I'm evolving towards the future (Q99702): Difference between revisions

Projekt„Rozwijam się ku przyszłości" realizowany będzie na terenie województwa kujawsko-pomorskiego i kierowany jest do uczniów i n-li uczęszczających do 3 szkół w G. Kamień Kraj. Głównym celem projektu realizowanego w okresie od 01.02.2019r. do 30.06.2020r. jest wzrost wiedzy i umiejętności, kształtowanie i rozwijanie u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych i niezbędnych na rynku pracy oraz złagodzenie zdiagnozowanych dysfunkcji u 503 uczniów (207dz/296chł) w 3 szkołach podstawowych , a także trwała poprawa jakości usług edukacyjnych tych szkół dzięki podniesieniu kompetencji zawodowych u 61 nauczycieli (45K/16M) oraz wyposażeniu 1 szkoły w narzędzia TIK i 2 szkół w nowoczesne pomoce dydaktyczne. Działania projektowe skierowane do uczniów będą prowadzone z uwzgl. indywid. potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych. Zaplanowany zgodnie z przeprowadzoną diagnozą potrzeb w szkołach. Zakres interwencji wpisuje się w realizację celu szczegółowego dla Poddziałania 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 poprzez następujące zadania: zaj. rozw. dla uczniów zdolnych z umiejętności mat-przyr, umiejętności posługiwania się językami obcymi; zajęcia oparte na metodzie eksperymentu w zakresie kompetencji mat-przyr; zaj wyrów. dla uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi poprzez udział w zajęciach specjalistycznych; zajęcia rozwijające postawy kluczowe na rynku pracy; szkolenia dla n-li w celu podniesienia komp. korzystania z nowoczesnych technologii TIK, wykorzystania metod eksperymentu naukowego w edukacji, diagnostyki psycholog-pedagog oraz doposażenie bazy dyd. szkół mające na celu tworzenie w szkołach warunków do nauczania eksperymentalnego oraz zwiększenie częstotliwości wykorzystania TIK. Wszystkie zaplanowane działania oraz cel projektu i zakres wsparcia wynikają z diagnozy przeprowadzonej w szkołach, z analizy księgi inwentarzowej, zatwierdzone przez organ prowadzący. (Polish)

0 references

The project “Developing towards the Future” will be carried out in the Kujawsko-Pomorskie Voivodeship and is directed to students and n-li attending 3 schools in G. Kamień Kraj. The main objective of the project implemented in the period from 01.02.2019 to 30.06.2020 is to increase knowledge and skills, to develop and develop key competences and universal skills in the labour market and to alleviate diagnosed dysfunctions in 503 pupils (207dz/296chł) in 3 primary schools, as well as the ongoing improvement of the quality of educational services of these schools by raising professional competences in 61 teachers (45K/16M) and equipping 1 schools with ICT tools and 2 schools with modern assistance. Project activities aimed at pupils will be carried out on the basis of individual development and educational needs and psychophysical capabilities. Planned according to the diagnosis of needs in schools. The scope of the intervention shall be in line with the specific objective for sub-measure 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 through the following tasks: study for pupils capable of math skills, skills in the use of foreign languages; classes based on the experiment method in the field of mat-professional competence; take care. for pupils with special development and educational needs through participation in specialised activities; activities developing key attitudes in the labour market; training for n-li to improve the use of modern ICT technologies, the use of methods of scientific experiment in education, psychology-pedagog diagnostics and the refurbishment of school teaching bases aimed at creating conditions for experimental teaching in schools and increasing the frequency of use of ICT. All the planned activities and the purpose of the project and the scope of the support are based on the diagnosis carried out in schools, from the inventory analysis, approved by the lead authority. (English)

point in time

17 October 2020

readability score

0.4485077876887076

0 references

Le projet «Développer vers l’avenir» sera mis en œuvre dans la voïvodie de Kujawsko-Poméranien et s’adresse aux étudiants et aux étudiants qui fréquentent trois écoles de G. Kamień Kraj. L’objectif principal du projet mis en œuvre au cours de la période allant du 1.2.2019 au 30.6.2020 est d’accroître les connaissances et les compétences, de développer et de développer les compétences clés et les compétences universelles et nécessaires sur le marché du travail, et d’atténuer les dysfonctionnements diagnostiqués chez 503 élèves (207dz/296) dans 3 écoles primaires, ainsi que l’amélioration permanente de la qualité des services éducatifs de ces écoles grâce à l’amélioration des compétences professionnelles de 61 enseignants (45K/16M) et à l’équipement d’une école d’outils TIC et 2 écoles d’aides pédagogiques modernes. Les activités de projet destinées aux étudiants seront menées en tenant compte du développement individuel, des besoins éducatifs et des opportunités psychophysiques. Planifié selon le diagnostic mené des besoins dans les écoles. Le champ d’application de l’intervention est conforme à l’objectif spécifique de la sous-mesure 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 au moyen des tâches suivantes: développement pour les étudiants capables d’acquérir des compétences en maths-rivière, en langues étrangères; classes basées sur la méthode d’expérimentation dans le domaine de la compétence navigante; les élèves ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation grâce à la participation à des classes spécialisées; activités développant des attitudes clés sur le marché du travail; la formation de n-li afin d’améliorer l’utilisation des technologies modernes des TIC, l’utilisation de méthodes d’expérimentation scientifique dans l’éducation, le diagnostic des pédagogues psychologues et la modernisation de la base de données éducatives des écoles visant à créer des conditions dans les écoles pour l’enseignement expérimental et à augmenter la fréquence d’utilisation des TIC. Toutes les activités prévues, le but du projet et la portée du soutien résultent du diagnostic effectué dans les écoles, de l’analyse du livre d’inventaire approuvé par l’autorité dirigeante. (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Das Projekt „Entwicklung in die Zukunft“ wird in der Woiwodschaft Kujawsko-Pommern umgesetzt und richtet sich an Studenten und n-li, die 3 Schulen in G. Kamień Kraj besuchen. Das Hauptziel des im Zeitraum vom 1.2.2019 bis 30.6.2020 durchgeführten Projekts besteht darin, Kenntnisse und Fähigkeiten zu verbessern, Schlüsselkompetenzen und universelle und notwendige Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu entwickeln und zu entwickeln, diagnostizierte Funktionsstörungen bei 503 Schülern (207dz/296) in 3 Grundschulen zu lindern und die Qualität der Bildungsdienstleistungen dieser Schulen durch die Verbesserung der beruflichen Kompetenzen bei 61 Lehrkräften (45K/16M) dauerhaft zu verbessern und eine Schule mit IKT-Werkzeugen und 2 Schulen mit modernen Lehrmitteln auszustatten. Die an Studierende gerichteten Projektaktivitäten werden unter Berücksichtigung individueller Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie psychophysischer Möglichkeiten durchgeführt. Geplant nach der durchgeführten Bedarfsdiagnose in Schulen. Der Umfang der Maßnahme entspricht dem spezifischen Ziel der Teilmaßnahme 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 durch folgende Aufgaben: Entwicklung für Schüler, die in der Lage sind, mathematische Fähigkeiten, Fremdsprachenkenntnisse; Klassen auf der Grundlage der Versuchsmethode im Bereich der Mat-Fluss-Kompetenz; Schüler mit besonderem Entwicklungs- und Bildungsbedarf durch Teilnahme an Fachklassen; Tätigkeiten zur Entwicklung wichtiger Einstellungen auf dem Arbeitsmarkt; Ausbildung für n-li, um den Einsatz moderner IKT-Technologien zu verbessern, den Einsatz wissenschaftlicher Experimentiermethoden in der Bildung, die Diagnostik von Psychologen-Pädagogen und die Nachrüstung der Bildungsdatenbank von Schulen, um Bedingungen für den experimentellen Unterricht zu schaffen und die Häufigkeit der IKT-Nutzung zu erhöhen. Alle geplanten Aktivitäten und der Zweck des Projekts und der Umfang der Unterstützung ergeben sich aus der an Schulen durchgeführten Diagnose, aus der Analyse des Bestandsbuches, das von der führenden Behörde genehmigt wurde. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het project „Ontwikkeling naar de toekomst” zal worden uitgevoerd in het woiwodschap Kujawsko-Pomeranië en is gericht tot studenten en n-li die 3 scholen in G. Kamień Kraj volgen. Het belangrijkste doel van het in de periode van 1.2.2019 tot en met 30.6.2020 uitgevoerde project is het vergroten van kennis en vaardigheden, het ontwikkelen en ontwikkelen van sleutelcompetenties en universele en noodzakelijke vaardigheden op de arbeidsmarkt, en het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties bij 503 leerlingen (207dz/296) in 3 basisscholen, alsmede permanente verbetering van de kwaliteit van de onderwijsdiensten van deze scholen dankzij de verbetering van de beroepscompetenties bij 61 leerkrachten (45K/16M) en het uitrusten van 1 school met ICT-instrumenten en 2 scholen met moderne onderwijshulpmiddelen. Projectactiviteiten gericht op studenten zullen worden uitgevoerd rekening houdend met individuele ontwikkeling en educatieve behoeften en psychofysische kansen. Gepland volgens de uitgevoerde diagnose van de behoeften op scholen. Het toepassingsgebied van de interventie is in overeenstemming met de specifieke doelstelling voor submaatregel 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 door middel van de volgende taken: ontwikkeling voor studenten die in staat zijn om wiskunde-rivier vaardigheden, vreemde taalvaardigheden; klassen gebaseerd op de experimenteermethode op het gebied van mat-riviercompetentie; leerlingen met speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften door deelname aan gespecialiseerde klassen; activiteiten die belangrijke attitudes op de arbeidsmarkt ontwikkelen; opleiding voor n-li om het gebruik van moderne ICT-technologieën te verbeteren, het gebruik van methoden voor wetenschappelijke experimenten in het onderwijs, diagnostiek van psycholoog-pedagogs en de aanpassing van educatieve databanken van scholen gericht op het scheppen van voorwaarden voor experimenteel onderwijs en het verhogen van de frequentie van ICT-gebruik. Alle geplande activiteiten en het doel van het project en de reikwijdte van de ondersteuning komen voort uit de diagnose die in scholen wordt uitgevoerd, uit de analyse van het inventarisboek, goedgekeurd door de leidende autoriteit. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Il progetto "Sviluppare verso il futuro" sarà attuato nel Voivodato Kujawsko-Pomerania ed è rivolto a studenti e n-li che frequentano 3 scuole a G. Kamień Kraj. L'obiettivo principale del progetto attuato nel periodo che va dall'1.2.2019 al 30.6.2020 è aumentare le conoscenze e le competenze, sviluppare e sviluppare competenze chiave e competenze universali e necessarie nel mercato del lavoro e alleviare le disfunzioni diagnosticate in 503 alunni (207dz/296) in 3 scuole primarie, nonché migliorare permanentemente la qualità dei servizi educativi di queste scuole grazie al miglioramento delle competenze professionali in 61 insegnanti (45K/16M) e dotare 1 scuola di strumenti TIC e 2 scuole con moderni ausili didattici. Le attività progettuali rivolte agli studenti saranno condotte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle opportunità psicofisiche. Pianificato secondo la diagnosi condotta dei bisogni nelle scuole. L'ambito di applicazione dell'intervento è in linea con l'obiettivo specifico della sottomisura 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 attraverso i seguenti compiti: sviluppo per gli studenti in grado di abilità matematiche-fiume, competenze linguistiche straniere; classi basate sul metodo di sperimentazione nel campo della competenza mat-fiver; alunni con particolari esigenze di sviluppo e di istruzione attraverso la partecipazione a classi specializzate; attività che sviluppano atteggiamenti chiave nel mercato del lavoro; formazione per n-li al fine di migliorare l'uso delle moderne tecnologie TIC, l'uso di metodi di sperimentazione scientifica nell'educazione, la diagnostica di psico-pedagoghe e l'adeguamento di database educativi delle scuole volte a creare nelle scuole condizioni per l'insegnamento sperimentale e aumentare la frequenza di utilizzo delle TIC. Tutte le attività pianificate e lo scopo del progetto e l'ambito di sostegno derivano dalla diagnosi effettuata nelle scuole, dall'analisi del libro di inventario, approvato dall'autorità di punta. (Italian)

point in time

16 January 2022

0 references

El proyecto «Desarrollo hacia el futuro» se implementará en el Voivodato Kujawsko-Pomeranian y está dirigido a estudiantes y n-li que asisten a 3 escuelas en G. Kamień Kraj. El objetivo principal del proyecto ejecutado en el período comprendido entre el 1.2.2019 y el 30.6.2020 es aumentar los conocimientos y habilidades, desarrollar y desarrollar competencias clave y capacidades universales y necesarias en el mercado laboral, y aliviar las disfunciones diagnosticadas en 503 alumnos (207dz/296) en 3 escuelas primarias, así como mejorar permanentemente la calidad de los servicios educativos de estas escuelas gracias a la mejora de las competencias profesionales en 61 profesores (45K/16M) y dotar a 1 escuela de herramientas TIC y 2 escuelas con modernos medios didácticos. Las actividades de proyectos dirigidas a los estudiantes se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las oportunidades psicofísicas. Planificado según el diagnóstico realizado de las necesidades en las escuelas. El alcance de la intervención está en consonancia con el objetivo específico de la submedida 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 a través de las siguientes tareas: desarrollo para estudiantes capaces de habilidades matemáticas-río, habilidades lingüísticas extranjeras; clases basadas en el método de experimentación en el campo de la competencia de mat-río; alumnos con necesidades educativas y de desarrollo especiales mediante la participación en clases especializadas; actividades que desarrollen actitudes clave en el mercado laboral; formación para n-li con el fin de mejorar el uso de las tecnologías modernas de las TIC, el uso de métodos de experimentación científica en la educación, el diagnóstico de psicólogos pedagógicos y la adaptación de la base de datos educativa de las escuelas con el fin de crear condiciones en las escuelas para la enseñanza experimental y aumentar la frecuencia de uso de las TIC. Todas las actividades planificadas y el propósito del proyecto y el alcance del apoyo resultan del diagnóstico realizado en las escuelas, del análisis del libro de inventario, aprobado por la autoridad líder. (Spanish)

point in time

20 January 2022

0 references

Projektet "Udvikling mod fremtiden" vil blive gennemført i Kujawsko-Pomeranian Voivodeship og er rettet mod studerende og n-li i 3 skoler i G. Kamień Kraj. Hovedformålet med det projekt, der blev gennemført i perioden fra den 1.2.2019 til den 30.6.2020, er at øge viden og færdigheder, at udvikle og udvikle nøglekompetencer og universelle og nødvendige færdigheder på arbejdsmarkedet og at afhjælpe diagnosticerede funktionsforstyrrelser hos 503 elever (207dz/296) i 3 grundskoler samt en permanent forbedring af kvaliteten af disse skolers uddannelsestjenester takket være forbedringen af de faglige kompetencer hos 61 lærere (45K/16M) og udstyre 1 skole med IKT-værktøjer og 2 skoler med moderne undervisningsmidler. Projektaktiviteter rettet mod studerende vil blive gennemført under hensyntagen til individuelle udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og psykofysiske muligheder. Planlagt i henhold til den gennemførte diagnose af behov i skolerne. Interventionens omfang er i overensstemmelse med det specifikke mål for delforanstaltning 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 gennem følgende opgaver: udvikling for studerende, der er i stand til matematik-flod færdigheder, fremmedsprogsfærdigheder; klasser baseret på forsøgsmetoden inden for matflodkompetence elever med særlige udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov gennem deltagelse i specialiserede klasser aktiviteter, der udvikler centrale holdninger på arbejdsmarkedet uddannelse af n-li med henblik på at forbedre anvendelsen af moderne ikt-teknologier, anvendelse af videnskabelige forsøgsmetoder inden for uddannelse, diagnosticering af psykolog-pædagoger og eftermontering af skolernes uddannelsesdatabase med henblik på at skabe betingelser i skolerne for eksperimentel undervisning og øge hyppigheden af ikt-anvendelse. Alle planlagte aktiviteter og projektets formål og omfanget af støtten skyldes den diagnose, der er foretaget i skolerne, fra analysen af opgørelsesbogen, der er godkendt af den ledende myndighed. (Danish)

point in time

26 July 2022

0 references

Το έργο «Ανάπτυξη προς το μέλλον» θα υλοποιηθεί στο Βοϊβοδάτο Kujawsko-Pomeranian και απευθύνεται σε μαθητές και n-li που φοιτούν σε 3 σχολεία στο G. Kamień Kraj. Ο κύριος στόχος του έργου που υλοποιήθηκε κατά την περίοδο από 1.2.2019 έως 30.6.2020 είναι η αύξηση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, η ανάπτυξη και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών και απαραίτητων δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και η ανακούφιση των διαγνωσμένων δυσλειτουργιών σε 503 μαθητές (207dz/296) σε 3 δημοτικά σχολεία, καθώς και η διαρκής βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών υπηρεσιών αυτών των σχολείων χάρη στη βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων σε 61 εκπαιδευτικούς (45K/16M) και τον εξοπλισμό 1 σχολείου με εργαλεία ΤΠΕ και 2 σχολεία με σύγχρονα διδακτικά βοηθήματα. Οι δραστηριότητες του έργου που απευθύνονται στους φοιτητές θα διεξαχθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές ευκαιρίες. Σχεδιάζεται σύμφωνα με τη διάγνωση των αναγκών στα σχολεία. Το πεδίο εφαρμογής της παρέμβασης συνάδει με τον ειδικό στόχο για το επιμέρους μέτρο 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 μέσω των ακόλουθων καθηκόντων: ανάπτυξη για σπουδαστές ικανούς για μαθηματικές δεξιότητες, δεξιότητες ξένων γλωσσών· κλάσεις που βασίζονται στη μέθοδο πειραματισμού στον τομέα της ικανότητας του ποταμού ματ· μαθητές με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της συμμετοχής σε εξειδικευμένα μαθήματα. δραστηριότητες ανάπτυξης βασικών στάσεων στην αγορά εργασίας· κατάρτιση για το n-li προκειμένου να βελτιωθεί η χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών ΤΠΕ, η χρήση μεθόδων επιστημονικού πειραματισμού στην εκπαίδευση, η διάγνωση των ψυχοπαιδαγωγών και η μετασκευή της εκπαιδευτικής βάσης δεδομένων των σχολείων με στόχο τη δημιουργία συνθηκών στα σχολεία για πειραματική διδασκαλία και την αύξηση της συχνότητας χρήσης των ΤΠΕ. Όλες οι προγραμματισμένες δραστηριότητες και ο σκοπός του έργου και το εύρος της στήριξης προκύπτουν από τη διάγνωση που πραγματοποιείται στα σχολεία, από την ανάλυση του βιβλίου απογραφής, εγκεκριμένο από την αρμόδια αρχή. (Greek)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekt „Razvoj prema budućnosti” provest će se u Kujawsko-pomeranskom vojvodstvu, a namijenjen je učenicima i n-li koji pohađaju 3 škole u G. Kamień Kraju. Glavni cilj projekta koji se provodi u razdoblju od 1.2.2019. do 30.6.2020. je povećanje znanja i vještina, razvoj i razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih i potrebnih vještina na tržištu rada te ublažavanje dijagnosticiranih disfunkcija u 503 učenika (207dz/296) u 3 osnovne škole, kao i trajno poboljšanje kvalitete obrazovnih usluga tih škola zahvaljujući unapređenju stručnih kompetencija 61 nastavnika (45K/16M) i opremanju jedne škole alatima IKT-a i 2 škole modernim nastavnim pomagalima. Projektne aktivnosti namijenjene studentima provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti. Planirano je prema provedenoj dijagnozi potreba u školama. Područje primjene intervencije u skladu je s posebnim ciljem podmjere 10.2.2. RPOWK-P za razdoblje 2014. – 2020. na temelju sljedećih zadaća: razvoj za studente sposobne za matematičke vještine, vještine stranih jezika; razredi koji se temelje na metodi eksperimentiranja u području kompetencija mat-rijeka; učenici s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama sudjelovanjem u specijaliziranim razredima; aktivnosti razvoja ključnih stavova na tržištu rada; trening za n-li kako bi se unaprijedilo korištenje suvremenih ICT tehnologija, korištenje metoda znanstvenog eksperimentiranja u obrazovanju, dijagnostika psihologa-pedagoga i naknadno opremanje obrazovne baze podataka škola s ciljem stvaranja uvjeta u školama za eksperimentalnu nastavu i povećanje učestalosti korištenja IKT-a. Sve planirane aktivnosti i svrha projekta te opseg potpore proizlaze iz dijagnoze provedene u školama, iz analize inventarske knjige koju je odobrilo vodeće tijelo. (Croatian)

point in time

26 July 2022

0 references

Proiectul „Dezvoltarea spre viitor” va fi implementat în Voievodatul Kujawsko-Pomerania și se adresează studenților și n-li care frecventează 3 școli din G. Kamień Kraj. Obiectivul principal al proiectului implementat în perioada 1.2.2019-30.6.2020 este de a spori cunoștințele și abilitățile, de a dezvolta și dezvolta competențe-cheie și abilități universale și necesare pe piața muncii și de a atenua disfuncțiile diagnosticate la 503 elevi (207dz/296) din 3 școli primare, precum și îmbunătățirea permanentă a calității serviciilor educaționale ale acestor școli, datorită îmbunătățirii competențelor profesionale în 61 de cadre didactice (45K/16M) și dotarea unei școli cu instrumente TIC și a 2 școli cu mijloace didactice moderne. Activitățile de proiect adresate studenților se vor desfășura ținând cont de dezvoltarea individuală și nevoile educaționale și oportunitățile psihofizice. Planificat în funcție de diagnosticul efectuat al nevoilor în școli. Domeniul de aplicare al intervenției este în conformitate cu obiectivul specific pentru submăsura 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020, prin următoarele sarcini: dezvoltarea pentru studenții capabili de abilități matematice-river, abilități de limbi străine; clase bazate pe metoda de experimentare în domeniul competenței raului mat; elevii cu nevoi speciale de dezvoltare și educație prin participarea la cursuri specializate; activități care dezvoltă atitudini-cheie pe piața forței de muncă; formarea pentru n-li în vederea îmbunătățirii utilizării tehnologiilor TIC moderne, utilizarea metodelor de experimentare științifică în educație, diagnosticarea psihologilor-pedagogi și modernizarea bazei de date educaționale a școlilor care vizează crearea de condiții în școli pentru predarea experimentală și creșterea frecvenței utilizării TIC. Toate activitățile planificate și scopul proiectului, precum și domeniul de aplicare al sprijinului rezultă din diagnosticul efectuat în școli, din analiza registrului de inventar, aprobată de autoritatea de conducere. (Romanian)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekt „Rozvoj do budúcnosti“ bude realizovaný v Kujawsko-pomoranskom vojvodstve a je určený študentom a n-li navštevujúcim 3 školy v G. Kamień Kraje. Hlavným cieľom projektu realizovaného v období od 1.2.2019 do 30.6.2020 je zvýšiť znalosti a zručnosti, rozvíjať a rozvíjať kľúčové kompetencie a univerzálne a potrebné zručnosti na trhu práce a zmierniť diagnostikované dysfunkcie u 503 žiakov (207dz/296) na 3 základných školách, ako aj trvalé zlepšovanie kvality vzdelávacích služieb týchto škôl vďaka zlepšeniu odborných kompetencií u 61 učiteľov (45K/16M) a vybaveniu jednej školy nástrojmi IKT a 2 školy modernými učebnými pomôckami. Projektové aktivity určené študentom sa budú vykonávať s prihliadnutím na individuálny rozvoj a vzdelávacie potreby a psychofyzické príležitosti. Plánované podľa vykonanej diagnózy potrieb v školách. Rozsah intervencie je v súlade so špecifickým cieľom podopatrenia 10.2.2 RPOWK-P 2014 – 2020 prostredníctvom týchto úloh: rozvoj pre študentov schopných matematických zručností, cudzích jazykových zručností; triedy založené na metóde experimentovania v oblasti spôsobilosti matraca; žiaci so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami prostredníctvom účasti na špecializovaných triedach; činnosti, ktoré rozvíjajú kľúčové postoje na trhu práce; odborná príprava pre n-li s cieľom zlepšiť využívanie moderných IKT technológií, využívanie metód vedeckého experimentovania vo vzdelávaní, diagnostika psychológov-pedagogov a dodatočné vybavenie vzdelávacej databázy škôl zameranej na vytváranie podmienok v školách pre experimentálnu výučbu a zvýšenie frekvencie využívania IKT. Všetky plánované činnosti a účel projektu a rozsah podpory vyplývajú z diagnózy vykonanej v školách, z analýzy inventarizačnej knihy, schválenej vedúcim orgánom. (Slovak)

point in time

26 July 2022

0 references

Il-proġett “L-iżvilupp lejn il-futur” se jiġi implimentat fil-Voivodeship Kujawsko-Pomeranian u huwa indirizzat lill-istudenti u l-n-li li jattendu 3 skejjel f’G. Kamień Kraj. L-objettiv ewlieni tal-proġett implimentat fil-perjodu mill-1.2.2019 sat-30.6.2020 huwa li jiżdiedu l-għarfien u l-ħiliet, li jiġu żviluppati u żviluppati kompetenzi ewlenin u ħiliet universali u meħtieġa fis-suq tax-xogħol, u li jittaffew id-disfunzjonijiet iddijanjostikati f’503 student (207dz/296) fi 3 skejjel primarji, kif ukoll it-titjib permanenti tal-kwalità tas-servizzi edukattivi ta’ dawn l-iskejjel bis-saħħa tat-titjib tal-kompetenzi professjonali f’61 għalliem (45K/16M) u l-għoti ta’ skola waħda b’għodod tal-ICT u 2 skejjel b’għajnuna moderna għat-tagħlim. L-attivitajiet tal-proġett indirizzati lill-istudenti se jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-opportunitajiet psikofiżiċi. Ippjanat skont id-dijanjożi mwettqa tal-ħtiġijiet fl-iskejjel. L-ambitu tal-intervent huwa konformi mal-objettiv speċifiku għas-Submiżura 10.2.2 RPOWK-P 2014–2020 permezz tal-kompiti li ġejjin: l-iżvilupp għal studenti li kapaċi jkollhom ħiliet fil-matematika u ħiliet f’lingwi barranin; klassijiet ibbażati fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni fil-qasam tal-kompetenza tal-mate-river; studenti bi bżonnijiet edukattivi u ta’ żvilupp speċjali permezz tal-parteċipazzjoni fi klassijiet speċjalizzati; attivitajiet li jiżviluppaw attitudnijiet ewlenin fis-suq tax-xogħol; taħriġ għal n-li sabiex jittejjeb l-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-ICT, l-użu ta’ metodi ta’ sperimentazzjoni xjentifika fl-edukazzjoni, id-dijanjostika ta’ pedagogi psikoloġi u l-modifika retroattiva tad-database edukattiva tal-iskejjel immirati lejn il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet fl-iskejjel għat-tagħlim sperimentali u ż-żieda fil-frekwenza tal-użu tal-ICT. L-attivitajiet ippjanati kollha u l-għan tal-proġett u l-ambitu tal-appoġġ jirriżultaw mid-dijanjożi mwettqa fl-iskejjel, mill-analiżi tal-ktieb tal-inventarju, approvat mill-awtorità ewlenija. (Maltese)

point in time

26 July 2022

0 references

O projeto «Desenvolver para o futuro» será implementado na voivodia Kujawsko-Pomerânia e destina-se a estudantes e n-li frequentando 3 escolas em G. Kamień Kraj. O principal objetivo do projeto executado no período compreendido entre 1.2.2019 e 30.6.2020 é aumentar os conhecimentos e as competências, desenvolver e desenvolver competências essenciais e competências universais e necessárias no mercado de trabalho, atenuar as disfunções diagnosticadas em 503 alunos (207dz/296) em 3 escolas primárias, bem como melhorar permanentemente a qualidade dos serviços educativos destas escolas graças à melhoria das competências profissionais em 61 professores (45K/16M) e dotar uma escola com ferramentas TIC e 2 escolas com modernos auxiliares pedagógicos. As atividades do projeto dirigidas aos alunos serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educacionais e oportunidades psicofísicas. Planejado de acordo com o diagnóstico realizado de necessidades nas escolas. O âmbito da intervenção está em consonância com o objetivo específico da submedida 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 através das seguintes tarefas: desenvolvimento para estudantes capazes de habilidades matemática-rior, habilidades de línguas estrangeiras; classes baseadas no método de experimentação no domínio da competência mat-river; alunos com necessidades especiais de desenvolvimento e educação através da participação em aulas especializadas; atividades que desenvolvam atitudes fundamentais no mercado de trabalho; formação para n-li, a fim de melhorar a utilização das modernas tecnologias TIC, a utilização de métodos de experimentação científica na educação, diagnósticos de psicólogo-pedagógicos e adaptação da base de dados educacional das escolas com o objetivo de criar condições nas escolas para o ensino experimental e aumentar a frequência de utilização das TIC. Todas as atividades planeadas e a finalidade do projeto e o âmbito do apoio resultam do diagnóstico realizado nas escolas, da análise do livro de inventário, aprovado pela autoridade principal. (Portuguese)

point in time

26 July 2022

0 references

”Tulevaisuuden kehittäminen” -hanke toteutetaan Kujawsko-Pommerin voivodikunnassa, ja se on suunnattu opiskelijoille ja n-li 3 koululle G. Kamień Krajissa. Ajanjaksolla 1.2.2019–30.6.2020 toteutetun hankkeen päätavoitteena on lisätä tietämystä ja taitoja, kehittää ja kehittää avaintaitoja sekä yleismaailmallisia ja tarpeellisia taitoja työmarkkinoilla sekä lievittää diagnosoituja toimintahäiriöitä 503 oppilaan (207dz/296) kolmessa peruskoulussa sekä parantaa pysyvästi näiden koulujen koulutuspalvelujen laatua 61 opettajan ammattitaidon parantamisen (45K/16M) ja yhden koulun tieto- ja viestintätekniikan välineiden ja kahden koulun varustamisen ansiosta. Opiskelijoille suunnatut projektitoimet toteutetaan ottaen huomioon yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. Suunniteltu koulujen tarpeiden diagnoosin mukaan. Toimenpiteen soveltamisala on alatoimenpiteen 10.2.2 RPOWK-P 2014–2020 erityistavoitteen mukainen seuraavien tehtävien avulla: matematiikan taitoja ja vieraiden kielten taitoja kykenevien opiskelijoiden kehittäminen; mat-joen kompetenssin koemenetelmään perustuvat luokat; oppilaat, joilla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita osallistumalla erityisluokkiin; toimet, joilla kehitetään keskeisiä asenteita työmarkkinoilla; n-li-koulutus nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan käytön parantamiseksi, tieteellisten kokeiden menetelmien käyttö koulutuksessa, psykologi-pedagogien diagnostiikka ja koulujen koulutustietokannan jälkiasennus, jonka tarkoituksena on luoda kouluihin olosuhteet kokeelliselle opetukselle ja lisätä tieto- ja viestintätekniikan käyttöä. Kaikki suunnitellut toimet ja hankkeen tarkoitus ja tuen laajuus johtuvat kouluissa tehdystä diagnoosista, johtavan viranomaisen hyväksymästä inventaariokirjan analyysistä. (Finnish)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekt „Razvoj v prihodnost“ se bo izvajal v Kujavsko-Pomeranskem vojvodstvu in je namenjen študentom in študentom, ki obiskujejo 3 šole v G. Kamień Kraju. Glavni cilj projekta, ki se je izvajal v obdobju od 1.2.2019 do 30.6.2020, je povečati znanje in spretnosti, razviti in razviti ključne kompetence ter univerzalne in potrebne spretnosti na trgu dela ter ublažiti diagnosticirane motnje pri 503 učencih (207dz/296) v treh osnovnih šolah ter trajno izboljšati kakovost izobraževalnih storitev teh šol zaradi izboljšanja poklicnih kompetenc pri 61 učiteljih (45K/16M) in opremiti 1 šolo z orodji IKT in 2 šolama s sodobnimi učnimi pripomočki. Projektne aktivnosti, namenjene študentom, se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih priložnosti. Načrtovano glede na izvedeno diagnozo potreb v šolah. Obseg intervencije je v skladu s specifičnim ciljem podukrepa 10.2.2 RPOWK-P 2014–2020 z naslednjimi nalogami: razvoj za študente, ki lahko obvladajo matematične in rečne spretnosti, znanje tujih jezikov; razredi, ki temeljijo na metodi eksperimentiranja na področju kompetenc mat-reka; učenci s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami s sodelovanjem v specializiranih razredih; dejavnosti, ki razvijajo ključni odnos na trgu dela; usposabljanje za n-li z namenom izboljšanja uporabe sodobnih IKT tehnologij, uporabe metod znanstvenega eksperimentiranja v izobraževanju, diagnostike psihologov-pedagogov in naknadnega opremljanja izobraževalne baze šol, namenjene ustvarjanju pogojev v šolah za eksperimentalno poučevanje in povečanju pogostosti uporabe IKT. Vse načrtovane aktivnosti in namen projekta ter obseg podpore izhajajo iz diagnoze v šolah, analize inventarne knjige, ki jo je odobril vodilni organ. (Slovenian)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekt „Rozvoj budoucnosti“ bude realizován v Kujawsko-Pomeranském vojvodství a je určen studentům a n-li navštěvujícím 3 školy v G. Kamień Kraj. Hlavním cílem projektu prováděného v období od 1.2.2019 do 30.6.2020 je zvýšit znalosti a dovednosti, rozvíjet a rozvíjet klíčové kompetence a univerzální a nezbytné dovednosti na trhu práce a zmírnit diagnostikované dysfunkce u 503 žáků (207dz/296) ve 3 základních školách, jakož i trvalé zlepšování kvality vzdělávacích služeb těchto škol díky zlepšení odborných schopností u 61 učitelů (45K/16M) a vybavit 1 školu nástroji IKT a 2 školami moderními výukovými pomůckami. Projektové aktivity určené studentům budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým příležitostem. Plánováno podle provedené diagnózy potřeb ve školách. Rozsah intervence je v souladu se specifickým cílem dílčího opatření 10.2.2 RPOWK-P 2014–2020, a to prostřednictvím těchto úkolů: rozvoj studentů schopných matematicko-řečních dovedností, cizích jazykových dovedností; třídy založené na metodě experimentování v oblasti způsobilosti řepky rohože; žáci se zvláštními rozvojovými a vzdělávacími potřebami prostřednictvím účasti ve specializovaných třídách; činnosti, které rozvíjejí klíčové postoje na trhu práce; odborná příprava pro n-li s cílem zlepšit využívání moderních informačních a komunikačních technologií, využívání metod vědeckého experimentování ve vzdělávání, diagnostiku psychologicko-pedagogů a dovybavení vzdělávací databáze škol s cílem vytvořit ve školách podmínky pro experimentální výuku a zvýšit četnost využívání IKT. Všechny plánované činnosti a účel projektu a rozsah podpory vyplývají z diagnostiky provedené ve školách, z analýzy inventární knihy schválené vedoucím orgánem. (Czech)

point in time

26 July 2022

0 references

Projektas „Plėtojimas į ateitį“ bus įgyvendintas Kujawsko-Pomeranijos vaivadijoje ir yra skirtas studentams ir n-li lankyti 3 mokyklas G. Kamień Kraj. Pagrindinis projekto, įgyvendinamo laikotarpiu nuo 1.2,2019 m. vasario 1 d. iki 2020 m. birželio 30 d., tikslas – gilinti žinias ir įgūdžius, ugdyti ir plėtoti bendrąsias kompetencijas ir universalius bei būtinus įgūdžius darbo rinkoje, taip pat palengvinti diagnozuotas disfunkcijas 503 moksleiviams (207dz/296) 3 pradinėse mokyklose, taip pat nuolat gerinti šių mokyklų švietimo paslaugų kokybę gerinant 61 mokytojo profesinę kompetenciją (45K/16M), 1 mokyklą aprūpinti IRT priemonėmis ir 2 mokyklas aprūpinti moderniomis mokymo priemonėmis. Studentams skirta projektinė veikla bus vykdoma atsižvelgiant į individualius tobulėjimo ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. Planuojama pagal atliktą poreikių diagnozę mokyklose. Intervencijos apimtis atitinka konkretų 2014–2020 m. papriemonės 10.2.2 RPOWK-P tikslą, vykdant šias užduotis: studentų, galinčių įgyti matematikos ir upių įgūdžių, užsienio kalbos įgūdžių ugdymas; klasės, grindžiamos eksperimentavimo metodu mat-upių kompetencijos srityje; specialiųjų ugdymosi ir ugdymo poreikių turintys mokiniai, dalyvaudami specializuotose klasėse; veikla, kuria plėtojamos pagrindinės nuostatos darbo rinkoje; mokymas n-li, siekiant pagerinti šiuolaikinių IRT technologijų naudojimą, mokslinių eksperimentų metodų naudojimą švietimo srityje, psichologų-pedagogų diagnostiką ir mokyklų švietimo duomenų bazės modifikavimą, siekiant sudaryti sąlygas mokyklose eksperimentiniam mokymui ir didinti IRT naudojimo dažnumą. Visa planuojama veikla ir projekto tikslas bei paramos apimtis atsiranda dėl mokyklose atliktos diagnozės, išanalizavus inventoriaus knygą, kurią patvirtino vadovaujanti institucija. (Lithuanian)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekts “Attīstība uz nākotni” tiks īstenots Kujawsko-Pomerānijas vojevodistē un ir paredzēts studentiem un n-li, kas apmeklē 3 skolas G. Kamień Kraj. Laikā no 1.2.2019. līdz 30.6.2020. īstenotā projekta galvenais mērķis ir palielināt zināšanas un prasmes, attīstīt un attīstīt pamatprasmes un universālās un nepieciešamās prasmes darba tirgū, kā arī mazināt diagnosticētās disfunkcijas 503 skolēniem (207dz/296) 3 pamatskolās, kā arī pastāvīgi uzlabot šo skolu izglītības pakalpojumu kvalitāti, pateicoties 61 skolotāja profesionālās kompetences uzlabošanai (45K/16M) un aprīkot 1 skolu ar IKT rīkiem un 2 skolām ar moderniem mācību līdzekļiem. Studentiem paredzētās projekta aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. Plānots saskaņā ar veiktu diagnozi vajadzībām skolās. Intervences joma atbilst 10.2.2. apakšpasākuma RPOWK-P 2014–2020 konkrētajam mērķim, veicot šādus uzdevumus: attīstība studentiem, kas spēj apgūt matemātikas un svešvalodu prasmes; klases, kuru pamatā ir eksperimentēšanas metode matupju kompetences jomā; skolēniem ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām, piedaloties specializētās klasēs; pasākumi, kas attīsta galveno attieksmi darba tirgū; apmācība n-li, lai uzlabotu moderno IKT tehnoloģiju izmantošanu, zinātnisko eksperimentu metožu izmantošanu izglītībā, psihologu-pedagogu diagnostiku un skolu izglītības datu bāzes modernizēšanu, lai skolās radītu apstākļus eksperimentālai mācīšanai un palielinātu IKT izmantošanas biežumu. Visas plānotās darbības un projekta mērķis un atbalsta apjoms izriet no skolās veiktās diagnozes, no vadošās iestādes apstiprinātās inventarizācijas grāmatas analīzes. (Latvian)

point in time

26 July 2022

0 references

Проектът „Развитие към бъдещето“ ще бъде реализиран в Куявско-померанското войводство и е насочен към ученици и n-ли, които посещават 3 училища в Г. Камен Край. Основната цел на проекта, реализиран в периода от 1.2.2019 г. до 30.6.2020 г., е да се повишат знанията и уменията, да се развият и развият ключови компетентности и универсални и необходими умения на пазара на труда, както и да се облекчат диагностицираните дисфункции при 503 ученици (207dz/296) в 3 начални училища, както и постоянно подобряване на качеството на образователните услуги на тези училища благодарение на подобряването на професионалните компетентности на 61 учители (45K/16M) и оборудването на 1 училище с ИКТ инструменти и 2 училища със съвременни учебни средства. Дейностите по проекта, насочени към студентите, ще се провеждат, като се вземат предвид индивидуалните нужди за развитие и образователните потребности и психофизичните възможности. Планира се според извършената диагноза на нуждите в училищата. Обхватът на интервенцията е в съответствие със специфичната цел на подмярка 10.2.2 RPOWK-P 2014—2020 чрез следните задачи: развитие за студенти, способни на математически и речни умения, чуждоезикови умения; класове, основани на метода на експериментиране в областта на компетентността на мат-реките; ученици със специално развитие и образователни потребности чрез участие в специализирани класове; дейности, които развиват ключови нагласи на пазара на труда; обучение за n-li с цел подобряване на използването на съвременни ИКТ технологии, използване на методи за научно експериментиране в образованието, диагностика на психолози-педагоги и преоборудване на образователна база данни на училищата, насочени към създаване на условия в училищата за експериментално преподаване и увеличаване на честотата на използване на ИКТ. Всички планирани дейности и целта на проекта и обхватът на подкрепата са резултат от извършената диагноза в училищата, от анализа на инвентарната книга, одобрен от водещия орган. (Bulgarian)

point in time

26 July 2022

0 references

A „Fejlesztés a jövő felé” projekt a Kujawsko-Pomerániai vajdaságban valósul meg, és a G. Kamień Kraj 3 iskolájában tanuló diákoknak és n-linek szól. A 2019. január 1-jétől2020.6.30-ig tartó időszakban végrehajtott projekt fő célkitűzése a tudás és a készségek növelése, a kulcskompetenciák, valamint az egyetemes és szükséges készségek fejlesztése és fejlesztése a munkaerőpiacon, valamint 503 diák (207dz/296) diagnosztizált működési zavarainak enyhítése 3 általános iskolában, valamint ezen iskolák oktatási szolgáltatásai minőségének folyamatos javítása 61 tanár szakmai kompetenciáinak javítása (45K/16M) révén, valamint 1 iskola IKT-eszközökkel és 2 iskola modern oktatási segédanyagokkal való felszerelése. A diákoknak szóló projekttevékenységeket az egyéni fejlődés és az oktatási igények, valamint a pszichofizikai lehetőségek figyelembevételével hajtják végre. Tervezett szerint végzett diagnózis az igények az iskolákban. A beavatkozás hatóköre összhangban van a 2014 és 2020 közötti időszakra vonatkozó 10.2.2. RPOWK-P alintézkedés egyedi célkitűzésével, a következő feladatok révén: a matematikai-folyós készségekre, idegen nyelvi készségekre képes hallgatók fejlesztése; a mat-folyó kompetencia területén végzett kísérletezés módszerén alapuló osztályok; speciális fejlesztési és oktatási igényű tanulók a speciális osztályokban való részvétel révén; a kulcsfontosságú munkaerő-piaci attitűdök fejlesztését célzó tevékenységek; a modern IKT-technológiák használatának javítása, a tudományos kísérletek módszereinek alkalmazása az oktatásban, a pszichológus-pedagógusok diagnosztikája és az iskolák oktatási adatbázisának utólagos felszerelése az iskolákban a kísérleti oktatás feltételeinek megteremtése és az IKT-használat gyakoriságának növelése érdekében. Minden tervezett tevékenység, a projekt célja és a támogatás köre az iskolákban végzett diagnózisból, a vezető hatóság által jóváhagyott leltárkönyv elemzéséből ered. (Hungarian)

point in time

26 July 2022

0 references

Cuirfear an tionscadal “Forbairt i dtreo na todhchaí” i bhfeidhm i Voivodeship Kujawsko-Pomeranian agus tá sé dírithe ar mhic léinn agus n-li a fhreastalaíonn ar 3 scoil in G. Kamień Kraj. Is é príomhchuspóir an tionscadail a cuireadh chun feidhme sa tréimhse ó 1.2.2019 go 30.6.2020 eolas agus scileanna a mhéadú, príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha agus riachtanacha i margadh an tsaothair a fhorbairt agus a fhorbairt, agus mífheidhmiú diagnóisithe a mhaolú i 503 dalta (207dz/296) i 3 bhunscoil, chomh maith le feabhsú buan ar cháilíocht seirbhísí oideachais na scoileanna sin a bhuí le feabhas a chur ar inniúlachtaí gairmiúla i 61 mhúinteoir (45K/16M) agus le huirlisí TFC agus 2 scoil a bhfuil áiseanna teagaisc nua-aimseartha acu a fheistiú i scoil amháin. Déanfar gníomhaíochtaí tionscadail atá dírithe ar mhic léinn a reáchtáil agus riachtanais aonair forbartha agus oideachais agus deiseanna sícifisiceacha á gcur san áireamh. Pleanáilte de réir an diagnóis a rinneadh ar riachtanais i scoileanna. Tá raon feidhme na hidirghabhála i gcomhréir leis an gcuspóir sonrach le haghaidh Fhobheart 10.2.2 RPOWK-P 2014-2020 trí na cúraimí seo a leanas: forbairt do mhic léinn atá in ann scileanna tiomána matamaitice, scileanna teanga iasachta; aicmí atá bunaithe ar an modh turgnamhaíochta i réimse inniúlachta mataí; daltaí a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais acu trí pháirt a ghlacadh i sainranganna; gníomhaíochtaí lena bhforbraítear príomhdhearcthaí i margadh an tsaothair; oiliúint n-li chun feabhas a chur ar úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha TFC, ar úsáid modhanna turgnamh eolaíochta san oideachas, ar dhiagnóisic péidagóga síceolaithe agus ar aisfheistiú bhunachar sonraí oideachais scoileanna atá dírithe ar dhálaí a chruthú i scoileanna le haghaidh teagasc turgnamhach agus minicíocht úsáid TFC a mhéadú. Eascraíonn na gníomhaíochtaí beartaithe go léir agus cuspóir an tionscadail agus raon feidhme na tacaíochta as an diagnóis a rinneadh i scoileanna, ón anailís ar an leabhar fardail, arna fhaomhadh ag an bpríomhúdarás. (Irish)

point in time

26 July 2022

0 references

Projektet ”Utveckling mot framtiden” kommer att genomföras i Kujawsko-Pomeranian Voivodeship och riktar sig till studenter och n-li som deltar i 3 skolor i G. Kamień Kraj. Huvudsyftet med det projekt som genomfördes under perioden 1.2.2019–30.6.2020 är att öka kunskaperna och färdigheterna, att utveckla och utveckla nyckelkompetenser och universella och nödvändiga färdigheter på arbetsmarknaden och att lindra diagnostiserade dysfunktioner hos 503 elever (207dz/296) i tre grundskolor, samt att permanent förbättra kvaliteten på utbildningstjänsterna i dessa skolor tack vare förbättringen av yrkeskompetensen hos 61 lärare (45K/16M) och utrusta en skola med IKT-verktyg och 2 skolor med moderna undervisningshjälpmedel. Projektaktiviteter riktade till studenter kommer att genomföras med hänsyn till individuell utveckling och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter. Planeras enligt den genomförda diagnosen av behov i skolorna. Åtgärdens omfattning ligger i linje med det särskilda målet för delåtgärd 10.2.2 RPOWK-P 2014–2020 genom följande uppgifter: utveckling för studenter som kan matematik-river färdigheter, kunskaper i främmande språk; klasser som grundar sig på metoden för experiment inom området mat-river-kompetens. elever med särskilda utvecklingsbehov och utbildningsbehov genom deltagande i specialiserade klasser. verksamhet som utvecklar centrala attityder på arbetsmarknaden. utbildning för n-li för att förbättra användningen av modern IKT-teknik, användning av metoder för vetenskapliga experiment inom utbildning, diagnostik av psykolog-pedagoger och eftermontering av utbildningsdatabasen för skolor som syftar till att skapa förutsättningar i skolorna för experimentell undervisning och öka frekvensen av IKT-användning. Alla planerade aktiviteter och syftet med projektet och stödomfattningen är resultatet av den diagnos som utförs i skolorna, från analysen av inventeringsboken, godkänd av den ledande myndigheten. (Swedish)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekt „Tuleviku poole“ viiakse ellu Kujawsko-Pommeri vojevoodkonnas ning see on suunatud G. Kamień Kraj kolmes koolis osalevatele õpilastele ja n-li-le. Ajavahemikul 1.2.2019–30.6.2020 elluviidava projekti peamine eesmärk on suurendada teadmisi ja oskusi, arendada ja arendada võtmepädevusi ning universaalseid ja vajalikke oskusi tööturul ning leevendada diagnoositud häireid 503 õpilases (207dz/296) kolmes algkoolis, samuti parandada püsivalt nende koolide haridusteenuste kvaliteeti tänu 61 õpetaja ametialase pädevuse parandamisele (45K/16M) ning varustada 1 kool IKT-vahenditega ja 2 kooli kaasaegsete õppevahenditega. Õpilastele suunatud projekti tegevused viiakse läbi, võttes arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsilisi võimalusi. Planeeritud vastavalt kooli vajaduste diagnoosimisele. Sekkumise ulatus on kooskõlas allmeetme 10.2.2 RPOWK-P 2014–2020 erieesmärgiga järgmiste ülesannete kaudu: arendamine üliõpilastele, kes on võimelised matemaatika-jõgi oskusi, võõrkeeleoskust; klassid, mis põhinevad eksperimenteerimismeetodil mat-jõe pädevuse valdkonnas; eriliste arengu- ja haridusvajadustega õpilased, osaledes spetsialiseeritud klassides; tegevused, mis arendavad põhilisi hoiakuid tööturul; koolitus n-li jaoks, et parandada kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamist, teaduslike eksperimenteerimismeetodite kasutamist hariduses, psühhopedagoogika diagnostikat ja koolide haridusandmebaasi moderniseerimist, mille eesmärk on luua koolides tingimused eksperimentaalseks õpetamiseks ja suurendada IKT kasutamise sagedust. Kõik kavandatavad tegevused ja projekti eesmärk ning toetuse ulatus tulenevad koolides läbi viidud diagnoosist, inventuuriraamatu analüüsist, mille on heaks kiitnud juhtiv asutus. (Estonian)

point in time

26 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: sępoleński

0 references

priority axis