Smart Head for all the kids. (Q103338): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Brójce / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 02:05, 12 June 2023
Project Q103338 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Smart Head for all the kids. |
Project Q103338 in Poland |
Statements
122,056.9 zloty
0 references
143,596.9 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
31 December 2020
0 references
CENTRUM DZIECIĘCEGO ROZWOJU „FABRYKA WIEDZY” PAULINA ADAMCZEWSKA
0 references
Cel gł.- zwiększenie dost. do wysokiej jakości edukacji przed. dla 30 dzieci, w tym 2 niepełnosprawnych (z woj. łódzkiego) poprzez dost. i doposażenie Niep. Punktu Przedszkolnego „Mądra Głowa” do potrzeb dzieci niepełnosprawnych, organizacje zajęć dodat., zajęć dla dzieci ze spec. potrzebami edu i podniesienie komp. i kwal. 3 n-lek w zakresie nauczania komp kluczowych i umiej. uniwersalnych w okresie 01.08.2019 -31.12.2020 r. Cel osiągnięty poprzez realizację następujących zadań: 1. Adaptacja i doposażenie pomieszczeń punktu przedszkolnego 2. Bieżąca działalność punktu przedszkolnego 3. Doskonalenie kwalifikacji i umiejętności n-li 4. Zajęcia dodatkowe dla dzieci Efekty proj: 3 nauczycieli przedszkolnych uzyskało kwalifikacje lub nabyło kompetencje po opuszczeniu programu 2 dzieci z niepełnosprawnością zostało objętych specjalistycznymi zajęciami dodatkowymi 30 dzieci wyrównało szanse edukacyjne dzięki udziałowi w zajęciach dodatkowych 1 placówka przedszkolna dostosowana do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami (doposażona w sprzęt do terapii i zajęć, dostosowanie placu zabaw i łazienki) (Polish)
0 references
The goal is to increase access to high-quality education before. for 30 children, including 2 disabled (from the Łódź Voivodeship) through access and retrofitting Niep. Preschool Point “Smart Head” for the needs of children with disabilities, organisation of activities added., classes for children with special needs of edu and raising the comp. and quaval. 3 n-medics in the field of teaching key comps and universal skills in the period 01.08.2019-31.12.2020. The objective achieved by carrying out the following tasks: 1. Adaptation and refurbishment of preschool facilities 2. Day-to-day activity of the preschool 3. Improvement of qualifications and skills n-li 4. Additional activities for children Effects of the project: 3 kindergarten teachers were qualified or qualified after leaving the programme 2 children with disabilities were included in specialised additional activities 30 children equalised educational opportunities due to participation in additional activities 1 pre-school facilities adapted to the needs of children with disabilities (equipped with therapy and activities equipment, adaptation of playground and bathroom) (English)
17 October 2020
0 references
L’objectif est d’améliorer l’accès à une éducation préscolaire de qualité pour 30 enfants, dont 2 personnes handicapées (de la province de Łód), grâce à l’accès et à la modernisation du Niep. Point de maternelle «Smart Head» pour les besoins des enfants handicapés, organisation de cours supplémentaires, cours pour les enfants ayant des besoins spéciaux de edu et d’éducation comp. et kwal. 3 n-drs dans le domaine de l’enseignement des compétences fondamentales et universelles au cours de la période allant du 1.8.2019 au 31.12.2020. L’objectif atteint grâce à la mise en œuvre des tâches suivantes: 1. Adaptation et réaménagement des locaux de la maternelle 2. Activités quotidiennes de l’école maternelle 3. Améliorer les compétences et les compétences du n-li 4. Activités supplémentaires pour les enfants Effets du projet: 3 enseignants d’âge préscolaire ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 2 enfants handicapés ont été inclus dans des activités spécialisées 30 enfants égalisés des possibilités d’éducation grâce à la participation à des classes supplémentaires 1 établissement préscolaire adapté aux besoins des enfants handicapés (équipé d’équipements de thérapie et de cours, adaptation de terrain de jeu et salle de bains) (French)
1 December 2021
0 references
Ziel ist es, den Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung für 30 Kinder, darunter 2 behinderte Menschen (aus der Provinz Łódź) durch Zugang und Nachrüstung von Niep zu verbessern. Kindergarten Point „Smart Head“ für die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, Organisation von zusätzlichen Klassen, Klassen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen von edu und Erziehung comp. und kwal. 3 n-drs im Bereich der Vermittlung von Kern- und Universalkompetenzen im Zeitraum 1.8.2019 – 31.12.2020. Das Ziel, das durch die Umsetzung folgender Aufgaben erreicht wurde: 1. Anpassung und Nachrüstung der Räumlichkeiten des Kindergartens 2. Tägliche Aktivitäten der Vorschule 3. Verbesserung der Fähigkeiten und Fähigkeiten von n-li 4. Zusätzliche Aktivitäten für Kinder Projekteffekte: 3 Vorschullehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben, wurden 2 Kinder mit Behinderungen in spezialisierte Aktivitäten einbezogen 30 Kinder haben Bildungsmöglichkeiten durch die Teilnahme an zusätzlichen Klassen 1 Vorschuleinrichtung, die an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen angepasst ist (ausgestattet mit Therapie- und Unterrichtsgeräten, Anpassung von Spielplatz und Bad) (German)
7 December 2021
0 references
Het doel is om de toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs voor 30 kinderen, waaronder 2 gehandicapten (uit de provincie Łódź) te vergroten door toegang en aanpassing van Niep. Kleuterschool Point „Smart Head” voor de behoeften van kinderen met een handicap, organisatie van extra klassen, klassen voor kinderen met speciale behoeften van edu en het verhogen van comp. en kwal. 3 n-drs op het gebied van het onderwijzen van kern- en universele vaardigheden in de periode 01.08.2019-31.12.2020. De doelstelling die wordt bereikt door de uitvoering van de volgende taken: 1. Aanpassing en aanpassing van de gebouwen van de kleuterschool 2. Dagelijkse activiteiten van de kleuterschool 3. Verbetering van de vaardigheden en vaardigheden van n-li 4. Extra activiteiten voor kinderen Projecteffecten: 3 kleuterdocenten behaalden kwalificaties of verworven competenties na het verlaten van het programma 2 kinderen met een handicap werden opgenomen in gespecialiseerde activiteiten 30 kinderen gelijke onderwijskansen dankzij deelname aan extra klassen 1 voorschoolse instelling aangepast aan de behoeften van kinderen met een handicap (uitgerust met apparatuur voor therapie en lessen, aanpassing van speeltuin en badkamer) (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo è quello di aumentare l'accesso a un'istruzione prescolare di alta qualità per 30 bambini, tra cui 2 disabili (dalla provincia di Łódź) attraverso l'accesso e l'ammodernamento di Niep. Kindergarten Point "Smart Head" per le esigenze dei bambini con disabilità, organizzazione di classi aggiuntive, classi per bambini con esigenze speciali di edu e allevamento comp. e kwal. 3 n-drs nel campo dell'insegnamento delle competenze fondamentali e universali nel periodo 01.08.2019-31.12.2020. L'obiettivo raggiunto attraverso l'attuazione dei seguenti compiti: 1. Adattamento e ammodernamento dei locali dell'asilo 2. Attività quotidiane della scuola materna 3. Migliorare le competenze e le competenze di n-li 4. Attività aggiuntive per bambini Effetti del progetto: 3 insegnanti in età prescolare hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma 2 bambini con disabilità sono stati inclusi in attività specializzate 30 bambini hanno equiparato opportunità educative grazie alla partecipazione a classi aggiuntive 1 istituto prescolare adattato alle esigenze dei bambini con disabilità (attrezzate con attrezzature per la terapia e le classi, adattamento del parco giochi e del bagno) (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo es aumentar el acceso a una educación preescolar de alta calidad para 30 niños, incluidos 2 discapacitados (de la provincia de Lodz) a través del acceso y la adaptación de Niep. Punto de kindergarten «Smart Head» para las necesidades de los niños con discapacidad, organización de clases adicionales, clases para niños con necesidades especiales de edu y educación comp. y kwal. 3 n-drs en el ámbito de las competencias básicas y universales de enseñanza en el período comprendido entre el 1.8.2019 y el 31.12.2020. El objetivo alcanzado mediante la ejecución de las siguientes tareas: 1. Adaptación y adaptación de las instalaciones del jardín de infantes 2. Actividades diarias de preescolar 3. Mejora de las habilidades y habilidades de n-li 4. Actividades adicionales para niños Efectos del proyecto: 3 maestros de preescolar obtuvieron calificaciones o competencias adquiridas después de abandonar el programa 2 niños con discapacidad fueron incluidos en actividades especializadas 30 niños igualaron oportunidades educativas gracias a la participación en clases adicionales 1 institución preescolar adaptada a las necesidades de los niños con discapacidad (equipado con equipo para terapia y clases, adaptación de patio y baño) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Målet er at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet for 30 børn, herunder 2 handicappede (fra provinsen Łódź) gennem adgang til og eftermontering af Niep. Børnehave punkt "Smart Head" for behovene hos børn med handicap, organisering af yderligere klasser, klasser for børn med særlige behov for edu og hæve comp. og kwal. 3 n-drs inden for undervisningskernekompetencer og universelle færdigheder i perioden 01.08.2019-31.12.2020. Målet er opnået ved gennemførelse af følgende opgaver: 1. Tilpasning og eftermontering af børnehavens lokaler 2. Dag-til-dag aktiviteter i førskole 3. Forbedring af færdigheder og færdigheder i n-li 4. Yderligere aktiviteter for børn Projekteffekter: 3 førskolelærere opnåede kvalifikationer eller erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet 2 børn med handicap blev inkluderet i specialiserede aktiviteter 30 børn ligestillede uddannelsesmuligheder takket være deltagelse i yderligere klasser 1 førskoleinstitution tilpasset behovene hos børn med handicap (udstyret med udstyr til terapi og klasser, tilpasning af legeplads og badeværelse) (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος είναι να αυξηθεί η πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση για 30 παιδιά, συμπεριλαμβανομένων 2 ατόμων με αναπηρία (από την επαρχία Łód) μέσω της πρόσβασης και της μετασκευής του Νιεπ. Σημείο νηπιαγωγείου «έξυπνος επικεφαλής» για τις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, οργάνωση πρόσθετων τάξεων, τάξεις για παιδιά με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης και ανατροφής και kwal. 3 n-drs στον τομέα των διδακτικών βασικών και καθολικών δεξιοτήτων κατά την περίοδο 1.8.2019 — 31.12.2020. Στόχος που επιτεύχθηκε μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων καθηκόντων: 1. Προσαρμογή και μετασκευή των χώρων του νηπιαγωγείου 2. Καθημερινές δραστηριότητες προσχολικής ηλικίας 3. Βελτίωση των δεξιοτήτων και δεξιοτήτων του n-li 4. Πρόσθετες δραστηριότητες για παιδιά Επιδράσεις του έργου: 3 εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας απέκτησαν προσόντα ή αποκτήθηκαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 2 παιδιά με αναπηρίες συμπεριλήφθηκαν σε εξειδικευμένες δραστηριότητες 30 παιδιά εξισωμένες εκπαιδευτικές ευκαιρίες χάρη στη συμμετοχή σε πρόσθετες τάξεις 1 προσχολικό ίδρυμα προσαρμοσμένο στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες (εξοπλισμένο με εξοπλισμό για τη θεραπεία και τις τάξεις, προσαρμογή της παιδικής χαράς και του μπάνιου) (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj je povećati pristup visokokvalitetnom predškolskom obrazovanju za 30 djece, uključujući 2 osobe s invaliditetom (iz provincije Łódź) kroz pristup Niepu i njegovo naknadno opremanje. Vrtićka točka „Pametna glava” za potrebe djece s teškoćama u razvoju, organizacija dodatnih tečajeva, nastava za djecu s posebnim potrebama edua i podizanje comp. i kwal. 3 n-drs iz područja nastavnih temeljnih i univerzalnih vještina u razdoblju 1.8.2019 – 31.12.2020. Cilj je postignut kroz provedbu sljedećih zadataka: 1. Prilagodba i rekonstrukcija prostora vrtića 2. Svakodnevne aktivnosti predškolskog odgoja i obrazovanja 3. Poboljšanje vještina i vještina n-li 4. Dodatne aktivnosti za djecu Učinci projekta: 3 predškolska nastavnika stekla su kvalifikacije ili stečene kompetencije nakon napuštanja programa 2 djece s teškoćama u razvoju uključena su u specijalizirane aktivnosti 30 djece izjednačenih obrazovnih mogućnosti zahvaljujući sudjelovanju u dodatnim razredima 1 predškolske ustanove prilagođene potrebama djece s teškoćama u razvoju (opremljena opremom za terapiju i nastavu, prilagodba igrališta i kupaonice) (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul este de a spori accesul la educație preșcolară de înaltă calitate pentru 30 de copii, inclusiv 2 persoane cu handicap (din provincia Łódź) prin accesul și modernizarea Niepului. Punct de grădiniță „Cap inteligent” pentru nevoile copiilor cu dizabilități, organizarea de cursuri suplimentare, cursuri pentru copiii cu nevoi speciale de edu și de creștere comp. și kwal. 3 n-drs în domeniul predării competențelor de bază și universale în perioada 01.08.2019-31.12.2020. Obiectivul atins prin punerea în aplicare a următoarelor sarcini: 1. Adaptarea și modernizarea spațiilor grădiniței 2. Activitățile de zi cu zi ale preșcolarilor 3. Îmbunătățirea abilităților și abilităților n-li 4. Activități suplimentare pentru copii Efectele proiectului: 3 cadre didactice preșcolare au obținut calificări sau competențe dobândite după terminarea programului 2 copii cu dizabilități au fost incluși în activități de specialitate 30 de copii egalizați oportunități educaționale datorită participării la clasele suplimentare 1 instituție preșcolară adaptată nevoilor copiilor cu dizabilități (echipate cu echipamente pentru terapie și clase, adaptarea locului de joacă și baie) (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom je zlepšiť prístup k vysokokvalitnému predškolskému vzdelávaniu pre 30 detí vrátane 2 osôb so zdravotným postihnutím (z Lodžskej provincie) prostredníctvom prístupu a dodatočného vybavenia spoločnosti Niep. Materská škola Point „Smart Head“ pre potreby detí so zdravotným postihnutím, organizácia ďalších tried, triedy pre deti so špeciálnymi potrebami edu a zvyšovanie komp. a kwal. 3 n-drs v oblasti výučby základných a univerzálnych zručností v období 1.8.2019 – 31.12.2020. Cieľ dosiahnutý vykonávaním týchto úloh: 1. Prispôsobenie a dodatočné vybavenie priestorov materskej školy 2. Každodenná činnosť predškolského zariadenia 3. Zlepšenie zručností a zručností n-li 4. Ďalšie aktivity pre deti Projektové efekty: 3 predškolskí učitelia získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu 2 deti so zdravotným postihnutím boli zahrnuté do špecializovaných aktivít 30 detí vyrovnaných vzdelávacích príležitostí vďaka účasti v ďalších triedach 1 predškolskej inštitúcie prispôsobenej potrebám detí so zdravotným postihnutím (vybavené zariadením pre terapiu a hodiny, prispôsobenie detského ihriska a kúpeľne) (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan huwa li jiżdied l-aċċess għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja għal 30 tifel u tifla, inklużi 2 persuni b’diżabilità (mill-Provinċja ta’ Łódź) permezz tal-aċċess u r-retrofitting ta’ Niep. Il-Punt kindergarten “Smart Head” għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, l-organizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali, il-klassijiet għat-tfal bi bżonnijiet speċjali ta’ edu u t-trobbija tal-komp. u l-kwal. 3 n-drs fil-qasam tat-tagħlim tal-ħiliet ewlenin u universali fil-perjodu 01.08.2019–31.12.2020. L-objettiv miksub permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti li ġejjin: 1. L-adattament u r-retrofitting tal-bini tal-kindergarten 2. Attivitajiet ta’ kuljum ta’ qabel l-iskola 3. It-titjib tal-ħiliet u l-ħiliet ta’ n-li 4. Attivitajiet addizzjonali għat-tfal Effetti tal-proġett: 3 għalliema ta’ qabel l-iskola kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 2 tfal b’diżabilità ġew inklużi f’attivitajiet speċjalizzati 30 tifel u tifla ugwalizzati opportunitajiet edukattivi bis-saħħa tal-parteċipazzjoni fi klassijiet addizzjonali ta’ istituzzjoni ta’ qabel l-iskola adattata għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità (mgħammra b’tagħmir għat-terapija u l-klassijiet, l-adattament tal-bitħa u l-kamra tal-banju) (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo é aumentar o acesso a um ensino pré-escolar de alta qualidade para 30 crianças, incluindo 2 pessoas com deficiência (da província de Lodz), através do acesso e adaptação de Niep. Ponto de Jardim de infância «Cabeça Inteligente» para as necessidades de crianças com deficiência, organização de aulas adicionais, aulas para crianças com necessidades especiais de edu e educação comp. e KWAl. 3 n-drs no domínio das competências essenciais do ensino e das competências universais no período de 01.08.2019 — 31.12.2020. O objetivo alcançado através da execução das seguintes tarefas: 1. Adaptação e adaptação das instalações do jardim de infância 2. Atividades do dia a dia da pré-escola 3. Melhorar as competências e competências do n-li 4. Atividades adicionais para crianças Efeitos do projeto: 3 professores pré-escolares obtiveram qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa 2 crianças com deficiência foram incluídas em atividades especializadas 30 crianças equilibradas oportunidades educacionais graças à participação em aulas adicionais 1 instituição pré-escolar adaptada às necessidades das crianças com deficiência (equipado com equipamentos para terapia e aulas, adaptação do parque infantil e casa de banho) (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Tavoitteena on parantaa korkealaatuista esiopetusta 30 lapselle, mukaan lukien 2 vammaista henkilöä (Łódźin maakunnasta) Niepiin pääsyn ja jälkiasennuksen avulla. Lastentarhan kohta ”Älypää” vammaisten lasten tarpeisiin, lisäluokkien järjestäminen, luokat lapsille, joilla on erityisiä koulutustarpeita ja kasvatus ja kwal. 3 n-drs opetuksen perus- ja yleistaidot ajanjaksolla 01.08.2019–31.12.2020. Tavoite saavutettiin toteuttamalla seuraavat tehtävät: 1. Lastentarhan tilojen mukauttaminen ja jälkiasennus 2. Esikoulun päivittäiset aktiviteetit 3. N-li 4:n taitojen ja taitojen parantaminen. Lisätoimet lapsille Projektin vaikutukset: 3 esikoulun opettajaa, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen, sisällytettiin erityistoimintaan 30 lasta tasa-arvoisia koulutusmahdollisuuksia osallistumalla lisäluokkiin 1 esikouluun, joka on mukautettu vammaisten lasten tarpeisiin (varustettu terapia- ja opetusvälineillä, leikkikentän ja kylpyhuoneen mukauttaminen) (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj je povečati dostop do visokokakovostnega predšolskega izobraževanja za 30 otrok, vključno z dvema invalidoma (iz province Lodž) z dostopom in naknadnim opremljanjem Niepa. Vrtec Točka „Pametna glava“ za potrebe invalidnih otrok, organizacija dodatnih razredov, razredi za otroke s posebnimi potrebami edu in vzgojo comp. in kwal. 3 n-drs na področju poučevanja temeljnih in univerzalnih spretnosti v obdobju 01.08.2019–31.12.2020. Cilj dosežen z izvajanjem naslednjih nalog: 1. Prilagoditev in naknadno opremljanje prostorov vrtca 2. Dan za dnem predšolske vzgoje 3. Izboljšanje znanj in spretnosti n-li 4. Dodatne aktivnosti za otroke Učinki projekta: 3 predšolski učitelji, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa, so bili 2 invalidni otroci vključeni v specializirane dejavnosti 30 otrok z enakimi možnostmi izobraževanja zaradi udeležbe v dodatnih razredih 1 predšolske ustanove, prilagojene potrebam invalidnih otrok (opremljena z opremo za terapijo in razrede, prilagoditev igrišča in kopalnice). (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem je zlepšit přístup k vysoce kvalitnímu předškolnímu vzdělávání pro 30 dětí, včetně 2 osob se zdravotním postižením (z Lodžské provincie) prostřednictvím přístupu a dovybavení Niepu. Mateřská škola „Inteligentní hlava“ pro potřeby dětí se zdravotním postižením, organizace dalších tříd, tříd pro děti se speciálními potřebami edu a výchovy comp. a kwal. 3 n-drs v oblasti výuky základních a univerzálních dovedností v období od 01.08.2019–31.12.2020. Cíl dosažený prováděním těchto úkolů: 1. Úprava a dovybavení prostor mateřské školy 2. Každodenní aktivity předškolního vzdělávání 3. Zlepšení dovedností a dovedností n-li 4. Další aktivity pro děti Projektové efekty: 3 předškolní učitelé získali kvalifikaci nebo získané kompetence po ukončení programu 2 děti se zdravotním postižením byly zařazeny do specializované činnosti 30 dětí vyrovnávaly vzdělávací příležitosti díky účasti na dalších třídách 1 předškolní instituce přizpůsobené potřebám dětí se zdravotním postižením (vybavené vybavením pro terapii a třídy, adaptací dětského hřiště a koupelny) (Czech)
2 July 2022
0 references
Tikslas – padidinti prieigą prie aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo 30 vaikų, įskaitant 2 neįgalius asmenis (iš Lodzės provincijos), suteikiant prieigą prie Niep ir jį modifikuojant. Vaikų darželio punktas „Smart Head“ vaikų su negalia poreikiams, papildomų klasių organizavimas, užsiėmimai vaikams su specialiais edu poreikiais ir kėlimo komp. ir Kwal. 3 N-drs pagrindinių ir universalių įgūdžių mokymo srityje nuo 2019 08 01 iki 2020 12 31. Tikslas, pasiektas įgyvendinant šias užduotis: 1. Vaikų darželio patalpų pritaikymas ir modifikavimas 2. Kasdienė ikimokyklinio ugdymo veikla 3. „N-li 4“ įgūdžių ir įgūdžių gerinimas. Papildoma veikla vaikams Projekto poveikis: 3 ikimokyklinio ugdymo mokytojai, baigę programą, įgijo kvalifikaciją arba įgytas kompetencijas 2 neįgalūs vaikai buvo įtraukti į specializuotą veiklą 30 vaikų, lygiaverčių švietimo galimybių dėl dalyvavimo 1 klasės ikimokyklinio ugdymo įstaigoje, pritaikytoje vaikų su negalia poreikiams (su įranga terapijai ir klasėms, žaidimų aikštelės ir vonios kambario pritaikymui). (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Mērķis ir palielināt piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai 30 bērniem, tostarp 2 personām ar invaliditāti (no Lodzas provinces), nodrošinot piekļuvi Niep un modernizējot to. Bērnudārza punkts “Smart Head” bērnu ar invaliditāti vajadzībām, papildu nodarbību organizēšana, nodarbības bērniem ar īpašām vajadzībām edu un audzināšanas komp. un kwal. 3 n-drs pamatprasmju un vispārējo prasmju jomā no 1.8.2019. līdz 31.12.2020. Mērķis sasniegts, īstenojot šādus uzdevumus: 1. Bērnudārza telpu pielāgošana un modernizēšana 2. Pirmsskolas ikdienas aktivitātes 3. Uzlabot n-li 4 prasmes un prasmes. Papildu aktivitātes bērniem Projekta efekti: 3 pirmsskolas skolotāji pēc aiziešanas no programmas ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences 2 bērni ar invaliditāti tika iekļauti specializētās aktivitātēs 30 bērni līdzvērtīgās izglītības iespējas, pateicoties dalībai papildus 1 pirmsskolas iestādē, kas pielāgota bērnu ar invaliditāti vajadzībām (aprīkots ar aprīkojumu terapijai un nodarbībām, rotaļu laukuma un vannas istabas pielāgošana) (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта е да се увеличи достъпът до висококачествено предучилищно образование за 30 деца, включително 2 души с увреждания (от провинция Лодз) чрез достъп и преоборудване на Niep. Детска градина Точка „Интелигентна глава“ за нуждите на деца с увреждания, организиране на допълнителни класове, класове за деца със специални нужди от образование и отглеждане на комп. и квал. 3 n-drs в областта на преподаването на основни и универсални умения в периода 01.08.2019—31.12.2020 г. Целта, постигната чрез изпълнение на следните задачи: 1. Адаптиране и преоборудване на помещенията на детската градина 2. Ежедневни дейности в предучилищна възраст 3. Подобряване на уменията и уменията на n-li 4. Допълнителни дейности за деца Проектни ефекти: 3 учители в предучилищна възраст придобиха квалификация или придобити компетенции след напускане на програмата 2 деца с увреждания бяха включени в специализирани дейности 30 деца изравниха образователни възможности благодарение на участието в допълнителни класове 1 предучилищна институция, адаптирана към нуждите на децата с увреждания (оборудвани с оборудване за терапия и класове, адаптиране на детска площадка и баня) (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A cél 30 gyermek, köztük 2 fogyatékkal élő gyermek (Łódź tartományból származó) magas színvonalú iskola előtti oktatáshoz való hozzáférésének növelése Niep hozzáférése és utólagos felszerelése révén. Óvodai pont „Smart Head” a fogyatékkal élő gyermekek igényeihez, további osztályok szervezése, osztályok az edu speciális igényeivel rendelkező gyermekek számára, valamint a nevelés és a kwal. 3 fő az alapvető és egyetemes készségek oktatása területén a 2019.08.01. és 2020.12.31. közötti időszakban. A cél az alábbi feladatok végrehajtásával érhető el: 1. Az óvoda helyiségeinek átalakítása és utólagos felszerelése 2. Az óvoda napi tevékenységei 3. Az n-li 4. készségeinek és készségeinek fejlesztése. További tevékenységek gyermekek számára Projekthatások: 3 óvodai tanár a program elhagyása után szerzett képesítéseket vagy kompetenciákat 2 fogyatékkal élő gyermek vett részt a speciális tevékenységekben 30 gyermek egyenlő oktatási lehetőségeinek köszönhetően a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez igazított 1. osztály előtti intézményben való részvételnek köszönhetően (terápiás és osztályi felszereléssel, játszótér és fürdőszoba adaptációjával) (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é an sprioc atá ann rochtain ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán a mhéadú do 30 leanbh, lena n-áirítear beirt faoi mhíchumas (ó Chúige Łód Łódã) trí rochtain agus iarfheistiú NIEP. Pointe kindergarten “Ceann Cliste” do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, eagrú ranganna breise, ranganna do leanaí le riachtanais speisialta edu agus ardú comp. agus KWAL. 3 n-dr i réimse na croí-scileanna teagaisc agus scileanna uilíocha sa tréimhse 01.08.2019-31.12.2020. An cuspóir a baineadh amach trí na cúraimí seo a leanas a chur chun feidhme: 1. Oiriúnú agus iarfheistiú áitreabh an kindergarten 2. Gníomhaíochtaí laethúla réamhscoile 3. Scileanna agus scileanna n-li 4 a fheabhsú. Gníomhaíochtaí breise do leanaí Éifeachtaí tionscadail: Fuair 3 mhúinteoir réamhscoile cáilíochtaí nó inniúlachtaí faighte tar éis dóibh an clár a fhágáil, cuireadh 2 leanbh faoi mhíchumas san áireamh i ngníomhaíochtaí speisialaithe 30 leanbh a bhí comhionann le deiseanna oideachais a bhuí le rannpháirtíocht i ranganna breise 1 institiúid réamhscoile atá curtha in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas (atá feistithe le trealamh le haghaidh teiripe agus ranganna, oiriúnú na páirce súgartha agus an seomra folctha) (Irish)
2 July 2022
0 references
Målet är att öka tillgången till högkvalitativ förskoleutbildning för 30 barn, inklusive 2 funktionshindrade (från provinsen Łódź) genom tillgång och eftermontering av Niep. Förskola ”Smart Head” för behoven hos barn med funktionsnedsättning, organisation av ytterligare klasser, klasser för barn med särskilda behov av edu och höja comp. och kwal. 3 n-drs inom området grundläggande och universella färdigheter under perioden 01.08.2019–31.12.2020. Målet uppnås genom genomförandet av följande uppgifter: 1. Anpassning och eftermontering av förskolans lokaler 2. Dag-till-dag verksamhet i förskolan 3. Förbättra färdigheterna och färdigheterna i n-li 4. Ytterligare aktiviteter för barn Projekteffekter: 3 förskollärare erhöll kvalifikationer eller förvärvade kompetenser efter att ha lämnat programmet 2 barn med funktionsnedsättning ingick i specialverksamhet 30 barn utjämnade utbildningsmöjligheter tack vare deltagande i ytterligare klasser 1 förskoleinstitution anpassad till behoven hos barn med funktionsnedsättning (utrustat med utrustning för terapi och klasser, anpassning av lekplats och badrum) (Swedish)
2 July 2022
0 references
Eesmärk on suurendada juurdepääsu kvaliteetsele koolieelsele haridusele 30 lapsele, sealhulgas kahele puudega inimesele (Łódźi provintsist) Niepi juurdepääsu ja moderniseerimise kaudu. Lasteaiapunkt „Arukas juht“ puuetega laste vajaduste jaoks, lisaklasside korraldamine, haridus- ja kasvatamisvajadustega lastele mõeldud klassid. ja kwal. 3 n-drs põhi- ja universaaloskuste õpetamise valdkonnas ajavahemikul 01.08.2019–31.12.2020. Eesmärk saavutati järgmiste ülesannete täitmisega: 1. Lasteaia ruumide kohandamine ja moderniseerimine 2. Lasteaia igapäevased tegevused 3. N-li 4 oskuste ja oskuste parandamine. Täiendavad tegevused lastele Projekti mõju: 3 koolieelset õpetajat, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või omandatud pädevuse, 2 puudega last kaasati spetsialiseeritud tegevustesse 30 last võrdsustasid haridusvõimalusi tänu osalemisele täiendavas 1. klassi alusasutuses, mis on kohandatud puuetega laste vajadustele (varustatud teraapia ja klasside varustusega, mänguväljaku ja vannitoa kohandamine). (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łódzki wschodni
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.01-10-0016/19
0 references