Q110462 (Q110462): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:11, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
246,000.7 zloty
0 references
307,500.88 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA MIASTA GOSTYNIN
0 references
Celem głównym (CG) projektu jest wyższy poziom kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy 180uczniów(U)/72kobiet(K) Gimnazjum nr 1 w Gostyninie (Gim 1) do 30.06.2018 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z matematyki, przyrody, zaj. komput. i j. angielskiego w okresie od IX 2016 do VI 2018. Realizacji tego celu służyć będzie 12 zadań: 1) Szkolenia dla nauczycieli 2) Wyposażenie pracowni informatycznej 3) Wyposażenie pracowni językowej 4) Wyposażenie pracowni fizyki 5) Wyposażenie pracowni matematyki 6) Wyposażenie pracowni chemii 7) Wyposażenie pracowni geografii 8) wyposażenie pracowni biologicznej 9) Zajęcia wyrównawcze 2016-17 10) Zajęcia wyrównawcze 2017-18 11) Zajęcia doskonalące komputerowe 2016/17 12) Zajęcia doskonalące komputerowe 2017/18 Wsparcie otrzymają grupy docelowe: 180U/72K i nauczycieli(N) 11/9K. WSK.REZULTATU: *liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 180/72K *liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 11/9K; *l. U, u których wzrosły komp. z zakr. matem. o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2016/17: 63U/25K *l. U, u których wzrosły komp. z zakr. matem.i o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017/18: 63U/25K *l. U, u których wzrosły komp. z zakr. j. ang. o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2016/17: 63U/25K *l. U, u których wzrosły komp. z zakr. j. ang. o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/18: 63U/25K C.D pod szczegółowym budżetem (Polish)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3945/15
0 references