WORKING IN EUROPE (Q4814132): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: San Severo / rank | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: San Severo / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 20:27, 19 June 2023
Project Q4814132 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKING IN EUROPE |
Project Q4814132 in Italy |
Statements
34,319.0 Euro
0 references
56,777.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 September 2019
0 references
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - POLO TECNOLOGICO A. MINUZIANO - M. DI SANGRO - L.B. ALBERTI
0 references
IL PROGETTO INDIRIZZATO AGLI STUDENTI DEL IIIIVV ANNO DEGLI ISTITUTI INDUSTRIALEPROFESSIONALE E AGRARIO INDIRIZZI ELETTROTECNICA ED ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICAPRODUZIONE TESSILI SARTORIALIPRODUZIONI TRASFORMAZIONI E VINICOLTURAESSO HA LO SCOPO DI FAR REALIZZARE AD UN GRUPPO MISTO DI STUDENTI DEI DUE ISTITUTI UNESPERIENZA ALLESTERO CHE SICURAMENTE PROMUOVERA LE CAPACITA COMUNICATIVE IN LINGUA INGLESEQUESTO ASPETTO ANDRA AD ARRICCHIRE IL LORO CVOFFRENDOALLA CONCLUSIONE DEL PERCORSO SCOLASTICOMAGGIORI OPPORTUNITA PER LACCESSO AL MERCATO DEL LAVORO ESTERO.IL PROGETTO HA LO SCOPO DI FAR SPERIMENTARE DIRETTAMENTE AI PARTECIPANTI IL PROCESSO PRODUTTIVO ALLINTERNO DI UNAZIENDA.ESSO NON PU QUINDI CHE ASSUMERE IL PRINCIPIO DEL LEARNING BY DOINGOVVERO COINVOLGERE DIRETTAMENTE I PARTECIPANTI NELLE ATTIVITA PRODUTTIVE PREVISTE SULLA SCORTA DI UNA PROGRAMMAZIONE A MONTE OPERATA E COORDINATA DAL TUTOR AZIENDALE E DA QUELLO SCOLASTICO.DOPO UNA PRIMA FASE DI OSSERVAZIONE C (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ ОТ IIIIVV ГОДИНА НА ИНДУСТРИАЛНИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ И СЕЛСКОСТОПАНСКИ ИНСТИТУТИ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИ АДРЕСИ И ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION И ТЕХНИЧЕСКА ПОМОЩ ТЕКСТИЛНА ПРОДУКЦИЯСАРТОРИЯЛИПРОДУКЦИЯ ТРАНСФОРМАЦИИ И VINICOLTURAESS ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА СМЕСЕНА ГРУПА СТУДЕНТИ ОТ ДВАТА ИНСТИТУТА ДА РЕАЛИЗИРАТ ОПИТ В ЧУЖБИНА, КОЙТО СЪС СИГУРНОСТ ЩЕ НАСЪРЧИ КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ В АСПЕКТ ENGLISHQUESTO ЩЕ ОБОГАТИ ТЕХНИЯ CVOFFRENDOALLY ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА УЧАСТНИЦИТЕ ДА ИЗПИТАТ ДИРЕКТНО ПРОИЗВОДСТВЕНИЯ ПРОЦЕС СЛЕДОВАТЕЛНО В РАМКИТЕ НА UNAZIENDA.ESSO НЕ МОЖЕ ДА СЕ ПРИЕМЕ ПРИНЦИПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ОТ СТРАНА НА DOINGOVVERO ПРЯКО ДА СЕ ВКЛЮЧАТ УЧАСТНИЦИТЕ В ПЛАНИРАНИТЕ ПРОИЗВОДСТВЕНИ ДЕЙНОСТИ ВЪЗ ОСНОВА НА ПРОГРАМИРАНЕ В МОНТЕ, УПРАВЛЯВАНО И КООРДИНИРАНО ОТ КОРПОРАТИВНИЯ УЧИТЕЛ И SCOLASTICO.DOPO — ПЪРВА ФАЗА НА НАБЛЮДЕНИЕ C (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY IIIIVV ROKU PRŮMYSLOVÝCH ODBORNÝCH A ZEMĚDĚLSKÝCH ÚSTAVŮ ELEKTROTECHNICKÉ ADRESY A ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTION A TECHNICKOU POMOC TEXTILNÍ PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRANSFORMACÍ A VINICOLTURAESS SI KLADE ZA CÍL, ABY SMÍŠENÁ SKUPINA STUDENTŮ OBOU ÚSTAVŮ REALIZOVALA ZKUŠENOST V ZAHRANIČÍ, KTERÁ JISTĚ PODPOŘÍ KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI V ASPEKTU ENGLISHQUESTO OBOHATÍ JEJICH CVOFFRENDOALLY CÍLEM PROJEKTU JE, ABY ÚČASTNÍCI PROŽILI VÝROBNÍ PROCES. PŘÍMO V RÁMCI UNAZIENDA.ESSO PROTO NEMŮŽE PŘEVZÍT PRINCIP UČENÍ SPOLEČNOSTÍ DOINGOVVERO PŘÍMO ZAPOJIT ÚČASTNÍKY DO VÝROBNÍCH ČINNOSTÍ PLÁNOVANÝCH NA ZÁKLADĚ PROGRAMOVÁNÍ V MONTE PROVOZOVANÉM A KOORDINOVANÉM FIREMNÍM LEKTOREM A SCOLASTICO.DOPO PRVNÍ FÁZÍ POZOROVÁNÍ C (Czech)
0 references
PROJEKTET RETTET TIL STUDERENDE FRA IIIIVV ÅR AF DE INDUSTRIELLE PROFESSIONELLE OG LANDBRUGSINSTITUTTER ELEKTROTEKNISKE ADRESSER OG ELETTRONICACCATRONICAMANUTENTION OG TEKNISK BISTAND TEKSTIL PRODUKTIONSARTORIALIPRODUKTION TRANSFORMATIONER OG VINICOLTURAESS HAR TIL FORMÅL AT GØRE EN BLANDET GRUPPE AF STUDERENDE FRA DE TO INSTITUTTER REALISERE EN OPLEVELSE I UDLANDET, DER HELT SIKKERT VIL FREMME KOMMUNIKATIONSEVNER I ENGLISHQUESTO ASPEKT VIL BERIGE DERES CVOFFRENDOALLY PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE DELTAGERNE OPLEVE PRODUKTIONSPROCESSEN DIREKTE INDEN UNAZIENDA.ESSO KAN DERFOR IKKE GÅ UD FRA PRINCIPPET OM LÆRING VED DOINGOVVERO DIREKTE INDDRAGE DELTAGERNE I DE PRODUKTIONSAKTIVITETER, DER ER PLANLAGT PÅ GRUNDLAG AF EN PROGRAMMERING I MONTE, DER DRIVES OG KOORDINERES AF VIRKSOMHEDSVEJLEDEREN OG SCOLASTICO.DOPO EN FØRSTE FASE AF OBSERVATION C (Danish)
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN STUDENTEN DES IIIIVV-JAHRS DER INDUSTRIELLEN BERUFS- UND LANDWIRTSCHAFTSINSTITUTE ELEKTROTECHNISCHE ADRESSEN UND ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION UND TECHNISCHE UNTERSTÜTZUNG TEXTILE PRODUKTIONSARTORIALIPRODUKTION TRANSFORMATIONEN UND VINICOLTURAESS ZIELT DARAUF AB, EINE GEMISCHTE GRUPPE VON STUDENTEN DER BEIDEN INSTITUTE ZU MACHEN, EINE ERFAHRUNG IM AUSLAND ZU REALISIEREN, DIE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IM ENGLISHQUESTO-ASPEKT SICHERLICH FÖRDERN WIRD, WIRD IHR CVOFFRENDOALLY BEREICHERT DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE TEILNEHMER ERLEBEN DEN PRODUKTIONSPROZESS DIREKT INNERHALB UNAZIENDA.ESSO DAHER KANN DAS PRINZIP DES LERNENS VON DOINGOVVERO DIE TEILNEHMER NICHT DIREKT IN DIE PRODUKTIONSAKTIVITÄTEN EINBEZIEHEN, DIE AUF DER GRUNDLAGE EINER PROGRAMMIERUNG IN MONTE GEPLANT SIND, DIE VOM UNTERNEHMENSLEHRER UND DEM SCOLASTICO.DOPO IN EINER ERSTEN PHASE DER BEOBACHTUNG C BETRIEBEN UND KOORDINIERT WIRD. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΈΤΟΥΣ IIIIVV ΤΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΏΝ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΉ ΒΟΉΘΕΙΑ ΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΟΥΡΓΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ARTORIALIPRODUCTION ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ VINICOLTURAESS ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΜΙΑ ΜΙΚΤΉ ΟΜΆΔΑ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΩΝ ΔΎΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΩΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΠΟΥ ΣΊΓΟΥΡΑ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΤΥΧΉ ENGLISHQUESTO ΘΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΕΙ ΤΟΥΣ CVOFFRENDOALLY ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΑΠΕΥΘΕΊΑΣ ΜΈΣΑ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η UNAZIENDA.ESSO ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΥΠΟΘΈΣΕΙ ΌΤΙ Η ΑΡΧΉ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟ DOINGOVVERO ΕΜΠΛΈΚΕΙ ΆΜΕΣΑ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΠΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΒΆΣΕΙ ΕΝΌΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΤΟ MONTE ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΤΑΙΡΙΚΌ ΔΆΣΚΑΛΟ ΚΑΙ ΤΟ SCOLASTICO.DOPO ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ C (Greek)
0 references
THE PROJECT ADDRESSED TO STUDENTS OF THE IIIIVV YEAR OF THE INDUSTRIAL PROFESSIONAL AND AGRICULTURAL INSTITUTES ELECTROTECHNICAL ADDRESSES AND ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION AND TECHNICAL ASSISTANCE TEXTILE PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRANSFORMATIONS AND VINICOLTURAESS AIMS TO MAKE A MIXED GROUP OF STUDENTS OF THE TWO INSTITUTES REALISE AN EXPERIENCE ABROAD THAT WILL SURELY PROMOTE COMMUNICATION SKILLS IN ENGLISHQUESTO ASPECT WILL ENRICH THEIR CVOFFRENDOALLY THE PROJECT AIMS TO MAKE PARTICIPANTS EXPERIENCE THE PRODUCTION PROCESS DIRECTLY WITHIN UNAZIENDA.ESSO CANNOT THEREFORE ASSUME THE PRINCIPLE OF LEARNING BY DOINGOVVERO DIRECTLY INVOLVE THE PARTICIPANTS IN THE PRODUCTION ACTIVITIES PLANNED ON THE BASIS OF A PROGRAMMING IN MONTE OPERATED AND COORDINATED BY THE CORPORATE TUTOR AND THE SCOLASTICO.DOPO A FIRST PHASE OF OBSERVATION C (English)
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A ESTUDIANTES DEL IIIIVV AÑO DE LOS INSTITUTOS INDUSTRIALES PROFESIONALES Y AGRÍCOLAS DIRECCIONES ELECTROTÉCNICAS Y ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENCIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA TEXTIL PRODUCCIÓNSARTORIALIPRODUCCIÓN TRANSFORMACIONES Y VINICOLTURAESS TIENE COMO OBJETIVO HACER QUE UN GRUPO MIXTO DE ESTUDIANTES DE LOS DOS INSTITUTOS REALICEN UNA EXPERIENCIA EN EL EXTRANJERO QUE SEGURAMENTE PROMOVERÁ HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL ASPECTO ENGLISHQUESTO ENRIQUECERÁ SU CVOFFRENDOALLY EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER QUE LOS PARTICIPANTES EXPERIMENTEN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DIRECTAMENTE DENTRO DE UNAZIENDA.ESSO POR LO TANTO, NO PUEDE ASUMIR EL PRINCIPIO DE APRENDIZAJE DE DOINGOVVERO INVOLUCRAR DIRECTAMENTE A LOS PARTICIPANTES EN LAS ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN PLANIFICADAS SOBRE LA BASE DE UNA PROGRAMACIÓN EN MONTE OPERADA Y COORDINADA POR EL TUTOR CORPORATIVO Y EL SCOLASTICO.DOPO UNA PRIMERA FASE DE OBSERVACIÓN C (Spanish)
0 references
PROJEKT, MIS ON SUUNATUD IIIIVV AASTA TÖÖSTUS- JA PÕLLUMAJANDUSINSTITUUTIDE ELEKTROTEHNILISED AADRESSID JA ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION JA TEHNILISE ABI TEKSTIILITOODETE PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRANSFORMATSIOONID JA VINICOLTURAESS EESMÄRK ON TEHA SEGATUD RÜHM ÜLIÕPILASI KAHE INSTITUUDI REALISEERIDA KOGEMUS VÄLISMAAL, MIS KINDLASTI EDENDADA SUHTLEMISOSKUST ENGLISHQUESTO ASPEKT RIKASTAB OMA CVOFFRENDOALLY PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA OSALEJAD KOGEDA TOOTMISPROTSESSI OTSE UNAZIENDA. SEEGA EI SAA EELDADA PÕHIMÕTET, ET DOINGOVVERO KAASAB OSALEJAD OTSESELT TOOTMISTEGEVUSTESSE, MIS ON KAVANDATUD MONTE PROGRAMMI ALUSEL, MIDA JUHIVAD JA KOORDINEERIVAD ETTEVÕTTE JUHENDAJA JA SCOLASTICO.DOPO ON VAATLUSE ESIMENE ETAPP (Estonian)
0 references
HANKE ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE IIIIVV VUODEN TEOLLISUUDEN AMMATTI- JA MAATALOUSINSTITUUTIT SÄHKÖTEKNISET OSOITTEET JA ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION JA TEKNINEN APU TEKSTIILI TUOTTEETARTORIALIPRODUCTION MUUTOKSIA JA VINICOLTURAESS TAVOITTEENA ON TEHDÄ SEKALAINEN RYHMÄ OPISKELIJOITA KAHDEN OPPILAITOKSEN TOTEUTTAA KOKEMUS ULKOMAILLA, JOKA VARMASTI EDISTÄÄ VIESTINTÄTAITOJA ENGLISHQUESTO NÄKÖKOHTA RIKASTUTTAA NIIDEN CVOFFRENDOALLY HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA OSALLISTUJAT KOKEMAAN TUOTANTOPROSESSIN SUORAAN SISÄLLÄ UNAZIENDA.ESSO EI NÄIN OLLEN VOI OLETTAA, ETTÄ DOINGOVVERO-OPPIMISEN PERIAATETTA OTETAAN SUORAAN MUKAAN TUOTANTOTOIMINTAAN, JOKA ON SUUNNITELTU MONTESSA TOTEUTETTAVAN JA YRITYSTUUTORIN JA SCOLASTICO:N KOORDINOIMAN OHJELMOINNIN PERUSTEELLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET S’ADRESSANT AUX ÉTUDIANTS DE L’ANNÉE IIIIVV DES INSTITUTS INDUSTRIELS PROFESSIONNELS ET AGRICOLES ADRESSES ÉLECTROTECHNIQUES ET ELETTRONICECCATRONICAMANUTENTION ET ASSISTANCE TECHNIQUE PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRANSFORMATIONS ET VINICOLTURAESS VISE À FAIRE UN GROUPE MIXTE D’ÉTUDIANTS DES DEUX INSTITUTS RÉALISER UNE EXPÉRIENCE À L’ÉTRANGER QUI VA SÛREMENT PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS L’ASPECT ENGLISHQUESTO ENRICHIRA LEUR CVOFFRENDOALLY LE PROJET VISE À FAIRE EXPÉRIMENTER LE PROCESSUS DE PRODUCTION DIRECTEMENT AU SEIN D’UNAZIENDA.ESSO NE PEUT DONC PAS SUPPOSER QUE LE PRINCIPE D’APPRENTISSAGE PAR DOINGOVVERO IMPLIQUE DIRECTEMENT LES PARTICIPANTS AUX ACTIVITÉS DE PRODUCTION PRÉVUES SUR LA BASE D’UNE PROGRAMMATION À MONTE OPÉRÉE ET COORDONNÉE PAR LE TUTEUR CORPORATIF ET LE SCOLASTICO.DOPO UNE PREMIÈRE PHASE D’OBSERVATION C (French)
0 references
AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA BLIANA IIIIVV NA N-INSTITIÚIDÍ GAIRMIÚLA AGUS TALMHAÍOCHTA TIONSCAIL SEOLTAÍ ELECTROTECHNICAL AGUS ELETTRONICCATRONICAMANUTENTION AGUS CÚNAMH TEICNIÚIL TEICSTÍLE TÁIRGÍ RÉIGIÚNACH CLAOCHLUITHE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM VINICOLTURAESS GRÚPA MEASCTHA DE MHIC LÉINN AN DÁ INSTITIÚID A BHAINT AMACH TAITHÍ THAR LEAR A CHUR CHUN CINN SURELY SCILEANNA CUMARSÁIDE I GNÉ ENGLISHQUESTO A SHAIBHRIÚ A GCUID CVOFFRENDOALLY AIDHM AN TIONSCADAIL A DHÉANAMH RANNPHÁIRTITHE TAITHÍ A FHÁIL AR AN BPRÓISEAS TÁIRGTHE GO DÍREACH LAISTIGH UNAZIENDA. DÁ BHRÍ SIN, NÍ FÉIDIR GLACADH LE PRIONSABAL NA FOGHLAMA TRÍ DOINGOVVERO PÁIRT DHÍREACH A THABHAIRT DO NA RANNPHÁIRTITHE SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TÁIRGTHE ATÁ BEARTAITHE AR BHONN CLÁRSCEIDEALAITHE I MONTE ARNA OIBRIÚ AGUS ARNA CHOMHORDÚ AG AN TEAGASCÓIR CORPARÁIDEACH AGUS AG SCOLASTICO.DOPO AR AN GCÉAD CHÉIM DEN BHREATHNÓIREACHT C (Irish)
0 references
PROJEKT UPUĆEN STUDENTIMA IIIIVV GODINE INDUSTRIJSKIH STRUČNIH I POLJOPRIVREDNIH INSTITUTA ELEKTROTEHNIČKE ADRESE I ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION I TEHNIČKA POMOĆ TEKSTILNA PRODUCTION TRANSFORMACIJA I VINICOLTURAESS IMA ZA CILJ DA MJEŠOVITA SKUPINA STUDENATA DVAJU INSTITUTA REALIZIRA ISKUSTVO U INOZEMSTVU KOJE ĆE SIGURNO PROMOVIRATI KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE U ENGLISHQUESTO ASPEKTU OBOGATITI NJIHOV CVOFFRENDOALLY PROJEKT KOJIM ĆE SUDIONICI IZRAVNO DOŽIVJETI PROIZVODNI PROCES. U OKVIRU UNAZIENDA.ESSO STOGA NE MOŽE PREUZETI NAČELO UČENJA POMOĆU DOINGOVVERO-A IZRAVNO UKLJUČITI SUDIONIKE U PROIZVODNE AKTIVNOSTI PLANIRANE NA TEMELJU PROGRAMIRANJA U MONTEU KOJIM UPRAVLJA I KOORDINIRA KORPORATIVNI UČITELJ I SCOLASTICO.DOPO PRVA FAZA PROMATRANJA C (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÍMZETT A DIÁKOK A IIIIVV ÉV AZ IPARI SZAKMAI ÉS MEZŐGAZDASÁGI INTÉZETEK ELEKTROTECHNIKAI CÍMEK ÉS ELETTRONICACCATRONICAMANUTENTION ÉS TECHNIKAI SEGÍTSÉGNYÚJTÁS TEXTIL PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRANSZFORMÁCIÓK ÉS VINICOLTURAESS CÉLJA, HOGY EGY VEGYES CSOPORTJA A DIÁKOK A KÉT INTÉZETEK MEGVALÓSÍTJÁK A TAPASZTALAT KÜLFÖLDÖN, AMELY BIZTOSAN ELŐSEGÍTI A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ENGLISHQUESTO SZEMPONTBÓL GAZDAGÍTJA A PROJEKT CÉLJA, HOGY A RÉSZTVEVŐK MEGTAPASZTALJÁK A GYÁRTÁSI FOLYAMAT KÖZVETLENÜL AZ UNAZIENDA.ESSO EZÉRT NEM VEHETI FEL AZT AZ ELVET, HOGY A DOINGOVVERO A VÁLLALATI OKTATÓ ÉS A SCOLASTICO.DOPO ÁLTAL MŰKÖDTETETT ÉS KOORDINÁLT MONTE-PROGRAM ALAPJÁN KÖZVETLENÜL BEVONJA A RÉSZTVEVŐKET A C MEGFIGYELÉS ELSŐ FÁZISÁBA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU, SKIRTU PRAMONĖS PROFESINIŲ IR ŽEMĖS ŪKIO INSTITUTŲ IIIIVV METŲ STUDENTAMS ELEKTROTECHNIKOS ADRESŲ IR ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION BEI TECHNINĖS PAGALBOS TEKSTILĖS GAMINIŲ GAMYBOS TRANSFORMACIJOS IR VINICOLTURAESS METU SIEKIAMA, KAD ABIEJŲ INSTITUTŲ STUDENTŲ MIŠRI GRUPĖ REALIZUOTŲ PATIRTĮ UŽSIENYJE, KURI, BE ABEJO, SKATINTŲ BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS ENGLISHQUESTO ASPEKTU, PRATURTINS JŲ CVOFFRENDOALLIAI, KAD DALYVIAI PATIRTŲ GAMYBOS PROCESĄ TIESIOGIAI PER TODĖL UNAZIENDA.ESSO NEGALI DARYTI PRIELAIDOS, KAD DOINGOVVERO MOKYMOSI PRINCIPAS TIESIOGIAI ĮTRAUKIA DALYVIUS Į GAMYBOS VEIKLĄ, PLANUOJAMĄ REMIANTIS PROGRAMAVIMU MONTE MIESTE, KURĮ VALDO IR KOORDINUOJA ĮMONĖS DĖSTYTOJAS, IR SCOLASTICO.DOPO PIRMĄJĮ STEBĖJIMO C ETAPĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS INDUSTRIĀLO PROFESIONĀLO UN LAUKSAIMNIECĪBAS INSTITŪTU IIIIVV GADA STUDENTIEM ELEKTROTEHNISKĀS ADRESES UN ELETTRONICACCATRONICAMANUTENTION UN TEHNISKĀS PALĪDZĪBAS TEKSTILIZSTRĀDĀJUMU PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRANSFORMĀCIJAS UN VINICOLTURAESS MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI ABU INSTITŪTU JAUKTA STUDENTU GRUPA REALIZĒTU PIEREDZI ĀRVALSTĪS, KAS, PROTAMS, VEICINĀS KOMUNIKĀCIJAS PRASMES ENGLISHQUESTO ASPEKTĀ BAGĀTINĀS VIŅU CVOFFRENDOALLY PROJEKTA MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI DALĪBNIEKI GŪTU PIEREDZI TĀPĒC RAŽOŠANAS PROCESS TIEŠI UNAZIENDA.ESSO NEVAR PIEŅEMT DOINGOVVERO MĀCĪŠANĀS PRINCIPU TIEŠI IESAISTĪT DALĪBNIEKUS RAŽOŠANAS DARBĪBĀS, KAS PLĀNOTAS, PAMATOJOTIES UZ MONTE PROGRAMMU, KO VADA UN KOORDINĒ KORPORATĪVAIS PASNIEDZĒJS UN SCOLASTICO.DOPO NOVĒROŠANAS C PIRMAIS POSMS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT INDIRIZZAT LILL-ISTUDENTI TAS-SENA IIIIVV TA ‘L-ISTITUTI PROFESSJONALI U AGRIKOLI INDUSTRIJALI INDIRIZZI ELETTROTEKNIĊI U ELETTRONIKAMECCATRONICAMANUTENTION U ASSISTENZA TEKNIKA TESSUTI PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRASFORMAZZJONIJIET U VINICOLTURAESS JIMMIRA LI JAGĦMEL GRUPP IMĦALLAT TA ‘STUDENTI TAŻ-ŻEWĠ ISTITUTI JIRREALIZZAW ESPERJENZA BARRA MILL-PAJJIŻ LI ŻGUR SE JIPPROMWOVU ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FL-ASPETT ENGLISHQUESTOĊITÀ SE JARRIKKIXXU CVOFFRENDOALLY TAGĦHOM IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL PARTEĊIPANTI ESPERJENZA L-PROĊESS TA ‘PRODUZZJONI DIRETTAMENT FI ĦDAN UNAZIENDA. GĦALHEKK MA JISTAX JASSUMI L-PRINĊIPJU TA’ TAGĦLIM MINN DOINGOVVERO JINVOLVI DIRETTAMENT LILL-PARTEĊIPANTI FL-ATTIVITAJIET TA’ PRODUZZJONI PPJANATI ABBAŻI TA’ PROGRAMMAZZJONI F’MONTE OPERATA U KKOORDINATA MIT-TUTUR KORPORATTIV U MIS-SCOLASTICO.DOPO L-EWWEL FAŻI TA’ OSSERVAZZJONI C (Maltese)
0 references
HET PROJECT GERICHT AAN STUDENTEN VAN HET IIIIVV JAAR VAN DE INDUSTRIËLE PROFESSIONELE EN AGRARISCHE INSTITUTEN ELEKTROTECHNISCHE ADRESSEN EN ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION EN TECHNISCHE BIJSTAND TEXTIEL PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRANSFORMATIES EN VINICOLTURAESS HEEFT TOT DOEL EEN GEMENGDE GROEP STUDENTEN VAN DE TWEE INSTITUTEN EEN ERVARING IN HET BUITENLAND TE LATEN REALISEREN DIE ZEKER COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN ENGLISHQUESTO-ASPECT ZAL BEVORDEREN, ZAL HUN CVOFFRENDOEL HET PROJECT VERRIJKEN OM DEELNEMERS HET PRODUCTIEPROCES DIRECT BINNEN UNAZIENDA.ESSOENDA TE LATEN ERVAREN. DAAROM KAN HET BEGINSEL VAN LEREN DOOR DOINGOVVERO DE DEELNEMERS NIET RECHTSTREEKS BETREKKEN BIJ DE GEPLANDE PRODUCTIEACTIVITEITEN OP BASIS VAN EEN PROGRAMMA IN MONTE DAT WORDT BEHEERD EN GECOÖRDINEERD DOOR DE BEDRIJFSDOCENT EN DE SCOLASTICO.DOPO EEN EERSTE FASE VAN OBSERVATIE C (Dutch)
0 references
O PROJETO DIRIGIDO AOS ALUNOS DO ANO IIIIVV DOS INSTITUTOS INDUSTRIAIS PROFISSIONAIS E AGRÍCOLAS ENDEREÇOS ELETROTÉCNICOS E ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENÇÃO E ASSISTÊNCIA TÉCNICA TÊXTIL PRODUÇÃOSARTORIALIPRODUÇÃO TRANSFORMAÇÕES E VINICOLTURAESS VISA FAZER UM GRUPO MISTO DE ESTUDANTES DOS DOIS INSTITUTOS REALIZAR UMA EXPERIÊNCIA NO EXTERIOR QUE IRÁ CERTAMENTE PROMOVER HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NO ASPETO ENGLISHQUESTO IRÁ ENRIQUECER A SUA CVOFFRENDOALLY O PROJETO VISA FAZER OS PARTICIPANTES EXPERIMENTAR O PROCESSO DE PRODUÇÃO DIRETAMENTE DENTRO UNAZIENDA.ESSO NÃO PODE, PORTANTO, ASSUMIR O PRINCÍPIO DA APRENDIZAGEM PELA DOINGOVVERO ENVOLVER DIRETAMENTE OS PARTICIPANTES NAS ATIVIDADES DE PRODUÇÃO PLANEADAS COM BASE NUMA PROGRAMAÇÃO EM MONTE OPERADA E COORDENADA PELO TUTOR CORPORATIVO E PELA SCOLASTICO.DOPO UMA PRIMEIRA FASE DE OBSERVAÇÃO C (Portuguese)
0 references
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ STUDENȚILOR DIN ANUL IIIIVV AL INSTITUTELOR INDUSTRIALE PROFESIONALE ȘI AGRICOLE ADRESE ELECTROTEHNICE ȘI ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION ȘI ASISTENȚĂ TEHNICĂ PRODUCTION PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION, IAR VINICOLTURAESS ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ UN GRUP MIXT DE STUDENȚI DIN CELE DOUĂ INSTITUTE SĂ REALIZEZE O EXPERIENȚĂ ÎN STRĂINĂTATE CARE VA PROMOVA CU SIGURANȚĂ ABILITĂȚILE DE COMUNICARE ÎN ASPECTUL ENGLISHQUESTO ȘI ÎȘI VA ÎMBOGĂȚI CVOFFRENDOALL PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ PARTICIPANȚII SĂ EXPERIMENTEZE DIRECT PROCESUL DE PRODUCȚIE ÎN CADRUL UNAZIENDA.ESSO PRIN URMARE, PRINCIPIUL ÎNVĂȚĂRII DE CĂTRE DOINGOVVERO NU POATE IMPLICA DIRECT PARTICIPANȚII LA ACTIVITĂȚILE DE PRODUCȚIE PLANIFICATE PE BAZA UNEI PROGRAMĂRI ÎN MONTE OPERATĂ ȘI COORDONATĂ DE TUTORELE CORPORATIV ȘI SCOLASTICO.DOPO O PRIMĂ FAZĂ DE OBSERVARE C (Romanian)
0 references
PROJEKT URČENÝ ŠTUDENTOM IIIIVV ROČNÍKU PRIEMYSELNÝCH ODBORNÝCH A POĽNOHOSPODÁRSKYCH ÚSTAVOV ELEKTROTECHNICKÉ ADRESY A ELETTRONICACCATRONICAMANUTENTION A TECHNICKÁ ASISTENCIA TEXTILU PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRANSFORMÁCIE A VINICOLTURAESS MÁ ZA CIEĽ, ABY ZMIEŠANÁ SKUPINA ŠTUDENTOV OBOCH INŠTITÚTOV REALIZOVAŤ SKÚSENOSTI V ZAHRANIČÍ, KTORÉ URČITE PODPORIA KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI V ASPEKTE ENGLISHQUESTO OBOHATÍ ICH CVOFFRENDOALLY CIEĽOM PROJEKTU JE, ABY ÚČASTNÍCI ZAŽIŤ VÝROBNÝ PROCES PRIAMO V RÁMCI UNAZIENDA.ESSO PRETO NEMÔŽE PREDPOKLADAŤ PRINCÍP UČENIA SA SPOLOČNOSŤOU DOINGOVVERO PRIAMO ZAPOJIŤ ÚČASTNÍKOV DO PRODUKČNÝCH ČINNOSTÍ PLÁNOVANÝCH NA ZÁKLADE PROGRAMOVANIA V MONTE, KTORÉ PREVÁDZKUJE A KOORDINUJE KORPORÁTNY LEKTOR A SCOLASTICO.DOPO, PRVÁ FÁZA POZOROVANIA C (Slovak)
0 references
PROJEKT, NAMENJEN ŠTUDENTOM IIIIVV LETNIKA INDUSTRIJSKIH STROKOVNIH IN KMETIJSKIH INŠTITUTOV ELEKTROTEHNIŠKI NAGOVORI IN ELETTRONICACCATRONICAMANUTENTION IN TEHNIČNA POMOČ TEKSTILNE PRODUCTIONSARTORIALIPRODUCTION TRANSFORMACIJE IN VINICOLTURAESS SI PRIZADEVA, DA BI MEŠANA SKUPINA ŠTUDENTOV OBEH INŠTITUTOV REALIZIRALA IZKUŠNJO V TUJINI, KI BO ZAGOTOVO SPODBUJALA KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI V ENGLISHQUESTO VIDIKU BO OBOGATILA NJIHOVO CVOFFRENDOALLY CILJ, DA BI UDELEŽENCI IZKUŠNJE PROIZVODNI PROCES NEPOSREDNO V UNAZIENDA.ESSO. ZATO NE MORE IZHAJATI IZ NAČELA UČENJA S STRANI DOINGOVVERO NEPOSREDNO VKLJUČITI UDELEŽENCE V PROIZVODNE DEJAVNOSTI, NAČRTOVANE NA PODLAGI PROGRAMA V MONTE, KI GA UPRAVLJA IN KOORDINIRA KORPORATIVNI MENTOR IN SCOLASTICO.DOPO PRVA FAZA OPAZOVANJA C (Slovenian)
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL STUDENTER FRÅN IIIIVV ÅR AV INDUSTRIELLA PROFESSIONELLA OCH JORDBRUKSINSTITUT ELEKTROTEKNISKA ADRESSER OCH ELETTRONICAMECCATRONICAMANUTENTION OCH TEKNISKT BISTÅND TEXTIL PRODUKTIONSARTORIALIPRODUKTION TRANSFORMATIONER OCH VINICOLTURAESS SYFTAR TILL ATT GÖRA EN BLANDAD GRUPP STUDENTER FRÅN DE TVÅ INSTITUTEN FÖRVERKLIGA EN ERFARENHET UTOMLANDS SOM SÄKERT KOMMER ATT FRÄMJA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGA I ENGLISHQUESTO ASPEKTEN KOMMER ATT BERIKA DERAS CVOFFRENDOALLY PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÅ DELTAGARNA ATT UPPLEVA PRODUKTIONSPROCESSEN DIREKT INOM UNAZIENDA.ESSO KAN DÄRFÖR INTE ANTA PRINCIPEN OM LÄRANDE AV DOINGOVVERO DIREKT INVOLVERA DELTAGARNA I DEN PRODUKTIONSVERKSAMHET SOM PLANERAS PÅ GRUNDVAL AV EN PROGRAMPLANERING I MONTE SOM DRIVS OCH SAMORDNAS AV FÖRETAGSHANDLEDAREN OCH SCOLASTICO.DOPO EN FÖRSTA FAS AV OBSERVATION C (Swedish)
0 references
SAN SEVERO
0 references
10 April 2023
0 references