Q111076 (Q111076): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank
 
Normal rank

Revision as of 10:18, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    567,210.0 zloty
    0 references
    136,130.4 Euro
    13 January 2020
    0 references
    709,012.5 zloty
    0 references
    170,163.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    2 September 2019
    0 references
    30 June 2021
    0 references
    MIASTO PIASTÓW
    0 references
    Głównym założeniem Projektu (P) jest wsparcie uczniów (U) klas 7 i 8 szkół podstawowych gm. Miasta Piastów poprzez prowadzenie doradztwa w formie indywidualnego doradztwa, zajęć warsztatowych, wyjazdów edukacyjnych do pracodawców oraz podczas ogólnodostępnych wydarzeń festiwalowych, w których wezmą udział uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz podmioty i instytucje z obszaru powiatu pruszkowskiego i mieszkańcy. P przewiduje utworzenie strony internetowej dedykowanej U, nauczycielom oraz innym podmiotom uczestniczącym w procesie doradztwa zawodowego zawierającej dostęp do bazy lokalnych szkół ponadpodstawowych, instytucji wspierających edukację zawodową w regionie oraz bazy pracodawców. W P zostanie skierowane także wsparcie nauczycieli (N) do prowadzenia zadań z zakresu doradztwa zawodowego na rzecz U w szkołach poprzez podniesienie ich kompetencji w wyniku ukończonych studiów podyplomowych (uzyskanie kwalifikacji doradców zawodowych). Każdy z uczestników projektu będzie zamieszkiwał, uczył się lub pracował na obsz. woj.mazowieckiego ZIT WOF w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego W każdej z czterech szkół uczestniczących w P zostanie utworzony Punkt Informacji i Kariery (PIK) umożliwiający realizację doradztwa edukacyjno-zawodowego, wyposażony w niezbędne pomoce dydakt. i sprzęt, w tym TIK. Zadania w P będą prowadziły do samopoznania, rozwijały kompetencje uniwersalne U niezbędne na zmieniającym się rynku pracy z uwzgl. indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych. Wykorzystanie materiałów dydaktycznych i metod pracy będących pozytywnie zwalid. produktami P innowacyjnych zrealizowanych w latach 2007–13 z POKL oraz będzie realizowany w ścisłej współpracy z przedsiębiorcami. Zadania odpowiadają na potrzeby i bariery wynikające z indywidualnej diagnozy przeprowadzonej przed przygotowaniem wniosku o dofinansowanie. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.03.03-14-C031/18
    0 references