THE SMART SCHOOL (Q4827486): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Iglesias / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 03:44, 12 June 2023
Project Q4827486 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SMART SCHOOL |
Project Q4827486 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
15 January 2016
0 references
9 December 2016
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE INDUSTRIA E ARTIGIANATO - I.P.I.A. 'FERRARIS' IGLESIAS
0 references
IL PROGETTO INTENDE COMPLETARE LE RETE WIFI METTENDO A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI LA DISPONIBILIT DELLA CONNESSIONE SICURA IN TUTTI GLI AMBIENTI DELLA SCUOLA. ATTUALMENTE LA COPERTURA GARANTITA NELLE CLASSI E NELLAMBIENTE AMMINISTRAZIONE. IL PROGETTO ESTENDENDO LA COPERTURA WIFI AI LABORATORI INDIRIZZO INDUSTRIALE ED ENOGASTRONOMIA E ALLA PALESTRA CONSENTIREBBE LA COPERTURA AL 100.LALTRO ASPETTO CHE IL PROGETTO INTENDE SODDISFARE LA NECESSIT NON PI RINVIABILE DELLA SEPARAZIONE FISICA DELLA RETE DI SEGRETERIA DA QUELLA DIDATTICA. DUE I MOTIVI CHE SOTTO INTENDONO QUESTASPETTO LA SICUREZZA DEI DATI IN TUTTI I SUOI ASPETTI CONTRAPPOSTA ALLESIGENZA DI OFFRIRE A TUTTI DOCENTI ALUNNI ETC. LA CONNETTIVIT UTILIZZANDO ANCHE IL DEVICE PERSONALE PIUTTOSTO CHE OFFRIRNE UNO. UNA PIATTAFORMA PER LA GESTIONE DI MATERIALE DIDATTICO MULTIMEDIALE COMPLETA LE DOTAZIONI CONSENTENDO LAGGREGAZIONE DI MATERIALE DIDATTICO IN FORMA COLLABORATIVA TRA DOCENTI E ALUNNI.PERTANTO IN SINTESI IL PROG (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАВЪРШИ WIFI МРЕЖАТА, КАТО ПРЕДОСТАВИ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ НАЛИЧИЕТО НА СИГУРНА ВРЪЗКА ВЪВ ВСИЧКИ СРЕДИ НА УЧИЛИЩЕТО. В МОМЕНТА ГАРАНТИРАНОТО ПОКРИТИЕ В КЛАСОВЕТЕ И В АДМИНИСТРАТИВНАТА СРЕДА. ПРОЕКТЪТ ЧРЕЗ РАЗШИРЯВАНЕ НА WIFI ПОКРИТИЕТО ДО ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ПРОИЗВОДСТВО И ХРАНА И ВИНО, КАКТО И ДО ФИТНЕС ЗАЛАТА, ЩЕ ПОЗВОЛИ ПОКРИТИЕ ДО 100.ДРУГИЯТ АСПЕКТ, КОЙТО ПРОЕКТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОТГОВОРИ НА НЕОБХОДИМОСТТА, ВЕЧЕ НЕ ОТЛАГА ФИЗИЧЕСКОТО ОТДЕЛЯНЕ НА СЕКРЕТАРСКАТА МРЕЖА ОТ ДИДАКТИЧНАТА. ИМА ДВЕ ПРИЧИНИ, ПОРАДИ КОИТО В ТОЗИ АСПЕКТ СЕ РАЗБИРА СИГУРНОСТТА НА ДАННИТЕ ВЪВ ВСИЧКИТЕ Ѝ АСПЕКТИ, ЗА РАЗЛИКА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ И Т.Н. СВЪРЗАНОСТТА, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА И ЛИЧНОТО УСТРОЙСТВО, ВМЕСТО ДА СЕ ПРЕДЛАГА ТАКОВА. ПЛАТФОРМА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ ЗАВЪРШВА РАЗПРЕДЕЛЕНИЯТА, ПОЗВОЛЯВАЩИ ОБЕДИНЯВАНЕТО НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ В СЪВМЕСТНА ФОРМА МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И ALUNNI.PERTANTO В ОБОБЩЕНИЕ НА ПРОГ (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE DOKONČIT SÍŤ WIFI TÍM, ŽE POSKYTNE UČITELŮM A ŽÁKŮM DOSTUPNOST BEZPEČNÉHO PŘIPOJENÍ VE VŠECH PROSTŘEDÍCH ŠKOLY. V SOUČASNÉ DOBĚ GARANTOVANÉ POKRYTÍ VE TŘÍDÁCH A V ADMINISTRATIVNÍM PROSTŘEDÍ. PROJEKT ROZŠÍŘENÍM POKRYTÍ WIFI NA PRŮMYSLOVÉ LABORATOŘE, POTRAVINY A VÍNO A TĚLOCVIČNU BY UMOŽNIL POKRYTÍ NA 100.THE DALŠÍ ASPEKT, KTERÝ PROJEKT HODLÁ SPLNIT, JIŽ NEODLOŽIL FYZICKÉ ODDĚLENÍ SEKRETÁŘSKÉ SÍTĚ OD DIDAKTICKÉ SÍTĚ. EXISTUJÍ DVA DŮVODY, PROČ V TOMTO OHLEDU ZNAMENÁ BEZPEČNOST DAT VE VŠECH JEHO ASPEKTECH, NA ROZDÍL OD POTŘEBY NABÍDNOUT VŠEM UČITELŮM ATD. KONEKTIVITA TAKÉ POMOCÍ OSOBNÍHO ZAŘÍZENÍ, SPÍŠE NEŽ NABÍZENÍ JEDNOHO. PLATFORMA PRO SPRÁVU MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ DOPLŇUJE PŘIDĚLOVÁNÍ UMOŽŇUJÍCÍ AGREGACI VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ VE FORMĚ SPOLUPRÁCE MEZI UČITELI A ALUNNI.PERTANTO V SOUHRNU (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FÆRDIGGØRE WIFI-NETVÆRKET VED AT GIVE LÆRERE OG ELEVER ADGANG TIL SIKKER FORBINDELSE I ALLE SKOLENS MILJØER. I ØJEBLIKKET DEN GARANTEREDE DÆKNING I KLASSERNE OG I ADMINISTRATIONEN MILJØ. PROJEKTET VED AT UDVIDE WIFI-DÆKNINGEN TIL LABORATORIER INDEN FOR INDUSTRI, MAD OG VIN OG TIL GYMNASTIKSALEN VIL GIVE MULIGHED FOR DÆKNING TIL 100.DET ANDET ASPEKT, SOM PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT OPFYLDE BEHOVET FOR IKKE LÆNGERE AT UDSÆTTE DEN FYSISKE ADSKILLELSE AF SEKRETARIATSNETVÆRKET FRA DET DIDAKTISKE. DER ER TO GRUNDE TIL, AT I DETTE ASPEKT BETYDER DATASIKKERHED I ALLE DENS ASPEKTER I MODSÆTNING TIL BEHOVET FOR AT TILBYDE ALLE LÆRERE ELEVER OSV. KONNEKTIVITET VED HJÆLP AF OGSÅ DEN PERSONLIGE ENHED I STEDET FOR AT TILBYDE EN. EN PLATFORM TIL FORVALTNING AF MULTIMEDIEUNDERVISNINGSMATERIALER FULDENDER DE TILDELINGER, DER GIVER MULIGHED FOR AGGREGERING AF UNDERVISNINGSMATERIALER I EN SAMARBEJDSFORM MELLEM LÆRERE OG ALUNNI.PERTANTO I RESUMÉET (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS WLAN-NETZWERK ZU VERVOLLSTÄNDIGEN, INDEM ES LEHRERN UND SCHÜLERN DIE VERFÜGBARKEIT EINER SICHEREN VERBINDUNG IN ALLEN UMGEBUNGEN DER SCHULE BIETET. DERZEIT DIE GARANTIERTE ABDECKUNG IN DEN KLASSEN UND IN DER ADMINISTRATIONSUMGEBUNG. DAS PROJEKT DURCH DIE AUSWEITUNG DER WIFI-ABDECKUNG AUF LABORATORIEN, INDUSTRIE, LEBENSMITTEL UND WEIN UND AUF DAS FITNESSSTUDIO WÜRDE EINE ABDECKUNG AUF 100 ERMÖGLICHEN.DAS ANDERE ASPEKT, DASS DAS PROJEKT DER NOTWENDIGKEIT GERECHT WERDEN SOLL, HAT DIE PHYSISCHE TRENNUNG DES SEKRETARIATSNETZES VOM DIDAKTISCHEN NICHT MEHR VERSCHOBEN. ES GIBT ZWEI GRÜNDE, WARUM UNTER DIESEM ASPEKT DATENSICHERHEIT IN ALL IHREN ASPEKTEN BEDEUTET, IM GEGENSATZ ZU DER NOTWENDIGKEIT, ALLEN SCHÜLERN USW. DIE KONNEKTIVITÄT ANZUBIETEN, DIE AUCH DAS PERSÖNLICHE GERÄT VERWENDET, ANSTATT EINS ANZUBIETEN. EINE PLATTFORM FÜR DIE VERWALTUNG VON MULTIMEDIA-LEHRMATERIALIEN VERVOLLSTÄNDIGT DIE ZUWEISUNGEN, DIE DIE AGGREGATION VON UNTERRICHTSMATERIALIEN IN EINER KOLLABORATIVEN FORM ZWISCHEN LEHRERN UND ALUNNI.PERTANTO ERMÖGLICHEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΑΣΦΑΛΟΎΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ, Η ΕΓΓΥΗΜΈΝΗ ΚΆΛΥΨΗ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΚΆΛΥΨΗΣ WIFI ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΚΡΑΣΙΟΎ ΚΑΙ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΣΕ 100.Η ΆΛΛΗ ΠΤΥΧΉ ΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΕΝ ΑΝΑΒΆΛΛΕΙ ΠΛΈΟΝ ΤΟ ΦΥΣΙΚΌ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΌ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ. ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΔΎΟ ΛΌΓΟΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, Η ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ, ΣΕ ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ Κ.ΛΠ. Η ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ ΑΝΤΊ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΙΑΣ. ΜΙΑ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΙ ΤΙΣ ΚΑΤΑΝΟΜΈΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΟΡΦΉ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ALUNNI.PERTANTO ΣΤΗ ΣΎΝΟΨΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO COMPLETE THE WIFI NETWORK BY PROVIDING TEACHERS AND PUPILS WITH THE AVAILABILITY OF SECURE CONNECTION IN ALL ENVIRONMENTS OF THE SCHOOL. CURRENTLY THE GUARANTEED COVERAGE IN THE CLASSES AND IN THE ADMINISTRATION ENVIRONMENT. THE PROJECT BY EXTENDING THE WIFI COVERAGE TO LABORATORIES INDUSTRIAL AND FOOD AND WINE AND TO THE GYM WOULD ALLOW COVERAGE TO 100.THE OTHER ASPECT THAT THE PROJECT INTENDS TO MEET THE NEED NO LONGER POSTPONED THE PHYSICAL SEPARATION OF THE SECRETARIAL NETWORK FROM THE DIDACTIC ONE. THERE ARE TWO REASONS THAT UNDER THIS ASPECT MEAN DATA SECURITY IN ALL ITS ASPECTS AS OPPOSED TO THE NEED TO OFFER ALL TEACHERS PUPILS ETC. THE CONNECTIVITY USING ALSO THE PERSONAL DEVICE RATHER THAN OFFERING ONE. A PLATFORM FOR THE MANAGEMENT OF MULTIMEDIA TEACHING MATERIALS COMPLETES THE ALLOCATIONS ALLOWING THE AGGREGATION OF TEACHING MATERIALS IN A COLLABORATIVE FORM BETWEEN TEACHERS AND ALUNNI.PERTANTO IN SUMMARY THE PROG (English)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO COMPLETAR LA RED WIFI PROPORCIONANDO A LOS PROFESORES Y ALUMNOS LA DISPONIBILIDAD DE CONEXIÓN SEGURA EN TODOS LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA. ACTUALMENTE LA COBERTURA GARANTIZADA EN LAS CLASES Y EN EL ENTORNO DE ADMINISTRACIÓN. EL PROYECTO AMPLIANDO LA COBERTURA WIFI A LABORATORIOS INDUSTRIALES, ALIMENTARIOS Y VITIVINÍCOLAS Y AL GIMNASIO PERMITIRÍA LA COBERTURA A 100.THE OTRO ASPECTO QUE EL PROYECTO PRETENDE SATISFACER LA NECESIDAD YA NO POSPUSO LA SEPARACIÓN FÍSICA DE LA RED SECRETARIAL DE LA DIDÁCTICA. HAY DOS RAZONES QUE EN ESTE ASPECTO SIGNIFICAN LA SEGURIDAD DE LOS DATOS EN TODOS SUS ASPECTOS EN LUGAR DE LA NECESIDAD DE OFRECER A TODOS LOS PROFESORES ALUMNOS, ETC., LA CONECTIVIDAD UTILIZANDO TAMBIÉN EL DISPOSITIVO PERSONAL EN LUGAR DE OFRECER UNO. UNA PLATAFORMA PARA LA GESTIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS MULTIMEDIA COMPLETA LAS ASIGNACIONES QUE PERMITEN LA AGREGACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN FORMA COLABORATIVA ENTRE PROFESORES Y ALUNNI.PERTANTO EN RESUMEN EL PROG (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TÄIENDADA WIFI VÕRKU, PAKKUDES ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE TURVALIST ÜHENDUST KÕIGIS KOOLI KESKKONDADES. PRAEGU TAGATUD KATVUS KLASSIDES JA HALDUSKESKKONNAS. PROJEKT LAIENDAKS WIFI LEVIALA TÖÖSTUS-, TOIDU- JA VEINILABORITELE NING JÕUSAALILE, MIS VÕIMALDAKS HÕLMATA 100.THE MUUD ASPEKTI, MIDA PROJEKT KAVATSEB TÄITA, EI LÜKANUD ENAM EDASI SEKRETÄRIVÕRGU FÜÜSILIST ERALDAMIST DIDAKTILISEST. ON KAKS PÕHJUST, MIKS SEE ASPEKT TÄHENDAB ANDMETE TURVALISUST KÕIGIS SELLE ASPEKTIDES, MITTE VAJADUST PAKKUDA KÕIGILE ÕPETAJATELE ÕPILASTELE JNE ÜHENDUVUST, KASUTADES SELLEKS KA ISIKLIKKU SEADET, SELLE ASEMEL ET PAKKUDA SEDA. MULTIMEEDIA ÕPPEMATERJALIDE HALDAMISE PLATVORM TÄIENDAB ERALDISI, MIS VÕIMALDAVAD ÕPPEMATERJALIDE KOONDAMIST ÕPETAJATE JA ALUNNI.PERTANTO KOOSTÖÖ VORMIS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TÄYDENTÄÄ WIFI-VERKKOA TARJOAMALLA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE TURVALLINEN YHTEYS KOULUN KAIKISSA YMPÄRISTÖISSÄ. TÄLLÄ HETKELLÄ TAATTU KATTAVUUS LUOKISSA JA HALLINTOYMPÄRISTÖSSÄ. HANKE LAAJENTAMALLA WIFIN KATTAVUUTTA LABORATORIOIHIN TEOLLISUUS- JA RUOKA- JA VIINILABORATORIOIHIN SEKÄ KUNTOSALILLE MAHDOLLISTAISI KATTAVUUDEN 100:EEN ASTI. TÄSSÄ SUHTEESSA ON KAKSI SYYTÄ, JOTKA MERKITSEVÄT TIETOTURVAA KAIKILTA NÄKÖKOHDILTAAN, TOISIN KUIN TARVETTA TARJOTA KAIKILLE OPETTAJILLE JNE. YHTEYKSIÄ KÄYTTÄMÄLLÄ MYÖS HENKILÖKOHTAISTA LAITETTA SEN SIJAAN, ETTÄ TARJOTAAN SELLAISTA. MULTIMEDIAN OPETUSMATERIAALIEN HALLINNOINTIALUSTA TÄYDENTÄÄ MÄÄRÄRAHOJA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT OPETUSMATERIAALIEN YHDISTÄMISEN YHTEISTYÖSSÄ OPETTAJIEN JA ALUNNI.PERTANTON VÄLILLÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À COMPLÉTER LE RÉSEAU WIFI EN FOURNISSANT AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES LA DISPONIBILITÉ D’UNE CONNEXION SÉCURISÉE DANS TOUS LES ENVIRONNEMENTS DE L’ÉCOLE. ACTUELLEMENT, LA COUVERTURE GARANTIE DANS LES CLASSES ET DANS L’ENVIRONNEMENT ADMINISTRATIF. LE PROJET EN ÉTENDANT LA COUVERTURE WIFI AUX LABORATOIRES INDUSTRIELS ET ALIMENTAIRES ET AU GYMNASE PERMETTRAIT UNE COUVERTURE À 100.THE AUTRE ASPECT QUE LE PROJET ENTEND RÉPONDRE À LA NÉCESSITÉ DE NE PLUS REPORTER LA SÉPARATION PHYSIQUE DU RÉSEAU DE SECRÉTARIAT DE LA DIDACTIQUE. IL Y A DEUX RAISONS QUI, SOUS CET ASPECT, SIGNIFIENT LA SÉCURITÉ DES DONNÉES DANS TOUS SES ASPECTS, PAR OPPOSITION À LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR À TOUS LES ENSEIGNANTS ÉLÈVES, ETC. LA CONNECTIVITÉ EN UTILISANT ÉGALEMENT L’APPAREIL PERSONNEL PLUTÔT QUE D’EN OFFRIR UN. UNE PLATEFORME DE GESTION DU MATÉRIEL DIDACTIQUE MULTIMÉDIA COMPLÈTE LES DOTATIONS PERMETTANT L’AGRÉGATION DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE SOUS UNE FORME COLLABORATIVE ENTRE LES ENSEIGNANTS ET ALUNNI.PERTANTO EN RÉSUMÉ (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN LÍONRA WIFI A CHUR I GCRÍCH TRÍ NASC SLÁN A CHUR AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ I DTIMPEALLACHTAÍ UILE NA SCOILE. FAOI LÁTHAIR AN CLÚDACH RÁTHAITHE SNA HAICMÍ AGUS SA TIMPEALLACHT RIARACHÁIN. CHUIRFEADH AN TIONSCADAL TRÍD AN GCLÚDACH WIFI A LEATHNÚ CHUIG SAOTHARLANNA TIONSCLAÍOCHA AGUS BIA AGUS FÍON AGUS CHUIG AN SEOMRA ACLAÍOCHTA AR CHUMAS CLÚDACH 100.THE GNÉ EILE A BHFUIL SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL FREASTAL AR AN NGÁ A THUILLEADH SCARADH FISICIÚIL AN LÍONRA RÚNAÍOCHTA ÓN GCEANN TEAGASCACH A CHUR AR ATHLÓ. TÁ DHÁ CHÚIS ANN A CHIALLAÍONN SLÁNDÁIL SONRAÍ I NGACH GNÉ DEN GHNÉ SEO SEACHAS AN GÁ ATÁ LE NASCACHT A CHUR AR FÁIL DO GACH DALTA ETC. TRÍD AN NGAIREAS PEARSANTA A ÚSÁID IN IONAD CEANN A THAIRISCINT. CRÍOCHNAÍONN ARDÁN CHUN ÁBHAIR TEAGAISC ILMHEÁN A BHAINISTIÚ NA LEITHDHÁILTÍ A CHEADAÍONN COMHIOMLÁNÚ ÁBHAR TEAGAISC I BHFOIRM CHOMHOIBRÍOCH IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS ALUNNI.PERTANTO IN ACHOIMRE AR AN PROG (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE DOVRŠITI WIFI MREŽU PRUŽAJUĆI NASTAVNICIMA I UČENICIMA DOSTUPNOST SIGURNE VEZE U SVIM OKRUŽENJIMA ŠKOLE. TRENUTAČNO ZAJAMČENA POKRIVENOST U RAZREDIMA I U ADMINISTRATIVNOM OKRUŽENJU. PROJEKT PROŠIRENJEM WIFI POKRIVENOSTI NA LABORATORIJE INDUSTRIJE I HRANE I VINA TE NA TERETANU OMOGUĆILO BI POKRIVENOST NA 100.OSTALI ASPEKT KOJI PROJEKT NAMJERAVA ZADOVOLJITI POTREBU VIŠE NE ODGAĐA FIZIČKO ODVAJANJE TAJNIČKE MREŽE OD DIDAKTIČKE. POSTOJE DVA RAZLOGA KOJI POD TIM ASPEKTOM ZNAČE SIGURNOST PODATAKA U SVIM NJEZINIM ASPEKTIMA, ZA RAZLIKU OD POTREBE DA SE SVIM NASTAVNICIMA UČENICIMA ITD. PONUDI POVEZIVOST KORISTEĆI SE OSOBNIM UREĐAJEM, A NE NUDEĆI GA. PLATFORMA ZA UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIM NASTAVNIM MATERIJALIMA UPOTPUNJUJE ALOKACIJE KOJE OMOGUĆUJU OBJEDINJAVANJE NASTAVNIH MATERIJALA U SURADNIČKOM OBLIKU IZMEĐU NASTAVNIKA I ALUNNI.PERTANTO U SAŽETKU PROG (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY TELJESÍTSE A WIFI HÁLÓZATOT AZÁLTAL, HOGY A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA BIZTONSÁGOS KAPCSOLATOT BIZTOSÍT AZ ISKOLA MINDEN KÖRNYEZETÉBEN. JELENLEG A GARANTÁLT LEFEDETTSÉG AZ OSZTÁLYOKBAN ÉS AZ ADMINISZTRÁCIÓS KÖRNYEZETBEN. A PROJEKT AZÁLTAL, HOGY KITERJESZTI A WIFI LEFEDETTSÉG LABORATÓRIUMOK IPARI, ÉLELMISZER ÉS BOR, VALAMINT AZ EDZŐTEREM LEHETŐVÉ TENNÉ A LEFEDETTSÉG 100.THE MÁSIK SZEMPONT, HOGY A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGFELELJEN AZ IGÉNYNEK MÁR NEM HALASZTOTTA EL A FIZIKAI SZÉTVÁLASZTÁS A TITKÁRI HÁLÓZAT A DIDAKTIKUS. KÉT OKA VAN ANNAK, HOGY EBBEN A VONATKOZÁSBAN ADATBIZTONSÁGOT JELENT MINDEN SZEMPONTBÓL, SZEMBEN AZZAL, HOGY MINDEN TANÁRNAK STB. KELL NYÚJTANIA A KAPCSOLATOT, NEM PEDIG A SZEMÉLYES ESZKÖZT. A MULTIMÉDIÁS OKTATÁSI ANYAGOK KEZELÉSÉRE SZOLGÁLÓ PLATFORM KIEGÉSZÍTI AZ OKTATÁSI ANYAGOK ÖSSZEVONÁSÁT A TANÁROK ÉS AZ ALUNNI.PERTANTO KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉSI FORMÁBAN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA UŽBAIGTI „WIFI“ TINKLĄ, SUTEIKIANT MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS GALIMYBĘ SAUGIAI PRISIJUNGTI VISOSE MOKYKLOS APLINKOSE. ŠIUO METU GARANTUOJAMA APRĖPTIS KLASĖSE IR ADMINISTRAVIMO APLINKOJE. PROJEKTAS IŠPLEČIANT „WIFI“ APRĖPTĮ LABORATORIJOMS PRAMONĖS IR MAISTO BEI VYNO IR SPORTO SALĖJE LEISTŲ APRĖPTĮ IKI 100. KITAS ASPEKTAS, KURĮ PROJEKTU KETINAMA PATENKINTI, NEBEATIDĖLIOJA FIZINIO SEKRETORIATO TINKLO ATSKYRIMO NUO DIDAKTINIO TINKLO. YRA DVI PRIEŽASTYS, DĖL KURIŲ ŠIS ASPEKTAS REIŠKIA DUOMENŲ SAUGUMĄ VISAIS ASPEKTAIS, O NE BŪTINYBĘ PASIŪLYTI VISIEMS MOKYTOJAMS MOKSLEIVIAMS IR PAN. RYŠĮ NAUDOJANT IR ASMENINĮ PRIETAISĄ, O NE SIŪLANT VIENĄ. DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMO MEDŽIAGOS VALDYMO PLATFORMA UŽBAIGIA ASIGNAVIMUS, LEIDŽIANČIUS MOKYMO MEDŽIAGĄ APIBENDRINTI MOKYTOJŲ IR ALUNNI.PERTANTO BENDRADARBIAVIMO FORMA. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PABEIGT WIFI TĪKLA IZVEIDI, NODROŠINOT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM DROŠA SAVIENOJUMA PIEEJAMĪBU VISĀS SKOLAS VIDĒS. PAŠLAIK GARANTĒTAIS SEGUMS KLASĒS UN ADMINISTRĀCIJAS VIDĒ. PROJEKTS, PAPLAŠINOT WIFI PĀRKLĀJUMU, ATTIECINOT TO ARĪ UZ LABORATORIJĀM RŪPNIECĪBAS, PĀRTIKAS UN VĪNA JOMĀ, KĀ ARĪ UZ TRENAŽIERU ZĀLI, ĻAUTU APTVERT 100.THE CITU ASPEKTU, KURU PROJEKTS PAREDZ APMIERINĀT VAJADZĪBAS, VAIRS NEATLIEKOT SEKRETARIĀTA TĪKLA FIZISKU NODALĪŠANU NO DIDAKTISKĀ TĪKLA. ŠAJĀ ASPEKTĀ IR DIVI IEMESLI, KAS NOZĪMĒ DATU DROŠĪBU VISOS TĀS ASPEKTOS, NEVIS NEPIECIEŠAMĪBU PIEDĀVĀT VISIEM SKOLOTĀJIEM SKOLĒNIEM UTT. SAVIENOJAMĪBU, IZMANTOJOT ARĪ PERSONĪGO IERĪCI, NEVIS PIEDĀVĀJOT VIENU IERĪCI. MULTIVIDES MĀCĪBU MATERIĀLU PĀRVALDĪBAS PLATFORMA PAPILDINA PIEŠĶĪRUMUS, KAS ĻAUJ APKOPOT MĀCĪBU MATERIĀLUS SADARBĪBAS VEIDĀ STARP SKOLOTĀJIEM UN ALUNNI.PERTANTO KOPSAVILKUMĀ (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKOMPLETA N-NETWERK TAL-WIFI BILLI JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI BID-DISPONIBBILTÀ TA’ KONNESSJONI SIGURA FL-AMBJENTI KOLLHA TAL-ISKOLA. BĦALISSA L-KOPERTURA GARANTITA FIL-KLASSIJIET U FL-AMBJENT AMMINISTRATTIV. IL-PROĠETT BL-ESTENSJONI TAL-KOPERTURA TAL-WIFI GĦAL-LABORATORJI INDUSTRIJALI U L-IKEL U L-INBID U GĦALL-ĠINNASJU JIPPERMETTI KOPERTURA SA ASPETT IEĦOR LI L-PROĠETT GĦANDU L-ĦSIEB LI JISSODISFA L-ĦTIEĠA LI MA JIBQAX JIPPOSPONI S-SEPARAZZJONI FIŻIKA TAN-NETWERK SEGRETARJALI MINN DAK DIDATTIKU. HEMM ŻEWĠ RAĠUNIJIET LI SKONT DAN L-ASPETT IFISSER IS-SIGURTÀ TAD-DATA FL-ASPETTI KOLLHA TAGĦHA GĦALL-KUNTRARJU TAL-ĦTIEĠA LI L-GĦALLIEMA KOLLHA JIĠU OFFRUTI LILL-ISTUDENTI EĊĊ. IL-KONNETTIVITÀ BL-UŻU WKOLL TAL-APPARAT PERSONALI AKTAR MILLI JIĠI OFFRUT WIEĦED. PJATTAFORMA GĦALL-ĠESTJONI TA’ MATERJALI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI TIKKOMPLETA L-ALLOKAZZJONIJIET LI JIPPERMETTU L-AGGREGAZZJONI TA’ MATERJALI TAT-TAGĦLIM F’FORMA KOLLABORATTIVA BEJN L-GĦALLIEMA U ALUNNI.PERTANTO FIL-QOSOR IL-PROG (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET WIFI-NETWERK TE VOLTOOIEN DOOR LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN DE BESCHIKBAARHEID VAN EEN VEILIGE VERBINDING IN ALLE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL TE BIEDEN. MOMENTEEL DE GEGARANDEERDE DEKKING IN DE KLASSEN EN IN DE ADMINISTRATIEVE OMGEVING. HET PROJECT DOOR DE WIFI-DEKKING UIT TE BREIDEN TOT LABORATORIA VOOR INDUSTRIE EN VOEDSEL EN WIJN EN NAAR DE SPORTSCHOOL ZOU DEKKING MOGELIJK MAKEN TOT 100.HET ANDERE ASPECT DAT HET PROJECT VAN PLAN IS OM TE VOLDOEN AAN DE NOODZAAK NIET LANGER DE FYSIEKE SCHEIDING VAN HET SECRETARIËLE NETWERK VAN HET DIDACTISCHE NETWERK UIT TE STELLEN. ER ZIJN TWEE REDENEN WAAROM ONDER DIT ASPECT GEGEVENSBEVEILIGING IN AL ZIJN ASPECTEN BETEKENT, IN TEGENSTELLING TOT DE NOODZAAK OM ALLE LEERKRACHTEN LEERLINGEN ENZ. DE CONNECTIVITEIT TE BIEDEN MET BEHULP VAN OOK HET PERSOONLIJKE APPARAAT IN PLAATS VAN HET AANBIEDEN VAN EEN. EEN PLATFORM VOOR HET BEHEER VAN MULTIMEDIA-ONDERWIJSMATERIAAL VOLTOOIT DE TOEWIJZINGEN DIE DE AGGREGATIE VAN LESMATERIAAL IN EEN SAMENWERKINGSVORM TUSSEN DOCENTEN EN ALUNNI.PERTANTO SAMENVATTEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA COMPLETAR A REDE WI-FI, PROPORCIONANDO AOS PROFESSORES E ALUNOS A DISPONIBILIDADE DE LIGAÇÕES SEGURAS EM TODOS OS AMBIENTES DA ESCOLA. ATUALMENTE, A COBERTURA GARANTIDA NAS CLASSES E NO AMBIENTE DE ADMINISTRAÇÃO. O PROJETO, ESTENDENDO A COBERTURA WIFI PARA LABORATÓRIOS INDUSTRIAIS, ALIMENTOS E VINHO E PARA A ACADEMIA PERMITIRIA A COBERTURA PARA 100.O OUTRO ASPETO QUE O PROJETO PRETENDE ATENDER À NECESSIDADE JÁ NÃO ADIOU A SEPARAÇÃO FÍSICA DA REDE DE SECRETARIADO DA DIDÁTICA. HÁ DUAS RAZÕES QUE, SOB ESTE ASPETO, SIGNIFICAM A SEGURANÇA DOS DADOS EM TODOS OS SEUS ASPETOS, EM OPOSIÇÃO À NECESSIDADE DE OFERECER A TODOS OS PROFESSORES ALUNOS, ETC., A CONECTIVIDADE UTILIZANDO TAMBÉM O DISPOSITIVO PESSOAL EM VEZ DE OFERECER UM. UMA PLATAFORMA PARA A GESTÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS MULTIMÍDIA COMPLETA AS ALOCAÇÕES PERMITINDO A AGREGAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS EM FORMA COLABORATIVA ENTRE PROFESSORES E ALUNNI.PERTANTO EM RESUMO O PROG (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ COMPLETEZE REȚEAUA WIFI, OFERIND PROFESORILOR ȘI ELEVILOR DISPONIBILITATEA UNEI CONEXIUNI SECURIZATE ÎN TOATE MEDIILE ȘCOLII. ÎN PREZENT, ACOPERIREA GARANTATĂ ÎN CLASE ȘI ÎN MEDIUL ADMINISTRATIV. PROIECTUL PRIN EXTINDEREA ACOPERIRII WIFI LA LABORATOARELE INDUSTRIALE, ALIMENTARE ȘI VIN ȘI LA SALA DE SPORT AR PERMITE ACOPERIREA LA 100.ALT ASPECT PE CARE PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ RĂSPUNDĂ NEVOII NU A MAI AMÂNAT SEPARAREA FIZICĂ A REȚELEI DE SECRETARIAT DE CEA DIDACTICĂ. EXISTĂ DOUĂ MOTIVE PENTRU CARE, SUB ACEST ASPECT, ÎNSEAMNĂ SECURITATEA DATELOR ÎN TOATE ASPECTELE SALE, SPRE DEOSEBIRE DE NECESITATEA DE A OFERI TUTUROR PROFESORILOR ETC. CONECTIVITATEA FOLOSIND, DE ASEMENEA, DISPOZITIVUL PERSONAL, ÎN LOC SĂ OFERE UNUL. O PLATFORMĂ DE GESTIONARE A MATERIALELOR DIDACTICE MULTIMEDIA COMPLETEAZĂ ALOCĂRILE CARE PERMIT AGREGAREA MATERIALELOR DIDACTICE ÎNTR-O FORMĂ COLABORATIVĂ ÎNTRE PROFESORI ȘI ALUNNI.PERTANTO ÎN REZUMAT (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE DOKONČIŤ WIFI SIEŤ TÝM, ŽE UČITEĽOM A ŽIAKOM POSKYTNE ZABEZPEČENÉ PRIPOJENIE VO VŠETKÝCH PROSTREDIACH ŠKOLY. V SÚČASNOSTI GARANTOVANÉ POKRYTIE V TRIEDACH A V ADMINISTRATÍVNOM PROSTREDÍ. PROJEKT ROZŠÍRENÍM POKRYTIA WIFI NA LABORATÓRIÁ PRIEMYSEL, POTRAVINY A VÍNO A DO POSILŇOVNE BY UMOŽNIL POKRYTIE ĎALŠÍCH 100. THE, KTORÉ MÁ PROJEKT V ÚMYSLE USPOKOJIŤ S POTREBOU, UŽ VIAC NEODKLADÁ FYZICKÉ ODDELENIE SEKRETÁRSKEJ SIETE OD DIDAKTICKEJ SIETE. EXISTUJÚ DVA DÔVODY, PREČO V TOMTO ASPEKTE ZNAMENÁ BEZPEČNOSŤ ÚDAJOV VO VŠETKÝCH JEJ ASPEKTOCH NA ROZDIEL OD POTREBY PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŽIAKOM UČITEĽOV ATĎ. PRIPOJENIE, KTORÉ VYUŽÍVA AJ OSOBNÉ ZARIADENIE NAMIESTO TOHO, ABY HO PONÚKALO. PLATFORMA PRE SPRÁVU MULTIMEDIÁLNYCH UČEBNÝCH MATERIÁLOV DOKONČUJE ALOKÁCIE UMOŽŇUJÚCE AGREGÁCIU UČEBNÝCH MATERIÁLOV V SPOLUPRÁCI MEDZI UČITEĽMI A ALUNNI.PERTANTO V SÚHRNE PROG (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE DOKONČANJE OMREŽJA WIFI, TAKO DA SE UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTOVI VARNA POVEZAVA V VSEH OKOLJIH ŠOLE. TRENUTNO ZAJAMČENA POKRITOST V RAZREDIH IN V UPRAVNEM OKOLJU. PROJEKT Z RAZŠIRITVIJO POKRITOSTI WIFI NA LABORATORIJE ZA INDUSTRIJO, HRANO IN VINO TER NA TELOVADNICO BI OMOGOČIL POKRITJE NA 100.THE DRUGI VIDIK, KI GA PROJEKT NAMERAVA ZADOVOLJITI S POTREBO, DA SE FIZIČNO LOČEVANJE TAJNIŠKE MREŽE OD DIDAKTIČNEGA OMREŽJA NE PRELOŽI VEČ. V OKVIRU TEGA VIDIKA OBSTAJATA DVA RAZLOGA, KI POMENITA VARNOST PODATKOV V VSEH POGLEDIH, V NASPROTJU S POTREBO, DA SE VSEM UČITELJEM IN UČENCEM PONUDI POVEZLJIVOST, KI UPORABLJA TUDI OSEBNO NAPRAVO, NAMESTO DA BI JO PONUDILA. PLATFORMA ZA UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIH UČNIH GRADIV DOPOLNJUJE DODELITVE, KI OMOGOČAJO ZDRUŽEVANJE UČNEGA GRADIVA V SODELOVALNI OBLIKI MED UČITELJI IN ALUNNI.PERTANTO V POVZETKU PROGRAMA (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KOMPLETTERA WIFI-NÄTVERKET GENOM ATT GE LÄRARE OCH ELEVER TILLGÅNG TILL SÄKER ANSLUTNING I SKOLANS ALLA MILJÖER. FÖR NÄRVARANDE DEN GARANTERADE TÄCKNINGEN I KLASSERNA OCH I ADMINISTRATIONSMILJÖN. PROJEKTET GENOM ATT UTVIDGA WIFI-TÄCKNINGEN TILL LABORATORIERNA INDUSTRI OCH MAT OCH VIN OCH TILL GYMMET SKULLE GÖRA DET MÖJLIGT ATT TÄCKA 100.THE ANDRA ASPEKTER SOM PROJEKTET AVSER ATT TILLGODOSE BEHOVET INTE LÄNGRE SKJUTA UPP DEN FYSISKA SEPARATIONEN AV SEKRETERARNÄTVERKET FRÅN DET DIDAKTISKA. DET FINNS TVÅ SKÄL ATT I DENNA ASPEKT INNEBÄRA DATASÄKERHET I ALLA DESS ASPEKTER I MOTSATS TILL BEHOVET AV ATT ERBJUDA ALLA LÄRARE ELEVER ETC. ANSLUTNING MED OCKSÅ DEN PERSONLIGA ENHETEN I STÄLLET FÖR ATT ERBJUDA EN. EN PLATTFORM FÖR HANTERING AV MULTIMEDIEUNDERVISNINGSMATERIAL KOMPLETTERAR TILLDELNINGARNA SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT AGGREGERING AV UNDERVISNINGSMATERIAL I EN SAMARBETSFORM MELLAN LÄRARE OCH ALUNNI.PERTANTO SAMMANFATTNINGSVIS PROG (Swedish)
0 references
IGLESIAS
0 references
10 April 2023
0 references