DIGITAL SCHOOL (Q4797499): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Castrovillari / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 03:47, 12 June 2023
Project Q4797499 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL SCHOOL |
Project Q4797499 in Italy |
Statements
19,129.71 Euro
0 references
31,648.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 December 2018
0 references
9 March 2020
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA MATTEI
0 references
LAVVENTO DELLUNIVERSO DIGITALE HA DETERMINATO GRANDI CAMBIAMENTI SOCIALI ECONOMICI E COMPORTAMENTALI E RICHIEDE NUOVE CONOSCENZE E COMPETENZE FONDAMENTALI PER AFFRONTARE IN MODO ATTIVO QUESTE SFIDE. IL PROGETTO SI PROPONE DI RAFFORZARE LA CAPACITA DEGLI STUDENTI DI MUOVERSI CONSAPEVOLMENTE NELLUNIVERSO COMUNICATIVO DIGITALE ALLO SCOPO DI SFRUTTARE LE POTENZIALITA DELLA RETE E DELLE TECNOLOGIE DIGITALI COME MEDIATORI DI APPRENDIMENTO ATTIVO E CREATIVO E DI PROMUOVERE LINCLUSIONE E LINTEGRAZIONE SECONDO PRINCIPI DI EQUITA E DI PARI OPPORTUNITA. ALTRO ASPETTO DEL PROGETTO SARA LAPPROFONDIMENTO DEI PRINCIPI E DEI CONCETTI FONDAMENTALI DELLINFORMATICA TRAMITE LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE LUTILIZZO DEI SUOI STRUMENTI E METODI LA DIFFUSIONE DI MODALITA DI ANALISI E SOLUZIONE DEI PROBLEMI ATTRAVERSO LA DEFINIZIONE DI SOLUZIONI ALGORITMICHE E LE APPLICAZIONE ALLA ROBOTICA E ALLO SVILUPPO DI APP PER DISPOSITIVI DIGITALI. (Italian)
0 references
ПОЯВАТА НА ДИГИТАЛНАТА ВСЕЛЕНА ДОВЕДЕ ДО ГОЛЕМИ ИКОНОМИЧЕСКИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИ СОЦИАЛНИ ПРОМЕНИ И ИЗИСКВА НОВИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА АКТИВНО СПРАВЯНЕ С ТЕЗИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ СПОСОБНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ СЪЗНАТЕЛНО ДА СЕ ДВИЖАТ В ЦИФРОВАТА КОМУНИКАТИВНА ВСЕЛЕНА, ЗА ДА ИЗПОЛЗВАТ ПОТЕНЦИАЛА НА МРЕЖАТА И ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО МЕДИАТОРИ НА АКТИВНО И ТВОРЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ И ДА НАСЪРЧАВАТ ПРИОБЩАВАНЕТО И ИНТЕГРАЦИЯТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ НА EQUITA И РАВНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ. ДРУГ АСПЕКТ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ ПРИНЦИПИ И КОНЦЕПЦИИ НА ИНФОРМАТИКАТА ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕГОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И МЕТОДИ, РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА МЕТОДИ ЗА АНАЛИЗ И РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ЧРЕЗ ДЕФИНИРАНЕТО НА АЛГОРИТМИЧНИ РЕШЕНИЯ И ПРИЛОЖЕНИЕТО КЪМ РОБОТИКАТА И РАЗРАБОТВАНЕТО НА ПРИЛОЖЕНИЯ ЗА ДИГИТАЛНИ УСТРОЙСТВА. (Bulgarian)
0 references
PŘÍCHOD DIGITÁLNÍHO VESMÍRU PŘINESL VELKÉ EKONOMICKÉ A BEHAVIORÁLNÍ SOCIÁLNÍ ZMĚNY A VYŽADUJE NOVÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU ZÁSADNÍ PRO AKTIVNÍ ŘEŠENÍ TĚCHTO VÝZEV. CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT SCHOPNOST STUDENTŮ VĚDOMĚ SE POHYBOVAT V DIGITÁLNÍM KOMUNIKATIVNÍM VESMÍRU S CÍLEM VYUŽÍT POTENCIÁL SÍTĚ A DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO PROSTŘEDNÍKŮ AKTIVNÍHO A TVŮRČÍHO UČENÍ A PODPOROVAT ZAČLENĚNÍ A INTEGRACI V SOULADU SE ZÁSADAMI EQUITA A ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ. DALŠÍM ASPEKTEM PROJEKTU BUDE PROHLOUBENÍ ZÁKLADNÍCH PRINCIPŮ A KONCEPCÍ INFORMATIKY PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ S VYUŽITÍM JEHO NÁSTROJŮ A METOD ŠÍŘENÍ METOD ANALÝZY A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ PROSTŘEDNICTVÍM DEFINICE ALGORITMICKÝCH ŘEŠENÍ A APLIKACE V ROBOTICE A VÝVOJE APLIKACÍ PRO DIGITÁLNÍ ZAŘÍZENÍ. (Czech)
0 references
FREMKOMSTEN AF DET DIGITALE UNIVERS HAR MEDFØRT STORE ØKONOMISKE OG ADFÆRDSMÆSSIGE SOCIALE ÆNDRINGER OG KRÆVER NY VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR AKTIVT AT TACKLE DISSE UDFORDRINGER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE ELEVERNES EVNE TIL BEVIDST AT BEVÆGE SIG I DET DIGITALE KOMMUNIKATIVE UNIVERS FOR AT UDNYTTE POTENTIALET I NETVÆRKET OG DIGITALE TEKNOLOGIER SOM FORMIDLERE AF AKTIV OG KREATIV LÆRING OG FREMME INKLUSION OG INTEGRATION I OVERENSSTEMMELSE MED EQUITA-PRINCIPPERNE OG LIGE MULIGHEDER. ET ANDET ASPEKT AF PROJEKTET VIL VÆRE UDDYBNING AF DE GRUNDLÆGGENDE PRINCIPPER OG BEGREBER I INFORMATIK GENNEM UDVIKLING AF COMPUTERTÆNKNING BRUGEN AF DETS VÆRKTØJER OG METODER DIFFUSION AF METODER TIL ANALYSE OG LØSNING AF PROBLEMER GENNEM DEFINITION AF ALGORITMISKE LØSNINGER OG ANVENDELSE PÅ ROBOTTEKNOLOGI OG UDVIKLING AF APPS TIL DIGITALE ENHEDER. (Danish)
0 references
DAS AUFKOMMEN DES DIGITALEN UNIVERSUMS HAT ZU GROSSEN WIRTSCHAFTLICHEN UND VERHALTENSBEZOGENEN GESELLSCHAFTLICHEN VERÄNDERUNGEN GEFÜHRT UND ERFORDERT NEUE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN, DIE GRUNDLEGEND SIND, UM DIESE HERAUSFORDERUNGEN AKTIV ANZUGEHEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FÄHIGKEIT DER STUDIERENDEN ZU STÄRKEN, SICH BEWUSST IM DIGITALEN KOMMUNIKATIVEN UNIVERSUM ZU BEWEGEN, UM DAS POTENZIAL DES NETZWERKS UND DER DIGITALEN TECHNOLOGIEN ALS VERMITTLER DES AKTIVEN UND KREATIVEN LERNENS ZU NUTZEN UND DIE INKLUSION UND INTEGRATION NACH DEN PRINZIPIEN VON EQUITA UND CHANCENGLEICHHEIT ZU FÖRDERN. EIN WEITERER ASPEKT DES PROJEKTS IST DIE VERTIEFUNG DER GRUNDLEGENDEN PRINZIPIEN UND KONZEPTE DER INFORMATIK DURCH DIE ENTWICKLUNG DES RECHNERISCHEN DENKENS DURCH DEN EINSATZ SEINER WERKZEUGE UND METHODEN DIE VERBREITUNG VON METHODEN DER ANALYSE UND LÖSUNG VON PROBLEMEN DURCH DIE DEFINITION VON ALGORITHMISCHEN LÖSUNGEN UND DIE ANWENDUNG AUF ROBOTIK UND DIE ENTWICKLUNG VON APPS FÜR DIGITALE GERÄTE. (German)
0 references
Η ΈΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΣΎΜΠΑΝΤΟΣ ΈΧΕΙ ΕΠΙΦΈΡΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΕΊ ΝΈΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΠΡΟΚΛΉΣΕΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΚΙΝΗΘΟΎΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΣΎΜΠΑΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΩΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΈΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΗΣ EQUITA ΚΑΙ ΤΩΝ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ. ΜΙΑ ΆΛΛΗ ΠΤΥΧΉ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΑΡΧΏΝ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΤΗΣ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΎ ΑΛΓΟΡΙΘΜΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΣΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ. (Greek)
0 references
THE ADVENT OF THE DIGITAL UNIVERSE HAS BROUGHT ABOUT MAJOR ECONOMIC AND BEHAVIORAL SOCIAL CHANGES AND REQUIRES NEW KNOWLEDGE AND SKILLS THAT ARE FUNDAMENTAL TO ACTIVELY ADDRESS THESE CHALLENGES. THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN STUDENTS’ ABILITY TO CONSCIOUSLY MOVE IN THE DIGITAL COMMUNICATIVE UNIVERSE IN ORDER TO EXPLOIT THE POTENTIAL OF THE NETWORK AND DIGITAL TECHNOLOGIES AS MEDIATORS OF ACTIVE AND CREATIVE LEARNING AND TO PROMOTE INCLUSION AND INTEGRATION ACCORDING TO PRINCIPLES OF EQUITA AND EQUAL OPPORTUNITY. ANOTHER ASPECT OF THE PROJECT WILL BE THE DEEPENING OF THE FUNDAMENTAL PRINCIPLES AND CONCEPTS OF INFORMATICS THROUGH THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING THE USE OF ITS TOOLS AND METHODS THE DIFFUSION OF METHODS OF ANALYSIS AND SOLUTION OF PROBLEMS THROUGH THE DEFINITION OF ALGORITHMIC SOLUTIONS AND THE APPLICATION TO ROBOTICS AND THE DEVELOPMENT OF APPS FOR DIGITAL DEVICES. (English)
0 references
EL ADVENIMIENTO DEL UNIVERSO DIGITAL HA PROVOCADO GRANDES CAMBIOS ECONÓMICOS Y SOCIALES DE COMPORTAMIENTO Y REQUIERE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE SON FUNDAMENTALES PARA ABORDAR ACTIVAMENTE ESTOS DESAFÍOS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA CAPACIDAD DE LOS ESTUDIANTES PARA MOVERSE CONSCIENTEMENTE EN EL UNIVERSO COMUNICATIVO DIGITAL CON EL FIN DE EXPLOTAR EL POTENCIAL DE LA RED Y LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES COMO MEDIADORES DEL APRENDIZAJE ACTIVO Y CREATIVO Y PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA INTEGRACIÓN DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DE EQUITA Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. OTRO ASPECTO DEL PROYECTO SERÁ LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA INFORMÁTICA A TRAVÉS DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EL USO DE SUS HERRAMIENTAS Y MÉTODOS LA DIFUSIÓN DE MÉTODOS DE ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS A TRAVÉS DE LA DEFINICIÓN DE SOLUCIONES ALGORÍTMICAS Y LA APLICACIÓN A LA ROBÓTICA Y EL DESARROLLO DE APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS DIGITALES. (Spanish)
0 references
DIGITAALSE UNIVERSUMI TULEKUGA ON KAASNENUD SUURED MAJANDUSLIKUD JA KÄITUMUSLIKUD SOTSIAALSED MUUTUSED NING VAJATAKSE UUSI TEADMISI JA OSKUSI, MIS ON NENDE PROBLEEMIDE AKTIIVSEKS LAHENDAMISEKS HÄDAVAJALIKUD. PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE VÕIMET DIGITAALSES KOMMUNIKATIIVSES UNIVERSUMIS TEADLIKULT LIIKUDA, ET KASUTADA ÄRA VÕRGU JA DIGITEHNOLOOGIA POTENTSIAALI AKTIIVSE JA LOOMINGULISE ÕPPE VAHENDAJATENA NING EDENDADA KAASAMIST JA INTEGRATSIOONI VASTAVALT EQUITA JA VÕRDSETE VÕIMALUSTE PÕHIMÕTETELE. PROJEKTI TEINE ASPEKT ON INFORMAATIKA ALUSPÕHIMÕTETE JA KONTSEPTSIOONIDE SÜVENDAMINE, ARENDADES ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST SELLE TÖÖRIISTADE JA MEETODITE KASUTAMISEKS ANALÜÜSIMEETODITE LEVITAMISE JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE KAUDU ALGORITMILISTE LAHENDUSTE MÄÄRATLEMISE JA ROBOOTIKALE RAKENDAMISE NING DIGITAALSETE SEADMETE RAKENDUSTE ARENDAMISE KAUDU. (Estonian)
0 references
DIGITAALISEN MAAILMANKAIKKEUDEN TULO ON JOHTANUT MERKITTÄVIIN TALOUDELLISIIN JA KÄYTTÄYTYMISEEN LIITTYVIIN SOSIAALISIIN MUUTOKSIIN JA VAATII UUSIA TIETOJA JA TAITOJA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ AKTIIVISESTI NÄIHIN HAASTEISIIN VASTAAMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN KYKYÄ TIETOISESTI LIIKKUA DIGITAALISESSA VIESTINTÄUNIVERSUMISSA, JOTTA VERKON JA DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN POTENTIAALIA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ AKTIIVISEN JA LUOVAN OPPIMISEN SOVITTELIJOINA JA EDISTÄÄ OSALLISUUTTA JA INTEGRAATIOTA EQUITAN PERIAATTEIDEN JA YHTÄLÄISTEN MAHDOLLISUUKSIEN MUKAISESTI. HANKKEEN TOINEN OSA-ALUE ON TIETOTEKNIIKAN PERUSPERIAATTEIDEN JA KÄSITTEIDEN SYVENTÄMINEN KEHITTÄMÄLLÄ LASKENNALLISTA AJATTELUA SEN TYÖKALUJEN JA MENETELMIEN AVULLA JAKAMALLA ANALYYSI- JA ONGELMANRATKAISUMENETELMIÄ MÄÄRITTELEMÄLLÄ ALGORITMISIA RATKAISUJA JA SOVELTAMALLA ROBOTIIKKAAN JA KEHITTÄMÄLLÄ SOVELLUKSIA DIGITAALISIIN LAITTEISIIN. (Finnish)
0 references
L’AVÈNEMENT DE L’UNIVERS NUMÉRIQUE A ENTRAÎNÉ D’IMPORTANTS CHANGEMENTS SOCIAUX ÉCONOMIQUES ET COMPORTEMENTAUX ET NÉCESSITE DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES FONDAMENTALES POUR RELEVER ACTIVEMENT CES DÉFIS. LE PROJET VISE À RENFORCER LA CAPACITÉ DES ÉTUDIANTS À SE DÉPLACER CONSCIEMMENT DANS L’UNIVERS COMMUNICATIF NUMÉRIQUE AFIN D’EXPLOITER LE POTENTIEL DU RÉSEAU ET DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES EN TANT QUE MÉDIATEURS DE L’APPRENTISSAGE ACTIF ET CRÉATIF ET DE PROMOUVOIR L’INCLUSION ET L’INTÉGRATION SELON LES PRINCIPES D’EQUITA ET L’ÉGALITÉ DES CHANCES. UN AUTRE ASPECT DU PROJET SERA L’APPROFONDISSEMENT DES PRINCIPES ET CONCEPTS FONDAMENTAUX DE L’INFORMATIQUE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE, L’UTILISATION DE SES OUTILS ET MÉTHODES, LA DIFFUSION DE MÉTHODES D’ANALYSE ET DE RÉSOLUTION DES PROBLÈMES À TRAVERS LA DÉFINITION DE SOLUTIONS ALGORITHMIQUES ET L’APPLICATION À LA ROBOTIQUE ET LE DÉVELOPPEMENT D’APPLICATIONS POUR LES APPAREILS NUMÉRIQUES. (French)
0 references
TÁ TEACHT NA CRUINNE DIGITEACH MAR THORADH AR ATHRUITHE MÓRA SÓISIALTA EACNAMAÍOCHA AGUS IOMPRAÍOCHTA AGUS ÉILÍONN EOLAS AGUS SCILEANNA NUA ATÁ BUNÚSACH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT GO GNÍOMHACH AR NA DÚSHLÁIN SEO. TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL CUMAS DALTAÍ A NEARTÚ CHUN GLUAISEACHT GO COMHFHIOSACH SA CHRUINNE CUMARSÁIDE DIGITÍ CHUN LEAS A BHAINT AS ACMHAINNEACHT AN LÍONRA AGUS NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA MAR IDIRGHABHÁLAITHE FOGHLAMA GNÍOMHAÍ AGUS CRUTHAITHÍ AGUS CHUN CUIMSIÚ AGUS COMHTHÁTHÚ A CHUR CHUN CINN DE RÉIR PHRIONSABAIL EQUITA AGUS COMHDHEISEANNA. GNÉ EILE DEN TIONSCADAL IS EA NA BUNPHRIONSABAIL AGUS BUNCHOINCHEAPA NA FAISNÉISÍOCHTA A DHOIMHNIÚ TRÍ SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS A CHUID UIRLISÍ AGUS MODHANNA CHUN MODHANNA ANAILÍSE AGUS RÉITIGH FADHBANNA A SCAIPEADH TRÍ RÉITIGH ALGARTAMACHA A SHAINIÚ AGUS A CHUR I BHFEIDHM AR RÓBATAIC AGUS FORBAIRT AIPEANNA LE HAGHAIDH FEISTÍ DIGITEACHA. (Irish)
0 references
POJAVA DIGITALNOG SVEMIRA DOVELA JE DO VELIKIH GOSPODARSKIH I BIHEVIORALNIH DRUŠTVENIH PROMJENA I ZAHTIJEVA NOVA ZNANJA I VJEŠTINE KOJE SU OD TEMELJNE VAŽNOSTI ZA AKTIVNO RJEŠAVANJE TIH IZAZOVA. CILJ PROJEKTA JE OJAČATI SPOSOBNOST UČENIKA DA SE SVJESNO KREĆU U DIGITALNOM KOMUNIKACIJSKOM SVEMIRU KAKO BI ISKORISTILI POTENCIJAL MREŽE I DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KAO POSREDNIKA AKTIVNOG I KREATIVNOG UČENJA TE PROMICALI INKLUZIJU I INTEGRACIJU U SKLADU S NAČELIMA EQUITA I JEDNAKIH MOGUĆNOSTI. DRUGI ASPEKT PROJEKTA BIT ĆE PRODUBLJIVANJE TEMELJNIH NAČELA I KONCEPATA INFORMATIKE KROZ RAZVOJ RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA O KORIŠTENJU NJEZINIH ALATA I METODA DIFUZIJE METODA ANALIZE I RJEŠAVANJA PROBLEMA KROZ DEFINIRANJE ALGORITAMSKIH RJEŠENJA I PRIMJENE NA ROBOTIKU TE RAZVOJ APLIKACIJA ZA DIGITALNE UREĐAJE. (Croatian)
0 references
A DIGITÁLIS UNIVERZUM MEGJELENÉSE JELENTŐS GAZDASÁGI ÉS VISELKEDÉSBELI TÁRSADALMI VÁLTOZÁSOKAT HOZOTT, ÉS OLYAN ÚJ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET IGÉNYEL, AMELYEK ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚAK EZEKNEK A KIHÍVÁSOKNAK AZ AKTÍV KEZELÉSÉHEZ. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A DIÁKOK AZON KÉPESSÉGÉT, HOGY TUDATOSAN MOZOGJANAK A DIGITÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS UNIVERZUMBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIAKNÁZZÁK A HÁLÓZATBAN ÉS A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET AZ AKTÍV ÉS KREATÍV TANULÁS KÖZVETÍTŐIKÉNT, VALAMINT HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A BEFOGADÁST ÉS AZ INTEGRÁCIÓT AZ EQUITA ÉS AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG ELVEINEK MEGFELELŐEN. A PROJEKT MÁSIK ASPEKTUSA AZ INFORMATIKA ALAPELVEINEK ÉS KONCEPCIÓINAK ELMÉLYÍTÉSE A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉVEL, ESZKÖZEINEK ÉS MÓDSZEREINEK ALKALMAZÁSÁVAL, AZ ELEMZÉSI MÓDSZEREK ÉS A PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁNAK TERJESZTÉSÉVEL AZ ALGORITMIKUS MEGOLDÁSOK MEGHATÁROZÁSÁVAL ÉS A ROBOTIKÁRA VALÓ ALKALMAZÁSSAL, VALAMINT A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK ALKALMAZÁSAINAK FEJLESZTÉSÉVEL. (Hungarian)
0 references
SKAITMENINĖS VISATOS ATSIRADIMAS SUKĖLĖ DIDELIUS EKONOMINIUS IR ELGESIO SOCIALINIUS POKYČIUS IR REIKALAUJA NAUJŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KURIE YRA BŪTINI NORINT AKTYVIAI SPRĘSTI ŠIUOS IŠŠŪKIUS. PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKINIŲ GEBĖJIMĄ SĄMONINGAI JUDĖTI SKAITMENINĖJE KOMUNIKACINĖJE VISATOJE, SIEKIANT IŠNAUDOTI TINKLO IR SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, KAIP AKTYVAUS IR KŪRYBIŠKO MOKYMOSI TARPININKŲ, POTENCIALĄ IR SKATINTI ĮTRAUKTĮ BEI INTEGRACIJĄ PAGAL „EQUITA“ PRINCIPUS IR LYGIAS GALIMYBES. KITAS PROJEKTO ASPEKTAS BUS INFORMATIKOS PAGRINDINIŲ PRINCIPŲ IR KONCEPCIJŲ GILINIMAS PLĖTOJANT KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ, NAUDOJANT JO ĮRANKIUS IR METODUS, ANALIZĖS METODŲ IR PROBLEMŲ SPRENDIMO METODŲ SKLAIDĄ APIBRĖŽIANT ALGORITMINIUS SPRENDIMUS IR PRITAIKANT ROBOTIKĄ BEI KURIANT PROGRAMĖLES SKAITMENINIAMS PRIETAISAMS. (Lithuanian)
0 references
DIGITĀLĀ VISUMA PARĀDĪŠANĀS IR RADĪJUSI BŪTISKAS EKONOMISKAS UN UZVEDĪBAS SOCIĀLĀS PĀRMAIŅAS UN PRASA JAUNAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, KAS IR BŪTISKAS, LAI AKTĪVI RISINĀTU ŠĪS PROBLĒMAS. PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU SPĒJU APZINĀTI PĀRVIETOTIES DIGITĀLAJĀ KOMUNIKATĪVAJĀ VISUMĀ, LAI IZMANTOTU TĪKLA UN DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU KĀ AKTĪVAS UN RADOŠAS MĀCĪŠANĀS MEDIATORU POTENCIĀLU UN VEICINĀTU IEKĻAUŠANU UN INTEGRĀCIJU SASKAŅĀ AR EQUITA PRINCIPIEM UN VIENLĪDZĪGĀM IESPĒJĀM. VĒL VIENS PROJEKTA ASPEKTS BŪS INFORMĀTIKAS PAMATPRINCIPU UN JĒDZIENU PADZIĻINĀŠANA, ATTĪSTOT SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU, IZMANTOJOT TĀS RĪKUS UN METODES ANALĪZES METOŽU IZPLATĪŠANAI UN PROBLĒMU RISINĀŠANAI, DEFINĒJOT ALGORITMISKOS RISINĀJUMUS UN PIELIETOJOT ROBOTIKAI UN IZSTRĀDĀJOT LIETOTNES DIGITĀLAJĀM IERĪCĒM. (Latvian)
0 references
IL-MIĠJA TAL-UNIVERS DIĠITALI ĠABET MAGĦHA BIDLIET EKONOMIĊI U FL-IMĠIBA SOĊJALI KBAR U TEĦTIEĠ GĦARFIEN U ĦILIET ĠODDA LI HUMA FUNDAMENTALI BIEX DAWN L-ISFIDI JIĠU INDIRIZZATI B’MOD ATTIV. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ TAL-ISTUDENTI LI JIMXU KONXJAMENT FL-UNIVERS KOMUNIKATTIV DIĠITALI SABIEX JISFRUTTAW IL-POTENZJAL TAN-NETWERK U TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI BĦALA MEDJATURI TA’ TAGĦLIM ATTIV U KREATTIV U BIEX JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI U L-INTEGRAZZJONI SKONT IL-PRINĊIPJI TA’ EQUITA U OPPORTUNITAJIET INDAQS. ASPETT IEĦOR TAL-PROĠETT SE JKUN L-APPROFONDIMENT TAL-PRINĊIPJI U L-KUNĊETTI FUNDAMENTALI TAL-INFORMATIKA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI L-UŻU TAL-GĦODOD U L-METODI TIEGĦU, IT-TIXRID TA’ METODI TA’ ANALIŻI U SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI PERMEZZ TAD-DEFINIZZJONI TA’ SOLUZZJONIJIET ALGORITMIĊI U L-APPLIKAZZJONI GĦAR-ROBOTIKA U L-IŻVILUPP TA’ APPS GĦAL APPARAT DIĠITALI. (Maltese)
0 references
DE KOMST VAN HET DIGITALE UNIVERSUM HEEFT GROTE ECONOMISCHE EN GEDRAGSVERANDERINGEN TOT STAND GEBRACHT EN VEREIST NIEUWE KENNIS EN VAARDIGHEDEN DIE FUNDAMENTEEL ZIJN OM DEZE UITDAGINGEN ACTIEF AAN TE PAKKEN. HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET VERMOGEN VAN STUDENTEN OM BEWUST TE BEWEGEN IN HET DIGITALE COMMUNICATIEVE UNIVERSUM OM HET POTENTIEEL VAN HET NETWERK EN DIGITALE TECHNOLOGIEËN TE BENUTTEN ALS BEMIDDELAARS VAN ACTIEF EN CREATIEF LEREN EN OM INCLUSIE EN INTEGRATIE TE BEVORDEREN VOLGENS DE PRINCIPES VAN EQUITA EN GELIJKE KANSEN. EEN ANDER ASPECT VAN HET PROJECT IS DE VERDIEPING VAN DE FUNDAMENTELE PRINCIPES EN CONCEPTEN VAN INFORMATICA DOOR DE ONTWIKKELING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN HET GEBRUIK VAN ZIJN TOOLS EN METHODEN DE VERSPREIDING VAN METHODEN VAN ANALYSE EN OPLOSSING VAN PROBLEMEN DOOR DE DEFINITIE VAN ALGORITMISCHE OPLOSSINGEN EN DE TOEPASSING OP ROBOTICA EN DE ONTWIKKELING VAN APPS VOOR DIGITALE APPARATEN. (Dutch)
0 references
O ADVENTO DO UNIVERSO DIGITAL TROUXE GRANDES MUDANÇAS SOCIAIS ECONÔMICAS E COMPORTAMENTAIS E REQUER NOVOS CONHECIMENTOS E HABILIDADES QUE SÃO FUNDAMENTAIS PARA ENFRENTAR ATIVAMENTE ESSES DESAFIOS. O PROJETO VISA FORTALECER A CAPACIDADE DOS ALUNOS DE MOVER-SE CONSCIENTEMENTE NO UNIVERSO COMUNICATIVO DIGITAL, A FIM DE EXPLORAR O POTENCIAL DA REDE E TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO MEDIADORES DA APRENDIZAGEM ATIVA E CRIATIVA E PROMOVER A INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DE ACORDO COM PRINCÍPIOS DE EQUITA E IGUALDADE DE OPORTUNIDADES. OUTRO ASPETO DO PROJETO SERÁ O APROFUNDAMENTO DOS PRINCÍPIOS E CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA INFORMÁTICA ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL O USO DE SUAS FERRAMENTAS E MÉTODOS A DIFUSÃO DE MÉTODOS DE ANÁLISE E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS ATRAVÉS DA DEFINIÇÃO DE SOLUÇÕES ALGORÍTMICAS E A APLICAÇÃO À ROBÓTICA E O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS DIGITAIS. (Portuguese)
0 references
APARIȚIA UNIVERSULUI DIGITAL A ADUS SCHIMBĂRI SOCIALE MAJORE ECONOMICE ȘI COMPORTAMENTALE ȘI NECESITĂ NOI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI CARE SUNT FUNDAMENTALE PENTRU A ABORDA ÎN MOD ACTIV ACESTE PROVOCĂRI. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE CAPACITATEA ELEVILOR DE A SE DEPLASA ÎN MOD CONȘTIENT ÎN UNIVERSUL COMUNICATIV DIGITAL PENTRU A EXPLOATA POTENȚIALUL REȚELEI ȘI AL TEHNOLOGIILOR DIGITALE CA MEDIATORI AI ÎNVĂȚĂRII ACTIVE ȘI CREATIVE ȘI PENTRU A PROMOVA INCLUZIUNEA ȘI INTEGRAREA ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE EQUITA ȘI EGALITATEA DE ȘANSE. UN ALT ASPECT AL PROIECTULUI VA FI APROFUNDAREA PRINCIPIILOR ȘI CONCEPTELOR FUNDAMENTALE ALE INFORMATICII PRIN DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE PRIN UTILIZAREA INSTRUMENTELOR ȘI METODELOR SALE DE DIFUZARE A METODELOR DE ANALIZĂ ȘI SOLUȚIONARE A PROBLEMELOR PRIN DEFINIREA SOLUȚIILOR ALGORITMICE ȘI APLICAREA LA ROBOTICĂ ȘI DEZVOLTAREA APLICAȚIILOR PENTRU DISPOZITIVE DIGITALE. (Romanian)
0 references
NÁSTUP DIGITÁLNEHO VESMÍRU PRINIESOL VÝZNAMNÉ EKONOMICKÉ A BEHAVIORÁLNE SOCIÁLNE ZMENY A VYŽADUJE SI NOVÉ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ NA AKTÍVNE RIEŠENIE TÝCHTO VÝZIEV. CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ SCHOPNOSŤ ŠTUDENTOV VEDOME SA POHYBOVAŤ V DIGITÁLNOM KOMUNIKAČNOM VESMÍRE S CIEĽOM VYUŽIŤ POTENCIÁL SIETE A DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ AKO MEDIÁTOROV AKTÍVNEHO A KREATÍVNEHO UČENIA A PODPOROVAŤ INKLÚZIU A INTEGRÁCIU PODĽA ZÁSAD PROGRAMU EQUITA A ROVNAKÝCH PRÍLEŽITOSTÍ. ĎALŠÍM ASPEKTOM PROJEKTU BUDE PREHĹBENIE ZÁKLADNÝCH PRINCÍPOV A KONCEPCIÍ INFORMATIKY PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽITIA JEJ NÁSTROJOV A METÓD, ŠÍRENIA METÓD ANALÝZY A RIEŠENIA PROBLÉMOV PROSTREDNÍCTVOM DEFINÍCIE ALGORITMICKÝCH RIEŠENÍ A APLIKÁCIE NA ROBOTIKU A VÝVOJA APLIKÁCIÍ PRE DIGITÁLNE ZARIADENIA. (Slovak)
0 references
POJAV DIGITALNEGA VESOLJA JE PRINESEL VELIKE GOSPODARSKE IN VEDENJSKE DRUŽBENE SPREMEMBE IN ZAHTEVA NOVA ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI SO BISTVENE ZA AKTIVNO REŠEVANJE TEH IZZIVOV. CILJ PROJEKTA JE OKREPITI SPOSOBNOST ŠTUDENTOV ZA ZAVESTNO GIBANJE V DIGITALNEM KOMUNIKACIJSKEM VESOLJU, DA BI IZKORISTILI POTENCIAL OMREŽJA IN DIGITALNIH TEHNOLOGIJ KOT MEDIATORJEV AKTIVNEGA IN USTVARJALNEGA UČENJA TER SPODBUJALI VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE V SKLADU Z NAČELI EQUITA IN ENAKIH MOŽNOSTI. DRUGI VIDIK PROJEKTA BO POGLOBITEV TEMELJNIH NAČEL IN KONCEPTOV INFORMATIKE Z RAZVOJEM RAČUNALNIŠKEGA MIŠLJENJA Z UPORABO SVOJIH ORODIJ IN METOD, RAZŠIRJANJEM METOD ANALIZE IN REŠEVANJA PROBLEMOV Z OPREDELITVIJO ALGORITEMSKIH REŠITEV IN UPORABO ROBOTIKE TER RAZVOJEM APLIKACIJ ZA DIGITALNE NAPRAVE. (Slovenian)
0 references
TILLKOMSTEN AV DET DIGITALA UNIVERSUM HAR MEDFÖRT STORA EKONOMISKA OCH BETEENDEMÄSSIGA SOCIALA FÖRÄNDRINGAR OCH KRÄVER NYA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR ATT AKTIVT TA ITU MED DESSA UTMANINGAR. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA ELEVERNAS FÖRMÅGA ATT MEDVETET RÖRA SIG I DET DIGITALA KOMMUNIKATIVA UNIVERSUM FÖR ATT UTNYTTJA POTENTIALEN I NÄTVERKET OCH DIGITAL TEKNIK SOM MEDLARE FÖR AKTIVT OCH KREATIVT LÄRANDE OCH ATT FRÄMJA INKLUDERING OCH INTEGRATION ENLIGT PRINCIPERNA FÖR EQUITA OCH LIKA MÖJLIGHETER. EN ANNAN ASPEKT AV PROJEKTET ÄR FÖRDJUPNINGEN AV DE GRUNDLÄGGANDE PRINCIPERNA OCH BEGREPPEN FÖR INFORMATIK GENOM UTVECKLING AV BERÄKNINGSTÄNKANDE MED HJÄLP AV DESS VERKTYG OCH METODER DIFFUSION AV METODER FÖR ANALYS OCH LÖSNING AV PROBLEM GENOM DEFINITION AV ALGORITMISKA LÖSNINGAR OCH TILLÄMPNING PÅ ROBOTIK OCH UTVECKLING AV APPAR FÖR DIGITALA ENHETER. (Swedish)
0 references
CASTROVILLARI
0 references
10 April 2023
0 references