PUPILS COMPETENT TO BE EUROPEAN CITIZENS (Q4794954): Difference between revisions

IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE UNITE A QUELLE TRASVERSALI QUALI QUELLE RELAZIONALI E SOCIALI ALLA SALUTE ALLAMBIENTE ALLA CITTADINANZA ATTIVA.SARANNO UTILIZZATE METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO ATTIVO CON LUTILIZZO DI ATTIVITA LABORATORIALI E LA SPERIMENTAZIONE DIRETTA PRIVILEGIANDO IL METODO INVESTIGATIVO E LA RICERCA.LE ATTIVITA LABORATORIALI BASATE SUL PROBLEM SOLVING E I COMPITI DI REALTA CONTRIBUIRANNO A PORRE LATTENZIONE SUI PROCESSI E SULLE COMPETENZE METACOGNITIVE. TUTTI I MODULI PRIVILEGIANO ATTIVITA ATTE A MOTIVARE E COINVOLGERE GLI STUDENTI PER ASSICURAR LORO IL SUCCESSO FORMATIVO QUALE ALTERNATIVA ALLA SCUOLA CONTENUTISTICA E CATTEDRATICA TRADIZIONALE. I PERCORSI RISPONDONO AGLI OBIETTIVI E ALLE ATTIVITA DEL PTOFE SARANNO CONDIVISI CON LA COMUNITA LOCALE PER VALORIZZARE LAPPRENDIMENTO PARTECIPATO. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБЕДИНЕНИ КЪМ ТЕЗИ ТРАНСВЕРСАЛНИ, КАТО РЕЛАЦИОННО И СОЦИАЛНО ЗДРАВЕ КЪМ ОКОЛНАТА СРЕДА НА ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ И ДИРЕКТНО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ ЩЕ БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ, КАТО СЕ ДАДЕ ПРИОРИТЕТ НА МЕТОДА НА РАЗСЛЕДВАНЕ И НА SEARCH.THE ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, БАЗИРАНИ НА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И РЕАЛНИ ЗАДАЧИ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ФОКУСИРАНЕ ВЪРХУ МЕТАКОГНИТИВНИ ПРОЦЕСИ И УМЕНИЯ. ВСИЧКИ МОДУЛИ ПРЕДПОЧИТАТ ДЕЙНОСТИ ЗА МОТИВИРАНЕ И АНГАЖИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ТЕХНИЯТ ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ КАТО АЛТЕРНАТИВА НА ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ И УЧИЛИЩЕ ЗА СЪДЪРЖАНИЕ. ПЪТИЩАТА, КОИТО ОТГОВАРЯТ НА ЦЕЛИТЕ И ДЕЙНОСТИТЕ НА PTOFE, ЩЕ БЪДАТ СПОДЕЛЕНИ С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ УЧЕНЕТО, ОСНОВАНО НА УЧАСТИЕТО. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT ZÁKLADNÍ KOMPETENCE SPOJENÉ S TĚMI PRŮŘEZOVÝMI, JAKO JE RELAČNÍ A SOCIÁLNÍ ZDRAVÍ K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ K ATTIVA CITIZENSHIP. BUDOU POUŽITY PRAKTICKÉ UČEBNÍ METODY S VYUŽITÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ A PŘÍMÝM EXPERIMENTOVÁNÍM, PŘIČEMŽ SE UPŘEDNOSTNÍ VYŠETŘOVACÍ METODA A SEARCH.THE LABORATORNÍ ČINNOSTI ZALOŽENÉ NA ÚKOLECH ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A REALITĚ PŘISPĚJÍ K ZAMĚŘENÍ NA METAKOGNITIVNÍ PROCESY A DOVEDNOSTI. VŠECHNY MODULY UPŘEDNOSTŇUJÍ AKTIVITY S CÍLEM MOTIVOVAT A ZAPOJIT STUDENTY, ABY ZAJISTILI JEJICH VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH JAKO ALTERNATIVU K TRADIČNÍ VÝUCE A OBSAHOVÉ ŠKOLE. CESTY REAGUJÍ NA CÍLE A ČINNOSTI PTOFE BUDOU SDÍLENY S MÍSTNÍ KOMUNITOU S CÍLEM POSÍLIT PARTICIPATIVNÍ UČENÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER FORENET TIL TVÆRGÅENDE SÅSOM RELATIONEL OG SOCIAL SUNDHED TIL MILJØET TIL ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE LÆRINGSMETODER MED BRUG AF LABORATORIEAKTIVITETER OG DIREKTE EKSPERIMENTER VIL BLIVE ANVENDT, IDET DER GIVES PRIORITET TIL UNDERSØGELSESMETODEN OG SEARCH.THE LABORATORIEAKTIVITETER BASERET PÅ PROBLEMLØSNING OG VIRKELIGHEDSOPGAVER VIL BIDRAGE TIL AT FOKUSERE PÅ METAKOGNITIVE PROCESSER OG FÆRDIGHEDER. ALLE MODULER FAVORISERER AKTIVITETER TIL AT MOTIVERE OG ENGAGERE ELEVERNE TIL AT SIKRE DERES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES SOM ET ALTERNATIV TIL DEN TRADITIONELLE UNDERVISNING OG INDHOLD SKOLE. PATHWAYS SVARER TIL PTOFE'S MÅL OG AKTIVITETER VIL BLIVE DELT MED LOKALSAMFUNDET FOR AT FREMME DELTAGELSESBASERET LÆRING. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKOMPETENZEN ZU STÄRKEN, DIE ZU DEN TRANSVERSALEN WIE RELATIONALEN UND SOZIALEN GESUNDHEIT ZUR UMWELT VEREINIGT SIND, UM ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE LERNMETHODEN MIT DEM EINSATZ VON LABORAKTIVITÄTEN UND DIREKTEN EXPERIMENTEN ZU STÄRKEN, WOBEI DIE UNTERSUCHUNGSMETHODE UND DIE SEARCH VORRANG HABEN.DIE LABORAKTIVITÄTEN AUF DER GRUNDLAGE VON PROBLEMLÖSUNG UND REALITÄTSAUFGABEN WERDEN DAZU BEITRAGEN, METAKOGNITIVE PROZESSE UND FÄHIGKEITEN ZU KONZENTRIEREN. ALLE MODULE BEVORZUGEN AKTIVITÄTEN, UM DIE SCHÜLER ZU MOTIVIEREN UND EINZUBINDEN, UM IHREN BILDUNGSERFOLG ALS ALTERNATIVE ZUR TRADITIONELLEN LEHR- UND INHALTSSCHULE ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE WEGE, DIE DEN ZIELEN UND AKTIVITÄTEN DES PTOFE ENTSPRECHEN, WERDEN MIT DER LOKALEN GEMEINSCHAFT GETEILT, UM DAS PARTIZIPATIVE LERNEN ZU VERBESSERN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΕΝΩΜΈΝΟΙ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΌΠΩΣ Η ΣΧΕΣΙΑΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΥΓΕΊΑ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΤΗΝ ATTIVA CITIZENSHIP.ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΝΕΡΓΈΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΆΜΕΣΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ.ΟΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΕ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΥΝΟΟΎΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΣΧΟΛΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΟΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ PTOFE ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC COMPETENCES UNITED TO THOSE TRANSVERSAL SUCH AS RELATIONAL AND SOCIAL HEALTH TO THE ENVIRONMENT TO ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE LEARNING METHODS WITH THE USE OF LABORATORY ACTIVITIES AND DIRECT EXPERIMENTATION WILL BE USED, GIVING PRIORITY TO THE INVESTIGATIVE METHOD AND THE SEARCH.THE LABORATORY ACTIVITIES BASED ON PROBLEM SOLVING AND REALITY TASKS WILL CONTRIBUTE TO FOCUS ON METACOGNITIVE PROCESSES AND SKILLS. ALL MODULES FAVOUR ACTIVITIES TO MOTIVATE AND ENGAGE STUDENTS TO ENSURE THEIR EDUCATIONAL SUCCESS AS AN ALTERNATIVE TO THE TRADITIONAL TEACHING AND CONTENT SCHOOL. THE PATHWAYS RESPOND TO THE OBJECTIVES AND ACTIVITIES OF THE PTOFE WILL BE SHARED WITH THE LOCAL COMMUNITY TO ENHANCE PARTICIPATORY LEARNING. (English)

readability score

0.3738819748066086

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS UNIDAS A AQUELLAS TRANSVERSALES COMO LA SALUD RELACIONAL Y SOCIAL CON EL MEDIO AMBIENTE A ATTIVA CITIZENSHIP. SE UTILIZARÁN MÉTODOS DE APRENDIZAJE ACTIVE CON EL USO DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO Y EXPERIMENTACIÓN DIRECTA, DANDO PRIORIDAD AL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN Y A LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO SEARCH.THE BASADAS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LAS TAREAS DE REALIDAD CONTRIBUIRÁN A ENFOCARSE EN PROCESOS Y HABILIDADES METACOGNITIVAS. TODOS LOS MÓDULOS FAVORECEN ACTIVIDADES PARA MOTIVAR E INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES PARA ASEGURAR SU ÉXITO EDUCATIVO COMO ALTERNATIVA A LA ESCUELA TRADICIONAL DE ENSEÑANZA Y CONTENIDO. LOS CAMINOS RESPONDEN A LOS OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL PTOFE SERÁN COMPARTIDOS CON LA COMUNIDAD LOCAL PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE PARTICIPATIVO. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIPÄDEVUSI, MIS ON SEOTUD SELLISTE VALDKONNAÜLESTE PÄDEVUSTEGA NAGU RELATSIOONILINE JA SOTSIAALNE TERVIS KESKKONNAGA ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE ÕPPEMEETODEID, KASUTADES LABORATOORSEID TEGEVUSI JA OTSESEID EKSPERIMENTE, EELISTADES UURIMISMEETODIT JA SEARCH.THE LABORITEGEVUST, MIS PÕHINEB PROBLEEMIDE LAHENDAMISEL JA REAALSUSE ÜLESANNETEL, MIS AITAVAD KESKENDUDA METAKOGNITIIVSETELE PROTSESSIDELE JA OSKUSTELE. KÕIK MOODULID SOOSIVAD TEGEVUSI ÕPILASTE MOTIVEERIMISEKS JA KAASAMISEKS, ET TAGADA NENDE HARIDUSLIK EDU ALTERNATIIV TRADITSIOONILISELE ÕPPE- JA SISUKOOLILE. PTOFE EESMÄRKIDELE JA TEGEVUSTELE VASTAVAD TEED JAGATAKSE KOHALIKU KOGUKONNAGA, ET EDENDADA KAASAVAT ÕPPIMIST. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE -OPPIMISMENETELMIÄ LABORATORIOTOIMINNAN JA SUORIEN KOKEILUJEN AVULLA, JOLLOIN ETUSIJALLA OVAT TUTKIMUSMENETELMÄ JA SEARCH.THE-LABORATORIOTOIMINTA, JOKA PERUSTUU ONGELMANRATKAISU- JA TODELLISUUSTEHTÄVIIN, JA SIINÄ KESKITYTÄÄN METAKOGNITIIVISIIN PROSESSEIHIN JA TAITOIHIN. KAIKKI MODUULIT SUOSIVAT TOIMINTAA MOTIVOIDA JA SITOUTTAA OPISKELIJOITA VARMISTAMAAN HEIDÄN OPPIMISMENESTYKSENSÄ VAIHTOEHTONA PERINTEISELLE OPETUS- JA SISÄLTÖKOULULLE. PTOFE:N TAVOITTEISIIN JA TOIMINTOIHIN LIITTYVÄT VÄYLÄT JAETAAN PAIKALLISYHTEISÖN KANSSA OSALLISTAVAN OPPIMISEN EDISTÄMISEKSI. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE UNIS À CEUX TRANSVERSAUX TELS QUE LA SANTÉ RELATIONNELLE ET SOCIALE À L’ENVIRONNEMENT À ATTIVA CITIZENSHIP.LES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE ACTIVE AVEC L’UTILISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET D’EXPÉRIMENTATION DIRECTE SERONT UTILISÉES, EN DONNANT LA PRIORITÉ À LA MÉTHODE D’INVESTIGATION ET LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE SEARCH.THE BASÉES SUR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LES TÂCHES DE RÉALITÉ CONTRIBUERONT À SE CONCENTRER SUR LES PROCESSUS ET LES COMPÉTENCES MÉTACOGNITIVES. TOUS LES MODULES FAVORISENT DES ACTIVITÉS VISANT À MOTIVER ET À ENGAGER LES ÉLÈVES POUR ASSURER LEUR RÉUSSITE SCOLAIRE EN TANT QU’ALTERNATIVE À L’ÉCOLE TRADITIONNELLE D’ENSEIGNEMENT ET DE CONTENU. LES PARCOURS RÉPONDENT AUX OBJECTIFS ET AUX ACTIVITÉS DU PTOFE SERONT PARTAGÉS AVEC LA COMMUNAUTÉ LOCALE AFIN D’AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE PARTICIPATIF. (French)

0 references

TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL NA HINNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA A NEARTÚ ATÁ AONTAITHE LEIS NA HINNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SIN AMHAIL SLÁINTE CHOIBHNEASTA AGUS SHÓISIALTA SA CHOMHSHAOL LE ATTIVA CITIZENSHIP. BAINFEAR ÚSÁID AS MODHANNA FOGHLAMA ACTIVE LE HÚSÁID GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS TURGNAMH DÍREACH, AGUS TOSAÍOCHT Á TABHAIRT DON MHODH IMSCRÚDAITHEACH AGUS DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE SEARCH. TÁ GACH MODÚL I BHFABHAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN MIC LÉINN A SPREAGADH AGUS A SPREAGADH CHUN A CHINNTIÚ GO N-ÉIREOIDH LEO SAN OIDEACHAS MAR MHALAIRT AR AN SCOIL TEAGAISC AGUS ÁBHAIR THRAIDISIÚNTA. FREAGRÓIDH NA CONAIRÍ DO CHUSPÓIRÍ AGUS DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ PTOFE LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN BHFOGHLAIM RANNPHÁIRTEACH. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OJAČATI OSNOVNE KOMPETENCIJE UJEDINJENE ONIMA TRANSVERZALNIM, KAO ŠTO SU RELACIJSKO I SOCIJALNO ZDRAVLJE PREMA OKOLIŠU PREMA ATTIVI CITIZENSHIP.KORISTIT ĆE SE METODE UČENJA POMOĆU LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI I IZRAVNOG EKSPERIMENTIRANJA, DAJUĆI PREDNOST ISTRAŽIVAČKOJ METODI I SEARCH.THE LABORATORIJSKIM AKTIVNOSTIMA KOJE SE TEMELJE NA RJEŠAVANJU PROBLEMA I ZADACIMA STVARNOSTI PRIDONIJET ĆE SE FOKUSIRANJU NA METAKOGNITIVNE PROCESE I VJEŠTINE. SVI MODULI DAJU PREDNOST AKTIVNOSTIMA ZA MOTIVIRANJE I UKLJUČIVANJE UČENIKA KAKO BI SE OSIGURAO NJIHOV OBRAZOVNI USPJEH KAO ALTERNATIVA TRADICIONALNOJ ŠKOLI POUČAVANJA I SADRŽAJA. PUTOVI KOJI ODGOVARAJU CILJEVIMA I AKTIVNOSTIMA PTOFE-A PODIJELIT ĆE SE S LOKALNOM ZAJEDNICOM KAKO BI SE POBOLJŠALO PARTICIPATIVNO UČENJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ALAPVETŐ KOMPETENCIÁKAT, HOGY AZOK TRANSZVERZÁLIS, MINT A KAPCSOLATI ÉS SZOCIÁLIS EGÉSZSÉG A KÖRNYEZET ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK ÉS KÖZVETLEN KÍSÉRLETEZÉS, ELSŐBBSÉGET ADVA A VIZSGÁLATI MÓDSZER ÉS A SEARCH.THE LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK ALAPULÓ PROBLÉMAMEGOLDÁS ÉS A VALÓSÁG FELADATOK HOZZÁJÁRULNAK AHHOZ, HOGY ÖSSZPONTOSÍTSON A METAKOGNITÍV FOLYAMATOK ÉS KÉSZSÉGEK. MINDEN MODUL OLYAN TEVÉKENYSÉGEKET TÁMOGAT, AMELYEK MOTIVÁLJÁK ÉS BEVONJÁK A DIÁKOKAT, HOGY BIZTOSÍTSÁK OKTATÁSI SIKERÜKET A HAGYOMÁNYOS OKTATÁSI ÉS TARTALMI ISKOLA ALTERNATÍVÁJAKÉNT. A RÉSZVÉTELI TANULÁS ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A PTOFE CÉLKITŰZÉSEIRE ÉS TEVÉKENYSÉGEIRE REAGÁLÓ ÚTVONALAKAT MEG KELL OSZTANI A HELYI KÖZÖSSÉGGEL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINES KOMPETENCIJAS SUVIENYTI TUOS UNIVERSALIUOSIUS, TOKIUS KAIP SANTYKINĖ IR SOCIALINĖ SVEIKATA Į APLINKĄ ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE MOKYMOSI METODAI, NAUDOJANT LABORATORINĘ VEIKLĄ IR TIESIOGINIUS EKSPERIMENTUS, PIRMENYBĘ TEIKIANT TYRIMO METODUI IR SEARCH.THE LABORATORIJOS VEIKLA, PAGRĮSTA PROBLEMŲ SPRENDIMO IR REALYBĖS UŽDUOTIMIS, PADĖS SUTELKTI DĖMESĮ Į METAKOGNITYVINIUS PROCESUS IR ĮGŪDŽIUS. VISUOSE MODULIUOSE PIRMENYBĖ TEIKIAMA VEIKLAI, KURIA SIEKIAMA MOTYVUOTI IR ĮTRAUKTI STUDENTUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI JŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, KAIP ALTERNATYVĄ TRADICINIAM MOKYMUI IR TURINIO MOKYKLAI. SIEKIANT STIPRINTI DALYVAUJAMĄJĮ MOKYMĄSI, ŠIAIS BŪDAIS BUS DALIJAMASI SU VIETOS BENDRUOMENE, ATSIŽVELGIANT Į PTOFE TIKSLUS IR VEIKLĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATKOMPETENCES, KAS APVIENOTAS AR TIEM TRANSVERSĀLAJIEM, PIEMĒRAM, ATTIECĪBU UN SOCIĀLO VESELĪBU AR VIDI ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE MĀCĪBU METODES TIKS IZMANTOTAS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBAS UN TIEŠOS EKSPERIMENTUS, PIEŠĶIROT PRIORITĀTI IZMEKLĒŠANAS METODEI UN SEARCH.THE LABORATORIJAS DARBĪBAI, KAS BALSTĪTA UZ PROBLĒMU RISINĀŠANAS UN REALITĀTES UZDEVUMIEM, PALĪDZĒS KONCENTRĒTIES UZ METAKOGNITĪVIEM PROCESIEM UN PRASMĒM. VISI MODUĻI ATBALSTA PASĀKUMUS, LAI MOTIVĒTU UN IESAISTĪTU SKOLĒNUS, LAI NODROŠINĀTU VIŅU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ KĀ ALTERNATĪVU TRADICIONĀLAJAI MĀCĪŠANAS UN SATURA SKOLAI. RISINĀJUMI ATBILST PTOFE MĒRĶIEM UN DARBĪBĀM TIKS KOPĪGOTI AR VIETĒJO KOPIENU, LAI VEICINĀTU LĪDZDALĪBAS MĀCĪŠANOS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-KOMPETENZI BAŻIĊI MAGĦQUDA GĦAL DAWK TRASVERSALI BĦAS-SAĦĦA RELAZZJONALI U SOĊJALI MAL-AMBJENT GĦAL ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE METODI TA’ TAGĦLIM BL-UŻU TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU U ESPERIMENTAZZJONI DIRETTA SE JINTUŻAW, FILWAQT LI TINGĦATA PRIJORITÀ LILL-METODU INVESTIGATTIV U L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU SEARCH.THE BBAŻATI FUQ IS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U L-KOMPITI TAR-REALTÀ SE JIKKONTRIBWIXXU BIEX JIFFUKAW FUQ PROĊESSI U ĦILIET METAKONJITTIVI. IL-MODULI KOLLHA JIFFAVORIXXU ATTIVITAJIET LI JIMMOTIVAW U JINVOLVU LILL-ISTUDENTI BIEX JIŻGURAW IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAGĦHOM BĦALA ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI U L-ISKOLA TAL-KONTENUT. IL-PERKORSI JIRRISPONDU GĦALL-OBJETTIVI U L-ATTIVITAJIET TAL-PTOFE SE JIĠU KONDIVIŻI MAL-KOMUNITÀ LOKALI BIEX JISSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM PARTEĊIPATTIV. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISCOMPETENTIES DIE VERBONDEN ZIJN AAN DIE TRANSVERSALE ZOALS RELATIONELE EN SOCIALE GEZONDHEID MET HET MILIEU AAN ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE LEERMETHODEN MET HET GEBRUIK VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN EN DIRECTE EXPERIMENTEN ZULLEN WORDEN GEBRUIKT, WAARBIJ PRIORITEIT WORDT GEGEVEN AAN DE ONDERZOEKSMETHODE EN DE SEARCH.THE LABORATORIUMACTIVITEITEN OP BASIS VAN PROBLEEMOPLOSSING EN REALITEITSTAKEN ZULLEN BIJDRAGEN AAN DE FOCUS OP METACOGNITIEVE PROCESSEN EN VAARDIGHEDEN. ALLE MODULES GEVEN DE VOORKEUR AAN ACTIVITEITEN OM STUDENTEN TE MOTIVEREN EN TE BETREKKEN OM HUN ONDERWIJSSUCCES TE GARANDEREN ALS ALTERNATIEF VOOR DE TRADITIONELE ONDERWIJS- EN INHOUDSSCHOOL. DE TRAJECTEN DIE BEANTWOORDEN AAN DE DOELSTELLINGEN EN ACTIVITEITEN VAN DE PTOFE ZULLEN WORDEN GEDEELD MET DE LOKALE GEMEENSCHAP OM PARTICIPATIEF LEREN TE VERBETEREN. (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA FORTALECER AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS UNIDAS ÀQUELES TRANSVERSAIS, COMO SAÚDE RELACIONAL E SOCIAL AO MEIO AMBIENTE, PARA ATTIVA CITIZENSHIP. SERÃO UTILIZADOS MÉTODOS DE APRENDIZAGEM ATIVO COM O USO DE ATIVIDADES LABORATORIAIS E EXPERIMENTAÇÃO DIRETA, DANDO PRIORIDADE AO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO E AO SEARCH. AS ATIVIDADES LABORATORIAIS BASEADAS EM TAREFAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E REALIDADE CONTRIBUIRÃO PARA FOCAR NOS PROCESSOS E HABILIDADES METACOGNITIVOS. TODOS OS MÓDULOS FAVORECEM ATIVIDADES PARA MOTIVAR E ENVOLVER OS ALUNOS PARA GARANTIR O SEU SUCESSO EDUCACIONAL COMO UMA ALTERNATIVA AO ENSINO TRADICIONAL E ESCOLA DE CONTEÚDO. OS PERCURSOS QUE RESPONDEM AOS OBJETIVOS E ATIVIDADES DO PTOFE SERÃO PARTILHADOS COM A COMUNIDADE LOCAL, A FIM DE MELHORAR A APRENDIZAGEM PARTICIPATIVA. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ UNITATEA CU CELE TRANSVERSALE, CUM AR FI SĂNĂTATEA RELAȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ CU MEDIUL, CU ATTIVA CITIZENSHIP.METODELE DE ÎNVĂȚARE ACTIVE CU UTILIZAREA ACTIVITĂȚILOR DE LABORATOR ȘI EXPERIMENTAREA DIRECTĂ VOR FI UTILIZATE, ACORDÂND PRIORITATE METODEI DE INVESTIGAȚIE ȘI ACTIVITĂȚILOR DE LABORATOR BAZATE PE REZOLVAREA PROBLEMELOR ȘI SARCINI DE REALITATE VOR CONTRIBUI LA CONCENTRAREA ASUPRA PROCESELOR ȘI ABILITĂȚILOR METACOGNITIVE. TOATE MODULELE FAVORIZEAZĂ ACTIVITĂȚILE DE MOTIVARE ȘI IMPLICARE A ELEVILOR PENTRU A-ȘI ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL CA ALTERNATIVĂ LA ȘCOALA TRADIȚIONALĂ DE PREDARE ȘI CONȚINUT. CĂILE RĂSPUND OBIECTIVELOR ȘI ACTIVITĂȚILOR PTOFE VOR FI PARTAJATE CU COMUNITATEA LOCALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNVĂȚAREA PARTICIPATIVĂ. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ KOMPETENCIE ZJEDNOTENÉ S TÝMI PRIEREZOVÝMI, AKO JE RELATÍVNA A SOCIÁLNA ZDRAVOTNÁ STAROSTLIVOSŤ K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU K ATTIVA CITIZENSHIP.ACTIVE UČEBNÉ METÓDY S VYUŽITÍM LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ A PRIAME EXPERIMENTOVANIE, PRIČOM SA UPREDNOSTNÍ VYŠETROVACIA METÓDA A LABORATÓRNE AKTIVITY SEARCH.THE ZALOŽENÉ NA RIEŠENÍ PROBLÉMOV A REALITE PRISPEJÚ K ZAMERANIU SA NA METAKOGNITÍVNE PROCESY A ZRUČNOSTI. VŠETKY MODULY PODPORUJÚ AKTIVITY S CIEĽOM MOTIVOVAŤ A ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV, ABY ZABEZPEČILI ICH VZDELÁVACÍ ÚSPECH AKO ALTERNATÍVU K TRADIČNEJ UČITEĽSKEJ A OBSAHOVEJ ŠKOLE. CESTY REAGUJÚCE NA CIELE A ČINNOSTI PTOFE SA BUDÚ ZDIEĽAŤ S MIESTNOU KOMUNITOU S CIEĽOM ZLEPŠIŤ PARTICIPATÍVNE VZDELÁVANIE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE KOMPETENCE, ZDRUŽENE K TISTIM TRANSVERZALNIM, KOT SO ODNOSNO IN SOCIALNO ZDRAVJE DO OKOLJA DO ATTIVA CITIZENSHIP.UPORABLJALI BOMO METODE UČENJA Z UPORABO LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI IN NEPOSREDNEGA EKSPERIMENTIRANJA, PRI ČEMER BO PREDNOST IMELA RAZISKOVALNA METODA, LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI SEARCH.THE NA PODLAGI NALOG REŠEVANJA PROBLEMOV IN RESNIČNOSTI PA BODO PRISPEVALE K OSREDOTOČANJU NA METAKOGNITIVNE PROCESE IN SPRETNOSTI. VSI MODULI PODPIRAJO DEJAVNOSTI ZA MOTIVIRANJE IN VKLJUČEVANJE UČENCEV, DA BI ZAGOTOVILI NJIHOV IZOBRAŽEVALNI USPEH KOT ALTERNATIVO TRADICIONALNEMU POUČEVANJU IN VSEBINSKI ŠOLI. POTI, KI USTREZAJO CILJEM IN DEJAVNOSTIM PTOFE, SE BODO DELILE Z LOKALNO SKUPNOSTJO, DA BI SE OKREPILO PARTICIPATIVNO UČENJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSERNA FÖRENADE MED DE ÖVERGRIPANDE SÅSOM RELATIONELL OCH SOCIAL HÄLSA TILL MILJÖN TILL ATTIVA CITIZENSHIP.AKTIVA INLÄRNINGSMETODER MED ANVÄNDNING AV LABORATORIEVERKSAMHET OCH DIREKT EXPERIMENT KOMMER ATT ANVÄNDAS, MED PRIORITET TILL UNDERSÖKANDE METOD OCH SEARCH.THE LABORATORIEAKTIVITETER BASERADE PÅ PROBLEMLÖSNING OCH VERKLIGHETSUPPGIFTER KOMMER ATT BIDRA TILL ATT FOKUSERA PÅ METAKOGNITIVA PROCESSER OCH FÄRDIGHETER. ALLA MODULER FRÄMJAR AKTIVITETER FÖR ATT MOTIVERA OCH ENGAGERA ELEVERNA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA DERAS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG SOM ETT ALTERNATIV TILL DEN TRADITIONELLA UNDERVISNINGS- OCH INNEHÅLLSSKOLAN. HANDLINGSVÄGARNA SVARAR MOT PTOFE:S MÅL OCH AKTIVITETER KOMMER ATT DELAS MED LOKALSAMHÄLLET FÖR ATT ÖKA DELTAGANDET I LÄRANDET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

AVELLINO