AGOR 3.0 (Q4833333): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(BatchIngestion)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.4559434730853582)
Property / summary: THE PROJECT FORESEES IN LINE WITH WHAT INDICATED BY THE MIUR THE SETTING UP OF TRAINING ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH INTEGRATED SYSTEMS OF DIGITAL TOOLS TO INCREASE THE EFFECTIVENESS OF INNOVATIVE ICT-BASED TEACHING PROCESSES. THE INCREASE IN SAR INCISIVIT DETERMINED MAINLY BY PROBLEM SOLVING AND COOPERATIVE LEARNING METHODOLOGIES SUPPORTED BY THE POTENTIAL PROVIDED BY LIM COLLABORATIVE SOFTWARE DIGITAL TOOLS AVAILABLE TO THE INDIVIDUAL. THE SAME CLASSROOM BECOMES A NEW AND CONSTANTLY UPDATED AND EVOLVING LEARNING SPACE WITH QUICK AND EASY ACCESS TO DIGITAL CONTENT TO TRAINING PLATFORMS AND CLOUD RESOURCES WITH BOTH DIGITAL MULTISENSORY EXPERIENCES AND NOT THANKS TO LABORATORIES THAT REACH THE SAME ON A SIMPLE MOBILE CART. OUR INSTITUTE FOR A DECADE MULTIFUNCTIONAL SERVICE CENTER CONTINUES IN THE PLAN OF INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES. SPECIFICALLY, THE OPTION FOR THE REALISATION (English) / qualifier
 
readability score: 0.4559434730853582
Amount0.4559434730853582
Unit1

Revision as of 11:49, 20 March 2024

Project Q4833333 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AGOR 3.0
Project Q4833333 in Italy

    Statements

    0 references
    12,319.11 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    5 April 2016
    0 references
    30 May 2017
    0 references
    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IS -G.SALVEMINI-FASANO -
    0 references

    40°50'3.95"N, 17°21'30.24"E
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE IN LINEA CON QUANTO INDICATO DAL MIUR LALLESTIMENTO DI AMBIENTI ADIBITI ALLA FORMAZIONE ATTREZZATI CON SISTEMI INTEGRATI DI STRUMENTI DIGITALI ATTI AD INCREMENTARE LEFFICACIA DI PROCESSI DIDATTICI INNOVATIVI ICT BASED. IINCREMENTO DI INCISIVIT SAR DETERMINATO SOPRATTUTTO DA METODOLOGIE DI PROBLEM SOLVING E COOPERATIVE LEARNING SUPPORTATI DALLE POTENZIALIT FORNITE DA LIM SOFTWARE COLLABORATIVI STRUMENTI DIGITALI A DISPOSIZIONE DEL SINGOLO. LA STESSA AULA DIVENTA QUINDI UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO NUOVO E COSTANTEMENTE AGGIORNATO ED IN EVOLUZIONE CON ACCESSO RAPIDO E SEMPLICE A CONTENUTI DIGITALI A PIATTAFORME DI FORMAZIONE E RISORSE IN CLOUD CON ESPERIENZE MULTISENSORIALI SIA DIGITALI CHE NON GRAZIE A LABORATORI CHE RAGGIUNGONO LA STESSA SU UN SEMPLICE CARRELLO MOBILE. IL NOSTRO ISTITUTO DA UN DECENNIO CENTRO POLIFUNZIONALE DI SERVIZIO PROSEGUE NEL PIANO DI INTRODUZIONEINCREMENTOSPERIMENTAZIONE DI TECNOLOGIE INNOVATIVE. NELLO SPECIFICO LOPZIONE PER LA REALIZZA (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСОЧЕНОТО ОТ MIUR СЪЗДАВАНЕТО НА СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ОБОРУДВАНА С ИНТЕГРИРАНИ СИСТЕМИ ОТ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ ЕФЕКТИВНОСТТА НА ИНОВАТИВНИТЕ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ, ОСНОВАНИ НА ИКТ. УВЕЛИЧЕНИЕТО НА SAR INCISIVIT СЕ ДЪЛЖИ ГЛАВНО НА МЕТОДИКИТЕ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ, ПОДКРЕПЕНИ ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДОСТАВЕН ОТ ДИГИТАЛНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА LIM ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО. ЕДНА И СЪЩА КЛАСНА СТАЯ СЕ ПРЕВРЪЩА В НОВО И ПОСТОЯННО АКТУАЛИЗИРАНО И РАЗВИВАЩО СЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБУЧЕНИЕ С БЪРЗ И ЛЕСЕН ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ДО ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБЛАЧНИ РЕСУРСИ С ЦИФРОВИ МУЛТИСЕНЗОРНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, А НЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ДОСТИГАТ ДО ЕДНО И СЪЩО НЕЩО НА ОБИКНОВЕНА МОБИЛНА КОЛИЧКА. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ЗА ДЕСЕТИЛЕТИЕ МУЛТИФУНКЦИОНАЛЕН СЕРВИЗЕН ЦЕНТЪР ПРОДЪЛЖАВА В ПЛАНА НА INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ. ПО-КОНКРЕТНО, ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ V SOULADU S TÍM, CO UVÁDÍ MIUR, VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ VYBAVENÝCH INTEGROVANÝMI SYSTÉMY DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ S CÍLEM ZVÝŠIT ÚČINNOST INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PROCESŮ ZALOŽENÝCH NA INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍCH. NÁRŮST SAR INCISIVIT JE URČOVÁN PŘEDEVŠÍM METODIKAMI ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A KOOPERATIVNÍM UČENÍM, KTERÉ JSOU PODPOROVÁNY POTENCIÁLEM, KTERÝ NABÍZÍ LIM SPOLUPRACUJÍCÍ SOFTWARE DIGITÁLNÍ NÁSTROJE, KTERÉ JSOU PRO JEDNOTLIVCE K DISPOZICI. STEJNÁ UČEBNA SE STÁVÁ NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJEJÍCÍM SE PROSTOREM PRO UČENÍ S RYCHLÝM A SNADNÝM PŘÍSTUPEM K DIGITÁLNÍMU OBSAHU K ŠKOLICÍM PLATFORMÁM A CLOUDOVÝM ZDROJŮM S DIGITÁLNÍMI MULTISENZORICKÝMI ZKUŠENOSTMI, A NIKOLI DÍKY LABORATOŘÍM, KTERÉ DOSAHUJÍ STEJNÉHO PŘÍSTUPU NA JEDNODUCHÉM MOBILNÍM VOZÍKU. NÁŠ INSTITUT JIŽ DESET LET MULTIFUNKČNÍ SERVISNÍ STŘEDISKO POKRAČUJE V PLÁNU INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTACE INOVATIVNÍCH TECHNOLOGIÍ. KONKRÉTNĚ MOŽNOST REALIZACE (Czech)
    0 references
    PROJEKTET FORUDSER I OVERENSSTEMMELSE MED MIUR, AT DER ETABLERES UDDANNELSESMILJØER, DER ER UDSTYRET MED INTEGREREDE SYSTEMER AF DIGITALE VÆRKTØJER FOR AT ØGE EFFEKTIVITETEN AF INNOVATIVE IKT-BASEREDE UNDERVISNINGSPROCESSER. STIGNINGEN I SAR INCISIVIT BESTEMT HOVEDSAGELIG AF PROBLEMLØSNING OG KOOPERATIVE LÆRINGSMETODER UNDERSTØTTET AF POTENTIALET I LIM KOLLABORATIVE SOFTWARE DIGITALE VÆRKTØJER TIL RÅDIGHED FOR DEN ENKELTE. DET SAMME KLASSEVÆRELSE BLIVER ET NYT OG KONSTANT OPDATERET OG UDVIKLENDE LÆRINGSRUM MED HURTIG OG NEM ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD TIL TRÆNINGSPLATFORME OG CLOUD-RESSOURCER MED BÅDE DIGITALE MULTISENSORISKE OPLEVELSER OG IKKE TAKKET VÆRE LABORATORIER, DER NÅR DET SAMME PÅ EN SIMPEL MOBILVOGN. VORES INSTITUT FOR ET ÅRTI MULTIFUNKTIONELT SERVICECENTER FORTSÆTTER I PLANEN FOR INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION AF INNOVATIVE TEKNOLOGIER. KONKRET ER DER MULIGHED FOR REALISERING (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT SIEHT IM EINKLANG MIT DEN VORGABEN DES MIUR DIE EINRICHTUNG VON SCHULUNGSUMGEBUNGEN VOR, DIE MIT INTEGRIERTEN SYSTEMEN DIGITALER WERKZEUGE AUSGESTATTET SIND, UM DIE WIRKSAMKEIT INNOVATIVER IKT-BASIERTER LEHRPROZESSE ZU ERHÖHEN. DER ANSTIEG DES SAR INCISIVIT HÄNGT HAUPTSÄCHLICH VON PROBLEMLÖSUNGS- UND KOOPERATIVEN LERNMETHODEN AB, DIE DURCH DAS POTENZIAL UNTERSTÜTZT WERDEN, DAS VON LIM KOLLABORATIVEN DIGITALEN TOOLS ZUR VERFÜGUNG STEHT, DIE DEM EINZELNEN ZUR VERFÜGUNG STEHEN. DAS GLEICHE KLASSENZIMMER WIRD ZU EINEM NEUEN UND STÄNDIG AKTUALISIERTEN UND SICH WEITERENTWICKELNDEN LERNRAUM MIT SCHNELLEN UND EINFACHEN ZUGRIFF AUF DIGITALE INHALTE ZU SCHULUNGSPLATTFORMEN UND CLOUD-RESSOURCEN MIT DIGITALEN MULTISENSORISCHEN ERFAHRUNGEN UND NICHT DANK LABOREN, DIE AUF EINEM EINFACHEN MOBILEN WAGEN DASSELBE ERREICHEN. UNSER INSTITUT FÜR EIN JAHRZEHNT MULTIFUNKTIONALES SERVICE-CENTER SETZT SICH IM PLAN DER INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION INNOVATIVER TECHNOLOGIEN FORT. INSBESONDERE DIE OPTION FÜR DIE REALISIERUNG (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΌΣΑ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ MIUR, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΩΝ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΤΠΕ. Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ SAR INCISIVIT ΚΑΘΟΡΊΖΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΑΠΌ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ LIM ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΤΟ ΆΤΟΜΟ. Η ΊΔΙΑ ΤΆΞΗ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑΣ ΝΈΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΣΣΌΜΕΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΓΡΉΓΟΡΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ CLOUD ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΧΆΡΗ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΦΤΆΝΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΕ ΈΝΑ ΑΠΛΌ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΕΚΑΕΤΊΑ, ΤΟ ΠΟΛΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΕΞΥΠΗΡΈΤΗΣΗΣ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ (Greek)
    0 references
    THE PROJECT FORESEES IN LINE WITH WHAT INDICATED BY THE MIUR THE SETTING UP OF TRAINING ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH INTEGRATED SYSTEMS OF DIGITAL TOOLS TO INCREASE THE EFFECTIVENESS OF INNOVATIVE ICT-BASED TEACHING PROCESSES. THE INCREASE IN SAR INCISIVIT DETERMINED MAINLY BY PROBLEM SOLVING AND COOPERATIVE LEARNING METHODOLOGIES SUPPORTED BY THE POTENTIAL PROVIDED BY LIM COLLABORATIVE SOFTWARE DIGITAL TOOLS AVAILABLE TO THE INDIVIDUAL. THE SAME CLASSROOM BECOMES A NEW AND CONSTANTLY UPDATED AND EVOLVING LEARNING SPACE WITH QUICK AND EASY ACCESS TO DIGITAL CONTENT TO TRAINING PLATFORMS AND CLOUD RESOURCES WITH BOTH DIGITAL MULTISENSORY EXPERIENCES AND NOT THANKS TO LABORATORIES THAT REACH THE SAME ON A SIMPLE MOBILE CART. OUR INSTITUTE FOR A DECADE MULTIFUNCTIONAL SERVICE CENTER CONTINUES IN THE PLAN OF INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES. SPECIFICALLY, THE OPTION FOR THE REALISATION (English)
    0.4559434730853582
    0 references
    EL PROYECTO PREVÉ, EN CONSONANCIA CON LO INDICADO POR EL MIUR, LA CREACIÓN DE ENTORNOS FORMATIVOS EQUIPADOS CON SISTEMAS INTEGRADOS DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA AUMENTAR LA EFICACIA DE LOS PROCESOS DOCENTES INNOVADORES BASADOS EN LAS TIC. EL AUMENTO DE SAR INCISIVIT DETERMINADO PRINCIPALMENTE POR LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO APOYADAS POR EL POTENCIAL PROPORCIONADO POR LAS HERRAMIENTAS DIGITALES DE SOFTWARE COLABORATIVO LIM DISPONIBLES PARA EL INDIVIDUO. EL MISMO AULA SE CONVIERTE EN UN NUEVO ESPACIO DE APRENDIZAJE ACTUALIZADO Y EN CONSTANTE EVOLUCIÓN CON ACCESO RÁPIDO Y FÁCIL A CONTENIDOS DIGITALES A PLATAFORMAS FORMATIVAS Y RECURSOS EN LA NUBE CON EXPERIENCIAS MULTISENSORIALES DIGITALES Y NO GRACIAS A LABORATORIOS QUE LLEGAN A LO MISMO EN UN SIMPLE CARRITO MÓVIL. NUESTRO INSTITUTO POR UNA DÉCADA DE SERVICIO MULTIFUNCIONAL CONTINÚA EN EL PLAN DE INTRODUCCIÓNINCREMENTOSPERIMENTACIÓN DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS. ESPECÍFICAMENTE, LA OPCIÓN PARA LA REALIZACIÓN (Spanish)
    0 references
    PROJEKTIS NÄHAKSE KOOSKÕLAS MIURI JUHISTEGA ETTE SELLISTE KOOLITUSKESKKONDADE LOOMINE, MIS ON VARUSTATUD DIGITAALSETE VAHENDITE INTEGREERITUD SÜSTEEMIDEGA, ET SUURENDADA UUENDUSLIKE IKT-PÕHISTE ÕPETAMISPROTSESSIDE TÕHUSUST. SAR INCISIVITI ARVU SUURENEMINE SÕLTUB PEAMISELT PROBLEEMIDE LAHENDAMISEST JA KOOSTÖÖPÕHISTEST ÕPPEMEETODITEST, MIDA TOETAB POTENTSIAAL, MIDA PAKUVAD LIM KOOSTÖÖTARKVARA DIGITAALSED VAHENDID, MIS ON KÄTTESAADAVAD ÜKSIKISIKULE. SAMAST KLASSIRUUMIST SAAB UUS JA PIDEVALT AJAKOHASTATAV JA ARENEV ÕPPERUUM, MILLEL ON KIIRE JA LIHTNE JUURDEPÄÄS DIGITAALSELE SISULE KOOLITUSPLATVORMIDELE JA PILVERESSURSSIDELE, MILLEL ON NII DIGITAALSED MULTISENSOORSED KOGEMUSED KUI KA LABORID, MIS JÕUAVAD SAMA LIHTSA MOBIILSE OSTUKORVIGA. MEIE INSTITUUT KÜMME AASTAT MULTIFUNKTSIONAALNE TEENINDUSKESKUS JÄTKAB PLAANI INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION INNOVAATILISI TEHNOLOOGIAID. TÄPSEMALT, REALISEERIMISE VÕIMALUS (Estonian)
    0 references
    HANKKEESSA SUUNNITELLAAN MIURIN ANTAMIEN OHJEIDEN MUKAISESTI SELLAISTEN KOULUTUSYMPÄRISTÖJEN PERUSTAMISTA, JOTKA ON VARUSTETTU DIGITAALISIA VÄLINEITÄ SISÄLTÄVILLÄ INTEGROIDUILLA JÄRJESTELMILLÄ, JOTTA VOIDAAN TEHOSTAA INNOVATIIVISIA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAAN PERUSTUVIA OPETUSPROSESSEJA. SAR INCISIVITIN LISÄÄNTYMINEN PERUSTUU PÄÄASIASSA ONGELMANRATKAISU- JA YHTEISTYÖOPPIMISMENETELMIIN, JOITA TUKEVAT YKSILÖN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIEN LIM-YHTEISTYÖOHJELMISTOJEN DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN TARJOAMAT MAHDOLLISUUDET. SAMASTA LUOKKAHUONEESTA TULEE UUSI JA JATKUVASTI PÄIVITETTÄVÄ JA KEHITTYVÄ OPPIMISTILA, JOSSA ON NOPEA JA HELPPO PÄÄSY DIGITAALISEEN SISÄLTÖÖN KOULUTUSALUSTOILLE JA PILVIRESURSSEILLE SEKÄ DIGITAALISILLA MONIAISTIKOKEMUKSILLA ETTÄ LABORATORIOILLA, JOTKA SAAVUTTAVAT SAMAN YKSINKERTAISELLA MOBIILIKÄRRYLLÄ. INSTITUUTTIMME VUOSIKYMMENEN AJAN MONITOIMINEN PALVELUKESKUS JATKAA INNOVATIIVISTEN TEKNOLOGIOIDEN INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATIONATION -SUUNNITELMASSA. ERITYISESTI MAHDOLLISUUS TOTEUTUKSEEN (Finnish)
    0 references
    LE PROJET PRÉVOIT, CONFORMÉMENT À CE QUI A INDIQUÉ PAR LE MIUR, LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS DE FORMATION ÉQUIPÉS DE SYSTÈMES INTÉGRÉS D’OUTILS NUMÉRIQUES AFIN D’ACCROÎTRE L’EFFICACITÉ DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS FONDÉS SUR LES TIC. L’AUGMENTATION DE SAR INCISIVIT DÉTERMINÉE PRINCIPALEMENT PAR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LES MÉTHODOLOGIES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIVE SOUTENUES PAR LE POTENTIEL FOURNI PAR LES OUTILS NUMÉRIQUES DE LOGICIEL COLLABORATIF LIM À LA DISPOSITION DE L’INDIVIDU. LA MÊME SALLE DE CLASSE DEVIENT UN NOUVEL ESPACE D’APPRENTISSAGE CONSTAMMENT MIS À JOUR ET ÉVOLUTIF AVEC UN ACCÈS RAPIDE ET FACILE AU CONTENU NUMÉRIQUE AUX PLATEFORMES DE FORMATION ET AUX RESSOURCES CLOUD AVEC DES EXPÉRIENCES MULTISENSORIELLES NUMÉRIQUES ET NON GRÂCE À DES LABORATOIRES QUI ATTEIGNENT LA MÊME CHOSE SUR UN SIMPLE CHARIOT MOBILE. NOTRE CENTRE DE SERVICES MULTIFONCTIONNEL POUR UNE DÉCENNIE CONTINUE DANS LE PLAN D’INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION DE TECHNOLOGIES INNOVANTES. PLUS PRÉCISÉMENT, L’OPTION POUR LA RÉALISATION (French)
    0 references
    FORÁILTEAR SA TIONSCADAL, I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID A LÉIRIGH MIUR, GO MBUNÓFAR TIMPEALLACHTAÍ OILIÚNA A MBEIDH CÓRAIS CHOMHTHÁITE UIRLISÍ DIGITEACHA ACU CHUN ÉIFEACHTACHT NA BPRÓISEAS TEAGAISC NUÁLACH TFC-BHUNAITHE A MHÉADÚ. AN MÉADÚ AR SAR INCISIVIT ARNA CHINNEADH GO PRÍOMHA TRÍ RÉITEACH FADHBANNA AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA ARNA DTACÚ LEIS AN ACMHAINNEACHT A SHOLÁTHRAÍTEAR LE HUIRLISÍ DIGITEACHA BOGEARRAÍ COMHOIBRÍOCHA LIM ATÁ AR FÁIL DON DUINE AONAIR. ÉIRÍONN AN SEOMRA RANGA CÉANNA SPÁS FOGHLAMA NUA AGUS COTHROM LE DÁTA I GCÓNAÍ AGUS AG TEACHT CHUN CINN LE ROCHTAIN THAPA AGUS ÉASCA AR ÁBHAR DIGITEACH AR ARDÁIN OILIÚNA AGUS NÉALACMHAINNÍ LE HEISPÉIRIS ILCHÉADFACHA DIGITEACH AGUS NÍ A BHUÍOCHAS SIN DO SHAOTHARLANNA A BHAINT AMACH MAR AN GCÉANNA AR CART SIMPLÍ SOGHLUAISTE. LEANANN ÁR INSTITIÚID LE HAGHAIDH IONAD SEIRBHÍSE DEICH MBLIANA ILFHEIDHMEACH I BPLEAN INTRODUCTIONINCREMENTOSPEMENTATION NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA. GO SONRACH, AN ROGHA DON RÉADÚ (Irish)
    0 references
    PROJEKTOM SE PREDVIĐA, U SKLADU S ONIM ŠTO JE NAVEO MIUR, USPOSTAVA OKRUŽENJA ZA OSPOSOBLJAVANJE OPREMLJENIH INTEGRIRANIM SUSTAVIMA DIGITALNIH ALATA KAKO BI SE POVEĆALA UČINKOVITOST INOVATIVNIH NASTAVNIH PROCESA TEMELJENIH NA IKT-U. POVEĆANJE SAR INCISIVIT-A UTVRĐENO JE UGLAVNOM RJEŠAVANJEM PROBLEMA I KOOPERATIVNIM METODOLOGIJAMA UČENJA PODRŽANIM POTENCIJALOM KOJI PRUŽA LIM SURADNIČKI SOFTVERSKI DIGITALNI ALATI DOSTUPNI POJEDINCU. ISTA UČIONICA POSTAJE NOVI I STALNO AŽURIRANI I RAZVIJAJUĆI PROSTOR ZA UČENJE S BRZIM I JEDNOSTAVNIM PRISTUPOM DIGITALNOM SADRŽAJU PLATFORMAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE I RESURSIMA U OBLAKU S DIGITALNIM MULTISENZORNIM ISKUSTVIMA, A NE ZAHVALJUJUĆI LABORATORIJIMA KOJI DOSTIŽU ISTO NA JEDNOSTAVNOJ MOBILNOJ KOŠARICI. NAŠ INSTITUT ZA DESETLJEĆE MULTIFUNKCIONALNI SERVISNI CENTAR NASTAVLJA U PLANU INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION OF INOVATIVNIH TEHNOLOGIJA. KONKRETNO, MOGUĆNOST REALIZACIJE (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT A MIUR ÁLTAL JELZETTEKKEL ÖSSZHANGBAN A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK INTEGRÁLT RENDSZEREIVEL FELSZERELT KÉPZÉSI KÖRNYEZETEK LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ AZ INNOVATÍV IKT-ALAPÚ OKTATÁSI FOLYAMATOK HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. A SAR INCISIVIT NÖVEKEDÉSÉT ELSŐSORBAN A PROBLÉMAMEGOLDÁS ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁSI MÓDSZEREK HATÁROZZÁK MEG, AMELYEKET AZ EGYÉN RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ LIM KOLLABORATÍV SZOFTVERES DIGITÁLIS ESZKÖZÖK NYÚJTOTTA LEHETŐSÉGEK TÁMOGATNAK. UGYANAZ A TANTEREM ÚJ, FOLYAMATOSAN FRISSÍTETT ÉS FEJLŐDŐ TANULÁSI TÉRRÉ VÁLIK, AMELY GYORS ÉS EGYSZERŰ HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A DIGITÁLIS TARTALMAKHOZ A KÉPZÉSI PLATFORMOKHOZ ÉS A FELHŐALAPÚ ERŐFORRÁSOKHOZ, MIND A DIGITÁLIS MULTISZENZOROS ÉLMÉNYEKKEL, MIND PEDIG A LABORATÓRIUMOKNAK KÖSZÖNHETŐEN, AMELYEK EGY EGYSZERŰ MOBILKOCSIVAL ÉRIK EL UGYANAZT. INTÉZETÜNK EGY ÉVTIZEDE TÖBBFUNKCIÓS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONTUNK FOLYTATJA AZ INNOVATÍV TECHNOLÓGIÁK INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTÁCIÓS TERVÉT. KONKRÉTAN A MEGVALÓSÍTÁS LEHETŐSÉGE (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTE, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAS NURODYTA MIUR, NUMATOMA SUKURTI MOKYMO APLINKĄ SU INTEGRUOTOMIS SKAITMENINIŲ PRIEMONIŲ SISTEMOMIS, KAD BŪTŲ PADIDINTAS NOVATORIŠKŲ IRT GRINDŽIAMŲ MOKYMO PROCESŲ VEIKSMINGUMAS. SAR INCISIVIT PADIDĖJIMĄ DAUGIAUSIA LĖMĖ PROBLEMŲ SPRENDIMO IR BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI METODIKOS, PAREMTOS „LIM“ BENDRADARBIAVIMO PROGRAMINĖS ĮRANGOS SKAITMENINIŲ PRIEMONIŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS. TA PATI KLASĖ TAMPA NAUJA IR NUOLAT ATNAUJINAMA IR BESIVYSTANČIA MOKYMOSI ERDVE SU GREITA IR PAPRASTA PRIEIGA PRIE SKAITMENINIO TURINIO Į MOKYMO PLATFORMAS IR DEBESIES IŠTEKLIUS SU TIEK SKAITMENINIAIS MULTISENSORINIAIS POTYRIAIS, O NE DĖL LABORATORIJŲ, KURIOS PASIEKIA TĄ PATĮ PAPRASTAME MOBILIAJAME KREPŠELYJE. MŪSŲ INSTITUTAS DEŠIMTMETĮ DAUGIAFUNKCINIS PASLAUGŲ CENTRAS TĘSIA INOVATYVIŲ TECHNOLOGIJŲ INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION PLANĄ. KONKREČIAI, REALIZAVIMO GALIMYBĖ (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS SASKAŅĀ AR MIUR NORĀDĪTO PAREDZ IZVEIDOT MĀCĪBU VIDI, KAS APRĪKOTA AR INTEGRĒTĀM DIGITĀLO RĪKU SISTĒMĀM, LAI PALIELINĀTU INOVATĪVU, UZ IKT BALSTĪTU MĀCĪŠANAS PROCESU EFEKTIVITĀTI. SAR INCISIVIT PIEAUGUMU GALVENOKĀRT NOTEICA PROBLĒMU RISINĀŠANAS UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTAS MĀCĪŠANĀS METODIKAS, KO ATBALSTA POTENCIĀLS, KO SNIEDZ LIM SADARBĪGAS PROGRAMMATŪRAS DIGITĀLIE RĪKI, KAS PIEEJAMI INDIVĪDAM. VIENA UN TĀ PATI MĀCĪBU TELPA KĻŪST PAR JAUNU, PASTĀVĪGI ATJAUNINĀTU UN MAINĪGU MĀCĪBU TELPU AR ĀTRU UN VIEGLU PIEKĻUVI DIGITĀLAJAM SATURAM MĀCĪBU PLATFORMĀM UN MĀKOŅDATOŠANAS RESURSIEM AR GAN DIGITĀLO MULTISENSORĀLO PIEREDZI, GAN AR LABORATORIJĀM, KAS TO PAŠU SASNIEDZ VIENKĀRŠĀ MOBILAJĀ GROZĀ. MŪSU INSTITŪTS DESMIT GADUS DAUDZFUNKCIONĀLS SERVISA CENTRS TURPINA INOVATĪVO TEHNOLOĢIJU INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION PLĀNU. KONKRĒTI, REALIZĀCIJAS IESPĒJA (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPREVEDI F’KONFORMITÀ MA’ DAK LI INDIKA L-MIUR IT-TWAQQIF TA’ AMBJENTI TA’ TAĦRIĠ MGĦAMMRA B’SISTEMI INTEGRATI TA’ GĦODOD DIĠITALI BIEX TIŻDIED L-EFFETTIVITÀ TA’ PROĊESSI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ L-ICT. IŻ-ŻIEDA FIS-SAR INCISIVIT IDDETERMINATA PRINĊIPALMENT MILL-METODOLOĠIJI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV APPOĠĠATI MILL-POTENZJAL IPPROVDUT MILL-GĦODOD DIĠITALI KOLLABORATTIVI TAS-SOFTWARE LIM DISPONIBBLI GĦALL-INDIVIDWU. L-ISTESS KLASSI SSIR SPAZJU TA’ TAGĦLIM ĠDID U AĠĠORNAT KONTINWAMENT U LI JEVOLVI B’AĊĊESS RAPIDU U FAĊLI GĦALL-KONTENUT DIĠITALI GĦAL PJATTAFORMI TA’ TAĦRIĠ U RIŻORSI CLOUD KEMM B’ESPERJENZI MULTISENSORJI DIĠITALI KIF UKOLL MHUX BIS-SAĦĦA TA’ LABORATORJI LI JILĦQU L-ISTESS FUQ CART MOBBLI SEMPLIĊI. L-ISTITUT TAGĦNA GĦAL ĊENTRU TA ‘SERVIZZ MULTIFUNZJONALI GĦAXAR SNIN IKOMPLI FIL-PJAN TA’ INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION TA ‘TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI. SPEĊIFIKAMENT, L-GĦAŻLA GĦAR-REALIZZAZZJONI (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT VOORZIET IN OVEREENSTEMMING MET WAT DE MIUR HEEFT AANGEGEVEN OM OPLEIDINGSOMGEVINGEN OP TE ZETTEN DIE ZIJN UITGERUST MET GEÏNTEGREERDE SYSTEMEN VAN DIGITALE HULPMIDDELEN OM DE EFFECTIVITEIT VAN INNOVATIEVE OP ICT GEBASEERDE ONDERWIJSPROCESSEN TE VERGROTEN. DE TOENAME VAN SAR INCISIVIT, VOORNAMELIJK BEPAALD DOOR PROBLEEMOPLOSSENDE EN COÖPERATIEVE LEERMETHODEN, ONDERSTEUND DOOR HET POTENTIEEL VAN DE DIGITALE TOOLS VAN LIM-SAMENWERKINGSSOFTWARE DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR HET INDIVIDU. HETZELFDE KLASLOKAAL WORDT EEN NIEUWE EN VOORTDUREND BIJGEWERKTE EN EVOLUERENDE LEERRUIMTE MET SNELLE EN GEMAKKELIJKE TOEGANG TOT DIGITALE INHOUD TOT TRAININGSPLATFORMS EN CLOUDBRONNEN MET ZOWEL DIGITALE MULTISENSORISCHE ERVARINGEN EN NIET DANKZIJ LABORATORIA DIE HETZELFDE BEREIKEN OP EEN EENVOUDIGE MOBIELE KAR. ONS INSTITUUT VOOR EEN DECENNIUM MULTIFUNCTIONEEL SERVICE CENTER GAAT VERDER IN HET PLAN VAN INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION VAN INNOVATIEVE TECHNOLOGIEËN. SPECIFIEK, DE OPTIE VOOR DE REALISATIE (Dutch)
    0 references
    O PROJETO PREVÊ, EM CONSONÂNCIA COM O INDICADO PELO MIUR, A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE FORMAÇÃO EQUIPADOS COM SISTEMAS INTEGRADOS DE FERRAMENTAS DIGITAIS PARA AUMENTAR A EFICÁCIA DOS PROCESSOS DE ENSINO INOVADORES BASEADOS NAS TIC. O AUMENTO DA SAR INCISIVIT DETERMINADO PRINCIPALMENTE PELA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA APOIADAS PELO POTENCIAL FORNECIDO PELO SOFTWARE COLABORATIVO LIM FERRAMENTAS DIGITAIS DISPONÍVEIS PARA O INDIVÍDUO. A MESMA SALA DE AULA TORNA-SE UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM NOVO E CONSTANTEMENTE ATUALIZADO E EM EVOLUÇÃO, COM ACESSO RÁPIDO E FÁCIL A CONTEÚDOS DIGITAIS A PLATAFORMAS DE FORMAÇÃO E RECURSOS EM NUVEM, COM EXPERIÊNCIAS MULTISSENSORIAIS DIGITAIS E NÃO GRAÇAS A LABORATÓRIOS QUE ALCANÇAM O MESMO NUM SIMPLES CARRINHO MÓVEL. NOSSO INSTITUTO POR UMA DÉCADA CENTRO DE SERVIÇOS MULTIFUNCIONAL CONTINUA NO PLANO DE INTRODUÇÃOINCREMENTOSPERIMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS. ESPECIFICAMENTE, A OPÇÃO PARA A REALIZAÇÃO (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL PREVEDE, ÎN CONFORMITATE CU CEEA CE INDICĂ MIUR, CREAREA UNOR MEDII DE FORMARE ECHIPATE CU SISTEME INTEGRATE DE INSTRUMENTE DIGITALE PENTRU A SPORI EFICACITATEA PROCESELOR INOVATOARE DE PREDARE BAZATE PE TIC. CREȘTEREA SAR INCISIVIT DETERMINATĂ ÎN PRINCIPAL DE REZOLVAREA PROBLEMELOR ȘI DE METODOLOGIILE DE ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ SUSȚINUTE DE POTENȚIALUL OFERIT DE INSTRUMENTELE DIGITALE SOFTWARE COLABORATIVE LIM AFLATE LA DISPOZIȚIA INDIVIDULUI. ACEEAȘI CLASĂ DEVINE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE NOU, ACTUALIZAT ȘI ÎN CONTINUĂ EVOLUȚIE, CU ACCES RAPID ȘI UȘOR LA CONȚINUT DIGITAL LA PLATFORME DE FORMARE ȘI RESURSE CLOUD, ATÂT CU EXPERIENȚE MULTISENZORIALE DIGITALE, CÂT ȘI NU DATORITĂ LABORATOARELOR CARE AJUNG LA FEL PE UN SIMPLU COȘ MOBIL. INSTITUTUL NOSTRU PENTRU UN DECENIU DE SERVICII MULTIFUNCȚIONALE CONTINUĂ ÎN PLANUL INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION DE TEHNOLOGII INOVATOARE. ÎN MOD SPECIFIC, OPȚIUNEA PENTRU REALIZAREA (Romanian)
    0 references
    PROJEKT PREDPOKLADÁ V SÚLADE S TÝM, ČO NAZNAČUJE MIUR, VYTVORENIE PROSTREDÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY VYBAVENÝCH INTEGROVANÝMI SYSTÉMAMI DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ÚČINNOSŤ INOVAČNÝCH PROCESOV VÝUČBY ZALOŽENÝCH NA IKT. NÁRAST SAR INCISIVIT URČOVANÝ NAJMÄ METÓDAMI RIEŠENIA PROBLÉMOV A KOOPERATÍVNYMI UČEBNÝMI METÓDAMI PODPOROVANÝMI POTENCIÁLOM, KTORÝ POSKYTUJE LIM KOLABORATÍVNE SOFTVÉROVÉ DIGITÁLNE NÁSTROJE DOSTUPNÉ JEDNOTLIVCOVI. ROVNAKÁ UČEBŇA SA STÁVA NOVÝM A NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A ROZVÍJAJÚCIM SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM S RÝCHLYM A JEDNODUCHÝM PRÍSTUPOM K DIGITÁLNEMU OBSAHU K PLATFORMÁM ODBORNEJ PRÍPRAVY A CLOUDOVÝM ZDROJOM S DIGITÁLNYMI MULTISENZORICKÝMI SKÚSENOSŤAMI A NIE VĎAKA LABORATÓRIÁM, KTORÉ DOSIAHNU TO ISTÉ NA JEDNODUCHOM MOBILNOM VOZÍKU. NÁŠ INŠTITÚT PRE DESAŤROČIE MULTIFUNKČNÉ SERVISNÉ CENTRUM POKRAČUJE V PLÁNE INTRODUCTIONINKREMENTOSPERIMENTÁCIE INOVATÍVNYCH TECHNOLÓGIÍ. KONKRÉTNE MOŽNOSŤ REALIZÁCIE (Slovak)
    0 references
    PROJEKT V SKLADU S TEM, KAR JE NAKAZAL MIUR, PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV OKOLIJ ZA USPOSABLJANJE, OPREMLJENIH Z INTEGRIRANIMI SISTEMI DIGITALNIH ORODIJ ZA POVEČANJE UČINKOVITOSTI INOVATIVNIH POSTOPKOV POUČEVANJA, KI TEMELJIJO NA IKT. POVEČANJE SAR INCISIVIT JE ODVISNO PREDVSEM OD METOD REŠEVANJA PROBLEMOV IN SODELOVALNEGA UČENJA, PODPRTIH S POTENCIALOM, KI GA ZAGOTAVLJAJO DIGITALNA ORODJA ZA SODELOVALNO PROGRAMSKO OPREMO LIM, KI SO NA VOLJO POSAMEZNIKU. ISTA UČILNICA POSTANE NOV IN NENEHNO POSODOBLJEN IN RAZVIJAJOČ SE UČNI PROSTOR S HITRIM IN ENOSTAVNIM DOSTOPOM DO DIGITALNIH VSEBIN DO PLATFORM ZA USPOSABLJANJE IN VIROV V OBLAKU Z DIGITALNIMI MULTISENZORIČNIMI IZKUŠNJAMI IN NE ZAHVALJUJOČ LABORATORIJEM, KI DOSEŽEJO ENAKO NA PREPROST MOBILNI KOŠARICI. NAŠ INŠTITUT ZA DESETLETJE VEČNAMENSKI SERVISNI CENTER NADALJUJE V NAČRTU INTRODUCTIONINKREMENTOSPERIMENTOSPERIMENTOSPERIMENTATION. NATANČNEJE, MOŽNOST ZA REALIZACIJO (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET FÖRUTSER I LINJE MED VAD SOM ANGES AV MIUR INRÄTTANDET AV UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED INTEGRERADE SYSTEM FÖR DIGITALA VERKTYG FÖR ATT ÖKA EFFEKTIVITETEN I INNOVATIVA IKT-BASERADE UNDERVISNINGSPROCESSER. ÖKNINGEN AV SAR INCISIVIT BESTÄMS FRÄMST AV PROBLEMLÖSNING OCH KOOPERATIVA INLÄRNINGSMETODER SOM STÖDS AV DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS AV LIMS SAMARBETSBASERADE DIGITALA VERKTYG SOM ÄR TILLGÄNGLIGA FÖR INDIVIDEN. SAMMA KLASSRUM BLIR ETT NYTT OCH STÄNDIGT UPPDATERAT OCH UTVECKLANDE INLÄRNINGSUTRYMME MED SNABB OCH ENKEL TILLGÅNG TILL DIGITALT INNEHÅLL TILL UTBILDNINGSPLATTFORMAR OCH MOLNRESURSER MED BÅDE DIGITALA MULTISENSORISKA UPPLEVELSER OCH INTE TACK VARE LABORATORIER SOM NÅR SAMMA SAK PÅ EN ENKEL MOBILVAGN. VÅRT INSTITUT FÖR ETT DECENNIUM MULTIFUNKTIONELLT SERVICECENTER FORTSÄTTER I PLANEN FÖR INTRODUCTIONINCREMENTOSPERIMENTATION AV INNOVATIV TEKNIK. I SYNNERHET ALTERNATIVET FÖR FÖRVERKLIGANDET (Swedish)
    0 references
    FASANO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers