YOU WILL AGREE. GREAT STEPS FOR INCLUSION. (Q4788165): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Avola / rank | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Avola / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 16:55, 19 June 2023
Project Q4788165 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YOU WILL AGREE. GREAT STEPS FOR INCLUSION. |
Project Q4788165 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
23 August 2017
0 references
7 July 2018
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - L. SCIENTIFICO-CLASSICO MAJORANA
0 references
IL PROGETTO ACCORDIRETE MIRA AD ATTUARE NEL CONTESTO EDUCATIVO E SCOLASTICO BUONE PRATICHE INCLUSIVE DI ALUNNI NORMODOTATI E CON DISABILIT MEDIANTE INTERVENTI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI EDUCAZIONE ALLA LEGALIT DI ARTE E TEATRO DI SPORT INTEGRATO E DI UN PERCORSO FORMATIVO DI INCLUSIONE CHE PREVEDE IL COINVOLGIMENTO DEI GENITORI.IL PRESENTE PROGETTO SUDDIVISO IN SETTE MODULI SI COLLOCA INFATTI NELLAMBITO SOCIOCULTURALE E SPORTIVO E AMBISCE A SENSIBILIZZARE ED INCENTIVARE LA COMUNIT STUDENTESCA DEL MAJORANA VERSO I TEMI DELLEDUCAZIONE PSICOMOTORIA EDUCATIVA E SOCIALE. IL PROGETTO METTER IN RETE DIVERSI PARTNER E IN PARTICOLARE ASSOCIAZIONI DEL TERZO SETTORE E DEL VOLONTARIATO FORTEMENTE RADICATE NEL TERRITORIO ASSOCIAZIONI CHE SAPRANNO METTERE IN CAMPO RISORSE EDUCATIVE FORMALI ED INFORMALI PER CONTRIBUIRE ALLA COSTRUZIONE DI UNA COMUNIT EDUCANTE CHE ACCOMPAGNI GLI ADOLESCENTI NELLA LORO CRESCITA PROMUOVENDONE NELLO SPECIFICO COMPORTAMENTI ISPIRATI AD UNO STILE DI VITA (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ACCORDIRETE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И УЧИЛИЩЕН КОНТЕКСТ ДОБРИ ПРИОБЩАВАЩИ ПРАКТИКИ НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО В ЗАКОННОСТТА НА ИЗКУСТВОТО И ТЕАТЪРА НА ИНТЕГРИРАНИЯ СПОРТ И НА КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО ВКЛЮЧВА УЧАСТИЕТО НА ПРОЕКТА GENITORI.THIS, РАЗДЕЛЕН НА СЕДЕМ МОДУЛА, Е В СОЦИОКУЛТУРНАТА И СПОРТНАТА ОБЛАСТ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА И ДА НАСЪРЧИ СТУДЕНТСКАТА ОБЩНОСТ ОТ МАЙОРАНА КЪМ ТЕМИТЕ НА ПСИХОМОТОРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СВЪРЖЕ НЯКОЛКО ПАРТНЬОРИ И ПО-СПЕЦИАЛНО АСОЦИАЦИИ ОТ ТРЕТИЯ СЕКТОР И ДОБРОВОЛЧЕСТВОТО, СИЛНО ВКОРЕНЕНИ В ТЕРИТОРИАЛНИТЕ АСОЦИАЦИИ, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ФОРМАЛНИ И НЕФОРМАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ, ЗА ДА ДОПРИНЕСАТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОБЩНОСТ, КОЯТО ПРИДРУЖАВА ПОДРАСТВАЩИТЕ В ТЕХНИЯ РАСТЕЖ, НАСЪРЧАВАЙКИ СПЕЦИФИЧНИ ПОВЕДЕНИЯ, ВДЪХНОВЕНИ ОТ НАЧИНА НА ЖИВОТ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ACCORDIRETE SI KLADE ZA CÍL IMPLEMENTOVAT DO VZDĚLÁVACÍHO A ŠKOLNÍHO KONTEXTU OSVĚDČENÉ INKLUZIVNÍ POSTUPY STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VZDĚLÁVÁNÍ V ZÁKONNOSTI UMĚNÍ A DIVADLA INTEGROVANÉHO SPORTU A VZDĚLÁVACÍHO KURZU INKLUZE, KTERÝ ZAHRNUJE ZAPOJENÍ PROJEKTU GENITORI.THIS ROZDĚLENÉHO DO SEDMI MODULŮ JE V SOCIOKULTURNÍ A SPORTOVNÍ OBLASTI A MÁ ZA CÍL ZVÝŠIT POVĚDOMÍ A POVZBUDIT STUDENTSKOU KOMUNITU MAJORANY K TÉMATŮM PSYCHOMOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A SOCIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. PROJEKT PROPOJÍ NĚKOLIK PARTNERŮ A ZEJMÉNA SDRUŽENÍ TŘETÍHO SEKTORU A DOBROVOLNICTVÍ SILNĚ ZAKOŘENĚNÝCH V TERITORIÁLNÍCH ASOCIACÍCH, KTERÉ BUDOU MOCI POSKYTOVAT FORMÁLNÍ I NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ ZDROJE S CÍLEM PŘISPĚT K BUDOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍ KOMUNITY, KTERÁ DOPROVÁZÍ DOSPÍVAJÍCÍ V JEJICH RŮSTU A PODPORUJE SPECIFICKÉ CHOVÁNÍ INSPIROVANÉ ŽIVOTNÍM STYLEM. (Czech)
0 references
ACCORDIRETE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE I UDDANNELSES- OG SKOLESAMMENHÆNG GOD INKLUDERENDE PRAKSIS FOR STUDERENDE MED HANDICAP GENNEM INTERVENTIONER FOR AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I UDDANNELSE I LOVLIGHEDEN AF KUNST OG TEATER FOR INTEGRERET SPORT OG AF ET KURSUS FOR INKLUSION, DER INVOLVERER INDDRAGELSE AF GENITORI.THIS-PROJEKTET OPDELT I SYV MODULER ER PÅ DET SOCIOKULTURELLE OG SPORTSLIGE OMRÅDE OG HAR TIL FORMÅL AT ØGE BEVIDSTHEDEN OG TILSKYNDE ELEVSAMFUNDET I MAJORANA TIL TEMAERNE PSYKOMOTORISK UDDANNELSE OG SOCIAL UDDANNELSE. PROJEKTET VIL NETVÆRKE FLERE PARTNERE OG ISÆR FORENINGER AF DEN TREDJE SEKTOR OG FRIVILLIGT ARBEJDE STÆRKT FORANKRET I DE TERRITORIALE SAMMENSLUTNINGER, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT FELT FORMELLE OG UFORMELLE UDDANNELSESRESSOURCER TIL AT BIDRAGE TIL OPBYGNINGEN AF ET UDDANNELSESSAMFUND, DER LEDSAGER UNGE I DERES VÆKST FREMME I SPECIFIKKE ADFÆRD INSPIRERET AF EN LIVSSTIL. (Danish)
0 references
DAS ACCORDIRETE-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IM BILDUNGS- UND SCHULKONTEXT GUTE INKLUSIVE PRAKTIKEN VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN DURCH INTERVENTIONEN ZU IMPLEMENTIEREN, UM DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER BILDUNG IN DER LEGALITÄT DER KUNST UND DES THEATERS DES INTEGRIERTEN SPORTS UND EINES TRAININGSKURSES DER INKLUSION ZU STÄRKEN, DIE DIE EINBEZIEHUNG DES PROJEKTS GENITORI EINSCHLIESST, DAS IN SIEBEN MODULE UNTERTEILT IST, IST IM SOZIOKULTURELLEN UND SPORTLICHEN BEREICH UND ZIELT DARAUF AB, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE STUDENTENGEMEINSCHAFT VON MAJORANA FÜR DIE THEMEN PSYCHOMOTORISCHE BILDUNG UND SOZIALE BILDUNG ZU SCHÄRFEN UND ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT WIRD MEHRERE PARTNER UND INSBESONDERE VERBÄNDE DES DRITTEN SEKTORS UND EHRENAMTLICHE AKTIVITÄTEN VERNETZEN, DIE IN DER LAGE SIND, FORMALE UND INFORMELLE BILDUNGSRESSOURCEN EINZUSETZEN, UM ZUM AUFBAU EINER BILDUNGSGEMEINSCHAFT BEIZUTRAGEN, DIE JUGENDLICHE IN IHREM WACHSTUM BEGLEITET, INDEM SIE SPEZIFISCHE VERHALTENSWEISEN FÖRDERT, DIE VON EINEM LEBENSSTIL INSPIRIERT SIND. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ACCORDIRETE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ GENITORI.THIS ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΤΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ MAJORANA ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΙΚΤΥΏΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΕΤΑΊΡΟΥΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΕΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΡΊΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΌ ΜΕ ΙΣΧΥΡΈΣ ΡΊΖΕΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΩΝ ΕΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΕΠΊΣΗΜΟΥΣ ΚΑΙ ΆΤΥΠΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΤΟΥΣ ΕΦΉΒΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ. (Greek)
0 references
THE ACCORDIRETE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT IN THE EDUCATIONAL AND SCHOOL CONTEXT GOOD INCLUSIVE PRACTICES OF STUDENTS WITH DISABILITIES THROUGH INTERVENTIONS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF EDUCATION IN THE LEGALITY OF ART AND THEATRE OF INTEGRATED SPORT AND OF A TRAINING COURSE OF INCLUSION THAT INVOLVES THE INVOLVEMENT OF THE GENITORI.THIS PROJECT DIVIDED INTO SEVEN MODULES IS IN THE SOCIOCULTURAL AND SPORTS FIELD AND AIMS TO RAISE AWARENESS AND ENCOURAGE THE STUDENT COMMUNITY OF MAJORANA TOWARDS THE THEMES OF PSYCHOMOTOR EDUCATION AND SOCIAL EDUCATION. THE PROJECT WILL NETWORK SEVERAL PARTNERS AND IN PARTICULAR ASSOCIATIONS OF THE THIRD SECTOR AND VOLUNTEERING STRONGLY ROOTED IN THE TERRITORY ASSOCIATIONS THAT WILL BE ABLE TO FIELD FORMAL AND INFORMAL EDUCATIONAL RESOURCES TO CONTRIBUTE TO THE CONSTRUCTION OF AN EDUCATIONAL COMMUNITY THAT ACCOMPANIES ADOLESCENTS IN THEIR GROWTH PROMOTING IN SPECIFIC BEHAVIORS INSPIRED BY A LIFESTYLE (English)
0 references
EL PROYECTO ACCORDIRETE TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Y ESCOLAR BUENAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD A TRAVÉS DE INTERVENCIONES PARA FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE EDUCACIÓN EN LA LEGALIDAD DEL ARTE Y EL TEATRO DEL DEPORTE INTEGRADO Y DE UN CURSO DE FORMACIÓN DE INCLUSIÓN QUE IMPLIQUE LA PARTICIPACIÓN DEL PROYECTO GENITORI.THIS DIVIDIDO EN SIETE MÓDULOS SE ENCUENTRA EN EL CAMPO SOCIOCULTURAL Y DEPORTIVO Y TIENE COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR E INCENTIVAR A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL DE MAJORANA HACIA LOS TEMAS DE EDUCACIÓN PSICOMOTORA Y EDUCACIÓN SOCIAL. EL PROYECTO CONECTARÁ A VARIOS SOCIOS Y EN PARTICULAR ASOCIACIONES DEL TERCER SECTOR Y VOLUNTARIADO FUERTEMENTE ARRAIGADO EN EL TERRITORIO ASOCIACIONES QUE SERÁN CAPACES DE DESPLEGAR RECURSOS EDUCATIVOS FORMALES E INFORMALES PARA CONTRIBUIR A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE ACOMPAÑE A LOS ADOLESCENTES EN SU CRECIMIENTO PROMOVIENDO EN COMPORTAMIENTOS ESPECÍFICOS INSPIRADOS EN UN ESTILO DE VIDA. (Spanish)
0 references
PROJEKTI ACCORDIRETE EESMÄRK ON RAKENDADA HARIDUS- JA KOOLIKONTEKSTIS PUUETEGA ÕPILASTE HÄID KAASAVAID TAVASID SEKKUMISTE KAUDU, ET TUGEVDADA HARIDUSE PÕHIOSKUSI KUNSTI JA INTEGREERITUD SPORDI TEATRIS NING KAASAMISKOOLITUST, MIS HÕLMAB SEITSMEKS MOODULIKS JAGATUD PROJEKTI GENITORI.THIS OSALEMIST SOTSIAALKULTUURI- JA SPORDIVALDKONNAS NING MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA TEADLIKKUST JA JULGUSTADA MAJORANA ÜLIÕPILASKOGUKONDA PSÜHHOMOTOORSE HARIDUSE JA SOTSIAALSE HARIDUSE TEEMADEL. PROJEKT ÜHENDAB MITMEID PARTNEREID, EELKÕIGE KOLMANDA SEKTORI ÜHENDUSI JA VABATAHTLIKKU TEGEVUST, MIS ON TUGEVALT JUURDUNUD TERRITOORIUMI ÜHENDUSTES, MIS SUUDAVAD VÄLJA TÖÖTADA FORMAALSEID JA INFORMAALSEID ÕPPEMATERJALE, ET AIDATA KAASA SELLISE HARIDUSKOGUKONNA LOOMISELE, MIS ON KAASAS NOORUKITE KASVUGA, EDENDADES ELUSTIILIST INSPIREERITUD KONKREETSET KÄITUMIST. (Estonian)
0 references
ACCORDIRETE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA OPETUS- JA KOULUYMPÄRISTÖSSÄ VAMMAISTEN OPISKELIJOIDEN HYVIÄ OSALLISTAVIA KÄYTÄNTÖJÄ TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA VAHVISTETAAN KOULUTUKSEN PERUSTAITOJA INTEGROIDUN URHEILUN TAITEEN JA TEATTERIN LAILLISUUDESTA SEKÄ OSALLISTAMISKOULUTUS, JOHON OSALLISTUU GENITORI.TÄMÄ HANKE, JOKA ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN, ON SOSIOKULTTUURISEN JA URHEILUN ALALLA, JA SEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ TIETOISUUTTA JA KANNUSTAA MAJORANAN OPISKELIJAYHTEISÖÄ PSYKOMOTORISEN KOULUTUKSEN JA SOSIAALISEN KOULUTUKSEN TEEMOIHIN. HANKKEESSA VERKOTNETAAN USEITA KUMPPANEITA JA ERITYISESTI KOLMANNEN SEKTORIN YHDISTYKSIÄ JA VAPAAEHTOISJÄRJESTÖJÄ, JOTKA OVAT VAHVASTI JUURTUNEET ALUEELLE JA JOTKA PYSTYVÄT TARJOAMAAN VIRALLISIA JA EPÄVIRALLISIA KOULUTUSRESURSSEJA EDISTÄÄKSEEN NUORTEN KASVUA EDISTÄVÄN KOULUTUSYHTEISÖN RAKENTAMISTA, JOKA EDISTÄÄ ELÄMÄNTYYLIN INNOITTAMAA ERITYISKÄYTTÄYTYMISTÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET ACCORDIRETE VISE À METTRE EN ŒUVRE DANS LE CONTEXTE ÉDUCATIF ET SCOLAIRE DE BONNES PRATIQUES INCLUSIVES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS À TRAVERS DES INTERVENTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ÉDUCATION DANS LA LÉGALITÉ DE L’ART ET DU THÉÂTRE DU SPORT INTÉGRÉ ET D’UNE FORMATION D’INCLUSION QUI IMPLIQUE L’IMPLICATION DU PROJET GENITORI.THIS DIVISÉ EN SEPT MODULES DANS LE DOMAINE SOCIOCULTUREL ET SPORTIF ET VISE À SENSIBILISER ET À ENCOURAGER LA COMMUNAUTÉ ÉTUDIANTE DE MAJORANA AUX THÈMES DE L’ÉDUCATION PSYCHOMOTRICE ET DE L’ÉDUCATION SOCIALE. LE PROJET METTRA EN RÉSEAU PLUSIEURS PARTENAIRES ET NOTAMMENT DES ASSOCIATIONS DU TIERS SECTEUR ET DU VOLONTARIAT FORTEMENT ANCRÉS DANS LES ASSOCIATIONS TERRITORIALES QUI SERONT EN MESURE DE DIFFUSER DES RESSOURCES ÉDUCATIVES FORMELLES ET INFORMELLES POUR CONTRIBUER À LA CONSTRUCTION D’UNE COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE QUI ACCOMPAGNE LES ADOLESCENTS DANS LEUR CROISSANCE EN FAVORISANT DES COMPORTEMENTS SPÉCIFIQUES INSPIRÉS PAR UN MODE DE VIE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ACCORDIRETE DEA-CHLEACHTAIS CHUIMSITHEACHA MAC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS A CHUR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACS AN OIDEACHAIS AGUS NA SCOILE TRÍ IDIRGHABHÁLACHA CHUN SCILEANNA BUNÚSACHA AN OIDEACHAIS A NEARTÚ I NDLÍTHIÚLACHT NA HEALAÍNE AGUS NA HAMHARCLAINNE I NDÁIL LE SPÓRT COMHTHÁITE AGUS CÚRSA OILIÚNA CUIMSITHE A BHAINEANN LE RANNPHÁIRTÍOCHT THIONSCADAL GENITORI.THIS ATÁ ROINNTE INA SEACHT MODÚL I RÉIMSE NA SOCHCHULTÚRTHA AGUS AN SPÓIRT AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS FEASACHT A ARDÚ AGUS POBAL MAC LÉINN MAJORANA A SPREAGADH I LEITH THÉAMAÍ AN OIDEACHAIS SÍCEOLAÍ AGUS AN OIDEACHAIS SHÓISIALTA. DÉANFAIDH AN TIONSCADAL LÍONRÚ AR ROINNT COMHPHÁIRTITHE AGUS GO HÁIRITHE CUMAINN AN TRÍÚ HEARNÁIL AGUS OBAIR DHEONACH ATÁ FRÉAMHAITHE GO LÁIDIR SNA CUMAINN CHRÍCHE A BHEIDH IN ANN ACMHAINNÍ OIDEACHAIS FOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA A CHUR CHUN CINN CHUN CUR LE TÓGÁIL POBAIL OIDEACHAIS A GHABHANN LE DÉAGÓIRÍ INA BHFÁS A CHUR CHUN CINN IN IOMPRAÍOCHTAÍ SONRACHA A SPREAGANN STÍL MHAIREACHTÁLA (Irish)
0 references
PROJEKT ACCORDIRETE IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI U OBRAZOVNOM I ŠKOLSKOM KONTEKSTU DOBRE INKLUZIVNE PRAKSE UČENIKA S INVALIDITETOM KROZ INTERVENCIJE ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA OBRAZOVANJA U ZAKONITOSTI UMJETNOSTI I KAZALIŠTA INTEGRIRANOG SPORTA I TRENINGA INKLUZIJE KOJI UKLJUČUJE UKLJUČIVANJE GENITORI.THIS PROJEKTA PODIJELJENOG U SEDAM MODULA JE U SOCIOKULTURNOM I SPORTSKOM POLJU I IMA ZA CILJ PODIZANJE SVIJESTI I POTICANJE STUDENTSKE ZAJEDNICE MAJORANE PREMA TEMAMA PSIHOMOTORNOG OBRAZOVANJA I SOCIJALNOG OBRAZOVANJA. PROJEKTOM ĆE SE UMREŽITI NEKOLIKO PARTNERA, A POSEBNO UDRUGE IZ TREĆEG SEKTORA I VOLONTIRANJE SNAŽNO UKORIJENJENO NA TERITORIJU UDRUGA KOJE ĆE MOĆI KORISTITI FORMALNE I NEFORMALNE OBRAZOVNE RESURSE KAKO BI DOPRINIJELE IZGRADNJI OBRAZOVNE ZAJEDNICE KOJA PRATI ADOLESCENTE U NJIHOVOM RASTU PROMOVIRAJUĆI SPECIFIČNA PONAŠANJA INSPIRIRANA NAČINOM ŽIVOTA. (Croatian)
0 references
AZ ACCORDIRETE PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ OKTATÁSI ÉS ISKOLAI KÖRNYEZETBEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK JÓ INKLUZÍV GYAKORLATAIT OLYAN BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN VALÓSÍTSA MEG, AMELYEK ERŐSÍTIK AZ OKTATÁS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZ INTEGRÁLT SPORT MŰVÉSZETÉNEK ÉS SZÍNHÁZÁNAK JOGSZERŰSÉGÉBEN, VALAMINT EGY OLYAN BEFOGADÁSI TANFOLYAMOT, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A GENITORI.THIS PROJEKT BEVONÁSÁT HÉT MODULRA OSZTVA A SZOCIOKULTURÁLIS ÉS SPORT TERÜLETÉN, ÉS CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A FIGYELMET ÉS ÖSZTÖNÖZZE A MAJORANA HALLGATÓI KÖZÖSSÉGÉT A PSZICHOMOTOROS OKTATÁS ÉS A SZOCIÁLIS OKTATÁS TÉMÁI FELÉ. A PROJEKT TÖBB PARTNERT, KÜLÖNÖSEN A HARMADIK SZEKTOR SZÖVETSÉGEIT ÉS AZ ÖNKÉNTESSÉGET OLYAN TERÜLETI SZÖVETSÉGEKBEN FOGJA ÖSSZEKAPCSOLNI, AMELYEK FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS OKTATÁSI FORRÁSOKAT TUDNAK MAJD KITERJESZTENI, HOGY HOZZÁJÁRULJANAK EGY OLYAN OKTATÁSI KÖZÖSSÉG FELÉPÍTÉSÉHEZ, AMELY A SERDÜLŐKET AZ ÉLETMÓD ÁLTAL INSPIRÁLT SAJÁTOS VISELKEDÉSFORMÁK ELŐMOZDÍTÁSÁBAN KÍSÉRI. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO „ACCORDIRETE“ TIKSLAS – ŠVIETIMO IR MOKYKLOS KONTEKSTE ĮGYVENDINTI NEĮGALIŲ STUDENTŲ GERĄJĄ ĮTRAUKIĄ PRAKTIKĄ INTERVENCIJOMIS, KURIOMIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ŠVIETIMO ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU INTEGRUOTO SPORTO MENO IR TEATRO TEISĖTUMU, IR ĮTRAUKTIES KURSĄ, APIMANTĮ GENITORI.THIS PROJEKTO, SUSKIRSTYTO Į SEPTYNIS MODULIUS, DALYVAVIMĄ SOCIOKULTŪRINĖJE IR SPORTO SRITYJE, IR SIEKIAMA DIDINTI INFORMUOTUMĄ IR SKATINTI MAJORANO STUDENTŲ BENDRUOMENĘ PSICHOMOTORINIO ŠVIETIMO IR SOCIALINIO ŠVIETIMO TEMOMIS. PROJEKTAS SUBURS KELIS PARTNERIUS, YPAČ TREČIOJO SEKTORIAUS ASOCIACIJAS IR SAVANORYSTĘ, TVIRTAI ĮSIŠAKNIJUSIAS TERITORIJOS ASOCIACIJOSE, KURIOS GALĖS ĮSISAVINTI FORMALIOJO IR NEFORMALIOJO ŠVIETIMO IŠTEKLIUS, KAD PRISIDĖTŲ PRIE ŠVIETIMO BENDRUOMENĖS, KURI LYDI PAAUGLIUS, SKATINANČIUS JŲ AUGIMĄ, KŪRIMO, SKATINANT SPECIFINĮ ELGESĮ, ĮKVĖPTĄ GYVENIMO BŪDO. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA ACCORDIRETE MĒRĶIS IR IZGLĪTĪBAS UN SKOLAS KONTEKSTĀ ĪSTENOT SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI LABĀS IEKĻAUJOŠĀS PRAKSES, IZMANTOJOT INTERVENCI, LAI STIPRINĀTU IZGLĪTĪBAS PAMATPRASMES INTEGRĒTĀ SPORTA MĀKSLAS UN TEĀTRA LIKUMĪGUMĀ UN IEKĻAUŠANAS MĀCĪBU KURSĀ, KAS IETVER PROJEKTA GENITORI.THIS IESAISTI SEPTIŅOS MODUĻOS, IR SOCIOKULTURĀLĀ UN SPORTA JOMĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR PALIELINĀT IZPRATNI UN MUDINĀT MAJORĀNAS STUDENTU KOPIENU UZ PSIHOMOTORĀS IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS IZGLĪTĪBAS TĒMĀM. PROJEKTS APVIENOS VAIRĀKUS PARTNERUS UN JO ĪPAŠI TREŠĀ SEKTORA ASOCIĀCIJAS UN BRĪVPRĀTĪGO DARBU, KAS CIEŠI SAKŅOJAS TERITORIJAS ASOCIĀCIJĀS, KURAS VARĒS NOVIRZĪT FORMĀLĀS UN NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS RESURSUS, LAI VEICINĀTU TĀDAS IZGLĪTĪBAS KOPIENAS IZVEIDI, KAS PAVADA PUSAUDŽUS VIŅU IZAUGSMĒ, VEICINOT KONKRĒTU UZVEDĪBU, KURAS PAMATĀ IR DZĪVESVEIDS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT ACCORDIRETE GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA FIL-KUNTEST EDUKATTIV U SKOLASTIKU PRATTIKI INKLUŻIVI TAJBIN TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ PERMEZZ TA’ INTERVENTI BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-EDUKAZZJONI FIL-LEGALITÀ TAL-ARTI U T-TEATRU TAL-ISPORT INTEGRAT U TA’ KORS TA’ TAĦRIĠ TA’ INKLUŻJONI LI JINVOLVI L-INVOLVIMENT TAL-PROĠETT GENITORI.THIS MAQSUM F’SEBA’ MODULI HUWA FIL-QASAM SOĊJOKULTURALI U SPORTIV U GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA U JĦEĠĠEĠ LILL-KOMUNITÀ TAL-ISTUDENTI TA’ MAJORANA LEJN IT-TEMI TAL-EDUKAZZJONI PSIKOMOTORJA U L-EDUKAZZJONI SOĊJALI. IL-PROĠETT SE JGĦAQQAD FLIMKIEN DIVERSI SĦAB U B’MOD PARTIKOLARI ASSOĊJAZZJONIJIET TAT-TIELET SETTUR U L-VOLONTARJAT B’GĦERUQ QAWWIJA FL-ASSOĊJAZZJONIJIET TAT-TERRITORJI LI SE JKUNU JISTGĦU JOFFRU RIŻORSI EDUKATTIVI FORMALI U INFORMALI BIEX JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-BINI TA’ KOMUNITÀ EDUKATTIVA LI TAKKUMPANJA LILL-ADOLEXXENTI FIT-TKABBIR TAGĦHOM LI JIPPROMWOVI L-IMĠIBA SPEĊIFIKA ISPIRATA MINN STIL TA’ ĦAJJA. (Maltese)
0 references
HET ACCORDIRETE-PROJECT IS BEDOELD OM IN DE ONDERWIJS- EN SCHOOLCONTEXT GOEDE INCLUSIEVE PRAKTIJKEN VAN STUDENTEN MET EEN HANDICAP UIT TE VOEREN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN HET ONDERWIJS IN DE WETTIGHEID VAN KUNST EN THEATER VAN GEÏNTEGREERDE SPORT TE VERSTERKEN EN VAN EEN OPLEIDING VAN INCLUSIE DIE DE BETROKKENHEID VAN HET GENITORI.THIS-PROJECT OMVAT, VERDEELD IN ZEVEN MODULES, IS OP HET GEBIED VAN SOCIOCULTUREEL EN SPORT EN HEEFT TOT DOEL HET BEWUSTZIJN TE VERGROTEN EN DE STUDENTENGEMEENSCHAP VAN MAJORANA TE STIMULEREN TEN AANZIEN VAN DE THEMA’S PSYCHOMOTORISCH ONDERWIJS EN SOCIAAL ONDERWIJS. HET PROJECT ZAL EEN NETWERK VORMEN VAN VERSCHILLENDE PARTNERS EN MET NAME VERENIGINGEN VAN DE DERDE SECTOR EN VRIJWILLIGERSWERK DAT STERK GEWORTELD IS IN DE TERRITORIUMVERENIGINGEN DIE IN STAAT ZULLEN ZIJN OM FORMELE EN INFORMELE EDUCATIEVE MIDDELEN OP TE ZETTEN OM BIJ TE DRAGEN AAN DE OPBOUW VAN EEN EDUCATIEVE GEMEENSCHAP DIE ADOLESCENTEN BEGELEIDT BIJ HUN GROEIBEVORDERING IN SPECIFIEKE GEDRAGINGEN GEÏNSPIREERD DOOR EEN LEVENSSTIJL. (Dutch)
0 references
O PROJETO ACCORDIRETE VISA IMPLEMENTAR NO CONTEXTO EDUCACIONAL E ESCOLAR BOAS PRÁTICAS INCLUSIVAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DA EDUCAÇÃO NA LEGALIDADE DA ARTE E TEATRO DO DESPORTO INTEGRADO E DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE INCLUSÃO QUE ENVOLVE O ENVOLVIMENTO DO PROJETO GENITORI. ESTE PROJETO, DIVIDIDO EM SETE MÓDULOS, ESTÁ NO CAMPO SOCIOCULTURAL E ESPORTIVO E VISA AUMENTAR A CONSCIENTIZAÇÃO E INCENTIVAR A COMUNIDADE ESTUDANTIL DE MAJORANA PARA OS TEMAS DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA E EDUCAÇÃO SOCIAL. O PROJETO LIGARÁ EM REDE VÁRIOS PARCEIROS E, EM PARTICULAR, ASSOCIAÇÕES DO TERCEIRO SETOR E VOLUNTARIADO FORTEMENTE ENRAIZADO NAS ASSOCIAÇÕES TERRITORIAIS QUE PODERÃO DESENVOLVER RECURSOS EDUCATIVOS FORMAIS E INFORMAIS PARA CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA COMUNIDADE EDUCATIVA QUE ACOMPANHE OS PUTOS NO SEU CRESCIMENTO PROMOVENDO COMPORTAMENTOS ESPECÍFICOS INSPIRADOS NUM ESTILO DE VIDA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ACCORDIRETE ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE ÎN CONTEXTUL EDUCAȚIONAL ȘI ȘCOLAR BUNELE PRACTICI INCLUZIVE ALE ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI PRIN INTERVENȚII DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE EDUCAȚIEI ÎN LEGALITATEA ARTEI ȘI TEATRULUI SPORTULUI INTEGRAT ȘI A UNUI CURS DE FORMARE DE INCLUZIUNE CARE IMPLICĂ IMPLICAREA PROIECTULUI GENITORI.THIS ÎMPĂRȚIT ÎN ȘAPTE MODULE SE AFLĂ ÎN DOMENIUL SOCIOCULTURAL ȘI SPORTIV ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE ȘI SĂ ÎNCURAJEZE COMUNITATEA STUDENȚEASCĂ DIN MAJORANA SPRE TEMELE EDUCAȚIEI PSIHOMOTORII ȘI EDUCAȚIEI SOCIALE. PROIECTUL VA REUNI MAI MULȚI PARTENERI ȘI, ÎN SPECIAL, ASOCIAȚII ALE CELUI DE-AL TREILEA SECTOR ȘI VOLUNTARIAT PUTERNIC ÎNRĂDĂCINATE ÎN ASOCIAȚIILE DE TERITORIU, CARE VOR FI ÎN MĂSURĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE RESURSE EDUCAȚIONALE FORMALE ȘI INFORMALE PENTRU A CONTRIBUI LA CONSTRUIREA UNEI COMUNITĂȚI EDUCAȚIONALE CARE ÎNSOȚEȘTE ADOLESCENȚII ÎN PROMOVAREA LOR ÎN COMPORTAMENTE SPECIFICE INSPIRATE DE UN STIL DE VIAȚĂ. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU ACCORDIRETE JE ZAVIESŤ VO VZDELÁVACOM A ŠKOLSKOM KONTEXTE OSVEDČENÉ INKLUZÍVNE POSTUPY ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ VZDELÁVANIA V OBLASTI LEGÁLNOSTI UMENIA A DIVADLA INTEGROVANÉHO ŠPORTU A VZDELÁVACIEHO KURZU INKLÚZIE, KTORÝ ZAHŔŇA ZAPOJENIE PROJEKTU GENITORI.THIS ROZDELENÉHO DO SIEDMICH MODULOV JE V SOCIOKULTÚRNEJ A ŠPORTOVEJ OBLASTI A JEHO CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ POVEDOMIE A POVZBUDIŤ ŠTUDENTSKÚ KOMUNITU MAJORANA K TÉMAM PSYCHOMOTORICKÉHO VZDELÁVANIA A SOCIÁLNEHO VZDELÁVANIA. PROJEKT SPOJÍ NIEKOĽKO PARTNEROV A NAJMÄ ZDRUŽENIA TRETIEHO SEKTORA A DOBROVOĽNÍCTVO SILNE ZAKORENENÉ NA ÚZEMÍ ZDRUŽENÍ, KTORÉ BUDÚ MÔCŤ VYUŽIŤ FORMÁLNE A NEFORMÁLNE VZDELÁVACIE ZDROJE, ABY PRISPELI K BUDOVANIU VZDELÁVACEJ KOMUNITY, KTORÁ SPREVÁDZA DOSPIEVAJÚCICH V ICH RASTE PODPORUJÚCOM ŠPECIFICKÉ SPRÁVANIE INŠPIROVANÉ ŽIVOTNÝM ŠTÝLOM. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA ACCORDIRETE JE V IZOBRAŽEVALNEM IN ŠOLSKEM KONTEKSTU IZVAJATI DOBRE VKLJUČUJOČE PRAKSE INVALIDNIH ŠTUDENTOV Z INTERVENCIJAMI ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IZOBRAŽEVANJA V ZAKONITOSTI UMETNOSTI IN GLEDALIŠČA INTEGRIRANEGA ŠPORTA TER USPOSABLJANJA ZA VKLJUČEVANJE, KI VKLJUČUJE VKLJUČEVANJE PROJEKTA GENITORI.THIS, RAZDELJENEGA NA SEDEM MODULOV, JE NA SOCIALNO-KULTURNEM IN ŠPORTNEM PODROČJU TER JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU IN SPODBUJANJU ŠTUDENTSKE SKUPNOSTI MAJORANE K TEMATIKAM PSIHOMOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN SOCIALNEGA IZOBRAŽEVANJA. PROJEKT BO POVEZAL VEČ PARTNERJEV IN ZLASTI ZDRUŽENJ TRETJEGA SEKTORJA IN PROSTOVOLJSTVA, KI SO MOČNO ZAKORENINJENE V OBMOČNIH ZDRUŽENJIH, KI BODO ZMOŽNE NA PODROČJU FORMALNIH IN NEFORMALNIH IZOBRAŽEVALNIH VIROV PRISPEVATI K IZGRADNJI IZOBRAŽEVALNE SKUPNOSTI, KI SPREMLJA MLADOSTNIKE PRI NJIHOVI RASTI IN SPODBUJA SPECIFIČNO VEDENJE, KI GA NAVDIHUJE ŽIVLJENJSKI SLOG. (Slovenian)
0 references
ACCORDIRETE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT I UTBILDNINGS- OCH SKOLSAMMANHANG GENOMFÖRA GOD INKLUDERANDE PRAXIS FÖR STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING GENOM INSATSER FÖR ATT STÄRKA UTBILDNINGENS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I LAGENLIGHETEN AV KONST OCH TEATER AV INTEGRERAD IDROTT OCH AV EN UTBILDNING I INKLUDERING SOM INNEBÄR DELTAGANDE AV GENITORI.IS PROJEKT UPPDELAT I SJU MODULER ÄR INOM SOCIOKULTURELLA OCH IDROTTSOMRÅDET OCH SYFTAR TILL ATT ÖKA MEDVETENHETEN OCH UPPMUNTRA STUDENTSAMFUNDET MAJORANA MOT TEMAN PSYKOMOTORISK UTBILDNING OCH SOCIAL UTBILDNING. PROJEKTET KOMMER ATT NÄTVERKA FLERA PARTNERS, SÄRSKILT SAMMANSLUTNINGAR AV DEN TREDJE SEKTORN OCH VOLONTÄRARBETE STARKT ROTADE I TERRITORIET FÖRENINGAR SOM KOMMER ATT KUNNA FÄLT FORMELLA OCH INFORMELLA UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT BIDRA TILL BYGGANDET AV EN UTBILDNINGSGEMENSKAP SOM ÅTFÖLJER UNGDOMAR I DERAS TILLVÄXTFRÄMJANDE I SPECIFIKA BETEENDEN INSPIRERADE AV EN LIVSSTIL. (Swedish)
0 references
AVOLA
0 references
10 April 2023
0 references