Agaere Aude Academy of Leaders of the High School of Dialogue (Q91042): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 13:14, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Agaere Aude Academy of Leaders of the High School of Dialogue |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
99,218.63 zloty
0 references
117,725.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2021
0 references
FUNDACJA WIEDZY I DIALOGU SPOŁECZNEGO AGERE AUDE
0 references
W ramach projektu zostaną przeprowadzone 2edycje po 3 zadania w każdym z nich, dzięki którym zostaną podniesione kompetencje społeczne (zgodne z klasyfikacją ESCO) 30 UczP, tj. osób młodych do 29 r.ż., w tym 40% UczP uczących się na 2 ostatnich latach danego etapu edukacji (szkoła ponadpodstawowa/studia), którym, na podstawie wstępnej weryfikacji brakujekompetencji społecznych ważnych na rynku pracy i które dotąd nie były aktywne lub tylko w niewielkim stopniu angażowały się w działania na rzecz lokalnych wspólnot.Kompetencje społ.podniesione dzięki udziałowi w projekcie przełożą się m.in. na następujące efekty: 1. zwiększenie realnego wpływu UczP na kształtowanie polityki lokalnej wobec różnych grup społ.;2. umiejętność współpracy UczP z innymi grupami społ., przedstawicielami samorządu i NGO;3. wysokie kompetencje społ. UczP w wyrażaniu własnych opinii i argumentowaniu swoich propozycji;4. wzmocnienie chęci do podejmowania inicjatyw społ. i kreowanie tych inicjatyw;5. wzmocnienie wśród UczP cech przywódczych, niezbędnych dla liderów społecznych;6. kształtowanie odpowiedzialności za powierzone funkcje.W ramach realizacji projektu zostały przewidziane zadania, angażujące i aktywizujące osoby młode, w tym:1. zadania praktyczne w ramach zespołów kreatywnych, podczas których UczP realizować będą projekty społeczne na rzecz wspólnot lokalnych (w tym działania w ramach wolontariatu);2. specjalistyczne szkolenia z zakresu rozwijania kompetencji społ.;3. wyjazdy edukacyjne z elementami treningu interpersonalnego.Zaplanowana indywidualna ścieżka wsparcia została tak skonstruowana, aby wszystkie działania uzupełniały się i stanowiły kompleksowe wsparcie dla UczP, co przyczyni się do realizacji projektu w pełnym zakresie założeń, w szczególności do osiągnięcia celu szczegółowego POWER, tj. Zdobywanie i doskonalenie przez osoby młode, do 29 r.ż. umiejętności społecznych ważnych na rynku pracy.Okres trwania projektu: od 1.09.2019-31.08.2021, tj. 24 mies. (Polish)
0 references
The project will carry out 2 editions after 3 assignments in each of them, which will raise the social competences (in line with the ESCO classification) of the 30 UPs, i.e. young people up to 29, including 40 % of the Pupil of the last 2 years of a given education phase (secondary school/study), which, on the basis of the initial verification of the social responsibilities that are important in the labour market and which have not yet been active or have only little involvement in the community action, will result in, inter alia, the following effects:1. increasing the real impact of the Semester in shaping local policy towards different social groups; 2. the ability to collaborate with other social groups, representatives of local government and NGOs; 3.UZP in expressing its views and arguments for its proposals; 4. strengthening the willingness to take initiatives and the creation of such initiatives; 5. reinforcing the leadership needed for social leaders; 6. shaping responsibility for functional leadership; 1. practical responsibilities in the context of project implementation; 2. practical training sessions for community communities (including voluntary activities);. specialised training courses in the field of competence development; 3. educational and interpersonal training sessions. the planned individual support path was designed so as to contribute to the full range of objectives of the project, in particular the achievement of the project’s objective, i.e.:The acquisition and improvement of young people by 29. social skills on the labour market.from 1.09.2019-31.08.2021, i.e.24 months (English)
0 references
Identifiers
POWR.01.04.00-00-0029/18
0 references