Good Education — Better Future (Q97327): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 07:35, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Good Education — Better Future |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
112,869.37 zloty
0 references
132,787.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2017
0 references
31 May 2019
0 references
POWIAT ŚREDZKI
0 references
Projekt skierowany jest do 45 uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Środzie Śl. Proj odpowiada na zatwierdzone przez organ prowadzący zdiagnozowane problemy i potrzeby szkoły objętej wsparciem w proj:-trudności uczniów niepełnosprawnych intelektualnie wspełnieniu wymagań edukacyjnych-niskie wyniki egzaminów zew-niewystarczająca oferta zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania uczniów z zakresu kształcenia komp klucz m.in. matematycznych, komunikacyjnych, cyfrowych, przyrod, -brak nowoczesnych metod pomagających ucz. w nauce w postaci pomocy dyd., sprzętu TIK, i innych specjalistycznych sprzętów-zbyt mała liczba zajęć pomocy psych-pedagog dla uczniów i ich rodziców-brak środków finansowych na zajęcia specjalistyczne, dodatkową terapię dla uczniów niepełnospr celem wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, zaspokojenie potrzeb społecznych, rozwojowych i edukacyjnych, czy nabycia wiedzy i umiejętności adekwatnych do ich możliwości. W/w problemy rozwiązać można poprzez wdrożenie założeń projektowych wnioskodawcy, ponieważ projekt będzie obejmował:-realizację zajęć pozalekcyjnych dydaktyczno-wyrównawczych i terapeutycznych-realizację zajęć rozwijających zainteresowania uczniów głównie w zakresie kompet cyfrowych, matematyczno-przyrodniczych.-realizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów i rodziców-wyposażenie szkoły w nowoczesną pracownię multimedialną do realizacji zajęć w proj oraz programu nauczania -zakup i wykorzystanie w projekcie nowoczesnych i specjalistycznych pomocy dyd dostosowanych do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi-wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów, Powyższe działania przyczynią sie do zwiększenia:-liczby uczniów objętych wsparciem w zakresie komp.klucz. - 45 os-liczby uczniów i rodziców objętych wsparciem w zakresie pomocy pp.-35 os-wyposażenia szkoły w sprzęt TIK niezbędny ucz. niepełnospr. do zajęć edukacyjnych–1 szkoła-doposażenie w pomoce dyd–1 szkoła (Polish)
0 references
The project is targeted at 45 students of the Special Educational and Educational Centre in the Central Mediterranean. Proj corresponds to the identified problems and needs of the assisted school in responding to the problems identified by the authority responsible for the diagnosis of problems and needs of the school supported in order to respond to the difficulties of students with intellectual disabilities in educational requirements — low results of the examinations — low results of classes of secondary education for students in the field of cluster learning, including mathematical, communication, digital, growth, -lack of modern teaching aids. in the form of smoke aid., ICT equipment and other specialist tutoring courses for pupils and their parents without funding for specialist training, additional therapy for students with special needs and development, meeting social, development and educational needs, and acquisition of knowledge and skills adequate for their ability. The problems can be solved by implementing the project’s project objectives, as the project will consist of the following: -implementation of extracurricular/didactic activities — the implementation of activities of developing students’ interest mainly in the field of digital skills, mathematics and sciences — implementation of psycho-pedagogical aid for pupils and parents from equipping the school with a modern media workshop for the execution of activities in proj and the curriculum — acquisition and use of modern and specialist smoke support adapted to students with special educational and developmental needs — improving the number of pupils receiving support in the field of key education. — 45 of the number of pupils and parents supported with support for pp.-35 support for the provision of ICT equipment to schools for the training of ICT equipment necessary for the learner’s disabled. (English)
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0015/17
0 references