INFRASTRUCTURE (Q4821722): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:28, 26 April 2023
Project Q4821722 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INFRASTRUCTURE |
Project Q4821722 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
26 January 2016
0 references
13 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO 2 MOSCATI MAGLIONE
0 references
LA CREAZIONE DI UNA RETE DATI NELLISTITUTO CONSENTIR A DOCENTI E STUDENTI DI UTILIZZARE SOLUZIONI WEB 2.0 SERVIZI DIGITALI PER A SCUOLA DI ACCEDERE A CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPONIBILI IN RETE DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI CON ALTRE SCUOLE DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI ED INFORMAZIONI PUNTUALI E LOCALIZZATE.E FONDAMENTALE METTERE A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE CHE PERMETTE LUSO DI STRUMENTI DIDATTICI BASATI SU INTERNET.LA GESTIONE DI RETE VERR EFFETTUATA MEDIANTE SISTEMA CONTROLLER CHE SUDDIVIDER LA RETE IN VARIE VLAN LA PRIMA RAPPRESENTATA DALLA LAN AMMINISTRATIVA CON BANDA MINIMA DEDICATA UNA SECONDA RETE SAR LA WIFI DISTITUTO CON GESTIONE CREDENZIALI PER LE DIVERSE TIPOLOGIE DUTENTE LA TERZA RETE VIRTUALE QUELLA CHE GESTIR IL TRAFFICO DIDATTICO. (Italian)
0 references
СЪЗДАВАНЕТО НА МРЕЖА ЗА ДАННИ В ИНСТИТУТА ПОЗВОЛЯВА НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ РЕШЕНИЯ 2.0 ЦИФРОВИ УСЛУГИ ЗА УЧИЛИЩАТА ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО В МРЕЖАТА, ЗА ДА СПОДЕЛЯТ ОПИТ И МАТЕРИАЛИ С ДРУГИ УЧИЛИЩА, ЗА ДА ИЗПРАЩАТ И ПОЛУЧАВАТ НАВРЕМЕННИ И ЛОКАЛИЗИРАНИ КОМУНИКАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ.IT Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ НА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, БАЗИРАНИ НА INTERNET.THE УПРАВЛЕНИЕ НА МРЕЖАТА ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА ЧРЕЗ СИСТЕМА ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА МРЕЖАТА, КОЯТО ЩЕ РАЗДЕЛИ МРЕЖАТА НА РАЗЛИЧНИ VLANS, ПЪРВАТА ПРЕДСТАВЕНА ОТ АДМИНИСТРАТИВНАТА МРЕЖА С МИНИМАЛНА ЧЕСТОТНА ЛЕНТА, ПОСВЕТЕНА НА ВТОРА SAR МРЕЖА С УПРАВЛЕНИЕ НА АКРЕДИТИВИ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ПОТРЕБИТЕЛ ТРЕТАТА ВИРТУАЛНА МРЕЖА, КОЯТО УПРАВЛЯВА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ТРАФИК. (Bulgarian)
0 references
VYTVOŘENÍ DATOVÉ SÍTĚ V ÚSTAVU UMOŽŇUJE UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT INTERNETOVÁ ŘEŠENÍ 2.0 DIGITÁLNÍ SLUŽBY PRO ŠKOLY PRO PŘÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU NA NETU ZA ÚČELEM SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ S JINÝMI ŠKOLAMI PRO ODESÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ VČASNÝCH A LOKALIZOVANÝCH KOMUNIKACÍ A INFORMACE.IT JE NEZBYTNÉ K TOMU, ABY UČITELŮM A ŽÁKŮM BYLA ZPŘÍSTUPNĚNA SÍŤOVÁ INFRASTRUKTURA, KTERÁ UMOŽŇUJE VYUŽITÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ ZALOŽENÝCH NA INTERNET.THE SÍŤOVÝ MANAGEMENT BUDE PROVÁDĚN PROSTŘEDNICTVÍM ŘÍDICÍHO SYSTÉMU, KTERÝ ROZDĚLÍ SÍŤ NA RŮZNÉ SÍTĚ VLAN, PRVNÍ ZASTOUPENÉ ADMINISTRATIVNÍ LAN S MINIMÁLNÍ ŠÍŘKOU PÁSMA VYHRAZENOU DRUHOU SÍŤ SAR SE SPRÁVOU POVĚŘENÍ PRO RŮZNÉ TYPY UŽIVATELŮ TŘETÍ VIRTUÁLNÍ SÍTĚ, KTERÁ ŘÍDÍ VZDĚLÁVACÍ PROVOZ. (Czech)
0 references
OPRETTELSEN AF ET DATANETVÆRK I INSTITUTTET GIVER LÆRERE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT BRUGE WEBLØSNINGER 2.0 DIGITALE TJENESTER TIL SKOLER FOR AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT PÅ NETTET, FOR AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER MED ANDRE SKOLER TIL AT SENDE OG MODTAGE RETTIDIG OG LOKALISERET KOMMUNIKATION OG INFORMATION.IT ER AFGØRENDE FOR AT STILLE EN NETVÆRKSINFRASTRUKTUR TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG ELEVER, DER GØR DET MULIGT AT ANVENDE UDDANNELSESVÆRKTØJER BASERET PÅ INTERNET.THE-NETVÆRKSSTYRING VIL BLIVE GENNEMFØRT VED HJÆLP AF ET KONTROLSYSTEM, DER OPDELER NETVÆRKET I FORSKELLIGE VLAN, DEN FØRSTE REPRÆSENTERET AF DET ADMINISTRATIVE LAN MED MINIMUM BÅNDBREDDE DEDIKERET TIL ET ANDET SAR-NETVÆRK MED FORVALTNING AF LEGITIMATIONSOPLYSNINGER FOR DE FORSKELLIGE TYPER AF BRUGERE DET TREDJE VIRTUELLE NETVÆRK, DER STYRER DEN PÆDAGOGISKE TRAFIK. (Danish)
0 references
DIE SCHAFFUNG EINES DATENNETZES IM INSTITUT ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND STUDENTEN, WEBLÖSUNGEN 2.0 DIGITALE DIENSTE FÜR SCHULEN ZU NUTZEN, UM AUF ZERTIFIZIERTE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE IM NETZ VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN MIT ANDEREN SCHULEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE UND LOKALISIERTE KOMMUNIKATION UND INFORMATION ZU SENDEN UND ZU EMPFANGEN.IT IST UNERLÄSSLICH, UM LEHRERN UND SCHÜLERN EINE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE DIE NUTZUNG VON BILDUNGSINSTRUMENTEN AUF DER GRUNDLAGE VON INTERNET ERMÖGLICHT. (German)
0 references
Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ 2.0 ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΌ ΜΕ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΈΓΚΑΙΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ.Η IT ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΙΑ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ INTERNET.THE Η ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΕΛΕΓΚΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΑΙΡΕΊ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ VLAN ΤΑ ΠΡΏΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ LAN ΜΕ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΎΡΟΣ ΖΏΝΗΣ ΑΦΙΈΡΩΣΕ ΈΝΑ ΔΕΎΤΕΡΟ ΔΊΚΤΥΟ SAR ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΤΎΠΟΥΣ ΧΡΗΣΤΏΝ ΤΟ ΤΡΊΤΟ ΕΙΚΟΝΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΊΝΗΣΗ. (Greek)
0 references
THE CREATION OF A DATA NETWORK IN THE INSTITUTE ALLOWS TEACHERS AND STUDENTS TO USE WEB SOLUTIONS 2.0 DIGITAL SERVICES FOR SCHOOLS TO ACCESS CERTIFIED EDUCATIONAL CONTENT AVAILABLE ON THE NET TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS WITH OTHER SCHOOLS TO SEND AND RECEIVE TIMELY AND LOCALISED COMMUNICATIONS AND INFORMATION.IT IS ESSENTIAL TO MAKE AVAILABLE TO TEACHERS AND PUPILS A NETWORK INFRASTRUCTURE THAT ALLOWS THE USE OF EDUCATIONAL TOOLS BASED ON INTERNET.THE NETWORK MANAGEMENT WILL BE CARRIED OUT BY MEANS OF A CONTROLLER SYSTEM THAT WILL DIVIDE THE NETWORK INTO VARIOUS VLANS THE FIRST REPRESENTED BY THE ADMINISTRATIVE LAN WITH MINIMUM BANDWIDTH DEDICATED A SECOND SAR NETWORK WITH THE MANAGEMENT OF CREDENTIALS FOR THE DIFFERENT TYPES OF USER THE THIRD VIRTUAL NETWORK THAT MANAGES THE EDUCATIONAL TRAFFIC. (English)
0 references
LA CREACIÓN DE UNA RED DE DATOS EN EL INSTITUTO PERMITE A PROFESORES Y ESTUDIANTES UTILIZAR SOLUCIONES WEB 2.0 SERVICIOS DIGITALES PARA QUE LAS ESCUELAS ACCEDAN A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LA RED PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES CON OTRAS ESCUELAS PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES OPORTUNAS Y LOCALIZADAS E INFORMACIÓN.IT ES ESENCIAL PARA PONER A DISPOSICIÓN DE PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITA EL USO DE HERRAMIENTAS EDUCATIVAS BASADAS EN INTERNET. LA GESTIÓN DE LA RED SE LLEVARÁ A CABO MEDIANTE UN SISTEMA CONTROLADOR QUE DIVIDIRÁ LA RED EN VARIAS VLAN LA PRIMERA REPRESENTADA POR LA LAN ADMINISTRATIVA CON UN ANCHO DE BANDA MÍNIMO DEDICADO A UNA SEGUNDA RED SAR CON LA GESTIÓN DE CREDENCIALES PARA LOS DIFERENTES TIPOS DE USUARIOS LA TERCERA RED VIRTUAL QUE GESTIONA EL TRÁFICO EDUCATIVO. (Spanish)
0 references
ANDMEVÕRGU LOOMINE INSTITUUDIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ÜLIÕPILASTEL KASUTADA VEEBILAHENDUSI 2.0 DIGITEENUSEID KOOLIDELE JUURDEPÄÄSUKS VÕRGUS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD HARIDUSSISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE TEISTE KOOLIDEGA, ET SAATA JA VASTU VÕTTA ÕIGEAEGSET JA LOKALISEERITUD SIDET, NING INFORMATION.IT ON OLULINE, ET TEHA ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KÄTTESAADAVAKS VÕRGUTARISTU, MIS VÕIMALDAB KASUTADA INTERNETIL PÕHINEVAID ÕPPEVAHENDEID. (Estonian)
0 references
TIETOVERKON LUOMINEN INSTITUUTISSA ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ VERKKORATKAISUJA 2.0 DIGITAALISIA PALVELUJA, JOIDEN AVULLA KOULUT VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAA SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ, JOTTA VOIDAAN JAKAA KOKEMUKSIA JA MATERIAALEJA MUIDEN KOULUJEN KANSSA LÄHETTÄÄ JA VASTAANOTTAA OIKEA-AIKAISTA JA PAIKALLISTA VIESTINTÄÄ JA INFORMATION.IT ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ, JOTTA OPETTAJIEN JA OPPILAIDEN KÄYTTÖÖN VOIDAAN TARJOTA VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA MAHDOLLISTAA INTERNETIIN PERUSTUVIEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTÖN.THE-VERKON HALLINTA TOTEUTETAAN OHJAINJÄRJESTELMÄLLÄ, JOKA JAKAA VERKON ERI VLAN-VERKKOIHIN, JOITA EDUSTAA ENSIN HALLINNOLLINEN LÄHIVERKKO, JOSSA VÄHIMMÄISKAISTANLEVEYS ON OMISTETTU TOISEN SAR-VERKON HALLINNOIMISEKSI ERI KÄYTTÄJÄTYYPEILLE, JOTKA HALLINNOIVAT KOULUTUSLIIKENNETTÄ. (Finnish)
0 references
LA CRÉATION D’UN RÉSEAU DE DONNÉES AU SEIN DE L’INSTITUT PERMET AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 NUMÉRIQUES POUR PERMETTRE AUX ÉCOLES D’ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES SUR LE NET AFIN DE PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL AVEC D’AUTRES ÉCOLES POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS LOCALISÉES ET EN TEMPS OPPORTUN ET INFORMATION.IT EST ESSENTIEL POUR METTRE À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU QUI PERMET L’UTILISATION D’OUTILS ÉDUCATIFS BASÉS SUR INTERNET.THE LA GESTION DU RÉSEAU SERA EFFECTUÉE AU MOYEN D’UN SYSTÈME DE CONTRÔLE QUI DIVISERA LE RÉSEAU EN DIFFÉRENTS VLAN LE PREMIER REPRÉSENTÉ PAR LE LAN ADMINISTRATIF AVEC UNE BANDE PASSANTE MINIMALE DÉDIÉE À UN DEUXIÈME RÉSEAU SAR AVEC LA GESTION DES IDENTIFIANTS POUR LES DIFFÉRENTS TYPES D’UTILISATEURS DU TROISIÈME RÉSEAU VIRTUEL QUI GÈRE LE TRAFIC ÉDUCATIF. (French)
0 references
CUIREANN CRUTHÚ LÍONRA SONRAÍ SAN INSTITIÚID AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA 2.0 DO SCOILEANNA CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR AN NGRÉASÁN CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT LE SCOILEANNA EILE CHUN CUMARSÁID THRÁTHÚIL AGUS LOGÁNTA A SHEOLADH AGUS A FHÁIL. (Irish)
0 references
STVARANJE PODATKOVNE MREŽE U INSTITUTU OMOGUĆUJE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KORIŠTENJE WEB RJEŠENJA 2.0 DIGITALNIH USLUGA ZA ŠKOLE ZA PRISTUP CERTIFICIRANIM OBRAZOVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIMA NA INTERNETU ZA RAZMJENU ISKUSTAVA I MATERIJALA S DRUGIM ŠKOLAMA ZA SLANJE I PRIMANJE PRAVOVREMENIH I LOKALIZIRANIH KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA.IT JE BITNO DA SE NASTAVNICIMA I UČENICIMA STAVI NA RASPOLAGANJE MREŽNA INFRASTRUKTURA KOJA OMOGUĆUJE KORIŠTENJE OBRAZOVNIH ALATA TEMELJENIH NA INTERNET-U.THE UPRAVLJANJE MREŽOM PROVODIT ĆE SE POMOĆU SUSTAVA KONTROLERA KOJI ĆE PODIJELITI MREŽU NA RAZLIČITE VLAN-OVE PRVE PREDSTAVLJENE ADMINISTRATIVNIM LAN-OM S MINIMALNOM PROPUSNOŠĆU POSVEĆENOM DRUGOJ SAR MREŽI S UPRAVLJANJEM VJERODAJNICAMA ZA RAZLIČITE VRSTE KORISNIKA TREĆE VIRTUALNE MREŽE KOJA UPRAVLJA OBRAZOVNIM PROMETOM. (Croatian)
0 references
AZ INTÉZET ADATHÁLÓZATÁNAK LÉTREHOZÁSA LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY WEBES MEGOLDÁSOK 2.0 DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIT HASZNÁLJÁK AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, HOGY HOZZÁFÉRJENEK A HÁLÓZATON ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ, HOGY MEGOSSZÁK TAPASZTALATAIKAT ÉS ANYAGAIKAT MÁS ISKOLÁKKAL, HOGY IDŐBEN TÖRTÉNŐ ÉS LOKALIZÁLT KOMMUNIKÁCIÓT KÜLDJENEK ÉS FOGADJANAK. A MÁSODIK SAR-HÁLÓZAT A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ FELHASZNÁLÓK HITELESÍTŐ ADATAINAK KEZELÉSÉVEL A HARMADIK VIRTUÁLIS HÁLÓZAT, AMELY AZ OKTATÁSI FORGALMAT KEZELI. (Hungarian)
0 references
INSTITUTO DUOMENŲ TINKLO SUKŪRIMAS LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS NAUDOTIS INTERNETO SPRENDIMAIS 2.0 SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS MOKYKLOMS, KAD JOS GALĖTŲ NAUDOTIS INTERNETE PRIEINAMU SERTIFIKUOTU MOKOMUOJU TURINIU, KAD GALĖTŲ DALYTIS PATIRTIMI IR MEDŽIAGA SU KITOMIS MOKYKLOMIS, KAD GALĖTŲ LAIKU SIŲSTI IR GAUTI LOKALIZUOTUS RYŠIUS, IR INFORMATION.IT YRA LABAI SVARBU, KAD MOKYTOJAI IR MOKINIAI GALĖTŲ NAUDOTIS TINKLO INFRASTRUKTŪRA, KURI LEISTŲ NAUDOTIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS, PAGRĮSTOMIS INTERNET.THE TINKLO VALDYMAS BUS VYKDOMAS NAUDOJANT VALDIKLIO SISTEMĄ, KURI SKIRS TINKLĄ Į ĮVAIRIUS VLAN, KURIUOS PIRMASIS ATSTOVAUJA ADMINISTRACINIS LAN SU MINIMALIU PRALAIDUMU, SKIRTU ANTRAJAM SAR TINKLUI SU SKIRTINGŲ TIPŲ NAUDOTOJŲ TREČIOJO VIRTUALIOJO TINKLO, VALDANČIO ŠVIETIMO SRAUTĄ, VALDYMU. (Lithuanian)
0 references
DATU TĪKLA IZVEIDE INSTITŪTĀ ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT TĪMEKĻA RISINĀJUMUS 2.0 DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SKOLĀM, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM IZGLĪTĪBAS SATURAM, KAS PIEEJAMS TĪKLĀ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS AR CITĀM SKOLĀM, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU SAVLAICĪGUS UN LOKALIZĒTUS SAKARUS UN INFORMĀCIJA.IT IR BŪTISKI SVARĪGI, LAI SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM BŪTU PIEEJAMA TĪKLA INFRASTRUKTŪRA, KAS ĻAUJ IZMANTOT IZGLĪTĪBAS RĪKUS, KURU PAMATĀ IR INTERNET.THE TĪKLA PĀRVALDĪBA TIKS VEIKTA, IZMANTOJOT VADĪBAS SISTĒMU, KAS IEDALĪS TĪKLU DAŽĀDOS VLAN, NO KURIEM PIRMAIS, KO PĀRSTĀV ADMINISTRATĪVAIS LAN, AR MINIMĀLO JOSLAS PLATUMU VELTĪTS OTRAM SAR TĪKLAM AR AKREDITĀCIJAS PĀRVALDĪBU DAŽĀDA VEIDA LIETOTĀJIEM TREŠAJĀ VIRTUĀLAJĀ TĪKLĀ, KAS PĀRVALDA IZGLĪTĪBAS PLŪSMU. (Latvian)
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ NETWERK TAD-DATA FL-ISTITUT JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW IS-SERVIZZI DIĠITALI 2.0 TAS-SOLUZZJONIJIET WEB GĦALL-ISKEJJEL BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI FUQ IX-XIBKA BIEX JAQSMU L-ESPERJENZI U L-MATERJALI MA’ SKEJJEL OĦRA BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET F’WAQTHOM U LOKALIZZATI U INFORMATION.IT HUWA ESSENZJALI BIEX L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JAGĦMLU DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK LI TIPPERMETTI L-UŻU TA’ GĦODOD EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ INTERNET. (Maltese)
0 references
DE OPRICHTING VAN EEN DATANETWERK IN HET INSTITUUT STELT LEERKRACHTEN EN STUDENTEN IN STAAT OM DIGITALE WEBOPLOSSINGEN 2.0 VOOR SCHOLEN TE GEBRUIKEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE BESCHIKBAAR IS OP HET NET OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN MET ANDERE SCHOLEN OM TIJDIGE EN GELOKALISEERDE COMMUNICATIE EN INFORMATION.IT TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN.IT IS ESSENTIEEL OM LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR BESCHIKBAAR TE STELLEN DIE HET GEBRUIK VAN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN OP BASIS VAN INTERNET MOGELIJK MAAKT.THE-NETWERKBEHEER ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN EEN CONTROLLERSYSTEEM DAT HET NETWERK ZAL VERDELEN IN VERSCHILLENDE VLAN’S, DE EERSTE VERTEGENWOORDIGD DOOR HET ADMINISTRATIEVE LAN MET MINIMALE BANDBREEDTE DIE EEN TWEEDE SAR-NETWERK MET HET BEHEER VAN REFERENTIES VOOR DE VERSCHILLENDE SOORTEN GEBRUIKERS HET DERDE VIRTUELE NETWERK DAT HET ONDERWIJSVERKEER BEHEERT. (Dutch)
0 references
A CRIAÇÃO DE UMA REDE DE DADOS NO INSTITUTO PERMITE QUE PROFESSORES E ALUNOS UTILIZEM SOLUÇÕES WEB 2.0 SERVIÇOS DIGITAIS PARA QUE AS ESCOLAS ACEDAM A CONTEÚDOS EDUCACIONAIS CERTIFICADOS DISPONÍVEIS NA REDE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS COM OUTRAS ESCOLAS PARA ENVIAR E RECEBER COMUNICAÇÕES OPORTUNAS E LOCALIZADAS E INFORMATION.IT É ESSENCIAL PARA DISPONIBILIZAR AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE QUE PERMITA O USO DE FERRAMENTAS EDUCACIONAIS BASEADAS NA INTERNET. A GESTÃO DA REDE SERÁ REALIZADA POR MEIO DE UM SISTEMA DE CONTROLADOR QUE DIVIDIRÁ A REDE EM VÁRIOS VLANS O PRIMEIRO REPRESENTADO PELA LAN ADMINISTRATIVA COM LARGURA DE BANDA MÍNIMA DEDICADA UMA SEGUNDA REDE SAR COM A GESTÃO DE CREDENCIAIS PARA OS DIFERENTES TIPOS DE UTENTES A TERCEIRA REDE VIRTUAL QUE GERENCIA O TRÁFEGO EDUCACIONAL. (Portuguese)
0 references
CREAREA UNEI REȚELE DE DATE ÎN CADRUL INSTITUTULUI PERMITE PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚII WEB 2.0 SERVICII DIGITALE PENTRU ȘCOLI SĂ ACCESEZE CONȚINUT EDUCAȚIONAL CERTIFICAT DISPONIBIL PE INTERNET PENTRU A FACE SCHIMB DE EXPERIENȚE ȘI MATERIALE CU ALTE ȘCOLI PENTRU A TRIMITE ȘI A PRIMI COMUNICĂRI ÎN TIMP UTIL ȘI LOCALIZATE ȘI INFORMATION.IT ESTE ESENȚIALĂ PENTRU A PUNE LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA CARE PERMITE UTILIZAREA INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE BAZATE PE INTERNET. (Romanian)
0 references
VYTVORENIE DÁTOVEJ SIETE V INŠTITÚTE UMOŽŇUJE UČITEĽOM A ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ RIEŠENIA 2.0 DIGITÁLNE SLUŽBY PRE ŠKOLY NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU NA INTERNETE NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV S INÝMI ŠKOLAMI NA ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE VČASNEJ A LOKALIZOVANEJ KOMUNIKÁCIE A INFORMATION.IT JE NEVYHNUTNÉ NA TO, ABY SA UČITEĽOM A ŽIAKOM SPRÍSTUPNILA SIEŤOVÁ INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ UMOŽŇUJE POUŽÍVANIE VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV ZALOŽENÝCH NA INTERNET.THE SIEŤ SA BUDE VYKONÁVAŤ PROSTREDNÍCTVOM RIADIACEHO SYSTÉMU, KTORÝ ROZDEĽUJE SIEŤ NA RÔZNE VLAN, PRIČOM PRVÁ JE ZASTÚPENÁ ADMINISTRATÍVNOU SIEŤOU LAN S MINIMÁLNOU ŠÍRKOU PÁSMA VYHRADENOU PRE DRUHÚ SIEŤ SAR S RIADENÍM POVERENÍ PRE RÔZNE TYPY POUŽÍVATEĽOV TRETEJ VIRTUÁLNEJ SIETE, KTORÁ RIADI VZDELÁVACIU PREVÁDZKU. (Slovak)
0 references
VZPOSTAVITEV PODATKOVNE MREŽE NA INŠTITUTU OMOGOČA UČITELJEM IN UČENCEM, DA UPORABLJAJO SPLETNE REŠITVE 2.0 DIGITALNE STORITVE ZA ŠOLE ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA INTERNETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIVA Z DRUGIMI ŠOLAMI ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH IN LOKALIZIRANIH KOMUNIKACIJ, INFORMATION.IT PA JE BISTVENEGA POMENA, DA SE UČITELJEM IN UČENCEM DA NA VOLJO OMREŽNA INFRASTRUKTURA, KI OMOGOČA UPORABO IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, KI TEMELJIJO NA UPRAVLJANJU OMREŽJA INTERNET.THE BO POTEKALA S POMOČJO KRMILNEGA SISTEMA, KI BO RAZDELIL OMREŽJE NA RAZLIČNE VLAN, KI GA PRVI PREDSTAVLJA UPRAVNI LAN Z MINIMALNO PASOVNO ŠIRINO, NAMENJENO DRUGEMU SAR OMREŽJU Z UPRAVLJANJEM POVERILNIC ZA RAZLIČNE VRSTE UPORABNIKOV TRETJE VIRTUALNO OMREŽJE, KI UPRAVLJA IZOBRAŽEVALNI PROMET. (Slovenian)
0 references
INRÄTTANDET AV ETT DATANÄTVERK I INSTITUTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGAR 2.0 DIGITALA TJÄNSTER FÖR SKOLOR FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT PÅ NÄTET FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL MED ANDRA SKOLOR FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT SNABB OCH LOKAL KOMMUNIKATION OCH INFORMATION.IT ÄR AVGÖRANDE FÖR ATT GÖRA TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH ELEVER EN NÄTVERKSINFRASTRUKTUR SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA PEDAGOGISKA VERKTYG BASERADE PÅ INTERNET.THE-NÄTVERKSHANTERING KOMMER ATT UTFÖRAS MED HJÄLP AV ETT STYRSYSTEM SOM KOMMER ATT DELA UPP NÄTVERKET I OLIKA VLAN:ER SOM FÖRST REPRESENTERAS AV DET ADMINISTRATIVA NÄTVERKET MED MINSTA BANDBREDD TILLÄGNAT ETT ANDRA SAR-NÄTVERK MED HANTERING AV REFERENSER FÖR DE OLIKA TYPERNA AV ANVÄNDARE DET TREDJE VIRTUELLA NÄTVERK SOM HANTERAR UTBILDNINGSTRAFIKEN. (Swedish)
0 references
CASORIA
0 references
10 April 2023
0 references