AnthropotoMOOC: MOOC for practical and theoretical learning of human anatomy and semeiology (Q3676753): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Tours / rank | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Tours / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:13, 19 June 2023
Project Q3676753 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AnthropotoMOOC: MOOC for practical and theoretical learning of human anatomy and semeiology |
Project Q3676753 in France |
Statements
160,000.0 Euro
0 references
470,090.23 Euro
0 references
34.04 percent
0 references
1 March 2017
0 references
30 June 2021
0 references
Université de Tours
0 references
Le projet « AnthropotoMOOC : E-manuel de dissection numérique pour les étudiants en médecine » est un projet pédagogique de formation médicale porté par les enseignants-chercheurs-praticiens de l’UFR de Médecine de l’Université de Tours et le laboratoire d’anatomie. Application d'apprentissage de l'anatomie ouverte à tous, déclinable aux différents acteurs de la santé (médecins, sages-femmes, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, infirmières...), permettant des parcours pédagogiques (anatomie théorique, dissection, anatomie séméiologique) et des évaluations adaptés aux besoins de contenu évolutif. Ce projet a été conçu dans le prolongement de 2 projets d'expérimentations menés en amont : projet Locomot (débuté en 2014) et projet Anthropotomia (débuté en 2015). - Il est destiné en priorité aux professionnels de santé par la mise en place d'un système de formation initiale et tout au long de la vie à l’anatomie pratique et théorique ainsi qu’à la séméiologie. - Il mobilisera des outils numériques pour expérimenter une approche originale, tant dans les contenus proposés que dans ses modalités de mise en place (pédagogie inversée) - Les ressources seront disponibles de façon autonome ou dans les parcours pédagogiques largement disponibles régionalement, nationalement et internationalement sur l’ENT de l’université de Tours et sur FUN sous la forme de MOOC (French)
0 references
The project "AnthropotoMOOC: E-manual of digital dissection for medical students" is a pedagogical project of medical training carried out by the professors-researchers-practitioners of the UFR of Medicine of the University of Tours and the anatomy laboratory. Application of learning anatomy open to all, available to different health actors (doctors, midwives, physiotherapists, occupational therapists, nurses, etc.), allowing educational paths (theoretical anatomy, dissection, semeiological anatomy) and assessments adapted to the needs of evolving content. This project was designed as a follow-up to 2 upstream experimentation projects: locomot project (started in 2014) and Anthropotomia project (started in 2015). — It is intended primarily for health professionals by setting up a system of initial and lifelong training in practical and theoretical anatomy and semeiology. — It will mobilise digital tools to test an original approach, both in the proposed content and in its implementation methods (reverse pedagogy) — Resources will be available autonomously or in educational paths widely available regionally, nationally and internationally on the ENT of the University of Tours and on FUN in the form of MOOC (English)
18 November 2021
0 references
Das Projekt "AnthropotoMOOC: E-Handbuch zur digitalen Dissektion für Medizinstudenten" ist ein pädagogisches Projekt der medizinischen Ausbildung von Lehrern-Forscher-Praktikern der UFR Medizin der Universität von Tours und dem Labor für Anatomie. Anwendung des Lernens der Anatomie, die allen offensteht, für die verschiedenen Akteure des Gesundheitswesens (Ärzte, Hebammen, Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Krankenschwestern usw.), die pädagogische Wege (theoretische Anatomie, Sektion, semeiologische Anatomie) und Bewertungen ermöglichen, die auf den Bedarf an evolutionären Inhalten zugeschnitten sind. Das Projekt wurde im Anschluss an zwei im Vorfeld durchgeführte Experimente konzipiert: Locomot-Projekt (angelaufen im Jahr 2014) und Anthropotomia-Projekt (angelaufen im Jahr 2015). — Es ist in erster Linie für Angehörige der Gesundheitsberufe bestimmt, indem ein System der Erstausbildung und lebensbegleitende Ausbildung in der praktischen und theoretischen Anatomie sowie in der Semiologie geschaffen wird. — Es wird digitale Instrumente mobilisieren, um einen originellen Ansatz zu erproben, sowohl in den vorgeschlagenen Inhalten als auch in den Umsetzungsmodalitäten (umgekehrte Pädagogik) – Die Ressourcen werden unabhängig oder in den allgemein verfügbaren Bildungswegen auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene auf der ENT der Universität Tours und auf der FUN in Form von MOOC verfügbar sein. (German)
1 December 2021
0 references
Het project "AnthropotoMOOC: E-manual of digital dissection for medical students" is een pedagogisch project van medische opleiding uitgevoerd door de professoren-onderzoekers-beoefenaars van de UFR van Geneeskunde van de Universiteit van Tours en het anatomielaboratorium. Toepassing van leeranatomie open voor iedereen, beschikbaar voor verschillende gezondheidsactoren (artsen, vroedvrouwen, fysiotherapeuten, ergotherapeuten, verpleegkundigen, enz.), waardoor educatieve paden (theoretische anatomie, dissectie, semeiologische anatomie) en beoordelingen aangepast aan de behoeften van evoluerende inhoud. Dit project is opgezet als follow-up van 2 upstream-experimenten: locomot project (startte in 2014) en Anthropotomia project (startte in 2015). Het is in de eerste plaats bedoeld voor beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg door het opzetten van een systeem van initiële en levenslange opleiding op het gebied van praktische en theoretische anatomie en semeiologie. — Het zal digitale instrumenten mobiliseren om een originele aanpak te testen, zowel in de voorgestelde inhoud als in de uitvoeringsmethoden (omgekeerde pedagogie) — middelen zullen autonoom beschikbaar zijn of op onderwijspaden die op grote schaal regionaal, nationaal en internationaal beschikbaar zijn op de ENT van de Universiteit van Tours en op FUN in de vorm van MOOC (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il progetto "AnthropotoMOOC: E-manual di dissezione digitale per studenti di medicina" è un progetto pedagogico di formazione medica svolto dai professori-ricercatori-pratici dell'UFR di Medicina dell'Università di Tours e del laboratorio di anatomia. Applicazione dell'anatomia dell'apprendimento aperta a tutti, a disposizione di diversi operatori sanitari (medici, ostetriche, fisioterapisti, terapeuti del lavoro, infermieri, ecc.), consentendo percorsi educativi (anatomia teorica, dissezione, anatomia semeiologica) e valutazioni adeguate alle esigenze dei contenuti in evoluzione. Il progetto è stato concepito come follow-up di 2 progetti di sperimentazione a monte: progetto locomot (iniziato nel 2014) e progetto Anthropotomia (avviato nel 2015). — Esso è destinato principalmente agli operatori sanitari istituendo un sistema di formazione iniziale e permanente in anatomia pratica e teorica e semeiologia. — Mobiliterà strumenti digitali per testare un approccio originale, sia nei contenuti proposti che nei metodi di attuazione (pedagogia inversa) — Le risorse saranno disponibili in modo autonomo o in percorsi educativi ampiamente disponibili a livello regionale, nazionale e internazionale sull'ENT dell'Università di Tours e sul FUN sotto forma di MOOC (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto "AnthropotoMOOC: E-manual de disección digital para estudiantes de medicina" es un proyecto pedagógico de formación médica llevado a cabo por los profesores-investigadores-practicantes de la UFR de Medicina de la Universidad de Tours y el laboratorio de anatomía. Aplicación de la anatomía de aprendizaje abierta a todos, disponible para diferentes actores de la salud (médicos, comadronas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, enfermeras, etc.), permitiendo vías educativas (anatomía teórica, disección, anatomía semeiológica) y evaluaciones adaptadas a las necesidades de los contenidos en evolución. Este proyecto fue diseñado como un seguimiento de 2 proyectos de experimentación previa: proyecto Locomot (comenzado en 2014) y Proyecto Antropotomía (comenzó en 2015). — Está destinado principalmente a los profesionales de la salud mediante el establecimiento de un sistema de formación inicial y permanente en anatomía práctica y teórica y semeiología. — Movilizará herramientas digitales para probar un enfoque original, tanto en el contenido propuesto como en sus métodos de implementación (pedagogía inversa) — Los recursos estarán disponibles de forma autónoma o en vías educativas ampliamente disponibles a nivel regional, nacional e internacional en el ENT de la Universidad de Tours y en FUN en forma de MOOC (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projektet "AnthropotoMOOC: E-manual af digital dissektion for medicinske studerende" er et pædagogisk projekt for medicinsk uddannelse udført af professorer-forskere-practitioners af UFR medicin ved University of Tours og anatomi laboratorium. Anvendelse af læringsanatomi, der er åben for alle, og som er tilgængelig for forskellige sundhedsaktører (læger, jordemødre, fysioterapeuter, ergoterapeuter, sygeplejersker osv.), der giver mulighed for uddannelsesforløb (teoretisk anatomi, dissektion, semeiologisk anatomi) og vurderinger, der er tilpasset behovene for indholdsudvikling. Dette projekt blev udformet som en opfølgning på 2 opstrømsforsøgsprojekter: Locomot-projektet (startet i 2014) og Anthropotomia-projektet (startet i 2015). — Det er først og fremmest rettet mod sundhedspersonale ved at indføre et system for grundlæggende og livslang uddannelse i praktisk og teoretisk anatomi og semeiologi. — Det vil mobilisere digitale værktøjer til at afprøve en original tilgang, både i det foreslåede indhold og i gennemførelsesmetoderne (omvendt pædagogik) — Ressourcer vil være tilgængelige selvstændigt eller på uddannelsesforløb, der er bredt tilgængelige regionalt, nationalt og internationalt på ENT of the University of Tours og på FUN i form af MOOC (Danish)
18 July 2022
0 references
Το έργο "AnthropotoMOOC: E-εγχειρίδιο της ψηφιακής ανατομής για φοιτητές ιατρικής" είναι ένα παιδαγωγικό έργο της ιατρικής κατάρτισης που διεξάγεται από τους καθηγητές-ερευνητές-ασκούμενους του UFR της Ιατρικής του Πανεπιστημίου του Tours και το εργαστήριο ανατομίας. Εφαρμογή μαθησιακής ανατομίας ανοικτής σε όλους, διαθέσιμης σε διάφορους παράγοντες υγείας (γιατροί, μαίες, φυσιοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, νοσηλευτές κ.λπ.), επιτρέποντας εκπαιδευτικές διαδρομές (θεωρητική ανατομία, ανατομία, σεμειολογική ανατομία) και αξιολογήσεις προσαρμοσμένες στις ανάγκες του εξελισσόμενου περιεχομένου. Το έργο αυτό σχεδιάστηκε ως συνέχεια σε 2 ανάντη πειραματικά έργα: το έργο locomot (ξεκίνησε το 2014) και το έργο Anthropotomia (ξεκίνησε το 2015). — Προορίζεται κυρίως για τους επαγγελματίες του τομέα της υγείας με τη δημιουργία ενός συστήματος αρχικής και διά βίου καταρτίσεως στην πρακτική και θεωρητική ανατομία και σεμειολογία. — Θα κινητοποιήσει ψηφιακά εργαλεία για να δοκιμάσει μια πρωτότυπη προσέγγιση, τόσο στο προτεινόμενο περιεχόμενο όσο και στις μεθόδους εφαρμογής του (αντίστροφη παιδαγωγική) — οι πόροι θα είναι διαθέσιμοι αυτόνομα ή σε εκπαιδευτικές διαδρομές ευρέως διαθέσιμες σε περιφερειακό, εθνικό και διεθνές επίπεδο στην ΩΡΛ του Πανεπιστημίου του Tours και στο FUN με τη μορφή MOOC (Greek)
18 July 2022
0 references
Projekt "AnthropotoMOOC: E-priručnik digitalne disekcije za studente medicine" je pedagoški projekt medicinske obuke koju provode profesori-istraživači-praktičari UFR-a medicine Sveučilišta u Toursu i laboratorija za anatomiju. Primjena anatomije učenja otvorena svima, dostupna različitim zdravstvenim djelatnicima (liječnici, primalje, fizioterapeuti, radni terapeuti, medicinske sestre itd.), čime se omogućuju obrazovni putovi (teorijska anatomija, disekcija, semeiološka anatomija) i procjene prilagođene potrebama promjenjivog sadržaja. Ovaj je projekt osmišljen kao nastavak 2 projekta eksperimentiranja na početku proizvodnog lanca: projekt lokomot (koji je započeo 2014.) i projekt Anthropotomia (koji je započeo 2015.). — Namijenjena je prvenstveno zdravstvenim djelatnicima uspostavom sustava početne i cjeloživotne izobrazbe iz praktične i teorijske anatomije i semeiologije. — Mobilizirat će digitalne alate za testiranje izvornog pristupa, kako u predloženom sadržaju tako i u metodama provedbe (obrnuta pedagogija) – resursi će biti dostupni autonomno ili na obrazovnim putovima široko dostupnima na regionalnoj, nacionalnoj i međunarodnoj razini na ENT-u Sveučilišta u Toursu i na FUN-u u obliku MOOC-a (Croatian)
18 July 2022
0 references
Proiectul "AnthropotoMOOC: E-manual de disecție digitală pentru studenții la medicină" este un proiect pedagogic de formare medicală realizat de profesori-cercetători-practicieni ai UFR de Medicină a Universității din Tours și laboratorul de anatomie. Aplicarea anatomiei de învățare deschise tuturor, la dispoziția diferiților actori din domeniul sănătății (medici, moașe, fizioterapeuți, terapeuți ocupaționali, asistenți medicali etc.), care permit parcursuri educaționale (anatomie teoretică, disecție, anatomie semeiologică) și evaluări adaptate nevoilor de evoluție a conținutului. Acest proiect a fost conceput ca o continuare a două proiecte de experimentare în amonte: proiectul Locomot (demarat în 2014) și proiectul Antropotomia (început în 2015). Acesta este destinat în primul rând profesioniștilor din domeniul sănătății prin instituirea unui sistem de formare inițială și continuă în domeniul anatomiei și al semeiologiei practice și teoretice. Aceasta va mobiliza instrumente digitale pentru a testa o abordare originală, atât în ceea ce privește conținutul propus, cât și metodele sale de punere în aplicare (pedagogia inversă) – Resursele vor fi disponibile în mod autonom sau în căi educaționale disponibile pe scară largă la nivel regional, național și internațional pe ORL a Universității din Tours și la FUN sub forma MOOC (Romanian)
18 July 2022
0 references
Projekt AnthropotoMOOC: E-manuál digitálnej pitvy pre študentov medicíny" je pedagogický projekt lekárskej odbornej prípravy, ktorú vykonávajú profesori-výskumní pracovníci-praktici UFR medicíny Univerzity Tours a anatómie laboratória. Uplatňovanie vzdelávacej anatómie otvorenej pre všetkých, dostupnej pre rôznych aktérov v oblasti zdravotníctva (lekári, pôrodné asistentky, fyzioterapeuti, terapeuti z povolania, zdravotné sestry atď.), ktorá umožňuje vzdelávacie dráhy (teoretická anatómia, pitva, semeiologická anatómia) a hodnotenia prispôsobené potrebám vyvíjajúceho sa obsahu. Tento projekt bol navrhnutý ako nadviazanie na dva predchádzajúce experimentačné projekty: projekt locomotu (začal sa v roku 2014) a projekt Antropotomia (začal sa v roku 2015). — Je určená predovšetkým pre zdravotníckych pracovníkov vytvorením systému počiatočného a celoživotného vzdelávania v oblasti praktickej a teoretickej anatómie a semeiológie. — Zmobilizuje digitálne nástroje na testovanie pôvodného prístupu, a to tak v navrhovanom obsahu, ako aj v jeho vykonávacích metódach (reverzná pedagogika) – zdroje budú k dispozícii samostatne alebo vo vzdelávacích dráhach, ktoré sú široko dostupné na regionálnej, národnej a medzinárodnej úrovni na ORL University of Tours a na FUN vo forme MOOC (Slovak)
18 July 2022
0 references
Il-proġett "AnthropotoMOOC: E-manwal ta ‘dissezzjoni diġitali għall-istudenti mediċi" huwa proġett pedagoġiku ta’ taħriġ mediku mwettqa mill-professuri-riċerkaturi-prattikanti tal-UFR tal-Mediċina tal-Università ta ‘Tours u l-laboratorju anatomija. L-applikazzjoni ta’ anatomija tat-tagħlim miftuħa għal kulħadd, disponibbli għal atturi differenti tas-saħħa (tobba, qwiebel, fiżjoterapisti, terapisti okkupazzjonali, infermiera, eċċ.), li tippermetti mogħdijiet edukattivi (anatomija teoretika, dissezzjoni, anatomija semejoloġika) u valutazzjonijiet adattati għall-ħtiġijiet ta’ kontenut li qed jevolvi. Dan il-proġett tfassal bħala segwitu għal żewġ proġetti ta’ esperimentazzjoni upstream: il-proġett locomot (beda fl-2014) u l-proġett Anthropotomia (beda fl-2015). — Huwa maħsub primarjament għall-professjonisti tas-saħħa billi tiġi stabbilita sistema ta’ taħriġ inizjali u tul il-ħajja fl-anatomija u s-semejoloġija prattiċi u teoretiċi. — Se jimmobilizza għodod diġitali biex jittestjaw approċċ oriġinali, kemm fil-kontenut propost kif ukoll fil-metodi ta’ implimentazzjoni tiegħu (pedagoġija inversa) — Ir-riżorsi se jkunu disponibbli b’mod awtonomu jew f’mogħdijiet edukattivi disponibbli b’mod wiesa’ reġjonalment, nazzjonalment u internazzjonalment dwar l-ENT tal-Università ta’ Tours u dwar il-FUN fil-forma ta’ MOOC (Maltese)
18 July 2022
0 references
O projeto "AnthropotoMOOC: E-manual de dissecção digital para estudantes de medicina" é um projeto pedagógico de formação médica realizado pelos professores-pesquisadores-praticantes da UFR de Medicina da Universidade de Tours e do laboratório de anatomia. Aplicação de anatomia de aprendizagem aberta a todos, disponível para diferentes atores da saúde (médicos, parteiras, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, enfermeiros, etc.), permitindo percursos educativos (anatomia teórica, dissecção, anatomia semeiológica) e avaliações adaptadas às necessidades de conteúdo em evolução. Este projeto foi concebido na sequência de dois projetos de experimentação a montante: projeto Locomot (iniciado em 2014) e projeto Antropotomia (iniciado em 2015). — Destina-se principalmente aos profissionais de saúde através da criação de um sistema de formação inicial e ao longo da vida em anatomia prática e teórica e semeiologia. — Mobilizará ferramentas digitais para testar uma abordagem original, tanto no conteúdo proposto como em seus métodos de implementação (pedagogia reversa) — Os recursos estarão disponíveis autonomamente ou em caminhos educacionais amplamente disponíveis regional, nacional e internacionalmente no ENT da Universidade de Tours e na FUN sob a forma de MOOC (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Hanke ”AnthropotoMOOC: E-manual of digital dissection for Medical students” on pedagoginen projekti lääketieteellisen koulutuksen professorit-tutkijat-harjoittelijoita UFR lääketieteen Toursin yliopiston ja anatomia laboratorio. Kaikille avoin oppimisanatomia, joka on saatavilla eri terveysalan toimijoille (lääkäreille, kätilöille, fysioterapeuttille, työterapeuteille, sairaanhoitajille jne.), joka mahdollistaa koulutuspolut (teoreettinen anatomia, dissektio, semeiologinen anatomia) ja arvioinnin, joka on mukautettu kehittyvän sisällön tarpeisiin. Hanke suunniteltiin jatkotoimena kahdelle alkuvaiheen kokeiluhankkeelle: Locomot-hanke (alkattu vuonna 2014) ja Anthropotomia-hanke (alkattu vuonna 2015). — Se on tarkoitettu ensisijaisesti terveydenhuollon ammattilaisille perustamalla käytännön ja teoreettisen anatomian ja semeiologian perus- ja elinikäisen koulutuksen järjestelmä. — Se ottaa käyttöön digitaalisia välineitä, joilla testataan alkuperäistä lähestymistapaa sekä ehdotetussa sisällössä että sen täytäntöönpanomenetelmissä (käänteinen pedagogiikka) – Resurssit ovat saatavilla itsenäisesti tai koulutuspolkuilla, jotka ovat laajalti saatavilla alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti Toursin yliopiston ENT:ssä ja FUN:ssa MOOCin muodossa. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Projekt "AnthropotoMOOC: E-manual cyfrowego rozwarstwienia dla studentów medycyny" to pedagogiczny projekt szkolenia medycznego prowadzonego przez profesorów-naukowców-praktyków UFR Medycyny Uniwersytetu Tours i laboratorium anatomii. Zastosowanie nauki anatomii otwartej dla wszystkich, dostępnej dla różnych podmiotów zajmujących się ochroną zdrowia (lekarze, położne, fizjoterapeutów, terapeutów zajęciowych, pielęgniarek itp.), umożliwiających ścieżki edukacyjne (teoretyczna anatomia, rozwarstwienie, anatomia semeiologiczna) oraz oceny dostosowane do potrzeb zmieniających się treści. Projekt ten został opracowany jako kontynuacja dwóch wcześniejszych projektów eksperymentalnych: projekt locomot (rozpoczęty w 2014 r.) oraz projekt Anthropotomia (rozpoczęty w 2015 r.). — Jest on przeznaczony przede wszystkim dla pracowników służby zdrowia poprzez ustanowienie systemu wstępnego i ustawicznego kształcenia w zakresie anatomii i semeiologii praktycznej i teoretycznej. — Zmobilizuje narzędzia cyfrowe do przetestowania oryginalnego podejścia, zarówno w proponowanych treściach, jak i w metodach wdrażania (odwrotna pedagogika) – Zasoby będą dostępne w sposób autonomiczny lub na ścieżce edukacyjnej szeroko dostępnej na szczeblu regionalnym, krajowym i międzynarodowym na ENT Uniwersytetu Turystycznego i na FUN w formie MOOC (Polish)
18 July 2022
0 references
Projekt "AntropotoMOOC: E-priročnik digitalne disekcije za študente medicine"je pedagoški projekt medicinskega usposabljanja, ki ga izvajajo profesorji-raziskovalci-praktorji UFR medicine Univerze v Toursu in laboratorija za anatomijo. Uporaba učne anatomije, odprte za vse, ki je na voljo različnim zdravstvenim akterjem (zdravnikom, babicam, fizioterapevtom, poklicnim terapevtom, medicinskim sestram itd.), omogoča izobraževalne poti (teoretična anatomija, disekcija, semeiološka anatomija) in ocene, prilagojene potrebam razvijajočih se vsebin. Ta projekt je bil zasnovan kot nadaljevanje dveh predhodnih eksperimentalnih projektov: projekt locomot (začet leta 2014) in projekt Antropotomia (začetek leta 2015). — Namenjen je predvsem zdravstvenim delavcem z vzpostavitvijo sistema začetnega in vseživljenjskega usposabljanja na področju praktične in teoretične anatomije in polemike. — Mobilizirala bo digitalna orodja za preizkušanje izvirnega pristopa, tako v predlagani vsebini kot v metodah izvajanja (obratna pedagogika) – viri bodo na voljo samostojno ali na izobraževalnih poteh, ki so na voljo na regionalni, nacionalni in mednarodni ravni na ENT Univerze v Toursu in na FUN v obliki MOOC. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Projekt "AnthropotoMOOC: E-manuál digitální disekce pro studenty medicíny" je pedagogický projekt lékařské přípravy prováděné profesory-výzkumnými pracovníky-praktici UFR of Medicine University of Tours a laboratoře anatomie. Aplikace anatomie učení otevřené všem, dostupná různým zdravotnickým aktérům (lékaři, porodní asistentky, fyzioterapeuti, pracovní terapeuti, zdravotní sestry atd.), umožňující vzdělávací cesty (teoretická anatomie, disekce, semeiologická anatomie) a hodnocení přizpůsobená potřebám vyvíjejícího se obsahu. Tento projekt byl navržen v návaznosti na dva předcházející experimentální projekty: projekt Locomot (zahájený v roce 2014) a projekt Anthropotomia (zahájený v roce 2015). — Je určena především zdravotnickým pracovníkům zavedením systému počátečního a celoživotního vzdělávání v praktické a teoretické anatomii a semeiologii. — Bude mobilizovat digitální nástroje k testování původního přístupu, a to jak v navrhovaném obsahu, tak ve svých prováděcích metodách (reverzní pedagogika) – zdroje budou k dispozici samostatně nebo na vzdělávacích stezkách široce dostupných na regionální, celostátní a mezinárodní úrovni na ORL University of Tours a na FUN v podobě MOOC (Czech)
18 July 2022
0 references
Projektas "AnthropotoMOOC: E-manual skaitmeninės skrodimo medicinos studentams" yra pedagoginis projektas medicinos mokymo, kurį atlieka profesoriai-tyrėjai-praktikuotojai medicinos medicinos universiteto ir anatomijos laboratorijos UFR. Visiems atviros mokymosi anatomijos taikymas, prieinamas įvairiems sveikatos srities veikėjams (gydytojams, akušeriams, fizioterapeutams, profesiniams terapeutams, slaugytojams ir kt.), leidžiantis švietimo kelius (teorinę anatomiją, išpjaustymą, semeiologinę anatomiją) ir vertinimus, pritaikytus prie besikeičiančio turinio poreikių. Šis projektas buvo parengtas kaip tolesnė veikla, susijusi su dviem pradinės grandies eksperimentiniais projektais: lokomotyvo projektas (pradėtas 2014 m.) ir Anthropotomia projektas (pradėtas 2015 m.). – Jis visų pirma skirtas sveikatos priežiūros specialistams, sukuriant praktinio ir teorinio anatomijos ir semeiologijos pradinio ir tęstinio mokymo sistemą. – Ji sutelks skaitmenines priemones, kad išbandytų originalų požiūrį tiek siūlomame turinyje, tiek jo įgyvendinimo metoduose (atvirkštinė pedagogika). Ištekliai bus prieinami autonomiškai arba švietimo keliuose, plačiai prieinamuose regioniniu, nacionaliniu ir tarptautiniu lygmenimis Tours universiteto ENT ir FUN forma MOOC (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
Projekts "AnthropotoMOOC: E-rokasgrāmata digitālās sadalīšanas medicīnas studentiem" ir pedagoģisks projekts medicīniskās apmācības, ko veic profesori-pētnieki-praktiķi no UFR Medicīnas universitātes Universitātes un anatomijas laboratorijas. Visiem pieejamas mācību anatomijas piemērošana, kas ir pieejama dažādiem veselības jomas dalībniekiem (ārstiem, vecmātēm, fizioterapeitiem, arodterapeitiem, medmāsām utt.), kas ļauj veikt izglītojošus ceļus (teorētiskā anatomija, sadalīšana, semeioloģiskā anatomija) un novērtējumus, kas pielāgoti mainīga satura vajadzībām. Šis projekts tika izstrādāts kā turpinājums diviem augšupējiem eksperimentu projektiem: lokomotīves projekts (sākts 2014. gadā) un Anthropotomia projekts (sākts 2015. gadā). — Tā ir paredzēta galvenokārt veselības aprūpes speciālistiem, izveidojot sistēmu sākotnējai un mūžizglītībai praktiskās un teorētiskās anatomijas un semeioloģijas jomā. — Tā mobilizēs digitālos rīkus, lai pārbaudītu oriģinālu pieeju gan ierosinātajā saturā, gan tās īstenošanas metodēs (reversā pedagoģija) — resursi būs pieejami autonomi vai izglītības ceļā, kas ir plaši pieejami reģionālā, valsts un starptautiskā līmenī Tūrisma universitātes ENT un FUN veidā MOOC formā. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Проектът "AnthropotoMOOC: Е-наръчник за дигитална дисекция за студенти по медицина" е педагогически проект за медицинско обучение, осъществяван от професори-изследователи-практици от UFR по медицина на Университета в Турс и анатомичната лаборатория. Приложение на учебната анатомия, отворена за всички, достъпна за различни здравни участници (лекари, акушерки, физиотерапевти, професионални терапевти, медицински сестри и др.), което позволява образователни пътеки (теоретична анатомия, дисекция, семеиологична анатомия) и оценки, адаптирани към нуждите на развиващото се съдържание. Този проект е замислен като продължение на 2 експериментални проекта нагоре по веригата: проект „Локомот„(започнал през 2014 г.) и проект „Антропотомия“ (започнал през 2015 г.). — Той е предназначен предимно за здравни специалисти чрез създаване на система за първоначално и през целия живот обучение по практическа и теоретична анатомия и семейология. — Тя ще мобилизира цифрови инструменти за тестване на оригинален подход, както в предлаганото съдържание, така и в методите за неговото прилагане (обратна педагогика) — ресурсите ще бъдат достъпни самостоятелно или в образователни пътеки, широко достъпни на регионално, национално и международно равнище в УНГ на Университета на Турс и във ФОН под формата на МООК (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
Az "AnthropotoMOOC: Az orvosi hallgatók digitális disszekciójának e-kézikönyve" egy pedagógiai projekt, amelyet a Tours Egyetem Orvostudományi UFR és az anatómiai laboratórium professzorai – kutatói – gyakorlói végeznek. A mindenki számára nyitott tanulási anatómia alkalmazása, amely a különböző egészségügyi szereplők (orvosok, szülésznők, fizioterapeuták, foglalkozás-terapeuták, ápolók stb.) rendelkezésére áll, lehetővé teszi az oktatási utakat (elméleti anatómia, boncolás, szemeológiai anatómia) és a változó tartalom igényeihez igazított értékeléseket. Ezt a projektet két upstream kísérleti projekt folytatásaként tervezték: mozdonyprojekt (2014-ben kezdődött) és Anthropotomia projekt (2015-ben kezdődött). – Elsősorban az egészségügyi szakembereknek szánták a gyakorlati és elméleti anatómiai és szemeológiai alap- és egész életen át tartó képzés rendszerének létrehozásával. – Digitális eszközöket fog mozgósítani az eredeti megközelítés tesztelésére, mind a javasolt tartalomban, mind annak végrehajtási módszereiben (fordított pedagógia) – A források önállóan vagy regionális, nemzeti és nemzetközi szinten széles körben elérhető oktatási pályákon lesznek elérhetők a Tours Egyetem ENT-jén és a FUN-n MOOC formájában (Hungarian)
18 July 2022
0 references
An tionscadal "AnthropotoMOOC: E-lámhleabhar de dissection digiteach do mhic léinn leighis" Is tionscadal oideolaíoch oiliúna leighis arna dhéanamh ag an Ollúna-taighdeoirí-cleachtóirí an UFR an Leighis na hOllscoile Turas agus an tsaotharlann anatamaíochta. Anatamaíocht foghlama atá oscailte do chách a chur i bhfeidhm, atá ar fáil do ghníomhaithe sláinte éagsúla (dochtúirí, cnáimhseacha, fisiteiripeoirí, teiripeoirí saothair, altraí, etc.), a cheadaíonn conairí oideachais (anatamaíocht theoiriciúil, dissection, anatamaíocht shemeiological) agus measúnuithe atá curtha in oiriúint do riachtanais an ábhair atá ag athrú. Dearadh an tionscadal seo mar obair leantach ar 2 thionscadal turgnamhaíochta réamhtheachtacha: tionscadal Locomot (tosaithe i 2014) agus tionscadal Anthropotomia (thosaithe i 2015). Tá sé beartaithe go príomha do ghairmithe sláinte trí chóras oiliúna tosaigh agus ar feadh an tsaoil a chur ar bun in anatamaíocht phraiticiúil agus teoiriciúil agus semeiology. — Úsáidfidh sé uirlisí digiteacha chun tástáil a dhéanamh ar chur chuige bunaidh, san ábhar atá beartaithe agus ina mhodhanna cur chun feidhme (oideolaíocht droim ar ais) — Beidh acmhainní ar fáil go huathrialach nó i gconairí oideachais atá ar fáil go forleathan go réigiúnach, go náisiúnta agus go hidirnáisiúnta ar ENT Ollscoil Turasanna agus ar FUN i bhfoirm MOOC (Irish)
18 July 2022
0 references
Projektet ”AnthropotoMOOC: E-manual av digital dissektion för medicinska studenter” är ett pedagogiskt projekt för medicinsk utbildning som utförs av professorer-forskare-utövare vid UFR of Medicine vid University of Tours och anatomilaboratoriet. Tillämpning av inlärningsanatomi som är öppen för alla, tillgänglig för olika hälsoaktörer (läkare, barnmorskor, sjukgymnaster, arbetsterapeuter, sjuksköterskor osv.), som möjliggör utbildningsvägar (teoretisk anatomi, dissektion, semeiologisk anatomi) och bedömningar som är anpassade till behoven av föränderligt innehåll. Detta projekt utformades som en uppföljning av två experimentprojekt uppströms: Locomot-projektet (startat 2014) och Anthropotomia-projektet (startat 2015). — Det är i första hand avsett för hälso- och sjukvårdspersonal genom inrättande av ett system för grundläggande och livslång utbildning i praktisk och teoretisk anatomi och semeiologi. — Det kommer att mobilisera digitala verktyg för att testa ett originellt tillvägagångssätt, både i det föreslagna innehållet och i dess genomförandemetoder (omvänd pedagogik) – resurser kommer att finnas tillgängliga självständigt eller i utbildningsvägar som är allmänt tillgängliga regionalt, nationellt och internationellt på ENT vid University of Tours och på FUN i form av MOOC (Swedish)
18 July 2022
0 references
Projekt "AnthropotoMOOC: E-käsiraamat digitaalse dissekteerimise meditsiini üliõpilastele" on pedagoogiline projekt meditsiinilise koolituse läbi professorid-teadlased-practitioners UFR meditsiini Ülikooli Tours ja anatoomia laboris. Kõigile avatud õppe anatoomia rakendamine, mis on kättesaadav erinevatele tervishoiutöötajatele (arstid, ämmaemandad, füsioterapeudid, kutseterapeudid, õed jne), võimaldades haridusteed (teoreetiline anatoomia, dissekteerimine, semeioloogiline anatoomia) ja muutuva sisu vajadustele kohandatud hindamisi. Projekt kavandati järelmeetmena kahele eelnevale katseprojektile: Locomot-projekt (algatatakse 2014. aastal) ja Anthropotomia projekt (algatatakse 2015. aastal). – See on mõeldud eelkõige tervishoiutöötajatele, luues praktilise ja teoreetilise anatoomia ja semeioloogia alg- ja elukestva õppe süsteemi. – Ta võtab kasutusele digitaalsed vahendid, et katsetada algset lähenemisviisi nii kavandatavas sisus kui ka selle rakendusmeetodites (vastupidine pedagoogika) – ressursid on kättesaadavad iseseisvalt või haridusteedel, mis on laialdaselt kättesaadavad piirkondlikul, riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil Toursi ülikoolis ja FUNis MOOCi vormis. (Estonian)
18 July 2022
0 references
8 June 2023
0 references
Tours
0 references
Identifiers
CT0009242
0 references