KEY COMPETENCES FOR THE FUTURE (Q130924): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1919539575490718) |
||||||
| Property / summary: The aim of the project is to develop key competences and teamwork in 320 students. (208K and 112M) with ILO in Oleck through upgrading skills and qualifications of 24 n-li (17K and 7M), retrofitting the school with new teaching aids and equipment, scholarship assistance and additional teaching and equalisation classes for students who compensate for educational disparities in the period from IX 2018 to VII 2021. The support is addressed to n-li and LO students (capable and students with difficulty in meeting the requirements of education). The application fits into type 1 project. [1.1 and 1.2], i.e. preparation of 30 N for the use of methods and organizational forms conducive to shaping and developing key students, equipping the school and implementing additional teaching classes and activities developing skills by means of activation methods of teaching, implementation of cooperation with universities and scholarships for highly gifted pupils. As part of the project, 2 tasks are planned: 1) Improving skills, competences and qualifications n-li 2) Shaping and developing key competences and teamwork among students Main results and products of the project: — raising skills. 24N in the area of development at students. comp. key and distribution of educational needs of students. (5 types of schools. in LO; 168h) – acquisition of skills by 1 N to conduct robotics classes – equipping the school with equipment and help to conduct classes with mathematicians, chemistry, geography, biology, foreign and ICT (robots) – covering 320 U at the age of 14-18 years with additional classes in the school. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1919539575490718
| |||||||
Revision as of 11:58, 20 March 2024
Project Q130924 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KEY COMPETENCES FOR THE FUTURE |
Project Q130924 in Poland |
Statements
625,362.26 zloty
0 references
735,720.31 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
3 September 2018
0 references
31 August 2022
0 references
POWIAT OLECKI
0 references
Celem proj. jest rozwijanie kompetencji kluczowych i pracy zespołowej u 320 uczn. (208K i 112M) z ILO w Olecku poprzez podnoszenie umiejętności i kwalifikacji 24 n-li (17K i 7M), doposażenie szkoły w nowe pomoce dydakt. i sprzęt, pomoc stypendialną oraz realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrówn. dla uczn. wyrównujących dysproporcje edukacyjne w okresie od IX 2018 do VII 2021r. Wsparcie jest skierowane do n-li i uczniów LO (zdolnych i uczn. mających trudności w spełnianiu wymagań eduk). Wniosek wpisuje się w 1 typ proj. [1.1 i 1.2], tj. przygotowanie 30 N do stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczn. komp. kluczowych, doposażenie szkoły i realizację dodatkowych zajęć dydakt.-wyrówn. oraz zajęć rozwijających uzdolnienia za pomocą aktywizujących metod nauczania, realizację współpracy z uczelniami wyższymi oraz pomoc stypendialną dla uczniów szczególnie uzdolnionych. W ramach proj. zaplanowano 2 zadania: 1) Doskonalenie umiejętności, kompetencji i kwalifikacji n-li 2) Kształtowanie i rozwijanie u uczn. kompetencji kluczowych i pracy zespołowej Główne rezultaty i produkty proj: - podniesienie umiejęt. 24N w zakresie rozw. u uczn. komp. klucz. i rozpozn. potrzeb eduk. uczn. (5 typów szkol. w LO; 168h) - nabycie umiejętności przez 1 N do prowadzenia zajęć z robotyki - doposażenie szkoły w sprzęt i pomoce do prowadz. zajęć z matem., chemii, geografii, biologii, j. obcych i ICT (robotyki) - objęcie 320 U w wieku 14-18 lat dodatkowymi zajęciami dydakt.-wyr. i rozwijającymi uzdolnienia (208K i 112M) - realizacja 2576h dodatk. zajęć dla U przez N w celu wyrównania zaległości, ale też przyg. do matury na poziomie rozszerzonym - 14 wyjazdów eduk. na zajęcia organizowane poza szkołą - zacieśnienie współpracy z Politechniką Białostocką (234h zajęć) i Uniwersytetem Jagiellońskim (udział 15 U w programie „Poławiacze Pereł”) - program stypendialny dla 60U - stworzenie strefy przerw miedzy zajęciami dla uczniów. (Polish)
0 references
The aim of the project is to develop key competences and teamwork in 320 students. (208K and 112M) with ILO in Oleck through upgrading skills and qualifications of 24 n-li (17K and 7M), retrofitting the school with new teaching aids and equipment, scholarship assistance and additional teaching and equalisation classes for students who compensate for educational disparities in the period from IX 2018 to VII 2021. The support is addressed to n-li and LO students (capable and students with difficulty in meeting the requirements of education). The application fits into type 1 project. [1.1 and 1.2], i.e. preparation of 30 N for the use of methods and organizational forms conducive to shaping and developing key students, equipping the school and implementing additional teaching classes and activities developing skills by means of activation methods of teaching, implementation of cooperation with universities and scholarships for highly gifted pupils. As part of the project, 2 tasks are planned: 1) Improving skills, competences and qualifications n-li 2) Shaping and developing key competences and teamwork among students Main results and products of the project: — raising skills. 24N in the area of development at students. comp. key and distribution of educational needs of students. (5 types of schools. in LO; 168h) – acquisition of skills by 1 N to conduct robotics classes – equipping the school with equipment and help to conduct classes with mathematicians, chemistry, geography, biology, foreign and ICT (robots) – covering 320 U at the age of 14-18 years with additional classes in the school. (English)
21 October 2020
0.1919539575490718
0 references
L’objectif du projet est de développer les compétences clés et le travail d’équipe pour 320 étudiants. (208K et 112M) de l’OIT à Olecek en améliorant les compétences et les qualifications de 24 n-li (17K et 7M), en équipant l’école de nouveaux outils et équipements pédagogiques, en fournissant des bourses d’études et en mettant en place des classes didactiques et de péréquation supplémentaires pour les étudiants qui compensent les disparités éducatives au cours de la période allant de IX 2018 au VII 2021. Le soutien est destiné aux étudiants n-li et LO (qualifiés et élèves qui ont des difficultés à répondre aux exigences de l’éducation). L’application est en 1 type de projet. [1.1 et 1.2], c’est-à-dire la préparation de 30 N pour l’application de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement d’étudiants clés, l’équipement de l’école et la réalisation de classes et d’activités supplémentaires au niveau de l’enseignement pour développer les talents à l’aide de méthodes d’enseignement actives, mettre en œuvre la coopération avec les universités et l’aide aux bourses d’études pour les étudiants particulièrement talentueux. Dans le cadre du projet, deux tâches sont prévues: 1) Améliorer les aptitudes, les compétences et les qualifications du n-li 2) Éduquer et développer les compétences clés et le travail d’équipe Les principaux résultats et produits du projet: augmentez vos compétences. 24N dans le domaine du développement dans l’étudiant. comp. clé. et diffusion des besoins des éducateurs. (5 types d’écoles. à LO; 168h) — acquisition de compétences par 1 N pour conduire des cours de robotique — équiper l’école d’équipements et d’aides pour mener des cours de maternité, de chimie, de géographie, de biologie, de langues étrangères et de TIC (robotiques) — couvrant 320 U à l’âge de 14-18 ans avec des cours supplémentaires de niveau d’enseignement et de développement (208K et 112M) — mise en place de 2576 heures de cours supplémentaires pour U by N afin de compenser les arriérés, mais aussi pour le baccalauréat au niveau étendu — 14 voyages éducatifs dans des classes organisées en dehors de l’école — renforcement de la coopération avec l’Université Bialystok (234 heures) et le programme Jagiellon pour la création d’une bourse d’études de l’Université de l’Université de l’Université de l’Université de l’Université de l’Université de l’Université de l’Université de l’Université de Bialystok (234 heures) (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen und Teamarbeit für 320 Studierende zu entwickeln. (208K und 112M) von der IAO in Olecek durch die Erhöhung der Fähigkeiten und Qualifikationen von 24 n-li (17K und 7M), die Ausstattung der Schule mit neuen Lehrmitteln und Ausrüstung, Stipendienhilfe und die Durchführung zusätzlicher didaktischer und Ausgleichsklassen für Schüler, die Bildungsunterschiede im Zeitraum von IX 2018 bis VII 2021 kompensieren. Die Unterstützung richtet sich an Studierende von n-li und LO (Fachkräfte und Schüler, die Schwierigkeiten haben, die Bildungsanforderungen zu erfüllen). Die Anwendung ist in 1 Art von Projekt. [1.1 und 1.2], d. h. die Vorbereitung von 30 N auf die Anwendung von Methoden und Organisationsformen, die für die Bildung und Entwicklung von Schlüsselschülern förderlich sind, die Ausstattung der Schule und die Durchführung zusätzlicher Unterrichtsklassen und Aktivitäten zur Entwicklung von Talenten durch aktivierende Lehrmethoden, Durchführung der Zusammenarbeit mit Hochschulen und Stipendiumsunterstützung für besonders talentierte Studierende. Im Rahmen des Projekts sind zwei Aufgaben geplant: 1) Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen von n-li 2) Ausbildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Teamwork Die wichtigsten Ergebnisse und Produkte des Projekts: erhöhen Sie Ihre Fähigkeiten. 24N im Bereich der Entwicklung im Studenten. comp. key. und Verbreitung der Bedürfnisse der Erzieher. (5 Arten von Schulen. in LO; 168h) – Erwerb von Fähigkeiten durch 1 N zur Durchführung von Robotik-Klassen – Ausstattung der Schule mit Ausrüstung und Hilfsmitteln zur Durchführung von Klassen mit Mate., Chemie, Geographie, Biologie, Fremdsprache und IKT (Robotik) – umfasst 320 U im Alter von 14-18 Jahren mit zusätzlichen Unterrichtsklassen und Entwicklungsfähigkeiten (208K und 112M) – Einführung von 2576h zusätzlichen Klassen für U durch N, um Zahlungsrückstände zu kompensieren, aber auch zum Baccalaureat auf der erweiterten Ebene – 14 Bildungsreisen zu Klassen außerhalb der Schule organisiert – Stärkung der Zusammenarbeit mit der Bialystok University of Technology (234 Stunden) und der Jagiellonia-Studiengangsstudierende in der U-Stipendiale 15 (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is om sleutelcompetenties en teamwork te ontwikkelen voor 320 studenten. (208K en 112M) van de IAO in Olecek door het verhogen van vaardigheden en kwalificaties van 24 n-li (17K en 7M), het uitrusten van de school met nieuwe onderwijshulpmiddelen en -apparatuur, studiebeurzenbijstand en de invoering van aanvullende didactische en egalisatieklassen voor studenten die de onderwijsverschillen in de periode IX 2018 tot en met VII 2021 compenseren. De steun is gericht aan N-li- en LO-studenten (geschoolden en leerlingen die moeite hebben om aan de eisen van het onderwijs te voldoen). De aanvraag is in 1 type project. [1.1 en 1.2], d.w.z. het voorbereiden van 30 N voor de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van belangrijke studenten, het uitrusten van de school en het uitvoeren van aanvullende lessen op onderwijsniveau en activiteiten die talenten ontwikkelen met behulp van activerende onderwijsmethoden, de uitvoering van samenwerking met universiteiten en studiebeurzen voor bijzonder getalenteerde studenten. In het kader van het project worden twee taken gepland: 1) Verbetering van de vaardigheden, competenties en kwalificaties van n-li 2) Het opleiden en ontwikkelen van studenten sleutelcompetenties en teamwork De belangrijkste resultaten en producten van het project: verhoog je vaardigheden. 24N op het gebied van ontwikkeling in de student. comp. key. en het verspreiden van de behoeften van opvoeders. (5 soorten scholen. in LO; 168h) — verwerving van vaardigheden door 1 N om roboticaklassen uit te voeren — het uitrusten van de school met apparatuur en hulpmiddelen voor het geven van lessen met partner., chemie, geografie, biologie, vreemde taal en ICT (robotica) — met betrekking tot 320 U op de leeftijd van 14-18 jaar met aanvullende lessen op onderwijsniveau en ontwikkeling van vaardigheden (208K en 112M) — implementatie van 2576h extra lessen voor U door N om achterstanden te compenseren, maar ook aan het baccalaureaat op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar buiten de school georganiseerde klassen — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Jagielaureaat op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar buiten de school georganiseerde klassen — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Jagielaureaat op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar buiten de school georganiseerde klassen — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Jagielaureaat op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar klassen die buiten de school worden georganiseerd — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Jagielaureate op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar buiten de school georganiseerde klassen — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Jagielaureate op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar klassen buiten de school — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Jagielaureate op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar klassen buiten de school — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Jagielaureate op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar buiten de school georganiseerde klassen — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Jagielaureate op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar buiten de school georganiseerde klassen — versterking van de samenwerking met de Bialystok Universiteit van Technologie (234 uur) en de Jagielaureaat op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar buiten de school georganiseerde klassen — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Jagielaureate op het uitgebreide niveau — 14 educatieve reizen naar buiten de school georganiseerde klassen — versterking van de samenwerking met de Bialystok University of Technology (234 uur) en de Ja (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare competenze chiave e lavoro di squadra per 320 studenti. (208K e 112M) dell'ILO di Olecek aumentando le competenze e le qualifiche di 24 n-li (17K e 7M), dotando la scuola di nuovi ausili e attrezzature didattiche, l'assistenza alla borsa di studio e l'attuazione di ulteriori classi didattiche e di equalizzazione per gli studenti che compensano le disparità educative nel periodo dal IX 2018 al VII 2021. Il sostegno è rivolto agli studenti n-li e LO (studenti qualificati e studenti che hanno difficoltà a soddisfare i requisiti di istruzione). L'applicazione è in 1 tipo di progetto. [1.1 e 1.2], vale a dire la preparazione di 30 N per l'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli alla formazione e allo sviluppo di studenti chiave, dotare la scuola e svolgere ulteriori classi di insegnamento e attività di sviluppo di talenti attraverso l'attivazione dei metodi di insegnamento, l'attuazione della cooperazione con le università e l'assistenza di borse di studio per studenti particolarmente talentuosi. Nell'ambito del progetto sono previsti due compiti: 1) Migliorare le abilità, le competenze e le qualifiche di n-li 2) Educare e sviluppare gli studenti competenze chiave e lavoro di squadra I principali risultati e prodotti del progetto: aumenta le tue abilità. 24N nel campo dello sviluppo nello studente. comp. chiave. e diffusione delle esigenze degli educatori. (5 tipi di scuole. in LO; 168h) — acquisizione di competenze da parte di 1 N per condurre corsi di robotica — dotando la scuola di attrezzature e ausili per condurre lezioni con mate., chimica, geografia, biologia, lingua straniera e ICT (robotica) — coprendo 320 U all'età di 14-18 anni con ulteriori lezioni di livello didattico e capacità di sviluppo (208K e 112M) — implementazione di 2576h classi aggiuntive per U by N al fine di compensare gli arretrati, ma anche al baccalaureato al livello esteso — 14 viaggi educativi a classi organizzate al di fuori della scuola — rafforzando la cooperazione con l'Università di Tecnologia Bialystok (234 ore) e il baccalaureato al livello esteso — 14 viaggi educativi a classi organizzate al di fuori della scuola — rafforzando la cooperazione con l'Università di Tecnologia Bialystok (234 ore) e il baccalaureato al livello allargato — 14 viaggi educativi a classi organizzate al di fuori della scuola — rafforzando la cooperazione con l'Università Bialystok (234 ore) e la Jagiellonian University (classi di pesca) per un programma di "partecipazione" di un programma "Ucipit" di 15 anni. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es desarrollar competencias clave y trabajo en equipo para 320 estudiantes. (208K y 112M) de la OIT en Olecek mediante la mejora de las capacidades y cualificaciones de 24 n-li (17K y 7M), equipando a la escuela con nuevos materiales didácticos y equipos, asistencia para becas y la aplicación de clases adicionales de didáctica y ecualización para los estudiantes que compensan las disparidades educativas en el período comprendido entre el IX 2018 y el VII 2021. El apoyo se dirige a los estudiantes n-li y LO (habilitados y alumnos que tienen dificultades para cumplir con los requisitos de educación). La aplicación está en 1 tipo de proyecto. [1.1 y 1.2], es decir, la preparación de 30 N para la aplicación de métodos y formas organizativas conducentes a la formación y desarrollo de estudiantes clave, el equipamiento de la escuela y la realización de clases de enseñanza y actividades adicionales para desarrollar talentos mediante la activación de métodos de enseñanza, la aplicación de la cooperación con las universidades y la ayuda a becas para estudiantes particularmente talentosos. Como parte del proyecto, se planifican dos tareas: 1) Mejorar las habilidades, competencias y cualificaciones de n-li 2) Educar y desarrollar competencias clave de los estudiantes y trabajo en equipo Los principales resultados y productos del proyecto: aumenta tus habilidades. 24N en el campo de desarrollo en el estudiante. comp. clave. y difusión de las necesidades de los educadores. (5 tipos de escuelas. en LO; 168h) — adquisición de habilidades por parte de 1 N para llevar a cabo clases de robótica — equipando a la escuela con equipos y ayudas para realizar clases con mate., química, geografía, biología, lengua extranjera y TIC (robótica) — que cubren 320 U a la edad de 14-18 años con clases adicionales de nivel docente y desarrollo de habilidades (208K y 112M) — implementación de 2576h clases adicionales para U by N con el fin de compensar los atrasos, pero también al bachillerato en el nivel extendido — 14 viajes educativos organizados fuera de la escuela — fortalecimiento de la cooperación con la Universidad Bialystok de Tecnología (234 horas) y el programa Jagielloian University para una beca de la UP. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at udvikle nøglekompetencer og teamwork for 320 studerende. (208K og 112M) fra ILO i Olecek ved at øge færdigheder og kvalifikationer på 24 n-li (17K og 7M), udstyre skolen med nyt undervisningsmateriale og udstyr, stipendiehjælp og gennemførelse af yderligere didaktiske og udligningsklasser for studerende, der kompenserer for uddannelsesmæssige forskelle i perioden IX 2018 til VII 2021. Støtten er rettet mod n-li- og LO-studerende (faglærte og elever, der har svært ved at opfylde uddannelseskravene). Ansøgningen er i 1 type projekt. [1.1 og 1.2], dvs. forberedelse af 30 N til anvendelse af metoder og organisatoriske former, der fremmer dannelsen og udviklingen af nøglestuderende, udstyrer skolen og udfører yderligere undervisningsniveau klasser og aktiviteter, der udvikler talenter ved hjælp af aktiverende undervisningsmetoder, gennemførelse af samarbejde med universiteter og stipendium bistand til særligt talentfulde studerende. Som led i projektet er der planlagt to opgaver: 1) Forbedring af færdigheder, kompetencer og kvalifikationer i n-li 2) Uddannelse og udvikling af elevernes nøglekompetencer og teamwork De vigtigste resultater og produkter af projektet: hæv dine evner. 24N inden for udvikling i den studerende. comp. nøgle. og sprede behovene hos undervisere. (5 typer af skoler. i LO; 168h) — erhvervelse af færdigheder ved 1 N til at gennemføre robotteknologi klasser — udstyre skolen med udstyr og hjælpemidler til at gennemføre klasser med mate., kemi, geografi, biologi, fremmedsprog og IKT (robotik) — dækker 320 U i en alder af 14-18 år med yderligere undervisning-niveau klasser og udvikle evner (208K og 112M) — gennemførelse af 2576h ekstra klasser for U by N for at kompensere for restancer, men også til baccalaureate på det udvidede niveau — 14 pædagogiske ture til klasser organiseret uden for skolen — styrkelse af samarbejdet med Bialystok University of Technology (234 timer) og Jagiellonian University (PU pauser for klasser) (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και ομαδικής εργασίας για 320 φοιτητές. (208K και 112M) από τη ΔΟΕ στο Olecek με την αύξηση των δεξιοτήτων και των προσόντων των 24 n-li (17K και 7M), τον εξοπλισμό του σχολείου με νέα διδακτικά βοηθήματα και εξοπλισμό, τη βοήθεια υποτροφιών και την εφαρμογή πρόσθετων μαθημάτων διδακτικής και εξίσωσης για τους μαθητές που αντισταθμίζουν τις εκπαιδευτικές ανισότητες κατά την περίοδο από IX 2018 έως VII 2021. Η στήριξη απευθύνεται σε φοιτητές n-li και LO (ειδικευμένους και μαθητές που δυσκολεύονται να ικανοποιήσουν τις απαιτήσεις της εκπαίδευσης). Η αίτηση είναι σε 1 είδος έργου. [1.1 και 1.2], δηλαδή προετοιμασία 30 Ν για την εφαρμογή μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν το σχηματισμό και την ανάπτυξη βασικών μαθητών, τον εξοπλισμό του σχολείου και τη διεξαγωγή πρόσθετων μαθημάτων και δραστηριοτήτων σε επίπεδο διδασκαλίας και ανάπτυξης ταλέντων με τη χρήση μεθόδων διδασκαλίας, την εφαρμογή συνεργασίας με πανεπιστήμια και την παροχή υποτροφιών σε ιδιαίτερα ταλαντούχους φοιτητές. Στο πλαίσιο του έργου, προγραμματίζονται δύο καθήκοντα: 1) Βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων και των προσόντων του n-li 2) Εκπαίδευση και ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων και της ομαδικής εργασίας των φοιτητών Τα κύρια αποτελέσματα και προϊόντα του έργου: αυξήστε τις ικανότητές σας. 24N στον τομέα της ανάπτυξης στο μαθητή. comp. κλειδί. και τη διάδοση των αναγκών των εκπαιδευτικών. (5 τύποι σχολείων. στο LO· 168h) — απόκτηση δεξιοτήτων από 1 N για τη διεξαγωγή ρομποτικών τάξεων — εξοπλίζοντας το σχολείο με εξοπλισμό και βοηθήματα για τη διεξαγωγή μαθημάτων με mate., χημεία, γεωγραφία, βιολογία, ξένη γλώσσα και ΤΠΕ (ρομποτική) — καλύπτοντας 320 U σε ηλικία 14-18 ετών με πρόσθετες τάξεις διδακτικού επιπέδου και αναπτυξιακές ικανότητες (208K και 112M) — εφαρμογή 2576h πρόσθετων μαθημάτων για U από το N προκειμένου να αντισταθμίσει τις καθυστερημένες οφειλές, αλλά και το baccalaureate σε εκτεταμένο επίπεδο — 14 εκπαιδευτικά ταξίδια σε τάξεις που οργανώνονται εκτός του σχολείου — ενίσχυση της συνεργασίας με το Bialystok University of Technology (234 ώρες) (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je razviti ključne kompetencije i timski rad za 320 studenata. (208 tisuća i 112M) iz ILO-a u Oleceku podizanjem vještina i kvalifikacija od 24 n-li (17K i 7M), opremanjem škole novim nastavnim pomagalima i opremom, pomoći u stipendiranju i provedbom dodatnih didaktičkih i izjednačavajućih tečajeva za studente koji kompenziraju razlike u obrazovanju u razdoblju od IX. 2018. do VII. 2021. Potpora je namijenjena studentima n-li i LO (kvalificiranima i učenicima koji imaju poteškoća u ispunjavanju uvjeta obrazovanja). Prijava je u jednoj vrsti projekta. [1.1. i 1.2.], tj. priprema 30 N za primjenu metoda i organizacijskih oblika pogodnih za formiranje i razvoj ključnih učenika, opremanje škole i provođenje dodatnih nastave na razini nastave i aktivnosti razvoja talenata pomoću aktiviranja nastavnih metoda, provedba suradnje sa sveučilištima i stipendija za posebno nadarene studente. U sklopu projekta planirane su dvije zadaće: 1) Unapređivanje vještina, kompetencija i kvalifikacija n-li 2) Obrazovanje i razvoj ključnih kompetencija i timskog rada studenata Glavni rezultati i proizvodi projekta: podignite svoje vještine. 24N u području razvoja u student. comp. ključ. i širenje potreba edukatora. (5 vrsta škola. u LO; 168h) – stjecanje vještina od strane 1 N za provođenje nastave robotike – opremanje škole opremom i pomagalima za provođenje nastave s mate., kemija, geografija, biologija, strani jezik i ICT (robotika) – obuhvaćajući 320 U u dobi od 14 – 18 godina s dodatnim nastavnim razredima i razvojnim sposobnostima (208K i 112M) – implementacija 2576h dodatnih tečajeva za U by N kako bi se nadoknadile zaostatke, ali i do maturanata na proširenoj razini – 14 obrazovnih putovanja u razrede organizirane izvan škole – jačanje suradnje sa Sveučilištem Bialystok (234 sati) i programom Jagielonaca za stipendiju „Sveučilište u jagielu”. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a dezvolta competențe cheie și lucrul în echipă pentru 320 de elevi. (208K și 112M) din partea OIM din Olecek prin creșterea competențelor și calificărilor de 24 n-li (17K și 7M), dotarea școlii cu noi mijloace și echipamente didactice, asistență pentru burse și punerea în aplicare a unor clase didactice și de egalizare suplimentare pentru studenții care compensează disparitățile educaționale în perioada IX 2018-VII 2021. Sprijinul se adresează studenților n-li și LO (calificați și elevilor care întâmpină dificultăți în îndeplinirea cerințelor de educație). Aplicația este într-un singur tip de proiect. [1.1 și 1.2], și anume pregătirea a 30 N pentru aplicarea metodelor și a formelor organizaționale care să conducă la formarea și dezvoltarea elevilor-cheie, dotarea școlii și desfășurarea de cursuri suplimentare la nivel de predare și activități de dezvoltare a talentelor prin activarea metodelor de predare, punerea în aplicare a cooperării cu universitățile și acordarea de asistență pentru burse pentru studenții deosebit de talentați. Ca parte a proiectului, sunt planificate două sarcini: 1) Îmbunătățirea abilităților, competențelor și calificărilor n-li 2) Educarea și dezvoltarea competențelor-cheie ale studenților și a muncii în echipă Principalele rezultate și produse ale proiectului: ridicați-vă abilitățile. 24N în domeniul dezvoltării în student. comp. cheie. și răspândirea nevoilor educatorilor. (5 tipuri de școli. în LO; 168h) – dobândirea de competențe de către 1 N pentru desfășurarea claselor de robotică – dotarea școlii cu echipamente și ajutoare pentru a desfășura cursuri cu colege, chimie, geografie, biologie, limbi străine și TIC (robotică) – acoperind 320 U la vârsta de 14-18 ani cu cursuri suplimentare la nivel didactic și dezvoltarea abilităților (208K și 112M) – implementarea a 2576h clase suplimentare pentru U by N în vederea compensării arieratelor, dar și la bacalaureat la nivel extins – 14 excursii educaționale la clase organizate în afara școlii – consolidarea cooperării cu Universitatea de Tehnologie Bialystok (234 de ore) și bacalaureatul la nivel extins – 14 excursii educaționale la clase organizate în afara școlii – consolidarea cooperării cu Universitatea de Tehnologie Bialystok (234 ore) și bacalaureatul la nivel extins – 14 excursii educaționale la clase organizate în afara școlii – consolidarea cooperării cu Universitatea de Tehnologie Bialystok (234 ore) și la bacalaureatul la nivel extins – 14 excursii educaționale la cursuri organizate în afara școlii – consolidarea cooperării cu Universitatea de Tehnologie Bialystok (234 ore) și cu bacalaurea la nivel extins – 14 excursii educaționale la cursuri organizate în afara școlii – consolidarea cooperării cu Universitatea de Tehnologie Bialystok (234 ore) și a. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je rozvíjať kľúčové kompetencie a tímovú prácu pre 320 študentov. (208K a 112M) Medzinárodnej organizácie práce v Olekku zvyšovaním zručností a kvalifikácií o 24 n-li (17K a 7M), vybavením školy novými učebnými pomôckami a vybavením, štipendijnou pomocou a zavedením dodatočných didaktických a vyrovnávacích tried pre študentov, ktorí kompenzujú rozdiely vo vzdelávaní v období od IX 2018 do VII. 2021. Podpora je určená študentom n-li a LO (kvalifikovaným a žiakom, ktorí majú ťažkosti s plnením požiadaviek na vzdelanie). Aplikácia je v jednom type projektu. [1.1 a 1.2], t. j. príprava 30 N na uplatňovanie metód a organizačných foriem, ktoré prispievajú k formovaniu a rozvoju kľúčových študentov, vybavujú školu a vykonávajú ďalšie vyučovacie triedy a činnosti rozvíjajúce talenty s využitím aktivačných metód výučby, uskutočňovanie spolupráce s univerzitami a štipendijnej pomoci pre mimoriadne talentovaných študentov. V rámci projektu sa plánujú dve úlohy: 1) Zlepšenie zručností, kompetencií a kvalifikácií n-li 2) Vzdelávanie a rozvoj kľúčových kompetencií a tímovej práce študentov Hlavné výsledky a produkty projektu: zvýšte svoje zručnosti. 24N v oblasti rozvoja študenta. komp. kľúč. a šírenie potrieb pedagógov. (5 typov škôl. v LO; 168h) – získanie zručností 1 N na vykonávanie tried robotiky – vybavenie školy vybavením a pomôckami na vedenie tried s matu., chémiou, geografiou, biológiou, cudzím jazykom a IKT (robotika) – pokrývajúc 320 U vo veku 14 – 18 rokov s dodatočnými vyučovacími triedami a rozvojovými schopnosťami (208K a 112M) – implementácia 2576h dodatočných tried pre U podľa N s cieľom kompenzovať nedoplatky, ale aj baccalaureátu na rozšírenej úrovni – 14 vzdelávacích výletov do tried organizovaných mimo školy – posilnenie spolupráce s Bialystokskou univerzitou techniky (234 hodín) a „Urzenská zóna“ (Uzdelávanie v zóne 60) (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżviluppa kompetenzi ewlenin u ħidma f’tim għal 320 student. (208K u 112M) mill-ILO f’Olecek billi jgħollu l-ħiliet u l-kwalifiki ta’ 24 n-li (17K u 7M), jgħammru lill-iskola b’għodod u tagħmir ġodda għat-tagħlim, assistenza għall-boroż ta’ studju u l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali didattiċi u ta’ ekwalizzazzjoni għall-istudenti li jikkumpensaw għad-disparitajiet edukattivi fil-perjodu bejn IX 2018 u VII 2021. L-appoġġ huwa indirizzat lill-istudenti n-li u LO (ħiliet u studenti li għandhom diffikultajiet biex jissodisfaw ir-rekwiżiti tal-edukazzjoni). L-applikazzjoni hija f’tip wieħed ta’ proġett. [1.1 u 1.2], jiġifieri t-tħejjija ta’ 30 N għall-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ studenti ewlenin, it-tagħmir tal-iskola u t-twettiq ta’ klassijiet addizzjonali fil-livell ta’ tagħlim u attivitajiet li jiżviluppaw talenti bl-użu ta’ metodi ta’ attivazzjoni tat-tagħlim, l-implimentazzjoni tal-kooperazzjoni mal-universitajiet u l-assistenza għall-boroż ta’ studju għal studenti partikolarment b’talent. Bħala parti mill-proġett, huma ppjanati żewġ kompiti: 1) It-titjib tal-ħiliet, il-kompetenzi u l-kwalifiki ta’ n-li 2) L-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin u l-ħidma f’tim tal-istudenti Ir-riżultati u l-prodotti ewlenin tal-proġett: jgħollu l-ħiliet tiegħek. 24N fil-qasam tal-iżvilupp fl-istudent. comp. ewlenin. u t-tixrid tal-ħtiġijiet ta ‘edukaturi. (5 tipi ta’ skejjel. f’LO; 168h) — akkwist ta ‘ħiliet minn 1 N biex iwettqu klassijiet robotika — tgħammar l-iskola b’tagħmir u għajnuniet biex iwettqu klassijiet ma’ mate., kimika, ġeografija, bijoloġija, lingwa barranija u ICT (robotika) — tkopri 320 U fl-età ta ‘14–18-il sena bi klassijiet addizzjonali ta’ tagħlim ta ‘livell u l-kapaċitajiet li qed jiżviluppaw (208K u 112M) — implimentazzjoni ta’ 2576h klassijiet addizzjonali għal U minn N sabiex jikkumpensaw għall-arretrati, iżda wkoll għall-bakkalawrjat fil-livell estiż — 14 vjaġġi edukattivi għall-klassijiet organizzati barra l-iskola — tisħiħ kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (23 sigħat) u l-Baccalaureate fil-livell estiż — 14 vjaġġi edukattivi għall-klassijiet organizzati barra l-iskola — tisħiħ kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (23 siegħa) u l-Baccalaureate fil-livell estiż — 14 vjaġġi edukattivi għall-klassijiet organizzati barra l-iskola — tisħiħ kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (23 siegħa) u l-bakkalawrjat fil-livell estiż — 14 vjaġġi edukattivi għall-klassijiet organizzati barra l-iskola — tisħiħ kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (23 siegħa) u l-Baccalaureate fil-livell estiż — 14 vjaġġi edukattivi għall-klassijiet organizzati barra l-iskola — tisħiħ kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (23 siegħa) u l-Bakkalawrjat fil-livell estiż — 14 vjaġġi edukattivi għall-klassijiet organizzati barra l-iskola — tisħiħ kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (23) siegħa (23) ħinijiet u 60 siegħa ħolqien ta ‘programm ta’ edukazzjoni bejn l-iskola u l-università — programm ta ‘edukazzjoni bejn l-iskola — it-tisħiħ tal-kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (23 siegħa) u l-Bakkalawrja fil-livell estiż — 14 vjaġġi edukattivi għal klassijiet organizzati barra l-iskola — tisħiħ kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (23 siegħa) u l-Bakkalawrjat fil-livell estiż — 14 vjaġġi edukattivi għal klassijiet organizzati barra l-iskola — tisħiħ kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (23 siegħa) u l-Bakkalawrja fil-livell estiż — 14 vjaġġi edukattivi għall-klassijiet organizzati barra l-iskola — tisħiħ kooperazzjoni mal-Università Bialystok tat-Teknoloġija (234 ħinijiet) u 60 siegħa ħolqien ta ‘skrataċ. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é desenvolver competências-chave e trabalho em equipa para 320 estudantes. (208K e 112M) da OIT em Olecek através do aumento de competências e qualificações de 24 n-li (17K e 7M), dotando a escola de novos meios pedagógicos e equipamento, assistência bolsas e implementação de aulas adicionais de didática e de equalização para os estudantes que compensem as disparidades educativas no período de IX 2018 a VII 2021. O apoio destina-se a estudantes n-li e LO (alunos qualificados e alunos com dificuldades em satisfazer os requisitos da educação). A candidatura está em 1 tipo de projeto. [1.1 e 1.2], ou seja, preparar 30 N para a aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e desenvolvimento de estudantes-chave, equipar a escola e realizar aulas e atividades adicionais de nível pedagógico que desenvolvam talentos utilizando métodos de ensino ativados, implementando a cooperação com as universidades e prestando assistência a estudantes particularmente talentosos. No âmbito do projeto, estão previstas duas tarefas: 1) Melhorar as aptidões, competências e qualificações de n-li 2) Educar e desenvolver as competências-chave e o trabalho em equipa dos alunos Os principais resultados e produtos do projeto: aumenta as tuas habilidades. 24N no campo do desenvolvimento no aluno. chave comp. e espalhando as necessidades dos educadores. (5 tipos de escolas. em LO; 168h) — aquisição de habilidades por 1 N para realizar aulas de robótica — equipar a escola com equipamentos e ajudas para realizar aulas com companheiro., química, geografia, biologia, língua estrangeira e TIC (robótica) — cobrindo 320 U na idade de 14-18 anos com aulas adicionais de nível de ensino e habilidades de desenvolvimento (208K e 112M) — implementação de 2576h aulas adicionais para U por N, a fim de compensar os atrasos, mas também para o bacharelado no nível estendido — 14 viagens educativas para aulas organizadas fora da escola — fortalecendo a cooperação com a Universidade Bialystok (234 horas) e o programa da Universidade Jagieliana de criação de uma mala de estudos (participação de 15 alunos da Universidade Ugieliana) para a criação de uma bolsa de estudantes de 60. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on kehittää 320 opiskelijan avaintaitoja ja tiimityötä. (208K ja 112M) ILO:n Olecekissa nostamalla taitoja ja pätevyyksiä 24 n-li (17K ja 7M), varustamalla koululle uusia opetusvälineitä ja -laitteita, apurahoja ja toteuttamalla ylimääräisiä didaktisia ja tasauskursseja opiskelijoille, jotka kompensoivat koulutuseroja IX: n ja VII 2021: n välillä. Tuki on suunnattu n-li- ja LO-opiskelijoille (asiantuntijoille ja oppilaille, joilla on vaikeuksia täyttää koulutuksen vaatimukset). Sovellus on yhden tyyppisessä projektissa. [1.1 ja 1.2] eli 30 N:n valmistelu keskeisten opiskelijoiden muodostamista ja kehittämistä edistävien menetelmien ja organisaatiomuotojen soveltamiseen, koulun varustaminen ja muiden opetustason luokkien ja toimintojen toteuttaminen aktivoivien opetusmenetelmien avulla, yhteistyön toteuttaminen yliopistojen kanssa ja erityisen lahjakkaiden opiskelijoiden stipendiapu. Osana hanketta suunnitteilla on kaksi tehtävää: 1) n-li:n taitojen, osaamisen ja pätevyyden parantaminen 2) Opiskelijan avaintaitojen kouluttaminen ja kehittäminen ja tiimityö Hankkeen tärkeimmät tulokset ja tuotteet: kasvata taitojasi. 24N alalla kehityksen opiskelija. comp. key. ja levittämällä tarpeet kouluttajat. (5 tyyppisiä kouluja. LO; 168h) – taitojen hankkiminen 1 N:n toimesta robotiikan luokkien suorittamiseksi – koulun varustaminen laitteilla ja apuvälineillä luokkien suorittamiseen mate., kemia, maantiede, biologia, biologia, vieraa kieli ja tieto- ja viestintätekniikka (robotiikka) – kattaa 320 Uccalaureate 14–18-vuotiaana lisäopetuksen luokkiin ja kehittää kykyjä (208K ja 112M) – N: n 2576 tunnin lisäluokkien toteuttaminen U: lle hyvittääkseen maksamatta jääneitä, mutta myös jatkotason baccalaureaatille – 14 koulutusmatkaa koulun ulkopuolella järjestettyihin luokkiin – yhteistyön vahvistaminen Bialystok University of Technology -yliopiston kanssa (234 tuntia) – stipendiaattien (Ugiyonian) ja Jagiellonian-ohjelman välillä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je razviti ključne kompetence in timsko delo za 320 študentov. (208K in 112M) iz Mednarodne organizacije dela v Oleceku z izboljšanjem spretnosti in kvalifikacij 24 n-li (17K in 7M), opremljanjem šole z novimi učnimi pripomočki in opremo, štipendijo ter izvajanjem dodatnih didaktičnih in izenačevalnih razredov za študente, ki kompenzirajo razlike v izobraževanju v obdobju IX 2018 do VII 2021. Podpora je namenjena študentom n-li in LO (kvalificiranim in učencem, ki imajo težave pri izpolnjevanju zahtev izobraževanja). Aplikacija je v eni vrsti projekta. [1.1 in 1.2], tj. priprava 30 N za uporabo metod in organizacijskih oblik, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju ključnih učencev, opremljanje šole in izvajanje dodatnih pouka na ravni poučevanja ter dejavnosti za razvijanje talentov z uporabo aktivacijskih metod poučevanja, izvajanjem sodelovanja z univerzami in štipendijo za posebej nadarjene študente. V okviru projekta sta načrtovani dve nalogi: 1) Izboljšanje spretnosti, kompetenc in kvalifikacij n-li 2) Izobraževanje in razvoj ključnih kompetenc študentov in timskega dela Glavni rezultati in produkti projekta: dvignite svoje sposobnosti. 24N na področju razvoja v študentu. comp. key. in širjenje potreb vzgojiteljev. (5 vrst šol. v LO; 168h) – pridobitev spretnosti 1 N za izvajanje robotskih razredov – opremljanje šole z opremo in pripomočki za izvajanje pouka z mate., kemijo, geografijo, biologijo, tujim jezikom in IKT (robotika) – zajema 320 U v starosti 14–18 let z dodatnimi učnimi razredi in razvojem sposobnosti (208K in 112M) – izvajanje dodatnih 2576h razredov za U s strani N, da bi nadomestili zaostala plačila, pa tudi za maturo na razširjeni ravni – 14 izobraževalnih potovanj v razrede, organizirane zunaj šole – krepitev sodelovanja z Univerzo Bialystok University of Technology (234 ur) in programom Jagillnian University za šolanje – Štipendija. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je rozvíjet klíčové kompetence a týmovou práci pro 320 studentů. (208K a 112M) z MOP v Olecku zvýšením dovedností a kvalifikací 24 n-li (17K a 7M), vybavením školy novými výukovými pomůckami a vybavením, stipendijní pomocí a zavedením dalších didaktických a vyrovnávacích tříd pro studenty, kteří kompenzují rozdíly ve vzdělávání v období od IX 2018 do VII 2021. Podpora je určena studentům n-li a LO (zkušení a žáci, kteří mají potíže se splněním požadavků na vzdělávání). Aplikace je v jednom typu projektu. [1.1 a 1.2], tj. příprava 30 N pro aplikaci metod a organizačních forem přispívajících k formování a rozvoji klíčových studentů, vybavování školy a provádění dalších tříd na úrovni výuky a činností rozvíjejících se talentů pomocí aktivačních metod výuky, implementace spolupráce s univerzitami a stipendijní pomoci pro obzvláště talentované studenty. V rámci projektu jsou plánovány dva úkoly: 1) Zlepšování dovedností, kompetencí a kvalifikací n-li 2) Vzdělávání a rozvoj klíčových kompetencí a týmové práce studentů Hlavní výsledky a produkty projektu: zvedněte své schopnosti. 24N v oblasti rozvoje studenta. comp. klíč. a šíření potřeb pedagogů. (5 typů škol. v LO; 168h) – získání dovedností 1 N k provádění tříd robotiky – vybavení školy vybavením a pomůckami pro vedení tříd s mate., chemie, geografie, biologie, cizí jazyk a ICT (robotika) – pokrývající 320 U ve věku 14–18 let s dalšími výukovými třídami a rozvíjením schopností (208K a 112M) – implementace 2576h dodatečných tříd pro U by N s cílem kompenzovat nedoplatky, ale také na bakalářské studium na rozšířené úrovni – 14 vzdělávacích výletů do tříd organizovaných mimo školu – posílení spolupráce s Univerzitou Bialystok (234 hodin) a Jagiellonian University of University (partnerský program pro studium) (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – ugdyti bendrąsias kompetencijas ir komandinį darbą 320 studentų. (208K ir 112M) iš TDO Oleke, ugdant 24 n-li (17K ir 7M) įgūdžius ir kvalifikaciją, aprūpinant mokyklą naujomis mokymo priemonėmis ir įranga, teikiant stipendijas ir įgyvendinant papildomas didaktines ir išlyginimo klases studentams, kurie kompensuoja švietimo skirtumus laikotarpiu nuo 2018 m. IX iki VII. Parama skiriama n-li ir LO studentams (kvalifikacijoms ir moksleiviams, kuriems sunku įvykdyti švietimo reikalavimus). Paraiška yra 1 tipo projekto. [1.1 ir 1.2], t. y. parengti 30 N metodus ir organizacines formas, skatinančias pagrindinių studentų formavimąsi ir vystymąsi, aprūpinti mokyklą ir vykdyti papildomas mokymo lygio klases bei veiklą, kuriančius talentus, naudojant aktyvinančius mokymo metodus, įgyvendinant bendradarbiavimą su universitetais ir teikiant stipendijas ypač talentingiems studentams. Projekto metu planuojamos dvi užduotys: 1) N-li įgūdžių, kompetencijų ir kvalifikacijos tobulinimas 2) Mokymo ir ugdymo studentų bendrųjų kompetencijų ir komandinio darbo pagrindiniai rezultatai ir produktai: pakelkite savo įgūdžius. 24N plėtros srityje studentas. comp. raktas. ir skleisti pedagogų poreikius. 5 mokyklų tipai. 168h) – įgūdžių įgijimas 1 N atlikti robotikos klases – aprūpinti mokyklą įranga ir pagalbinėmis priemonėmis vykdyti klases su mate., chemija, geografija, biologija, užsienio kalba ir IRT (robotika) – apimanti 320 U 14–18 metų amžiaus su papildomomis mokymo lygio klasėmis ir gebėjimų ugdymu (208K ir 112M) – 2576h papildomų klasių U iki N įgyvendinimas, siekiant kompensuoti įsiskolinimus, taip pat išplėstinio lygio bakalaureato – 14 mokomųjų kelionių į klases, organizuojamas už mokyklos ribų – stiprinti bendradarbiavimą su Bialystok technologijos universitetu (234 val.) ir „Žvejų pertraukimo“ 15-os klasės „Jacipell“ klasėse „Jacipell“ studentai. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir attīstīt pamatprasmes un komandas darbu 320 studentiem. (208K un 112M) no SDO Olecek, paaugstinot prasmes un kvalifikāciju 24 n-li (17K un 7M), aprīkojot skolu ar jauniem mācību līdzekļiem un aprīkojumu, stipendiju palīdzību un papildu didaktisko un izlīdzināšanas klašu ieviešanu studentiem, kuri kompensē izglītības atšķirības laikposmā no 2018. gada IX līdz 2021. gadam. Atbalsts ir paredzēts n-li un LO studentiem (kvalificētiem un skolēniem, kuriem ir grūtības izpildīt izglītības prasības). Pieteikums ir 1 projekta veids. [1.1. un 1.2.], t. i., 30 N sagatavošana tādu metožu un organizatorisko formu piemērošanai, kas veicina galveno audzēkņu veidošanos un attīstību, skolas aprīkošana un papildu mācību līmeņa nodarbības un pasākumi, kas attīsta talantus, izmantojot aktivizējošas mācīšanas metodes, īstenojot sadarbību ar universitātēm un stipendiju palīdzību īpaši talantīgiem studentiem. Projekta ietvaros ir plānoti divi uzdevumi: 1) n-li prasmju, kompetenču un kvalifikāciju uzlabošana 2) Studentu pamatkompetenču un komandas darba izglītošana un attīstīšana Galvenie projekta rezultāti un rezultāti: palieliniet savas prasmes. 24N jomā attīstības studentu. comp. atslēga. un izplatot vajadzības pedagogiem. 5 veidu skolas. in LO; 168h) — prasmju apguve 1 N, lai vadītu robotikas nodarbības — aprīkojot skolu ar aprīkojumu un palīglīdzekļiem, lai vadītu nodarbības ar mate., ķīmija, ģeogrāfija, bioloģija, svešvaloda un IKT (robotika) — aptver 320 U vecumā no 14 līdz 18 gadiem ar papildu mācību līmeņa nodarbībām un attīstot spējas (208K un 112M) — 2576h papildu nodarbības U. N, lai kompensētu kavētos maksājumus, bet arī vidusskolas izglītība paplašinātā līmenī — 14 izglītojoši braucieni uz nodarbībām, kas organizētas ārpus skolas — sadarbības stiprināšana ar Bialystok Tehnoloģiju universitāti (234 stundas) un Jagiellonian University (studentu studijas) studiju programmu “Absolventu 15” (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да развие ключови компетенции и работа в екип за 320 студенти. (208K и 112M) от МОТ в Олечек чрез повишаване на уменията и квалификациите на 24 n-li (17K и 7M), оборудване на училището с нови учебни средства и оборудване, помощ за стипендии и провеждане на допълнителни дидактични и изравнителни класове за студенти, които компенсират образователните различия в периода IX 2018 г. — VII 2021 г. Подкрепата е насочена към студенти от n-li и LO (квалифицирани и ученици, които срещат трудности при изпълнението на изискванията за образование). Заявлението е в един вид проект. [1.1 и 1.2], т.е. подготовка на 30 N за прилагане на методи и организационни форми, благоприятстващи формирането и развитието на ключови ученици, оборудване на училището и провеждане на допълнителни класове на преподаване и дейности за развиване на таланти чрез активиране на методи на преподаване, осъществяване на сътрудничество с университетите и стипендиантска помощ за особено талантливи студенти. Като част от проекта са планирани две задачи: 1) Подобряване на уменията, компетентностите и квалификациите на n-li 2) Обучение и развитие на ключови компетентности и работа в екип Основните резултати и продукти на проекта: увеличете уменията си. 24N в областта на развитието на студента. комп. ключ. и разпространение на нуждите на преподавателите. 5 вида училища. в LO; 168h) — придобиване на умения от 1 N за провеждане на часове по роботика — оборудване на училището с оборудване и помощни средства за провеждане на класове с половинка, химия, география, биология, чужд език и ИКТ (роботика) — обхващащо 320 U на възраст от 14—18 години с допълнителни класове на преподаване и развиване на способности (208K и 112M) — прилагане на 2576h допълнителни класове за U от N с цел компенсиране на просрочени задължения, но също и на бакалаурата на разширеното ниво — 14 образователни пътувания до класове, организирани извън училището — засилване на сътрудничеството с Технологичния университет в Бялисток (234 часа) и програмата на Ягиониански университет (създаваща се на 60-годишна възраст). (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a kulcskompetenciák és a csapatmunka fejlesztése 320 hallgató számára. (208K és 112M) az oleceki ILO-tól 24 n-li (17K és 7M) készségeinek és képesítéseinek emelésével, az iskola új oktatási segédeszközökkel és felszereléssel való felszerelésével, ösztöndíjtámogatással és további didaktikai és kiegyenlítési osztályok végrehajtásával azon diákok számára, akik kompenzálják az oktatási egyenlőtlenségeket a 2018. IX. és 2021. VII. közötti időszakban. A támogatás az n-li és a LO hallgatóknak szól (gyakorlott és tanulók, akiknek nehézséget okoz az oktatás követelményeinek teljesítése). Az alkalmazás 1 típusú projektben van. [1.1 és 1.2], azaz 30 N felkészítése a kulcsfontosságú hallgatók képzését és fejlődését elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazására, az iskola felszerelése és további oktatási szintű osztályok és tevékenységek végzése a tehetségek fejlesztése érdekében, az aktiváló tanítási módszerek alkalmazásával, az egyetemekkel való együttműködés megvalósítása és a különösen tehetséges diákok ösztöndíja. A projekt részeként két feladatot terveznek: 1) Az n-li készségeinek, kompetenciáinak és képesítéseinek javítása 2) A hallgatók kulcskompetenciáinak és csapatmunkájának oktatása és fejlesztése A projekt fő eredményei és termékei: emelje fel a képességeit. 24N a fejlesztés területén a hallgató. comp. kulcs. és terjesztése az oktatók igényeinek. (5 típusú iskolák. LO; 168h) – készségek megszerzése 1 N vezetni robotika osztályok – felszerelése és segédkezések vezetésére osztályok mate., kémia, földrajz, biológia, idegen nyelv és az IKT (robotika) – amely 320 U a 14–18 éves korban további tanítási szintű osztályok és a fejlődő képességek (208K és 112M) – végrehajtása 2576h további osztályok U by N kompenzálja a hátralékok, hanem a baccalaureate a kiterjesztett szinten – 14 oktatási kirándulások osztályokon kívül – az együttműködés erősítése a Bialystok Műszaki Egyetem 208K és a fejlődő képességek (208K és 112M) – végrehajtása 2576h további osztályok U by N annak érdekében, hogy kompenzálja a hátralékok, hanem a baccalaureate a kiterjesztett szinten – 14 oktatási kirándulások osztályok szervezett osztályokon – az együttműködés erősítése a Bialystok Műszaki Egyetem (208K és 112M) – végrehajtása további osztályok U by N annak érdekében, hogy kompenzálják a hátralékok, hanem a baccalaureate az iskolán kívül szervezett osztályok – az együttműködés erősítése a Bialystok Műszaki Egyetem „234 óra”) és a ösztöndíj 15 között a Fishericipan osztályok között. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal príomhinniúlachtaí agus obair bhuíne a fhorbairt do 320 dalta. (208K agus 112M) ón Eagraíocht Idirnáisiúnta Saothair (EIS) in Olecek trí scileanna agus cáilíochtaí 24 n-li a ardú (17K agus 7M), áiseanna agus trealamh nua teagaisc a chur ar fáil don scoil, cúnamh scoláireachta a thabhairt agus ranganna teagascacha agus comhionannaithe breise a chur chun feidhme do mhic léinn a chúitíonn éagothromaíochtaí oideachais sa tréimhse ó IX 2018 go VII 2021. Tá an tacaíocht dírithe ar mhic léinn n-li agus ar mhic léinn LO (oilte agus daltaí a bhfuil deacrachtaí acu riachtanais an oideachais a chomhlíonadh). Tá an t-iarratas i gcineál 1 tionscadail. [1.1 agus 1.2], i.e. 30 N a ullmhú chun modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chur i bhfeidhm a chuideoidh le príomhdhaltaí a bhunú agus a fhorbairt, an scoil a fheistiú agus ranganna agus gníomhaíochtaí breise ag leibhéal teagaisc a dhéanamh lena bhforbraítear buanna ag baint úsáide as modhanna teagaisc gníomhachtaithe, comhar le hollscoileanna agus cúnamh scoláireachta a chur chun feidhme do mhic léinn éirimiúla go háirithe. Mar chuid den tionscadal, tá dhá chúram beartaithe: 1) Scileanna, inniúlachtaí agus cáilíochtaí n-li a fheabhsú 2) Príomhinniúlachtaí agus obair foirne a chur ar fáil do mhic léinn agus iad a fhorbairt ardú do scileanna. 24N i réimse na forbartha sa mhac léinn. comp. key. and spread the needs of educators. (5 cineálacha scoileanna. i LO; 168h) — scileanna a fháil ag 1 N chun ranganna róbataice a dhéanamh — trealamh agus áiseanna a chur ar fáil don scoil chun ranganna le maité a dhéanamh., ceimic, tíreolaíocht, bitheolaíocht, teanga iasachta agus TFC (robotics) — ag clúdach 320 U ag aois 14-18 le ranganna breise ar leibhéal teagaisc agus cumais a fhorbairt (208K agus 112M) — cur i bhfeidhm 2576h ranganna breise do U ag N d’fhonn cúiteamh a dhéanamh ar riaráistí, ach freisin ar an baccalaureate ag an leibhéal leathnaithe — 14 turas oideachais do ranganna eagraithe lasmuigh den scoil — comhar a neartú le hOllscoil Bialystok Teicneolaíochta (234) agus an Jagieaureate ag an leibhéal leathnaithe — 14 turas oideachais do ranganna eagraithe lasmuigh den scoil — comhar a neartú le hOllscoil Bialystok Teicneolaíochta (234 uair an chloig) agus an Jagieonation 15 (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att utveckla nyckelkompetenser och teamwork för 320 studenter. (208K och 112M) från ILO i Olecek genom att höja färdigheter och kvalifikationer på 24 n-li (17K och 7M), utrusta skolan med nya undervisningshjälpmedel och undervisningsutrustning, stipendiestöd och genomförande av ytterligare didaktiska klasser och utjämningsklasser för studenter som kompenserar för utbildningsskillnader under perioden IX 2018–VII 2021. Stödet riktar sig till n-li- och LO-studenter (utbildade och elever som har svårt att uppfylla utbildningskraven). Ansökan är i 1 typ av projekt. [1.1 och 1.2], dvs. förbereda 30 N för tillämpning av metoder och organisationsformer som främjar bildandet och utvecklingen av nyckelstudenter, utrusta skolan och genomföra ytterligare undervisningsklasser och aktiviteter som utvecklar talanger med hjälp av aktiverande undervisningsmetoder, genomförande av samarbete med universitet och stipendiestöd för särskilt begåvade studenter. Som en del av projektet planeras två uppgifter: 1) Förbättra färdigheter, kompetens och kvalifikationer hos n-li 2) Att utbilda och utveckla studenter nyckelkompetenser och lagarbete De viktigaste resultaten och produkterna av projektet: höj dina färdigheter. 24N inom utvecklingsområdet i studenten. comp. key. och sprida behoven hos lärare. (5 typer av skolor. i LO; 168h) – förvärv av färdigheter av 1 N för att genomföra robotik klasser – utrusta skolan med utrustning och hjälpmedel för att genomföra klasser med mate., kemi, geografi, biologi, främmande språk och IKT (robotik) – som täcker 320 U vid 14–18 års ålder med ytterligare undervisning-nivå klasser och utvecklingsförmåga (208K och 112M) – genomförande av 2576h ytterligare klasser för U av N för att kompensera för efterskott, men också till baccalaureatet på den utökade nivån – 14 utbildningsresor till klasser organiserade utanför skolan – stärka samarbetet med Bialystok University of Technology (234 timmar) och Jagiellonian University för ”Ul-utbildningen” för att skapa klasser som organiseras utanför skolan – stärka samarbetet med Bialystok University of Technology (234 timmar) och Jagiellonian University för att genomföra klasser med matematik, kemi, geografi, biologi, främmande språk och IKT (robotik) – som täcker 320 U vid 14–18 års ålder med ytterligare undervisningsnivåer och utvecklingsförmåga (208K och 112M) – genomförande av 2576h ytterligare klasser för U av N för att kompensera för efterskott, men också till studentkåren på utökad nivå – 14 utbildningsresor till klasser organiserade utanför skolan – stärkande samarbetet med Bialystok University of Technology (234 timmar) och Jagiellonian University for the U. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on arendada võtmepädevusi ja meeskonnatööd 320 õpilasele. (208K ja 112M) Olecekis asuvast ILOst, tõstes oskusi ja kvalifikatsioone 24 n-li (17K ja 7M), varustades kooli uute õppevahendite ja -vahenditega, pakkudes stipendiumitoetust ning rakendades täiendavaid didaktilisi ja võrdsustamisklasse õpilastele, kes kompenseerivad haridusalast ebavõrdsust ajavahemikul IX 2018 kuni VII 2021. Toetus on suunatud n-li ja LO üliõpilastele (kvalifitseeritud ja õpilased, kellel on raskusi hariduse nõuete täitmisega). Taotlus on ühte tüüpi projektis. [1.1 ja 1.2], st valmistada 30 N ette peamiste õpilaste moodustamist ja arendamist soodustavate meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamiseks, kooli varustamiseks ning täiendavate õpetamistaseme klasside ja tegevuste läbiviimiseks, mis arendavad talente, kasutades õpetamismeetodeid, rakendades koostööd ülikoolidega ja stipendiumitoetust eriti andekatele õpilastele. Projekti raames on kavandatud kaks ülesannet: 1) n-li oskuste, pädevuste ja kvalifikatsioonide parandamine 2) Õpilaste võtmepädevuste ja meeskonnatöö harimine ja arendamine Projekti peamised tulemused ja tooted: tõstke oma oskusi. 24N arengu valdkonnas üliõpilane. comp. key. ja levitada õpetajate vajadusi. (5 tüüpi koolid. in LO; 168h) – oskuste omandamine 1 N poolt robootikaklasside läbiviimiseks – kooli varustamine seadmete ja abivahenditega klasside läbiviimiseks mate., keemia, geograafia, bioloogia, võõrkeele ja IKT (robootika) – hõlmab 320 U vanuses 14–18 aastat täiendavate õpetamistaseme klassidega ja võimete arendamisega (208K ja 112M) – 2576. aasta lisaklasside rakendamine U by N jaoks, et kompenseerida võlgnevusi, kuid ka laiendatud tasemel baccalaureatele – 14 haridusreise väljaspool kooli korraldatud klassidesse – koostöö tugevdamine Bialystoki Tehnikaülikooliga (234 tundi) ja Jagiellonini programmi „Kalandus“ vahel – U. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0083/17
0 references