Let’s learn through play! (Q4609696): Difference between revisions

Obiectivul general al proiectului il reprezinta cresterea participarii scolare a copiilor, incepand cu invatamantul primar, invatamantul gimnazial, pana la finalizarea invatamantului obligatoriu, pentru a preveni/reduce parasirea timpurie a scolii in unitati scolare defavorizate – Liceul Tehnologic Jidvei cu Scola Gimnaziala Balcaciu, Scoala Gimnaziala veseus si Scoala Primara Feisa - din judetul Alba, Regiunea de Dezvoltare Centru, prin promovarea unor mecanisme eficiente si inovatoare de dezvoltare si implementare a unor masuri integrate in domeniul educatiei pentru elevi din invatamantul obligatoriu si a unor programe de formare profesionala pentru personalul didactic din structurile implicate in proiect. Obiectivul general al proiectului are un impact esential prin mijloacele utilizate pentru reducerea parasirii timpurii a scolii, din diferite sectoare, avand in vedere masuri integrate educationale, sociale si psiho-sociale, schimbul de bune practici identificate si asigurarea pe termen lung a finantarii. Sunt avute in vedere masuri de prevenire si de interventie pentru a elimina incidenta fenomenului de parasire timpurie a scolii in judetul Alba, in unitati scolare cu un grad mediu de abandon scolar. Realizarea scopului proiectului are la baza conditiile privind temele secundare ale FSE. Inovarea sociala va fi pusa in practica prin idei, servicii, metode, modele si tehnici care folosesc resursele locale pentru cresterea participarii la invatamantul obligatoriu, in special pentru copiii care provin din mediul rural, din comunitati dezavantajate, cei de etnie roma si copiii cu cerinte aducationale speciale, promovarea unor metode inovatoare de predare si invatare pentru reducerea parasirii timpurii a scolii. O atentie speciala se va acoda imbunatatirii accesibilitatii, utilizarii si calitatii tehnologiilor informatiei si comunicatiilor si nediscriminarii, pentru solutionarea problemelor cu care se confrunta scolile din judetul Alba si nu numai, metode inovatoare de prevenire a abandonului scolar si de combatere a discriminarii, pastrarea si valorificarea potentialului local de dezvoltare ca resursa si solutie pentru combaterea saraciei, initiative care promoveaza egalitatea de sanse si de tratament. In perioada de derulare a proiectului se dezvolta oportunitati pentru crearea si dezvoltarea de retele de sprijin profesional si atragerea cadrelor didactice calificate in scolile cu copii cu risc educational, sunt initiate programe de formare profesionala pentru profesori, activitati pentru reducerea parasirii timpurii a scolii, activitati de educatie pentru sanatate si igiena, etc. in care sunt antrenati parinti si membri ai comunitatilor in care functioneaza scolile vizate prin proiect, inclusiv persoane de etnie roma, care reprezinta resursa umana suport pentru sustenabilitatea proiectului. In acest mod, proiectul contribuie la atingerea obiectivului general si a celor specifice, a obiectivului major al ,,POCU 2014-2020 care urmareste (Romanian)

0 references

Obecným cílem projektu je zvýšit účast dětí, počínaje základním vzděláním, středním vzděláváním, dokončením povinného vzdělávání, s cílem předcházet předčasnému ukončování školní docházky ve znevýhodněných školních jednotkách – Jidvei Technological High School se střední školou Balcaciu, střední školou Veseus a základní školou Feisa – z okresu Alba, region rozvoje centra, podporou účinných a inovativních mechanismů pro rozvoj a provádění integrovaných opatření v oblasti vzdělávání žáků v programech povinného vzdělávání a odborné přípravy pedagogických pracovníků struktur zapojených do projektu. Celkový cíl projektu má zásadní dopad díky prostředkům používaným ke snížení míry předčasného ukončování školní docházky z různých odvětví, s přihlédnutím k integrovaným vzdělávacím, sociálním a psychosociálním opatřením, výměně zjištěných osvědčených postupů a dlouhodobému financování. Zvažují se preventivní a intervenční opatření s cílem eliminovat výskyt předčasného ukončování školní docházky v okrese Alba ve školních jednotkách se středním stupněm předčasného ukončování školní docházky. Dosažení účelu projektu vychází z podmínek týkajících se sekundárních témat ESF. Sociální inovace budou prováděny prostřednictvím nápadů, služeb, metod, modelů a technik, které využívají místní zdroje ke zvýšení účasti na povinné školní docházce, zejména u dětí z venkovských oblastí, znevýhodněných komunit, Romů a dětí se zvláštními potřebami, podpory inovativních metod výuky a učení s cílem omezit předčasné ukončování školní docházky. Zvláštní pozornost bude věnována zlepšení přístupnosti, využívání a kvality informačních a komunikačních technologií a nediskriminace s cílem řešit problémy, s nimiž se potýkají školy v okrese Alba i mimo ni, inovativní metody prevence předčasného ukončování školní docházky a boje proti diskriminaci, zachování potenciálu místního rozvoje a jeho využití jakožto zdroje a řešení pro boj proti chudobě, iniciativy, které podporují rovné příležitosti a zacházení. Během projektového období se rozvíjejí příležitosti k vytváření a rozvoji sítí odborné podpory a k přilákání kvalifikovaných učitelů do škol s ohroženými dětmi, jsou zahájeny programy odborné přípravy pro učitele, činnosti zaměřené na omezení předčasného ukončování školní docházky, činnosti v oblasti zdravotní a hygienické výchovy atd., kde jsou vyškoleni rodiče a členové komunit, v nichž působí školy, na něž se projekt zaměřuje, včetně Romů, kteří představují lidské zdroje podporující udržitelnost projektu. Tímto způsobem projekt přispívá k dosažení obecných a specifických cílů, hlavního cíle POCU 2014–2020, který následuje (Czech)

0 references

The general objective of the project is to increase the school participation of children, starting with primary education, secondary education, to completion of compulsory education, in order to prevent/reduce early school leaving in disadvantaged school units — Jidvei Technological High School with Balcaciu Secondary School, Veseus Secondary School and Feisa Primary School — from Alba County, center Development Region, by promoting efficient and innovative mechanisms for the development and implementation of integrated measures in the field of education for pupils in compulsory education and training programs for the teaching staff of the structures involved in the project. The overall objective of the project has an essential impact through the means used to reduce early school leaving from different sectors, taking into account integrated educational, social and psycho-social measures, exchange of identified best practices and long-term financing. Prevention and intervention measures are being considered to eliminate the incidence of early school leaving in Alba County, in school units with a medium degree of school dropout. The achievement of the purpose of the project is based on the conditions regarding the secondary topics of the ESF. Social innovation will be implemented through ideas, services, methods, models and techniques that use local resources to increase participation in compulsory education, especially for children from rural areas, disadvantaged communities, Roma and children with special needs, promoting innovative teaching and learning methods to reduce early school leaving. Special attention will be given to improving the accessibility, use and quality of information and communication technologies and non-discrimination, in order to solve the problems faced by schools in Alba County and beyond, innovative methods of preventing school dropout and combating discrimination, preserving and capitalising on local development potential as a resource and solution for combating poverty, initiatives that promote equal opportunities and treatment. During the project period, opportunities are developed for creating and developing professional support networks and attracting qualified teachers to schools with children at educational risk, vocational training programs for teachers are initiated, activities to reduce early school leaving, health and hygiene education activities, etc., where parents and members of the communities in which the schools targeted by the project operate are trained, including Roma people, who represent the human resource supporting the sustainability of the project. In this way, the project contributes to the achievement of the general and specific objectives, the major objective of,POCU 2014-2020, which follows (English)

0 references

Projekti üldeesmärk on suurendada laste osalemist koolis alates algharidusest, keskharidusest kuni kohustusliku hariduse omandamiseni, et ennetada/vähendada koolist väljalangemist ebasoodsas olukorras olevates koolides – Jidvei Tehniline Keskkool Balcaciu keskkooliga, Veseuse gümnaasium ja Feisa algkool – Alba maakonnast, keskuse arenduspiirkonnast, edendades tõhusaid ja uuenduslikke mehhanisme integreeritud meetmete väljatöötamiseks ja rakendamiseks projektiga seotud struktuuride õpetajatele kohustuslike haridus- ja koolitusprogrammide õpilastele. Projekti üldeesmärk avaldab olulist mõju vahendite kaudu, mida kasutatakse kooli poolelijätmise vähendamiseks eri sektoritest, võttes arvesse integreeritud haridus-, sotsiaal- ja psühhosotsiaalseid meetmeid, väljaselgitatud parimate tavade vahetamist ja pikaajalist rahastamist. Kaalutakse ennetus- ja sekkumismeetmeid, et kõrvaldada koolist väljalangemise esinemissagedus Alba maakonnas keskmise koolist väljalangemisega koolides. Projekti eesmärgi saavutamine põhineb ESFi teiseste teemadega seotud tingimustel. Sotsiaalset innovatsiooni rakendatakse ideede, teenuste, meetodite, mudelite ja tehnikate kaudu, mis kasutavad kohalikke ressursse, et suurendada osalemist kohustuslikus hariduses, eelkõige maapiirkondade laste, ebasoodsas olukorras olevate kogukondade, romade ja erivajadustega laste puhul, edendades uuenduslikke õpetamis- ja õppimismeetodeid, et vähendada koolist väljalangemist. Erilist tähelepanu pööratakse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kättesaadavuse, kasutamise ja kvaliteedi parandamisele ning mittediskrimineerimisele, et lahendada probleemid, millega seisavad silmitsi Alba maakonna ja kaugemal asuvad koolid, uuenduslikud meetodid koolist väljalangemise ennetamiseks ja diskrimineerimise vastu võitlemiseks, kohaliku arengu potentsiaali säilitamine ja ärakasutamine vaesuse vastu võitlemise ressursi ja lahendusena, võrdseid võimalusi ja kohtlemist edendavad algatused. Projektiperioodi jooksul töötatakse välja võimalused professionaalsete tugivõrgustike loomiseks ja arendamiseks ning kvalifitseeritud õpetajate ligimeelitamiseks haridusriskiga lastega koolidesse, algatatakse õpetajate kutseõppeprogramme, meetmeid kooli poolelijätmise vähendamiseks, tervishoiu- ja hügieenialaseid haridusmeetmeid jne, kus koolitatakse nende kogukondade vanemaid ja liikmeid, kus tegutsevad projekti sihtrühmaks olevad koolid, sealhulgas romad, kes esindavad projekti jätkusuutlikkust toetavat inimressurssi. Sel viisil aitab projekt saavutada üld- ja erieesmärke, mis on 2014.–2020. aasta PPOCU peamine eesmärk, mis on järgmine: (Estonian)

0 references

L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare la partecipazione scolastica dei bambini, a partire dall'istruzione primaria, secondaria, fino al completamento dell'istruzione obbligatoria, al fine di prevenire/ridurre l'abbandono scolastico precoce in unità scolastiche svantaggiate — Jidvei Technological High School con Balcaciu Secondary School, Veseus Secondary School e Feisa Primary School — dalla contea di Alba, centro Regione Sviluppo, promuovendo meccanismi efficienti e innovativi per lo sviluppo e l'attuazione di misure integrate nel campo dell'istruzione per gli alunni nei programmi di istruzione e formazione obbligatoria per il personale docente delle strutture coinvolte nel progetto. L'obiettivo generale del progetto ha un impatto essenziale attraverso i mezzi utilizzati per ridurre l'abbandono scolastico da diversi settori, tenendo conto delle misure educative, sociali e psicosociali integrate, dello scambio delle migliori pratiche individuate e dei finanziamenti a lungo termine. Si considerano misure di prevenzione e intervento per eliminare l'incidenza dell'abbandono scolastico nella contea di Alba, in unità scolastiche con un grado medio di abbandono scolastico. Il conseguimento dello scopo del progetto si basa sulle condizioni relative ai temi secondari del FSE. L'innovazione sociale sarà attuata attraverso idee, servizi, metodi, modelli e tecniche che utilizzano le risorse locali per aumentare la partecipazione all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini delle zone rurali, le comunità svantaggiate, i Rom e i bambini con esigenze speciali, promuovendo metodi innovativi di insegnamento e apprendimento per ridurre l'abbandono scolastico precoce. Particolare attenzione sarà dedicata al miglioramento dell'accessibilità, dell'uso e della qualità delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e della non discriminazione, al fine di risolvere i problemi affrontati dalle scuole nella contea di Alba e oltre, metodi innovativi per prevenire l'abbandono scolastico e combattere la discriminazione, preservare e capitalizzare il potenziale di sviluppo locale come risorsa e soluzione per combattere la povertà, iniziative che promuovano pari opportunità e trattamento. Durante il periodo del progetto vengono sviluppate opportunità per la creazione e lo sviluppo di reti di sostegno professionale e l'attrazione di insegnanti qualificati nelle scuole con bambini a rischio educativo, vengono avviati programmi di formazione professionale per gli insegnanti, attività di riduzione dell'abbandono scolastico, attività di educazione sanitaria e igienica, ecc., dove i genitori e i membri delle comunità in cui operano le scuole destinatarie del progetto, compresi i Rom, che rappresentano la risorsa umana a sostegno della sostenibilità del progetto. In questo modo, il progetto contribuisce al raggiungimento degli obiettivi generali e specifici, il principale obiettivo di,POCU 2014-2020, che segue (Italian)

0 references

Splošni cilj projekta je povečati udeležbo otrok v šolah, začenši z osnovnošolskim, srednješolskim, do zaključka obveznega izobraževanja, da bi preprečili/zmanjšali zgodnje opuščanje šolanja v prikrajšanih šolskih enotah – Tehnološka srednja šola Jidvei s srednjo šolo Balcaciu, Srednja šola Veseus in Osnovna šola Feisa – iz okrožja Alba, center Razvojne regije, s spodbujanjem učinkovitih in inovativnih mehanizmov za razvoj in izvajanje celostnih ukrepov na področju izobraževanja učencev v programih obveznega izobraževanja in usposabljanja za pedagoško osebje struktur, vključenih v projekt. Splošni cilj projekta ima bistven učinek s sredstvi, ki se uporabljajo za zmanjšanje osipa iz različnih sektorjev, ob upoštevanju celostnih izobraževalnih, socialnih in psihosocialnih ukrepov, izmenjave opredeljenih najboljših praks in dolgoročnega financiranja. Preventivni in intervencijski ukrepi naj bi odpravili pojav zgodnjega opuščanja šolanja v okrožju Alba v šolskih enotah s srednjo stopnjo osipa. Doseganje namena projekta temelji na pogojih glede sekundarnih tem ESS. Socialne inovacije se bodo izvajale z zamislimi, storitvami, metodami, modeli in tehnikami, ki uporabljajo lokalne vire za povečanje udeležbe v obveznem izobraževanju, zlasti za otroke s podeželja, prikrajšanih skupnosti, Romov in otrok s posebnimi potrebami, s čimer se bodo spodbujale inovativne metode poučevanja in učenja za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja. Posebna pozornost bo namenjena izboljšanju dostopnosti, uporabe in kakovosti informacijskih in komunikacijskih tehnologij ter nediskriminaciji, da bi rešili težave, s katerimi se soočajo šole v okrožju Alba in zunaj nje, inovativne metode preprečevanja osipa in boja proti diskriminaciji, ohranjanje in izkoriščanje lokalnega razvojnega potenciala kot vira in rešitve za boj proti revščini ter pobude, ki spodbujajo enake možnosti in obravnavo. V projektnem obdobju se razvijajo priložnosti za oblikovanje in razvoj strokovnih podpornih mrež in privabljanje usposobljenih učiteljev v šole z otroki, ki so izpostavljeni tveganju za izobraževanje, uvajajo se programi poklicnega usposabljanja za učitelje, izvajajo se dejavnosti za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja, zdravstvene in higienske izobraževalne dejavnosti itd., kjer se usposabljajo starši in člani skupnosti, v katerih delujejo šole, na katere se nanaša projekt, vključno z Romi, ki predstavljajo človeške vire, ki podpirajo trajnost projekta. Na ta način projekt prispeva k doseganju splošnih in specifičnih ciljev, ki so glavni cilj POCU 2014–2020, ki sledi (Slovenian)

0 references

A projekt általános célja a gyermekek iskolai részvételének növelése, kezdve az alapfokú oktatással, a középfokú oktatással, a kötelező oktatás befejezésével, a hátrányos helyzetű iskolai egységek – a Jidvei Technological High School with Balcaciu Gimnázium, a Veseus Gimnázium és a Feisa Általános Iskola – Alba megyei középiskola és a Feisa Általános Iskola területén a korai iskolaelhagyás megelőzése/csökkentése érdekében, előmozdítva a projektben részt vevő struktúrák oktatói számára a kötelező oktatási és képzési programokban részt vevő tanulók oktatásával kapcsolatos integrált intézkedések kidolgozására és végrehajtására irányuló hatékony és innovatív mechanizmusokat. A projekt átfogó célkitűzése alapvető hatással jár a különböző ágazatokból származó korai iskolaelhagyás csökkentésére használt eszközök révén, figyelembe véve az integrált oktatási, szociális és pszichoszociális intézkedéseket, az azonosított bevált gyakorlatok cseréjét és a hosszú távú finanszírozást. Megelőző és intervenciós intézkedéseket fontolgatnak annak érdekében, hogy megszüntessék a korai iskolaelhagyás előfordulását Alba megyében, a középfokú iskolai lemorzsolódással rendelkező iskolákban. A projekt céljának elérése az ESZA másodlagos témáira vonatkozó feltételeken alapul. A szociális innováció olyan ötletek, szolgáltatások, módszerek, modellek és technikák révén valósul meg, amelyek helyi erőforrásokat használnak fel a kötelező oktatásban való részvétel növelésére, különösen a vidéki térségekből, a hátrányos helyzetű közösségekből, a romákból és a sajátos nevelési igényű gyermekekből származó gyermekek esetében, előmozdítva az innovatív tanítási és tanulási módszereket a korai iskolaelhagyás csökkentése érdekében. Különös figyelmet kell fordítani az információs és kommunikációs technológiák hozzáférhetőségének, használatának és minőségének, valamint a megkülönböztetésmentességnek a javítására annak érdekében, hogy megoldják az Alba megyei és azon túli iskolák problémáit, innovatív módszereket alkalmaznak az iskolai lemorzsolódás megelőzésére és a megkülönböztetés elleni küzdelemre, megőrizve és kiaknázva a helyi fejlesztési potenciált, mint a szegénység elleni küzdelem forrását és megoldását, valamint az esélyegyenlőséget és az egyenlő bánásmódot előmozdító kezdeményezéseket. A projektidőszak során lehetőség nyílik szakmai támogató hálózatok létrehozására és fejlesztésére, valamint szakképzett tanároknak az oktatási kockázatnak kitett gyermekekkel rendelkező iskolákba való vonzására, a tanárok szakképzési programjainak elindítására, a korai iskolaelhagyás csökkentését célzó tevékenységekre, az egészségügyi és higiéniai oktatási tevékenységekre stb., ahol a projekt által megcélzott iskolákat alkalmazó szülőket és közösségek tagjait – köztük a roma embereket – képzésben részesítik, akik a projekt fenntarthatóságát támogató emberi erőforrást képviselik. Ily módon a projekt hozzájárul az általános és konkrét célkitűzések eléréséhez, a „POCU 2014–2020” fő célkitűzéséhez, amely a következő (Hungarian)

0 references

Projekta vispārējais mērķis ir palielināt bērnu līdzdalību skolā, sākot ar pamatizglītību, vidējo izglītību, līdz obligātās izglītības pabeigšanai, lai novērstu/samazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu nelabvēlīgā situācijā esošām mācību vienībām — Jidvei Tehnoloģijas vidusskolā ar Balkaču vidusskolu, Veseus vidusskolu un Feisas pamatskolu — no Albas apriņķa, centra attīstības reģiona, veicinot efektīvus un inovatīvus mehānismus, lai izstrādātu un īstenotu integrētus pasākumus skolēnu izglītības jomā obligātajās izglītības un apmācības programmās projektā iesaistīto struktūru mācībspēkiem. Projekta vispārējam mērķim ir būtiska ietekme, izmantojot līdzekļus, ko izmanto, lai samazinātu mācību priekšlaicīgu pārtraukšanu no dažādām nozarēm, ņemot vērā integrētus izglītības, sociālos un psihosociālos pasākumus, apzinātās paraugprakses apmaiņu un ilgtermiņa finansējumu. Tiek apsvērti preventīvi un intervences pasākumi, lai novērstu priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas gadījumu skaitu Albas grāfistē, skolu vienībās, kas vidēji pamet skolu. Projekta mērķa sasniegšana ir balstīta uz nosacījumiem attiecībā uz ESF sekundārajiem tematiem. Sociālā inovācija tiks īstenota, izmantojot idejas, pakalpojumus, metodes, modeļus un paņēmienus, kas izmanto vietējos resursus, lai palielinātu līdzdalību obligātajā izglītībā, jo īpaši bērniem no lauku apvidiem, nelabvēlīgā situācijā esošām kopienām, romiem un bērniem ar īpašām vajadzībām, veicinot inovatīvas mācīšanas un mācīšanās metodes, lai samazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Īpaša uzmanība tiks pievērsta tam, lai uzlabotu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju pieejamību, izmantošanu un kvalitāti, kā arī nediskrimināciju, lai atrisinātu problēmas, ar kurām saskaras skolas Albas apgabalā un ārpus tās, novatoriskām metodēm, kā novērst mācību pārtraukšanu un apkarot diskrimināciju, saglabāt un izmantot vietējās attīstības potenciālu kā resursu un risinājumu cīņai pret nabadzību, iniciatīvām, kas veicina vienlīdzīgas iespējas un attieksmi. Projekta laikā tiek izstrādātas iespējas izveidot un attīstīt profesionālus atbalsta tīklus un piesaistīt kvalificētus skolotājus skolām ar izglītības riskam pakļautiem bērniem, tiek uzsāktas skolotāju profesionālās apmācības programmas, pasākumi priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas mazināšanai, veselības un higiēnas izglītības pasākumi u. c., kuros tiek apmācīti vecāki un to kopienu locekļi, kurās darbojas projektā paredzētās skolas, tostarp romi, kuri pārstāv cilvēkresursus, kas atbalsta projekta ilgtspēju. Šādā veidā projekts palīdz sasniegt vispārējos un konkrētos mērķus, kas ir galvenais mērķis, 2014.-2020. gadam, kas seko (Latvian)

0 references

El objetivo general del proyecto es aumentar la participación escolar de los niños, comenzando con la educación primaria, secundaria, hasta la finalización de la educación obligatoria, con el fin de prevenir/reducir el abandono escolar prematuro en unidades escolares desfavorecidas — Jidvei Technological High School con la Escuela Secundaria Balcaciu, Escuela Secundaria Veseus y Escuela Primaria Feisa — del Condado de Alba, Región de Desarrollo de Centros, mediante la promoción de mecanismos eficientes e innovadores para el desarrollo e implementación de medidas integradas en el campo de la educación para los alumnos en programas de educación y formación obligatorias para el personal docente de las estructuras involucradas en el proyecto. El objetivo general del proyecto tiene un impacto esencial a través de los medios utilizados para reducir el abandono escolar prematuro de diferentes sectores, teniendo en cuenta las medidas educativas, sociales y psicosociales integradas, el intercambio de las mejores prácticas identificadas y la financiación a largo plazo. Se están considerando medidas de prevención e intervención para eliminar la incidencia del abandono escolar prematuro en el condado de Alba, en unidades escolares con un grado medio de abandono escolar. La consecución del objetivo del proyecto se basa en las condiciones relativas a los temas secundarios del FSE. La innovación social se implementará a través de ideas, servicios, métodos, modelos y técnicas que utilicen los recursos locales para aumentar la participación en la educación obligatoria, especialmente para los niños de las zonas rurales, las comunidades desfavorecidas, los romaníes y los niños con necesidades especiales, promoviendo métodos innovadores de enseñanza y aprendizaje para reducir el abandono escolar prematuro. Se prestará especial atención a la mejora de la accesibilidad, el uso y la calidad de las tecnologías de la información y la comunicación y la no discriminación, a fin de resolver los problemas a los que se enfrentan las escuelas del condado de Alba y más allá, métodos innovadores para prevenir el abandono escolar y luchar contra la discriminación, preservar y aprovechar el potencial de desarrollo local como recurso y solución para combatir la pobreza, iniciativas que promuevan la igualdad de oportunidades y de trato. Durante el período del proyecto, se desarrollan oportunidades para crear y desarrollar redes de apoyo profesional y atraer a maestros cualificados a escuelas con niños en riesgo educativo, se inician programas de formación profesional para maestros, se realizan actividades para reducir el abandono escolar prematuro, las actividades de educación sanitaria e higiénica, etc., donde se capacita a los padres y miembros de las comunidades en las que operan las escuelas a las que se dirige el proyecto, incluidos los romaníes, que representan el recurso humano que apoya la sostenibilidad del proyecto. De esta manera, el proyecto contribuye a la consecución de los objetivos generales y específicos, el principal objetivo de,POCU 2014-2020, que sigue (Spanish)

0 references

L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiżdied il-parteċipazzjoni skolastika tat-tfal, li tibda bl-edukazzjoni primarja, l-edukazzjoni sekondarja, sat-tlestija tal-edukazzjoni obbligatorja, sabiex jiġi evitat/jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola f’unitajiet tal-iskola żvantaġġati — Jidvei l-Iskola Għolja Teknoloġika mal-Iskola Sekondarja ta’ Balcaciu, l-Iskola Sekondarja ta’ Veseus u l-Iskola Primarja ta’ Feisa — mill-Kontea ta’ Alba, ir-Reġjun tal-Iżvilupp taċ-Ċentru, billi jiġu promossi mekkaniżmi effiċjenti u innovattivi għall-iżvilupp u l-implimentazzjoni ta’ miżuri integrati fil-qasam tal-edukazzjoni għall-istudenti fi programmi obbligatorji ta’ edukazzjoni u taħriġ għall-persunal tat-tagħlim tal-istrutturi involuti fil-proġett. L-objettiv ġenerali tal-proġett għandu impatt essenzjali permezz tal-mezzi użati biex jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola minn setturi differenti, filwaqt li jitqiesu l-miżuri integrati edukattivi, soċjali u psikosoċjali, l-iskambju tal-aħjar prattiki identifikati u l-finanzjament fit-tul. Qed jiġu kkunsidrati miżuri ta’ prevenzjoni u intervent biex tiġi eliminata l-inċidenza ta’ tluq bikri mill-iskola fil-Kontea ta’ Alba, f’unitajiet tal-iskola bi grad medju ta’ tluq bikri mill-iskola. Il-kisba tal-għan tal-proġett hija bbażata fuq il-kundizzjonijiet rigward is-suġġetti sekondarji tal-FSE. L-innovazzjoni soċjali se tiġi implimentata permezz ta’ ideat, servizzi, metodi, mudelli u tekniki li jużaw ir-riżorsi lokali biex iżidu l-parteċipazzjoni fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal minn żoni rurali, komunitajiet żvantaġġati, Rom u tfal bi bżonnijiet speċjali, il-promozzjoni ta’ metodi innovattivi ta’ tagħlim u tagħlim biex jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola. Ser tingħata attenzjoni speċjali għat-titjib tal-aċċessibbiltà, l-użu u l-kwalità tat-teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni u n-nondiskriminazzjoni, sabiex jissolvew il-problemi li jiffaċċjaw l-iskejjel fil-Kontea ta’ Alba u lil hinn minnha, metodi innovattivi għall-prevenzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola u l-ġlieda kontra d-diskriminazzjoni, il-preservazzjoni u l-kapitalizzazzjoni tal-potenzjal ta’ żvilupp lokali bħala riżorsa u soluzzjoni għall-ġlieda kontra l-faqar, inizjattivi li jippromwovu opportunitajiet u trattament indaqs. Matul il-perjodu tal-proġett, jiġu żviluppati opportunitajiet għall-ħolqien u l-iżvilupp ta’ netwerks ta’ appoġġ professjonali u biex jiġu attirati għalliema kwalifikati lejn skejjel bi tfal f’riskju edukattiv, jinbdew programmi ta’ taħriġ vokazzjonali għall-għalliema, attivitajiet biex jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola, attivitajiet ta’ edukazzjoni dwar is-saħħa u l-iġjene, eċċ., fejn il-ġenituri u l-membri tal-komunitajiet li fihom joperaw l-iskejjel fil-mira tal-proġett ikunu mħarrġa, inklużi l-persuni Rom, li jirrappreżentaw ir-riżorsa umana li tappoġġa s-sostenibbiltà tal-proġett. B’dan il-mod, il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettivi ġenerali u speċifiċi, l-objettiv ewlieni ta’ POCU 2014–2020, li ġej (Maltese)

0 references

Bendras projekto tikslas – didinti vaikų dalyvavimą mokyklose pradedant pradiniu, viduriniu ugdymu, baigiant privalomuoju ugdymu, siekiant užkirsti kelią mokyklos nebaigimui nepalankioje padėtyje esančiuose mokyklų padaliniuose – Jidvei technologijų vidurinėje mokykloje su Balcaciu vidurine mokykla, Veseus vidurinėje mokykloje ir Feisa pradinėje mokykloje – Alba apskrityje, centro plėtros regione, skatinant veiksmingus ir novatoriškus mechanizmus, skirtus integruotoms priemonėms mokinių švietimo srityje kurti ir įgyvendinti projekte dalyvaujančių struktūrų dėstytojams skirtose privalomojo švietimo ir mokymo programose. Bendras projekto tikslas turi esminį poveikį dėl priemonių, naudojamų mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių iš įvairių sektorių, atsižvelgiant į integruotas švietimo, socialines ir psichosocialines priemones, keitimąsi nustatyta geriausia patirtimi ir ilgalaikį finansavimą. Svarstomos prevencijos ir intervencijos priemonės, kuriomis siekiama panaikinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių Alba apskrityje, mokyklų padaliniuose, kuriuose mokyklos nebaigia vidutiniškai. Projekto tikslo pasiekimas grindžiamas sąlygomis, susijusiomis su ESF antrinėmis temomis. Socialinės inovacijos bus įgyvendinamos pasitelkiant idėjas, paslaugas, metodus, modelius ir metodus, pagal kuriuos vietos ištekliai naudojami siekiant padidinti dalyvavimą privalomajame švietime, ypač vaikams iš kaimo vietovių, nepalankioje padėtyje esančių bendruomenių, romų ir specialiųjų poreikių turinčių vaikų, skatinant naujoviškus mokymo ir mokymosi metodus siekiant sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių. Ypatingas dėmesys bus skiriamas informacinių ir ryšių technologijų prieinamumo, naudojimo ir kokybės gerinimui bei nediskriminavimui, siekiant išspręsti problemas, su kuriomis susiduria Alba apskrities ir už jos ribų esančios mokyklos, naujoviški mokyklos nebaigimo prevencijos ir kovos su diskriminacija metodai, vietos plėtros potencialo, kaip kovos su skurdu išteklių ir sprendimo, išsaugojimas ir panaudojimas, iniciatyvos, kuriomis skatinamos lygios galimybės ir požiūris. Projekto vykdymo laikotarpiu kuriamos galimybės kurti ir plėtoti profesinės paramos tinklus ir pritraukti kvalifikuotus mokytojus į mokyklas, kuriose vaikai susiduria su švietimo rizika, inicijuojamos mokytojų profesinio mokymo programos, vykdoma mokyklos nebaigusių asmenų skaičiaus mažinimo veikla, vykdoma sveikatos ir higienos švietimo veikla ir t. t., kur mokomi tėvai ir bendruomenių, kuriose veikia mokyklos, kurioms skirtas projektas, nariai, įskaitant romus, kurie yra žmogiškieji ištekliai, padedantys užtikrinti projekto tvarumą. Tokiu būdu projektas padeda siekti bendrųjų ir konkrečių tikslų – pagrindinio 2014–2020 m. POCU tikslo: (Lithuanian)

0 references

Det overordnede mål med projektet er at øge skoledeltagelsen for børn, begyndende med grundskoleuddannelse, sekundæruddannelse, til gennemførelse af obligatorisk uddannelse, for at forhindre/reducere tidligt skolefrafald i dårligt stillede skoleenheder — Jidvei Teknologisk High School med Balcaciu Secondary School, Veseus Secondary School og Feisa Primary School — fra Alba County, centerudviklingsregionen, ved at fremme effektive og innovative mekanismer til udvikling og gennemførelse af integrerede foranstaltninger inden for uddannelse af elever i obligatoriske uddannelses- og uddannelsesprogrammer for undervisningspersonalet i de strukturer, der er involveret i projektet. Projektets overordnede mål har en væsentlig virkning gennem de midler, der anvendes til at reducere skolefrafald fra forskellige sektorer under hensyntagen til integrerede uddannelsesmæssige, sociale og psykosociale foranstaltninger, udveksling af identificeret bedste praksis og langsigtet finansiering. Forebyggelses- og interventionsforanstaltninger overvejes for at eliminere forekomsten af skolefrafald i Alba County, i skoleenheder med en middel grad af skolefrafald. Opfyldelsen af projektets formål er baseret på betingelserne vedrørende ESF's sekundære emner. Social innovation vil blive gennemført ved hjælp af idéer, tjenester, metoder, modeller og teknikker, der bruger lokale ressourcer til at øge deltagelsen i obligatorisk uddannelse, navnlig for børn fra landdistrikter, dårligt stillede samfund, romaer og børn med særlige behov, og fremme innovative undervisnings- og læringsmetoder for at mindske skolefrafald. Der vil blive lagt særlig vægt på at forbedre adgangen til, anvendelsen og kvaliteten af informations- og kommunikationsteknologier og ikke-forskelsbehandling med henblik på at løse de problemer, som skolerne i Alba County og andre steder står over for, innovative metoder til forebyggelse af skolefrafald og bekæmpelse af forskelsbehandling, bevarelse og udnyttelse af lokale udviklingspotentiale som en ressource og løsning til bekæmpelse af fattigdom, initiativer, der fremmer lige muligheder og behandling. I projektperioden udvikles der muligheder for at skabe og udvikle faglige støttenetværk og tiltrække kvalificerede lærere til skoler med børn i uddannelsesmæssig risiko, erhvervsuddannelsesprogrammer for lærere iværksættes, aktiviteter til at mindske skolefrafald, sundheds- og hygiejneuddannelse osv., hvor forældre og medlemmer af de lokalsamfund, hvor de skoler, som projektet er rettet mod, er uddannet, herunder romaer, der repræsenterer de menneskelige ressourcer, der støtter projektets bæredygtighed. På denne måde bidrager projektet til opfyldelsen af de generelle og specifikke mål, det vigtigste mål for POCU 2014-2020, som følger (Danish)

0 references

Общата цел на проекта е да се увеличи участието на децата в училище, като се започне с основно образование, средно образование, до завършване на задължителното образование, с цел предотвратяване/намаляване на преждевременното напускане на училище в необлагодетелствани училища — Jidvei Technological High School със средно училище Balcaciu, средно училище „Везеус„и начално училище „Фейса“ — от окръг Алба, център за развитие, чрез насърчаване на ефективни и иновативни механизми за разработване и прилагане на интегрирани мерки в областта на образованието за ученици в програми за задължително образование и обучение за преподавателския състав на структурите, участващи в проекта. Общата цел на проекта оказва съществено въздействие чрез средствата, използвани за намаляване на преждевременното напускане на училище от различни сектори, като се вземат предвид интегрираните образователни, социални и психо-социални мерки, обменът на установени най-добри практики и дългосрочното финансиране. Обмислят се превантивни и интервенционни мерки за премахване на случаите на преждевременно напускане на училище в окръг Алба, в училищни единици със средна степен на отпадане от училище. Постигането на целта на проекта се основава на условията по второстепенните теми на ЕСФ. Социалните иновации ще се осъществяват чрез идеи, услуги, методи, модели и техники, които използват местни ресурси за увеличаване на участието в задължителното образование, особено за децата от селските райони, общностите в неравностойно положение, ромите и децата със специални потребности, като насърчават иновативни методи на преподаване и учене с цел намаляване на преждевременното напускане на училище. Специално внимание ще бъде отделено на подобряването на достъпността, използването и качеството на информационните и комуникационните технологии и недискриминацията, за да се решат проблемите, пред които са изправени училищата в окръг Алба и извън него, иновативни методи за предотвратяване на отпадането от училище и борба с дискриминацията, запазване и използване на потенциала за местно развитие като ресурс и решение за борба с бедността, инициативи, които насърчават равните възможности и отношението. През периода на проекта се разработват възможности за създаване и развитие на мрежи за професионална подкрепа и привличане на квалифицирани учители в училища с деца в образователен риск, инициират се програми за професионално обучение на учители, дейности за намаляване на преждевременното напускане на училище, дейности за здравно и хигиенно образование и др., в които се обучават родители и членове на общностите, в които работят училищата, към които се насочва проектът, включително роми, които представляват човешките ресурси в подкрепа на устойчивостта на проекта. По този начин проектът допринася за постигането на общите и специфичните цели, основната цел на ПЦУ 2014—2020 г., която следва: (Bulgarian)

0 references

Das allgemeine Ziel des Projekts ist es, die Schulteilnahme von Kindern zu erhöhen, beginnend mit der Grundschulbildung, der Sekundarschule, dem Abschluss der Pflichtbildung, um den Schulabbruch in benachteiligten Schuleinheiten – Jidvei Technological High School mit Balcaciu Secondary School, Veseus Secondary School und Feisa Primary School – aus Alba County, Zentrum Entwicklungsregion zu verhindern/mindern, indem effiziente und innovative Mechanismen für die Entwicklung und Umsetzung integrierter Maßnahmen im Bereich der Schulbildung für Schüler in obligatorischen Bildungs- und Ausbildungsprogrammen für das Lehrpersonal der an dem Projekt beteiligten Strukturen gefördert werden. Das Gesamtziel des Projekts hat eine wesentliche Wirkung durch die Mittel zur Verringerung des Schulabbruchs aus verschiedenen Sektoren unter Berücksichtigung integrierter Bildungs-, Sozial- und psychosozialer Maßnahmen, des Austauschs bewährter Verfahren und einer langfristigen Finanzierung. Präventions- und Interventionsmaßnahmen werden in Erwägung gezogen, um die Häufigkeit des Schulabbruchs in Alba County in Schuleinheiten mit einem mittleren Schulabbruch zu beseitigen. Die Verwirklichung des Ziels des Projekts basiert auf den Bedingungen für die sekundären Themen des ESF. Soziale Innovation wird durch Ideen, Dienstleistungen, Methoden, Modelle und Techniken umgesetzt, die lokale Ressourcen nutzen, um die Teilnahme an der Pflichtbildung zu erhöhen, insbesondere für Kinder aus ländlichen Gebieten, benachteiligten Gemeinschaften, Roma und Kindern mit besonderen Bedürfnissen, die innovative Lehr- und Lernmethoden zur Verringerung des Schulabbruchs fördern. Besondere Aufmerksamkeit wird der Verbesserung der Zugänglichkeit, Nutzung und Qualität der Informations- und Kommunikationstechnologien und der Nichtdiskriminierung gewidmet, um die Probleme der Schulen in Alba County und darüber hinaus zu lösen, innovative Methoden zur Verhinderung von Schulabbrechern und zur Bekämpfung von Diskriminierung, Erhaltung und Nutzung des lokalen Entwicklungspotenzials als Ressource und Lösung zur Armutsbekämpfung, Initiativen zur Förderung von Chancengleichheit und Behandlung. Während des Projektzeitraums werden Möglichkeiten zur Schaffung und Entwicklung professioneller Unterstützungsnetzwerke und zur Gewinnung qualifizierter Lehrer für Schulen mit bildungsgefährdeten Kindern entwickelt, Berufsbildungsprogramme für Lehrkräfte eingeleitet, Maßnahmen zur Verringerung des Schulabbruchs, Gesundheits- und Hygieneerziehungsmaßnahmen usw. eingeleitet, in denen Eltern und Mitglieder der Gemeinschaften, in denen die von dem Projekt angestrebten Schulen ausgebildet werden, einschließlich Roma, die die Humanressourcen zur Unterstützung der Nachhaltigkeit des Projekts darstellen. Auf diese Weise trägt das Projekt zur Erreichung der allgemeinen und spezifischen Ziele bei, dem Hauptziel von „POCU 2014-2020“, das nachfolgend folgt. (German)

0 references

Opći cilj projekta je povećanje školskog sudjelovanja djece, počevši od osnovnoškolskog, srednjoškolskog, do završetka obveznog obrazovanja, kako bi se spriječilo/smanjilo rano napuštanje školovanja u školskim jedinicama u nepovoljnom položaju – Jidvei tehnološkoj gimnaziji sa Srednjom školom Balcaciu, Srednjoj školi Veseus i Osnovnoj školi Feisa – iz Alba županije, centra Razvojne regije, promicanjem učinkovitih i inovativnih mehanizama za razvoj i provedbu integriranih mjera u području obrazovanja učenika u programima obveznog obrazovanja i osposobljavanja za nastavno osoblje struktura uključenih u projekt. Opći cilj projekta ima ključan učinak sredstvima za smanjenje ranog napuštanja školovanja iz različitih sektora, uzimajući u obzir integrirane obrazovne, socijalne i psihosocijalne mjere, razmjenu utvrđenih najboljih praksi i dugoročno financiranje. Razmatraju se preventivne i intervencijske mjere kako bi se uklonila učestalost ranog napuštanja školovanja u okrugu Alba, u školskim jedinicama sa srednjim stupnjem napuštanja školovanja. Ostvarenje svrhe projekta temelji se na uvjetima koji se odnose na sekundarne teme ESF-a. Socijalne inovacije provodit će se putem ideja, usluga, metoda, modela i tehnika koje koriste lokalne resurse za povećanje sudjelovanja u obveznom obrazovanju, posebno za djecu iz ruralnih područja, zajednice u nepovoljnom položaju, Rome i djecu s posebnim potrebama, promičući inovativne metode poučavanja i učenja kako bi se smanjilo rano napuštanje školovanja. Posebna pozornost posvetit će se poboljšanju dostupnosti, korištenja i kvalitete informacijskih i komunikacijskih tehnologija i nediskriminacije, kako bi se riješili problemi s kojima se suočavaju škole u Alba županiji i šire, inovativne metode sprječavanja napuštanja školovanja i borbe protiv diskriminacije, očuvanje i iskorištavanje potencijala lokalnog razvoja kao resursa i rješenja za borbu protiv siromaštva, inicijative koje promiču jednake mogućnosti i postupanje. Tijekom projektnog razdoblja razvijaju se mogućnosti za stvaranje i razvoj mreža stručne podrške i privlačenja kvalificiranih nastavnika u škole s djecom u edukacijskom riziku, pokreću se programi strukovnog osposobljavanja za nastavnike, aktivnosti za smanjenje ranog napuštanja školovanja, zdravstvene i higijenske obrazovne aktivnosti itd., u kojima se osposobljavaju roditelji i članovi zajednica u kojima djeluju škole na koje se projekt odnosi, uključujući Rome, koji predstavljaju ljudske resurse koji podupiru održivost projekta. Na taj način projekt doprinosi postizanju općih i posebnih ciljeva, glavnog cilja „POCU-a za razdoblje 2014. – 2020.”, koji slijedi: (Croatian)

0 references

O objetivo geral do projeto é aumentar a participação escolar das crianças, começando pelo ensino primário, secundário, para a conclusão do ensino obrigatório, a fim de evitar/reduzir o abandono escolar precoce em unidades escolares desfavorecidas — Jidvei Tecnológico High School com Balcaciu Escola Secundária, Veseus Escola Secundária e Feisa Primary School — do Condado de Alba, região de desenvolvimento centro, através da promoção de mecanismos eficientes e inovadores para o desenvolvimento e implementação de medidas integradas no campo da educação para alunos em programas de educação obrigatória e formação para o pessoal docente das estruturas envolvidas no projeto. O objetivo global do projeto tem um impacto essencial através dos meios utilizados para reduzir o abandono escolar precoce de diferentes setores, tendo em conta as medidas educativas, sociais e psicossociais integradas, o intercâmbio de boas práticas identificadas e o financiamento a longo prazo. Medidas de prevenção e intervenção estão sendo consideradas para eliminar a incidência de abandono escolar precoce no Condado de Alba, em unidades escolares com grau médio de abandono escolar. A realização do objetivo do projeto baseia-se nas condições relativas aos temas secundários do FSE. A inovação social será implementada através de ideias, serviços, métodos, modelos e técnicas que utilizem os recursos locais para aumentar a participação na educação obrigatória, especialmente para crianças das zonas rurais, comunidades desfavorecidas, ciganos e crianças com necessidades especiais, promovendo métodos inovadores de ensino e aprendizagem para reduzir o abandono escolar precoce. Será dada especial atenção à melhoria da acessibilidade, utilização e qualidade das tecnologias da informação e da comunicação e da não discriminação, a fim de resolver os problemas com que se deparam as escolas do condado de Alba e não só, métodos inovadores de prevenção do abandono escolar e de luta contra a discriminação, preservação e valorização do potencial de desenvolvimento local como recurso e solução para combater a pobreza, iniciativas que promovam a igualdade de oportunidades e tratamento. Durante o período do projeto, são criadas oportunidades para criar e desenvolver redes de apoio profissional e atrair professores qualificados para escolas com crianças em risco educativo, são iniciados programas de formação profissional para professores, atividades destinadas a reduzir o abandono escolar precoce, atividades de educação em matéria de saúde e higiene, etc., onde os pais e os membros das comunidades em que operam as escolas visadas pelo projeto são formados, incluindo os ciganos, que representam o recurso humano que apoia a sustentabilidade do projeto. Desta forma, o projeto contribui para a realização dos objetivos gerais e específicos, o principal objetivo do POCU 2014-2020, que se segue (Portuguese)

0 references

Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä lasten koulunkäyntiä alkaen peruskoulusta, keskiasteen koulutuksesta ja oppivelvollisuuden suorittamisesta, jotta estetään tai vähennetään koulunkäynnin keskeyttämistä heikommassa asemassa olevissa kouluyksiköissä – Jidvei Technologisessa lukiossa Balcaciun lukiossa, Veseusin lukiossa ja Feisan peruskoulussa – Alban läänissä, Kehitysalueella, edistämällä tehokkaita ja innovatiivisia mekanismeja, joilla kehitetään ja toteutetaan integroituja toimenpiteitä oppivelvollisuuskoulutuksessa olevien oppilaiden opetushenkilöstölle hankkeessa mukana olevien rakenteiden opetushenkilöstölle. Hankkeen yleistavoitteella on olennainen vaikutus keinoilla, joilla vähennetään koulunkäynnin keskeyttämistä eri sektoreilta, kun otetaan huomioon integroidut koulutus-, sosiaaliset ja psykososiaaliset toimenpiteet, parhaiden käytäntöjen vaihto ja pitkän aikavälin rahoitus. Ennaltaehkäisy- ja interventiotoimenpiteitä harkitaan koulunkäynnin keskeyttämisen lopettamiseksi Alban piirikunnassa kouluissa, joissa koulunkäynnin keskeyttäminen on keskitasoa. Hankkeen tarkoituksen saavuttaminen perustuu ESR:n toissijaisia aiheita koskeviin ehtoihin. Sosiaalista innovointia toteutetaan ideoilla, palveluilla, menetelmillä, malleilla ja tekniikoilla, joissa käytetään paikallisia resursseja oppivelvollisuuskoulutukseen osallistumisen lisäämiseen erityisesti maaseutualueiden lasten, muita heikommassa asemassa olevien yhteisöjen, romanien ja erityistarpeita omaavien lasten osalta, ja edistetään innovatiivisia opetus- ja oppimismenetelmiä koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseksi. Erityistä huomiota kiinnitetään tieto- ja viestintätekniikan saatavuuden, käytön ja laadun sekä syrjimättömyyden parantamiseen, jotta voidaan ratkaista koulujen kohtaamat ongelmat Alban piirikunnassa ja sen ulkopuolella, innovatiiviset menetelmät koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseksi ja syrjinnän torjumiseksi, paikallisen kehityspotentiaalin säilyttäminen ja hyödyntäminen resurssina ja ratkaisuna köyhyyden torjuntaan sekä yhtäläisiä mahdollisuuksia ja kohtelua edistävät aloitteet. Hankkeen aikana kehitetään mahdollisuuksia luoda ja kehittää ammatillisia tukiverkostoja ja houkutella päteviä opettajia kouluihin, joissa on koulutusvaarassa olevia lapsia, käynnistetään opettajien ammatillisia koulutusohjelmia, koulunkäynnin keskeyttämistä vähentäviä toimia, terveys- ja hygieniakasvatustoimia jne., joissa vanhemmat ja niiden yhteisöjen jäsenet, joissa hankkeen kohteena olevat koulut toimivat, ovat koulutettuja, mukaan lukien romanit, jotka edustavat hankkeen kestävyyttä tukevia inhimillisiä resursseja. Tällä tavoin hanke edistää yleis- ja erityistavoitteiden saavuttamista, joka on POCU 2014–2020:n päätavoite. (Finnish)

0 references

Is é cuspóir ginearálta an tionscadail rannpháirtíocht scoile na bpáistí a mhéadú, ag tosú le bunoideachas, meánoideachas, le hoideachas éigeantach a chríochnú, d’fhonn luathfhágáil scoile in aonaid scoile faoi mhíbhuntáiste a chosc/a laghdú — Ardscoil Teicneolaíochta Jidvei le Meánscoil Balcaciu, Meánscoil Veseus agus Bunscoil Feisa — ó Alba Contae, lár Réigiún Forbartha, trí mheicníochtaí éifeachtacha agus nuálacha a chur chun cinn chun bearta comhtháite a fhorbairt agus a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais do dhaltaí i gcláir oideachais agus oiliúna éigeantacha d’fhoireann teagaisc na struchtúr atá páirteach sa tionscadal. Tá tionchar ríthábhachtach ag cuspóir foriomlán an tionscadail trí na modhanna a úsáidtear chun luathfhágáil scoile ó earnálacha éagsúla a laghdú, agus bearta comhtháite oideachais, sóisialta agus síceasóisialta, malartú dea-chleachtas sainaitheanta agus maoiniú fadtéarmach á gcur san áireamh. Tá bearta coiscthe agus idirghabhála á meas chun deireadh a chur le minicíocht luathfhágáil na scoile in Alba, in aonaid scoile le céim mheánach de luathfhágáil na scoile. Tá baint amach chuspóir an tionscadail bunaithe ar na coinníollacha maidir le topaicí tánaisteacha CSE. Cuirfear nuálaíocht shóisialta chun feidhme trí smaointe, seirbhísí, modhanna, samhlacha agus teicnící a úsáideann acmhainní áitiúla chun rannpháirtíocht san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí ó cheantair thuaithe, ó phobail faoi mhíbhuntáiste, ó Romaigh agus ó leanaí a bhfuil riachtanais speisialta acu, agus cuirfear modhanna nuálacha teagaisc agus foghlama chun cinn chun luathfhágáil na scoile a laghdú. Tabharfar aird ar leith ar fheabhas a chur ar inrochtaineacht, úsáid agus cáilíocht theicneolaíochtaí na faisnéise agus na cumarsáide agus ar neamh-idirdhealú, chun na fadhbanna a bhíonn ag scoileanna i gContae Alba agus níos faide i gcéin a réiteach, modhanna nuálacha chun luathfhágáil scoile a chosc agus idirdhealú a chomhrac, acmhainneacht forbartha áitiúil a chaomhnú agus leas a bhaint aisti mar acmhainn agus mar réiteach chun an bhochtaineacht a chomhrac, tionscnaimh a chuireann comhdheiseanna agus cóir chomhionann chun cinn. Le linn thréimhse an tionscadail, forbraítear deiseanna chun líonraí tacaíochta gairmiúla a chruthú agus a fhorbairt agus chun múinteoirí cáilithe a mhealladh chuig scoileanna ina bhfuil leanaí atá i mbaol oideachais, cuirtear tús le cláir ghairmoiliúna do mhúinteoirí, cuirtear tús le gníomhaíochtaí chun luathfhágáil na scoile, gníomhaíochtaí oideachais sláinte agus sláinteachais a laghdú, etc., áit a bhfuil tuismitheoirí agus baill de na pobail ina bhfuil na scoileanna a bhfuil an tionscadal dírithe orthu oilte, lena n-áirítear Romaigh, a dhéanann ionadaíocht ar an acmhainn dhaonna a thacaíonn le hinbhuanaitheacht an tionscadail. Ar an gcaoi sin, cuireann an tionscadal le baint amach na gcuspóirí ginearálta agus sonracha, príomhchuspóir PPOCU 2014-2020, a leanann (Irish)

0 references

Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť účasť detí na školách, počnúc základným vzdelávaním, stredoškolským vzdelávaním, až po ukončenie povinnej školskej dochádzky s cieľom zabrániť predčasnému ukončovaniu školskej dochádzky v znevýhodnených školských jednotkách – Jidvei Technological High School so strednou školou Balcaciu, strednou školou Veseus a základnou školou Feisa – z grófstva Alba, stredoškolského regiónu, podporovaním efektívnych a inovatívnych mechanizmov rozvoja a implementácie integrovaných opatrení v oblasti vzdelávania žiakov v programoch povinného vzdelávania a odbornej prípravy pre pedagogických pracovníkov štruktúr zapojených do projektu. Celkový cieľ projektu má zásadný vplyv prostredníctvom prostriedkov používaných na zníženie predčasného ukončenia školskej dochádzky z rôznych odvetví, pričom sa zohľadňujú integrované vzdelávacie, sociálne a psychosociálne opatrenia, výmena identifikovaných najlepších postupov a dlhodobé financovanie. Uvažuje sa o preventívnych a intervenčných opatreniach na odstránenie výskytu predčasného ukončenia školskej dochádzky v okrese Alba v školských jednotkách so stredným stupňom predčasného ukončenia školskej dochádzky. Dosiahnutie účelu projektu je založené na podmienkach týkajúcich sa sekundárnych tém ESF. Sociálne inovácie sa budú realizovať prostredníctvom nápadov, služieb, metód, modelov a techník, ktoré využívajú miestne zdroje na zvýšenie účasti na povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí z vidieckych oblastí, znevýhodnených komunít, Rómov a detí s osobitnými potrebami, pričom sa podporia inovačné metódy výučby a učenia s cieľom znížiť predčasné ukončenie školskej dochádzky. Osobitná pozornosť sa bude venovať zlepšeniu dostupnosti, využívania a kvality informačných a komunikačných technológií a nediskriminácie s cieľom riešiť problémy, ktorým čelia školy v grófstve Alba a mimo neho, inovačným metódam predchádzania predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a boja proti diskriminácii, zachovania a využívania potenciálu miestneho rozvoja ako zdroja a riešenia boja proti chudobe, iniciatív, ktoré podporujú rovnaké príležitosti a zaobchádzanie. Počas obdobia projektu sa vytvárajú príležitosti na vytváranie a rozvoj sietí odbornej podpory a na prilákanie kvalifikovaných učiteľov do škôl s deťmi vystavenými riziku vzdelávania, iniciujú sa programy odbornej prípravy pre učiteľov, činnosti na zníženie predčasného ukončenia školskej dochádzky, činnosti v oblasti vzdelávania v oblasti zdravia a hygieny atď., v rámci ktorých sú vyškolení rodičia a členovia komunít, v ktorých pôsobia školy, na ktoré sa projekt zameriava, vrátane Rómov, ktorí predstavujú ľudské zdroje podporujúce udržateľnosť projektu. Týmto spôsobom projekt prispieva k dosiahnutiu všeobecných a špecifických cieľov, ktoré sú hlavným cieľom, POCU 2014 – 2020, ktorý nasleduje: (Slovak)

0 references

L’objectif général du projet est d’accroître la participation scolaire des enfants, en commençant par l’enseignement primaire, l’enseignement secondaire, l’achèvement de l’enseignement obligatoire, afin de prévenir/réduire le décrochage scolaire dans les unités scolaires défavorisées — lycée technologique Jidvei avec l’école secondaire Balcaciu, école secondaire Veseus et l’école primaire Feisa — du comté d’Alba, centre de développement, en promouvant des mécanismes efficaces et innovants pour le développement et la mise en œuvre de mesures intégrées dans le domaine de l’éducation des élèves dans les programmes d’enseignement obligatoire et de formation du personnel enseignant des structures participant au projet. L’objectif global du projet a un impact essentiel grâce aux moyens utilisés pour réduire le décrochage scolaire des différents secteurs, en tenant compte des mesures éducatives, sociales et psychosociales intégrées, de l’échange de bonnes pratiques identifiées et du financement à long terme. Des mesures de prévention et d’intervention sont envisagées pour éliminer l’incidence du décrochage scolaire dans le comté d’Alba, dans les unités scolaires ayant un taux moyen d’abandon scolaire. La réalisation de l’objectif du projet repose sur les conditions relatives aux thèmes secondaires du FSE. L’innovation sociale sera mise en œuvre au moyen d’idées, de services, de méthodes, de modèles et de techniques qui utilisent les ressources locales pour accroître la participation à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants des zones rurales, les communautés défavorisées, les Roms et les enfants ayant des besoins particuliers, en promouvant des méthodes d’enseignement et d’apprentissage innovantes pour réduire le décrochage scolaire. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration de l’accessibilité, de l’utilisation et de la qualité des technologies de l’information et de la communication et de la non-discrimination, afin de résoudre les problèmes rencontrés par les écoles du comté d’Alba et au-delà, des méthodes novatrices de prévention de l’abandon scolaire et de lutte contre la discrimination, la préservation et la valorisation du potentiel de développement local en tant que ressource et solution pour lutter contre la pauvreté, initiatives qui favorisent l’égalité des chances et le traitement. Au cours de la période couverte par le projet, des possibilités sont créées pour créer et développer des réseaux de soutien professionnel et attirer des enseignants qualifiés dans les écoles où les enfants sont à risque éducatif, des programmes de formation professionnelle pour les enseignants, des activités visant à réduire le décrochage scolaire, des activités d’éducation à la santé et à l’hygiène, etc., où les parents et les membres des communautés dans lesquelles les écoles visées par le projet fonctionnent sont formés, y compris les Roms, qui représentent les ressources humaines qui contribuent à la durabilité du projet. De cette manière, le projet contribue à la réalisation des objectifs généraux et spécifiques, l’objectif majeur du POCU 2014-2020, qui suit: (French)

0 references

Det allmänna målet med projektet är att öka skoldeltagandet för barn, med början i grundskolan, gymnasiet, till grundskolan, för att förhindra/minska avhopp från skolan i missgynnade skolenheter – Jidvei Technological High School med Balcaciu gymnasieskola, Veseus sekundärskola och Feisa grundskola – från Alba County, centrum utvecklingsregion, genom att främja effektiva och innovativa mekanismer för utveckling och genomförande av integrerade åtgärder på utbildningsområdet för elever i obligatoriska utbildningsprogram för lärare i de strukturer som ingår i projektet. Projektets övergripande mål har en väsentlig inverkan genom de medel som används för att minska antalet elever som lämnar skolan i förtid från olika sektorer, med beaktande av integrerade utbildnings-, sociala och psykosociala åtgärder, utbyte av bästa praxis och långsiktig finansiering. Förebyggande åtgärder och interventionsåtgärder övervägs för att eliminera förekomsten av avhopp från skolan i Alba County, i skolenheter med medelhög avhopp från skolan. Förverkligandet av projektets syfte grundar sig på förutsättningarna för ESF:s sekundära ämnen. Social innovation kommer att genomföras genom idéer, tjänster, metoder, modeller och tekniker som använder lokala resurser för att öka deltagandet i obligatorisk utbildning, särskilt för barn från landsbygdsområden, missgynnade samhällen, romer och barn med särskilda behov, och främjar innovativa undervisnings- och inlärningsmetoder för att minska antalet elever som lämnar skolan i förtid. Särskild uppmärksamhet kommer att ägnas åt att förbättra tillgången till, användningen av och kvaliteten på informations- och kommunikationsteknik samt icke-diskriminering i syfte att lösa de problem som skolorna i och utanför Alba County står inför, innovativa metoder för att förebygga avhopp från skolan och bekämpa diskriminering, bevara och dra nytta av lokal utvecklingspotential som en resurs och lösning för att bekämpa fattigdom, initiativ som främjar lika möjligheter och likabehandling. Under projektperioden utvecklas möjligheter att skapa och utveckla nätverk för professionellt stöd och locka kvalificerade lärare till skolor med barn i riskzonen, yrkesutbildningsprogram för lärare initieras, insatser för att minska avhopp från skolan i förtid, hälso- och hygienutbildning osv., där föräldrar och medlemmar i de samhällen där de skolor som projektet riktar sig till utbildas, inklusive romer, som representerar de mänskliga resurser som stöder projektets hållbarhet. På så sätt bidrar projektet till att uppnå de allmänna och särskilda målen, det viktigaste målet för den offentliga sektorn 2014–2020, som följer (Swedish)

0 references

Γενικός στόχος του έργου είναι η αύξηση της σχολικής συμμετοχής των παιδιών, ξεκινώντας από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, την ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, με σκοπό την πρόληψη/μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου σε μειονεκτούσες σχολικές μονάδες — Τεχνολογικό Λύκειο Jidvei με το Γυμνάσιο Balcaciu, το Γυμνάσιο Veseus και το Δημοτικό Σχολείο Feisa — από την κομητεία Alba, κεντροαναπτυξιακή περιφέρεια, με την προώθηση αποτελεσματικών και καινοτόμων μηχανισμών για την ανάπτυξη και εφαρμογή ολοκληρωμένων μέτρων στον τομέα της εκπαίδευσης των μαθητών σε προγράμματα υποχρεωτικής εκπαίδευσης και κατάρτισης για το διδακτικό προσωπικό των δομών που συμμετέχουν στο έργο. Ο συνολικός στόχος του έργου έχει ουσιαστικό αντίκτυπο μέσω των μέσων που χρησιμοποιούνται για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου από διάφορους τομείς, λαμβάνοντας υπόψη τα ολοκληρωμένα εκπαιδευτικά, κοινωνικά και ψυχοκοινωνικά μέτρα, την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών και τη μακροπρόθεσμη χρηματοδότηση. Μέτρα πρόληψης και παρέμβασης εξετάζονται για την εξάλειψη της εμφάνισης πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου στην κομητεία Alba, σε σχολικές μονάδες με μέτριο βαθμό εγκατάλειψης του σχολείου. Η επίτευξη του σκοπού του έργου βασίζεται στις προϋποθέσεις που αφορούν τα δευτερεύοντα θέματα του ΕΚΤ. Η κοινωνική καινοτομία θα υλοποιηθεί μέσω ιδεών, υπηρεσιών, μεθόδων, μοντέλων και τεχνικών που χρησιμοποιούν τοπικούς πόρους για την αύξηση της συμμετοχής στην υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για παιδιά από αγροτικές περιοχές, μειονεκτούσες κοινότητες, Ρομά και παιδιά με ειδικές ανάγκες, προωθώντας καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί στη βελτίωση της προσβασιμότητας, της χρήσης και της ποιότητας των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας και της απαγόρευσης των διακρίσεων, προκειμένου να επιλυθούν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία στην κομητεία Alba και πέραν αυτής, καινοτόμες μέθοδοι πρόληψης της εγκατάλειψης του σχολείου και καταπολέμησης των διακρίσεων, διατήρηση και αξιοποίηση του τοπικού αναπτυξιακού δυναμικού ως πόρος και λύση για την καταπολέμηση της φτώχειας, πρωτοβουλίες που προωθούν ίσες ευκαιρίες και μεταχείριση. Κατά τη διάρκεια της περιόδου του έργου, αναπτύσσονται ευκαιρίες για τη δημιουργία και την ανάπτυξη δικτύων επαγγελματικής υποστήριξης και την προσέλκυση καταρτισμένων εκπαιδευτικών σε σχολεία με παιδιά που διατρέχουν εκπαιδευτικό κίνδυνο, δρομολογούνται προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης για εκπαιδευτικούς, δραστηριότητες για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, δραστηριότητες εκπαίδευσης σε θέματα υγείας και υγιεινής κ.λπ., όπου οι γονείς και τα μέλη των κοινοτήτων στις οποίες λειτουργούν τα σχολεία που στοχεύει το έργο εκπαιδεύονται, συμπεριλαμβανομένων των Ρομά, οι οποίοι αντιπροσωπεύουν το ανθρώπινο δυναμικό που υποστηρίζει τη βιωσιμότητα του έργου. Με τον τρόπο αυτό, το έργο συμβάλλει στην επίτευξη των γενικών και ειδικών στόχων, του κύριου στόχου της,POCU 2014-2020, η οποία ακολουθεί (Greek)

0 references

De algemene doelstelling van het project is het vergroten van de schoolparticipatie van kinderen, te beginnen met het basisonderwijs, het secundair onderwijs, de voltooiing van het verplichte onderwijs, teneinde voortijdig schoolverlaten in achtergestelde schooleenheden te voorkomen/verminderen — Jidvei Technological High School met Balcaciu Secondary School, Veseus Secondary School en Feisa Primary School — van Alba County, centrumontwikkelingsregio, door het bevorderen van efficiënte en innovatieve mechanismen voor de ontwikkeling en uitvoering van geïntegreerde maatregelen op het gebied van onderwijs voor leerlingen in verplichte onderwijs- en opleidingsprogramma’s voor het onderwijzend personeel van de bij het project betrokken structuren. De algemene doelstelling van het project heeft een essentieel effect door middel van de middelen die worden gebruikt om voortijdig schoolverlaten uit verschillende sectoren terug te dringen, rekening houdend met geïntegreerde educatieve, sociale en psychosociale maatregelen, de uitwisseling van vastgestelde beste praktijken en langetermijnfinanciering. Preventie- en interventiemaatregelen worden overwogen om de incidentie van voortijdig schoolverlaten in Alba County, in schooleenheden met een gemiddelde graad van schooluitval, te elimineren. De verwezenlijking van het doel van het project is gebaseerd op de voorwaarden met betrekking tot de secundaire thema’s van het ESF. Sociale innovatie zal ten uitvoer worden gelegd door middel van ideeën, diensten, methoden, modellen en technieken die lokale middelen gebruiken om de deelname aan het verplichte onderwijs te vergroten, met name voor kinderen uit plattelandsgebieden, kansarme gemeenschappen, Roma en kinderen met speciale behoeften, waarbij innovatieve onderwijs- en leermethoden worden bevorderd om voortijdig schoolverlaten terug te dringen. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan de verbetering van de toegankelijkheid, het gebruik en de kwaliteit van informatie- en communicatietechnologieën en non-discriminatie, teneinde de problemen van scholen in Alba County en daarbuiten op te lossen, innovatieve methoden om schooluitval te voorkomen en discriminatie te bestrijden, het behoud en de benutting van het lokale ontwikkelingspotentieel als hulpbron en oplossing voor armoedebestrijding, initiatieven ter bevordering van gelijke kansen en behandeling. Tijdens de projectperiode worden mogelijkheden ontwikkeld voor het opzetten en ontwikkelen van professionele ondersteuningsnetwerken en het aantrekken van gekwalificeerde leerkrachten naar scholen met kinderen die een onderwijsrisico lopen, beroepsopleidingsprogramma’s voor leerkrachten worden gestart, activiteiten om voortijdig schoolverlaten te verminderen, activiteiten op het gebied van gezondheid en hygiëne, enz., waar ouders en leden van de gemeenschappen waarin de scholen waarop het project betrekking heeft, worden opgeleid, met inbegrip van Roma, die de menselijke hulpbronnen vertegenwoordigen die de duurzaamheid van het project ondersteunen. Op deze manier draagt het project bij tot de verwezenlijking van de algemene en specifieke doelstellingen, de belangrijkste doelstelling van,POCU 2014-2020, die volgt (Dutch)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Jidvei

0 references

location (string)

Jidvei,Alba

0 references

Identifiers

Romanian Kohesio ID

154834

0 references

@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
-Jidvei
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Jidvei / rank @@
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Jidvei
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Jidvei / rank @@
+Normal rank

Let’s learn through play! (Q4609696): Difference between revisions

Revision as of 10:44, 19 June 2023

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search