO PRACY NA RZECZ BEZPOŚREDNIEGO KONTAKTU ZE ŚWIATEM PRACY I ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH. ŚCIEŻKA ROZWIJA SIĘ POPRZEZ NASTĘPUJĄCE KROKI: — ROZPOZNAWANIE I ZWIĘKSZANIE WARTOŚCI ZASOBÓW OSOBISTYCH – JESTEM ŚWIADOMY PROFESJONALNEGO WYBORU PROJEKTU ROZWOJU OSOBISTEGO/ZAWODOWEGO. DZIAŁANIA DYDAKTYCZNE BĘDĄ RÓWNIEŻ PROMOWANE POPRZEZ REFERENCJE I ORGANIZACJĘ WIZYT EDUKACYJNYCH: — ZNAJOMOŚĆ SEKTORÓW PRODUKCYJNYCH W TERENIE, PRZEDSIĘBIORSTW, STAŻY W RÓŻNYCH FORMACH SAMOZATRUDNIENIA I PRACOWNIKÓW – ZNAJOMOŚĆ DZIAŁALNOŚCI PRODUKCYJNEJ (Polish)
4 July 2022
0 references
POT USPOSABLJANJA, KI TRAJA 80 UR, JE NAMENJENA SOCIALNIM IN/ALI SOCIALNIM ZDRAVSTVENIM IN/ALI SOCIALNIM STORITVAM, NJEN CILJ PA JE OKREPITI INDIVIDUALNI SOCIALNI PROJEKT IN PROJEKT TRGA DELA Z ZAGOTAVLJANJEM STRUKTURIRANEGA IN SOSTRANKARSKEGA PROSTORA ZA DELO V SMERI NEPOSREDNEGA STIKA S SVETOM DELA IN RAZVOJA PREČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. POT SE RAZVIJA PO NASLEDNJIH KORAKIH: — PREPOZNATI IN POVEČATI VREDNOST OSEBNIH VIROV – ZAVEDAM SE STROKOVNE IZBIRE OSEBNEGA/POKLICNEGA RAZVOJNEGA PROJEKTA. PEDAGOŠKE DEJAVNOSTI SE BODO SPODBUJALE TUDI S PRIČEVANJA IN ORGANIZACIJO IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV: — POZNAVANJE PROIZVODNIH SEKTORJEV NA TERENU, PODJETIJ, ZAPOSLITEV V RAZLIČNIH OBLIKAH SAMOZAPOSLITVE IN ZAPOSLENIH – POZNAVANJE PROIZVODNIH DEJAVNOSTI (Slovenian)
4 July 2022
0 references
CESTA ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ TRVÁ 80 HODIN, SE ZAMĚŘUJE NA SOCIÁLNÍ A/NEBO SOCIÁLNÍ ZDRAVOTNÍ A/NEBO SOCIÁLNÍ SLUŽBY A MÁ ZA CÍL POSÍLIT INDIVIDUÁLNÍ SOCIÁLNÍ PROJEKT A PROJEKT TRHU PRÁCE TÍM, ŽE NABÍDNE STRUKTUROVANÝ PROSTOR PRO SPOLUPRÁCI S CÍLEM PRACOVAT NA PŘÍMÉM KONTAKTU SE SVĚTEM PRÁCE A NA ROZVOJI PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. CESTA SE VYVÍJÍ NÁSLEDUJÍCÍMI KROKY: — UZNAT A ZVÝŠIT HODNOTU OSOBNÍCH ZDROJŮ – JSEM SI VĚDOM PROFESIONÁLNÍHO VÝBĚRU PROJEKTU OSOBNÍHO/PROFESIONÁLNÍHO ROZVOJE. VÝUKOVÉ ČINNOSTI BUDOU ROVNĚŽ PODPOROVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM POSUDKŮ A POŘÁDÁNÍM VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV: — ZNALOST VÝROBNÍCH ODVĚTVÍ V TERÉNU, PODNIKŮ, UMÍSŤOVÁNÍ DO ZAMĚSTNÁNÍ V RŮZNÝCH FORMÁCH SAMOSTATNÉ VÝDĚLEČNÉ ČINNOSTI A ZAMĚSTNANCŮ – ZNALOST VÝROBNÍCH ČINNOSTÍ (Czech)
4 July 2022
0 references
80 VALANDŲ TRUNKANTIS MOKYMO PLANAS, SKIRTAS SOCIALINĖMS IR (ARBA) SOCIALINĖMS SVEIKATOS IR (ARBA) SOCIALINĖMS PASLAUGOMS, KURIO TIKSLAS – STIPRINTI INDIVIDUALŲ SOCIALINĮ IR DARBO RINKOS PROJEKTĄ, SUTEIKIANT STRUKTŪRUOTĄ IR BENDRĄ PARTIJŲ ERDVĘ, KAD BŪTŲ GALIMA TIESIOGIAI BENDRAUTI SU DARBO PASAULIU IR UGDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS. KELIAS VYSTOSI ŠIAIS ETAPAIS: – PRIPAŽINTI IR DIDINTI ASMENINIŲ IŠTEKLIŲ VERTĘ – ŽINAU PROFESIONALŲ ASMENINIO/PROFESINIO TOBULĖJIMO PROJEKTO PASIRINKIMĄ. MOKYMO VEIKLA TAIP PAT BUS SKATINAMA RENGIANT ATSILIEPIMUS IR ORGANIZUOJANT MOKOMUOSIUS VIZITUS: – ŽINIOS APIE GAMYBOS SEKTORIUS VIETOJE, ĮMONES, ĮDARBINIMĄ ĮVAIRIOSE SAVARANKIŠKO DARBO FORMOSE IR DARBUOTOJUS – ŽINIOS APIE GAMYBINĘ VEIKLĄ (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
MĀCĪBU CEĻŠ, KAS ILGST 80 STUNDAS, IR VĒRSTS UZ SOCIĀLAJIEM UN/VAI SOCIĀLAJIEM VESELĪBAS UN/VAI SOCIĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM, UN TĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT INDIVIDUĀLO SOCIĀLO UN DARBA TIRGUS PROJEKTU, PIEDĀVĀJOT STRUKTURĒTU UN LĪDZPARTIJU TELPU, LAI STRĀDĀTU TIEŠĀ KONTAKTĀ AR DARBA PASAULI UN ATTĪSTĪTU TRANSVERSĀLAS PRASMES. CEĻŠ ATTĪSTĀS, IZMANTOJOT ŠĀDUS POSMUS: — ATZĪT UN PALIELINĀT PERSONĪGO RESURSU VĒRTĪBU — ES APZINOS PERSONĪGĀS/PROFESIONĀLĀS ATTĪSTĪBAS PROJEKTA PROFESIONĀLO IZVĒLI. MĀCĪŠANAS PASĀKUMI TIKS VEICINĀTI ARĪ AR ATSAUKSMĒM UN IZGLĪTĪBAS APMEKLĒJUMU ORGANIZĒŠANU: — ZINĀŠANAS PAR RAŽOŠANAS NOZARĒM UZ VIETAS, UZŅĒMUMIEM, IEKĀRTOŠANU DARBĀ DAŽĀDĀS PAŠNODARBINĀTĪBAS FORMĀS UN DARBA ŅĒMĒJIEM — ZINĀŠANAS PAR RAŽOŠANAS DARBĪBĀM (Latvian)
4 July 2022
0 references
КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО ПРОДЪЛЖАВА 80 ЧАСА, Е НАСОЧЕН КЪМ СОЦИАЛНИ И/ИЛИ СОЦИАЛНИ ЗДРАВНИ И/ИЛИ СОЦИАЛНИ УСЛУГИ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ИНДИВИДУАЛНИЯ СОЦИАЛЕН ПРОЕКТ И ПРОЕКТА НА ПАЗАРА НА ТРУДА, КАТО ПРЕДЛАГА СТРУКТУРИРАНО И СЪВМЕСТНО ПРОСТРАНСТВО ЗА РАБОТА ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ПРЯК КОНТАКТ СЪС СВЕТА НА ТРУДА И РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ. ПЪТЯТ СЕ РАЗВИВА ЧРЕЗ СЛЕДНИТЕ СТЪПКИ: — ПРИЗНАВАМ И ПОВИШАВАМ СТОЙНОСТТА НА ЛИЧНИТЕ РЕСУРСИ — ЗАПОЗНАТ СЪМ С ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИЗБОР НА ПРОЕКТ ЗА ЛИЧНОСТНО/ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ. ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ И ЧРЕЗ СВИДЕТЕЛСТВА И ОРГАНИЗИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ: — ПОЗНАВАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ СЕКТОРИ ПО МЕСТА, ПРЕДПРИЯТИЯ, НАЗНАЧЕНИЯ НА РАБОТА В РАЗЛИЧНИТЕ ФОРМИ НА САМОСТОЯТЕЛНА ЗАЕТОСТ И СЛУЖИТЕЛИ — ПОЗНАВАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A 80 ÓRÁS KÉPZÉSI PÁLYA A SZOCIÁLIS ÉS/VAGY SZOCIÁLIS EGÉSZSÉGÜGYI ÉS/VAGY SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT CÉLOZZA, ÉS CÉLJA AZ EGYÉNI SZOCIÁLIS ÉS MUNKAERŐ-PIACI PROJEKT MEGERŐSÍTÉSE AZÁLTAL, HOGY STRUKTURÁLT ÉS TÁRSPÁRTI TERET BIZTOSÍT A MUNKA VILÁGÁVAL VALÓ KÖZVETLEN KAPCSOLAT ÉS A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ÚTVONAL A KÖVETKEZŐ LÉPÉSEKEN KERESZTÜL FEJLŐDIK: – FELISMERNI ÉS NÖVELNI A SZEMÉLYES ERŐFORRÁSOK ÉRTÉKÉT – TISZTÁBAN VAGYOK A SZEMÉLYES/SZAKMAI FEJLESZTÉSI PROJEKT SZAKMAI VÁLASZTÁSÁVAL. A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEKET AJÁNLÁSOK ÉS OKTATÁSI LÁTOGATÁSOK SZERVEZÉSE RÉVÉN IS ELŐ FOGJÁK MOZDÍTANI: – A HELYI TERMELŐÁGAZATOK, A VÁLLALKOZÁSOK, AZ ÖNFOGLALKOZTATÁS ÉS A MUNKAVÁLLALÓI TEVÉKENYSÉG KÜLÖNBÖZŐ FORMÁINAK MEGISMERÉSE – TERMELÉSI TEVÉKENYSÉGEK ISMERETE (Hungarian)
4 July 2022
0 references
DÍRÍONN AN CHONAIR OILIÚNA, A MHAIREANN 80 UAIR AN CHLOIG, AR SHEIRBHÍSÍ SLÁINTE SÓISIALTA AGUS/NÓ SÓISIALTA AGUS/NÓ AR SHEIRBHÍSÍ SÓISIALTA AGUS/NÓ AR SHEIRBHÍSÍ SÓISIALTA AGUS/NÓ SÓISIALTA AGUS TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR AICI TIONSCADAL AONAIR AN MHARGAIDH SHÓISIALTA AGUS AN MHARGAIDH SAOTHAIR A NEARTÚ TRÍ SPÁS STRUCHTÚRTHA AGUS COMHPHÁIRTÍ A CHUR AR FÁIL CHUN OIBRIÚ I DTREO TEAGMHÁIL DHÍREACH A DHÉANAMH LE SAOL NA HOIBRE AGUS SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT. FORBRAÍONN AN COSÁN TRÍ NA CÉIMEANNA SEO A LEANAS: — LUACH NA N-ACMHAINNÍ PEARSANTA A AITHINT AGUS A FHEABHSÚ — TUIGIM AN ROGHA GHAIRMIÚIL A BHAINEANN LE TIONSCADAL FORBARTHA PEARSANTA/GAIRMIÚLA. CUIRFEAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC CHUN CINN FREISIN TRÍ THEISTIMÉIREACHTAÍ AGUS TRÍ CHUAIRTEANNA OIDEACHAIS A EAGRÚ: — EOLAS AR NA HEARNÁLACHA TÁIRGIÚLA AR AN LÁTHAIR, GNÓLACHTAÍ, SOCRÚCHÁIN FOSTAÍOCHTA SNA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA FÉINFHOSTAÍOCHTA AGUS FOSTAITHE — EOLAS AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TÁIRGTHE (Irish)
4 July 2022
0 references
UTBILDNINGSVÄGEN, SOM VARAR 80 TIMMAR, ÄR INRIKTAD PÅ SOCIALA OCH/ELLER SOCIALA TJÄNSTER OCH/ELLER SOCIALA TJÄNSTER OCH HAR SOM MÅL ATT STÄRKA DET INDIVIDUELLA SOCIALA PROJEKTET OCH ARBETSMARKNADSPROJEKTET GENOM ATT ERBJUDA ETT STRUKTURERAT OCH DELAT UTRYMME FÖR ATT ARBETA FÖR DIREKT KONTAKT MED ARBETSLIVET OCH UTVECKLING AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. VÄGEN UTVECKLAS GENOM FÖLJANDE STEG: — ERKÄNNA OCH ÖKA VÄRDET AV PERSONLIGA RESURSER – JAG ÄR MEDVETEN OM DET PROFESSIONELLA VALET AV ETT PERSONLIGT/PROFESSIONELLT UTVECKLINGSPROJEKT. UNDERVISNINGSVERKSAMHET KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJAS GENOM VITTNESMÅL OCH ANORDNANDE AV UTBILDNINGSBESÖK: — KUNSKAP OM DE PRODUKTIVA SEKTORERNA PÅ FÄLTET, FÖRETAG, ANSTÄLLNINGAR I OLIKA FORMER AV EGENFÖRETAGANDE OCH ANSTÄLLDA – KUNSKAP OM PRODUKTIONSVERKSAMHET (Swedish)
4 July 2022
0 references
80 TUNDI KESTEV KOOLITUSKAVA ON SUUNATUD SOTSIAALSETELE JA/VÕI SOTSIAALSETELE TERVISHOIU- JA/VÕI SOTSIAALTEENUSTELE NING SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA INDIVIDUAALSET SOTSIAAL- JA TÖÖTURUPROJEKTI, PAKKUDES STRUKTUREERITUD JA KAASERAKONDADELE TEGUTSEMISRUUMI OTSESTE KONTAKTIDE LOOMISEKS TÖÖMAAILMAGA JA VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMISEKS. RADA ARENEB LÄBI JÄRGMISTE ETAPPIDE: – TUNNUSTADA JA SUURENDADA ISIKLIKE RESSURSSIDE VÄÄRTUST – OLEN TEADLIK ISIKLIKU/PROFESSIONAALSE ARENDUSPROJEKTI PROFESSIONAALSEST VALIKUST. ÕPETAMISTEGEVUST EDENDATAKSE KA TUNNISTUSTE JA ÕPPEKÜLASTUSTE KORRALDAMISE KAUDU: TEADMISED TOOTMISSEKTORITEST KOHAPEAL, ETTEVÕTETEST, TÖÖHÕIVEST FÜÜSILISEST ISIKUST ETTEVÕTJANA TEGUTSEMISE ERI VORMIDES JA TÖÖTAJATEST – TEADMISED TOOTMISTEGEVUSEST (Estonian)
4 July 2022
0 references
MONFALCONE
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D49J16000370009
0 references