CODELB (Q4794037): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Marcianise / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 03:53, 12 June 2023
Project Q4794037 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CODELB |
Project Q4794037 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 November 2018
0 references
22 June 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO ALDO MORO
0 references
IL PROGETTO MIRA AD OFFRIRE AGLI ALUNNI UNA PIENA CONSAPEVOLEZZA DELLE IMPLICAZIONI DELLE PROPRIE INTERAZIONI IN RETE E CON I DIVERSI MEDIA E AD EDUCARLI AD UN LORO USO SICURO E CONSAPEVOLE FAVORENDONE UNAPPROPRIAZIONE E UNA ELABORAZIONE DI SENSO ATTRAVERSO LE RETI SOCIALI SOCIAL NETWORK E MEDIA SOCIALI SOCIAL MEDIA. IN QUESTO MODO GLI ALLIEVI SARANNO STIMOLATI AD UTILIZZARE IL MEZZO TECNOLOGICO IN MODO ATTIVO E RESPONSABILE E A SPERIMENTARE NUOVE MODALITA E NUOVI CONTESTI PER RIFLETTERE COOPERARE SVILUPPARE LA CREATIVITA ED IMPARARE. GLI ALUNNI DEVONO ESSERE EDUCATI AL DIGITALE FIN DA PICCOLI AFFINCH NE SFRUTTINO APPIENO LE POTENZIALITA IN MANIERA CONSAPEVOLE. IN QUESTO MONDO GLOBALE E TECNOLOGICO CHI SA CREARE UNAPP OLTRE CHE AD USARLA HA UNA MARCIA IN PI. IL PROGETTO CODELB PARTE DA UNALFABETIZZAZIONE DIGITALE E ARRIVA ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE PASSANDO PER LA CITTADINANZA DIGITALE UN PERCORSO ESSENZIALE AFFINCH LE NUOVE GENERAZIONI SIANO IN GRADO DI AFFRONTARE LA S (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ПЪЛНА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ПОСЛЕДИЦИТЕ ОТ ТЕХНИТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОНЛАЙН И С РАЗЛИЧНИТЕ МЕДИИ И ДА ГИ ОБРАЗОВА ЗА БЕЗОПАСНОТО ИМ И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИСВОЯВАНЕТО И ОБРАБОТКАТА НА СМИСЪЛА ЧРЕЗ СОЦИАЛНИТЕ МРЕЖИ И СОЦИАЛНИТЕ МЕДИИ. ПО ТОЗИ НАЧИН СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ СТИМУЛИРАНИ ДА ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИЧНАТА СРЕДА ПО АКТИВЕН И ОТГОВОРЕН НАЧИН И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ НАЧИНИ И КОНТЕКСТИ, ЗА ДА ОТРАЗЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО, РАЗВИВАЩО ТВОРЧЕСТВО И УЧЕНЕ. УЧЕНИЦИТЕ ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОБРАЗОВАНИ ПО ЦИФРОВ ПЪТ ОТ РАННА ВЪЗРАСТ, ТАКА ЧЕ ДА МОГАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛА СИ ПО СЪЗНАТЕЛЕН НАЧИН. В ТОЗИ ГЛОБАЛЕН И ТЕХНОЛОГИЧЕН СВЯТ ТЕЗИ, КОИТО ЗНАЯТ КАК ДА СЪЗДАДАТ ПРИЛОЖЕНИЕ, КАКТО И ДА ГО ИЗПОЛЗВАТ, ИМАТ КРАЧКА НАПРЕД. ПРОЕКТЪТ CODELB ЗАПОЧВА ОТ ДИГИТАЛНОТО UNALFABETIZAZAZIONE И ДОСТИГА ДО РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО КАТО ОСНОВЕН ПЪТ ЗА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, ЗА ДА МОГАТ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM PLNÉ POVĚDOMÍ O DŮSLEDCÍCH JEJICH INTERAKCÍ ONLINE A S RŮZNÝMI MÉDII A VZDĚLÁVAT JE K JEJICH BEZPEČNÉMU A VĚDOMÉMU POUŽÍVÁNÍ PODPOROU PŘIVLASTŇOVÁNÍ A ZPRACOVÁNÍ SMYSLU PROSTŘEDNICTVÍM SOCIÁLNÍCH SÍTÍ A SOCIÁLNÍCH SOCIÁLNÍCH MÉDIÍ. TÍMTO ZPŮSOBEM BUDOU STUDENTI STIMULOVÁNI K TOMU, ABY AKTIVNĚ A ZODPOVĚDNĚ VYUŽÍVALI TECHNOLOGICKÉ MÉDIUM A EXPERIMENTOVALI S NOVÝMI ZPŮSOBY A KONTEXTY, ABY ODRÁŽELI SPOLUPRÁCI PŘI ROZVOJI KREATIVITY A UČENÍ. ŽÁCI MUSÍ BÝT DIGITÁLNĚ VZDĚLÁVÁNI JIŽ OD ÚTLÉHO VĚKU, ABY MOHLI VĚDOMĚ VYUŽÍVAT SVŮJ POTENCIÁL. V TOMTO GLOBÁLNÍM A TECHNOLOGICKÉM SVĚTĚ MAJÍ TI, KTEŘÍ VĚDÍ, JAK VYTVOŘIT APLIKACI A POUŽÍVAT JI, O KROK NAPŘED. PROJEKT CODELB VYCHÁZÍ Z DIGITÁLNÍHO UNALFABETIZZAZIONE A DOSPÍVÁ K ROZVOJI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ, COŽ JE NEZBYTNOU CESTOU PRO NOVÉ GENERACE, ABY MOHLY ČELIT TÉTO SITUACI. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DE STUDERENDE EN FULD BEVIDSTHED OM KONSEKVENSERNE AF DERES INTERAKTIONER ONLINE OG MED DE FORSKELLIGE MEDIER OG AT UDDANNE DEM TIL DERES SIKRE OG BEVIDSTE BRUG VED AT FREMME TILEGNELSE OG BEHANDLING AF MENING GENNEM SOCIALE NETVÆRK OG SOCIALE SOCIALE MEDIER. PÅ DENNE MÅDE VIL DE STUDERENDE BLIVE STIMULERET TIL AT BRUGE DET TEKNOLOGISKE MEDIUM PÅ EN AKTIV OG ANSVARLIG MÅDE OG TIL AT EKSPERIMENTERE MED NYE MÅDER OG SAMMENHÆNGE FOR AT AFSPEJLE SAMARBEJDE, DER UDVIKLER KREATIVITET OG LÆRING. ELEVERNE SKAL UDDANNES DIGITALT FRA EN TIDLIG ALDER, SÅ DE FULDT UD KAN UDNYTTE DERES POTENTIALE PÅ EN BEVIDST MÅDE. I DENNE GLOBALE OG TEKNOLOGISKE VERDEN HAR DE, DER VED, HVORDAN MAN OPRETTER EN APP SAMT AT BRUGE DEN, ET SKRIDT FORAN. CODELB PROJEKTET STARTER FRA DIGITAL UNALFABETIZZAZIONE OG ANKOMMER TIL UDVIKLINGEN AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING GENNEM DIGITALT MEDBORGERSKAB EN AFGØRENDE VEJ FOR DE NYE GENERATIONER AT VÆRE I STAND TIL AT MØDE DE NYE GENERATIONER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN STUDIERENDEN EIN VOLLES BEWUSSTSEIN FÜR DIE AUSWIRKUNGEN IHRER INTERAKTIONEN ONLINE UND MIT DEN VERSCHIEDENEN MEDIEN ZU VERMITTELN UND SIE ZU IHRER SICHEREN UND BEWUSSTEN NUTZUNG AUFZUKLÄREN, INDEM SIE DIE ANEIGNUNG UND VERARBEITUNG VON BEDEUTUNG DURCH SOZIALE NETZWERKE UND SOZIALE MEDIEN FÖRDERT. AUF DIESE WEISE SOLLEN DIE STUDIERENDEN ANGEREGT WERDEN, DAS TECHNOLOGISCHE MEDIUM AKTIV UND VERANTWORTUNGSVOLL ZU NUTZEN UND MIT NEUEN WEGEN UND KONTEXTEN ZU EXPERIMENTIEREN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT BEI DER ENTWICKLUNG VON KREATIVITÄT UND LERNEN ZU REFLEKTIEREN. SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MÜSSEN SCHON FRÜH DIGITAL AUSGEBILDET WERDEN, DAMIT SIE IHR POTENZIAL BEWUSST VOLL AUSSCHÖPFEN KÖNNEN. IN DIESER GLOBALEN UND TECHNOLOGISCHEN WELT HABEN DIEJENIGEN, DIE ES WISSEN, EINE APP ZU ERSTELLEN UND SIE ZU NUTZEN, EINEN SCHRITT VORAUS. DAS CODELB-PROJEKT STARTET VON DER DIGITALEN UNALFABETIZZAZIONE UND KOMMT ZUR ENTWICKLUNG DES RECHNERISCHEN DENKENS DURCH DIGITALE BÜRGERSCHAFT ZU EINEM WESENTLICHEN WEG FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN, UM SICH DEN S (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΛΉΡΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΤΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΏΝ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΜΈΣΑ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΟΙΚΕΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΤΟΥ ΝΟΉΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ. ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΜΈΣΟ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΝΑΚΛΟΎΝ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΨΗΦΙΑΚΆ ΑΠΌ ΜΙΚΡΉ ΗΛΙΚΊΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΤΡΌΠΟ. ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΚΌΣΜΟ, ΌΣΟΙ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ, ΈΧΟΥΝ ΈΝΑ ΒΉΜΑ ΜΠΡΟΣΤΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ CODELB ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ UNALFABETIZAZAZIONE ΚΑΙ ΦΤΆΝΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΜΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO OFFER STUDENTS A FULL AWARENESS OF THE IMPLICATIONS OF THEIR INTERACTIONS ONLINE AND WITH THE DIFFERENT MEDIA AND TO EDUCATE THEM TO THEIR SAFE AND CONSCIOUS USE BY PROMOTING APPROPRIATION AND PROCESSING OF MEANING THROUGH SOCIAL NETWORKS AND SOCIAL SOCIAL MEDIA. IN THIS WAY, STUDENTS WILL BE STIMULATED TO USE THE TECHNOLOGICAL MEDIUM IN AN ACTIVE AND RESPONSIBLE WAY AND TO EXPERIMENT WITH NEW WAYS AND CONTEXTS TO REFLECT COOPERATION DEVELOPING CREATIVITY AND LEARNING. PUPILS MUST BE EDUCATED DIGITALLY FROM AN EARLY AGE SO THAT THEY CAN FULLY EXPLOIT THEIR POTENTIAL IN A CONSCIOUS WAY. IN THIS GLOBAL AND TECHNOLOGICAL WORLD, THOSE WHO KNOW HOW TO CREATE AN APP AS WELL AS TO USE IT HAVE A STEP AHEAD. THE CODELB PROJECT STARTS FROM DIGITAL UNALFABETIZZAZIONE AND ARRIVES AT THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING THROUGH DIGITAL CITIZENSHIP AN ESSENTIAL PATH FOR THE NEW GENERATIONS TO BE ABLE TO FACE THE S (English)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES UNA PLENA CONCIENCIA DE LAS IMPLICACIONES DE SUS INTERACCIONES EN LÍNEA Y CON LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCARLOS A SU USO SEGURO Y CONSCIENTE MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE LA APROPIACIÓN Y PROCESAMIENTO DEL SIGNIFICADO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES Y LAS REDES SOCIALES. DE ESTA MANERA, SE ESTIMULARÁ A LOS ESTUDIANTES A UTILIZAR EL MEDIO TECNOLÓGICO DE MANERA ACTIVA Y RESPONSABLE Y A EXPERIMENTAR CON NUEVAS FORMAS Y CONTEXTOS PARA REFLEJAR LA COOPERACIÓN DESARROLLANDO CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE. LOS ALUMNOS DEBEN SER EDUCADOS DIGITALMENTE DESDE UNA EDAD TEMPRANA PARA QUE PUEDAN EXPLOTAR PLENAMENTE SU POTENCIAL DE UNA MANERA CONSCIENTE. EN ESTE MUNDO GLOBAL Y TECNOLÓGICO, AQUELLOS QUE SABEN CÓMO CREAR UNA APLICACIÓN, ASÍ COMO USARLA, TIENEN UN PASO POR DELANTE. EL PROYECTO CODELB PARTE DE LA DIGITAL UNALFABETIZZAZIONE Y LLEGA AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE LA CIUDADANÍA DIGITAL UN CAMINO ESENCIAL PARA QUE LAS NUEVAS GENERACIONES SEAN CAPACES DE AFRONTAR LA (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE TÄIELIKKU TEADLIKKUST NENDE SUHTLUSE MÕJUST INTERNETIS JA ERINEVATE MEEDIAKANALITEGA NING HARIDA NEID NENDE OHUTU JA TEADLIKU KASUTAMISE OSAS, EDENDADES TÄHENDUSE OMANDAMIST JA TÖÖTLEMIST SOTSIAALSETE VÕRGUSTIKE JA SOTSIAALMEEDIA KAUDU. SEL VIISIL STIMULEERITAKSE ÕPILASI KASUTAMA TEHNOLOOGILIST MEEDIUMIT AKTIIVSELT JA VASTUTUSTUNDLIKULT NING EKSPERIMENTEERIMA UUTE VIISIDE JA KONTEKSTIDEGA, ET KAJASTADA LOOVUST JA ÕPPIMIST ARENDAVAT KOOSTÖÖD. ÕPILASI TULEB KOOLITADA DIGITAALSELT JUBA VARASES EAS, ET NAD SAAKSID OMA POTENTSIAALI TEADLIKUL VIISIL TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA. SELLES GLOBAALSES JA TEHNOLOOGILISES MAAILMAS ON NEIL, KES TEAVAD, KUIDAS RAKENDUST LUUA JA SEDA KASUTADA, SAMM EDASI. CODELB PROJEKT ALGAB DIGITAALSEST UNALFABETIZZAZIONE’IST JA JÕUAB DIGITAALSE KODAKONDSUSE KAUDU ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENDAMISELE, MIS ON OLULINE TEE UUTELE PÕLVKONDADELE, ET NAD SUUDAKSID SILMITSI SEISTA (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE TÄYSI TIETOISUUS VUOROVAIKUTUKSEN VAIKUTUKSISTA VERKOSSA JA ERI MEDIAN KANSSA SEKÄ KOULUTTAA HEITÄ HEIDÄN TURVALLISEEN JA TIETOISEEN KÄYTTÖÖNSÄ EDISTÄMÄLLÄ MERKITYKSEN OMAKSUMISTA JA KÄSITTELYÄ SOSIAALISTEN VERKOSTOJEN JA SOSIAALISEN MEDIAN KAUTTA. TÄLLÄ TAVOIN OPISKELIJOITA KANNUSTETAAN KÄYTTÄMÄÄN TEKNOLOGISTA MEDIAA AKTIIVISELLA JA VASTUULLISELLA TAVALLA JA KOKEILEMAAN UUSIA TAPOJA JA KONTEKSTEJA HEIJASTAMAAN YHTEISTYÖTÄ LUOVUUDEN JA OPPIMISEN KEHITTÄMISEKSI. OPPILAITA ON KOULUTETTAVA DIGITAALISESTI JO VARHAISESTA IÄSTÄ LÄHTIEN, JOTTA HE VOIVAT TÄYSIN HYÖDYNTÄÄ POTENTIAALIAAN TIETOISELLA TAVALLA. TÄSSÄ GLOBAALISSA JA TEKNOLOGISESSA MAAILMASSA NE, JOTKA OSAAVAT LUODA SOVELLUKSEN SEKÄ KÄYTTÄÄ SITÄ, OVAT ASKELEEN EDELLÄ. CODELB-HANKE ALKAA DIGITAALISESTA UNALFABETIZZAZAZIONE-HANKKEESTA JA SAA ALKUNSA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN AVULLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS UNE PLEINE CONSCIENCE DES IMPLICATIONS DE LEURS INTERACTIONS EN LIGNE ET AVEC LES DIFFÉRENTS MÉDIAS ET À LES ÉDUQUER À LEUR UTILISATION SÛRE ET CONSCIENTE EN FAVORISANT L’APPROPRIATION ET LE TRAITEMENT DU SENS À TRAVERS LES RÉSEAUX SOCIAUX ET LES MÉDIAS SOCIAUX. DE CETTE FAÇON, LES ÉTUDIANTS SERONT ENCOURAGÉS À UTILISER LE MÉDIUM TECHNOLOGIQUE DE MANIÈRE ACTIVE ET RESPONSABLE ET À EXPÉRIMENTER DE NOUVELLES FAÇONS ET CONTEXTES POUR REFLÉTER LA COOPÉRATION DÉVELOPPANT LA CRÉATIVITÉ ET L’APPRENTISSAGE. LES ÉLÈVES DOIVENT ÊTRE ÉDUQUÉS NUMÉRIQUEMENT DÈS LEUR PLUS JEUNE ÂGE AFIN QU’ILS PUISSENT PLEINEMENT EXPLOITER LEUR POTENTIEL DE MANIÈRE CONSCIENTE. DANS CE MONDE MONDIAL ET TECHNOLOGIQUE, CEUX QUI SAVENT COMMENT CRÉER UNE APPLICATION ET L’UTILISER ONT UN PAS EN AVANT. LE PROJET CODELB PART DU NUMÉRIQUE UNALFABETIZZZAZIONE ET ARRIVE AU DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE À TRAVERS LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE, UN CHEMIN ESSENTIEL POUR QUE LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS PUISSENT FAIRE FACE À LA (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT IOMLÁN A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AR NA HIMPLEACHTAÍ A BHAINEANN LENA N-IDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ AR LÍNE AGUS LEIS NA MEÁIN ÉAGSÚLA AGUS IAD A CHUR AR AN EOLAS FAOINA N-ÚSÁID SHÁBHÁILTE AGUS CHOMHFHIOSACH TRÍ LEITHREASÚ AGUS PRÓISEÁIL BHRÍ TRÍ LÍONRAÍ SÓISIALTA AGUS TRÍ NA MEÁIN SHÓISIALTA SHÓISIALTA A CHUR CHUN CINN. AR AN MBEALACH SEO, SPREAGFAR AN SCOLÁIRE CHUN ÚSÁID A BHAINT AS AN MEÁN TEICNEOLAÍOCHTA AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS FREAGRACH AGUS TRIAIL A BHAINT AS BEALAÍ AGUS COMHTHÉACSANNA NUA CHUN COMHOIBRIÚ A LÉIRIÚ MAIDIR LE CRUTHAITHEACHT AGUS FOGHLAIM A FHORBAIRT. NÍ MÓR OIDEACHAS DIGITEACH A CHUR AR DHALTAÍ Ó AOIS ÓG IONAS GUR FÉIDIR LEO LEAS IOMLÁN A BHAINT AS A N-ACMHAINNEACHT AR BHEALACH COMHFHIOSACH. SA DOMHAN DOMHANDA AGUS TEICNEOLAÍOCH SEO, TÁ CÉIM CHUN TOSAIGH AG NA DAOINE SIN A BHFUIL A FHIOS ACU CONAS AIP A CHRUTHÚ CHOMH MAITH LENA HÚSÁID. TOSAÍONN AN TIONSCADAL CODELB Ó DIGITEACH UNALFABETIZZAZIONE AGUS TAGANN SÉ AR FHORBAIRT NA SMAOINTEOIREACHTA RÍOMHAIREACHTÚLA TRÍ SHAORÁNACHT DHIGITEACH COSÁN RIACHTANACH DO NA GLÚINE NUA A BHEITH IN ANN AGHAIDH A THABHAIRT AR NA S (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI STUDENTIMA PUNU SVIJEST O IMPLIKACIJAMA NJIHOVE INTERAKCIJE NA INTERNETU I S RAZLIČITIM MEDIJIMA TE IH EDUCIRATI O NJIHOVOJ SIGURNOJ I SVJESNOJ UPOTREBI PROMICANJEM PRISVAJANJA I OBRADE ZNAČENJA PUTEM DRUŠTVENIH MREŽA I DRUŠTVENIH MEDIJA. NA TAJ ĆE SE NAČIN UČENICI POTAKNUTI DA KORISTE TEHNOLOŠKI MEDIJ NA AKTIVAN I ODGOVORAN NAČIN TE DA EKSPERIMENTIRAJU S NOVIM NAČINIMA I KONTEKSTIMA KAKO BI ODRAŽAVALI SURADNJU U RAZVOJU KREATIVNOSTI I UČENJA. UČENICI MORAJU BITI DIGITALNO OBRAZOVANI OD RANE DOBI KAKO BI MOGLI U POTPUNOSTI ISKORISTITI SVOJ POTENCIJAL NA SVJESTAN NAČIN. U OVOM GLOBALNOM I TEHNOLOŠKOM SVIJETU, ONI KOJI ZNAJU KAKO STVORITI APLIKACIJU, KAO I KORISTITI JE, IMAJU KORAK NAPRIJED. CODELB PROJEKT KREĆE OD DIGITALNOG UNALFABETIZZAZIONE I DOLAZI DO RAZVOJA RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA KROZ DIGITALNO GRAĐANSTVO KAO BITAN PUT ZA NOVE GENERACIJE KAKO BI SE MOGLI SUOČITI S NOVIM GENERACIJAMA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HALLGATÓK TELJES MÉRTÉKBEN TUDATÁBAN LEGYENEK AZ ONLINE ÉS A KÜLÖNBÖZŐ MÉDIÁKKAL FOLYTATOTT INTERAKCIÓIK KÖVETKEZMÉNYEINEK, ÉS HOGY MEGTANÍTSÁK ŐKET A BIZTONSÁGOS ÉS TUDATOS HASZNÁLATUKRA AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJÁK A JELENTÉSSZERZÉST ÉS FELDOLGOZÁST A KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOKON ÉS A KÖZÖSSÉGI KÖZÖSSÉGI MÉDIÁN KERESZTÜL. ILY MÓDON A DIÁKOKAT ARRA ÖSZTÖNZIK, HOGY A TECHNOLÓGIAI MÉDIUMOT AKTÍV ÉS FELELŐS MÓDON HASZNÁLJÁK, ÉS KÍSÉRLETEZZENEK ÚJ MÓDSZEREKKEL ÉS KONTEXTUSOKKAL, HOGY TÜKRÖZZÉK A KREATIVITÁS ÉS A TANULÁS FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST. A TANULÓKAT MÁR KORAI ÉLETKORUKTÓL KEZDVE DIGITÁLISAN KELL OKTATNI, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN KI TUDJÁK AKNÁZNI A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. EBBEN A GLOBÁLIS ÉS TECHNOLÓGIAI VILÁGBAN AZOKNAK, AKIK TUDJÁK, HOGYAN KELL LÉTREHOZNI EGY ALKALMAZÁST, VALAMINT HASZNÁLNI, VAN EGY LÉPÉSSEL ELŐTTÜNK. A CODELB PROJEKT A DIGITÁLIS UNALFABETIZZZAZAZIONE-BŐL INDUL, ÉS A DIGITÁLIS POLGÁRSÁGON KERESZTÜL A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS KIFEJLESZTÉSÉHEZ ELENGEDHETETLEN UTAT JELENT AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA, HOGY KÉPESEK LEGYENEK SZEMBENÉZNI AZ ÚJ GENERÁCIÓKKAL. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI STUDENTAMS VISAPUSIŠKĄ SUPRATIMĄ APIE JŲ SĄVEIKOS INTERNETE IR SU ĮVAIRIOMIS ŽINIASKLAIDOS PRIEMONĖMIS PASEKMES IR ŠVIESTI JUOS, KAD JIE SAUGIAI IR SĄMONINGAI NAUDOTŲSI, SKATINANT TURINIO PASISAVINIMĄ IR APDOROJIMĄ PER SOCIALINIUS TINKLUS IR SOCIALINĘ ŽINIASKLAIDĄ. TOKIU BŪDU STUDENTAI BUS SKATINAMI AKTYVIAI IR ATSAKINGAI NAUDOTI TECHNOLOGINĘ TERPĘ IR EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS BŪDAIS IR KONTEKSTAIS, KAD ATSPINDĖTŲ BENDRADARBIAVIMĄ, PLĖTOJANTĮ KŪRYBIŠKUMĄ IR MOKYMĄSI. MOKSLEIVIAI NUO ANKSTYVO AMŽIAUS TURI BŪTI MOKOMI SKAITMENINIU BŪDU, KAD JIE GALĖTŲ SĄMONINGAI VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI SAVO POTENCIALĄ. ŠIAME GLOBALIAME IR TECHNOLOGINIAME PASAULYJE TIE, KURIE ŽINO, KAIP SUKURTI PROGRAMĄ, TAIP PAT JĄ NAUDOTI, ŽENGIA ŽINGSNĮ Į PRIEKĮ. PROJEKTAS „CODELB“ PRASIDEDA NUO SKAITMENINĖS UNALFABETIZZAZIONE IR SIEKIA KOMPIUTERINIO MĄSTYMO PLĖTROS PER SKAITMENINĮ PILIETIŠKUMĄ – ESMINIS KELIAS NAUJOMS KARTOMS, KAD JOS GALĖTŲ SUSIDURTI SU S (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT STUDENTIEM PILNĪGU IZPRATNI PAR VIŅU MIJIEDARBĪBAS SEKĀM TIEŠSAISTĒ UN AR DAŽĀDIEM PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻIEM UN IZGLĪTOT VIŅUS TO DROŠAI UN APZINĀTAI IZMANTOŠANAI, VEICINOT NOZĪMES PIESAVINĀŠANOS UN APSTRĀDI, IZMANTOJOT SOCIĀLOS TĪKLUS UN SOCIĀLOS PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻUS. ŠĀDĀ VEIDĀ STUDENTI TIKS MUDINĀTI AKTĪVI UN ATBILDĪGI IZMANTOT TEHNOLOĢISKO MEDIJU UN EKSPERIMENTĒT AR JAUNIEM VEIDIEM UN KONTEKSTIEM, LAI ATSPOGUĻOTU SADARBĪBU, ATTĪSTOT RADOŠUMU UN MĀCĪŠANOS. SKOLĒNI IR JĀIZGLĪTO DIGITĀLI JAU NO AGRĪNA VECUMA, LAI VIŅI VARĒTU PILNĪBĀ APZINĀTI IZMANTOT SAVU POTENCIĀLU. ŠAJĀ GLOBĀLAJĀ UN TEHNOLOĢISKAJĀ PASAULĒ TIEM, KAS ZINA, KĀ IZVEIDOT LIETOTNI, KĀ ARĪ TO IZMANTOT, IR SOLIS UZ PRIEKŠU. CODELB PROJEKTS SĀKAS NO DIGITĀLĀS UNALFABETIZZAZIONE UN NONĀK PIE SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBAS, IZMANTOJOT DIGITĀLO PILSONISKUMU, KAS IR BŪTISKS CEĻŠ, LAI JAUNĀS PAAUDZES SPĒTU STĀTIES PRETĪ (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI GĦARFIEN SĦIĦ TAL-IMPLIKAZZJONIJIET TAL-INTERAZZJONIJIET TAGĦHOM ONLINE U MAL-MIDJA DIFFERENTI U LI JEDUKAHOM GĦALL-UŻU SIKUR U KONXJU TAGĦHOM BILLI JIPPROMWOVI L-APPROPRJAZZJONI U L-IPPROĊESSAR TAT-TIFSIRA PERMEZZ TAN-NETWERKS SOĊJALI U L-MIDJA SOĊJALI. B’DAN IL-MOD, L-ISTUDENTI SE JIĠU STIMULATI BIEX JUŻAW IL-MEZZ TEKNOLOĠIKU B’MOD ATTIV U RESPONSABBLI U BIEX JESPERIMENTAW B’MODI U KUNTESTI ĠODDA BIEX JIRRIFLETTU L-KOOPERAZZJONI FL-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ U T-TAGĦLIM. L-ISTUDENTI GĦANDHOM JIĠU EDUKATI DIĠITALMENT MINN ETÀ BIKRIJA SABIEX IKUNU JISTGĦU JISFRUTTAW BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL TAGĦHOM B’MOD KONXJU. F’DIN ID-DINJA GLOBALI U TEKNOLOĠIKA, DAWK LI JAFU KIF JOĦOLQU APP KIF UKOLL JUŻAWHA GĦANDHOM PASS’IL QUDDIEM. IL-PROĠETT CODELB JIBDA MILL-UNALFABETIZZAZIONE DIĠITALI U JASAL GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI PERMEZZ TA’ ĊITTADINANZA DIĠITALI TRIQ ESSENZJALI GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA BIEX IKUNU JISTGĦU JIFFAĊĊJAW L-I (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN EEN VOLLEDIG BEWUSTZIJN TE BIEDEN VAN DE IMPLICATIES VAN HUN INTERACTIES ONLINE EN MET DE VERSCHILLENDE MEDIA EN HEN OP TE LEIDEN TOT HUN VEILIG EN BEWUST GEBRUIK DOOR HET BEVORDEREN VAN TOE-EIGENING EN VERWERKING VAN BETEKENIS VIA SOCIALE NETWERKEN EN SOCIALE SOCIALE MEDIA. OP DEZE MANIER WORDEN STUDENTEN GESTIMULEERD OM HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM OP EEN ACTIEVE EN VERANTWOORDE MANIER TE GEBRUIKEN EN TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE MANIEREN EN CONTEXTEN OM DE SAMENWERKING TE WEERSPIEGELEN DIE CREATIVITEIT EN LEREN ONTWIKKELT. LEERLINGEN MOETEN VAN JONGS AF AAN DIGITAAL WORDEN OPGELEID, ZODAT ZE HUN POTENTIEEL OP EEN BEWUSTE MANIER VOLLEDIG KUNNEN BENUTTEN. IN DEZE WERELDWIJDE EN TECHNOLOGISCHE WERELD HEBBEN DEGENEN DIE WETEN HOE ZE EEN APP MOETEN MAKEN EN DEZE KUNNEN GEBRUIKEN, EEN STAP VOORWAARTS. HET CODELB-PROJECT BEGINT VANUIT DIGITAAL UNALFABETIZZAZAZIONE EN KOMT TOT DE ONTWIKKELING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR MIDDEL VAN DIGITAAL BURGERSCHAP, EEN ESSENTIEEL PAD VOOR DE NIEUWE GENERATIES OM HET HOOFD TE BIEDEN AAN DE (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA OFERECER AOS ALUNOS UMA PLENA CONSCIÊNCIA DAS IMPLICAÇÕES DE SUAS INTERAÇÕES ON-LINE E COM OS DIFERENTES MEIOS DE COMUNICAÇÃO E EDUCÁ-LOS PARA SEU USO SEGURO E CONSCIENTE, PROMOVENDO A APROPRIAÇÃO E PROCESSAMENTO DE SIGNIFICADOS ATRAVÉS DE REDES SOCIAIS E MÍDIAS SOCIAIS. DESTA FORMA, OS ALUNOS SERÃO ESTIMULADOS A USAR O MEIO TECNOLÓGICO DE FORMA ATIVA E RESPONSÁVEL E A EXPERIMENTAR NOVAS FORMAS E CONTEXTOS PARA REFLETIR A COOPERAÇÃO QUE DESENVOLVE A CRIATIVIDADE E A APRENDIZAGEM. OS ALUNOS DEVEM SER EDUCADOS DIGITALMENTE DESDE TENRA IDADE, PARA QUE POSSAM EXPLORAR PLENAMENTE O SEU POTENCIAL DE FORMA CONSCIENTE. NESTE MUNDO GLOBAL E TECNOLÓGICO, AQUELES QUE SABEM COMO CRIAR UM APLICATIVO, BEM COMO USÁ-LO, TÊM UM PASSO À FRENTE. O PROJETO CODELB COMEÇA A PARTIR DA UNALFABETIZZAZIONE DIGITAL E CHEGA AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ATRAVÉS DA CIDADANIA DIGITAL UM CAMINHO ESSENCIAL PARA QUE AS NOVAS GERAÇÕES POSSAM ENFRENTAR OS (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR O CONȘTIENTIZARE DEPLINĂ A IMPLICAȚIILOR INTERACȚIUNILOR LOR ONLINE ȘI CU DIFERITELE MEDII DE COMUNICARE ȘI SĂ-I EDUCE LA UTILIZAREA LOR SIGURĂ ȘI CONȘTIENTĂ PRIN PROMOVAREA ÎNSUȘIRII ȘI PRELUCRĂRII SENSULUI PRIN REȚELELE SOCIALE ȘI SOCIAL MEDIA. ÎN ACEST FEL, ELEVII VOR FI STIMULAȚI SĂ UTILIZEZE MEDIUL TEHNOLOGIC ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI RESPONSABIL ȘI SĂ EXPERIMENTEZE NOI MODURI ȘI CONTEXTE PENTRU A REFLECTA COOPERAREA ÎN DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII ȘI ÎNVĂȚĂRII. ELEVII TREBUIE SĂ FIE EDUCAȚI DIGITAL DE LA O VÂRSTĂ FRAGEDĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ ÎȘI POATĂ EXPLOATA PE DEPLIN POTENȚIALUL ÎNTR-UN MOD CONȘTIENT. ÎN ACEASTĂ LUME GLOBALĂ ȘI TEHNOLOGICĂ, CEI CARE ȘTIU CUM SĂ CREEZE O APLICAȚIE, PRECUM ȘI SĂ O FOLOSEASCĂ, AU UN PAS ÎNAINTE. PROIECTUL CODELB PORNEȘTE DE LA DIGITAL UNALFABETIZZAZAZIONE ȘI AJUNGE LA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE PRIN CETĂȚENIE DIGITALĂ, O CALE ESENȚIALĂ PENTRU CA NOILE GENERAȚII SĂ POATĂ FACE FAȚĂ (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM ÚPLNÉ POVEDOMIE O DÔSLEDKOCH ICH INTERAKCIÍ ONLINE A S RÔZNYMI MÉDIAMI A VZDELÁVAŤ ICH K ICH BEZPEČNÉMU A VEDOMÉMU POUŽÍVANIU PROSTREDNÍCTVOM PODPORY PRIVLASTNENIA A SPRACOVANIA VÝZNAMU PROSTREDNÍCTVOM SOCIÁLNYCH SIETÍ A SOCIÁLNYCH MÉDIÍ. TÝMTO SPÔSOBOM BUDÚ ŠTUDENTI PODNECOVANÍ K AKTÍVNEMU A ZODPOVEDNÉMU VYUŽÍVANIU TECHNOLOGICKÉHO MÉDIA A K EXPERIMENTOVANIU S NOVÝMI SPÔSOBMI A KONTEXTMI, ABY ODRÁŽALI SPOLUPRÁCU, KTORÁ ROZVÍJA KREATIVITU A UČENIE SA. ŽIACI MUSIA BYŤ DIGITÁLNE VZDELANÍ UŽ OD ÚTLEHO VEKU, ABY MOHLI PLNE VYUŽIŤ SVOJ POTENCIÁL VEDOMÝM SPÔSOBOM. V TOMTO GLOBÁLNOM A TECHNOLOGICKOM SVETE MAJÚ TÍ, KTORÍ VEDIA, AKO VYTVORIŤ APLIKÁCIU A POUŽÍVAŤ JU, KROK VPRED. PROJEKT CODELB ZAČÍNA OD DIGITÁLNEJ UNALFABETIZZAZIONE A PRICHÁDZA K ROZVOJU VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA, KTORÝ JE ZÁKLADNOU CESTOU PRE NOVÉ GENERÁCIE, ABY MOHLI ČELIŤ (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM PONUDITI POPOLNO OZAVEŠČENOST O POSLEDICAH NJIHOVIH INTERAKCIJ NA SPLETU IN Z RAZLIČNIMI MEDIJI TER JIH IZOBRAŽEVATI O NJIHOVI VARNI IN ZAVESTNI UPORABI S SPODBUJANJEM PRISVAJANJA IN OBDELAVE POMENA PREK DRUŽBENIH OMREŽIJ IN DRUŽBENIH MEDIJEV. NA TA NAČIN BODO UČENCI SPODBUJALI AKTIVNO IN ODGOVORNO UPORABO TEHNOLOŠKEGA MEDIJA TER EKSPERIMENTIRANJE Z NOVIMI NAČINI IN KONTEKSTI, KI BODO ODRAŽALI SODELOVANJE PRI RAZVOJU USTVARJALNOSTI IN UČENJA. UČENCI MORAJO BITI DIGITALNO IZOBRAŽENI ŽE OD ZGODNJEGA OTROŠTVA, DA BODO LAHKO V CELOTI IZKORISTILI SVOJ POTENCIAL NA ZAVESTEN NAČIN. V TEM GLOBALNEM IN TEHNOLOŠKEM SVETU IMAJO TISTI, KI ZNAJO USTVARITI APLIKACIJO IN JO UPORABLJATI, KORAK NAPREJ. PROJEKT CODELB SE ZAČNE Z DIGITALNO UNALFABETIZZAZIONE IN DOSEGA RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA Z DIGITALNIM DRŽAVLJANSTVOM, KI JE BISTVENA POT ZA NOVE GENERACIJE, DA SE LAHKO SOOČIJO S TEŽAVAMI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STUDENTERNA EN FULLSTÄNDIG MEDVETENHET OM KONSEKVENSERNA AV DERAS INTERAKTIONER PÅ NÄTET OCH MED DE OLIKA MEDIERNA OCH ATT UTBILDA DEM TILL DERAS SÄKRA OCH MEDVETNA ANVÄNDNING GENOM ATT FRÄMJA TILLÄGNANDE OCH BEARBETNING AV MENING GENOM SOCIALA NÄTVERK OCH SOCIALA SOCIALA MEDIER. PÅ DETTA SÄTT KOMMER ELEVERNA ATT STIMULERAS ATT ANVÄNDA DET TEKNISKA MEDIET PÅ ETT AKTIVT OCH ANSVARSFULLT SÄTT OCH ATT EXPERIMENTERA MED NYA SÄTT OCH SAMMANHANG FÖR ATT ÅTERSPEGLA SAMARBETE SOM UTVECKLAR KREATIVITET OCH LÄRANDE. ELEVERNA MÅSTE UTBILDAS DIGITALT FRÅN TIDIG ÅLDER SÅ ATT DE FULLT UT KAN UTNYTTJA SIN POTENTIAL PÅ ETT MEDVETET SÄTT. I DENNA GLOBALA OCH TEKNISKA VÄRLD HAR DE SOM VET HUR MAN SKAPAR EN APP SAMT ATT ANVÄNDA DEN ETT STEG FRAMÅT. CODELB-PROJEKTET UTGÅR FRÅN DET DIGITALA UNALFABETIZZAZIONE OCH KOMMER FRAM TILL UTVECKLINGEN AV BERÄKNINGSTÄNKANDE GENOM DIGITALT MEDBORGARSKAP EN VIKTIG VÄG FÖR DE NYA GENERATIONERNA ATT MÖTA S (Swedish)
0 references
MARCIANISE
0 references
10 April 2023
0 references