Development of special pedagogical competences of the teaching staff of Jõelähtme rural municipality to support HEV students (Q3067572): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Jõelähtme vald / rank | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Jõelähtme vald / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 03:36, 20 June 2023
Project Q3067572 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of special pedagogical competences of the teaching staff of Jõelähtme rural municipality to support HEV students |
Project Q3067572 in Estonia |
Statements
8,284.95 Euro
0 references
17,200.0 Euro
0 references
48.17 percent
0 references
22 February 2021
0 references
5 May 2022
0 references
Kostivere Kool
0 references
59°25'39.36"N, 25°5'48.05"E
0 references
74204
0 references
Jõelähtme valla koolides töötavad HEV-õpilaste jõukohast õppimist toetavad õpetajad, kes tunnevad õppekorralduse erinevusi haridusliku erivajadustega õppija õpetamisel ning aitavad kaasa hariduslike erivajadustega laste võimetekohasele vaimsele arengule. Tulemusena on HEV-õpilaste õpetamise kvaliteet kasvanud ning tuge vajavate laste toimetulekuoskused suurenenud. (Estonian)
0 references
Teachers working in Jõelähtme parish schools that support the affordable learning of HEV students are familiar with the differences in the organisation of learning in teaching learners with special educational needs and contribute to the mental development of children with special educational needs. As a result, the quality of teaching of HEV students has increased and the coping skills of children in need of support have increased. (English)
16 August 2021
0 references
Les enseignants travaillant dans les écoles paroissiales de Jõelähtme qui soutiennent l’apprentissage abordable des élèves du VHE connaissent bien les différences dans l’organisation de l’apprentissage dans l’enseignement des apprenants ayant des besoins éducatifs spéciaux et contribuent au développement mental des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. En conséquence, la qualité de l’enseignement des élèves du VHE s’est accrue et les capacités d’adaptation des enfants qui ont besoin d’un soutien ont augmenté. (French)
26 November 2021
0 references
Lehrer, die in den Pfarrschulen von Jõelähtme arbeiten, die das erschwingliche Lernen von HEV-Studenten unterstützen, sind mit den Unterschieden in der Organisation des Lernens im Unterricht von Lernenden mit besonderen Bildungsbedürfnissen vertraut und tragen zur geistigen Entwicklung von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen bei. Dies hat zur Folge, dass die Qualität des Unterrichts von HEV-Studenten gestiegen ist und die Bewältigungskompetenzen von Kindern, die Unterstützung benötigen, zugenommen haben. (German)
30 November 2021
0 references
Leraren die werken in Jõelähtme parochiescholen die het betaalbare leren van HEV-studenten ondersteunen, zijn bekend met de verschillen in de organisatie van het leren in het onderwijzen van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften en dragen bij aan de mentale ontwikkeling van kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Als gevolg daarvan is de kwaliteit van het onderwijs van HEV-studenten toegenomen en zijn de vaardigheden van kinderen die ondersteuning nodig hebben toegenomen. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Gli insegnanti che lavorano nelle scuole parrocchiali di Jõelähtme che sostengono l'apprendimento a prezzi accessibili degli studenti HEV hanno familiarità con le differenze nell'organizzazione dell'apprendimento nell'insegnamento di studenti con esigenze educative speciali e contribuiscono allo sviluppo mentale dei bambini con bisogni educativi speciali. Di conseguenza, la qualità dell'insegnamento degli studenti HEV è aumentata e le capacità di far fronte ai bambini bisognosi di sostegno sono aumentate. (Italian)
12 January 2022
0 references
Los profesores que trabajan en las escuelas parroquiales de Jõelähtme que apoyan el aprendizaje asequible de los estudiantes de HEV están familiarizados con las diferencias en la organización del aprendizaje en la enseñanza de alumnos con necesidades educativas especiales y contribuyen al desarrollo mental de los niños con necesidades educativas especiales. Como resultado de ello, ha aumentado la calidad de la enseñanza de los estudiantes de educación superior y ha aumentado la capacidad de hacer frente a las necesidades de los niños que necesitan apoyo. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε ενοριακές σχολές Jõelähtme που υποστηρίζουν την οικονομικά προσιτή μάθηση των μαθητών HEV είναι εξοικειωμένοι με τις διαφορές στην οργάνωση της μάθησης στη διδασκαλία μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και συμβάλλουν στην πνευματική ανάπτυξη των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ως αποτέλεσμα, η ποιότητα της διδασκαλίας των μαθητών HEV έχει αυξηθεί και οι δεξιότητες αντιμετώπισης των παιδιών που χρήζουν στήριξης έχουν αυξηθεί. (Greek)
17 August 2022
0 references
Lærere, der arbejder i Jõelähtme sogneskoler, der støtter økonomisk overkommelig læring af HEV-studerende, er bekendt med forskellene i tilrettelæggelsen af læring i undervisning af elever med særlige uddannelsesbehov og bidrager til den mentale udvikling af børn med særlige uddannelsesbehov. Som følge heraf er kvaliteten af undervisningen af HEV-studerende steget, og de færdigheder, som børn med behov for støtte klarer sig, er steget. (Danish)
17 August 2022
0 references
Jõelähtmen seurakuntakouluissa työskentelevät opettajat, jotka tukevat HEV-opiskelijoiden kohtuuhintaista oppimista, tuntevat erityisopetusta tarvitsevien oppijoiden oppimisen järjestämisen erot ja edistävät erityisopetusta tarvitsevien lasten henkistä kehitystä. Tämän seurauksena HEV-opiskelijoiden opetuksen laatu on parantunut ja tukea tarvitsevien lasten selviytymistaidot ovat parantuneet. (Finnish)
17 August 2022
0 references
Għalliema li jaħdmu fl-iskejjel tal-parroċċa ta’ Jõelähtme li jappoġġaw it-tagħlim affordabbli tal-istudenti tal-HEV huma familjari mad-differenzi fl-organizzazzjoni tat-tagħlim fit-tagħlim tal-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali u jikkontribwixxu għall-iżvilupp mentali ta’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. B’riżultat ta’ dan, il-kwalità tat-tagħlim tal-istudenti tal-HEV żdiedet u l-ħiliet biex ilaħħqu mat-tfal li jeħtieġu appoġġ żdiedu. (Maltese)
17 August 2022
0 references
Jõelähtme pagasta skolās strādājošie skolotāji, kas atbalsta HEV studentu mācīšanos par pieņemamu cenu, ir iepazinušies ar atšķirībām mācību organizēšanā izglītojamajiem ar īpašām izglītības vajadzībām un veicina bērnu ar īpašām izglītības vajadzībām garīgo attīstību. Tā rezultātā HEV studentu mācīšanas kvalitāte ir palielinājusies, un ir palielinājušās to bērnu prasmes, kuriem nepieciešams atbalsts. (Latvian)
17 August 2022
0 references
Učitelia pracujúci v Jõelähtme farských školách, ktoré podporujú cenovo dostupné vzdelávanie študentov HEV, sú oboznámení s rozdielmi v organizácii vzdelávania pri výučbe študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a prispievajú k duševnému rozvoju detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. V dôsledku toho sa zvýšila kvalita výučby študentov HEV a zvýšili sa zručnosti detí, ktoré potrebujú podporu, zvládanie problémov. (Slovak)
17 August 2022
0 references
Múinteoirí atá ag obair i scoileanna paróiste Jõelähtme a thacaíonn le foghlaim inacmhainne na mac léinn HEV atá eolach ar na difríochtaí in eagrú na foghlama i bhfoghlaimeoirí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais agus cur le forbairt mheabhrach na leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais. Mar thoradh air sin, tá méadú tagtha ar chaighdeán teagaisc na mac léinn HEV agus tá méadú tagtha ar scileanna láimhseála leanaí a bhfuil tacaíocht de dhíth orthu. (Irish)
17 August 2022
0 references
Učitelé pracující v Jõelähtme farních školách, kteří podporují cenově dostupné učení studentů HEV jsou obeznámeni s rozdíly v organizaci učení ve výuce studentů se zvláštními vzdělávacími potřebami a přispívají k duševnímu rozvoji dětí se zvláštními vzdělávacími potřebami. V důsledku toho se zvýšila kvalita výuky studentů HEV a zvýšila se schopnost zvládat děti, které potřebují podporu. (Czech)
17 August 2022
0 references
Os professores que trabalham nas escolas paroquiais de Jõelähtme que apoiam a aprendizagem a preços acessíveis dos estudantes de HEV estão familiarizados com as diferenças na organização da aprendizagem no ensino dos alunos com necessidades educativas especiais e contribuem para o desenvolvimento mental das crianças com necessidades educativas especiais. Como resultado, a qualidade do ensino dos estudantes de HEV aumentou e as habilidades de enfrentamento das crianças que precisam de apoio aumentaram. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
A Jõelähtme plébániai iskolákban dolgozó tanárok, amelyek támogatják a HEV-hallgatók megfizethető tanulását, ismerik a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásának megszervezésében mutatkozó különbségeket, és hozzájárulnak a sajátos nevelési igényű gyermekek mentális fejlődéséhez. Ennek eredményeként nőtt a HEV-hallgatók oktatásának minősége, és nőtt a támogatásra szoruló gyermekek készségei. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Учителите, работещи в енорийските училища Jõelähtme, които подкрепят достъпното обучение на учениците с ХЕВ, са запознати с различията в организацията на обучението при обучаващите се със специални образователни потребности и допринасят за умственото развитие на децата със специални образователни потребности. В резултат на това качеството на преподаване на ХЕВ се е повишило, а уменията за справяне с децата, нуждаещи се от подкрепа, са се увеличили. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Jõelähtme parapijos mokyklose dirbantys mokytojai, kurie remia įperkamą aukštosios mokyklos studentų mokymąsi, yra susipažinę su mokymosi organizavimo skirtumais mokydami specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius besimokančiuosius ir prisideda prie specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų protinio vystymosi. Dėl to pagerėjo aukštųjų mokyklų studentų mokymo kokybė ir pagerėjo vaikų, kuriems reikia paramos, įgūdžiai. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Nastavnici koji rade u župnim školama Jõelähtme koje podržavaju cjenovno pristupačno učenje učenika HEV-a upoznati su s razlikama u organizaciji učenja u poučavanju učenika s posebnim obrazovnim potrebama i doprinose mentalnom razvoju djece s posebnim obrazovnim potrebama. Kao rezultat toga, povećala se kvaliteta nastave studenata HEV-a, a povećale su se vještine suočavanja s djecom kojima je potrebna potpora. (Croatian)
17 August 2022
0 references
Lärare som arbetar i Jõelähtme församlingsskolor som stöder lärandet till ett överkomligt pris för studenter känner till skillnaderna i hur lärandet organiseras i undervisningen av elever med särskilda utbildningsbehov och bidrar till den mentala utvecklingen hos barn med särskilda utbildningsbehov. Som ett resultat av detta har kvaliteten på undervisningen av HEV-studenter ökat och förmågan att hantera barn i behov av stöd har ökat. (Swedish)
17 August 2022
0 references
Profesorii care lucrează în școlile parohiale Jõelähtme care sprijină învățarea la prețuri accesibile a elevilor HEV sunt familiarizați cu diferențele în organizarea învățării în predarea cursanților cu nevoi educaționale speciale și contribuie la dezvoltarea mentală a copiilor cu nevoi educaționale speciale. Ca urmare, calitatea predării studenților HEV a crescut, iar competențele de adaptare ale copiilor care au nevoie de sprijin au crescut. (Romanian)
17 August 2022
0 references
Učitelji, ki delajo v župnijskih šolah Jõelähtme, ki podpirajo cenovno dostopno učenje študentov HEV, poznajo razlike v organizaciji učenja pri poučevanju učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami in prispevajo k duševnemu razvoju otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Zaradi tega se je kakovost poučevanja študentov HEV povečala, povečala pa se je tudi sposobnost obvladovanja otrok, ki potrebujejo podporo. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Nauczyciele pracujący w szkołach parafialnych Jõelähtme, którzy wspierają przystępną cenowo naukę uczniów HEV, znają różnice w organizacji uczenia się w nauczaniu osób uczących się o specjalnych potrzebach edukacyjnych i przyczyniają się do rozwoju umysłowego dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W rezultacie wzrosła jakość nauczania studentów HEV, a umiejętności radzenia sobie z dziećmi potrzebującymi wsparcia wzrosły. (Polish)
17 August 2022
0 references
Identifiers
2014-2020.1.02.20-1123
0 references