AGOR OF LEARNINGS (Q4832310): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:21, 26 April 2023
Project Q4832310 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AGOR OF LEARNINGS |
Project Q4832310 in Italy |
Statements
10,999.5 Euro
0 references
21,999.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 April 2016
0 references
29 December 2016
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - LEARDI
0 references
LIDEA DI PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INNOVATIVO DOVE LE TECNOLOGIE DIGITALI CONCORRONO ALLA STRUTTURAZIONE DI UNA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE NELLA QUALE ATTRAVERSO UNA PERCEZIONE MULTISENSORIALE SI FAVORISCONO NUOVE MODALIT DI COSTRUZIONE DELLE COMPETENZE.SI VUOLE PROGETTARE UNO SPAZIO NEL QUALE GLI STUDENTI POSSONO SPERIMENTARE NUOVI MODELLI DI APPRENDIMENTO E DI CONDIVISIONE DELLE CONOSCENZE. IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO FINALIZZATO AL RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PER PERMETTERE ALLA SCUOLA ITALIANA ED EUROPEA DI BENEFICIARE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE.LAGOR DEGLI APPRENDIMENTI SI PRESENTA COME UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO MULTISENSORIALE NEL QUALE LAMPIO USO DI MATERIALI DIDATTICI ICONOGRAFICI E VIDEO POTENZIER IL SAPE (Italian)
0 references
ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА ИНОВАТИВНА УЧЕБНА СРЕДА, В КОЯТО ДИГИТАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОПРИНАСЯТ ЗА СТРУКТУРИРАНЕТО НА НОВА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ, В КОЯТО ЧРЕЗ МУЛТИСЕНЗОРНО ВЪЗПРИЯТИЕ СА ПРОМОТИРАНИ НОВИ НАЧИНИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА.SI ИСКА ДА СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО, В КОЕТО СТУДЕНТИТЕ ДА МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ МОДЕЛИ НА УЧЕНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ MIUR, ИСКАМЕ ДА РАЗРАБОТИМ МОДЕЛ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС, НАСОЧЕН КЪМ ПОСТИГАНЕ НА ПРИОРИТЕТНИ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕСТОВЕТЕ ЗА КАЧЕСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ INVALSI И ДА ПОЗВОЛИМ НА ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ВЪВЕЖДАНЕТО НА DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR НА ОБУЧЕНИЕТО СЕ ПРЕДСТАВЯ КАТО МУЛТИСЕНЗОРНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБУЧЕНИЕ, В КОЕТО FLASH ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКОНОГРАФСКИ УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ И ВИДЕО ПОТЕНЦИЕР НА SAPE (Bulgarian)
0 references
PROJEKTOVÁ MYŠLENKA ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ INOVATIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ, KDE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PŘISPÍVAJÍ KE STRUKTUROVÁNÍ NOVÉ PROSTOROVÉ ORGANIZACE, VE KTERÉ JSOU PROSTŘEDNICTVÍM MULTISMYSLOVÉHO VNÍMÁNÍ NOVÉ ZPŮSOBY BUDOVÁNÍ SOUTĚŽE PROMOTED.SI CHCE NAVRHNOUT PROSTOR, VE KTERÉM MOHOU STUDENTI EXPERIMENTOVAT S NOVÝMI MODELY UČENÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. V SOULADU S POKYNY STANOVENÝMI MIUR CHCEME NAVRHNOUT MODEL VZDĚLÁVACÍHO PROCESU ZAMĚŘENÉHO NA DOSAŽENÍ PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ KVALITY ŠKOLICÍCH TESTŮ INSTITUTU INVALSI KONKURENČNÍ UMÍSTĚNÍ UMÍSTĚNÍ A UMOŽNIT ITALSKÝM A EVROPSKÝM ŠKOLÁM TĚŽIT Z POTENCIÁLU, KTERÝ NABÍZÍ ZAVEDENÍ DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR SE PREZENTUJE JAKO MULTISENZORICKÝ VZDĚLÁVACÍ PROSTOR, VE KTERÉM FLASH POUŽITÍ IKONOGRAFICKÝCH VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ A VIDEA POTENTIER SAPE (Czech)
0 references
PROJEKTIDÉEN INDEBÆRER SKABELSEN AF ET INNOVATIVT LÆRINGSMILJØ, HVOR DIGITALE TEKNOLOGIER BIDRAGER TIL STRUKTURERING AF EN NY RUMLIG ORGANISATION, HVOR NYE MÅDER AT OPBYGGE KONKURRENCEN GENNEM EN MULTISENSORISK OPFATTELSE ER PROMOTED.SI ØNSKER AT DESIGNE ET RUM, HVOR ELEVERNE KAN EKSPERIMENTERE MED NYE MODELLER FOR LÆRING OG VIDENDELING. I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTLAGT AF MIUR, ØNSKER VI AT UDFORME EN MODEL FOR UDDANNELSESPROCES, DER SIGTER MOD AT NÅ PRIORITEREDE MÅL FOR FORBEDRING AF INSTITUTTETS KVALITETSUDDANNELSESTEST INVALSI KONKURRENCEPRÆGET PLACERING OG GIVE DE ITALIENSKE OG EUROPÆISKE SKOLER MULIGHED FOR AT DRAGE FORDEL AF DET POTENTIALE, DER TILBYDES VED INDFØRELSEN AF DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR AF LÆRING PRÆSENTERER SIG SOM ET MULTISENSORISK LÆRINGSRUM, HVOR FLASH-BRUG AF IKONOGRAFISKE UNDERVISNINGSMATERIALER OG VIDEO POTENTIER TE SAPE (Danish)
0 references
DIE PROJEKTIDEE BEINHALTET DIE SCHAFFUNG EINER INNOVATIVEN LERNUMGEBUNG, IN DER DIGITALE TECHNOLOGIEN ZUR STRUKTURIERUNG EINER NEUEN RÄUMLICHEN ORGANISATION BEITRAGEN, IN DER DURCH EINE MULTISENSORISCHE WAHRNEHMUNG NEUE WEGE ZUM AUFBAU DES WETTBEWERBS ENTSTEHEN.SI MÖCHTE EINEN RAUM GESTALTEN, IN DEM DIE SCHÜLER MIT NEUEN MODELLEN DES LERNENS UND DES WISSENSAUSTAUSCHS EXPERIMENTIEREN KÖNNEN. IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN RICHTLINIEN DES MIUR WOLLEN WIR EIN MODELL DES BILDUNGSPROZESSES ENTWERFEN, UM VORRANGIGE ZIELE DER VERBESSERUNG DER QUALITÄTSTESTS DES INSTITUTS INVALSI WETTBEWERBSPLATZIERUNG ZU ERREICHEN UND ES DEN ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN SCHULEN ZU ERMÖGLICHEN, VON DEM POTENZIAL ZU PROFITIEREN, DAS DIE EINFÜHRUNG VON DIGITALE TECHNOLOGY BIETET.LAGOR DES LERNENS PRÄSENTIERT SICH ALS MULTISENSORISCHER LERNRAUM, IN DEM FLASH-NUTZUNG VON IKONOGRAFISCHEN LEHRMATERIALIEN UND VIDEOS POTENTIER THE SAPE (German)
0 references
Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΌΠΟΥ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗ ΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΧΩΡΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΉΣ ΑΝΤΊΛΗΨΗΣ, ΝΈΟΙ ΤΡΌΠΟΙ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΎ PROMOTED.SI ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΝΈΑ ΜΟΝΤΈΛΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΝΏΣΕΩΝ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ MIUR, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΜΟΝΤΈΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΤΌΧΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΠΟΙΟΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ INVALSI ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΉ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑΣ ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ FLASH ΧΡΉΣΗ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΒΊΝΤΕΟ (Greek)
0 references
THE PROJECT IDEA INVOLVES THE CREATION OF AN INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENT WHERE DIGITAL TECHNOLOGIES CONTRIBUTE TO THE STRUCTURING OF A NEW SPATIAL ORGANISATION IN WHICH, THROUGH A MULTISENSORY PERCEPTION, NEW WAYS OF BUILDING THE COMPETENZE ARE PROMOTED.SI WANTS TO DESIGN A SPACE IN WHICH STUDENTS CAN EXPERIMENT WITH NEW MODELS OF LEARNING AND KNOWLEDGE SHARING. IN LINE WITH THE GUIDELINES DEFINED BY THE MIUR, WE WANT TO DESIGN A MODEL OF EDUCATIONAL PROCESS AIMED AT ACHIEVING PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT OF THE INSTITUTE’S QUALITY TRAINING TESTS INVALSI COMPETITIVE PLACEMENT PLACEMENT AND TO ALLOW THE ITALIAN AND EUROPEAN SCHOOLS TO BENEFIT FROM THE POTENTIAL OFFERED BY THE INTRODUCTION OF DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR OF LEARNING PRESENTS ITSELF AS A MULTISENSORY LEARNING SPACE IN WHICH FLASH USE OF ICONOGRAPHIC TEACHING MATERIALS AND VIDEO POTENTIER THE SAPE (English)
0 references
LA IDEA DEL PROYECTO IMPLICA LA CREACIÓN DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE INNOVADOR DONDE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES CONTRIBUYAN A LA ESTRUCTURACIÓN DE UNA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL EN LA QUE, A TRAVÉS DE UNA PERCEPCIÓN MULTISENSORIAL, SE PROMOTED.SI SE QUIERAN DISEÑAR UN ESPACIO EN EL QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN EXPERIMENTAR CON NUEVOS MODELOS DE APRENDIZAJE E INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO DE PROCESO EDUCATIVO DIRIGIDO A LOGRAR OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DE CALIDAD DEL INSTITUTO INVALSI COLOCACIÓN COMPETITIVA Y PERMITIR QUE LAS ESCUELAS ITALIANAS Y EUROPEAS SE BENEFICIEN DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA INTRODUCCIÓN DE DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR DE APRENDIZAJE SE PRESENTA COMO UN ESPACIO DE APRENDIZAJE MULTISENSORIAL EN EL QUE EL USO FLASH DE MATERIALES DIDÁCTICOS ICONOGRÁFICOS Y VÍDEO POTENTIER EL SAPE (Spanish)
0 references
PROJEKTI IDEE HÕLMAB UUENDUSLIKU ÕPIKESKKONNA LOOMIST, KUS DIGITEHNOLOOGIAD AITAVAD STRUKTUREERIDA UUT RUUMILIST ORGANISATSIOONI, KUS MULTISENSOORSE TAJU KAUDU ON UUED VÕIMALUSED KOMPETENTSUSE LOOMISEKS PROMOTED.SI SOOVIB KUJUNDADA RUUMI, KUS ÕPILASED SAAVAD KATSETADA UUSI ÕPPIMIS- JA TEADMISTE JAGAMISE MUDELEID. KOOSKÕLAS MIURI POOLT MÄÄRATLETUD SUUNISTEGA TAHAME VÄLJA TÖÖTADA HARIDUSPROTSESSI MUDELI, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA INSTITUUDI KVALITEETSETE KOOLITUSTESTIDE INVALSI KONKURENTSIVÕIMELISTE PRAKTIKAKOHTADE PARANDAMISE PRIORITEETSED EESMÄRGID NING VÕIMALDADA ITAALIA JA EUROOPA KOOLIDEL SAADA KASU DIGITAALSE TECHNOLOGY.LAGORI KASUTUSELEVÕTMISEGA PAKUTAVAST POTENTSIAALIST, MIS KUJUTAB ENDAST MULTISENSOORSET ÕPPERUUMI, KUS IKOONILISTE ÕPPEMATERJALIDE JA VIDEOTE KASUTAMINE FLASHIS ON SAPE. (Estonian)
0 references
HANKKEEN IDEAAN KUULUU INNOVATIIVISEN OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN, JOSSA DIGITAALISET TEKNOLOGIAT EDISTÄVÄT UUDEN ALUEELLISEN ORGANISAATION JÄSENTÄMISTÄ, JOSSA MONIAISTISEN KÄSITYKSEN AVULLA UUSIA TAPOJA RAKENTAA KILPAILU ON HYVÄ.SI HALUAA SUUNNITELLA TILAN, JOSSA OPISKELIJAT VOIVAT KOKEILLA UUSIA OPPIMISEN JA TIEDON JAKAMISEN MALLEJA. MIURIN MÄÄRITTELEMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI HALUAMME SUUNNITELLA KOULUTUSPROSESSIN MALLIN, JONKA TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA ENSISIJAISET TAVOITTEET INSTITUUTIN LAATUKOULUTUSTESTIEN PARANTAMISEKSI INVALSI KILPAILUKYKYINEN HARJOITTELUPAIKKA JA ANTAA ITALIALAISILLE JA EUROOPPA-KOULUILLE MAHDOLLISUUS HYÖDYNTÄÄ DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR -OPPIMISEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA MONIAISTISENA OPPIMISTILANA, JOSSA FLASH-KÄYTTÖ IKONOGRAFISTEN OPETUSMATERIAALIEN JA VIDEON AVULLA SAPE (Finnish)
0 references
L’IDÉE DE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE INNOVANT OÙ LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES CONTRIBUENT À LA STRUCTURATION D’UNE NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DANS LAQUELLE, À TRAVERS UNE PERCEPTION MULTISENSORIELLE, DE NOUVELLES FAÇONS DE CONSTRUIRE LA CONCURRENCE SONT PROMOTED.SI VEUT CONCEVOIR UN ESPACE DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS PEUVENT EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODÈLES D’APPRENTISSAGE ET DE PARTAGE DES CONNAISSANCES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DES TESTS DE FORMATION DE QUALITÉ DE L’INSTITUT INVALSI PLACEMENT COMPÉTITIF ET PERMETTRE AUX ÉCOLES ITALIENNES ET EUROPÉENNES DE BÉNÉFICIER DU POTENTIEL OFFERT PAR L’INTRODUCTION DE DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR DE L’APPRENTISSAGE SE PRÉSENTE COMME UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MULTISENSORIEL DANS LEQUEL L’UTILISATION FLASH DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE ICONOGRAPHIQUE ET DE LA VIDÉO POTENTIER LE SAPE (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN SMAOINEAMH TIONSCADAIL NÁ TIMPEALLACHT FOGHLAMA NUÁLACH A CHRUTHÚ INA GCUIREANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE STRUCHTÚRÚ EAGRAÍOCHTA SPÁSÚLA NUA INA BHFUIL BEALAÍ NUA CHUN AN COMPETENZE A THÓGÁIL PROMOTED.SI AG IARRAIDH SPÁS A DHEARADH INAR FÉIDIR LE DALTAÍ TRIAIL A BHAINT AS SAMHLACHA NUA FOGHLAMA AGUS COMHROINNT EOLAIS. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ARNA SAINIÚ AG MIUR, IS MIAN LINN SAMHAIL DE PHRÓISEAS OIDEACHAIS A DHEARADH A BHEIDH DÍRITHE AR CHUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR THÁSTÁLACHA OILIÚNA ARDCHAIGHDEÁIN NA HINSTITIÚIDE INVALSI SOCRÚCHÁN SOCRÚCHÁIN IOMAÍOCH AGUS CHUN LIGEAN DO SCOILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA LEAS A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A BHAINEANN LE DIGITE TECHNOLOGY A THABHAIRT ISTEACH. (Irish)
0 references
PROJEKTNA IDEJA UKLJUČUJE STVARANJE INOVATIVNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE U KOJEM DIGITALNE TEHNOLOGIJE DOPRINOSE STRUKTURIRANJU NOVE PROSTORNE ORGANIZACIJE U KOJOJ SU, KROZ MULTISENZORNU PERCEPCIJU, NOVI NAČINI IZGRADNJE NATJECANJA PROMOTED.SI ŽELI OSMISLITI PROSTOR U KOJEM UČENICI MOGU EKSPERIMENTIRATI S NOVIM MODELIMA UČENJA I RAZMJENE ZNANJA. U SKLADU SA SMJERNICAMA KOJE DEFINIRA MIUR, ŽELIMO OSMISLITI MODEL OBRAZOVNOG PROCESA S CILJEM POSTIZANJA PRIORITETNIH CILJEVA POBOLJŠANJA KVALITETNIH TESTOVA OSPOSOBLJAVANJA INSTITUTA INVALSI KONKURENTNOG PLASMANA TE OMOGUĆITI TALIJANSKIM I EUROPSKIM ŠKOLAMA DA ISKORISTE POTENCIJAL KOJI NUDI UVOĐENJE DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR UČENJA PREDSTAVLJA SE KAO MULTISENZORNI PROSTOR ZA UČENJE U KOJEM SE FLASH UPORABA IKONOGRAFSKIH NASTAVNIH MATERIJALA I VIDEOZAPISA POTENTIER THE SAPE (Croatian)
0 references
A PROJEKT ÖTLETE MAGÁBAN FOGLALJA EGY INNOVATÍV TANULÁSI KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSÁT, AHOL A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK HOZZÁJÁRULNAK EGY ÚJ TÉRBELI SZERVEZET STRUKTURÁLÁSÁHOZ, AMELYBEN A MULTISZENZOROS ÉSZLELÉS RÉVÉN A VERSENYZŐK ÚJ MÓDJAI VANNAK PROMOTED.SI OLYAN TERET TERVEZ, AMELYBEN A DIÁKOK ÚJ TANULÁSI ÉS TUDÁSMEGOSZTÁSI MODELLEKKEL KÍSÉRLETEZHETNEK. A MIUR ÁLTAL MEGHATÁROZOTT IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN OLYAN OKTATÁSI FOLYAMATMODELLT KÍVÁNUNK KIDOLGOZNI, AMELYNEK CÉLJA AZ INTÉZET MINŐSÉGI KÉPZÉSI TESZTJEINEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KIEMELT CÉLOK ELÉRÉSE, VALAMINT ANNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, HOGY AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI ISKOLÁK KIHASZNÁLHASSÁK A DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR TANULÁS BEVEZETÉSÉVEL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET, AHOL AZ IKONOGRÁFIAI TANANYAGOK ÉS A VIDEÓ POTENCIER A SAPE FLASH HASZNÁLATÁVAL VALÓSUL MEG. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO IDĖJA APIMA NAUJOVIŠKOS MOKYMOSI APLINKOS KŪRIMĄ, KUR SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS PRISIDEDA PRIE NAUJOS ERDVINĖS ORGANIZACIJOS STRUKTŪROS, KURIOJE PER DAUGIASENSORINĮ SUVOKIMĄ NAUJI KONKURENCIJOS KŪRIMO BŪDAI YRA PROMOTED.SI NORI SUKURTI ERDVĘ, KURIOJE STUDENTAI GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MOKYMOSI IR DALIJIMOSI ŽINIOMIS MODELIAIS. VADOVAUDAMIESI MIUR APIBRĖŽTOMIS GAIRĖMIS, NORIME SUKURTI ŠVIETIMO PROCESO MODELĮ, KURIO TIKSLAS – PASIEKTI PRIORITETINIUS INSTITUTO KOKYBĖS MOKYMO TESTŲ TOBULINIMO INVALSI KONKURENCINĖS PRAKTIKOS TIKSLUS IR LEISTI ITALIJOS IR EUROPOS MOKYKLOMS PASINAUDOTI GALIMYBĖMIS, KURIAS SIŪLO „DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR“ MOKYMOSI ĮDIEGIMAS, KAIP DAUGIALYPĖ MOKYMOSI ERDVĖ, KURIOJE „FLASH“ NAUDOJIMAS IKONOGRAFINĖS MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS IR VAIZDO ĮRAŠŲ POTENTIER THE SAPE (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA IDEJA IETVER INOVATĪVAS MĀCĪBU VIDES RADĪŠANU, KURĀ DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS VEICINA JAUNAS TELPISKĀS ORGANIZĀCIJAS STRUKTURĒŠANU, KURĀ, IZMANTOJOT MULTISENSORĀLU UZTVERI, IR PROMOTED.SI VĒLAS IZVEIDOT TELPU, KURĀ STUDENTI VAR EKSPERIMENTĒT AR JAUNIEM MĀCĪBU UN ZINĀŠANU APMAIŅAS MODEĻIEM. SASKAŅĀ AR MIUR NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM MĒS VĒLAMIES IZSTRĀDĀT IZGLĪTĪBAS PROCESA MODELI, KURA MĒRĶIS IR SASNIEGT INSTITŪTA KVALITĀTES MĀCĪBU TESTU UZLABOŠANAS PRIORITĀROS MĒRĶUS INVALSI KONKURĒTSPĒJĪGAS PRAKSES IZVIETOŠANAI UN ĻAUT ITĀLIJAS UN EIROPAS SKOLĀM GŪT LABUMU NO IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR MĀCĪŠANĀS PROCESS, KAS IZPAUŽAS KĀ MULTISENSORĀLA MĀCĪBU TELPA, KURĀ FLASH IZMANTOŠANA IKONOGRĀFISKO MĀCĪBU MATERIĀLU UN VIDEO POTENTIER SAPE (Latvian)
0 references
L-IDEA TAL-PROĠETT TINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ AMBJENT TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV FEJN IT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-ISTRUTTURAR TA’ ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA LI FIHA, PERMEZZ TA’ PERĊEZZJONI MULTISENSORJA, MODI ĠODDA TA’ BINI TAL-KOMPETIZZJONI HUMA PROMOTED.SI TRID TFASSAL SPAZJU LI FIH L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW B’MUDELLI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA DEFINITI MILL-MIUR, IRRIDU NFASSLU MUDELL TA’ PROĊESS EDUKATTIV IMMIRAT LEJN IL-KISBA TAL-OBJETTIVI PRIJORITARJI TA’ TITJIB TAT-TESTIJIET TA’ TAĦRIĠ TA’ KWALITÀ TAL-ISTITUT INVALSI PJAZZAMENT KOMPETITTIV TA’ TQEGĦID U BIEX L-ISKEJJEL TALJANI U EWROPEJ IKUNU JISTGĦU JIBBENEFIKAW MILL-POTENZJAL OFFRUT MILL-INTRODUZZJONI TA’ DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR TAT-TAGĦLIM JIPPREŻENTA RUĦU BĦALA SPAZJU TA’ TAGĦLIM MULTISENSORJU LI FIH L-UŻU FLASH TA’ MATERJALI TA’ TAGĦLIM IKONOGRAFIĊI U VIDJO POTENTIER L-SAPE (Maltese)
0 references
HET PROJECTIDEE OMVAT HET CREËREN VAN EEN INNOVATIEVE LEEROMGEVING WAAR DIGITALE TECHNOLOGIEËN BIJDRAGEN AAN DE STRUCTURERING VAN EEN NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE WAARIN, DOOR MIDDEL VAN EEN MULTISENSORISCHE PERCEPTIE, NIEUWE MANIEREN OM DE CONCURRENTIE OP TE BOUWEN WORDEN PROMOTED.SI WIL EEN RUIMTE ONTWERPEN WAARIN STUDENTEN KUNNEN EXPERIMENTEREN MET NIEUWE LEER- EN KENNISDELINGSMODELLEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR, WILLEN WE EEN MODEL VAN HET ONDERWIJSPROCES ONTWERPEN DAT GERICHT IS OP HET BEREIKEN VAN PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VOOR DE VERBETERING VAN DE KWALITEITSTESTS VAN HET INSTITUUT INVALSI COMPETITIEVE PLAATSING EN OM DE ITALIAANSE EN EUROPESE SCHOLEN IN STAAT TE STELLEN TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR DE INTRODUCTIE VAN DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR VAN LEREN PRESENTEERT ZICH ALS EEN MULTISENSORISCHE LEERRUIMTE WAARIN FLASH GEBRUIK VAN ICONOGRAFISCH LESMATERIAAL EN VIDEO POTENTIER THE SAPE (Dutch)
0 references
A IDEIA DO PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INOVADOR ONDE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS CONTRIBUEM PARA A ESTRUTURAÇÃO DE UMA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL NA QUAL, ATRAVÉS DE UMA PERCEÇÃO MULTISSENSORIAL, NOVAS FORMAS DE CONSTRUIR A COMPETIÇÃO SÃO PROMOTED.SI QUER PROJETAR UM ESPAÇO EM QUE OS ALUNOS PODEM EXPERIMENTAR NOVOS MODELOS DE APRENDIZAGEM E PARTILHA DE CONHECIMENTOS. DE ACORDO COM AS DIRETRIZES DEFINIDAS PELO MIUR, PRETENDEMOS CONCEBER UM MODELO DE PROCESSO EDUCATIVO DESTINADO A ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DOS TESTES DE FORMAÇÃO DE QUALIDADE DO INSTITUTO INVALSI COLOCAÇÃO DE COLOCAÇÃO COMPETITIVA E PERMITIR QUE AS ESCOLAS ITALIANAS E EUROPEIAS SE BENEFICIEM DO POTENCIAL OFERECIDO PELA INTRODUÇÃO DA TECNOLOGIA DIGITAL. O LAGOR DA APRENDIZAGEM APRESENTA-SE COMO UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM MULTISSENSORIAL NO QUAL O USO FLASH DE MATERIAIS DIDÁTICOS ICONOGRÁFICOS E VÍDEO POTENTIER O SAPE (Portuguese)
0 references
IDEEA PROIECTULUI IMPLICĂ CREAREA UNUI MEDIU INOVATOR DE ÎNVĂȚARE ÎN CARE TEHNOLOGIILE DIGITALE CONTRIBUIE LA STRUCTURAREA UNEI NOI ORGANIZAȚII SPAȚIALE ÎN CARE, PRINTR-O PERCEPȚIE MULTISENZORIALĂ, NOI MODALITĂȚI DE CONSTRUIRE A COMPETIȚIEI SUNT PROMOTED.SI DOREȘTE SĂ PROIECTEZE UN SPAȚIU ÎN CARE ELEVII SĂ POATĂ EXPERIMENTA NOI MODELE DE ÎNVĂȚARE ȘI SCHIMB DE CUNOȘTINȚE. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE DEFINITE DE MIUR, DORIM SĂ PROIECTĂM UN MODEL DE PROCES EDUCAȚIONAL MENIT SĂ ATINGĂ OBIECTIVELE PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A TESTELOR DE FORMARE DE CALITATE INVALSI DE PLASARE COMPETITIVĂ ȘI SĂ PERMITĂ ȘCOLILOR ITALIENE ȘI EUROPENE SĂ BENEFICIEZE DE POTENȚIALUL OFERIT DE INTRODUCEREA DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR DE ÎNVĂȚARE SE PREZINTĂ CA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE MULTISENZORIAL ÎN CARE UTILIZAREA FLASH A MATERIALELOR DIDACTICE ICONOGRAFICE ȘI VIDEO POTENTIER SAPE (Romanian)
0 references
MYŠLIENKA PROJEKTU ZAHŔŇA VYTVORENIE INOVATÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA, V KTOROM DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PRISPIEVAJÚ K ŠTRUKTÚROVANIU NOVEJ PRIESTOROVEJ ORGANIZÁCIE, V KTOREJ PROSTREDNÍCTVOM MULTISENZORICKÉHO VNÍMANIA NOVÉ SPÔSOBY BUDOVANIA SÚŤAŽE PROMOTED.SI CHCÚ NAVRHNÚŤ PRIESTOR, V KTOROM MÔŽU ŠTUDENTI EXPERIMENTOVAŤ S NOVÝMI MODELMI UČENIA A ZDIEĽANIA POZNATKOV. V SÚLADE S USMERNENIAMI DEFINOVANÝMI MIUR CHCEME NAVRHNÚŤ MODEL VZDELÁVACIEHO PROCESU ZAMERANÉHO NA DOSIAHNUTIE PRIORITNÝCH CIEĽOV ZLEPŠENIA KVALITATÍVNYCH TRÉNINGOVÝCH TESTOV INVALSI INVALSI A UMOŽNIŤ TALIANSKYM A EURÓPSKYM ŠKOLÁM ŤAŽIŤ Z POTENCIÁLU, KTORÝ PONÚKA ZAVEDENIE DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR UČENIA SA PREDSTAVUJE AKO MULTISENZORICKÝ VZDELÁVACÍ PRIESTOR, V KTOROM FLASH VYUŽITIE IKONOGRAFICKÝCH UČEBNÝCH MATERIÁLOV A VIDEA POTENTIER SAPE (Slovak)
0 references
PROJEKTNA IDEJA VKLJUČUJE USTVARJANJE INOVATIVNEGA UČNEGA OKOLJA, V KATEREM DIGITALNE TEHNOLOGIJE PRISPEVAJO K STRUKTURIRANJU NOVE PROSTORSKE ORGANIZACIJE, V KATERI SO Z MULTISENZORIČNO PERCEPCIJO NOVI NAČINI GRADNJE TEKMOVALNEGA OKOLJA PROMOTED.SI ŽELI OBLIKOVATI PROSTOR, V KATEREM LAHKO ŠTUDENTI EKSPERIMENTIRAJO Z NOVIMI MODELI UČENJA IN IZMENJAVE ZNANJA. V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH OPREDELJUJE MIUR, ŽELIMO OBLIKOVATI MODEL IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA, KATEREGA CILJ JE DOSEGANJE PREDNOSTNIH CILJEV IZBOLJŠANJA TESTA KAKOVOSTI USPOSABLJANJA INŠTITUTA INVALSI KONKURENČNO PRAKSO IN OMOGOČITI ITALIJANSKIM IN EVROPSKIM ŠOLAM, DA IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA UVEDBA DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR UČENJA SE PREDSTAVLJA KOT MULTISENZORIČNI UČNI PROSTOR, V KATEREM SE BLISKAVICA IKONOGRAFSKIH UČNIH GRADIV IN VIDEO POTENCIER SAPE (Slovenian)
0 references
PROJEKTETS IDÉ HANDLAR OM ATT SKAPA EN INNOVATIV INLÄRNINGSMILJÖ DÄR DIGITAL TEKNIK BIDRAR TILL ATT STRUKTURERA EN NY RUMSLIG ORGANISATION DÄR, GENOM EN MULTISENSORISK PERCEPTION, NYA SÄTT ATT BYGGA DEN TÄVLANDE ÄR PROMOTED.SI VILL UTFORMA ETT UTRYMME DÄR ELEVERNA KAN EXPERIMENTERA MED NYA MODELLER FÖR LÄRANDE OCH KUNSKAPSDELNING. I LINJE MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MIUR VILL VI UTFORMA EN MODELL FÖR UTBILDNINGSPROCESS SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ PRIORITERADE MÅL FÖR FÖRBÄTTRING AV INSTITUTETS KVALITETSUTBILDNINGSTEST INVALSI-TÄVLINGSPLACERING OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA SKOLORNA ATT DRA NYTTA AV DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS GENOM INFÖRANDET AV DIGITALE TECHNOLOGY.LAGOR AV LÄRANDE PRESENTERAR SIG SOM ETT MULTISENSORISKT INLÄRNINGSUTRYMME DÄR FLASH-ANVÄNDNING AV IKONOGRAFISKT LÄROMEDEL OCH VIDEO POTENTIER THE SAPE (Swedish)
0 references
CASALE MONFERRATO
0 references
10 April 2023
0 references