Q110766 (Q110766): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:14, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
650,160.0 zloty
0 references
812,700.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 March 2016
0 references
30 June 2017
0 references
SYNTEA S.A.
0 references
Projekt zakłada podniesienie jakości edukacji przedszkolnej 3 przedszkoli w dzielnicy Białołęka M. St. Wa-wy poprzez realizację dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej umożliwiającej dzieciom z niepełnosprawnością udział w wychowaniu przedszkolnym poprzez wyrównywanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności oraz rozszerzenie oferty OWP o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów (w tym wykorzystujące ICT) do końca czerwca 2017 r. Cel zostanie osiągnięty poprzez realizację następujących elementów: - wspólne opracowanie koncepcji i programów dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej umożliwiającej dziecku z niepełnosprawnością udział w wychowaniu przedszkolnym poprzez wyrównywanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności (w tym analiza potrzeb dzieci z deficytami). -szkolenia dla nauczycieli -dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów (w tym wykorzystujące ICT). Projekt realizuje tym samym następujące typy operacji: b) realizacja dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej umożliwiającej dziecku z niepełnosprawnością udział w wychowaniu przedszkolnym poprzez wyrównywanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności, c) rozszerzenie oferty OWP o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w tym w zakresie stwierdzonych deficytów. e) doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli OWP do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w tym w szczególności z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz w zakresie współpracy nauczycieli z rodzicami, w tym radzenia sobie w sytuacjach trudnych. W ramach projektu wsparciem objęto 3 przedszkola, 16 nauczycieli i 632 dzieci. Wnioskodawca wpisuje się w typ Beneficjenta określony w RPO WM 2014-20, SZOOP RPO 2014-20 i Regulaminie Konkursu. Działania w projekcie nie powodują konfliktu w zakresie okresu trwałości z projektami realizowanymi w ramach Poddziałania 9.1.1 POKL (2007-2 (Polish)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.04-14-2297/15
0 references