LEARN DIGITALLY (Q4954697): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Milazzo / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 04:19, 12 June 2023
Project Q4954697 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN DIGITALLY |
Project Q4954697 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 October 2018
0 references
3 March 2021
0 references
ISTITUTO TECNICO L. DA VINCI ECONOMICO TECNOLOGICO
0 references
LATTIVITA PROGETTUALE CHE IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE REALIZZARE NASCE DALLESIGENZA DI OFFRIRE UNA OCCASIONE DI FORMAZIONE E DI CRESCITA AGLI STUDENTI NELLUSO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI CHE INTERVENGONO A SUPPORTO DI TUTTE LE DIMENSIONI DELLE COMPETENZE TRASVERSALI. SI PENSA DUNQUE DI COINVOLGERE GLI STUDENTI IN ATTIVITA SPERIMENTALI UTILIZZANDO SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA EDUCATIVA E MAKING PER COSTRUIRE APPLICATIVI OGGETTI E STRUMENTI CHE CONSENTANO DI RICAVARE DATI DALLA REALTA CIRCOSTANTE PER POI ANALIZZARLI E TRARRE CONCLUSIONI O VICEVERSA DI UTILIZZARE DATI DISPONIBILI PER ATTIVARE OGGETTIMACCHINE DA LORO CREATE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТНАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА, ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАСТЕЖ НА СТУДЕНТИТЕ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СЕ НАМЕСВАТ В ПОДКРЕПА НА ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ. ПОРАДИ ТОВА СЕ СМЯТА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ УЧАСТВАТ В ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДЕЙНОСТИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ СОФТУЕР APPLICATIVIELETTRONICA И ПРАВЯТ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЯ ОБЕКТИ И ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ИЗВЛИЧАТ ДАННИ ОТ ЗАОБИКАЛЯЩАТА РЕАЛНОСТ И СЛЕД ТОВА ДА СЕ АНАЛИЗИРАТ И ДА СЕ НАПРАВЯТ ИЗВОДИ ИЛИ ОБРАТНОТО, ЗА ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ НАЛИЧНИТЕ ДАННИ ЗА АКТИВИРАНЕ НА СЪЗДАДЕНИТЕ ОТ ТЯХ OGGETTIMACCHINES. (Bulgarian)
0 references
PROJEKTOVÁ ČINNOST, KTEROU MÁ NÁŠ INSTITUT V ÚMYSLU REALIZOVAT, PRAMENÍ Z POTŘEBY NABÍDNOUT STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST PRO ŠKOLENÍ A RŮST V POUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ ZASAHUJÍ NA PODPORU VŠECH ROZMĚRŮ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PROTO SE PŘEDPOKLÁDÁ ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO EXPERIMENTÁLNÍCH AKTIVIT POMOCÍ VZDĚLÁVACÍHO SOFTWARU APPLICATIVIELETTRONICA A VYTVÁŘENÍ APLIKAČNÍCH OBJEKTŮ A NÁSTROJŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ODVODIT DATA Z OKOLNÍ REALITY A PAK JE ANALYZOVAT A VYVODIT ZÁVĚRY NEBO NAOPAK POUŽÍT DOSTUPNÁ DATA K AKTIVACI JIMI VYTVOŘENÝCH OGGETTIMACCHINES. (Czech)
0 references
DEN PROJEKTAKTIVITET, SOM VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT REALISERE, STAMMER FRA BEHOVET FOR AT TILBYDE EN MULIGHED FOR UDDANNELSE OG VÆKST TIL STUDERENDE I BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER GRIBER IND FOR AT STØTTE ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER. DET MENES DERFOR AT INVOLVERE ELEVERNE I EKSPERIMENTELLE AKTIVITETER VED HJÆLP AF PÆDAGOGISK APPLICATIVIELETTRONICA SOFTWARE OG GØRE AT BYGGE APPLIKATIONER OBJEKTER OG VÆRKTØJER, DER GØR DET MULIGT AT UDLEDE DATA FRA DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED OG DEREFTER ANALYSERE DEM OG DRAGE KONKLUSIONER ELLER OMVENDT AT BRUGE TILGÆNGELIGE DATA TIL AT AKTIVERE OGGETTIMACCHINES SKABT AF DEM. (Danish)
0 references
DIE PROJEKTAKTIVITÄT, DIE UNSER INSTITUT ZU REALISIEREN BEABSICHTIGT, ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, STUDENTEN IM EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN, DIE ALLE DIMENSIONEN DER TRANSVERSALEN KOMPETENZEN UNTERSTÜTZEN, EINE CHANCE FÜR AUSBILDUNG UND WACHSTUM ZU BIETEN. ES WIRD DAHER ANGENOMMEN, DASS DIE SCHÜLER IN EXPERIMENTELLE AKTIVITÄTEN MIT DER SOFTWARE APPLICATIVIELETTRONICA EINBEZIEHEN UND ANWENDUNGSOBJEKTE UND -WERKZEUGE ERSTELLEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DATEN AUS DER UMGEBENDEN REALITÄT ABZULEITEN UND SIE DANN ZU ANALYSIEREN UND SCHLUSSFOLGERUNGEN ZU ZIEHEN ODER UMGEKEHRT, UM VERFÜGBARE DATEN ZU VERWENDEN, UM VON IHNEN ERSTELLTE OGGETTIMACCHINES ZU AKTIVIEREN. (German)
0 references
Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ APPLICAVIELETTRONICA ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΆΝΤΛΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΥΣΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΑΓΩΓΉ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΆΤΩΝ Ή ΑΝΤΙΣΤΡΌΦΩΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΘΈΣΙΜΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ OGGETTIMACCHINES ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT ACTIVITY THAT OUR INSTITUTE INTENDS TO REALISE STEMS FROM THE NEED TO OFFER AN OPPORTUNITY FOR TRAINING AND GROWTH TO STUDENTS IN THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES THAT INTERVENE TO SUPPORT ALL DIMENSIONS OF TRANSVERSAL SKILLS. IT IS THEREFORE THOUGHT TO INVOLVE STUDENTS IN EXPERIMENTAL ACTIVITIES USING EDUCATIONAL APPLICATIVIELETTRONICA SOFTWARE AND MAKING TO BUILD APPLICATIONS OBJECTS AND TOOLS THAT ALLOW TO DERIVE DATA FROM THE SURROUNDING REALITY AND THEN ANALYSE THEM AND DRAW CONCLUSIONS OR VICE VERSA TO USE AVAILABLE DATA TO ACTIVATE OGGETTIMACCHINES CREATED BY THEM. (English)
0 references
LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO QUE NUESTRO INSTITUTO PRETENDE REALIZAR SURGE DE LA NECESIDAD DE OFRECER UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN Y CRECIMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE INTERVIENEN PARA APOYAR TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES. POR LO TANTO, SE PIENSA INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO APPLICATIVIELETTRONICA Y HACIENDO PARA CONSTRUIR APLICACIONES OBJETOS Y HERRAMIENTAS QUE PERMITAN DERIVAR DATOS DE LA REALIDAD CIRCUNDANTE Y LUEGO ANALIZARLOS Y SACAR CONCLUSIONES O VICEVERSA UTILIZAR LOS DATOS DISPONIBLES PARA ACTIVAR OGGETTIMACCHINES CREADOS POR ELLOS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI TEGEVUS, MIDA MEIE INSTITUUT KAVATSEB REALISEERIDA, TULENEB VAJADUSEST PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST KOOLITUSEKS JA KASVUKS DIGITEHNOLOOGIATE KASUTAMISEL, MIS SEKKUVAD, ET TOETADA VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE KÕIKI MÕÕTMEID. SEETÕTTU ARVATAKSE, ET ÕPILASED KAASATAKSE EKSPERIMENTAALSESSE TEGEVUSSE, KASUTADES HARIDUSLIKKU APPLICAVIELETTRONICA TARKVARA NING LUUES RAKENDUSI OBJEKTE JA VAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD SAADA ANDMEID ÜMBRITSEVAST REAALSUSEST JA SEEJÄREL ANALÜÜSIDA NEID NING TEHA JÄRELDUSI VÕI VASTUPIDI KASUTADA OLEMASOLEVAID ANDMEID, ET AKTIVEERIDA NENDE LOODUD OGGETTIMACCHINES. (Estonian)
0 references
HANKETOIMINTA, JONKA INSTITUUTTIMME AIKOO TOTEUTTAA, JOHTUU TARPEESTA TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOULUTUKSEEN JA KASVUUN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖSSÄ, JOTKA TUKEVAT MONIALAISTEN TAITOJEN KAIKKIA ULOTTUVUUKSIA. SIKSI SEN USKOTAAN OSALLISTUVAN OPISKELIJOIDEN KOKEELLISEEN TOIMINTAAN KÄYTTÄEN OPETUS- APPLICATIVIELETTRONICA-OHJELMISTOA JA TEKEMÄLLÄ SOVELLUSKOHTEITA JA TYÖKALUJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN SAADA TIETOA YMPÄRÖIVÄSTÄ TODELLISUUDESTA JA SITTEN ANALYSOIDA NIITÄ JA TEHDÄ JOHTOPÄÄTÖKSIÄ TAI PÄINVASTOIN KÄYTTÄÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIA TIETOJA AKTIVOIMAAN NIIDEN LUOMAT OGGETTIMACCHINES. (Finnish)
0 references
L’ACTIVITÉ DE PROJET QUE NOTRE INSTITUT ENTEND RÉALISER DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR UNE OPPORTUNITÉ DE FORMATION ET DE CROISSANCE AUX ÉTUDIANTS DANS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI INTERVIENNENT POUR SOUTENIR TOUTES LES DIMENSIONS DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES. IL EST DONC ENVISAGÉ D’IMPLIQUER LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS EXPÉRIMENTALES À L’AIDE DU LOGICIEL ÉDUCATIF APPLICATIVIELETTRONICA ET DE CRÉER DES APPLICATIONS ET DES OUTILS QUI PERMETTENT DE TIRER DES DONNÉES DE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE, PUIS DE LES ANALYSER ET DE TIRER DES CONCLUSIONS OU VICE VERSA POUR UTILISER LES DONNÉES DISPONIBLES POUR ACTIVER LES OGGETTIMACCHINES CRÉÉES PAR EUX. (French)
0 references
EASCRAÍONN AN GHNÍOMHAÍOCHT TIONSCADAIL A BHFUIL SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID A BHAINT AMACH AS AN NGÁ ATÁ LE DEIS OILIÚNA AGUS FÁIS A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN MAIDIR LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A DHÉANANN IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA. MEASTAR, DÁ BHRÍ SIN, GO BHFUIL BAINT AG MIC LÉINN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TURGNAMHACHA AG BAINT ÚSÁIDE AS BOGEARRAÍ APPLICATIVIELETTRONICA OIDEACHAIS AGUS AG DÉANAMH CHUN RUDAÍ AGUS UIRLISÍ FEIDHMCHLÁR A THÓGÁIL A CHEADAÍONN SONRAÍ A DHÍORTHÚ ÓN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS ANSIN IAD A ANAILÍSIÚ AGUS CONCLÚIDÍ A THARRAINGT NÓ VICE VERSA CHUN SONRAÍ ATÁ AR FÁIL A ÚSÁID CHUN OGGETTIMACCHINES CRUTHAITHE ACU A GHNÍOMHACHTÚ. (Irish)
0 references
PROJEKTNA AKTIVNOST KOJU NAŠ INSTITUT NAMJERAVA REALIZIRATI PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE STUDENTIMA PONUDI PRILIKA ZA OBUKU I RAST U KORIŠTENJU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE INTERVENIRAJU KAKO BI SE PODUPRLE SVE DIMENZIJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA. STOGA SE SMATRA DA SE STUDENTI UKLJUČUJU U EKSPERIMENTALNE AKTIVNOSTI POMOĆU EDUKACIJSKOG SOFTVERA APPLICATIVIELETTRONICA I IZRADE APLIKACIJA ZA IZRADU OBJEKATA I ALATA KOJI OMOGUĆUJU DOBIVANJE PODATAKA IZ OKOLNE STVARNOSTI, A ZATIM IH ANALIZIRAJU I DONOSE ZAKLJUČKE ILI OBRNUTO ZA KORIŠTENJE DOSTUPNIH PODATAKA ZA AKTIVIRANJE OGGETTIMACCHINE-A KOJE SU ONI STVORILI. (Croatian)
0 references
AZ INTÉZETÜNK ÁLTAL MEGVALÓSÍTANI KÍVÁNT PROJEKTTEVÉKENYSÉG ABBÓL ERED, HOGY LEHETŐSÉGET KELL KÍNÁLNI A DIÁKOK SZÁMÁRA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA, AMELYEK A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK MINDEN DIMENZIÓJÁNAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN BEAVATKOZNAK. EZÉRT ÚGY GONDOLJÁK, HOGY BEVONJÁK A DIÁKOKAT A KÍSÉRLETI TEVÉKENYSÉGEKBE OKTATÁSI APPLICATIVIELETTRONICA SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL, ÉS OLYAN ALKALMAZÁSOBJEKTUMOKAT ÉS ESZKÖZÖKET ÉPÍTENEK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ADATOKAT A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGBÓL, MAJD ELEMZIK ÉS KÖVETKEZTETÉSEKET VONNAK LE, VAGY FORDÍTVA, HOGY A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ ADATOKAT FELHASZNÁLJÁK AZ ÁLTALUK LÉTREHOZOTT OGGETTIMACCHINES AKTIVÁLÁSÁHOZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO VEIKLA, KURIĄ KETINA ĮGYVENDINTI MŪSŲ INSTITUTAS, KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ MOKYTIS IR AUGTI NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS PADEDA PALAIKYTI VISUS UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ ASPEKTUS. TODĖL MANOMA, KAD STUDENTAI ĮTRAUKIAMI Į EKSPERIMENTINĘ VEIKLĄ, NAUDOJANT EDUKACINĘ APPLICATIELETTRONICA PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR KURIANT TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS, LEIDŽIANČIAS GAUTI DUOMENIS IŠ APLINKINĖS REALYBĖS, TADA JUOS ANALIZUOTI IR DARYTI IŠVADAS ARBA ATVIRKŠČIAI NAUDOTI TURIMUS DUOMENIS, KAD AKTYVUOTŲ JŲ SUKURTUS OGGETTIMACCHINES. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA AKTIVITĀTE, KO MŪSU INSTITŪTS PLĀNO REALIZĒT, IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS PIEDĀVĀT MĀCĪBU UN IZAUGSMES IESPĒJU STUDENTIEM DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANĀ, KAS DARBOJAS, LAI ATBALSTĪTU VISAS TRANSVERSĀLO PRASMJU DIMENSIJAS. TĀPĒC TIEK UZSKATĪTS, KA STUDENTUS IESAISTĪS EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, IZMANTOJOT IZGLĪTOJOŠO APPLICATIVIELETTRONICA PROGRAMMATŪRU UN VEIDOJOT LIETOJUMPROGRAMMAS OBJEKTUS UN RĪKUS, KAS ĻAUJ IEGŪT DATUS NO APKĀRTĒJĀS REALITĀTES UN PĒC TAM TOS ANALIZĒT UN IZDARĪT SECINĀJUMUS VAI OTRĀDI IZMANTOT PIEEJAMOS DATUS, LAI AKTIVIZĒTU TO RADĪTOS OGGETTIMACCHINES. (Latvian)
0 references
L-ATTIVITÀ TAL-PROĠETT LI L-ISTITUT TAGĦNA BEĦSIEBU JWETTAQ TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI TIĠI OFFRUTA OPPORTUNITÀ GĦAL TAĦRIĠ U TKABBIR LILL-ISTUDENTI FL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JINTERVJENU BIEX JAPPOĠĠAW ID-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-ĦILIET TRASVERSALI. HUWA GĦALHEKK MAĦSUB LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET SPERIMENTALI BL-UŻU TA’ SOFTWER EDUKATTIV APPLICATIVIELETTRONICA U L-ĦOLQIEN TA’ OĠĠETTI U GĦODOD TA’ APPLIKAZZJONIJIET LI JIPPERMETTU LI TINKISEB DATA MIR-REALTÀ TAL-MADWAR U MBAGĦAD JIĠU ANALIZZATI U JINĠIBDU KONKLUŻJONIJIET JEW VIĊI VERSA BIEX TINTUŻA D-DATA DISPONIBBLI BIEX JIĠU ATTIVATI L-OGGETTIMACCHINES MAĦLUQA MINNHOM. (Maltese)
0 references
DE PROJECTACTIVITEIT DIE ONS INSTITUUT WIL REALISEREN, VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM STUDENTEN EEN KANS TE BIEDEN VOOR TRAINING EN GROEI IN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE INGRIJPEN OM ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE ONDERSTEUNEN. ER WORDT DAAROM GEDACHT OM STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ EXPERIMENTELE ACTIVITEITEN MET BEHULP VAN EDUCATIEVE APPLICATIVIELETTRONICA-SOFTWARE EN HET MAKEN VAN TOEPASSINGENOBJECTEN EN TOOLS DIE HET MOGELIJK MAKEN OM GEGEVENS UIT DE OMRINGENDE REALITEIT TE HALEN EN ZE VERVOLGENS TE ANALYSEREN EN CONCLUSIES TE TREKKEN OF VICE VERSA OM BESCHIKBARE GEGEVENS TE GEBRUIKEN OM DOOR HEN GECREËERDE OGGETTIMACCHINES TE ACTIVEREN. (Dutch)
0 references
A ATIVIDADE DO PROJETO QUE O NOSSO INSTITUTO PRETENDE REALIZAR DECORRE DA NECESSIDADE DE OFERECER AOS ALUNOS UMA OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO E CRESCIMENTO NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE INTERVÊM PARA APOIAR TODAS AS DIMENSÕES DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS. ACREDITA-SE, PORTANTO, ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS USANDO SOFTWARE EDUCACIONAL APPLICATIVIELETTRONICA E FAZER PARA CONSTRUIR APLICAÇÕES OBJETOS E FERRAMENTAS QUE PERMITEM DERIVAR DADOS DA REALIDADE CIRCUNDANTE E, EM SEGUIDA, ANALISÁ-LOS E TIRAR CONCLUSÕES OU VICE-VERSA PARA USAR DADOS DISPONÍVEIS PARA ATIVAR OGGETTIMACCHINES CRIADOS POR ELES. (Portuguese)
0 references
ACTIVITATEA PROIECTULUI PE CARE INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ O REALIZEZE REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A OFERI O OPORTUNITATE DE FORMARE ȘI CREȘTERE STUDENȚILOR ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE INTERVIN PENTRU A SPRIJINI TOATE DIMENSIUNILE COMPETENȚELOR TRANSVERSALE. PRIN URMARE, SE CONSIDERĂ CĂ ELEVII SUNT IMPLICAȚI ÎN ACTIVITĂȚI EXPERIMENTALE FOLOSIND SOFTWARE EDUCAȚIONAL APPLICATIVIELETTRONICA ȘI FĂCÂND PENTRU A CONSTRUI OBIECTE ȘI INSTRUMENTE DE APLICAȚII CARE SĂ PERMITĂ EXTRAGEREA DE DATE DIN REALITATEA ÎNCONJURĂTOARE ȘI APOI SĂ LE ANALIZEZE ȘI SĂ TRAGĂ CONCLUZII SAU VICEVERSA PENTRU A UTILIZA DATELE DISPONIBILE PENTRU A ACTIVA OGGETTIMACCHINELE CREATE DE EI. (Romanian)
0 references
PROJEKTOVÁ AKTIVITA, KTORÚ CHCE NÁŠ INŠTITÚT REALIZOVAŤ, VYPLÝVA Z POTREBY PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ NA VZDELÁVANIE A RAST V POUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ZASAHUJÚ DO PODPORY VŠETKÝCH ROZMEROV PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. PREDPOKLADÁ SA PRETO ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO EXPERIMENTÁLNYCH AKTIVÍT POMOCOU VZDELÁVACIEHO SOFTVÉRU APPLICATIVIELETTRONICA A TVORBY APLIKAČNÝCH OBJEKTOV A NÁSTROJOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ODVODIŤ ÚDAJE Z OKOLITEJ REALITY A POTOM ICH ANALYZOVAŤ A VYVODIŤ ZÁVERY ALEBO NAOPAK POUŽIŤ DOSTUPNÉ ÚDAJE NA AKTIVÁCIU OGGETTIMACCHINES, KTORÉ VYTVORILI. (Slovak)
0 references
PROJEKTNA AKTIVNOST, KI JO NAŠ INŠTITUT NAMERAVA URESNIČITI, IZHAJA IZ POTREBE, DA SE ŠTUDENTOM PONUDI PRILOŽNOST ZA USPOSABLJANJE IN RAST PRI UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI POSREDUJEJO V PODPORO VSEH RAZSEŽNOSTI PREČNIH SPRETNOSTI. ZATO NAJ BI ŠTUDENTE VKLJUČILI V EKSPERIMENTALNE DEJAVNOSTI, KI UPORABLJAJO IZOBRAŽEVALNO PROGRAMSKO OPREMO APPLICATIVIELETTRONICA IN IZDELUJEJO OBJEKTE IN ORODJA APLIKACIJ, KI OMOGOČAJO PRIDOBIVANJE PODATKOV IZ OKOLIŠKE REALNOSTI, NATO PA JIH ANALIZIRAJO IN OBLIKUJEJO ZAKLJUČKE ALI OBRATNO ZA UPORABO RAZPOLOŽLJIVIH PODATKOV ZA AKTIVIRANJE OGGETTIMACCHINES, KI SO JIH USTVARILI. (Slovenian)
0 references
DEN PROJEKTAKTIVITET SOM VÅRT INSTITUT AVSER ATT FÖRVERKLIGA HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT ERBJUDA EN MÖJLIGHET TILL UTBILDNING OCH TILLVÄXT FÖR STUDENTER I ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK SOM INGRIPER FÖR ATT STÖDJA ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DET ÄR DÄRFÖR TÄNKT ATT INVOLVERA STUDENTER I EXPERIMENTELL VERKSAMHET MED HJÄLP AV PEDAGOGISK APPLICATIVIELETTRONICA PROGRAMVARA OCH GÖRA FÖR ATT BYGGA APPLIKATIONER OBJEKT OCH VERKTYG SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT HÄRLEDA DATA FRÅN DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH SEDAN ANALYSERA DEM OCH DRA SLUTSATSER ELLER VICE VERSA ATT ANVÄNDA TILLGÄNGLIGA DATA FÖR ATT AKTIVERA OGGETTIMACCHINES SOM SKAPATS AV DEM. (Swedish)
0 references
MILAZZO
0 references
10 April 2023
0 references