Education as a chance for development in the municipality of Niwiska (Q120426): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 13:01, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education as a chance for development in the municipality of Niwiska |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
464,652.5 zloty
0 references
546,650.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2018
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA NIWISKA
0 references
Cel główny i rezultaty: Do 30.06.2019r. Wzrost efektywności i atrakcyjności kształcenia w 4 SP z terenu Gminy wiejskiej Niwiska w zakresie: - Rozwoju kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy u min. 90% uczniów i uczennic tych szkół (z 233U/ 112dz), przy szczególnym uwzg. kształtowania właściwych postaw i kompetencji społecznych, umiejętności uczenia się, inicjatywności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w różnych rolach zawodowych i społecznych u min. 90% uczniów/-ennic z klas 8 (24 z 27U) oraz kompetencji przyrodniczych u min. 85% U (44U) - Przygotowania zasobów/ kadry nauczycieli ww. szkół do realizacji zajęć ukierunkowanych na: *stosowanie metod i form sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych: min. 75% nauczycieli *stosowanie metody eksperymentu w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych: min. 75% Nauczycieli *korzystanie i włączanie narzędzi TIK w proces dydaktyczny: min. 75% Nauczycieli -Wyposażenie/ doposażenie 4 SP w narzędzia i sprzęt TIK, szkolnych pracowni do nauczania przedmiotów przyrodniczych w pomoce dydaktyczne – jako elementu wspomagającego kształtowanie i rozwój kompetencji kluczowych i przyrodniczych GD: 220 U uczących się w SP w Trześni, Hucisku, Siedlance i Hucinie zlokalizowanych na terenie Gminy wiejskiej Niwiska oraz 41N/ 35K przedmiotów ogólnych zatrudnionych w ww. szkołach. W ramach realizacji proj. zostaną zrealizowane następujące zadania: 1.Realizacja zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych wraz z przygotowaniem nauczycieli i stworzeniem do tego odpowiednich warunków (zakup pomocy dydaktycznych i narzędzi TIK) 2.Realizacja doradztwa edukacyjno-zawodowgo 3.Realizacja zajęć metodą eksperymentu i doświadczeń z przedmiotów przyrodniczych, wyposażenie pracowni przyrodniczych oraz przygotowanie nauczycieli przedmiotów przyrodniczych do ich realizacji.Wszystkie formy wsparcia będą dostępne dla osób niepełnosprawnych. (Polish)
0 references
Main objective and results: Until 30.06.2019 Increasing the efficiency and attractiveness of education in 4 SP from the village of Niwiska, in the following areas: The development of key competences for the labour market at a minimum of 90 % of students and students of these schools (233U/112dz), taking into account in particular the development of the right social attitudes and competences, learning skills, the sense of initiative necessary to function properly in a number of professional and social roles in at least 90 % of students in classes 8 (24 out of 27U) and natural competence at min 85 % U (44U) — Preparation of resources/teachers of the above schools to carry out activities aimed at: * The use of methods and forms for students to shape and develop key competences: at least 75 % of teachers * use the method of experimentation in the teaching of natural items: min. 75 % Teachers * Use and inclusion of ICT tools in the teaching process: min. 75 % Teachers — Equipment/providing 4 SP with ICT tools and equipment, teaching staff for teaching articles in teaching aids — as an element to support the shaping and development of key and natural competences GD: 220 students in SP in the long term, Hucisko, Siedlanka and Hucinie located in the village of Niwiska and 41N/35K of the general subjects employed in the above schools. In order to carry out the project, the following tasks will be carried out: 1.Implementation of activities aimed at the development of key competences including the preparation of teachers and the creation of appropriate conditions (acquisition of teaching and ICT tools) 2.Implementation of educational and professional advice for 3.Implementation of experiments and experiments on natural subjects, equipment for natural professionals and preparation of teachers of natural items for implementation. all forms of support will be available to persons with disabilities. (English)
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0099/17
0 references