Extension of MŠ Liptovská Štiavnica (Q3109077): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, sk, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Liptovské Sliače / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 00:26, 12 June 2023
Project Q3109077 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Extension of MŠ Liptovská Štiavnica |
Project Q3109077 in Slovakia |
Statements
203,342.81 Euro
0 references
239,226.83 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
11 January 2017
0 references
12 January 2019
0 references
Obec Liptovská Štiavnica
0 references
49°3'32.00"N, 19°23'42.79"E
0 references
Základným cieľom realizácie projektu je zvýšenie kapacity novovzniknutej MŠ v celkovom počte 40 detí, čím sa dosiahne nárast hrubej zaškolenosti detí v materských školách. Cieľom projektu je zabezpečenie ľahšieho prístupu k efektívnym a kvalitnejším verejným službám prostredníctvom investovania do vzdelania, školení a odbornej prípravy určenej deťom v predškolskom veku v obci Liptovská Štiavnica, čo priamo korešponduje s globálnym cieľom IROP, ktorý je definovaný „prispieť k zlepšeniu kvality života a zabezpečiť udržateľné poskytovanie verejných služieb s dopadom na vyvážený a udržateľný územný rozvoj, hospodársku, územnú a sociálnu súdržnosť regiónov, miest a obcí.Cieľ projektu dosiahneme prístavbou plne bezbariérovej novej Materskej školy k existujúcej základnej škole v obci. V súčasnej dobe obec nedisponuje vlastnou Materskou školu, nedokáže uspokojiť požiadavky rodičov detí miestneho obyvateľstva súvisiace s poskytnutím kvalitného predprimárneho vzdelávania uplatňujúceho prvky inkluzívneho vzdelávania. Deti za účelom absolvovania predprimárneho vzdelávania dochádzajú do Materskej školy susednej obce Štiavnička, ktorá má taktiež obmedzené kapacity. Demografický vývoj obce v súčasnosti poukazuje na zvyšujúci sa nárast detí v predškolskom veku. Samotná obec sa zväčšuje, narastá počet obyvateľov, je začatá individuálna bytová výstavba, v obci pribúda počet mladých rodín, ktoré sa rozhodli postaviť si rodinný dom, čo logicky vyúsťuje do potreby vybaviť občiansku infraštruktúru i kapacitami vlastnej Materskej školy pre deti občanov obce.Špecifické ciele, ktoré sa realizáciou projektu naplnia sú:Zvýšenie rozvoja vzdelávania začínajúceho už na predprimárnom stupni,Zvýšenie hrubej zaškolenosti detí materskej školy,Zabezpečenie kvalitného predprimárneho vzdelávania,Sprístupnenie služieb infraštruktúry MŠ v obci, čím dochádza k zlepšeniu kvality života obyvateľov obce,Integrácia detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami uplatňovaním prvkov inkluzívneho vzdelávania.Na základe demografického vývoja, obec Liptovská Štiavnica potrebuje vytvoriť minimálne 40 miest v rámci materskej školy, čo je naplnenie kapacít dvoch plnohodnotných tried materskej školy, ktoré bude slúžiť na predprimárne vzdelávanie pre deti občanov obce.Prístavba MŠ v obci bude zrealizovaná k existujúcej Základnej škole v obci Liptovská Štiavnica, ktorá je situovaná v centrálnej časti obce na parcelnom čísle 722/1, prístavba MŠ na parcelnom čísle 722/3.Keďže realizáciou projektu budú zabezpečené aktivity ako sú: výstavba nového objektu MŠ, stavebno-technické úpravy areálu MŠ vrátane detského ihriska, obstaranie materiálno-technického vybavenia MŠ, ako aj zvyšovanie energetickej hospodárnosti budovy MŠ, dôjde k naplneniu všetkých relevantných ukazovateľov prislúchajúcich k týmto aktivitám.Celkový cieľ predkladaného projektového zámeru vychádza z ustanovení a cieľov definovaných v rámci IROP, aktivity projektového zámeru priamo súvisia s globálnym cieľom IROP. Špecifickým cieľom zodpovedajúcej prioritnej osi, v rámci ktorej sa projekt predkladá je Zvýšenie hrubej zaškolenosti detí MŠ, investičnou prioritou je Investovanie do vzdelania a odbornej prípravy, zručností a celoživotného vzdelávania prostredníctvom vývoja vzdelávacej a výcvikovej infraštruktúry. Nami predkladaný projektový zámer korešponduje s globálnym i špecifickými cieľmi IROP. Všetky aktivity v rámci predkladaného projektového zámeru sú stanovené tak, aby bol naplnený globálny cieľ i špecifické ciele IROP. (Slovak)
0 references
The basic objective of the implementation of the project is to increase the capacity of the newly established school of 40 children, thus achieving an increase in the gross training of children in kindergartens. The aim of the project is to provide easier access to efficient and better quality public services by investing in education, training and training for pre-school children in Liptovská Štiavnica, which corresponds directly to the IROP’s global goal, which is defined "to contribute to improving quality of life and to ensure sustainable provision of public services with an impact on balanced and sustainable territorial development, economic, territorial and social cohesion of regions, towns and villages. The aim of the project will be achieved by adding a fully barrier-free new kindergarten to the existing primary school in the village. Currently, the municipality does not have its own Maternity School, it is unable to satisfy the requirements of parents of children of the local population related to the provision of quality pre-primary education applying elements of inclusive education. In order to complete pre-primary education, children arrive at the Maternity School of the neighboring village Štiavnička, which also has limited capacities. The demographic development of the municipality is currently pointing to an increasing increase in pre-school children. The village itself is increasing, the number of inhabitants is increasing, individual housing construction is initiated, the number of young families who decided to build a family house is increasing in the village, which logically results in the need to equip the civic infrastructure with the capacities of its own kindergarten for children of the village’s citizens.Specific goals, which will be fulfilled by the implementation of the project: the development of education beginning at pre-primary level, increasing the gross training of children of the kindergarten,Providing quality pre-primary education, making available the services of the infrastructure of the secondary school in the village, thus improving the quality of life of the inhabitants of the village,Integration of children with special educational needs by applying elements of inclusive education. Based on demographic development, the village Liptovská Štiavnica needs to create at least 40 places within the kindergarten, which is the fulfillment of the capacities of two fully-fledged classes of the kindergarten, which will serve for pre-primary education for children of citizens of the village.The construction of the MŠ in the village will be realised to the existing elementary school in the village Liptovská Štiavnica, which is situated in the central part of the village on parcel number 722/1, extension of the MŠ on parcel number 722/3.Since the implementation of the project will provide activities such as: construction of a new MŠ building, building and technical modifications of the MŠ area, including a children’s playground, the acquisition of material and technical equipment of the secondary school, as well as increasing the energy performance of the MŠ building, will be fulfilled all relevant indicators related to these activities.The overall objective of the proposed project plan is based on the provisions and objectives defined within the IROP, the activities of the project plan are directly related to the global goal of IROP. The specific objective of the corresponding priority axis under which the project is presented is ‘Increasing the gross training of children in secondary schools’, investment priority is ‘Investing in education and training, skills and lifelong learning through the development of education and training infrastructure’. The project plan submitted by us corresponds to the global and specific objectives of IROP. All activities under the present project plan are set in such a way that both the global objective and the specific objectives of IROP are met. (English)
28 September 2021
0 references
L’objectif fondamental de la mise en œuvre du projet est d’accroître les capacités de l’école nouvellement créée de 40 enfants, ce qui permettra d’accroître la formation brute des enfants dans les jardins d’enfants. Le projet vise à faciliter l’accès à des services publics efficaces et de meilleure qualité en investissant dans l’éducation, la formation et la formation des enfants d’âge préscolaire à Liptovská Štiavnica, ce qui correspond directement à l’objectif global de l’IROP, qui est défini comme "contribuant à l’amélioration de la qualité de vie et à la fourniture durable de services publics ayant un impact sur le développement territorial équilibré et durable, ainsi que sur la cohésion économique, territoriale et sociale des régions, des villes et des villages. Actuellement, la municipalité n’a pas sa propre école de maternité, elle n’est pas en mesure de satisfaire aux exigences des parents d’enfants de la population locale en ce qui concerne la fourniture d’un enseignement préprimaire de qualité appliquant des éléments d’éducation inclusive. Afin de compléter l’enseignement préprimaire, les enfants arrivent à l’école de maternité du village voisin de Štiavnička, qui a également des capacités limitées. L’évolution démographique de la municipalité indique actuellement une augmentation croissante du nombre d’enfants d’âge préscolaire. Le village lui-même augmente, le nombre d’habitants augmente, la construction de logements individuels est initiée, le nombre de jeunes familles qui ont décidé de construire une maison familiale augmente dans le village, ce qui entraîne logiquement la nécessité d’équiper l’infrastructure civique des capacités de sa propre maternelle pour les enfants des citoyens du village. l’augmentation de la formation brute des enfants de la maternelle, la fourniture d’un enseignement préprimaire de qualité, la mise à disposition des services de l’infrastructure de l’école secondaire dans le village, améliorant ainsi la qualité de vie des habitants du village,Intégration des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux en appliquant des éléments d’éducation inclusive. qui est la réalisation des capacités de deux classes à part entière de la maternelle, qui servira à l’éducation préprimaire pour les enfants des citoyens du village.La construction du MŠ dans le village sera réalisée à l’école primaire existante dans le village Liptovská Štiavnica, qui est situé dans la partie centrale du village sur le numéro 722/1, extension du MŠ sur la parcelle 722/3.Depuis la mise en œuvre du projet fournira des activités telles que: la construction d’un nouveau bâtiment MŠ, le bâtiment et les modifications techniques de la zone MŠ, y compris une aire de jeux pour enfants, l’acquisition de matériel et d’équipements techniques de l’école secondaire, ainsi que l’amélioration de la performance énergétique du bâtiment MŠ, seront atteints tous les indicateurs pertinents liés à ces activités.L’objectif global du plan de projet proposé est fondé sur les dispositions et les objectifs définis dans l’IROP, les activités du plan de projet sont directement liées à l’objectif global de l’IROP. L’objectif spécifique de l’axe prioritaire correspondant dans lequel le projet est présenté est «Accroître la formation brute des enfants dans les écoles secondaires», la priorité d’investissement est «Investir dans l’éducation et la formation, les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie par le développement des infrastructures d’éducation et de formation». Le plan de projet que nous soumettons correspond aux objectifs globaux et spécifiques de l’IROP. Toutes les activités prévues dans le présent plan de projet sont définies de manière à ce que l’objectif global et les objectifs spécifiques de l’IROP soient atteints. (French)
27 November 2021
0 references
Hauptziel der Durchführung des Projekts ist es, die Kapazität der neu gegründeten Schule von 40 Kindern zu erhöhen und so die Bruttoausbildung von Kindern in Kindergärten zu erhöhen. Ziel des Projekts ist es, durch Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung für Kinder vorschulischer Kinder in Liptovská Štiavnica einen leichteren Zugang zu effizienten und qualitativ hochwertigen öffentlichen Dienstleistungen zu ermöglichen, was direkt dem globalen Ziel der IROP entspricht, das definiert ist, um zur Verbesserung der Lebensqualität beizutragen und eine nachhaltige Bereitstellung öffentlicher Dienstleistungen mit Auswirkungen auf eine ausgewogene und nachhaltige territoriale Entwicklung, den wirtschaftlichen, territorialen und sozialen Zusammenhalt der Regionen, Städte und Dörfer zu gewährleisten. Derzeit verfügt die Gemeinde nicht über eine eigene Mutterschaftsschule, sie ist nicht in der Lage, die Anforderungen der Eltern von Kindern der örtlichen Bevölkerung im Zusammenhang mit der Bereitstellung hochwertiger vorschulischer Bildung unter Anwendung von Elementen der inklusiven Bildung zu erfüllen. Um die Vorschulbildung abzuschließen, kommen Kinder in die Mutterschaftsschule des benachbarten Dorfes Štiavnička ein, die ebenfalls über begrenzte Kapazitäten verfügt. Die demografische Entwicklung der Gemeinde deutet derzeit auf einen zunehmenden Anstieg der Vorschulkinder hin. Das Dorf selbst nimmt zu, die Einwohnerzahl steigt, der individuelle Wohnungsbau wird eingeleitet, die Zahl der jungen Familien, die sich für den Bau eines Familienhauses entschieden haben, nimmt im Dorf zu, was logischerweise dazu führt, dass die Bürgerinfrastruktur mit den Kapazitäten des eigenen Kindergartens für die Kinder der Dorfbewohner ausgestattet werden muss.Spezifische Ziele, die durch die Umsetzung des Projekts erreicht werden: die Entwicklung der Bildung, die auf Vorschulebene beginnt, Erhöhung der Bruttoausbildung der Kinder des Kindergartens,Ermöglichung einer qualitativ hochwertigen Vorschulbildung, Bereitstellung der Dienstleistungen der Infrastruktur der Sekundarschule im Dorf, auf diese Weise die Lebensqualität der Bewohner des Dorfes zu verbessern,Integration von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen durch Anwendung von Elementen der inklusiven Bildung. Basierend auf der demografischen Entwicklung muss das Dorf Liptovská Štiavnica mindestens 40 Plätze im Kindergarten schaffen, was die Erfüllung der Kapazitäten von zwei vollwertigen Klassen des Kindergartens ist, der Bau der MŠ im Dorf wird zur bestehenden Grundschule im Dorf Liptovská Štiavnica, das sich im zentralen Teil des Dorfes befindet, auf Parzelle Nr. 722/1, Erweiterung der MŠ auf Paketnummer 722/3 realisiert.Da die Durchführung des Projekts Aktivitäten wie: der Bau eines neuen MŠ-Gebäudes, des Gebäudes und der technischen Änderungen des MŠ-Gebiets, einschließlich eines Kinderspielplatzes, der Anschaffung von Material und technischer Ausrüstung der Sekundarschule sowie die Steigerung der Energieeffizienz des MŠ-Gebäudes werden alle relevanten Indikatoren im Zusammenhang mit diesen Aktivitäten erfüllen.Das übergeordnete Ziel des vorgeschlagenen Projektplans beruht auf den im IROP festgelegten Bestimmungen und Zielen, die Tätigkeiten des Projektplans stehen in direktem Zusammenhang mit dem globalen Ziel von IROP. Das spezifische Ziel der entsprechenden Prioritätsachse, in der das Projekt vorgestellt wird, ist „Verbesserung der Bruttoausbildung von Kindern in Sekundarschulen“, Investitionspriorität: „Investitionen in allgemeine und berufliche Bildung, Kompetenzen und lebenslanges Lernen durch den Ausbau der Infrastruktur für allgemeine und berufliche Bildung“. Der von uns vorgelegte Projektplan entspricht den globalen und spezifischen Zielen des IROP. Alle Aktivitäten im Rahmen des vorliegenden Projektplans werden so festgelegt, dass sowohl das globale Ziel als auch die spezifischen Ziele des IROP erreicht werden. (German)
30 November 2021
0 references
De basisdoelstelling van de uitvoering van het project is het vergroten van de capaciteit van de pas opgerichte school van 40 kinderen, waardoor de bruto-opleiding van kinderen in kleuterscholen toeneemt. Doel van het project is de toegang tot efficiënte en kwalitatief hoogwaardige openbare diensten te vergemakkelijken door te investeren in onderwijs, opleiding en opleiding voor kleuterkinderen in Liptovská Štiavnica, hetgeen rechtstreeks aansluit bij het mondiale doel van het IROP, dat is gedefinieerd "bij te dragen tot de verbetering van de levenskwaliteit en tot een duurzame verlening van openbare diensten met een impact op een evenwichtige en duurzame territoriale ontwikkeling, economische, territoriale en sociale cohesie van regio’s, steden en dorpen. Het doel van het project zal worden bereikt door een volledig barrièrevrije nieuwe kleuterschool toe te voegen aan de bestaande basisschool in het dorp. Momenteel beschikt de gemeente niet over een eigen moederschapsschool, maar kan zij niet voldoen aan de eisen van ouders van kinderen van de lokale bevolking in verband met het verstrekken van hoogwaardig preprimair onderwijs, waarbij elementen van inclusief onderwijs worden toegepast. Om het kleuteronderwijs te voltooien, komen kinderen aan bij de moederschapsschool van het naburige dorp Štiavnička, dat ook beperkte capaciteiten heeft. De demografische ontwikkeling van de gemeente wijst momenteel op een toenemende toename van het aantal voorschoolse kinderen. Het dorp zelf neemt toe, het aantal inwoners neemt toe, individuele woningbouw wordt geïnitieerd, het aantal jonge gezinnen dat besloten heeft een familiehuis te bouwen neemt toe in het dorp, wat logischerwijs resulteert in de noodzaak om de civiele infrastructuur uit te rusten met de capaciteiten van haar eigen kleuterschool voor kinderen van de burgers van het dorp.Specifieke doelstellingen, die zullen worden verwezenlijkt door de uitvoering van het project: de ontwikkeling van onderwijs beginnend op preprimair niveau, verhoging van de bruto opleiding van kinderen van de kleuterschool,Het verstrekken van kwaliteit pre-primair onderwijs, het beschikbaar stellen van de diensten van de infrastructuur van de middelbare school in het dorp, waardoor de kwaliteit van leven van de inwoners van het dorp,Integratie van kinderen met speciale onderwijsbehoeften door het toepassen van elementen van inclusief onderwijs. Gebaseerd op demografische ontwikkeling, het dorp Liptovská Štiavnica moet ten minste 40 plaatsen in de kleuterschool te creëren, dat is de vervulling van de capaciteiten van twee volwaardige klassen van de kleuterschool, die zal dienen voor pre-primair onderwijs voor kinderen van burgers van het dorp.De bouw van de MŠ in het dorp zal worden gerealiseerd aan de bestaande basisschool in het dorp Liptovská Štiavnica, dat is gelegen in het centrale deel van het dorp op perceel nummer 722/1, uitbreiding van de MŠ op perceel nummer 722/3.Aangezien de uitvoering van het project zal activiteiten zoals: de bouw van een nieuw MŠ-gebouw, de bouw en technische aanpassingen van het MŠ-gebied, met inbegrip van een speelplaats voor kinderen, de aankoop van materiaal en technische uitrusting van de middelbare school en het verhogen van de energieprestaties van het MŠ-gebouw, zullen worden verwezenlijkt aan alle relevante indicatoren met betrekking tot deze activiteiten.De algemene doelstelling van het voorgestelde projectplan is gebaseerd op de bepalingen en doelstellingen die in het kader van de IROP zijn vastgesteld, de activiteiten van het projectplan houden rechtstreeks verband met de algemene doelstelling van IROP. De specifieke doelstelling van de overeenkomstige prioritaire as in het kader waarvan het project wordt gepresenteerd, is „Verhoging van de brutoopleiding van kinderen in middelbare scholen”, investeringsprioriteit is „Investeren in onderwijs en opleiding, vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuur”. Het door ons ingediende projectplan stemt overeen met de algemene en specifieke doelstellingen van IROP. Alle activiteiten in het kader van dit projectplan zijn zodanig opgezet dat zowel de algemene doelstelling als de specifieke doelstellingen van IROP worden bereikt. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo fondamentale dell'attuazione del progetto è quello di aumentare la capacità della nuova scuola di 40 bambini, ottenendo così un aumento della formazione lorda dei bambini negli asili nido. L'obiettivo del progetto è quello di facilitare l'accesso a servizi pubblici efficienti e di migliore qualità investendo nell'istruzione, nella formazione e nella formazione dei bambini in età prescolare a Liptovská Štiavnica, che corrisponde direttamente all'obiettivo globale dell'IROP, che è definito "contribuire a migliorare la qualità della vita e a garantire una fornitura sostenibile di servizi pubblici con un impatto sullo sviluppo territoriale equilibrato e sostenibile, sulla coesione economica, territoriale e sociale delle regioni, delle città e dei villaggi. L'obiettivo del progetto sarà raggiunto aggiungendo un nuovo asilo senza barriere alla scuola primaria esistente nel villaggio. Attualmente, il comune non dispone di una propria scuola di maternità, non è in grado di soddisfare le esigenze dei genitori di figli della popolazione locale relative all'erogazione di un'istruzione pre-primaria di qualità applicando elementi di istruzione inclusiva. Per completare l'istruzione pre-primaria, i bambini arrivano alla scuola di maternità del vicino villaggio Štiavnička, che ha anche capacità limitate. Lo sviluppo demografico del comune indica attualmente un aumento crescente dei bambini in età prescolare. Il villaggio stesso è in aumento, il numero di abitanti è in aumento, si avvia la costruzione di abitazioni individuali, il numero di giovani famiglie che hanno deciso di costruire una casa familiare è in aumento nel villaggio, il che comporta logicamente la necessità di dotare l'infrastruttura civica delle capacità della propria scuola materna per i bambini dei cittadini del villaggio.Obiettivi specifici, che saranno raggiunti con l'attuazione del progetto: lo sviluppo dell'istruzione a partire dal livello pre-primario, aumentare la formazione lorda dei bambini dell'asilo, Fornire un'istruzione pre-primaria di qualità, mettere a disposizione i servizi delle infrastrutture della scuola secondaria nel villaggio, migliorando così la qualità della vita degli abitanti del villaggio,Integrazione dei bambini con esigenze educative speciali applicando elementi di istruzione inclusiva. Sulla base dello sviluppo demografico, il villaggio Liptovská Štiavnica deve creare almeno 40 posti all'interno dell'asilo, che è l'adempimento delle capacità di due classi a pieno titolo della scuola materna, che servirà per l'istruzione pre-primaria per i bambini dei cittadini del villaggio.La costruzione della MŠ nel villaggio sarà realizzata alla scuola elementare esistente nel villaggio Liptovská Štiavnica, che si trova nella parte centrale del villaggio sul numero di pacco 722/1, estensione della MŠ sul numero di pacco 722/3.Poiché l'attuazione del progetto fornirà attività come: la costruzione di un nuovo edificio MŠ, l'edificio e le modifiche tecniche dell'area MŠ, tra cui un parco giochi per bambini, l'acquisto di materiale e attrezzature tecniche della scuola secondaria, nonché l'aumento del rendimento energetico dell'edificio MŠ, saranno soddisfatti tutti gli indicatori pertinenti relativi a queste attività.L'obiettivo generale del piano di progetto proposto si basa sulle disposizioni e gli obiettivi definiti all'interno dell'IROP, le attività del piano di progetto sono direttamente correlate all'obiettivo globale dell'IROP. L'obiettivo specifico del corrispondente asse prioritario nell'ambito del quale è presentato il progetto è "Aumentare la formazione lorda dei bambini nelle scuole secondarie", la priorità d'investimento è "Investire nell'istruzione e nella formazione, nelle competenze e nell'apprendimento permanente attraverso lo sviluppo di infrastrutture per l'istruzione e la formazione". Il piano di progetto da noi presentato corrisponde agli obiettivi globali e specifici dell'IROP. Tutte le attività nell'ambito del presente piano di progetto sono definite in modo tale da conseguire sia l'obiettivo globale che gli obiettivi specifici dell'IROP. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo básico de la ejecución del proyecto es aumentar la capacidad de la escuela recién establecida de 40 niños, logrando así aumentar la capacitación bruta de los niños en jardines de infancia. El objetivo del proyecto es facilitar el acceso a servicios públicos eficientes y de mejor calidad invirtiendo en educación, formación y formación de los niños en edad preescolar en Liptovská Štiavnica, lo que corresponde directamente al objetivo global del IROP, que se define "contribuir a mejorar la calidad de vida y garantizar la prestación sostenible de servicios públicos con un impacto en el desarrollo territorial equilibrado y sostenible, la cohesión económica, territorial y social de las regiones, ciudades y pueblos. El objetivo del proyecto se logrará añadiendo un nuevo jardín de infancia totalmente libre de barreras a la escuela primaria existente en la aldea. En la actualidad, el municipio no tiene su propia escuela de maternidad, no puede satisfacer las necesidades de los padres de los hijos de la población local en relación con la oferta de educación preescolar de calidad aplicando elementos de educación inclusiva. Con el fin de completar la educación preescolar, los niños llegan a la Escuela de Maternidad de la aldea vecina Štiavnička, que también tiene capacidades limitadas. El desarrollo demográfico del municipio apunta actualmente a un aumento creciente del número de niños en edad preescolar. La aldea en sí está aumentando, el número de habitantes está aumentando, se inicia la construcción de viviendas individuales, el número de familias jóvenes que decidieron construir una casa familiar está aumentando en la aldea, lo que lógicamente se traduce en la necesidad de dotar a la infraestructura cívica de las capacidades de su propio jardín de infancia para los niños de los ciudadanos de la aldea. aumentar la formación bruta de los niños del jardín de infancia, Proporcionar una educación preescolar de calidad, poner a disposición los servicios de la infraestructura de la escuela secundaria en la aldea, mejorando así la calidad de vida de los habitantes de la aldea,Integración de los niños con necesidades educativas especiales mediante la aplicación de elementos de educación inclusiva. que es el cumplimiento de las capacidades de dos clases completas del jardín de infantes, que servirá para la educación preescolar para los niños de los ciudadanos de la aldea.La construcción del MŠ en la aldea se llevará a cabo a la escuela primaria existente en el pueblo Liptovská Štiavnica, que está situado en la parte central de la aldea en la parcela número 722/1, ampliación del MŠ en la parcela número 722/3.Dado que la ejecución del proyecto proporcionará actividades tales como: la construcción de un nuevo edificio MŠ, la construcción y modificaciones técnicas de la zona MŠ, incluyendo un parque infantil, la adquisición de material y equipo técnico de la escuela secundaria, así como el aumento del rendimiento energético del edificio MŠ, se cumplirán todos los indicadores pertinentes relacionados con estas actividades.El objetivo general del plan de proyecto propuesto se basa en las disposiciones y objetivos definidos en el IROP, las actividades del plan de proyecto están directamente relacionadas con el objetivo global del IROP. El objetivo específico del eje prioritario correspondiente en el que se presenta el proyecto es «Aumentar la formación bruta de los niños en las escuelas secundarias», la prioridad de inversión es «Invertir en educación y formación, capacidades y aprendizaje permanente a través del desarrollo de infraestructuras de educación y formación». El plan de proyecto presentado por nosotros corresponde a los objetivos globales y específicos del IROP. Todas las actividades del presente plan de proyecto se establecen de manera que se alcancen tanto el objetivo global como los objetivos específicos del IROP. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti rakendamise põhieesmärk on suurendada äsja asutatud 40 lapsest koosneva kooli suutlikkust, saavutades seeläbi lasteaias laste üldkoolituse suurendamise. Projekti eesmärk on lihtsustada juurdepääsu tõhusatele ja kvaliteetsematele avalikele teenustele, investeerides koolieelsete laste haridusse, koolitusse ja koolitusse Liptovská Štiavnicas, mis vastab otseselt IROPi ülemaailmsele eesmärgile, milleks on "aidata kaasa elukvaliteedi parandamisele ja tagada avalike teenuste jätkusuutlik osutamine, mis mõjutab piirkondade, linnade ja külade tasakaalustatud ja jätkusuutlikku territoriaalset arengut, majanduslikku, territoriaalset ja sotsiaalset ühtekuuluvust. Projekti eesmärk saavutatakse uue täielikult tõketeta lasteaia lisamisega küla olemasolevale algkoolile. Praegu ei ole omavalitsusel oma emakooli, see ei suuda rahuldada kohaliku elanikkonna laste vanemate nõudeid, mis on seotud kvaliteetse eelhariduse pakkumisega kaasava hariduse elementide alusel. Koolieelse hariduse omandamiseks saabuvad lapsed naabruses asuva Štiavnička küla Rasedate kooli, millel on ka piiratud võimed. Omavalitsuse demograafiline areng osutab praegu eelkooliealiste laste arvu suurenemisele. Küla ise kasvab, elanike arv kasvab, algatatakse individuaalsete eluasemete ehitamine, külas kasvab nende noorte perede arv, kes otsustasid ehitada peremaja, mille tulemuseks on loogiliselt vajadus varustada kodanikutaristu oma lasteaia võimalustega küla kodanike lastele.Erieesmärgid, mis saavutatakse projekti elluviimisega: hariduse arendamine alates koolieelsest tasemest, lasteaia laste brutokoolituse suurendamine, kvaliteetse eelhariduse pakkumine, küla keskkooli infrastruktuuri teenuste kättesaadavaks tegemine, küla elanike elukvaliteedi parandamine, hariduslike erivajadustega laste integreerimine kaasava hariduse elementide rakendamise kaudu. Lähtudes demograafilisest arengust, peab Liptovská Štiavnica küla looma lasteaias vähemalt 40 kohta, mis on lasteaia kahe täieõigusliku klassi võimete täitmine, mis on mõeldud küla kodanike laste eelhariduseks.MŠ ehitamine külas viiakse ellu olemasolevale algkoolile Liptovská Štiavnica külas, mis asub küla keskosas maatükil 722/1, MŠi laiendus maatükil 722/3.Kuna projekti elluviimisega kaasnevad järgmised tegevused: uue MŠ hoone ehitamine, ehitus ja tehnilised muudatused MŠ piirkonnas, sealhulgas laste mänguväljak, materjalide ja tehniliste seadmete soetamine keskkoolis, samuti MŠ hoone energiatõhususe suurendamine, täidetakse kõik nende tegevustega seotud asjakohased näitajad. Kavandatava projektikava üldeesmärk põhineb IROPis määratletud sätetel ja eesmärkidel, projektikava tegevused on otseselt seotud IROPi ülemaailmse eesmärgiga. Selle prioriteetse suuna erieesmärk, mille raames projekt esitatakse, on „Laste üldhariduse suurendamine keskkoolides“, investeerimisprioriteet on „Investeerimine haridusse ja koolitusse, oskustesse ja elukestvasse õppesse hariduse ja koolituse infrastruktuuri arendamise kaudu“. Meie esitatud projektikava vastab IROPi üldistele ja konkreetsetele eesmärkidele. Kõik käesoleva projektikava tegevused on kehtestatud nii, et täidetakse nii IROP üldeesmärk kui ka konkreetsed eesmärgid. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto įgyvendinimo tikslas – padidinti naujai įkurtos 40 vaikų mokyklos pajėgumą, taip padidinant bendrąjį vaikų ugdymą vaikų darželiuose. Projekto tikslas – sudaryti palankesnes sąlygas naudotis veiksmingomis ir kokybiškesnėmis viešosiomis paslaugomis investuojant į ikimokyklinio amžiaus vaikų švietimą, mokymą ir mokymą Liptovskį Štiavnicoje, kuris tiesiogiai atitinka pasaulinį IROP tikslą, t. y. "padėti gerinti gyvenimo kokybę ir užtikrinti tvarų viešųjų paslaugų teikimą, darantį poveikį subalansuotai ir tvariai teritorinei plėtrai, regionų, miestų ir kaimų ekonominei, teritorinei ir socialinei sanglaudai. Projekto tikslas bus pasiektas įtraukiant visiškai kliūčių neturintį naują darželį į kaimo pradinę mokyklą. Šiuo metu savivaldybė neturi savo motinystės mokyklos, ji negali patenkinti vietos gyventojų vaikų tėvų reikalavimų, susijusių su kokybiško ikimokyklinio ugdymo teikimu, taikant įtraukiojo švietimo elementus. Norėdami baigti ikimokyklinį ugdymą, vaikai atvyksta į kaimyninio kaimo Štiavničkos motinystės mokyklą, kuri taip pat turi ribotus pajėgumus. Šiuo metu savivaldybės demografinė raida rodo, kad ikimokyklinio amžiaus vaikų daugėja. Pats kaimas auga, gyventojų skaičius didėja, inicijuojama individuali būsto statyba, kaime auga jaunų šeimų, nusprendusių statyti šeimos namą, skaičius, o tai logiškai lemia poreikį aprūpinti pilietinę infrastruktūrą su savo vaikų darželio pajėgumais kaimo piliečių vaikams.Konkretūs tikslai, kurie bus pasiekti įgyvendinant projektą: ugdymo, prasidedančio ikimokykliniu lygiu, plėtra, didinant bendrąjį vaikų darželio mokymą,teikiant kokybišką ikimokyklinį ugdymą, suteikiant galimybę naudotis vidurinės mokyklos infrastruktūros paslaugomis kaime, taip gerinant kaimo gyventojų gyvenimo kokybę, Specialių ugdymo poreikių turinčių vaikų integravimas taikant įtraukiojo švietimo elementus. Remiantis demografiniu vystymusi, Liptovskį Štiavnica kaime reikia sukurti ne mažiau kaip 40 vietų darželyje, tai yra dviejų visaverčių vaikų darželio klasių, kurios tarnaus kaimo piliečių vaikų ikimokykliniam ugdymui, pajėgumų išpildymas. MŠ statyba kaime bus realizuota esamai pradinei mokyklai kaime Liptovskį Štiavnica, kuri yra centrinėje kaimo dalyje, ant sklypo Nr. 722/1, MŠ išplėtimas sklype Nr. 722/3.Nuo projekto įgyvendinimo bus vykdoma tokia veikla: naujo MŠ pastato statyba, MŠ teritorijos statybos ir techniniai pakeitimai, įskaitant vaikų žaidimų aikštelę, vidurinės mokyklos materialinės ir techninės įrangos įsigijimą, taip pat MŠ pastato energinio naudingumo didinimą, bus įvykdyti visi svarbūs su šia veikla susiję rodikliai. Bendras siūlomo projekto plano tikslas yra pagrįstas IROP nuostatomis ir tikslais, projekto plano veikla yra tiesiogiai susijusi su pasauliniu IROP tikslu. Konkretus atitinkamos prioritetinės krypties, pagal kurią pristatomas projektas, tikslas yra „Bendrojo vaikų mokymo vidurinėse mokyklose didinimas“, investavimo prioritetas – „Investicijos į švietimą ir mokymą, įgūdžius ir mokymąsi visą gyvenimą plėtojant švietimo ir mokymo infrastruktūrą“. Mūsų pateiktas projekto planas atitinka visuotinius ir konkrečius IROP tikslus. Visa veikla pagal šį projekto planą yra nustatyta taip, kad būtų pasiektas ir bendrasis, ir konkretūs IROP tikslai. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Osnovni cilj provedbe projekta je povećanje kapaciteta novoosnovane škole 40 djece, čime se postiže povećanje bruto obuke djece u vrtićima. Cilj projekta je omogućiti lakši pristup učinkovitim i kvalitetnijim javnim uslugama ulaganjem u obrazovanje, obuku i obuku djece predškolske dobi u Liptovskoj Štiavnici, što izravno odgovara globalnom cilju IROP-a, koji je definiran „doprinositi poboljšanju kvalitete života i osigurati održivo pružanje javnih usluga s utjecajem na uravnotežen i održiv teritorijalni razvoj, gospodarsku, teritorijalnu i socijalnu koheziju regija, gradova i sela”. Cilj projekta postići će se dodavanjem novog vrtića bez prepreka postojećoj osnovnoj školi u selu. Trenutačno općina nema vlastitu školu za trudnice, ne može zadovoljiti zahtjeve roditelja djece lokalnog stanovništva u vezi s pružanjem kvalitetnog predškolskog obrazovanja primjenom elemenata uključivog obrazovanja. Kako bi završili predškolsko obrazovanje, djeca dolaze u Matičnu školu susjednog sela Štiavnička, koja također ima ograničene kapacitete. Demografski razvoj općine trenutačno upućuje na sve veći porast broja djece predškolske dobi. Selo raste, povećava se broj stanovnika, pokreće se individualna stambena izgradnja, u selu se povećava broj mladih obitelji koje su odlučile izgraditi obiteljsku kuću, što logično rezultira potrebom opremanja građanske infrastrukture kapacitetima vlastitog vrtića za djecu građana sela.Posebni ciljevi, koji će se ostvariti provedbom projekta: razvoj obrazovanja počevši od predškolske razine, povećanje bruto obuke djece vrtića, pružanje kvalitetnog predškolskog obrazovanja, stavljanje na raspolaganje usluga infrastrukture srednje škole u selu, čime se poboljšava kvaliteta života stanovnika sela, Integracija djece s posebnim obrazovnim potrebama primjenom elemenata inkluzivnog obrazovanja. Na temelju demografskog razvoja, selo Liptovská Štiavnica treba stvoriti najmanje 40 mjesta unutar vrtića, što je ispunjenje kapaciteta dviju punopravnih razreda vrtića, koji će služiti za predškolsko obrazovanje za djecu građana sela. Izgradnja MŠ-a u selu realizirat će se u postojeću osnovnu školu u selu Liptovská Štiavnica, koja se nalazi u središnjem dijelu sela na parceli broj 722/1, proširenje MŠ-a na parceli broj 722/3.Budući da će se provedbom projekta osigurati aktivnosti kao što su: izgradnja nove zgrade MŠ, izgradnja i tehničke preinake MŠ područja, uključujući dječje igralište, nabavku materijalne i tehničke opreme srednje škole, kao i povećanje energetskih svojstava zgrade MŠ, bit će ispunjeni svi relevantni pokazatelji vezani uz ove aktivnosti.Opći cilj predloženog projektnog plana temelji se na odredbama i ciljevima definiranima u okviru IROP-a, aktivnosti projektnog plana izravno su povezane s globalnim ciljem IROP-a. Posebni cilj odgovarajuće prioritetne osi u okviru koje se predstavlja projekt je „Povećanje bruto osposobljavanja djece u srednjim školama”, prioritet ulaganja je „Ulaganje u obrazovanje i osposobljavanje, vještine i cjeloživotno učenje razvojem infrastrukture za obrazovanje i osposobljavanje”. Projektni plan koji smo dostavili odgovara globalnim i specifičnim ciljevima IROP-a. Sve aktivnosti u okviru ovog projektnog plana utvrđene su tako da se ostvare i globalni cilj i posebni ciljevi IROP-a. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Βασικός στόχος της υλοποίησης του έργου είναι η αύξηση της ικανότητας του νεοσύστατου σχολείου 40 παιδιών, επιτυγχάνοντας έτσι αύξηση της συνολικής κατάρτισης των παιδιών στα νηπιαγωγεία. Στόχος του έργου είναι η διευκόλυνση της πρόσβασης σε αποτελεσματικές και ποιοτικές δημόσιες υπηρεσίες επενδύοντας στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την κατάρτιση των παιδιών προσχολικής ηλικίας στο Liptovská Štiavnica, που αντιστοιχεί άμεσα στον παγκόσμιο στόχο του IROP, ο οποίος ορίζεται "να συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας ζωής και να διασφαλίσει τη βιώσιμη παροχή δημόσιων υπηρεσιών με αντίκτυπο στην ισόρροπη και βιώσιμη εδαφική ανάπτυξη, την οικονομική, εδαφική και κοινωνική συνοχή των περιφερειών, των πόλεων και των χωριών. Ο στόχος του έργου θα επιτευχθεί με την προσθήκη ενός πλήρως ανεμπόδιστου νέου νηπιαγωγείου στο υφιστάμενο δημοτικό σχολείο του χωριού. Επί του παρόντος, ο δήμος δεν διαθέτει το δικό του σχολείο μητρότητας, δεν είναι σε θέση να ικανοποιήσει τις απαιτήσεις των γονέων των παιδιών του τοπικού πληθυσμού που σχετίζονται με την παροχή ποιοτικής προσχολικής εκπαίδευσης εφαρμόζοντας στοιχεία εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Προκειμένου να ολοκληρωθεί η προσχολική εκπαίδευση, τα παιδιά φτάνουν στη Σχολή Μητρότητας του γειτονικού χωριού Štiavnička, το οποίο έχει επίσης περιορισμένες ικανότητες. Η δημογραφική εξέλιξη του δήμου δείχνει επί του παρόντος την αυξανόμενη αύξηση των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Το ίδιο το χωριό αυξάνεται, ο αριθμός των κατοίκων αυξάνεται, ξεκινά η κατασκευή ατομικής στέγασης, ο αριθμός των νέων οικογενειών που αποφάσισαν να χτίσουν ένα οικογενειακό σπίτι αυξάνεται στο χωριό, γεγονός που οδηγεί λογικά στην ανάγκη να εξοπλιστούν οι αστικές υποδομές με τις ικανότητες του παιδικού σταθμού για τα παιδιά του χωριού.Ειδικοί στόχοι, οι οποίοι θα επιτευχθούν με την υλοποίηση του έργου: η ανάπτυξη της εκπαίδευσης που ξεκινά από το προσχολικό επίπεδο, η αύξηση της ακαθάριστης κατάρτισης των παιδιών του νηπιαγωγείου, η παροχή ποιοτικής προσχολικής εκπαίδευσης, η διάθεση των υπηρεσιών της υποδομής του σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο χωριό, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα ζωής των κατοίκων του χωριού,Ενσωμάτωση των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με την εφαρμογή στοιχείων εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. Με βάση τη δημογραφική εξέλιξη, το χωριό Liptovská Štiavnica πρέπει να δημιουργήσει τουλάχιστον 40 θέσεις εντός του νηπιαγωγείου, που είναι η εκπλήρωση των ικανοτήτων δύο ολοκληρωμένων τάξεων του νηπιαγωγείου, οι οποίες θα χρησιμεύουν για την προσχολική εκπαίδευση των παιδιών των πολιτών του χωριού.Η κατασκευή του MŠ στο χωριό θα πραγματοποιηθεί στο υφιστάμενο δημοτικό σχολείο στο χωριό Liptovská Štiavnica, το οποίο βρίσκεται στο κεντρικό τμήμα του χωριού στο αγροτεμάχιο αριθ. 722/1, επέκταση του MŠ στο αγροτεμάχιο αριθ. 722/3.Δεδομένου ότι η υλοποίηση του έργου θα παράσχει δραστηριότητες όπως: η κατασκευή νέου κτιρίου MŠ, κτιρίου και τεχνικών τροποποιήσεων της περιοχής MŠ, συμπεριλαμβανομένης παιδικής χαράς, η απόκτηση υλικού και τεχνικού εξοπλισμού της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και η αύξηση της ενεργειακής απόδοσης του κτιρίου MŠ, θα εκπληρωθούν όλοι οι σχετικοί δείκτες που σχετίζονται με αυτές τις δραστηριότητες. Ο γενικός στόχος του προτεινόμενου σχεδίου έργου βασίζεται στις διατάξεις και τους στόχους που καθορίζονται στο πλαίσιο του IROP, οι δραστηριότητες του σχεδίου του έργου συνδέονται άμεσα με τον παγκόσμιο στόχο του IROP. Ο ειδικός στόχος του αντίστοιχου άξονα προτεραιότητας στο πλαίσιο του οποίου παρουσιάζεται το σχέδιο είναι «Αύξηση της ακαθάριστης κατάρτισης των παιδιών σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», επενδυτική προτεραιότητα είναι «Επένδυση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, στις δεξιότητες και στη διά βίου μάθηση μέσω της ανάπτυξης υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης». Το σχέδιο έργου που υποβάλαμε αντιστοιχεί στους γενικούς και ειδικούς στόχους του IROP. Όλες οι δραστηριότητες στο πλαίσιο του παρόντος σχεδίου έργου καθορίζονται κατά τρόπον ώστε να επιτυγχάνονται τόσο ο συνολικός στόχος όσο και οι ειδικοί στόχοι του IROP. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen perustavoitteena on lisätä vasta perustetun 40 lapsen koulun kapasiteettia ja siten lisätä lasten päiväkodeissa annettavaa karkeaa koulutusta. Hankkeen tavoitteena on helpottaa tehokkaiden ja laadukkaampien julkisten palvelujen saatavuutta investoimalla esikoululaisten koulutukseen Liptovská Štiavnicassa, mikä vastaa suoraan IROP:n maailmanlaajuista tavoitetta, joka on ”edistää elämänlaatua ja varmistaa julkisten palvelujen kestävä tarjonta, joka vaikuttaa tasapainoiseen ja kestävään aluekehitykseen sekä alueiden, kaupunkien ja kylien taloudelliseen, alueelliseen ja sosiaaliseen yhteenkuuluvuuteen. Hankkeen tavoite saavutetaan lisäämällä täysin esteetön uusi päiväkoti kylän nykyiseen peruskouluun. Tällä hetkellä kunnalla ei ole omaa äitiyskoulua, se ei pysty täyttämään paikallisen väestön lasten vanhempien vaatimuksia, jotka liittyvät laadukkaan esiopetuksen tarjoamiseen osallistavan koulutuksen osatekijöitä soveltaen. Esiopetuksen loppuun saattamiseksi lapset saapuvat naapurikylän Štiavničkan äitiyskouluun, jonka kapasiteetti on myös rajallinen. Kunnan väestökehitys viittaa tällä hetkellä esikoululaisten määrän kasvuun. Kylä itsessään kasvaa, asukkaiden määrä kasvaa, yksittäiset asuinrakennukset aloitetaan, niiden nuorten perheiden määrä, jotka päättivät rakentaa perhetalon, kasvaa kylässä, mikä loogisesti johtaa tarpeeseen varustaa kansalaisinfrastruktuuri oman päiväkodin valmiuksilla kylän kansalaisten lapsille.Erityiset tavoitteet, jotka saavutetaan hankkeen toteutuksella: esiasteen koulutuksen kehittäminen, päiväkodin lasten karkean koulutuksen lisääminen, laadukkaan esiopetuksen tarjoaminen, kylän keskiasteen peruskoulun infrastruktuurin palvelujen tarjoaminen, kylän asukkaiden elämänlaadun parantaminen, erityisopetusta tarvitsevien lasten integroiminen soveltamalla osallistavan koulutuksen elementtejä. Väestökehityksen perusteella Liptovská Štiavnica -kylässä on luotava vähintään 40 paikkaa päiväkodissa, mikä on kahden täysimittaisen päiväkodin kapasiteetin täyttäminen, joka palvelee kylän asukkaiden lasten esiopetusta.MŠ:n rakentaminen kylään toteutetaan kylän Liptovská Štiavnican kylän olemassa olevalle peruskoululle, joka sijaitsee kylän keskiosassa lohkolla 722/1, MŠ:n laajennus lohkolla 722/3.Koska hankkeen toteuttaminen tuo mukanaan muun muassa seuraavia toimintoja: uuden MŠ-rakennuksen, rakennuksen ja teknisten muutosten rakentaminen MŠ-alueelle, mukaan lukien lasten leikkikenttä, toisen asteen oppilaitoksen materiaalien ja teknisten laitteiden hankinta sekä MŠ-rakennuksen energiatehokkuuden parantaminen, saavutetaan kaikki näihin toimiin liittyvät merkitykselliset indikaattorit. Ehdotetun hankesuunnitelman yleistavoite perustuu IROP:ssä määriteltyihin säännöksiin ja tavoitteisiin, ja hankesuunnitelman toimet liittyvät suoraan IROP:n maailmanlaajuiseen tavoitteeseen. Hankkeen kohteena olevan toimintalinjan erityistavoite on ”Lasten bruttokoulutuksen lisääminen keskiasteen oppilaitoksissa”, ja investointiprioriteettina on ”Investoiminen koulutukseen, osaamiseen ja elinikäiseen oppimiseen kehittämällä koulutusinfrastruktuuria”. Esittämämme hankesuunnitelma vastaa IROP:n yleisiä ja erityisiä tavoitteita. Kaikki tämän hankesuunnitelman mukaiset toimet on laadittu siten, että sekä IROP:n kokonaistavoite että sen erityistavoitteet saavutetaan. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Podstawowym celem realizacji projektu jest zwiększenie zdolności nowopowstałej szkoły 40 dzieci, osiągając tym samym wzrost ogólnego wyszkolenia dzieci w przedszkolach. Celem projektu jest zapewnienie łatwiejszego dostępu do efektywnych i lepszej jakości usług publicznych poprzez inwestowanie w kształcenie, szkolenie i szkolenie dzieci w wieku przedszkolnym w Liptowskiej Szczawnicy, co odpowiada bezpośrednio globalnemu celowi ZPORR, który jest zdefiniowany "do przyczyniania się do poprawy jakości życia i zapewnienia zrównoważonego świadczenia usług publicznych mających wpływ na zrównoważony i zrównoważony rozwój terytorialny, spójność gospodarczą, terytorialną i społeczną regionów, miast i wsi. Cel projektu zostanie osiągnięty poprzez dodanie w pełni pozbawionej barier przedszkola do istniejącej szkoły podstawowej we wsi. Obecnie gmina nie posiada własnej Szkoły Macierzyńskiej, nie jest w stanie spełnić wymogów rodziców dzieci miejscowej ludności związanych z zapewnieniem wysokiej jakości edukacji przedszkolnej z zastosowaniem elementów edukacji włączającej. Aby ukończyć edukację przedszkolną, dzieci przybywają do szkoły ciążowej sąsiedniej miejscowości Štiavnička, która ma również ograniczone możliwości. Rozwój demograficzny gminy wskazuje obecnie na rosnący wzrost liczby dzieci w wieku przedszkolnym. Sama wioska rośnie, rośnie liczba mieszkańców, inicjowana jest indywidualna budowa mieszkań, liczba młodych rodzin, które zdecydowały się na budowę domu rodzinnego, rośnie we wsi, co logicznie skutkuje koniecznością wyposażenia infrastruktury obywatelskiej w możliwości własnego przedszkola dla dzieci mieszkańców wsi.Szczegółowe cele, które zostaną osiągnięte poprzez realizację projektu: rozwój edukacji na poziomie przedszkolnym, zwiększenie brutto szkolenia dzieci w przedszkolu, zapewnienie wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, udostępnienie usług infrastruktury szkoły średniej we wsi, poprawa jakości życia mieszkańców wsi, Integracja dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych poprzez zastosowanie elementów edukacji integracyjnej. W oparciu o rozwój demograficzny wieś Liptowska Štiavnica musi stworzyć co najmniej 40 miejsc w przedszkolu, co jest spełnieniem możliwości dwóch pełnoprawnych klas przedszkola, które będą służyły do edukacji przedszkolnej dla dzieci mieszkańców wsi. Budowa MŠ we wsi zostanie zrealizowana do istniejącej szkoły podstawowej we wsi Liptovská Štiavnica, która znajduje się w centralnej części wsi na działce nr 722/1, rozbudowę MŠ na działce nr 722/3.Ponieważ realizacja projektu zapewni takie działania jak: budowa nowego budynku MŠ, budynku i modyfikacji technicznych obszaru MŠ, w tym plac zabaw dla dzieci, zakup materiałów i wyposażenia technicznego szkoły średniej, a także zwiększenie charakterystyki energetycznej budynku MŠ, zostaną spełnione wszystkie istotne wskaźniki związane z tymi działaniami. Ogólny cel proponowanego planu projektu opiera się na postanowieniach i celach określonych w ZPORR, działania planu projektu są bezpośrednio związane z globalnym celem ZPORR. Celem szczegółowym odpowiedniej osi priorytetowej, w ramach której projekt jest prezentowany, jest „Zwiększenie poziomu kształcenia dzieci w szkołach średnich”, priorytetem inwestycyjnym jest „Inwestowanie w kształcenie i szkolenie, umiejętności i uczenie się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej”. Przedstawiony przez nas plan projektu odpowiada ogólnym i szczegółowym celom ZPORR. Wszystkie działania w ramach niniejszego planu projektu są określone w taki sposób, aby osiągnąć zarówno cel ogólny, jak i cele szczegółowe ZPORR. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt megvalósításának alapvető célja az újonnan létrehozott 40 gyermekből álló iskola kapacitásának növelése, ezáltal az óvodai gyermekek bruttó képzésének növelése. A projekt célja, hogy könnyebb hozzáférést biztosítson a hatékony és jobb minőségű közszolgáltatásokhoz Liptovská Štiavnicában az iskoláskor előtti gyermekek oktatásába, képzésébe és képzésébe való beruházás révén, amely közvetlenül megfelel az IROP globális céljának, amely "az életminőség javításához, valamint a régiók, városok és falvak kiegyensúlyozott és fenntartható területi fejlődésére, gazdasági, területi és társadalmi kohéziójára hatást gyakorló közszolgáltatások fenntartható nyújtásának biztosítására irányul. A projekt célja úgy érhető el, hogy a faluban már meglévő általános iskolát egy teljesen akadálymentes óvodával egészítik ki. Az önkormányzat jelenleg nem rendelkezik saját Kismama iskolával, nem képes eleget tenni a helyi lakosság gyermekeinek szülei által támasztott követelményeknek, amelyek az inkluzív oktatás elemeit alkalmazó minőségi iskolaelőkészítő oktatás nyújtásával kapcsolatosak. Az iskolaelőkészítő oktatás befejezése érdekében a gyermekek a szomszédos Štiavnička falu Kismama iskolájába érkeznek, amely szintén korlátozott kapacitással rendelkezik. Az önkormányzat demográfiai fejlődése jelenleg az iskoláskor előtti gyermekek számának növekedésére utal. A falu maga is növekszik, a lakosság száma növekszik, egyéni lakásépítést kezdeményeznek, növekszik a faluban a családi ház építése mellett döntött fiatal családok száma, ami logikusan azt eredményezi, hogy a polgári infrastruktúrát fel kell szerelni saját óvodája kapacitásaival a falu polgárainak gyermekei számára.Különös célok, amelyeket a projekt megvalósításával valósítanak meg: az iskolaelőkészítő oktatás fejlesztése, az óvodai gyermekek bruttó képzésének növelése, minőségi iskolaelőkészítő oktatás biztosítása, a faluban a középiskola infrastruktúrájának rendelkezésre bocsátása, ezáltal a falu lakóinak életminőségének javítása, a speciális nevelési igényű gyermekek integrációja az inkluzív oktatás elemeinek alkalmazásával. A demográfiai fejlődés alapján Liptovská Štiavnica településnek legalább 40 férőhelyet kell létrehoznia az óvodán belül, amely az óvoda két teljes értékű osztályának kapacitásait teljesíti, amelyek a falu polgárainak óvodai nevelését szolgálják.A MŠ megépítése a faluban a meglévő általános iskolában valósul meg Liptovská Štiavnica településen, amely a község központi részén található a 722/1 parcella szám alatt, az MŠ kiterjesztését a 722/3. parcellaszámon.A projekt megvalósítása olyan tevékenységeket fog biztosítani, mint: az új MŠ épület megépítése, a MŠ terület építése és műszaki átalakítása, beleértve a játszóteret, a középiskola anyagainak és műszaki felszereléseinek beszerzését, valamint az MŠ épület energiahatékonyságának növelését, az ezekhez a tevékenységekhez kapcsolódó valamennyi releváns mutatót teljesíti. A javasolt projektterv általános célkitűzése az IROP-ban meghatározott rendelkezéseken és célkitűzéseken alapul, a projektterv tevékenységei közvetlenül kapcsolódnak az IROP globális célkitűzéséhez. Annak a megfelelő prioritási tengelynek a konkrét célkitűzése, amelynek keretében a projektet bemutatják, „A középiskolákban a gyermekek bruttó képzésének növelése”, a beruházási prioritás pedig „Az oktatásba és képzésbe, a készségekbe és az egész életen át tartó tanulásba való beruházás az oktatási és képzési infrastruktúra fejlesztése révén”. Az általunk benyújtott projektterv megfelel az IROP globális és konkrét célkitűzéseinek. A jelen projekttervben szereplő valamennyi tevékenységet úgy határozzák meg, hogy az IROP globális célkitűzése és konkrét célkitűzései egyaránt teljesüljenek. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Základním cílem realizace projektu je zvýšení kapacity nově zřízené školy 40 dětí, čímž se zvýší hrubá odborná příprava dětí v mateřských školách. Cílem projektu je usnadnit přístup k efektivním a kvalitnějším veřejným službám investováním do vzdělávání, odborné přípravy a odborné přípravy pro předškolní děti v Liptovské Štiavnici, což přímo odpovídá globálnímu cíli IROP, který je definován "přispívat ke zlepšení kvality života a zajistit udržitelné poskytování veřejných služeb s dopadem na vyvážený a udržitelný územní rozvoj, hospodářskou, územní a sociální soudržnost regionů, měst a obcí. Cíle projektu bude dosaženo přidáním zcela bezbariérové nové mateřské školy do stávající základní školy v obci. V současné době obec nemá vlastní mateřskou školu, není schopna splnit požadavky rodičů dětí místního obyvatelstva související s poskytováním kvalitního předškolního vzdělávání a uplatnění prvků inkluzivního vzdělávání. Za účelem dokončení předškolního vzdělávání dorazí děti do mateřské školy sousední obce Štiavnička, která má také omezené kapacity. Demografický vývoj obce v současné době ukazuje na rostoucí nárůst počtu dětí předškolního věku. Samotná obec roste, roste počet obyvatel, zahajuje se individuální bytová výstavba, v obci roste počet mladých rodin, které se rozhodly postavit rodinný dům, což logicky vede k nutnosti vybavit občanskou infrastrukturu kapacitami vlastní mateřské školy pro děti obyvatel obce.Specifické cíle, které budou splněny realizací projektu: rozvoj vzdělávání začínající na předškolní úrovni, zvýšení hrubé odborné přípravy dětí mateřské školy, Poskytování kvalitního předškolního vzdělávání, zpřístupnění služeb infrastruktury střední školy v obci, čímž se zlepšuje kvalita života obyvatel obce, Integrace dětí se zvláštními vzdělávacími potřebami uplatněním prvků inkluzivního vzdělávání. Na základě demografického vývoje musí obec Liptovská Štiavnica vytvořit alespoň 40 míst v mateřské škole, která je naplněním kapacit dvou plnohodnotných tříd mateřské školy, která bude sloužit k předškolnímu vzdělávání pro děti občanů obce.Výstavba MŠ v obci bude realizována na stávající základní školu v obci Liptovská Štiavnica, která se nachází v centrální části obce na pozemku číslo 722/1, rozšíření MŠ na parcele 722/3.Provedení projektu bude zajišťovat činnosti jako: výstavba nové budovy MŠ, stavební a technické úpravy areálu MŠ, včetně dětského hřiště, pořízení materiálového a technického vybavení střední školy, jakož i zvyšování energetické náročnosti budovy MŠ, budou splněny všechny relevantní ukazatele související s těmito činnostmi. Celkový cíl navrhovaného plánu projektu je založen na ustanoveních a cílech definovaných v rámci IROP, činnosti projektu přímo souvisejí s globálním cílem IROP. Specifickým cílem odpovídající prioritní osy, v jejímž rámci je projekt prezentován, je „Zvýšení hrubé odborné přípravy dětí na středních školách“, investiční prioritou je „Investice do vzdělávání a odborné přípravy, dovedností a celoživotního učení prostřednictvím rozvoje infrastruktury vzdělávání a odborné přípravy“. Námi předložený plán projektu odpovídá globálním a specifickým cílům IROP. Všechny činnosti v rámci tohoto plánu projektu jsou stanoveny tak, aby byly splněny jak globální, tak specifické cíle IROP. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta īstenošanas pamatmērķis ir palielināt jaunizveidotās 40 bērnu skolas kapacitāti, tādējādi palielinot bērnu bruto apmācību bērnudārzos. Projekta mērķis ir nodrošināt vieglāku piekļuvi efektīviem un kvalitatīvākiem sabiedriskajiem pakalpojumiem, ieguldot izglītībā, apmācībā un apmācībā pirmsskolas vecuma bērniem Liptovskā Štiavnicā, kas tieši atbilst IROP globālajam mērķim, kas definēts kā "veicināt dzīves kvalitātes uzlabošanu un nodrošināt ilgtspējīgu sabiedrisko pakalpojumu sniegšanu, kas ietekmē līdzsvarotu un ilgtspējīgu teritoriālo attīstību, ekonomisko, teritoriālo un sociālo kohēziju reģionos, pilsētās un ciematos. Projekta mērķis tiks sasniegts, papildinot esošo pamatskolu ciematā ar pilnīgi bezšķēršļu jaunu bērnudārzu. Pašlaik pašvaldībai nav savas Grūtniecības un dzemdību skolas, tā nespēj izpildīt vietējo iedzīvotāju bērnu vecāku prasības saistībā ar kvalitatīvas pirmsskolas izglītības nodrošināšanu, piemērojot iekļaujošas izglītības elementus. Lai pabeigtu pirmsskolas izglītību, bērni ierodas kaimiņu ciema Štiavnička Grūtnieču skolā, kurai ir arī ierobežotas iespējas. Pašvaldības demogrāfiskā attīstība pašlaik liecina par to, ka pieaug pirmsskolas vecuma bērnu skaits. Ciemats pats pieaug, pieaug iedzīvotāju skaits, tiek uzsākta individuālo mājokļu būvniecība, ciematā pieaug to jauno ģimeņu skaits, kuras nolēma būvēt ģimenes māju, kas loģiski rada nepieciešamību nodrošināt pilsonisko infrastruktūru ar savas bērnudārza spējām ciemata iedzīvotāju bērniem.Īpaši mērķi, kas tiks sasniegti, īstenojot projektu: pirmsskolas izglītības attīstība, palielinot bērnudārza bērnu bruto apmācību, nodrošinot kvalitatīvu pirmsskolas izglītību, padarot pieejamus ciemata vidusskolas infrastruktūras pakalpojumus, tādējādi uzlabojot ciema iedzīvotāju dzīves kvalitāti, bērnu ar īpašām izglītības vajadzībām integrāciju, piemērojot iekļaujošas izglītības elementus. Pamatojoties uz demogrāfisko attīstību, Liptovskas Štiavnicas ciematā ir jāizveido vismaz 40 vietas bērnudārzā, kas ir divu pilnvērtīgu bērnudārza klašu kapacitātes apmierināšana, kas kalpos ciemata iedzīvotāju bērnu pirmsskolas izglītībai.MŠ būvniecība ciematā tiks realizēta esošajā pamatskolā Liptovskas Štiavnicas ciematā, kas atrodas ciemata centrālajā daļā uz zemesgabala Nr. 722/1, MŠ paplašināšana uz zemesgabala Nr. 722/3.Tā kā projekta īstenošana nodrošinās tādas aktivitātes kā: jaunas MŠ ēkas būvniecība, ēka un tehniskās izmaiņas MŠ teritorijā, tostarp bērnu rotaļu laukums, vidusskolas materiālu un tehniskā aprīkojuma iegāde, kā arī MŠ ēkas energoefektivitātes paaugstināšana, tiks izpildīti visi attiecīgie rādītāji, kas saistīti ar šīm aktivitātēm. Ierosinātā projekta plāna vispārējais mērķis ir balstīts uz IROP noteiktajiem noteikumiem un mērķiem, projekta plāna aktivitātes ir tieši saistītas ar IROP globālo mērķi. Projekta attiecīgā prioritārā virziena konkrētais mērķis ir “Palielināt bērnu bruto apmācību vidusskolās”, ieguldījumu prioritāte ir “Ieguldījumi izglītībā un apmācībā, prasmēs un mūžizglītībā, attīstot izglītības un apmācības infrastruktūru”. Mūsu iesniegtais projekta plāns atbilst IROP globālajiem un konkrētajiem mērķiem. Visas darbības saskaņā ar šo projekta plānu ir noteiktas tā, lai tiktu sasniegts gan IROP vispārējais mērķis, gan konkrētie mērķi. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é bunchuspóir chur i bhfeidhm an tionscadail cumas na scoile nuabhunaithe de leanaí 40 a mhéadú, rud a bhainfidh méadú ar olloiliúint leanaí i naíolanna. Is é is aidhm don tionscadal rochtain níos éasca a chur ar fáil ar sheirbhísí poiblí atá éifeachtúil agus ar chaighdeán níos fearr trí infheistíocht a dhéanamh san oideachas, san oiliúint agus san oiliúint do leanaí réamhscoile in Liptovská Štiavnica, a fhreagraíonn go díreach do sprioc dhomhanda IROP, a shainítear "chun cur le feabhas a chur ar cháilíocht na beatha agus chun soláthar inbhuanaithe seirbhísí poiblí a áirithiú a mbeidh tionchar acu ar fhorbairt chríochach chothrom agus inbhuanaithe, ar chomhtháthú eacnamaíoch, críochach agus sóisialta na réigiún, na mbailte agus na sráidbhailte. Bainfear aidhm an tionscadail amach trí kindergarten nua atá saor ó bhacainní a chur leis an mbunscoil atá ann cheana féin sa sráidbhaile. Faoi láthair, níl a Scoil Mháithreachais féin ag an mbardas, níl sé in ann riachtanais thuismitheoirí leanaí an daonra áitiúil a chomhlíonadh maidir le soláthar oideachais réamh-bhunscoile ar ardchaighdeán a chuireann gnéithe den oideachas ionchuimsitheach i bhfeidhm. D’fhonn oideachas réamh-bhunscoile a chur i gcrích, tagann leanaí ar Scoil Mháithreachais an tsráidbhaile in aice láimhe Štiavnička, a bhfuil cumais theoranta aige freisin. Tá forbairt dhéimeagrafach an bhardais ag tabhairt le fios faoi láthair go bhfuil méadú ag teacht ar líon na leanaí réamhscoile. Tá an sráidbhaile féin ag méadú, tá méadú ag teacht ar líon na n-áitritheoirí, cuirtear tús le tógáil tithíochta aonair, tá líon na dteaghlach óg a chinn teach teaghlaigh a thógáil ag méadú sa sráidbhaile, rud a fhágann go loighciúil gur gá an bonneagar sibhialta a threalmhú le cumais a kindergarten féin do leanaí shaoránaigh an tsráidbhaile.Spriocanna sonracha, a chomhlíonfar trí chur i bhfeidhm an tionscadail: forbairt an oideachais ag tosú ag an leibhéal réamh-bhunscoile, ag méadú olloiliúint leanaí naíolainne,Oideachas réamh-bhunscoile ar ardchaighdeán a sholáthar, seirbhísí infreastruchtúir na meánscoile a chur ar fáil sa sráidbhaile, agus ar an gcaoi sin caighdeán maireachtála áitritheoirí an tsráidbhaile a fheabhsú, Comhtháthú leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu trí ghnéithe den oideachas cuimsitheach a chur i bhfeidhm. Bunaithe ar fhorbairt dhéimeagrafach, ní mór don sráidbhaile Liptovská Štiavnica áiteanna 40 ar a laghad a chruthú laistigh den kindergarten, arb é atá ann cumas dhá rang lánfheidhme den kindergarten a chomhlíonadh, a fhónfaidh d’oideachas réamh-bhunscoile do leanaí shaoránaigh an tsráidbhaile.Déanfar tógáil an MŠ sa sráidbhaile a bhaint amach don bhunscoil atá ann cheana sa sráidbhaile Liptovská Štiavnica, atá suite sa chuid lárnach den sráidbhaile ar uimhir dáileachta 722/1, síneadh an MŠ ar an uimhir dáileachta 722/3.Since cuirfidh cur chun feidhme an tionscadail gníomhaíochtaí ar fáil mar seo a leanas: comhlíonfar tógáil foirgnimh nua, foirgnimh agus modhnuithe teicniúla nua limistéar MŠ, lena n-áirítear clós súgartha do leanaí, ábhar agus trealamh teicniúil na meánscoile a fháil, chomh maith le feidhmíocht fuinnimh fhoirgneamh MŠ a mhéadú, gach táscaire ábhartha a bhaineann leis na gníomhaíochtaí sin. Tá cuspóir foriomlán an phlean tionscadail atá beartaithe bunaithe ar na forálacha agus ar na cuspóirí a shainítear laistigh de IROP, tá baint dhíreach ag gníomhaíochtaí an phlean tionscadail le sprioc dhomhanda IROP. Is é cuspóir sonrach na haise tosaíochta comhfhreagraí faoina gcuirtear an tionscadal i láthair ‘Olloiliúint leanaí i meánscoileanna a mhéadú’, is é tosaíocht infheistíochta ‘Infheistíocht a dhéanamh in oideachas agus oiliúint, scileanna agus foghlaim ar feadh an tsaoil trí bhonneagar oideachais agus oiliúna a fhorbairt’. Comhfhreagraíonn an plean tionscadail a chuir muid isteach do chuspóirí domhanda agus sonracha IROP. Gach gníomhaíocht faoin bplean tionscadail atá ann faoi láthair atá leagtha síos sa chaoi is go bhfuil an cuspóir domhanda agus na cuspóirí sonracha IROP araon á gcomhlíonadh. (Irish)
4 August 2022
0 references
Osnovni cilj izvedbe projekta je povečati zmogljivost novoustanovljene šole s 40 otroki in tako povečati bruto usposabljanje otrok v vrtcih. Cilj projekta je zagotoviti lažji dostop do učinkovitih in kakovostnih javnih storitev z vlaganjem v izobraževanje, usposabljanje in usposabljanje predšolskih otrok v Liptovská Štiavnica, kar neposredno ustreza globalnemu cilju IROP, ki je opredeljen "prispevati k izboljšanju kakovosti življenja in zagotoviti trajnostno zagotavljanje javnih storitev, ki vplivajo na uravnotežen in trajnosten teritorialni razvoj, ekonomsko, teritorialno in socialno kohezijo regij, mest in vasi. Cilj projekta bo dosežen z dodajanjem novega vrtca brez ovir obstoječi osnovni šoli v vasi. Trenutno občina nima svoje šole za materinstvo, ne more izpolniti zahtev staršev otrok lokalnega prebivalstva, povezanih z zagotavljanjem kakovostnega predšolskega izobraževanja z uporabo elementov vključujočega izobraževanja. Za dokončanje predšolske vzgoje otroci prispejo v šolo za materinstvo sosednje vasi Štiavnička, ki ima tudi omejene kapacitete. Demografski razvoj občine trenutno kaže na vse večje število predšolskih otrok. Sama vas narašča, število prebivalcev narašča, začne se individualna gradnja stanovanj, število mladih družin, ki so se odločile zgraditi družinsko hišo, se v vasi povečuje, kar logično vodi v potrebo po opremi državljanske infrastrukture z zmogljivostmi lastnega vrtca za otroke vaščanov.Posebni cilji, ki bodo doseženi z izvedbo projekta: razvoj izobraževanja, ki se začne na predšolski ravni, povečanje bruto usposabljanja otrok v vrtcu, zagotavljanje kakovostnega predšolskega izobraževanja, dajanje na voljo storitev infrastrukture srednje šole v vasi, s čimer se izboljša kakovost življenja prebivalcev vasi, Vključevanje otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami z uporabo elementov vključujočega izobraževanja. Na podlagi demografskega razvoja mora vasica Liptovská Štiavnica v vrtcu ustvariti vsaj 40 mest, kar je izpolnitev kapacitet dveh polnopravnih razredov vrtca, ki bosta služila za predšolsko vzgojo za otroke prebivalcev vasi. Gradnja MŠ v vasi bo realizirana na obstoječi osnovni šoli v vasi Liptovská Štiavnica, ki se nahaja v osrednjem delu vasi na parceli št. 722/1, razširitev MŠ na parceli št. 722/3.Ker bo izvedba projekta zagotovila: gradnja nove stavbe MŠ, stavba in tehnične spremembe območja MŠ, vključno z otroškim igriščem, nakup materiala in tehnične opreme srednje šole ter povečanje energetske učinkovitosti stavbe MŠ, bodo izpolnjene vse ustrezne kazalnike, povezane s temi aktivnostmi. Splošni cilj predlaganega projektnega načrta temelji na določbah in ciljih, opredeljenih v IROP, aktivnosti projektnega načrta so neposredno povezane s svetovnim ciljem IROP. Posebni cilj ustrezne prednostne osi, v okviru katere je projekt predstavljen, je „povečanje bruto usposabljanja otrok v srednjih šolah“, prednostna naložba je „vlaganje v izobraževanje in usposabljanje, spretnosti in vseživljenjsko učenje z razvojem infrastrukture za izobraževanje in usposabljanje“. Projektni načrt, ki smo ga predložili, ustreza globalnim in specifičnim ciljem IROP. Vse dejavnosti v okviru tega projektnega načrta so določene tako, da so izpolnjeni globalni cilj in posebni cilji IROP. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Основната цел на изпълнението на проекта е да се увеличи капацитетът на новосъздаденото училище от 40 деца, като по този начин се постигне увеличаване на брутното обучение на децата в детските градини. Целта на проекта е да се осигури по-лесен достъп до ефективни и по-качествени обществени услуги чрез инвестиране в образование, обучение и обучение за деца в предучилищна възраст в Liptovská Štiavnica, което съответства пряко на глобалната цел на IROP, която е определена "да допринесе за подобряване на качеството на живот и да гарантира устойчиво предоставяне на обществени услуги с въздействие върху балансираното и устойчиво териториално развитие, икономическото, териториалното и социалното сближаване на регионите, градовете и селата. Целта на проекта ще бъде постигната чрез добавяне на нова детска градина без бариери към съществуващото начално училище в селото. В момента общината няма собствено училище по майчинство, не е в състояние да удовлетвори изискванията на родителите на деца от местното население, свързани с осигуряването на качествено предучилищно образование, като се прилагат елементи на приобщаващо образование. За да завършат предучилищното образование, децата пристигат в майчиното училище на съседното село Štiavnička, което също има ограничен капацитет. Демографското развитие на общината понастоящем показва нарастващо нарастване на броя на децата в предучилищна възраст. Самото село се увеличава, броят на обитателите се увеличава, инициира се индивидуално жилищно строителство, броят на младите семейства, които са решили да изградят еднофамилна къща, се увеличава в селото, което логично води до необходимостта от оборудване на гражданската инфраструктура с капацитета на собствената си детска градина за деца на гражданите на селото.Специфични цели, които ще бъдат постигнати чрез изпълнението на проекта: развитие на образованието от предучилищна възраст, повишаване на брутното обучение на децата от детската градина, осигуряване на качествено предучилищно образование, предоставяне на услугите на инфраструктурата на средното училище в селото, като по този начин се подобрява качеството на живот на жителите на селото,Интеграция на деца със специални образователни потребности чрез прилагане на елементи на приобщаващо образование. Въз основа на демографското развитие, село Липтовска Štiavnica трябва да създаде най-малко 40 места в детската градина, което е изпълнението на капацитета на две пълноценни класове на детската градина, които ще служат за предучилищно образование за деца на граждани на селото. Изграждането на МШ в селото ще бъде осъществено в съществуващото основно училище в село Липтовска Š, което се намира в централната част на селото с колет № 722/1, разширение на МШ на парцел № 722/3.Тъй като изпълнението на проекта ще осигури дейности като: изграждането на нова сграда MŠ, изграждането и техническите модификации на района на МШ, включително детска площадка, придобиване на материал и техническо оборудване на средното училище, както и повишаване на енергийните характеристики на сградата MŠ, ще бъдат изпълнени всички съответни показатели, свързани с тези дейности. Общата цел на предложения проектен план се основава на разпоредбите и целите, определени в рамките на IROP, дейностите по плана на проекта са пряко свързани с глобалната цел на IROP. Конкретната цел на съответната приоритетна ос, по която е представен проектът, е „Увеличаване на брутното обучение на децата в средните училища„, инвестиционен приоритет е „Инвестиране в образование и обучение, умения и учене през целия живот чрез развитие на инфраструктура за образование и обучение“. Представеният от нас проектен план съответства на глобалните и специфичните цели на IROP. Всички дейности по настоящия проектен план са определени по такъв начин, че да се постигнат както глобалната цел, така и конкретните цели на IROP. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan bażiku tal-implimentazzjoni tal-proġett huwa li tiżdied il-kapaċità tal-iskola li għadha kif ġiet stabbilita ta’ 40 tifel u tifla, u b’hekk tinkiseb żieda fit-taħriġ gross tat-tfal fil-kindergartens. L-għan tal-proġett huwa li jipprovdi aċċess aktar faċli għal servizzi pubbliċi effiċjenti u ta’ kwalità aħjar billi jinvesti fl-edukazzjoni, it-taħriġ u t-taħriġ għat-tfal ta’ qabel l-iskola f’Liptovská Štiavnica, li jikkorrispondi direttament mal-għan globali tal-IROP, li huwa definit "li jikkontribwixxi għat-titjib tal-kwalità tal-ħajja u li jiżgura l-provvista sostenibbli ta’ servizzi pubbliċi b’impatt fuq l-iżvilupp territorjali bbilanċjat u sostenibbli, il-koeżjoni ekonomika, territorjali u soċjali tar-reġjuni, l-ibliet u l-irħula. L-għan tal-proġett se jintlaħaq billi jiżdied kindergarten ġdid mingħajr ostakli fl-iskola primarja eżistenti fir-raħal. Bħalissa, il-muniċipalità ma għandhiex l-Iskola tal-Maternità tagħha stess, ma tistax tissodisfa r-rekwiżiti tal-ġenituri tat-tfal tal-popolazzjoni lokali relatati mal-għoti ta’ edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità li tapplika elementi ta’ edukazzjoni inklużiva. Sabiex jitlesta l-edukazzjoni pre-primarja, it-tfal jaslu fl-Iskola tal-Maternità tar-raħal ġirien Štiavnička, li għandu wkoll kapaċitajiet limitati. L-iżvilupp demografiku tal-muniċipalità bħalissa qed jindika żieda dejjem akbar fit-tfal ta’ qabel l-iskola. Il-villaġġ innifsu qed jiżdied, in-numru ta’ abitanti qed jiżdied, tinbeda l-kostruzzjoni ta’ djar individwali, in-numru ta’ familji żgħażagħ li ddeċidew li jibnu dar tal-familja qed jiżdied fir-raħal, li loġikament jirriżulta fil-ħtieġa li l-infrastruttura ċivika tiġi mgħammra bil-kapaċitajiet tal-kindergarten tiegħu stess għat-tfal taċ-ċittadini tal-villaġġ. l-iżvilupp tal-edukazzjoni li tibda fil-livell ta’ qabel il-primarja, iżżid it-taħriġ gross tat-tfal tal-kindergarten, Tipprovdi edukazzjoni ta’ kwalità ta’ qabel il-primarja, tagħmel disponibbli s-servizzi tal-infrastruttura tal-iskola sekondarja fir-raħal, u b’hekk ittejjeb il-kwalità tal-ħajja tal-abitanti tar-raħal,L-integrazzjoni ta’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali billi tapplika elementi ta’ edukazzjoni inklużiva. Abbażi tal-iżvilupp demografiku, ir-raħal ta’ Liptovská Štiavnica jeħtieġ li joħloq mill-inqas 40 post fil-kindergarten, li huwa t-twettiq tal-kapaċitajiet ta’ żewġ klassijiet sħaħ tal-kindergarten, li se jservu għall-edukazzjoni preprimarja għat-tfal taċ-ċittadini tar-raħal. Il-bini tal-MŠ fir-raħal se jitwettaq fl-iskola elementari eżistenti fir-raħal Liptovská Štiavnica, li tinsab fil-parti ċentrali tar-raħal fuq il-pakkett numru 722/1, l-estensjoni tal-MŠ fuq in-numru tal-pakkett 722/3.Minħabba li l-implimentazzjoni tal-proġett se tipprovdi: il-kostruzzjoni ta’ bini ġdid tal-MŠ, il-bini u l-modifiki tekniċi taż-żona tal-MŠ, inkluż il-bitħa tat-tfal, l-akkwist ta’ materjal u tagħmir tekniku tal-iskola sekondarja, kif ukoll iż-żieda fir-rendiment tal-enerġija tal-bini MŠ, se jiġu ssodisfati l-indikaturi rilevanti kollha relatati ma’ dawn l-attivitajiet. L-objettiv ġenerali tal-pjan tal-proġett propost huwa bbażat fuq id-dispożizzjonijiet u l-objettivi definiti fi ħdan l-IROP, l-attivitajiet tal-pjan tal-proġett huma direttament relatati mal-għan globali tal-IROP. L-objettiv speċifiku tal-assi prijoritarju korrispondenti li taħtu huwa ppreżentat il-proġett huwa “Inżidu t-taħriġ gross tat-tfal fl-iskejjel sekondarji”, il-prijorità ta’ investiment hija “L-investiment fl-edukazzjoni u t-taħriġ, il-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja permezz tal-iżvilupp tal-infrastruttura tal-edukazzjoni u t-taħriġ”. Il-pjan tal-proġett sottomess minna jikkorrispondi għall-għanijiet globali u speċifiċi tal-IROP. L-attivitajiet kollha taħt dan il-pjan tal-proġett huma stabbiliti b’tali mod li jintlaħqu kemm l-għan globali kif ukoll l-għanijiet speċifiċi tal-IROP. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo básico da execução do projeto é aumentar a capacidade da escola recém-criada de 40 crianças, conseguindo assim um aumento da formação bruta das crianças nos jardins de infância. O objetivo do projeto é facilitar o acesso a serviços públicos eficientes e de melhor qualidade, investindo na educação, na formação e na formação das crianças em idade pré-escolar em Liptovská Štiavnica, que corresponde diretamente ao objetivo global do IROP, definido "para contribuir para melhorar a qualidade de vida e assegurar a prestação sustentável de serviços públicos com impacto no desenvolvimento territorial equilibrado e sustentável, na coesão económica, territorial e social das regiões, cidades e aldeias. O objetivo do projeto será alcançado adicionando um novo jardim de infância totalmente livre de barreiras à escola primária existente na aldeia. Atualmente, o concelho não possui sua própria Escola de Maternidade, não é capaz de satisfazer as necessidades dos pais de filhos da população local relacionados à oferta de educação pré-primária de qualidade aplicando elementos de educação inclusiva. Para completar o ensino pré-primário, as crianças chegam à Escola de Maternidade da aldeia vizinha Štiavnička, que também tem capacidades limitadas. O desenvolvimento demográfico do concelho aponta atualmente para um aumento crescente das crianças em idade pré-escolar. A aldeia em si está aumentando, o número de habitantes está aumentando, a construção habitacional individual é iniciada, o número de famílias jovens que decidiram construir uma casa de família está aumentando na aldeia, o que resulta logicamente na necessidade de equipar a infraestrutura cívica com as capacidades de seu próprio jardim de infância para crianças dos cidadãos da aldeia. Objetivos específicos, que serão cumpridos pela implementação do projeto: o desenvolvimento da educação a partir do nível pré-primário, aumentando a formação bruta das crianças do jardim de infância,Proporcionar educação pré-primária de qualidade, disponibilizando os serviços da infraestrutura do ensino secundário na aldeia, melhorando assim a qualidade de vida dos habitantes da aldeia,Integração de crianças com necessidades educativas especiais através da aplicação de elementos de educação inclusiva. Com base no desenvolvimento demográfico, a aldeia Liptovská Štiavnica precisa criar pelo menos 40 lugares dentro do jardim de infância, que é o cumprimento das capacidades de duas classes de pleno direito do jardim de infância, que servirão para a educação pré-primária para crianças de cidadãos da aldeia.A construção do MŠ na aldeia será realizada para a escola primária existente na aldeia Liptovská Štiavnica, que está situada na parte central da aldeia na parcela número 722/1, extensão do MŠ na parcela número 722/3.Desde que a execução do projeto irá proporcionar atividades como: a construção de um novo edifício MŠ, construção e modificações técnicas da área de MŠ, incluindo um parque infantil, a aquisição de material e equipamento técnico da escola secundária, bem como o aumento do desempenho energético do edifício MŠ, serão cumpridos todos os indicadores relevantes relacionados com essas atividades. O objetivo geral do plano de projeto proposto baseia-se nas disposições e objetivos definidos no IROP, as atividades do plano do projeto estão diretamente relacionadas com o objetivo global do IROP. O objetivo específico do eixo prioritário correspondente no âmbito do qual o projeto é apresentado é «Aumentar a formação bruta de crianças nas escolas secundárias», a prioridade de investimento é «Investir na educação e na formação, nas competências e na aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento de infraestruturas de educação e formação». O plano de projeto apresentado por nós corresponde aos objetivos globais e específicos do IROP. Todas as atividades no âmbito do presente plano de projeto são definidas de modo a cumprir tanto o objetivo global como os objetivos específicos do IROP. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Det grundlæggende mål med gennemførelsen af projektet er at øge kapaciteten i den nyoprettede skole med 40 børn og dermed opnå en stigning i bruttouddannelsen af børn i børnehaver. Formålet med projektet er at give lettere adgang til effektive offentlige tjenester af bedre kvalitet ved at investere i uddannelse og erhvervsuddannelse for børn i førskolealderen i Liptovská Štiavnica, hvilket direkte svarer til IROP's globale mål, som er defineret "at bidrage til at forbedre livskvaliteten og sikre en bæredygtig levering af offentlige tjenester med indvirkning på en afbalanceret og bæredygtig territorial udvikling, økonomisk, territorial og social samhørighed i regioner, byer og landsbyer. Formålet med projektet vil blive nået ved at tilføje en helt barrierefri ny børnehave til den eksisterende grundskole i landsbyen. På nuværende tidspunkt har kommunen ikke sin egen barselskole, den er ikke i stand til at opfylde de krav, som forældre til børn af lokalbefolkningen har i forbindelse med udbuddet af førskoleundervisning af høj kvalitet ved hjælp af elementer af inklusiv uddannelse. For at fuldføre pre-primary uddannelse, børn ankommer til barsel skole i nabobyen Štiavnička, som også har begrænset kapacitet. Den demografiske udvikling i kommunen peger i øjeblikket på en stigende stigning i antallet af børn i førskolealderen. Landsbyen selv er stigende, antallet af indbyggere er stigende, individuel boligbyggeri påbegyndes, antallet af unge familier, der besluttede at bygge et familiehus er stigende i landsbyen, hvilket logisk resulterer i behovet for at udstyre den civile infrastruktur med kapaciteten i sin egen børnehave for børn af landsbyens borgere.Særlige mål, som vil blive opfyldt ved gennemførelsen af projektet: udvikling af uddannelse begyndende på førskoleniveau, øge bruttouddannelsen af børn i børnehaven,Levering af kvalitet førskoleundervisning, tilrådighedsstillelse af tjenester af infrastrukturen i den sekundære skole i landsbyen, hvilket forbedrer livskvaliteten for indbyggerne i landsbyen,Integration af børn med særlige uddannelsesbehov ved at anvende elementer af inklusiv uddannelse. Baseret på den demografiske udvikling, landsbyen Liptovská Štiavnica har brug for at skabe mindst 40 steder i børnehaven, som er opfyldelsen af kapaciteten af to fuldt udbyggede klasser i børnehaven, som vil tjene til pre-primær uddannelse for børn af borgere i landsbyen.Bygningen af MŠ i landsbyen vil blive realiseret til den eksisterende grundskole i landsbyen Liptovská Štiavnica, som er beliggende i den centrale del af landsbyen på parcel nr. 722/1, udvidelse af MŠ på parcel nr. 722/3.Da gennemførelsen af projektet vil omfatte aktiviteter såsom: opførelse af en ny MŠ-bygning, bygning og tekniske ændringer af MŠ-området, herunder en legeplads, erhvervelse af materiale og teknisk udstyr på gymnasiet samt forøgelse af MŠ-bygningens energimæssige ydeevne, vil blive opfyldt alle relevante indikatorer i forbindelse med disse aktiviteter.Det overordnede mål for den foreslåede projektplan er baseret på de bestemmelser og målsætninger, der er fastlagt i IROP, projektplanens aktiviteter er direkte relateret til IROP's globale mål. Det specifikke mål for den tilsvarende prioritetsakse, som projektet præsenteres under, er "Forøgelse af bruttouddannelsen af børn på sekundærtrinnet", investeringsprioriteten er "Investering i uddannelse, færdigheder og livslang læring gennem udvikling af uddannelses- og erhvervsuddannelsesinfrastruktur". Den projektplan, som vi har indsendt, svarer til IROP's overordnede og specifikke mål. Alle aktiviteter under denne projektplan er fastlagt på en sådan måde, at både det globale mål og de specifikke mål for IROP opfyldes. (Danish)
4 August 2022
0 references
Obiectivul de bază al implementării proiectului este de a crește capacitatea școlii nou înființate de 40 de copii, realizând astfel o creștere a formării brute a copiilor în grădinițe. Scopul proiectului este de a oferi un acces mai ușor la servicii publice eficiente și de o mai bună calitate prin investiții în educație, formare și formare pentru copiii preșcolari din Liptovská Štiavnica, care corespunde direct obiectivului global al IROP, care este definit „să contribuie la îmbunătățirea calității vieții și să asigure furnizarea durabilă de servicii publice cu impact asupra dezvoltării teritoriale echilibrate și durabile, asupra coeziunii economice, teritoriale și sociale a regiunilor, orașelor și satelor”. Scopul proiectului va fi atins prin adăugarea unei grădinițe noi complet fără bariere la școala primară existentă în sat. În prezent, municipalitatea nu are propria sa școală de maternitate, nu este în măsură să satisfacă cerințele părinților copiilor din populația locală în ceea ce privește furnizarea de educație preșcolară de calitate care aplică elemente de educație incluzivă. Pentru a finaliza educația preșcolară, copiii ajung la Școala de Maternitate din satul vecin Štiavnička, care are, de asemenea, capacități limitate. Dezvoltarea demografică a municipalității indică în prezent o creștere din ce în ce mai mare a numărului de copii preșcolari. Satul însuși este în creștere, numărul locuitorilor este în creștere, se inițiază construcția de locuințe individuale, numărul familiilor tinere care au decis să construiască o casă familială este în creștere în sat, ceea ce duce în mod logic la necesitatea dotării infrastructurii civice cu capacitățile grădiniței proprii pentru copiii cetățenilor satului. Obiective specifice, care vor fi îndeplinite prin implementarea proiectului: dezvoltarea educației începând de la nivel preșcolar, creșterea formării brute a copiilor grădiniței, asigurarea unei educații preșcolare de calitate, punerea la dispoziție a serviciilor infrastructurii gimnaziului din sat, îmbunătățind astfel calitatea vieții locuitorilor satului,Integrarea copiilor cu nevoi educaționale speciale prin aplicarea unor elemente de educație incluzivă. Pe baza dezvoltării demografice, satul Liptovská Štiavnica trebuie să creeze cel puțin 40 de locuri în cadrul grădiniței, ceea ce reprezintă îndeplinirea capacităților a două clase de sine stătătoare ale grădiniței, care vor servi pentru educația preșcolară pentru copiii cetățenilor satului. Construcția MŠ în sat va fi realizată la școala elementară existentă în satul Liptovská Štiavnica, care este situată în partea centrală a satului pe parcela nr. 722/1, extinderea MŠ pe parcela 722/3.Din implementarea proiectului va oferi activități precum: construirea unei noi clădiri MŠ, clădiri și modificări tehnice ale zonei MŠ, inclusiv un loc de joacă pentru copii, achiziționarea de materiale și echipamente tehnice ale școlii secundare, precum și creșterea performanței energetice a clădirii MŠ, vor fi îndeplinite toți indicatorii relevanți referitori la aceste activități. Obiectivul general al planului de proiect propus se bazează pe prevederile și obiectivele definite în cadrul IROP, activitățile planului de proiect fiind direct legate de obiectivul global al IROP. Obiectivul specific al axei prioritare corespunzătoare în cadrul căreia este prezentat proiectul este „Creșterea formării generale a copiilor în învățământul secundar”, prioritatea de investiții fiind „Investițiile în educație și formare, competențe și învățare pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea infrastructurii de educație și formare”. Planul de proiect prezentat de noi corespunde obiectivelor globale și specifice ale IROP. Toate activitățile din cadrul prezentului plan de proiect sunt stabilite astfel încât să fie îndeplinite atât obiectivul global, cât și obiectivele specifice ale IROP. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Det grundläggande målet för genomförandet av projektet är att öka kapaciteten hos den nyinrättade skolan med 40 barn och på så sätt uppnå en ökning av bruttoutbildningen av barn i daghem. Syftet med projektet är att underlätta tillgången till effektiva offentliga tjänster av bättre kvalitet genom att investera i utbildning och fortbildning för förskolebarn i Liptovská Štiavnica, vilket direkt motsvarar IROP:s globala mål, som är definierat ”att bidra till att förbättra livskvaliteten och säkerställa ett hållbart tillhandahållande av offentliga tjänster som påverkar en balanserad och hållbar territoriell utveckling, ekonomisk, territoriell och social sammanhållning i regioner, städer och byar. Syftet med projektet kommer att uppnås genom att lägga till en helt hinderfri ny förskola till den befintliga grundskolan i byn. För närvarande har kommunen inte en egen moderskapsskola, den kan inte uppfylla de krav som föräldrar till lokalbefolkningens barn har i samband med tillhandahållandet av förskoleutbildning av god kvalitet med tillämpning av inslag av inkluderande utbildning. För att slutföra förskoleutbildningen anländer barnen till Moderskapsskolan i grannbyn Štiavnička, som också har begränsad kapacitet. Kommunens demografiska utveckling pekar för närvarande på en ökande ökning av förskolebarnen. Själva byn ökar, antalet invånare ökar, individuella bostadsbyggande inleds, antalet unga familjer som bestämde sig för att bygga ett familjehus ökar i byn, vilket logiskt leder till behovet av att utrusta medborgarinfrastrukturen med kapaciteten i sin egen dagis för barnen till byns medborgare.Specifika mål, som kommer att uppfyllas genom genomförandet av projektet: utvecklingen av utbildning som börjar på förskolenivå, ökar bruttoutbildningen av barn i dagis, ger högkvalitativ förskoleutbildning, tillgängliggör tjänster i infrastrukturen för gymnasieskolan i byn, vilket förbättrar livskvaliteten för invånarna i byn,Integration av barn med särskilda utbildningsbehov genom att tillämpa inslag av inkluderande utbildning. Baserat på den demografiska utvecklingen måste byn Liptovská Štiavnica skapa minst 40 platser inom förskolan, vilket är uppfyllandet av kapaciteten hos två fullfjädrade klasser av dagis, som kommer att tjäna för förskoleutbildning för barn till medborgare i byn. Byggandet av MŠ i byn kommer att förverkligas till den befintliga grundskolan i byn Liptovská Štiavnica, som ligger i den centrala delen av byn på paketnummer 722/1, förlängning av MŠ på paketnummer 722/3.Efter genomförandet av projektet kommer att tillhandahålla verksamhet som: uppförandet av en ny MŠ-byggnad, byggnad och tekniska modifieringar av MŠ-området, inklusive en lekplats för barn, förvärv av materiel och teknisk utrustning på gymnasiet samt förbättring av MŠ-byggnadens energiprestanda, kommer att uppfyllas alla relevanta indikatorer som rör dessa aktiviteter.Det övergripande målet för den föreslagna projektplanen bygger på de bestämmelser och mål som fastställs i IROP, verksamheten i projektplanen är direkt kopplad till IROP:s övergripande mål. Det särskilda målet för det motsvarande prioriterade område inom vilket projektet presenteras är ”öka bruttoutbildningen av barn i sekundärskolor”, investeringsprioriteringen är ”Investera i utbildning, kompetens och livslångt lärande genom utveckling av utbildningsinfrastruktur”. Den projektplan som vi har lämnat in motsvarar IROP:s övergripande och specifika mål. All verksamhet inom ramen för denna projektplan är utformad på ett sådant sätt att både det övergripande målet och de specifika målen för IROP uppfylls. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
302021I062
0 references