Small Steps (Q4418783): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1196901483192777) |
||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase the availability of 12 children (5K/7M) with disabilities from the area of M.Łódź to high-quality pre-school education through: adaptation to the needs of children with disabilities of existing places of pre-school education in the PLO at the Special Education and Education Centre No. 6 in Łódź (SOSW/6), extending the working hours of the PLO, implementing professional development for 9 n-li (9K/0M) employed in the PLO and carrying out additional activities to compensate the identified deficits, i.e.: training of social skills, bibliotherapy, music dramas, sensomotor therapy, using the Snoezelen method, developing graphomotors with elements of sensomotor integration, developing speech with SI elements and classes taking into account alternative methods of therapy, realised in the period from 01.08.2022 to 30.06.2023. All children (5K/7M) covered by pre-school education in the PLO at SOSW/6 and 9n-li(9K/0M)) employed in the PLO at SOSW/6 will be covered. Among the children of the participants, 100 % are children with disabilities. These disabilities result from visual defects, hearing loss, motor and coupled disability. Indicators, including: *Number of children covered by additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education: 12(5K/7M). *Number of n-li who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the program: 9(9K/0M). *Number of pre-school places co-financed in the program: 12; As part of the project, 7 tasks are planned, including: adaptation of existing pre-school establishments to the needs of children with disabilities, prolongation of PLO working hours, implementation of professional development for 9n-li(9K/0M) and conducting additional activities in the field of offsetting identified deficits. The management team consists of 5 people with experience in implementing the ESF. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1196901483192777
| |||||||
Revision as of 11:52, 20 March 2024
Project Q4418783 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Small Steps |
Project Q4418783 in Poland |
Statements
633,670.06 zloty
0 references
152,080.81 Euro
0 references
745,494.44 zloty
0 references
178,918.66 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2022
0 references
31 August 2023
0 references
MIASTO ŁÓDŹ
0 references
Celem projektu jest zwiększenie dostępności 12 dzieci (5K/7M) z niepełnosprawnościami z terenu m.Łódź do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez: dostosowanie do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami istniejących miejsc wychowania przedszkolnego w OWP przy Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym nr 6 w Łodzi(SOSW/6), wydłużenie godzin pracy OWP, realizację doskonalenia zawodowego dla 9 n-li (9K/0M) zatrudnionych w OWP oraz przeprowadzenie dodatkowych zajęć wyrównujących stwierdzone deficyty, tj.: treningu umiejętności społecznych, biblioterapii, muzykodramy, terapii sensomotorycznej, z wykorzystaniem metody Snoezelen, rozwijających grafomotorykę z elementami integracji sensomotorycznej, rozwijających mowę z elementami SI oraz zajęć uwzględniających alternatywne metody terapii, zrealizowanych w okresie od 01.08.2022r. do 30.06.2023r. Wsparciem w ramach pr.zostaną objęte wszystkie dzieci (5K/7M) objęte edukacją przedszkolna w OWP przy SOSW/6 oraz 9n-li(9K/0M))zatrudnionych w OWP przy SOSW/6. Wśród dzieci uczestników pr.100% stanowią dzieci z niepełnosprawnościami. Niepełnosprawności te wynikają z wad wzroku, niedosłuchu, niepełnosprawności ruchowej oraz sprzężonej. Wskaźniki,m.in.: *Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej: 12(5K/7M). *Liczba n-li,którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: 9(9K/0M). *Liczba miejsc przedszkolnych dofinansowanych w programie: 12; W ramach pr.zaplanowano realizację 7 zadań obejmujących: dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnych do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami,wydłużenie godzin pracy OWP,realizację doskonalenia zawodowego dla 9n-li(9K/0M)oraz prowadzenie dodatkowych zajęć w zakresie wyrównywania stwierdzonych deficytów. Zespół zarządzający stanowi 5 osób z doświadczeniem w realizacji pr.z EFS. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the availability of 12 children (5K/7M) with disabilities from the area of M.Łódź to high-quality pre-school education through: adaptation to the needs of children with disabilities of existing places of pre-school education in the PLO at the Special Education and Education Centre No. 6 in Łódź (SOSW/6), extending the working hours of the PLO, implementing professional development for 9 n-li (9K/0M) employed in the PLO and carrying out additional activities to compensate the identified deficits, i.e.: training of social skills, bibliotherapy, music dramas, sensomotor therapy, using the Snoezelen method, developing graphomotors with elements of sensomotor integration, developing speech with SI elements and classes taking into account alternative methods of therapy, realised in the period from 01.08.2022 to 30.06.2023. All children (5K/7M) covered by pre-school education in the PLO at SOSW/6 and 9n-li(9K/0M)) employed in the PLO at SOSW/6 will be covered. Among the children of the participants, 100 % are children with disabilities. These disabilities result from visual defects, hearing loss, motor and coupled disability. Indicators, including: *Number of children covered by additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education: 12(5K/7M). *Number of n-li who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the program: 9(9K/0M). *Number of pre-school places co-financed in the program: 12; As part of the project, 7 tasks are planned, including: adaptation of existing pre-school establishments to the needs of children with disabilities, prolongation of PLO working hours, implementation of professional development for 9n-li(9K/0M) and conducting additional activities in the field of offsetting identified deficits. The management team consists of 5 people with experience in implementing the ESF. (English)
21 October 2022
0.1196901483192777
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité de 12 enfants handicapés (5K/7M) de la région de M.Łóds vers un enseignement préscolaire de qualité grâce à: adaptation aux besoins des enfants handicapés des lieux d’enseignement préscolaire existants dans l’OLP au Centre d’éducation spéciale et d’éducation no 6 à ŁódΔ (SOSW/6), prolongation des heures de travail de l’OLP, mise en œuvre d’un perfectionnement professionnel pour 9 n-li (9K/0M) employé dans l’OLP et réalisation d’activités supplémentaires pour compenser les déficits constatés, à savoir: formation de compétences sociales, bibliothérapie, drames musicaux, thérapie sensomotrice, utilisant la méthode Snoezelen, développement de graphomoteurs avec des éléments d’intégration sensomotrice, développement de la parole avec des éléments SI et cours prenant en compte les méthodes alternatives de thérapie, réalisées dans la période du 01.08.2022 au 30.06.2023. Tous les enfants (5K/7M) couverts par l’enseignement préscolaire dans l’OLP à SOSW/6 et 9n-li(9K/0M) employés dans l’OLP à SOSW/6 seront couverts. Parmi les enfants des participants, 100 % sont des enfants handicapés. Ces handicaps résultent de défauts visuels, d’une perte auditive, d’une déficience motrice et d’un handicap couplé. Indicateurs, notamment: *Nombre d’enfants couverts par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire: 12(5K/7M). * Nombre de n-li qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: 9(9K/0M). *Nombre de places préscolaires cofinancées dans le programme: 12; Dans le cadre du projet, 7 tâches sont prévues, dont: adaptation des établissements préscolaires existants aux besoins des enfants handicapés, prolongation du temps de travail de l’OLP, mise en place d’un perfectionnement professionnel pour 9n-li(9K/0M) et réalisation d’activités supplémentaires dans le domaine de la compensation des déficits constatés. L’équipe de direction est composée de 5 personnes ayant une expérience dans la mise en œuvre du FSE. (French)
29 November 2022
0 references
A projekt célja 12 fogyatékossággal élő (5K/7M) gyermek (5K/7M) rendelkezésre állásának növelése M.Łódź területéről a magas színvonalú óvodai nevelésre az alábbiak révén: a Łódźi 6. Speciális Oktatási és Oktatási Központ (SOSW/6) PFSZ-ének meglévő iskoláskori nevelési helyeinek fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való hozzáigazítása, a PFSZ munkaidejének meghosszabbítása, a PLO-nál foglalkoztatott 9 n-li (9K/0M) szakmai továbbképzés végrehajtása, valamint az azonosított hiányok kompenzálása érdekében további tevékenységek végzése, azaz: szociális készségek képzése, biblioterápia, zenei drámák, szenzomotor terápia, Snoezelen módszer alkalmazásával, szenzomotoros integrációs elemekkel rendelkező grafomotorok fejlesztése, SI elemekkel és osztályokkal történő beszédfejlesztés, alternatív terápiás módszerek figyelembevételével, a 2022.08.01. és 2023.06.30. közötti időszakban. A PLO SOSW/6 és 9n-li(9K/0M)) iskoláskori nevelésben részesülő valamennyi gyermekét (5K/7M) fedezi. A résztvevők gyermekei közül 100%-ban fogyatékkal élő gyermekek. Ezek a fogyatékosságok vizuális hibákból, halláskárosodásból, motoros és kapcsolt fogyatékosságból erednek. Mutatók, beleértve a következőket: *A további tevékenységek által érintett gyermekek száma, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban: 12(5K/7M). *Az n-li száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy képesítést szereztek: 9(9K/0M). *A programban társfinanszírozott óvodai helyek száma: 12; A projekt részeként 7 feladatot terveznek, többek között: a meglévő iskola előtti létesítmények hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez, a PLO munkaidő meghosszabbítása, a 9n-li(9K/0M) szakmai fejlődés megvalósítása, valamint további tevékenységek végzése az azonosított hiányok ellensúlyozása terén. Az irányítócsoport 5 főből áll, akik tapasztalattal rendelkeznek az ESZA végrehajtásában. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povećati dostupnost 12 djece (5K/7M) s invaliditetom iz područja M.Łódźa na visokokvalitetno predškolsko obrazovanje kroz: prilagodba potrebama djece s teškoćama u razvoju postojećih mjesta predškolskog obrazovanja u PLO-u u Posebnom obrazovnom i obrazovnom centru br. 6 u Łódźu (SOSW/6), produljenje radnog vremena PLO-a, provedba stručnog usavršavanja za 9 n-li (9K/0M) zaposlenih u PLO-u i obavljanje dodatnih aktivnosti kako bi se nadoknadili utvrđeni deficiti, tj.: edukacija društvenih vještina, biblioterapija, glazbene drame, sensomotorna terapija, Snoezelenova metoda, razvoj grafomotora s elementima senzomotorne integracije, razvijanje govora sa SI elementima i nastavom uzimajući u obzir alternativne metode terapije, realizirane u razdoblju od 01.08.2022. do 30.06.2023. Sva djeca (5K/7M) koja pohađaju predškolsko obrazovanje u PLO-u SOSW/6 i 9n-li(9K/0M) zaposlena u PLO-u na SOSW/6 bit će pokrivena. Među djecom sudionika, 100 % su djeca s teškoćama u razvoju. Te poteškoće proizlaze iz oštećenja vida, gubitka sluha, motoričkih i povezanih invalidnosti. Pokazatelji, uključujući: *Broj djece obuhvaćene dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom obrazovanju: 12(5K/7M). *Broj n-li koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja programa: 9(9K/0M). *Broj predškolskih mjesta sufinanciranih u programu: 12; U okviru projekta planirano je sedam zadaća, uključujući: prilagodba postojećih predškolskih ustanova potrebama djece s teškoćama u razvoju, produljenje radnog vremena PLO-a, provedba stručnog usavršavanja za 9n-li(9K/0M) i provođenje dodatnih aktivnosti u području neutraliziranja utvrđenih deficita. Upravljački tim sastoji se od 5 osoba s iskustvom u provedbi ESF-a. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας 12 παιδιών (5K/7M) με αναπηρίες από την περιοχή του M.Łódр στην υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση μέσω: προσαρμογή στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες των υφιστάμενων χώρων προσχολικής εκπαίδευσης στην ΟΑΠ στο Κέντρο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης αριθ. 6 στο Łódр (SOSW/6), παράταση του ωραρίου εργασίας της ΟΑΠ, εφαρμογή επαγγελματικής εξέλιξης για 9 n-li (9K/0M) που απασχολούνται στην ΟΑΠ και εκτέλεση πρόσθετων δραστηριοτήτων για την αντιστάθμιση των διαπιστωθέντων ελλειμμάτων, δηλαδή: εκπαίδευση κοινωνικών δεξιοτήτων, βιβλιοθεραπεία, μουσικά δράματα, αισθητηριακή θεραπεία, με τη μέθοδο Snoezelen, ανάπτυξη γραφοκινητών με στοιχεία αισθητοκινητικής ενσωμάτωσης, ανάπτυξη ομιλίας με στοιχεία SI και μαθήματα λαμβάνοντας υπόψη εναλλακτικές μεθόδους θεραπείας, που υλοποιήθηκαν κατά την περίοδο από 01.08.2022 έως 30.06.2023. Θα καλυφθούν όλα τα παιδιά (5K/7M) που καλύπτονται από προσχολική εκπαίδευση στην ΟΑΠ στο SOSW/6 και 9n-li(9K/0M) που απασχολούνται στην ΟΑΠ στο SOSW/6. Μεταξύ των παιδιών των συμμετεχόντων, το 100 % είναι παιδιά με αναπηρίες. Αυτές οι αναπηρίες οφείλονται σε προβλήματα όρασης, απώλεια ακοής, κινητική και συζευγμένη αναπηρία. Δείκτες, συμπεριλαμβανομένων: *Αριθμός παιδιών που καλύπτονται από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση: 12 (5K/7M). *Αριθμός n-li που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 9(9K/0M). *Αριθμός θέσεων προσχολικής ηλικίας που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα: 12. Στο πλαίσιο του έργου προγραμματίζονται 7 εργασίες, μεταξύ των οποίων: προσαρμογή των υπαρχόντων ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, παράταση του ωραρίου εργασίας της ΟΑΠ, εφαρμογή επαγγελματικής εξέλιξης για 9n-li(9K/0M) και διεξαγωγή πρόσθετων δραστηριοτήτων στον τομέα της αντιστάθμισης διαπιστωμένων ελλειμμάτων. Η ομάδα διαχείρισης αποτελείται από 5 άτομα με εμπειρία στην υλοποίηση του ΕΚΤ. (Greek)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge tilgængeligheden af 12 børn (5K/7M) med handicap fra M.Łódź til førskoleundervisning af høj kvalitet gennem: tilpasning til behovene hos børn med handicap på eksisterende førskoleundervisningssteder i PLO ved Special Education and Education Centre nr. 6 i Łódź (SOSW/6), forlængelse af arbejdstiden for PLO, gennemførelse af faglig udvikling for 9 n-li (9K/0M), der er ansat i PLO, og gennemførelse af yderligere aktiviteter for at kompensere for de konstaterede underskud, dvs.: uddannelse af sociale færdigheder, biblioterapi, musikdramaer, sensomotorisk terapi, ved hjælp af Snoezelen-metoden, udvikling af grafomotorer med elementer af sensomotorisk integration, udvikling af tale med SI-elementer og klasser under hensyntagen til alternative terapimetoder, realiseret i perioden 01.08.2022 til 30.06.2023. Alle børn (5K/7M), der er omfattet af førskoleundervisning i PLO på SOSW/6 og 9n-li (9K/0M) ansat i PLO på SOSW/6, vil blive dækket. Blandt deltagernes børn er 100 % børn med handicap. Disse handicap skyldes synsfejl, høretab, motorisk og koblet funktionsnedsættelse. Indikatorer, herunder: *Antallet af børn, der er omfattet af supplerende aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen: 12(5K/7M). *Antallet af n-li, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet: 9K/0M. *Antal førskolepladser, der medfinansieres i programmet: 12; Som en del af projektet er der planlagt 7 opgaver, herunder: tilpasning af eksisterende førskoleinstitutioner til behovene hos børn med handicap, forlængelse af PLO's arbejdstid, gennemførelse af faglig udvikling for 9n-li(9K/0M) og gennemførelse af yderligere aktiviteter inden for udligning af konstaterede underskud. Ledelsesteamet består af 5 personer med erfaring med implementering af ESF. (Danish)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povečati razpoložljivost 12 invalidnih otrok (5K/7M) s področja M.Łódźa na kakovostno predšolsko vzgojo z: prilagajanje obstoječim predšolskim otrokom potrebam invalidnih otrok v PLO v PLO v PLO v PLO v Lodžu (SOSW/6), podaljšanje delovnega časa PLO, izvajanje strokovnega razvoja za 9 n-li (9K/0M), zaposlenih v PLO, in izvajanje dodatnih dejavnosti za izravnavo ugotovljenih primanjkljajev, tj.: usposabljanje socialnih veščin, biblioterapija, glasbene drame, sensomotorična terapija, uporaba metode Snoezelen, razvoj grafomotorjev z elementi sensomotorske integracije, razvoj govora z elementi SI in razredi ob upoštevanju alternativnih metod terapije, realizirani v obdobju od 01.08.2022 do 30.06.2023. Zajeti bodo vsi otroci (5K/7M), vključeni v predšolsko vzgojo v PLO na SOSW/6 in 9n-li(9K/0M)), zaposleni v PLO na SOSW/6. Med otroki udeležencev je 100 % invalidnih otrok. Te motnje so posledica okvar vida, izgube sluha, motorične in povezane invalidnosti. Kazalniki, vključno z: *Število otrok, vključenih v dodatne dejavnosti, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju: 12(5K/7M). *Število n-li, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa: 9(9K/0M). *Število mest za predšolsko vzgojo, sofinanciranih v programu: 12; V okviru projekta je načrtovanih 7 nalog, vključno z: prilagoditev obstoječih predšolskih ustanov potrebam invalidnih otrok, podaljšanje delovnega časa PLO, izvajanje strokovnega razvoja za 9n-li(9K/0M) in izvajanje dodatnih dejavnosti na področju izravnave ugotovljenih primanjkljajev. Vodstveno skupino sestavlja 5 oseb z izkušnjami pri izvajanju ESS. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de 12 crianças (5K/7M) com deficiência da área de M.Łódź para um ensino pré-escolar de alta qualidade através de: adaptação às necessidades das crianças com deficiência dos locais de ensino pré-escolar existentes na OLP no Centro Especial de Educação e Educação n.º 6 em Lodz (SOSW/6), prolongando o horário de trabalho da OLP, implementando o desenvolvimento profissional para 9 n-li (9K/0M) empregados na OLP e realizando atividades adicionais para compensar os défices identificados, ou seja: treinamento de habilidades sociais, biblioterapia, dramas musicais, terapia sensomotora, utilizando o método de Snoezelen, desenvolvendo grafomotores com elementos de integração sensomotora, desenvolvendo fala com elementos SI e aulas levando em consideração métodos alternativos de terapia, realizados no período de 01.08.2022 a 30.06.2023. Serão abrangidas todas as crianças (5K/7M) abrangidas pelo ensino pré-escolar na OLP no SOSW/6 e 9n-li(9K/0M)) empregadas na OLP na SOSW/6. Entre as crianças dos participantes, 100 % são crianças com deficiência. Essas deficiências resultam de defeitos visuais, perda auditiva, incapacidade motora e acoplada. Indicadores, incluindo: *Número de crianças abrangidas por atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar: 12 (5K/7M). *Número de n-li que obtiveram qualificações ou adquiriram competência após a saída do programa: 9(9K/0M). *Número de pré-escolas cofinanciadas no programa: 12; No âmbito do projeto, estão previstas 7 tarefas, incluindo: adaptação dos estabelecimentos pré-escolares existentes às necessidades das crianças com deficiência, prolongamento do horário de trabalho da OLP, implementação do desenvolvimento profissional para 9n-li(9K/0M) e realização de atividades adicionais no domínio da compensação dos défices identificados. A equipa de gestão é composta por 5 pessoas com experiência na implementação do FSE. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada 12 puudega lapse (5K/7M) kättesaadavust M.Łódźi piirkonnast kvaliteetse koolieelse hariduseni järgmiste meetmete abil: Łódźi eriharidus- ja hariduskeskuses nr 6 (SOSW/6) PLOs olemasolevate alushariduse kohtade kohandamine puuetega laste vajadustega, PLO tööaja pikendamine, kutsealase arengu rakendamine 9 n-li (9K/0M) eest, kes töötab PLOs, ning täiendavate tegevuste teostamine tuvastatud puudujääkide korvamiseks, s.t: sotsiaalsete oskuste koolitus, biblioteraapia, muusikadraamad, sensomototeraapia, Snoezeleni meetodi kasutamine, grafomotooride arendamine sensomotoorse integratsiooni elementidega, kõne arendamine SI elementide ja klassidega, võttes arvesse alternatiivseid ravimeetodeid, mis realiseeriti ajavahemikul 01.08.2022–30.06.2023. Kõik lapsed (5K/7M), kes on hõlmatud eelkooliharidusega PLO juures SOSW/6 ja 9n-li(9K/0M)), kes töötavad PLO juures SOSW/6. Osalejate laste hulgas on 100 % puuetega lapsed. Need puuded tulenevad visuaalsetest defektidest, kuulmislangusest, motoorsest ja ühendatud puudest. Näitajad, sealhulgas: *Laste arv, kes on hõlmatud lisategevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses: 12(5K/7M). * N-li arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist: 9(9K/0M). * Programmi raames kaasrahastatavate eelkoolikohtade arv: 12; Projekti raames on kavandatud 7 ülesannet, sealhulgas: olemasolevate koolieelsete asutuste kohandamine puuetega laste vajadustele, PLO tööaja pikendamine, kutsealase arengu rakendamine 9n-li (9K/0M) puhul ja täiendavate tegevuste läbiviimine tuvastatud puudujääkide korvamise valdkonnas. Juhtkond koosneb viiest inimesest, kellel on kogemusi ESFi rakendamisel. (Estonian)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de 12 niños (5K/7M) con discapacidad del área de M.Łódő a una educación preescolar de alta calidad a través de: adaptación a las necesidades de los niños con discapacidad de los lugares de educación preescolar existentes en la OLP en el Centro de Educación Especial y Educación N.º 6 de Łódő (SOSW/6), ampliando el horario de trabajo de la OLP, implementando el desarrollo profesional para 9 n-li (9K/0M) empleados en la OLP y realizando actividades adicionales para compensar los déficits identificados, es decir: formación de habilidades sociales, biblioterapia, dramas musicales, terapia sensomotora, utilizando el método Snoezelen, desarrollando grafomotores con elementos de integración sensomotora, desarrollando el habla con elementos de SI y clases teniendo en cuenta métodos alternativos de terapia, realizados en el período de 01.08.2022 a 30.06.2023. Todos los niños (5K/7M) cubiertos por educación preescolar en la OLP en SOSW/6 y 9n-li (9K/0M) empleados en la OLP en SOSW/6 estarán cubiertos. Entre los niños de los participantes, el 100 % son niños con discapacidad. Estas discapacidades son el resultado de defectos visuales, pérdida auditiva, discapacidad motora y acoplada. Indicadores, incluidos: *Número de niños cubiertos por actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar: 12 (5K/7M). *Número de n-li que han obtenido calificaciones o adquirido competencia después de abandonar el programa: 9(9K/0M). *Número de plazas preescolares cofinanciadas en el programa: 12; Como parte del proyecto, se planifican 7 tareas, entre ellas: adaptación de los establecimientos preescolares existentes a las necesidades de los niños con discapacidad, prolongación de las horas de trabajo de la OLP, aplicación del desarrollo profesional de 9n-li (9K/0M) y realización de actividades adicionales en el ámbito de la compensación de los déficits detectados. El equipo directivo está formado por 5 personas con experiencia en la implementación del FSE. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail cur leis an bhfáil atá ar 12 leanbh (5K/7M) atá faoi mhíchumas ó cheantar M.Łódól chuig oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán tríd an méid seo a leanas: oiriúnú do riachtanais leanaí faoi mhíchumas in áiteanna oideachais réamhscoile atá ann cheana sa PLO ag an Ionad Speisialta Oideachais agus Oideachais Uimh. 6 in Łód Łódól (SOSW/6), uaireanta oibre an PLO a shíneadh, forbairt ghairmiúil a chur chun feidhme ar feadh 9 n-li (9K/0M) atá fostaithe sa PLO agus gníomhaíochtaí breise a dhéanamh chun na heasnaimh shainaitheanta a chúiteamh, i.e.: scileanna sóisialta, bibliotherapy, drámaí ceoil, teiripe sensomotor a oiliúint, modh Snoezelen a úsáid, graifótóirí a fhorbairt le gnéithe de chomhtháthú sensomotor, urlabhra le heilimintí agus ranganna SI a fhorbairt agus modhanna teiripe malartacha á gcur san áireamh, arna mbaint amach sa tréimhse ó 01.08.2022 go 30.06.2023. Clúdófar gach leanbh (5K/7M) atá clúdaithe ag oideachas réamhscoile sa PLO ag SOSW/6 agus 9n-li (9K/0M)) atá fostaithe sa PLO ag SOSW/6. I measc leanaí na rannpháirtithe, is leanaí faoi mhíchumas 100 % díobh. Eascraíonn na míchumais seo as lochtanna amhairc, caillteanas éisteachta, mótar agus míchumas cúpláilte. Táscairí, lena n-áirítear: *An líon leanaí atá clúdaithe ag gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile: 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). *Líon n-li a bhfuil cáilíochtaí bainte amach acu nó a bhfuil inniúlacht bainte amach acu tar éis an clár a fhágáil: 9(9K/0M). *Líon na n-áiteanna réamhscoile cómhaoinithe sa chlár: 12; Mar chuid den tionscadal, tá 7 dtasc beartaithe, lena n-áirítear: forais réamhscoile atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, uaireanta oibre PLO a fhadú, forbairt ghairmiúil a chur i bhfeidhm le haghaidh 9n-li(9K/0M) agus gníomhaíochtaí breise a dhéanamh i réimse na n-easnamh sainaitheanta a fhritháireamh. Tá an fhoireann bhainistíochta comhdhéanta de chúigear a bhfuil taithí acu ar CSE a chur chun feidhme. (Irish)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи достъпността на 12 деца (5K/7M) с увреждания от района на М.Лодз до висококачествено предучилищно образование чрез: адаптиране към нуждите на децата с увреждания на съществуващите места за предучилищно образование в ООП в Специален център за образование и образование № 6 в Лодз (SOSW/6), удължаване на работното време на ООП, осъществяване на професионално развитие за 9 n-li (9K/0M), наети в ООП и извършване на допълнителни дейности за компенсиране на установените дефицити, т.е.: обучение на социални умения, библиотерапия, музикални драми, сензомоторна терапия, по метода на Сноезелен, разработване на графомори с елементи на сензомоторна интеграция, развитие на речта със SI елементи и класове, като се вземат предвид алтернативните методи на терапия, реализирани в периода от 01.08.2022 г. до 30.06.2023 г. Всички деца (5K/7M), обхванати от предучилищно образование в ООП в SOSW/6 и 9n-li(9K/0M), наети в ООП в SOSW/6, ще бъдат обхванати. Сред децата на участниците 100 % са деца с увреждания. Тези увреждания са резултат от зрителни дефекти, загуба на слуха, двигателни и свързани увреждания. Показатели, включително: *Брой деца, обхванати от допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование: 12(5K/7M). *Брой на n-li, които са придобили квалификация или придобита компетентност след напускане на програмата: 9 (9K/0M). *Брой на предучилищните места, съфинансирани по програмата: 12; Като част от проекта са планирани 7 задачи, включително: адаптиране на съществуващите предучилищни заведения към нуждите на децата с увреждания, удължаване на работното време на ООП, осъществяване на професионално развитие за 9n-ли(9K/0M) и провеждане на допълнителни дейности в областта на компенсирането на установените дефицити. Управленският екип се състои от 5 души с опит в изпълнението на ЕСФ. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Het doel van het project is om de beschikbaarheid van 12 kinderen (5K/7M) met een handicap uit het gebied van M.Łódź te vergroten tot hoogwaardig voorschools onderwijs door: aanpassing aan de behoeften van kinderen met een handicap van de bestaande plaatsen van voorschools onderwijs in de PLO in het centrum voor speciaal onderwijs en onderwijs nr. 6 in Łódź (SOSW/6), verlenging van de werkuren van de PLO, uitvoering van professionele ontwikkeling voor 9 n-li (9K/0M) die werkzaam zijn in de PLO en het uitvoeren van aanvullende activiteiten om de vastgestelde tekorten te compenseren, d.w.z.: opleiding van sociale vaardigheden, bibliotherapie, muziekdrama’s, sensomotorische therapie, met behulp van de Snoezelen-methode, het ontwikkelen van grafomotoren met elementen van sensomotorische integratie, het ontwikkelen van spraak met SI-elementen en klassen, waarbij rekening wordt gehouden met alternatieve therapiemethoden, gerealiseerd in de periode van 01.08.2022 tot 30.06.2023. Alle kinderen (5K/7M) die voorschools onderwijs volgen in de PLO op SOSW/6 en 9n-li(9K/0M) die werkzaam zijn in de PLO bij SOSW/6 worden gedekt. Onder de kinderen van de deelnemers zijn 100 % kinderen met een handicap. Deze handicaps zijn het gevolg van visuele defecten, gehoorverlies, motorische en gekoppelde handicap. Indicatoren, waaronder: *Aantal kinderen dat onder extra activiteiten valt, waardoor hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs worden vergroot: 12 (5K/7M). *Aantal n-li die kwalificaties hebben behaald of competentie hebben verworven na het verlaten van het programma: 9 (9K/0M). *Aantal voorschoolse plaatsen medegefinancierd in het programma: 12; Als onderdeel van het project zijn zeven taken gepland, waaronder: aanpassing van bestaande voorschoolse instellingen aan de behoeften van kinderen met een handicap, verlenging van de PLO-werkuren, uitvoering van professionele ontwikkeling voor 9n-li (9K/0M) en het uitvoeren van aanvullende activiteiten op het gebied van het compenseren van vastgestelde tekorten. Het managementteam bestaat uit 5 personen met ervaring met de uitvoering van het ESF. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä 12 vammaisen lapsen (5K/7M) saatavuutta M.Łódźin alueelta laadukkaaseen esiopetukseen seuraavin keinoin: PLO:n nykyisten esiopetuspaikkojen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin erityisopetuskeskuksessa nro 6 Łódźissa (SOSW/6), PLO:n työajan pidentäminen, PLO:n työajan pidentäminen, PLO:n palveluksessa olevien 9 n-li (9K/0M) ammatillisen kehityksen toteuttaminen ja lisätoimien toteuttaminen havaittujen puutteiden korjaamiseksi, ts. sosiaalisten taitojen koulutus, biblioterapia, musiikkidraamat, sensomotorinen terapia, Snoezelen-menetelmän käyttö, grafomotoreiden kehittäminen sensomotorisen integraation elementeillä, puheen kehittäminen SI-elementtien ja luokkien kanssa ottaen huomioon vaihtoehtoiset hoitomenetelmät, toteutuneet 01.08.2022–30.06.2023. Kaikki PLO:n SOSW/6: n esiopetuksen piiriin kuuluvat lapset (5K/7M) ja 9n-li(9K/0M)) työskentelevät PLO: ssa SOSW/6: ssa. Osallistujien lapsista 100 prosenttia on vammaisia lapsia. Nämä vammat johtuvat näköhäiriöistä, kuulonalenemasta, moottorista ja kytketystä vammasta. Indikaattorit, mukaan lukien: * Esiopetuksen koulutusmahdollisuuksia lisäävien lisätoimien piiriin kuuluvien lasten määrä: 12(5K/7M). * Niiden n-li-lukujen lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen: 9(9K/0M). * Ohjelmassa osarahoitettujen esikoulupaikkojen määrä: 12; Osana hanketta suunnitteilla on seitsemän tehtävää, joihin kuuluvat: olemassa olevien esikoulujen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, PLO-työajan pidentäminen, ammatillisen kehityksen toteuttaminen 9n-li-lissä (9K/0M) ja lisätoimien toteuttaminen havaittujen puutteiden korjaamiseksi. Johtoryhmään kuuluu 5 henkilöä, joilla on kokemusta ESR:n toteuttamisesta. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit dostupnost 12 dětí (5K/7M) se zdravotním postižením z oblasti M. Lodž na vysoce kvalitní předškolní vzdělávání prostřednictvím: přizpůsobení se potřebám dětí se zdravotním postižením stávajících míst předškolního vzdělávání v OOP v Centru zvláštního vzdělávání a vzdělávání č. 6 v Lodži (SOSW/6), prodloužení pracovní doby OOP, provádění profesního rozvoje 9 n-li (9K/0M) zaměstnaných v OOP a provádění dalších činností k vyrovnání zjištěných nedostatků, tj.: školení sociálních dovedností, biblioterapie, hudební dramata, senzomotorická terapie, pomocí metody Snoezelen, vývoj grafomotorů s prvky senzomotorické integrace, rozvoj řeči s prvky SI a třídy s přihlédnutím k alternativním metodám terapie, realizované v období od 01.08.2022 do 30.06.2023. Budou zahrnuty všechny děti (5K/7M), na které se vztahuje předškolní vzdělávání v OOP na SOSW/6 a 9n-li(9K/0M)) zaměstnané v OOP na SOSW/6. Mezi dětmi účastníků jsou 100 % děti se zdravotním postižením. Tato postižení jsou způsobena zrakovými vadami, ztrátou sluchu, motorem a vázaným postižením. Ukazatele, včetně: *Počet dětí, na něž se vztahují další činnosti zvyšující jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání: 12(5K/7M). * Počet n-li, kteří získali kvalifikaci nebo odbornou způsobilost po ukončení programu: 9(9K/0M). *Počet předškolních míst spolufinancovaných v rámci programu: 12; V rámci projektu je plánováno 7 úkolů, včetně: přizpůsobení stávajících předškolních zařízení potřebám dětí se zdravotním postižením, prodloužení pracovní doby OOP, provádění profesního rozvoje 9n-li(9K/0M) a provádění dalších činností v oblasti kompenzace zjištěných nedostatků. Řídící tým se skládá z 5 osob se zkušenostmi s prováděním ESF. (Czech)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà ta’ 12-il tifel u tifla (5K/7M) b’diżabilità miż-żona ta’ M.Łódź għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja permezz ta’: adattament għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità ta’ postijiet eżistenti ta’ edukazzjoni preprimarja fil-PLO fiċ-Ċentru Speċjali tal-Edukazzjoni u l-Edukazzjoni Nru 6 f’Łódź (SOSW/6), l-estensjoni tas-sigħat tax-xogħol tal-PLO, l-implimentazzjoni tal-iżvilupp professjonali għal 9 n-li (9K/0M) impjegati fil-PLO u t-twettiq ta’ attivitajiet addizzjonali biex jikkumpensaw għad-defiċits identifikati, jiġifieri: taħriġ ta’ ħiliet soċjali, biblijoterapija, drammi tal-mużika, terapija sensomotorja, bl-użu tal-metodu Snoezelen, l-iżvilupp ta’ graffomoturi b’elementi ta’ integrazzjoni sensomotorja, l-iżvilupp ta’ diskors b’elementi u klassijiet SI b’kont meħud ta’ metodi alternattivi ta’ terapija, imwettqa fil-perjodu mill-01.08.2022 sat-30.06.2023. It-tfal kollha (5K/7M) koperti mill-edukazzjoni preprimarja fil-PLO f’SOSW/6 u 9n-li(9K/0M)) impjegati fil-PLO f’SOSW/6 se jkunu koperti. Fost it-tfal tal-parteċipanti, 100 % huma tfal b’diżabilità. Dawn id-diżabbiltajiet jirriżultaw minn difetti viżivi, telf tas-smigħ, diżabbiltà bil-mutur u akkoppjata. Indikaturi, inklużi: *L-għadd ta’ tfal koperti minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja: 12(5K/7M). *L-għadd ta’ n-li li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenza wara li telqu mill-programm: 9(9K/0M). *L-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm: 12; Bħala parti mill-proġett, huma ppjanati 7 kompiti, inklużi: l-adattament ta’ stabbilimenti eżistenti ta’ qabel l-iskola għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, it-titwil tas-sigħat tax-xogħol tal-PLO, l-implimentazzjoni tal-iżvilupp professjonali għal 9n-li(9K/0M) u t-twettiq ta’ attivitajiet addizzjonali fil-qasam tal-kumpens tad-defiċits identifikati. It-tim ta’ ġestjoni jikkonsisti f’5 persuni b’esperjenza fl-implimentazzjoni tal-FSE. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti 12 neįgalių vaikų (5K/7M) prieinamumą nuo M. Lodzės rajono iki kokybiško ikimokyklinio ugdymo: Lodzės specialiojo ugdymo ir švietimo centro Nr. 6 (SOSW/6) PLO esamų ikimokyklinio ugdymo vietų pritaikymas neįgalių vaikų poreikiams, PIO darbo laiko pratęsimas, PLO dirbančių 9 n-li (9K/0M) profesinio tobulėjimo įgyvendinimas ir papildoma veikla nustatytiems trūkumams kompensuoti, t. y.: socialinių įgūdžių ugdymas, biblioterapija, muzikinės dramos, sensomotorinė terapija, naudojant Snoezelen metodą, kuriant grafomotorius su sensomotorinės integracijos elementais, plėtojant kalbą su SI elementais ir klasėmis, atsižvelgiant į alternatyvius terapijos metodus, realizuotą laikotarpiu nuo 01 08 2022 iki 2023 m. birželio 30 d. Bus įtraukti visi vaikai (5K/7M), kuriems taikomas ikimokyklinis ugdymas PLO SOSW/6 ir 9n-li(9K/0M)), dirbantys PLO SOSW/6. Tarp dalyvių vaikų 100 % yra neįgalūs vaikai. Šios negalios atsiranda dėl regėjimo defektų, klausos praradimo, variklio ir susietosios negalios. Rodikliai, įskaitant: *Vaikų, kuriems taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius: 12(5K/7M). * N-li, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetenciją, skaičius: 9(9K/0M). * Ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuojamų programoje, skaičius: 12; Projekto metu planuojamos 7 užduotys, įskaitant: esamų ikimokyklinio ugdymo įstaigų pritaikymas prie neįgalių vaikų poreikių, PLO darbo laiko pratęsimas, 9n-li (9K/0M) profesinio tobulėjimo įgyvendinimas ir papildomos veiklos nustatytų trūkumų kompensavimo srityje vykdymas. Valdymo komandą sudaro 5 žmonės, turintys ESF įgyvendinimo patirties. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit von 12 Kindern (5K/7M) mit Behinderungen aus dem Gebiet von M.Łódź auf eine qualitativ hochwertige Vorschulbildung zu erhöhen, indem Anpassung an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen an bestehende Orte der Vorschulbildung in der PLO am Sonderbildungs- und Bildungszentrum Nr. 6 in Łódź (SOSW/6), Verlängerung der Arbeitszeiten des PLO, Umsetzung der beruflichen Entwicklung für 9 n-li (9K/0M) in der PLO und Durchführung zusätzlicher Tätigkeiten zum Ausgleich der festgestellten Defizite, d. h.: Ausbildung von Sozialkompetenzen, Bibliotherapie, Musikdramen, sensomotorische Therapie, nach der Snoezelen-Methode, Entwicklung von Graphomotoren mit Elementen der sensomotorischen Integration, Entwicklung von Sprache mit SI-Elementen und Klassen unter Berücksichtigung alternativer Therapiemethoden, realisiert in der Zeit vom 01.08.2022 bis 30.06.2023. Alle Kinder (5K/7M), die in der PLO bei SOSW/6 und 9n-li(9K/0M) im PLO bei SOSW/6 beschäftigt sind, werden abgedeckt. Unter den Kindern der Teilnehmer sind 100 % Kinder mit Behinderungen. Diese Behinderungen resultieren aus Sehstörungen, Hörverlust, motorischen und gekoppelten Behinderungen. Indikatoren, einschließlich: *Anzahl der Kinder, die von zusätzlichen Aktivitäten abgedeckt sind, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen: 12(5K/7M). *Anzahl der n-li, die nach Beendigung des Programms Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben: 9(9K/0M). *Anzahl der im Programm mitfinanzierten Vorschulplätze: 12; Im Rahmen des Projekts sind 7 Aufgaben geplant, darunter: Anpassung bestehender Vorschuleinrichtungen an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Verlängerung der PLO-Arbeitsstunden, Umsetzung der beruflichen Entwicklung für 9n-li(9K/0M) und Durchführung zusätzlicher Tätigkeiten im Bereich des Ausgleichs festgestellter Defizite. Das Managementteam besteht aus 5 Personen mit Erfahrung in der Umsetzung des ESF. (German)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt 12 bērnu (5K/7M) ar invaliditāti pieejamību no M. Lodzas apgabala līdz kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai, izmantojot: esošo pirmsskolas izglītības vietu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām PLO Speciālajā izglītības un izglītības centrā Nr. 6 Lodzā (SOSW/6), pagarinot PLO darba laiku, īstenojot 9 n-li (9K/0M) profesionālo izaugsmi un veicot papildu darbības, lai kompensētu konstatēto deficītu, t. i.: sociālo prasmju apmācība, biblioterapija, mūzikas drāmas, sensomotoriskā terapija, izmantojot Snoezelen metodi, grafomotoru izstrāde ar sensomotoru integrācijas elementiem, runas veidošana ar SI elementiem un klasēm, ņemot vērā alternatīvās terapijas metodes, realizēta laika posmā no 01.08.2022. līdz 30.06.2023. Tiks aptverti visi bērni (5K/7M), uz kuriem attiecas pirmsskolas izglītība PLO pie SOSW/6 un 9n-li(9K/0M) un kuri ir nodarbināti PLO SOSW/6. Dalībnieku bērnu vidū 100 % ir bērni ar invaliditāti. Šīs invaliditātes cēlonis ir redzes defekti, dzirdes zudums, motora un saistītā invaliditāte. Rādītāji, tostarp: *To bērnu skaits, uz kuriem attiecas papildu darbības, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā: 12(5K/7M). * N-li skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas: 9(9K/0M). *Programmā līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits: 12; Projekta ietvaros ir plānoti 7 uzdevumi, tostarp: esošo pirmsskolas iestāžu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, PLO darba laika pagarināšana, 9n-li(9K/0M) profesionālās pilnveides īstenošana un papildu darbību veikšana konstatēto trūkumu novēršanas jomā. Vadības komandā ir 5 cilvēki ar pieredzi ESF īstenošanā. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgängligheten för 12 barn (5K/7M) med funktionsnedsättning från M.Łódź till högkvalitativ förskoleutbildning genom: anpassning till behoven hos barn med funktionsnedsättning på befintliga platser för förskoleutbildning i PLO vid det särskilda utbildnings- och utbildningscentrum nr 6 i Łódź (SOSW/6), förlänga arbetstiden för PLO, genomföra professionell utveckling för 9 n-li (9K/0M) anställda i PLO och utföra ytterligare aktiviteter för att kompensera de konstaterade underskotten, dvs. utbildning av sociala färdigheter, biblioterapi, musikdrama, sensomotorisk terapi, med hjälp av Snoezelen-metoden, utveckla grafomotorer med inslag av sensomotorisk integration, utveckla tal med SI-element och klasser med hänsyn till alternativa terapimetoder, realiserade under perioden 01.08.2022 till 30.06.2023. Alla barn (5K/7M) som omfattas av förskoleutbildning i PLO på SOSW/6 och 9n-li(9K/0M)) som är anställda i PLO på SOSW/6 kommer att omfattas. Bland deltagarnas barn är 100 % barn med funktionsnedsättning. Dessa funktionsnedsättningar beror på synfel, hörselnedsättning, motorisk och kopplad funktionsnedsättning. Indikatorer, inklusive följande: * Antal barn som omfattas av ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisningen: 12(5K/7M). * Antal n-li som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet: 9(9K/0M). * Antal förskoleplatser som samfinansieras i programmet: 12; Som en del av projektet planeras sju uppgifter, bland annat följande: anpassning av befintliga förskoleanstalter till behoven hos barn med funktionsnedsättning, förlängning av arbetstiden för PLO, genomförande av yrkesutveckling för 9n-li(9K/0M) och genomförande av ytterligare verksamhet för att kompensera konstaterade underskott. Ledningsgruppen består av fem personer med erfarenhet av att genomföra ESF. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește disponibilitatea a 12 copii (5K/7M) cu dizabilități din zona M.Łódź la educație preșcolară de înaltă calitate prin: adaptarea la nevoile copiilor cu dizabilități a locurilor de învățământ preșcolar existente în OEP la Centrul special de educație și educație nr. 6 din Łódź (SOSW/6), prelungirea programului de lucru al OEP, punerea în aplicare a dezvoltării profesionale pentru 9 n-li (9K/0M) angajați în OEP și desfășurarea de activități suplimentare pentru compensarea deficitelor identificate, și anume: instruirea abilităților sociale, biblioterapie, drame muzicale, terapie senzoriomotorie, folosind metoda Snoezelen, dezvoltarea grafomotoarelor cu elemente de integrare sensomotorie, dezvoltarea vorbirii cu elemente și clase SI ținând cont de metodele alternative de terapie, realizate în perioada 01.08.2022-30.06.2023. Toți copiii (5K/7M) încadrați în învățământul preșcolar în OEP la SOSW/6 și 9n-li(9K/0M)) angajați în OEP la SOSW/6 vor fi acoperiți. Dintre copiii participantilor, 100 % sunt copii cu dizabilitati. Aceste dizabilități rezultă din defecte vizuale, pierderea auzului, dizabilitate motorie și cuplată. Indicatori, inclusiv: *Numărul de copii care fac obiectul unor activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar: 12(5K/7M). *Numărul de n-li care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului: 9(9K/0M). *Numărul de locuri preșcolare cofinanțate în program: 12; Ca parte a proiectului, sunt planificate 7 sarcini, inclusiv: adaptarea instituțiilor preșcolare existente la nevoile copiilor cu dizabilități, prelungirea orelor de lucru ale OEP, implementarea dezvoltării profesionale pentru 9n-li (9K/0M) și desfășurarea de activități suplimentare în domeniul compensării deficitelor identificate. Echipa de management este formată din 5 persoane cu experiență în implementarea FSE. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť 12 detí (5K/7M) so zdravotným postihnutím z oblasti M.Łódź na kvalitné predškolské vzdelávanie prostredníctvom: prispôsobenie existujúcich miest predškolského vzdelávania v OOP v stredisku pre špeciálne vzdelávanie a vzdelávanie č. 6 v Lodži (SOSW/6), predĺženie pracovného času OOP, realizácia profesijného rozvoja na 9 n-li (9K/0M) zamestnaných v OOP a vykonávanie dodatočných činností na kompenzáciu zistených nedostatkov, t. j.: školenie sociálnych zručností, biblioterapia, hudobné drámy, senzomotorická terapia, použitie metódy Snoezelen, vývoj grafomotorov s prvkami senzomotorickej integrácie, rozvoj reči s SI prvkami a triedami s prihliadnutím na alternatívne metódy terapie, realizovaný v období od 01.08.2022 do 30.06.2023. Všetky deti (5K/7M), na ktoré sa vzťahuje predškolské vzdelávanie v OOP na SOSW/6 a 9n-li(9K/0M) zamestnané v OOP na SOSW/6, budú pokryté. Medzi deťmi účastníkov sú 100 % deti so zdravotným postihnutím. Tieto postihnutia sú spôsobené vizuálnymi poruchami, stratou sluchu, motorickým a spojeným postihnutím. Ukazovatele vrátane: *Počet detí, na ktoré sa vzťahujú dodatočné aktivity na zvýšenie ich vzdelávacích príležitostí v predškolskom vzdelávaní: 12 (5K/7M). *Počet n-li, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli spôsobilosť po ukončení programu: 9K/0M). *Počet predškolských miest spolufinancovaných v programe: 12; V rámci projektu sa plánuje 7 úloh vrátane: prispôsobenie existujúcich predškolských zariadení potrebám detí so zdravotným postihnutím, predĺženie pracovného času OOP, realizácia profesionálneho rozvoja 9n-li(9K/0M) a vykonávanie ďalších činností v oblasti kompenzácie zistených nedostatkov. Riadiaci tím pozostáva z 5 ľudí so skúsenosťami s implementáciou ESF. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail cur leis an bhfáil atá ar 12 leanbh (5K/7M) atá faoi mhíchumas ó cheantar M.Łódól chuig oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán tríd an méid seo a leanas: oiriúnú do riachtanais leanaí faoi mhíchumas in áiteanna oideachais réamhscoile atá ann cheana sa PLO ag an Ionad Speisialta Oideachais agus Oideachais Uimh. 6 in Łód Łódól (SOSW/6), uaireanta oibre an PLO a shíneadh, forbairt ghairmiúil a chur chun feidhme ar feadh 9 n-li (9K/0M) atá fostaithe sa PLO agus gníomhaíochtaí breise a dhéanamh chun na heasnaimh shainaitheanta a chúiteamh, i.e.: scileanna sóisialta, bibliotherapy, drámaí ceoil, teiripe sensomotor a oiliúint, modh Snoezelen a úsáid, graifótóirí a fhorbairt le gnéithe de chomhtháthú sensomotor, urlabhra le heilimintí agus ranganna SI a fhorbairt agus modhanna teiripe malartacha á gcur san áireamh, arna mbaint amach sa tréimhse ó 1.8.2022 go 30.6.2023. Clúdófar gach leanbh (5K/7M) atá clúdaithe ag oideachas réamhscoile sa PLO ag SOSW/6 agus 9n-li (9K/0M)) atá fostaithe sa PLO ag SOSW/6. I measc leanaí na rannpháirtithe, is leanaí faoi mhíchumas 100 % díobh. Eascraíonn na míchumais seo as lochtanna amhairc, caillteanas éisteachta, mótar agus míchumas cúpláilte. Táscairí, lena n-áirítear: *An líon leanaí atá clúdaithe ag gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile: 2 JUR: RÉAMHAITHRISÍM (FÍORAIS). *Líon n-li a bhfuil cáilíochtaí bainte amach acu nó a bhfuil inniúlacht bainte amach acu tar éis an clár a fhágáil: 9(9K/0M). *Líon na n-áiteanna réamhscoile cómhaoinithe sa chlár: 12; Mar chuid den tionscadal, tá 7 dtasc beartaithe, lena n-áirítear: forais réamhscoile atá ann cheana a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, uaireanta oibre PLO a fhadú, forbairt ghairmiúil a chur i bhfeidhm le haghaidh 9n-li(9K/0M) agus gníomhaíochtaí breise a dhéanamh i réimse na n-easnamh sainaitheanta a fhritháireamh. Tá an fhoireann bhainistíochta comhdhéanta de chúigear a bhfuil taithí acu ar CSE a chur chun feidhme. (Irish)
29 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada 12 puudega lapse (5K/7M) kättesaadavust M.Łódźi piirkonnast kvaliteetse koolieelse hariduseni järgmiste meetmete abil: Łódźi eriharidus- ja hariduskeskuses nr 6 (SOSW/6) PLOs olemasolevate alushariduse kohtade kohandamine puuetega laste vajadustega, PLO tööaja pikendamine, kutsealase arengu rakendamine 9 n-li (9K/0M) eest, kes töötab PLOs, ning täiendavate tegevuste teostamine tuvastatud puudujääkide korvamiseks, s.t: sotsiaalsete oskuste koolitus, biblioteraapia, muusikadraamad, sensomototeraapia, Snoezeleni meetodi kasutamine, grafomotooride arendamine sensomotoorse integratsiooni elementidega, kõne arendamine SI elementide ja klassidega, võttes arvesse alternatiivseid ravimeetodeid, mis realiseeriti ajavahemikul 1.8.2022–30.6.2023. Kõik lapsed (5K/7M), kes on hõlmatud eelkooliharidusega PLO juures SOSW/6 ja 9n-li(9K/0M)), kes töötavad PLO juures SOSW/6. Osalejate laste hulgas on 100 % puuetega lapsed. Need puuded tulenevad visuaalsetest defektidest, kuulmislangusest, motoorsest ja ühendatud puudest. Näitajad, sealhulgas: *Laste arv, kes on hõlmatud lisategevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses: 12(5K/7M). * N-li arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist: 9(9K/0M). * Programmi raames kaasrahastatavate eelkoolikohtade arv: 12; Projekti raames on kavandatud 7 ülesannet, sealhulgas: olemasolevate koolieelsete asutuste kohandamine puuetega laste vajadustele, PLO tööaja pikendamine, kutsealase arengu rakendamine 9n-li (9K/0M) puhul ja täiendavate tegevuste läbiviimine tuvastatud puudujääkide korvamise valdkonnas. Juhtkond koosneb viiest inimesest, kellel on kogemusi ESFi rakendamisel. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește disponibilitatea a 12 copii (5K/7M) cu dizabilități din zona M.Łódź la educație preșcolară de înaltă calitate prin: adaptarea la nevoile copiilor cu dizabilități a locurilor de învățământ preșcolar existente în OEP la Centrul special de educație și educație nr. 6 din Łódź (SOSW/6), prelungirea programului de lucru al OEP, punerea în aplicare a dezvoltării profesionale pentru 9 n-li (9K/0M) angajați în OEP și desfășurarea de activități suplimentare pentru compensarea deficitelor identificate, și anume: instruirea abilităților sociale, biblioterapie, drame muzicale, terapie senzoriomotorie, folosind metoda Snoezelen, dezvoltarea grafomotoarelor cu elemente de integrare sensomotorie, dezvoltarea vorbirii cu elemente și clase SI ținând cont de metodele alternative de terapie, realizate în perioada 1.8.2022-30.6.2023. Toți copiii (5K/7M) încadrați în învățământul preșcolar în OEP la SOSW/6 și 9n-li(9K/0M)) angajați în OEP la SOSW/6 vor fi acoperiți. Dintre copiii participantilor, 100 % sunt copii cu dizabilitati. Aceste dizabilități rezultă din defecte vizuale, pierderea auzului, dizabilitate motorie și cuplată. Indicatori, inclusiv: *Numărul de copii care fac obiectul unor activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar: 12(5K/7M). *Numărul de n-li care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului: 9(9K/0M). *Numărul de locuri preșcolare cofinanțate în program: 12; Ca parte a proiectului, sunt planificate 7 sarcini, inclusiv: adaptarea instituțiilor preșcolare existente la nevoile copiilor cu dizabilități, prelungirea orelor de lucru ale OEP, implementarea dezvoltării profesionale pentru 9n-li (9K/0M) și desfășurarea de activități suplimentare în domeniul compensării deficitelor identificate. Echipa de management este formată din 5 persoane cu experiență în implementarea FSE. (Romanian)
29 November 2022
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité de 12 enfants handicapés (5K/7M) de la région de M.Łóds vers un enseignement préscolaire de qualité grâce à: adaptation aux besoins des enfants handicapés des lieux d’enseignement préscolaire existants dans l’OLP au Centre d’éducation spéciale et d’éducation no 6 à ŁódΔ (SOSW/6), prolongation des heures de travail de l’OLP, mise en œuvre d’un perfectionnement professionnel pour 9 n-li (9K/0M) employé dans l’OLP et réalisation d’activités supplémentaires pour compenser les déficits constatés, à savoir: formation de compétences sociales, bibliothérapie, drames musicaux, thérapie sensomotrice, utilisant la méthode Snoezelen, développement de graphomoteurs avec des éléments d’intégration sensomotrice, développement de la parole avec des éléments SI et cours prenant en compte les méthodes alternatives de thérapie, réalisées dans la période du 1.8.2022 au 30.6.2023. Tous les enfants (5K/7M) couverts par l’enseignement préscolaire dans l’OLP à SOSW/6 et 9n-li(9K/0M) employés dans l’OLP à SOSW/6 seront couverts. Parmi les enfants des participants, 100 % sont des enfants handicapés. Ces handicaps résultent de défauts visuels, d’une perte auditive, d’une déficience motrice et d’un handicap couplé. Indicateurs, notamment: *Nombre d’enfants couverts par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire: 12(5K/7M). * Nombre de n-li qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: 9(9K/0M). *Nombre de places préscolaires cofinancées dans le programme: 12; Dans le cadre du projet, 7 tâches sont prévues, dont: adaptation des établissements préscolaires existants aux besoins des enfants handicapés, prolongation du temps de travail de l’OLP, mise en place d’un perfectionnement professionnel pour 9n-li(9K/0M) et réalisation d’activités supplémentaires dans le domaine de la compensation des déficits constatés. L’équipe de direction est composée de 5 personnes ayant une expérience dans la mise en œuvre du FSE. (French)
29 November 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit dostupnost 12 dětí (5K/7M) se zdravotním postižením z oblasti M. Lodž na vysoce kvalitní předškolní vzdělávání prostřednictvím: přizpůsobení se potřebám dětí se zdravotním postižením stávajících míst předškolního vzdělávání v OOP v Centru zvláštního vzdělávání a vzdělávání č. 6 v Lodži (SOSW/6), prodloužení pracovní doby OOP, provádění profesního rozvoje 9 n-li (9K/0M) zaměstnaných v OOP a provádění dalších činností k vyrovnání zjištěných nedostatků, tj.: školení sociálních dovedností, biblioterapie, hudební dramata, senzomotorická terapie, pomocí metody Snoezelen, vývoj grafomotorů s prvky senzomotorické integrace, rozvoj řeči s prvky SI a třídy s přihlédnutím k alternativním metodám terapie, realizované v období od 1.8.2022 do 30.6.2023. Budou zahrnuty všechny děti (5K/7M), na které se vztahuje předškolní vzdělávání v OOP na SOSW/6 a 9n-li(9K/0M)) zaměstnané v OOP na SOSW/6. Mezi dětmi účastníků jsou 100 % děti se zdravotním postižením. Tato postižení jsou způsobena zrakovými vadami, ztrátou sluchu, motorem a vázaným postižením. Ukazatele, včetně: *Počet dětí, na něž se vztahují další činnosti zvyšující jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání: 12(5K/7M). * Počet n-li, kteří získali kvalifikaci nebo odbornou způsobilost po ukončení programu: 9(9K/0M). *Počet předškolních míst spolufinancovaných v rámci programu: 12; V rámci projektu je plánováno 7 úkolů, včetně: přizpůsobení stávajících předškolních zařízení potřebám dětí se zdravotním postižením, prodloužení pracovní doby OOP, provádění profesního rozvoje 9n-li(9K/0M) a provádění dalších činností v oblasti kompenzace zjištěných nedostatků. Řídící tým se skládá z 5 osob se zkušenostmi s prováděním ESF. (Czech)
29 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà ta’ 12-il tifel u tifla (5K/7M) b’diżabilità miż-żona ta’ M.Łódź għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja permezz ta’: adattament għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità ta’ postijiet eżistenti ta’ edukazzjoni preprimarja fil-PLO fiċ-Ċentru Speċjali tal-Edukazzjoni u l-Edukazzjoni Nru 6 f’Łódź (SOSW/6), l-estensjoni tas-sigħat tax-xogħol tal-PLO, l-implimentazzjoni tal-iżvilupp professjonali għal 9 n-li (9K/0M) impjegati fil-PLO u t-twettiq ta’ attivitajiet addizzjonali biex jikkumpensaw għad-defiċits identifikati, jiġifieri: taħriġ ta’ ħiliet soċjali, biblijoterapija, drammi tal-mużika, terapija sensomotorja, bl-użu tal-metodu Snoezelen, l-iżvilupp ta’ graffomoturi b’elementi ta’ integrazzjoni sensomotorja, l-iżvilupp ta’ diskors b’elementi u klassijiet SI b’kont meħud ta’ metodi alternattivi ta’ terapija, imwettqa fil-perjodu ta’ bejn 1.8.2022 u 30.6.2023. It-tfal kollha (5K/7M) koperti mill-edukazzjoni preprimarja fil-PLO f’SOSW/6 u 9n-li(9K/0M)) impjegati fil-PLO f’SOSW/6 se jkunu koperti. Fost it-tfal tal-parteċipanti, 100 % huma tfal b’diżabilità. Dawn id-diżabbiltajiet jirriżultaw minn difetti viżivi, telf tas-smigħ, diżabbiltà bil-mutur u akkoppjata. Indikaturi, inklużi: *L-għadd ta’ tfal koperti minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja: 12(5K/7M). *L-għadd ta’ n-li li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenza wara li telqu mill-programm: 9(9K/0M). *L-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm: 12; Bħala parti mill-proġett, huma ppjanati 7 kompiti, inklużi: l-adattament ta’ stabbilimenti eżistenti ta’ qabel l-iskola għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, it-titwil tas-sigħat tax-xogħol tal-PLO, l-implimentazzjoni tal-iżvilupp professjonali għal 9n-li(9K/0M) u t-twettiq ta’ attivitajiet addizzjonali fil-qasam tal-kumpens tad-defiċits identifikati. It-tim ta’ ġestjoni jikkonsisti f’5 persuni b’esperjenza fl-implimentazzjoni tal-FSE. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť 12 detí (5K/7M) so zdravotným postihnutím z oblasti M.Łódź na kvalitné predškolské vzdelávanie prostredníctvom: prispôsobenie existujúcich miest predškolského vzdelávania v OOP v stredisku pre špeciálne vzdelávanie a vzdelávanie č. 6 v Lodži (SOSW/6), predĺženie pracovného času OOP, realizácia profesijného rozvoja na 9 n-li (9K/0M) zamestnaných v OOP a vykonávanie dodatočných činností na kompenzáciu zistených nedostatkov, t. j.: školenie sociálnych zručností, biblioterapia, hudobné drámy, senzomotorická terapia, použitie metódy Snoezelen, vývoj grafomotorov s prvkami senzomotorickej integrácie, rozvoj reči s SI prvkami a triedami s prihliadnutím na alternatívne metódy terapie, realizovaný v období od 1.8.2022 do 30.6.2023. Všetky deti (5K/7M), na ktoré sa vzťahuje predškolské vzdelávanie v OOP na SOSW/6 a 9n-li(9K/0M) zamestnané v OOP na SOSW/6, budú pokryté. Medzi deťmi účastníkov sú 100 % deti so zdravotným postihnutím. Tieto postihnutia sú spôsobené vizuálnymi poruchami, stratou sluchu, motorickým a spojeným postihnutím. Ukazovatele vrátane: *Počet detí, na ktoré sa vzťahujú dodatočné aktivity na zvýšenie ich vzdelávacích príležitostí v predškolskom vzdelávaní: 12 (5K/7M). *Počet n-li, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli spôsobilosť po ukončení programu: 9K/0M). *Počet predškolských miest spolufinancovaných v programe: 12; V rámci projektu sa plánuje 7 úloh vrátane: prispôsobenie existujúcich predškolských zariadení potrebám detí so zdravotným postihnutím, predĺženie pracovného času OOP, realizácia profesionálneho rozvoja 9n-li(9K/0M) a vykonávanie ďalších činností v oblasti kompenzácie zistených nedostatkov. Riadiaci tím pozostáva z 5 ľudí so skúsenosťami s implementáciou ESF. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povećati dostupnost 12 djece (5K/7M) s invaliditetom iz područja M.Łódźa na visokokvalitetno predškolsko obrazovanje kroz: prilagodba potrebama djece s teškoćama u razvoju postojećih mjesta predškolskog obrazovanja u PLO-u u Posebnom obrazovnom i obrazovnom centru br. 6 u Łódźu (SOSW/6), produljenje radnog vremena PLO-a, provedba stručnog usavršavanja za 9 n-li (9K/0M) zaposlenih u PLO-u i obavljanje dodatnih aktivnosti kako bi se nadoknadili utvrđeni deficiti, tj.: edukacija društvenih vještina, biblioterapija, glazbene drame, sensomotorna terapija, Snoezelenova metoda, razvoj grafomotora s elementima senzomotorne integracije, razvijanje govora sa SI elementima i nastavom uzimajući u obzir alternativne metode terapije, realizirane u razdoblju od 1.8.2022. do 30.6.2023. Sva djeca (5K/7M) koja pohađaju predškolsko obrazovanje u PLO-u SOSW/6 i 9n-li(9K/0M) zaposlena u PLO-u na SOSW/6 bit će pokrivena. Među djecom sudionika, 100 % su djeca s teškoćama u razvoju. Te poteškoće proizlaze iz oštećenja vida, gubitka sluha, motoričkih i povezanih invalidnosti. Pokazatelji, uključujući: *Broj djece obuhvaćene dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom obrazovanju: 12(5K/7M). *Broj n-li koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja programa: 9(9K/0M). *Broj predškolskih mjesta sufinanciranih u programu: 12; U okviru projekta planirano je sedam zadaća, uključujući: prilagodba postojećih predškolskih ustanova potrebama djece s teškoćama u razvoju, produljenje radnog vremena PLO-a, provedba stručnog usavršavanja za 9n-li(9K/0M) i provođenje dodatnih aktivnosti u području neutraliziranja utvrđenih deficita. Upravljački tim sastoji se od 5 osoba s iskustvom u provedbi ESF-a. (Croatian)
29 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de 12 crianças (5K/7M) com deficiência da área de M.Łódź para um ensino pré-escolar de alta qualidade através de: adaptação às necessidades das crianças com deficiência dos locais de ensino pré-escolar existentes na OLP no Centro Especial de Educação e Educação n.º 6 em Lodz (SOSW/6), prolongando o horário de trabalho da OLP, implementando o desenvolvimento profissional para 9 n-li (9K/0M) empregados na OLP e realizando atividades adicionais para compensar os défices identificados, ou seja: treinamento de habilidades sociais, biblioterapia, dramas musicais, terapia sensomotora, utilizando o método de Snoezelen, desenvolvendo grafomotores com elementos de integração sensomotora, desenvolvendo fala com elementos do SI e aulas levando em consideração métodos alternativos de terapia, realizados no período de 1.8.2022 a 30.6.2023. Serão abrangidas todas as crianças (5K/7M) abrangidas pelo ensino pré-escolar na OLP no SOSW/6 e 9n-li(9K/0M)) empregadas na OLP na SOSW/6. Entre as crianças dos participantes, 100 % são crianças com deficiência. Essas deficiências resultam de defeitos visuais, perda auditiva, incapacidade motora e acoplada. Indicadores, incluindo: *Número de crianças abrangidas por atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar: 12 (5K/7M). *Número de n-li que obtiveram qualificações ou adquiriram competência após a saída do programa: 9(9K/0M). *Número de pré-escolas cofinanciadas no programa: 12; No âmbito do projeto, estão previstas 7 tarefas, incluindo: adaptação dos estabelecimentos pré-escolares existentes às necessidades das crianças com deficiência, prolongamento do horário de trabalho da OLP, implementação do desenvolvimento profissional para 9n-li(9K/0M) e realização de atividades adicionais no domínio da compensação dos défices identificados. A equipa de gestão é composta por 5 pessoas com experiência na implementação do FSE. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Cilj projekta je povečati razpoložljivost 12 invalidnih otrok (5K/7M) s področja M.Łódźa na kakovostno predšolsko vzgojo z: prilagajanje obstoječim predšolskim otrokom potrebam invalidnih otrok v PLO v PLO v PLO v PLO v Lodžu (SOSW/6), podaljšanje delovnega časa PLO, izvajanje strokovnega razvoja za 9 n-li (9K/0M), zaposlenih v PLO, in izvajanje dodatnih dejavnosti za izravnavo ugotovljenih primanjkljajev, tj.: usposabljanje socialnih veščin, biblioterapija, glasbene drame, sensomotorična terapija, uporaba metode Snoezelen, razvoj grafomotorjev z elementi sensomotorske integracije, razvoj govora z elementi SI in razredi ob upoštevanju alternativnih metod terapije, realizirani v obdobju od 1.8.2022 do 30.6.2023. Zajeti bodo vsi otroci (5K/7M), vključeni v predšolsko vzgojo v PLO na SOSW/6 in 9n-li(9K/0M)), zaposleni v PLO na SOSW/6. Med otroki udeležencev je 100 % invalidnih otrok. Te motnje so posledica okvar vida, izgube sluha, motorične in povezane invalidnosti. Kazalniki, vključno z: *Število otrok, vključenih v dodatne dejavnosti, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju: 12(5K/7M). *Število n-li, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa: 9(9K/0M). *Število mest za predšolsko vzgojo, sofinanciranih v programu: 12; V okviru projekta je načrtovanih 7 nalog, vključno z: prilagoditev obstoječih predšolskih ustanov potrebam invalidnih otrok, podaljšanje delovnega časa PLO, izvajanje strokovnega razvoja za 9n-li(9K/0M) in izvajanje dodatnih dejavnosti na področju izravnave ugotovljenih primanjkljajev. Vodstveno skupino sestavlja 5 oseb z izkušnjami pri izvajanju ESS. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
A projekt célja 12 fogyatékossággal élő (5K/7M) gyermek (5K/7M) rendelkezésre állásának növelése M.Łódź területéről a magas színvonalú óvodai nevelésre az alábbiak révén: a Łódźi 6. Speciális Oktatási és Oktatási Központ (SOSW/6) PFSZ-ének meglévő iskoláskori nevelési helyeinek fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való hozzáigazítása, a PFSZ munkaidejének meghosszabbítása, a PLO-nál foglalkoztatott 9 n-li (9K/0M) szakmai továbbképzés végrehajtása, valamint az azonosított hiányok kompenzálása érdekében további tevékenységek végzése, azaz: szociális készségek képzése, biblioterápia, zenei drámák, szenzomotor terápia, Snoezelen módszer alkalmazásával, szenzomotoros integrációs elemekkel rendelkező grafomotorok fejlesztése, SI elemekkel és osztályokkal történő beszédfejlesztés, alternatív terápiás módszerek figyelembevételével, a 2022.8-től 30.6.2023-ig terjedő időszakban. A PLO SOSW/6 és 9n-li(9K/0M)) iskoláskori nevelésben részesülő valamennyi gyermekét (5K/7M) fedezi. A résztvevők gyermekei közül 100%-ban fogyatékkal élő gyermekek. Ezek a fogyatékosságok vizuális hibákból, halláskárosodásból, motoros és kapcsolt fogyatékosságból erednek. Mutatók, beleértve a következőket: *A további tevékenységek által érintett gyermekek száma, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban: 12(5K/7M). *Az n-li száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy képesítést szereztek: 9(9K/0M). *A programban társfinanszírozott óvodai helyek száma: 12; A projekt részeként 7 feladatot terveznek, többek között: a meglévő iskola előtti létesítmények hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez, a PLO munkaidő meghosszabbítása, a 9n-li(9K/0M) szakmai fejlődés megvalósítása, valamint további tevékenységek végzése az azonosított hiányok ellensúlyozása terén. Az irányítócsoport 5 főből áll, akik tapasztalattal rendelkeznek az ESZA végrehajtásában. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt 12 bērnu (5K/7M) ar invaliditāti pieejamību no M. Lodzas apgabala līdz kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai, izmantojot: esošo pirmsskolas izglītības vietu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām PLO Speciālajā izglītības un izglītības centrā Nr. 6 Lodzā (SOSW/6), pagarinot PLO darba laiku, īstenojot 9 n-li (9K/0M) profesionālo izaugsmi un veicot papildu darbības, lai kompensētu konstatēto deficītu, t. i.: sociālo prasmju apmācība, biblioterapija, mūzikas drāmas, sensomotoriskā terapija, izmantojot Snoezelen metodi, grafomotoru izstrāde ar sensomotoru integrācijas elementiem, runas attīstīšana ar SI elementiem un klasēm, ņemot vērā alternatīvās terapijas metodes, realizēta periodā no 1.8.2022. līdz 30.6.2023. Tiks aptverti visi bērni (5K/7M), uz kuriem attiecas pirmsskolas izglītība PLO pie SOSW/6 un 9n-li(9K/0M) un kuri ir nodarbināti PLO SOSW/6. Dalībnieku bērnu vidū 100 % ir bērni ar invaliditāti. Šīs invaliditātes cēlonis ir redzes defekti, dzirdes zudums, motora un saistītā invaliditāte. Rādītāji, tostarp: *To bērnu skaits, uz kuriem attiecas papildu darbības, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā: 12(5K/7M). * N-li skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas: 9(9K/0M). *Programmā līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits: 12; Projekta ietvaros ir plānoti 7 uzdevumi, tostarp: esošo pirmsskolas iestāžu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām, PLO darba laika pagarināšana, 9n-li(9K/0M) profesionālās pilnveides īstenošana un papildu darbību veikšana konstatēto trūkumu novēršanas jomā. Vadības komandā ir 5 cilvēki ar pieredzi ESF īstenošanā. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи достъпността на 12 деца (5K/7M) с увреждания от района на М.Лодз до висококачествено предучилищно образование чрез: адаптиране към нуждите на децата с увреждания на съществуващите места за предучилищно образование в ООП в Специален център за образование и образование № 6 в Лодз (SOSW/6), удължаване на работното време на ООП, осъществяване на професионално развитие за 9 n-li (9K/0M), наети в ООП и извършване на допълнителни дейности за компенсиране на установените дефицити, т.е.: обучение на социални умения, библиотерапия, музикални драми, сензомоторна терапия, по метода на Сноезелен, разработване на графомори с елементи на сензомоторна интеграция, развитие на речта с SI елементи и класове, като се вземат предвид алтернативните методи на терапия, реализирани в периода от 1.8.2022 г. до 30.6.2023 г. Всички деца (5K/7M), обхванати от предучилищно образование в ООП в SOSW/6 и 9n-li(9K/0M), наети в ООП в SOSW/6, ще бъдат обхванати. Сред децата на участниците 100 % са деца с увреждания. Тези увреждания са резултат от зрителни дефекти, загуба на слуха, двигателни и свързани увреждания. Показатели, включително: *Брой деца, обхванати от допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование: 12(5K/7M). *Брой на n-li, които са придобили квалификация или придобита компетентност след напускане на програмата: 9 (9K/0M). *Брой на предучилищните места, съфинансирани по програмата: 12; Като част от проекта са планирани 7 задачи, включително: адаптиране на съществуващите предучилищни заведения към нуждите на децата с увреждания, удължаване на работното време на ООП, осъществяване на професионално развитие за 9n-ли(9K/0M) и провеждане на допълнителни дейности в областта на компенсирането на установените дефицити. Управленският екип се състои от 5 души с опит в изпълнението на ЕСФ. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Het doel van het project is om de beschikbaarheid van 12 kinderen (5K/7M) met een handicap uit het gebied van M.Łódź te vergroten tot hoogwaardig voorschools onderwijs door: aanpassing aan de behoeften van kinderen met een handicap van de bestaande plaatsen van voorschools onderwijs in de PLO in het centrum voor speciaal onderwijs en onderwijs nr. 6 in Łódź (SOSW/6), verlenging van de werkuren van de PLO, uitvoering van professionele ontwikkeling voor 9 n-li (9K/0M) die werkzaam zijn in de PLO en het uitvoeren van aanvullende activiteiten om de vastgestelde tekorten te compenseren, d.w.z.: opleiding van sociale vaardigheden, bibliotherapie, muziekdrama’s, sensomotorische therapie, met behulp van de Snoezelen-methode, het ontwikkelen van grafomotoren met elementen van sensomotorische integratie, het ontwikkelen van spraak met SI-elementen en klassen, waarbij rekening wordt gehouden met alternatieve therapiemethoden, gerealiseerd in de periode van 1.8.2022 tot 30.6.2023. Alle kinderen (5K/7M) die voorschools onderwijs volgen in de PLO op SOSW/6 en 9n-li(9K/0M) die werkzaam zijn in de PLO bij SOSW/6 worden gedekt. Onder de kinderen van de deelnemers zijn 100 % kinderen met een handicap. Deze handicaps zijn het gevolg van visuele defecten, gehoorverlies, motorische en gekoppelde handicap. Indicatoren, waaronder: *Aantal kinderen dat onder extra activiteiten valt, waardoor hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs worden vergroot: 12 (5K/7M). *Aantal n-li die kwalificaties hebben behaald of competentie hebben verworven na het verlaten van het programma: 9 (9K/0M). *Aantal voorschoolse plaatsen medegefinancierd in het programma: 12; Als onderdeel van het project zijn zeven taken gepland, waaronder: aanpassing van bestaande voorschoolse instellingen aan de behoeften van kinderen met een handicap, verlenging van de PLO-werkuren, uitvoering van professionele ontwikkeling voor 9n-li (9K/0M) en het uitvoeren van aanvullende activiteiten op het gebied van het compenseren van vastgestelde tekorten. Het managementteam bestaat uit 5 personen met ervaring met de uitvoering van het ESF. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit von 12 Kindern (5K/7M) mit Behinderungen aus dem Gebiet von M.Łódź auf eine qualitativ hochwertige Vorschulbildung zu erhöhen, indem Anpassung an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen an bestehende Orte der Vorschulbildung in der PLO am Sonderbildungs- und Bildungszentrum Nr. 6 in Łódź (SOSW/6), Verlängerung der Arbeitszeiten des PLO, Umsetzung der beruflichen Entwicklung für 9 n-li (9K/0M) in der PLO und Durchführung zusätzlicher Tätigkeiten zum Ausgleich der festgestellten Defizite, d. h.: Ausbildung von sozialen Fähigkeiten, Bibliotherapie, Musikdramen, sensomotorische Therapie, nach der Snoezelen-Methode, Entwicklung von Graphomotoren mit Elementen der sensomotorischen Integration, Entwicklung von Sprache mit SI-Elementen und Klassen unter Berücksichtigung alternativer Therapiemethoden, realisiert in der Zeit von 1.8.2022 bis 30.6.2023. Alle Kinder (5K/7M), die in der PLO bei SOSW/6 und 9n-li(9K/0M) im PLO bei SOSW/6 beschäftigt sind, werden abgedeckt. Unter den Kindern der Teilnehmer sind 100 % Kinder mit Behinderungen. Diese Behinderungen resultieren aus Sehstörungen, Hörverlust, motorischen und gekoppelten Behinderungen. Indikatoren, einschließlich: *Anzahl der Kinder, die von zusätzlichen Aktivitäten abgedeckt sind, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen: 12(5K/7M). *Anzahl der n-li, die nach Beendigung des Programms Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben: 9(9K/0M). *Anzahl der im Programm mitfinanzierten Vorschulplätze: 12; Im Rahmen des Projekts sind 7 Aufgaben geplant, darunter: Anpassung bestehender Vorschuleinrichtungen an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Verlängerung der PLO-Arbeitsstunden, Umsetzung der beruflichen Entwicklung für 9n-li(9K/0M) und Durchführung zusätzlicher Tätigkeiten im Bereich des Ausgleichs festgestellter Defizite. Das Managementteam besteht aus 5 Personen mit Erfahrung in der Umsetzung des ESF. (German)
29 November 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità di 12 bambini (5K/7M) con disabilità dall'area di M.Łódź a un'istruzione prescolare di alta qualità attraverso: adattamento alle esigenze dei bambini con disabilità dei luoghi esistenti di istruzione prescolare presso l'OLP presso il Centro speciale per l'istruzione e l'istruzione n. 6 di Łódź (SOSW/6), l'estensione dell'orario di lavoro dell'OLP, l'attuazione dello sviluppo professionale per 9 n-li (9K/0M) impiegati nell'OLP e lo svolgimento di attività aggiuntive per compensare i deficit individuati, vale a dire: formazione di abilità sociali, biblioterapia, drammi musicali, terapia sensoriale, utilizzando il metodo Snoezelen, sviluppando grafimotori con elementi di integrazione sensoriale, sviluppando il discorso con elementi SI e classi tenendo conto di metodi alternativi di terapia, realizzati nel periodo dall'1.8.2022 al 30.6.2023. Tutti i bambini (5K/7M) coperti dall'istruzione prescolare dell'OLP a SOSW/6 e 9n-li(9K/0M) occupati nell'OLP di SOSW/6 saranno coperti. Tra i bambini dei partecipanti, il 100 % sono bambini con disabilità. Queste disabilità derivano da difetti visivi, perdita dell'udito, disabilità motoria e accoppiata. Indicatori, tra cui: *Numero di bambini coperti da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare: 12(5K/7M). *Numero di n-li che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma: 9(9K/0M). *Numero di posti prescolastici cofinanziati nel programma: 12; Nell'ambito del progetto sono previsti 7 compiti, tra cui: adeguamento degli istituti prescolari esistenti alle esigenze dei bambini con disabilità, prolungamento dell'orario di lavoro dell'OLP, attuazione dello sviluppo professionale per 9n-li(9K/0M) e svolgimento di ulteriori attività nel settore della compensazione dei disavanzi individuati. Il team di gestione è composto da 5 persone con esperienza nell'attuazione del FSE. (Italian)
29 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge tilgængeligheden af 12 børn (5K/7M) med handicap fra M.Łódź til førskoleundervisning af høj kvalitet gennem: tilpasning til behovene hos børn med handicap på eksisterende førskoleundervisningssteder i PLO ved Special Education and Education Centre nr. 6 i Łódź (SOSW/6), forlængelse af arbejdstiden for PLO, gennemførelse af faglig udvikling for 9 n-li (9K/0M), der er ansat i PLO, og gennemførelse af yderligere aktiviteter for at kompensere for de konstaterede underskud, dvs.: uddannelse af sociale færdigheder, biblioterapi, musikdramaer, sensomotorisk terapi, ved hjælp af Snoezelen-metoden, udvikling af grafomotorer med elementer af sensomotorisk integration, udvikling af tale med SI-elementer og klasser under hensyntagen til alternative terapimetoder, realiseret i perioden fra 1.8.2022 til 30.6.2023. Alle børn (5K/7M), der er omfattet af førskoleundervisning i PLO på SOSW/6 og 9n-li (9K/0M) ansat i PLO på SOSW/6, vil blive dækket. Blandt deltagernes børn er 100 % børn med handicap. Disse handicap skyldes synsfejl, høretab, motorisk og koblet funktionsnedsættelse. Indikatorer, herunder: *Antallet af børn, der er omfattet af supplerende aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen: 12(5K/7M). *Antallet af n-li, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetence efter at have forladt programmet: 9K/0M. *Antal førskolepladser, der medfinansieres i programmet: 12; Som en del af projektet er der planlagt 7 opgaver, herunder: tilpasning af eksisterende førskoleinstitutioner til behovene hos børn med handicap, forlængelse af PLO's arbejdstid, gennemførelse af faglig udvikling for 9n-li(9K/0M) og gennemførelse af yderligere aktiviteter inden for udligning af konstaterede underskud. Ledelsesteamet består af 5 personer med erfaring med implementering af ESF. (Danish)
29 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgängligheten för 12 barn (5K/7M) med funktionsnedsättning från M.Łódź till högkvalitativ förskoleutbildning genom: anpassning till behoven hos barn med funktionsnedsättning på befintliga platser för förskoleutbildning i PLO vid det särskilda utbildnings- och utbildningscentrum nr 6 i Łódź (SOSW/6), förlänga arbetstiden för PLO, genomföra professionell utveckling för 9 n-li (9K/0M) anställda i PLO och utföra ytterligare aktiviteter för att kompensera de konstaterade underskotten, dvs. utbildning av sociala färdigheter, biblioterapi, musikdrama, sensomotorisk terapi, med hjälp av Snoezelen-metoden, utveckla grafomotorer med inslag av sensomotorisk integration, utveckla tal med SI-element och klasser med hänsyn till alternativa terapimetoder, realiserade under perioden från 1.8.2022 till 30.6.2023. Alla barn (5K/7M) som omfattas av förskoleutbildning i PLO på SOSW/6 och 9n-li(9K/0M)) som är anställda i PLO på SOSW/6 kommer att omfattas. Bland deltagarnas barn är 100 % barn med funktionsnedsättning. Dessa funktionsnedsättningar beror på synfel, hörselnedsättning, motorisk och kopplad funktionsnedsättning. Indikatorer, inklusive följande: * Antal barn som omfattas av ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisningen: 12(5K/7M). * Antal n-li som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet: 9(9K/0M). * Antal förskoleplatser som samfinansieras i programmet: 12; Som en del av projektet planeras sju uppgifter, bland annat följande: anpassning av befintliga förskoleanstalter till behoven hos barn med funktionsnedsättning, förlängning av arbetstiden för PLO, genomförande av yrkesutveckling för 9n-li(9K/0M) och genomförande av ytterligare verksamhet för att kompensera konstaterade underskott. Ledningsgruppen består av fem personer med erfarenhet av att genomföra ESF. (Swedish)
29 November 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de 12 niños (5K/7M) con discapacidad del área de M.Łódő a una educación preescolar de alta calidad a través de: adaptación a las necesidades de los niños con discapacidad de los lugares de educación preescolar existentes en la OLP en el Centro de Educación Especial y Educación N.º 6 de Łódő (SOSW/6), ampliando el horario de trabajo de la OLP, implementando el desarrollo profesional para 9 n-li (9K/0M) empleados en la OLP y realizando actividades adicionales para compensar los déficits identificados, es decir: formación de habilidades sociales, biblioterapia, dramas musicales, terapia sensomotora, utilizando el método Snoezelen, desarrollando grafomotores con elementos de integración sensomotora, desarrollando el habla con elementos de SI y clases teniendo en cuenta métodos alternativos de terapia, realizados en el período de 1.8.2022 a 30.6.2023. Todos los niños (5K/7M) cubiertos por educación preescolar en la OLP en SOSW/6 y 9n-li (9K/0M) empleados en la OLP en SOSW/6 estarán cubiertos. Entre los niños de los participantes, el 100 % son niños con discapacidad. Estas discapacidades son el resultado de defectos visuales, pérdida auditiva, discapacidad motora y acoplada. Indicadores, incluidos: *Número de niños cubiertos por actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar: 12 (5K/7M). *Número de n-li que han obtenido calificaciones o adquirido competencia después de abandonar el programa: 9(9K/0M). *Número de plazas preescolares cofinanciadas en el programa: 12; Como parte del proyecto, se planifican 7 tareas, entre ellas: adaptación de los establecimientos preescolares existentes a las necesidades de los niños con discapacidad, prolongación de las horas de trabajo de la OLP, aplicación del desarrollo profesional de 9n-li (9K/0M) y realización de actividades adicionales en el ámbito de la compensación de los déficits detectados. El equipo directivo está formado por 5 personas con experiencia en la implementación del FSE. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti 12 neįgalių vaikų (5K/7M) prieinamumą nuo M. Lodzės rajono iki kokybiško ikimokyklinio ugdymo: Lodzės specialiojo ugdymo ir švietimo centro Nr. 6 (SOSW/6) PLO esamų ikimokyklinio ugdymo vietų pritaikymas neįgalių vaikų poreikiams, PIO darbo laiko pratęsimas, PLO dirbančių 9 n-li (9K/0M) profesinio tobulėjimo įgyvendinimas ir papildoma veikla nustatytiems trūkumams kompensuoti, t. y.: socialinių įgūdžių ugdymas, biblioterapija, muzikinės dramos, sensomotorinė terapija, naudojant Snoezelen metodą, kuriant grafomotorius su sensomotorinės integracijos elementais, plėtojant kalbą su SI elementais ir klasėmis, atsižvelgiant į alternatyvius terapijos metodus, realizuotą laikotarpiu nuo 1.8,2022 m. rugpjūčio 1 d. iki 2023 m. birželio 30 d. Bus įtraukti visi vaikai (5K/7M), kuriems taikomas ikimokyklinis ugdymas PLO SOSW/6 ir 9n-li(9K/0M)), dirbantys PLO SOSW/6. Tarp dalyvių vaikų 100 % yra neįgalūs vaikai. Šios negalios atsiranda dėl regėjimo defektų, klausos praradimo, variklio ir susietosios negalios. Rodikliai, įskaitant: *Vaikų, kuriems taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius: 12(5K/7M). * N-li, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetenciją, skaičius: 9(9K/0M). * Ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuojamų programoje, skaičius: 12; Projekto metu planuojamos 7 užduotys, įskaitant: esamų ikimokyklinio ugdymo įstaigų pritaikymas prie neįgalių vaikų poreikių, PLO darbo laiko pratęsimas, 9n-li (9K/0M) profesinio tobulėjimo įgyvendinimas ir papildomos veiklos nustatytų trūkumų kompensavimo srityje vykdymas. Valdymo komandą sudaro 5 žmonės, turintys ESF įgyvendinimo patirties. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä 12 vammaisen lapsen (5K/7M) saatavuutta M.Łódźin alueelta laadukkaaseen esiopetukseen seuraavin keinoin: PLO:n nykyisten esiopetuspaikkojen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin erityisopetuskeskuksessa nro 6 Łódźissa (SOSW/6), PLO:n työajan pidentäminen, PLO:n työajan pidentäminen, PLO:n palveluksessa olevien 9 n-li (9K/0M) ammatillisen kehityksen toteuttaminen ja lisätoimien toteuttaminen havaittujen puutteiden korjaamiseksi, ts. sosiaalisten taitojen koulutus, biblioterapia, musiikkidraamat, sensomotorinen terapia, Snoezelen-menetelmän käyttö, grafomotoreiden kehittäminen sensomotorisen integraation elementeillä, puheen kehittäminen SI-elementtien ja luokkien kanssa ottaen huomioon vaihtoehtoiset hoitomenetelmät, toteutuneet 1.8.2022–30.6.2023. Kaikki PLO:n SOSW/6: n esiopetuksen piiriin kuuluvat lapset (5K/7M) ja 9n-li(9K/0M)) työskentelevät PLO: ssa SOSW/6: ssa. Osallistujien lapsista 100 prosenttia on vammaisia lapsia. Nämä vammat johtuvat näköhäiriöistä, kuulonalenemasta, moottorista ja kytketystä vammasta. Indikaattorit, mukaan lukien: * Esiopetuksen koulutusmahdollisuuksia lisäävien lisätoimien piiriin kuuluvien lasten määrä: 12(5K/7M). * Niiden n-li-lukujen lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen: 9(9K/0M). * Ohjelmassa osarahoitettujen esikoulupaikkojen määrä: 12; Osana hanketta suunnitteilla on seitsemän tehtävää, joihin kuuluvat: olemassa olevien esikoulujen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin, PLO-työajan pidentäminen, ammatillisen kehityksen toteuttaminen 9n-li-lissä (9K/0M) ja lisätoimien toteuttaminen havaittujen puutteiden korjaamiseksi. Johtoryhmään kuuluu 5 henkilöä, joilla on kokemusta ESR:n toteuttamisesta. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας 12 παιδιών (5K/7M) με αναπηρίες από την περιοχή του M.Łódр στην υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση μέσω: προσαρμογή στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες των υφιστάμενων χώρων προσχολικής εκπαίδευσης στην ΟΑΠ στο Κέντρο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης αριθ. 6 στο Łódр (SOSW/6), παράταση του ωραρίου εργασίας της ΟΑΠ, εφαρμογή επαγγελματικής εξέλιξης για 9 n-li (9K/0M) που απασχολούνται στην ΟΑΠ και εκτέλεση πρόσθετων δραστηριοτήτων για την αντιστάθμιση των διαπιστωθέντων ελλειμμάτων, δηλαδή: εκπαίδευση κοινωνικών δεξιοτήτων, βιβλιοθεραπεία, μουσικά δράματα, αισθητηριακή θεραπεία, με τη μέθοδο Snoezelen, ανάπτυξη γραφοκινητών με στοιχεία αισθητοκινητικής ενσωμάτωσης, ανάπτυξη ομιλίας με στοιχεία SI και μαθήματα λαμβάνοντας υπόψη εναλλακτικές μεθόδους θεραπείας, που υλοποιήθηκαν κατά την περίοδο από 1.8.2022 έως 30.6.2023. Θα καλυφθούν όλα τα παιδιά (5K/7M) που καλύπτονται από προσχολική εκπαίδευση στην ΟΑΠ στο SOSW/6 και 9n-li(9K/0M) που απασχολούνται στην ΟΑΠ στο SOSW/6. Μεταξύ των παιδιών των συμμετεχόντων, το 100 % είναι παιδιά με αναπηρίες. Αυτές οι αναπηρίες οφείλονται σε προβλήματα όρασης, απώλεια ακοής, κινητική και συζευγμένη αναπηρία. Δείκτες, συμπεριλαμβανομένων: *Αριθμός παιδιών που καλύπτονται από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση: 12 (5K/7M). *Αριθμός n-li που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 9(9K/0M). *Αριθμός θέσεων προσχολικής ηλικίας που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα: 12. Στο πλαίσιο του έργου προγραμματίζονται 7 εργασίες, μεταξύ των οποίων: προσαρμογή των υπαρχόντων ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, παράταση του ωραρίου εργασίας της ΟΑΠ, εφαρμογή επαγγελματικής εξέλιξης για 9n-li(9K/0M) και διεξαγωγή πρόσθετων δραστηριοτήτων στον τομέα της αντιστάθμισης διαπιστωμένων ελλειμμάτων. Η ομάδα διαχείρισης αποτελείται από 5 άτομα με εμπειρία στην υλοποίηση του ΕΚΤ. (Greek)
29 November 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.03-10-0004/21
0 references