DIGITAL SCHOOL FOR INNOVATIVE TEACHING (Q4829749): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:20, 26 April 2023
Project Q4829749 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL SCHOOL FOR INNOVATIVE TEACHING |
Project Q4829749 in Italy |
Statements
11,367.17 Euro
0 references
20,300.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
2 May 2017
0 references
OMNICOMPRENSIVO LUZZI
0 references
CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE SUPERARE UNA DIDATTICA ORIENTATA ESCLUSIVAMENTE ALLO SVILUPPO DI CONOSCENZE E CAMBIARE LIDEA DI FARE SCUOLA CHE NON PU PI BASARSI SUL MODELLO ORAMAI SORPASSATO DI TRASMISSIONE DEI SAPERI MA SULLA CENTRALIT DELLO STUDENTE CHE DEVE PARTECIPARE ATTIVAMENTE E DIVENTARE PROTAGONISTA DEL PROPRIO PERCORSO DI FORMAZIONE E APPRENDIMENTOAUTOAPPRENDIMENTO. LO SPAZIOSCUOLA DEVE ESSERE RIPENSATO E DEVE RISPONDERE AI CONTESTI EDUCATIVI CHE SONO IN CONTINUA RIVOLUZIONE I PARADIGMI EDUCATIVI RIVISITATI E RIPENSATI ATTRAVERSO UN CAMBIAMENTO DI METODO E DI APPROCCIO E DI USO DI MATERIALI NUOVITECNOLOGICI E PI FRUIBILI DA PARTE DI TUTTI ANCHE DEI RAGAZZI MENO DOTATI. SPAZIO E MATERIALI FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONALI E ADATTABILI IN BASE ALLATTIVIT DA SVOLGERE.IL PROGETTO SI INSERISCE PERFETTAMENTE NELLOTTICA DI SFRUTTARE LE OPPORTUNIT CHE LE NUOVE TECNOLOGIE LIM TABLETPCECC. E TUTTI I LINGUAGGI DIGITALI OFFRONO AL FINE DI POTENZIARE LE COMPETENZE DEGLI (Italian)
0 references
С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ПРЕОДОЛЕЕ ДИДАКТИЧЕСКИЯ, НАСОЧЕН ИЗКЛЮЧИТЕЛНО КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ЗНАНИЕТО И ДА ПРОМЕНИ ИДЕЯТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ВЕЧЕ НЕ МОЖЕ ДА СЕ ОСНОВАВА НА ВЕЧЕ ОСТАРЯЛ МОДЕЛ НА ПРЕДАВАНЕ НА ЗНАНИЯ, А НА ЦЕНТРАЛНОТО МЯСТО НА УЧЕНИКА, КОЙТО ТРЯБВА АКТИВНО ДА УЧАСТВА И ДА СТАНЕ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНИЯ СИ ПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ И УЧЕНЕ. КОСМИЧЕСКАТА ШКОЛА ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПРЕОСМИСЛЕНА И ДА ОТГОВАРЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ КОНТЕКСТИ, КОИТО ПОСТОЯННО РЕВОЛЮЦИОНИЗИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПАРАДИГМИ, КОИТО СЕ ПРЕРАЗГЛЕЖДАТ И ПРЕОСМИСЛЯТ ЧРЕЗ ПРОМЯНА НА МЕТОДА И ПОДХОДА И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ МАТЕРИАЛИ И ПО-ИЗПОЛЗВАЕМИ ДОРИ ОТ НАЙ-НЕНАДАРЕНИТЕ ДЕЦА. ПРОСТРАНСТВОТО И МАТЕРИАЛИТЕ FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL И АДАПТИВНИ СПОРЕД ДЕЙНОСТТА НА SVOLGERE.THE СЕ ВПИСВАТ ПЕРФЕКТНО, ЗА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, КОИТО НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ LIM TABLETPCECC. И ВСИЧКИ ЦИФРОВИ ЕЗИЦИ ПРЕДЛАГАТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА НА (Bulgarian)
0 references
S TÍMTO PROJEKTEM CHCE ŠKOLA PŘEKONAT DIDAKTICKOU ORIENTOVANOU VÝHRADNĚ NA ROZVOJ ZNALOSTÍ A ZMĚNIT MYŠLENKU VYTVOŘENÍ ŠKOLY, KTERÁ JIŽ NEMŮŽE BÝT ZALOŽENA NA NYNÍ ZASTARALÉM MODELU PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ, ALE NA ÚSTŘEDNÍM POSTAVENÍ STUDENTA, KTERÝ SE MUSÍ AKTIVNĚ ZAPOJIT A STÁT SE PROTAGONISTOU SVÉ VLASTNÍ TRÉNINKOVÉ DRÁHY A UČENÍ. VESMÍRNÁ ŠKOLA MUSÍ BÝT PŘEHODNOCENA A MUSÍ REAGOVAT NA VZDĚLÁVACÍ KONTEXTY, KTERÉ NEUSTÁLE REVOLUCIONIZUJÍ VZDĚLÁVACÍ PARADIGMATA, KTERÁ JSOU ZNOVU NAVŠTÍVENA A PŘEHODNOCOVÁNA PROSTŘEDNICTVÍM ZMĚNY METODY A PŘÍSTUPU A POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH MATERIÁLŮ, KTERÉ JSOU POUŽITELNÉ VŠEMI NEJMÉNĚ NADANÝMI DĚTMI. PROSTOR A MATERIÁLY FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL A ADAPTABILNÍ PODLE AKTIVITY PROJEKTU SVOLGERE.THE SE DOKONALE HODÍ K VYUŽITÍ PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NOVÉ TECHNOLOGIE LIM TABLETPCECC. A VŠECHNY DIGITÁLNÍ JAZYKY NABÍZEJÍ, ABY SE ZLEPŠILY DOVEDNOSTI (Czech)
0 references
MED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN AT OVERVINDE EN DIDAKTISK ORIENTERET UDELUKKENDE TIL UDVIKLING AF VIDEN OG ÆNDRE IDEEN OM AT LAVE EN SKOLE, DER IKKE LÆNGERE KAN BASERES PÅ DEN NU FORÆLDEDE MODEL FOR OVERFØRSEL AF VIDEN, MEN PÅ CENTRALITETEN AF DEN STUDERENDE, DER AKTIVT SKAL DELTAGE OG BLIVE HOVEDPERSON I DERES EGEN UDDANNELSESVEJ OG LÆRING. RUMSKOLEN SKAL GENOVERVEJES OG REAGERE PÅ UDDANNELSESMÆSSIGE SAMMENHÆNGE, DER KONSTANT REVOLUTIONERER DE PÆDAGOGISKE PARADIGMER, DER REVIDERES OG GENTÆNKES GENNEM EN ÆNDRING AF METODE OG TILGANG OG ANVENDELSE AF NYE MATERIALER, OG SOM ER MERE ANVENDELIGE FOR ALLE SELV DE MINDST BEGAVEDE BØRN. RUM OG MATERIALER FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL OG KAN TILPASSES I HENHOLD TIL AKTIVITETEN FRA SVOLGERE.THE PROJEKTET PASSER PERFEKT TIL AT UDNYTTE DE MULIGHEDER, SOM DE NYE TEKNOLOGIER LIM TABLETPCECC. OG ALLE DIGITALE SPROG TILBYDER FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE I (Danish)
0 references
MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE EIN DIDAKTISCHES, AUSSCHLIESSLICH AUF DIE WISSENSENTWICKLUNG AUSGERICHTETES DIDAKTISCHES KONZEPT ÜBERWINDEN UND DIE IDEE ÄNDERN, EINE SCHULE ZU MACHEN, DIE NICHT MEHR AUF DEM INZWISCHEN VERALTETEN MODELL DER WISSENSÜBERTRAGUNG BASIEREN KANN, SONDERN AUF DER ZENTRALITÄT DES SCHÜLERS, DER AKTIV TEILNEHMEN UND ZUM PROTAGONISTEN IHRES EIGENEN AUSBILDUNGSWEGES UND LERNENS WERDEN MUSS. DIE RAUMSCHULE MUSS NEU ÜBERDACHT WERDEN UND MUSS AUF BILDUNGSKONTEXTE REAGIEREN, DIE DIE PÄDAGOGISCHEN PARADIGMEN STÄNDIG REVOLUTIONIEREN, DIE DURCH EINE ÄNDERUNG DER METHODE UND DES ANSATZES UND DER VERWENDUNG NEUER MATERIALIEN NEU AUFGEGRIFFEN UND NEU GEDACHT WERDEN UND VON ALLEN SELBST DEN AM WENIGSTEN BEGABTEN KINDERN BESSER GENUTZT WERDEN KÖNNEN. RAUM UND MATERIALIEN FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL UND ANPASSUNGSFÄHIG NACH DER TÄTIGKEIT VON SVOLGERE.THE PROJEKT PASST PERFEKT, UM DIE CHANCEN ZU NUTZEN, DIE DIE NEUEN TECHNOLOGIEN LIM TABLETPCECC. UND ALLE DIGITALEN SPRACHEN BIETEN, UM DIE FÄHIGKEITEN DER (German)
0 references
ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΕΙ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΠΛΈΟΝ ΝΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΈΟΝ ΞΕΠΕΡΑΣΜΈΝΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΜΕΤΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΈΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΚΑΙ ΝΑ ΓΊΝΕΙ Ο ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ ΣΥΝΕΧΏΣ ΦΈΡΝΟΥΝ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΑΡΑΔΕΊΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΥΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΑΠΌ ΌΛΑ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΤΑ ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΆ ΠΑΙΔΙΆ. ΧΏΡΟΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΆ FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΙΜΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ SVOLGERE.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΑΙΡΙΆΖΕΙ ΤΈΛΕΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ LIM TABLETPCECC. ΚΑΙ ΌΛΕΣ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ (Greek)
0 references
WITH THIS PROJECT THE SCHOOL WANTS TO OVERCOME A DIDACTIC ORIENTED EXCLUSIVELY TO THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND CHANGE THE IDEA OF MAKING A SCHOOL THAT CAN NO LONGER BE BASED ON THE NOW OUTDATED MODEL OF TRANSMISSION OF KNOWLEDGE BUT ON THE CENTRALITY OF THE STUDENT WHO MUST ACTIVELY PARTICIPATE AND BECOME THE PROTAGONIST OF THEIR OWN TRAINING PATH AND LEARNING. THE SPACESCHOOL MUST BE RETHINKED AND MUST RESPOND TO EDUCATIONAL CONTEXTS THAT ARE CONSTANTLY REVOLUTIONISING THE EDUCATIONAL PARADIGMS REVISITED AND RETHOUGHT THROUGH A CHANGE OF METHOD AND APPROACH AND USE OF NEW MATERIALS AND MORE USABLE BY ALL EVEN THE LEAST GIFTED CHILDREN. SPACE AND MATERIALS FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL AND ADAPTABLE ACCORDING TO THE ACTIVITY FROM SVOLGERE.THE PROJECT FITS PERFECTLY IN ORDER TO EXPLOIT THE OPPORTUNITIES THAT THE NEW TECHNOLOGIES LIM TABLETPCECC. AND ALL DIGITAL LANGUAGES OFFER IN ORDER TO ENHANCE THE SKILLS OF (English)
0 references
CON ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE SUPERAR UN DIDÁCTICO ORIENTADO EXCLUSIVAMENTE AL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y CAMBIAR LA IDEA DE HACER UNA ESCUELA QUE YA NO PUEDA BASARSE EN EL MODELO AHORA OBSOLETO DE TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTO SINO EN LA CENTRALIDAD DEL ESTUDIANTE QUE DEBE PARTICIPAR ACTIVAMENTE Y CONVERTIRSE EN EL PROTAGONISTA DE SU PROPIO CAMINO FORMATIVO Y APRENDIZAJE. LA ESCUELA ESPACIAL DEBE SER REPENSADA Y DEBE RESPONDER A CONTEXTOS EDUCATIVOS QUE ESTÁN REVOLUCIONANDO CONSTANTEMENTE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS REVISADOS Y REPENSADOS A TRAVÉS DE UN CAMBIO DE MÉTODO Y ENFOQUE Y USO DE NUEVOS MATERIALES Y MÁS UTILIZABLES POR TODOS LOS NIÑOS MENOS DOTADOS. ESPACIO Y MATERIALES FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL Y ADAPTABLES SEGÚN LA ACTIVIDAD DEL PROYECTO SVOLGERE.THE ENCAJA PERFECTAMENTE PARA APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECEN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LIM TABLETPCECC. Y TODAS LAS LENGUAS DIGITALES OFRECEN CON EL FIN DE MEJORAR LAS HABILIDADES DE (Spanish)
0 references
SELLE PROJEKTIGA SOOVIB KOOL ÜLETADA DIDAKTILIST, MIS ON SUUNATUD AINULT TEADMISTE ARENDAMISELE JA MUUTA IDEED LUUA KOOL, MIS EI SAA ENAM PÕHINEDA NÜÜD AEGUNUD TEADMISTE EDASTAMISE MUDELIL, VAID ÕPILASE KESKSEL KOHAL, KES PEAB AKTIIVSELT OSALEMA JA SAAMA OMA KOOLITUSTEE JA ÕPPIMISE PEATEGELASEKS. KOSMOSEKOOL TULEB UUESTI LÄBI MÕELDA JA SEE PEAB VASTAMA HARIDUSLIKELE KONTEKSTIDELE, MIS PIDEVALT MUUDAVAD HARIDUSPARADIGMASID, MIDA VAADATAKSE LÄBI JA MÕELDAKSE ÜMBER MEETODI JA LÄHENEMISVIISI MUUTMISE NING UUTE MATERJALIDE KASUTAMISE KAUDU NING MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK ISEGI KÕIGE VÄHEM ANDEKAD LAPSED. RUUMI JA MATERJALID FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL JA KOHANDATAV VASTAVALT TEGEVUSE SVOLGERE.THE SOBIB SUUREPÄRASELT, ET KASUTADA VÕIMALUSI, MIDA UUED TEHNOLOOGIAD LIM TABLETPCECC. JA KÕIK DIGITAALSED KEELED PAKUVAD, ET PARANDADA OSKUSI (Estonian)
0 references
TÄMÄN HANKKEEN AVULLA KOULU HALUAA VOITTAA DIDAKTISEN SUUNTAUTUNEEN YKSINOMAAN TIEDON KEHITTÄMISEEN JA MUUTTAA AJATUSTA KOULUN TEKEMISESTÄ, JOKA EI VOI ENÄÄ PERUSTUA NYT VANHENTUNEELLE TIEDONSIIRRON MALLILLE, VAAN OPISKELIJAN KESKIPISTEESEEN, JONKA ON OSALLISTUTTAVA AKTIIVISESTI JA TULTAVA OMAN KOULUTUSPOLUN JA OPPIMISEN PÄÄHENKILÖKSI. AVARUUSKOULUA ON POHDITTAVA UUDELLEEN, JA SEN ON VASTATTAVA KOULUTUSYMPÄRISTÖIHIN, JOTKA JATKUVASTI MULLISTAVAT KOULUTUSPARADIGMOJA, JOITA TARKASTELLAAN UUDELLEEN JA POHDITAAN MUUTTAMALLA MENETELMÄÄ JA LÄHESTYMISTAPAA JA KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA MATERIAALEJA JA JOTKA OVAT KAIKKIEN VÄHITEN LAHJAKKAIDEN LASTEN KÄYTTÖKELPOISEMPIA. TILAA JA MATERIAALEJA FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL JA MUKAUTUVA TOIMINNAN MUKAAN SVOLGERE.THE PROJEKTI SOPII TÄYDELLISESTI HYÖDYNTÄÄ MAHDOLLISUUKSIA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN LIM TABLETPCECC. JA KAIKKI DIGITAALISET KIELET TARJOAVAT PARANTAAKSEEN TAITOJA (Finnish)
0 references
AVEC CE PROJET, L’ÉCOLE VEUT SURMONTER UNE DIDACTIQUE EXCLUSIVEMENT ORIENTÉE VERS LE DÉVELOPPEMENT DE LA CONNAISSANCE ET CHANGER L’IDÉE DE FAIRE UNE ÉCOLE QUI NE PEUT PLUS ÊTRE BASÉE SUR LE MODÈLE DE TRANSMISSION DES CONNAISSANCES AUJOURD’HUI DÉPASSÉ, MAIS SUR LA CENTRALITÉ DE L’ÉLÈVE QUI DOIT PARTICIPER ACTIVEMENT ET DEVENIR LE PROTAGONISTE DE LEUR PROPRE PARCOURS DE FORMATION ET D’APPRENTISSAGE. L’ÉCOLE SPATIALE DOIT ÊTRE REPENSÉE ET DOIT RÉPONDRE À DES CONTEXTES ÉDUCATIFS QUI RÉVOLUTIONNENT CONSTAMMENT LES PARADIGMES ÉDUCATIFS REVISITÉS ET REPENSÉS PAR UN CHANGEMENT DE MÉTHODE ET D’APPROCHE ET D’UTILISATION DE NOUVEAUX MATÉRIAUX ET PLUS UTILISABLES PAR TOUS LES ENFANTS LES MOINS DOUÉS. ESPACE ET MATÉRIAUX FLESSIBILIPORTATILIMIMODULARIPOLIFUNZIONAL ET ADAPTABLE SELON L’ACTIVITÉ DU PROJET SVOLGERE.THE S’ADAPTE PARFAITEMENT POUR EXPLOITER LES OPPORTUNITÉS QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES LIM TABLETPCECC. ET TOUTES LES LANGUES NUMÉRIQUES OFFRENT AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE (French)
0 references
LEIS AN TIONSCADAL SEO BA MHAITH LEIS AN SCOIL A SHÁRÚ TEAGASCACH DÍRITHE GO HEISIACH AR FHORBAIRT AN EOLAIS AGUS ATHRÚ AR AN SMAOINEAMH A DHÉANAMH AR SCOIL IS FÉIDIR A BHEITH BUNAITHE A THUILLEADH AR AN TSAMHAIL ATÁ AS DÁTA ANOIS DE THARCHUR EOLAIS ACH AR AN LÁRNACHT AN SCOLÁIRE A CHAITHFIDH PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH AGUS A BHEITH AR AN PROTAGONIST A COSÁN OILIÚNA FÉIN AGUS FOGHLAIM. NÍ MÓR AN SPACESCHOOL A RETHINKED AGUS NÍ MÓR FREAGAIRT DO CHOMHTHÉACSANNA OIDEACHAIS ATÁ I GCÓNAÍ REVOLUTIONIZING NA PARADIGMS OIDEACHAIS REVISITED AGUS RETHOUGHT TRÍ ATHRÚ MODH AGUS CUR CHUIGE AGUS ÚSÁID NA N-ÁBHAR NUA AGUS NÍOS INÚSÁIDTE AG GACH FIÚ NA LEANAÍ A LAGHAD CUMASACH. SPÁS AGUS ÁBHAIR FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL AGUS INOIRIÚNAITHE DE RÉIR NA GNÍOMHAÍOCHTA Ó THIONSCADAL SVOLGERE.THE OIRIÚNACH GO FOIRFE CHUN LEAS A BHAINT AS NA DEISEANNA ATÁ AG NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LIM TABLETPCECC. AGUS GACH TEANGA DHIGITEACH A THAIRISCINT D’FHONN FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA (Irish)
0 references
OVIM PROJEKTOM ŠKOLA ŽELI PREVLADATI DIDAKTIČKI ORIJENTIRAN ISKLJUČIVO NA RAZVOJ ZNANJA I PROMIJENITI IDEJU STVARANJA ŠKOLE KOJA SE VIŠE NE MOŽE TEMELJITI NA SADA ZASTARJELOM MODELU PRIJENOSA ZNANJA, VEĆ NA CENTRALNOSTI UČENIKA KOJI MORA AKTIVNO SUDJELOVATI I POSTATI PROTAGONIST VLASTITOG PUTA I UČENJA. SVEMIRSKA ŠKOLA MORA SE PREISPITIVATI I MORA ODGOVARATI OBRAZOVNIM KONTEKSTIMA KOJI NEPRESTANO REVOLUCIONIRAJU OBRAZOVNE PARADIGME KOJE SU PREISPITANE I PROMIŠLJENE KROZ PROMJENU METODE I PRISTUPA I KORIŠTENJA NOVIH MATERIJALA I VIŠE UPOTREBLJIVIH OD STRANE SVE NAJMANJE NADARENE DJECE. PROSTOR I MATERIJALI FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONALNO I PRILAGODLJIVO PREMA AKTIVNOSTI PROJEKTA SVOLGERE.THE SAVRŠENO SE UKLAPA KAKO BI SE ISKORISTILE MOGUĆNOSTI KOJE NOVE TEHNOLOGIJE LIM TABLETPCECC. I SVI DIGITALNI JEZICI NUDE KAKO BI SE POBOLJŠALE VJEŠTINE (Croatian)
0 references
EZZEL A PROJEKTTEL AZ ISKOLA LE AKARJA GYŐZNI A KIZÁRÓLAG A TUDÁS FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ DIDAKTIKUS ORIENTÁLTSÁGOT, ÉS MEG AKARJA VÁLTOZTATNI AZT AZ ELKÉPZELÉST, HOGY EGY OLYAN ISKOLA LEGYEN, AMELY MÁR NEM A TUDÁS ÁTADÁSÁNAK ELAVULT MODELLJÉN ALAPUL, HANEM A HALLGATÓ KÖZPONTI ELEMÉN, AKINEK AKTÍVAN RÉSZT KELL VENNIE ÉS SAJÁT KÉPZÉSI ÚTJUK ÉS TANULÁSUK FŐSZEREPLŐJÉVÉ KELL VÁLNIA. AZ ŰRISKOLÁT ÚJRA KELL GONDOLNI, ÉS AZOKRA AZ OKTATÁSI KONTEXTUSOKRA KELL REAGÁLNI, AMELYEK FOLYAMATOSAN FORRADALMASÍTJÁK AZ ÚJRAGONDOLT OKTATÁSI PARADIGMÁKAT A MÓDSZER, MEGKÖZELÍTÉS ÉS ÚJ ANYAGOK HASZNÁLATÁNAK MEGVÁLTOZTATÁSÁVAL, ÉS MÉG A LEGKEVÉSBÉ TEHETSÉGES GYERMEKEK SZÁMÁRA IS HASZNÁLHATÓBBAK. HELY ÉS ANYAGOK FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL ÉS ADAPTÁLHATÓ A SVOLGERE.THE PROJEKT TÖKÉLETESEN ILLESZKEDIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KIHASZNÁLJA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK LIM TABLETPCECC. ÉS MINDEN DIGITÁLIS NYELV KÍNÁL, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉSZSÉGEK (Hungarian)
0 references
SU ŠIUO PROJEKTU MOKYKLA NORI ĮVEIKTI DIDAKTINĘ, ORIENTUOTĄ TIK Į ŽINIŲ PLĖTRĄ, IR PAKEISTI MOKYKLOS KŪRIMO IDĖJĄ, KURI NEBEGALI BŪTI GRINDŽIAMA DABAR PASENUSIU ŽINIŲ PERDAVIMO MODELIU, BET STUDENTO, KURIS TURI AKTYVIAI DALYVAUTI IR TAPTI SAVO MOKYMO KELIO IR MOKYMOSI VEIKĖJU, CENTRE. KOSMINĖ MOKYKLA TURI BŪTI PERMĄSTYTA IR REAGUOTI Į ŠVIETIMO KONTEKSTUS, KURIE NUOLAT REVOLIUCIONUOJA ŠVIETIMO PARADIGMAS, KURIAS PERŽIŪRIMA IR PERMĄSTOMA, KEIČIANT METODĄ IR POŽIŪRĮ BEI NAUDOJANT NAUJAS MEDŽIAGAS, KURIOMIS GALI NAUDOTIS VISI NET MAŽIAUSIAI GABŪS VAIKAI. ERDVĖ IR MEDŽIAGOS FLESSIBILIPORTATIMODULARIPOLIFUNZIONAL IR PRITAIKOMOS PAGAL SVOLGERE.THE PROJEKTO VEIKLĄ PUIKIAI TINKA IŠNAUDOTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ LIM TABLETPCECC GALIMYBES. IR VISŲ SKAITMENINIŲ KALBŲ PASIŪLA, SIEKIANT PAGERINTI ĮGŪDŽIUS (Lithuanian)
0 references
AR ŠO PROJEKTU SKOLA VĒLAS PĀRVARĒT DIDAKTIKU, KAS VĒRSTA TIKAI UZ ZINĀŠANU ATTĪSTĪBU UN MAINĪT IDEJU PAR SKOLAS IZVEIDI, KAS VAIRS NEVAR BALSTĪTIES UZ TAGAD NOVECOJUŠO ZINĀŠANU NODOŠANAS MODELI, BET GAN UZ STUDENTA CENTRALITĀTI, KURAM AKTĪVI JĀPIEDALĀS UN JĀKĻŪST PAR SAVAS APMĀCĪBAS CEĻA UN MĀCĪŠANĀS VARONI. KOSMOSA SKOLA IR JĀPĀRDOMĀ, UN TAI IR JĀREAĢĒ UZ IZGLĪTĪBAS KONTEKSTU, KAS PASTĀVĪGI REVOLUCIONIZĒ IZGLĪTĪBAS PARADIGMAS, KURAS TIEK PĀRSKATĪTAS UN PĀRDOMĀTAS, MAINOT METODI UN PIEEJU UN IZMANTOJOT JAUNUS MATERIĀLUS, UN KAS IR IZMANTOJAMAS VISIEM PAT VISMAZĀK APDĀVINĀTAJIEM BĒRNIEM. KOSMOSS UN MATERIĀLI FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL UN PIELĀGOJAMI ATBILSTOŠI SVOLGERE.THE PROJEKTA AKTIVITĀTEI LIELISKI IEDERAS, LAI IZMANTOTU JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS LIM TABLETPCECC. UN VISAS DIGITĀLĀS VALODAS PIEDĀVĀ, LAI UZLABOTU (Latvian)
0 references
B’DAN IL-PROĠETT L-ISKOLA TRID TEGĦLEB DIDATTIKA ORJENTATA ESKLUSSIVAMENT LEJN L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN U TIBDEL L-IDEA LI TAGĦMEL SKOLA LI MA TISTAX TIBQA’ BBAŻATA FUQ IL-MUDELL ISSA ANTIKWAT TAT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN IŻDA FUQ IĊ-ĊENTRALITÀ TAL-ISTUDENT LI JRID JIPPARTEĊIPA B’MOD ATTIV U JSIR IL-PROTAGONIST TAT-TRIQ TAT-TAĦRIĠ U T-TAGĦLIM TAGĦHOM STESS. L-ISKOLA SPAZJALI GĦANDHA TIĠI KKUNSIDRATA MILL-ĠDID U GĦANDHA TWIEĠEB GĦALL-KUNTESTI EDUKATTIVI LI QED JIRRIVOLUZZJONAW B’MOD KOSTANTI L-PARADIGMI EDUKATTIVI RIVEDUTI U MAĦSUBA MILL-ĠDID PERMEZZ TA’ BIDLA FIL-METODU U L-APPROĊĊ U L-UŻU TA’ MATERJALI ĠODDA U LI JISTGĦU JINTUŻAW AKTAR MIT-TFAL KOLLHA LI HUMA INQAS TALENT. SPAZJU U MATERJALI FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL U ADATTABBLI SKONT L-ATTIVITÀ MILL-PROĠETT SVOLGERE.THE JOQGĦOD PERFETTAMENT SABIEX JISFRUTTA L-OPPORTUNITAJIET LI T-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LIM TABLETPCECC. U L-LINGWI DIĠITALI KOLLHA JOFFRU SABIEX ITEJBU L-ĦILIET TA’ (Maltese)
0 references
MET DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN DIDACTISCH GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN KENNIS OVERWINNEN EN HET IDEE VERANDEREN OM EEN SCHOOL TE MAKEN DIE NIET LANGER GEBASEERD KAN ZIJN OP HET INMIDDELS VEROUDERDE MODEL VAN OVERDRACHT VAN KENNIS, MAAR OP DE CENTRALITEIT VAN DE STUDENT DIE ACTIEF MOET DEELNEMEN EN DE HOOFDROLSPELER MOET WORDEN VAN HUN EIGEN OPLEIDINGSTRAJECT EN LEREN. DE RUIMTESCHOOL MOET WORDEN HEROVERWOGEN EN MOET REAGEREN OP EDUCATIEVE CONTEXTEN DIE VOORTDUREND EEN REVOLUTIE TEWEEGBRENGEN IN DE EDUCATIEVE PARADIGMA’S DIE OPNIEUW WORDEN BEKEKEN EN HEROVERWOGEN DOOR EEN VERANDERING VAN METHODE EN BENADERING EN GEBRUIK VAN NIEUWE MATERIALEN EN MEER BRUIKBAAR VOOR ZELFS DE MINST BEGAAFDE KINDEREN. RUIMTE EN MATERIALEN FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL EN AANPASBAAR VOLGENS DE ACTIVITEIT VAN SVOLGERE.THE-PROJECT PAST PERFECT OM DE KANSEN TE BENUTTEN DIE DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN LIM TABLETPCECC BIEDEN. EN ALLE DIGITALE TALEN BIEDEN OM DE VAARDIGHEDEN VAN (Dutch)
0 references
COM ESTE PROJETO A ESCOLA QUER SUPERAR UMA DIDÁTICA ORIENTADA EXCLUSIVAMENTE PARA O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO E MUDAR A IDEIA DE FAZER UMA ESCOLA QUE NÃO PODE MAIS SER BASEADA NO MODELO AGORA DESATUALIZADO DE TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTO, MAS NA CENTRALIDADE DO ALUNO QUE DEVE PARTICIPAR ATIVAMENTE E SE TORNAR O PROTAGONISTA DE SEU PRÓPRIO CAMINHO DE FORMAÇÃO E APRENDIZAGEM. O SPACESCHOOL DEVE SER REPENSADO E RESPONDER A CONTEXTOS EDUCATIVOS QUE ESTÃO CONSTANTEMENTE REVOLUCIONANDO OS PARADIGMAS EDUCATIVOS REVISITADOS E REPENSADOS ATRAVÉS DE UMA MUDANÇA DE MÉTODO, ABORDAGEM E USO DE NOVOS MATERIAIS E MAIS UTILIZÁVEIS POR TODAS AS CRIANÇAS MENOS DOTADAS. ESPAÇO E MATERIAIS FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL E ADAPTÁVEL DE ACORDO COM A ATIVIDADE DA SVOLGERE.O PROJETO SE ENCAIXA PERFEITAMENTE PARA EXPLORAR AS OPORTUNIDADES QUE AS NOVAS TECNOLOGIAS LIM TABLETPCECC. E TODAS AS LÍNGUAS DIGITAIS OFERECEM A FIM DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DE (Portuguese)
0 references
PRIN ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ DEPĂȘEASCĂ UN DIDACTIC ORIENTAT EXCLUSIV SPRE DEZVOLTAREA CUNOAȘTERII ȘI SĂ SCHIMBE IDEEA DE A FACE O ȘCOALĂ CARE NU SE MAI POATE BAZA PE MODELUL ACUM DEPĂȘIT DE TRANSMITERE A CUNOȘTINȚELOR, CI PE CENTRALITATEA ELEVULUI CARE TREBUIE SĂ PARTICIPE ACTIV ȘI SĂ DEVINĂ PROTAGONISTUL PROPRIULUI DRUM DE FORMARE ȘI ÎNVĂȚARE. ȘCOALA SPAȚIALĂ TREBUIE REGÂNDITĂ ȘI TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ CONTEXTELOR EDUCAȚIONALE CARE REVOLUȚIONEAZĂ CONSTANT PARADIGMELE EDUCAȚIONALE REVIZUITE ȘI REGÂNDITE PRINTR-O SCHIMBARE DE METODĂ ȘI ABORDARE ȘI UTILIZARE A UNOR MATERIALE NOI ȘI MAI UȘOR DE UTILIZAT DE CĂTRE TOȚI COPIII CEL MAI PUȚIN ÎNZESTRAȚI. SPAȚIU ȘI MATERIALE FLESSIBILIPORTATILIMULARIPOLIFUNZIONAL ȘI ADAPTABIL ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITATEA DE LA SVOLGERE.PROIECTUL SE POTRIVEȘTE PERFECT PENTRU A EXPLOATA OPORTUNITĂȚILE PE CARE LE OFERĂ NOILE TEHNOLOGII LIM TABLETPCECC. ȘI TOATE LIMBILE DIGITALE OFERĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE (Romanian)
0 references
S TÝMTO PROJEKTOM CHCE ŠKOLA PREKONAŤ DIDAKTICKÚ ORIENTÁCIU VÝLUČNE NA ROZVOJ VEDOMOSTÍ A ZMENIŤ MYŠLIENKU VYTVORENIA ŠKOLY, KTORÁ UŽ NEMÔŽE BYŤ ZALOŽENÁ NA SÚČASNOM ZASTARANOM MODELI PRENOSU VEDOMOSTÍ, ALE NA CENTRALITE ŠTUDENTA, KTORÝ SA MUSÍ AKTÍVNE ZÚČASTŇOVAŤ A STAŤ SA PROTAGONISTOM SVOJEJ VLASTNEJ VZDELÁVACEJ CESTY A UČENIA. VESMÍRNA ŠKOLA MUSÍ BYŤ PREHODNOTENÁ A MUSÍ REAGOVAŤ NA VZDELÁVACIE KONTEXTY, KTORÉ NEUSTÁLE REVOLUCIONUJÚ VZDELÁVACIE PARADIGMY, KTORÉ SA PREHODNOCUJÚ A PREHODNOCUJÚ PROSTREDNÍCTVOM ZMENY METÓDY A PRÍSTUPU A POUŽÍVANIA NOVÝCH MATERIÁLOV A VIAC POUŽITEĽNÝCH PRE VŠETKY AJ NAJMENEJ NADANÉ DETI. PRIESTOR A MATERIÁLY FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL A PRISPÔSOBITEĽNÉ PODĽA AKTIVITY SVOLGERE.THE PROJEKT DOKONALE ZAPADÁ TAK, ABY VYUŽIL PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ NOVÉ TECHNOLÓGIE LIM TABLETPCECC. A VŠETKY DIGITÁLNE JAZYKY PONÚKAJÚ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI (Slovak)
0 references
S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA PREMAGATI DIDAKTIČNO USMERJENO IZKLJUČNO V RAZVOJ ZNANJA IN SPREMENITI IDEJO O OBLIKOVANJU ŠOLE, KI NE MORE VEČ TEMELJITI NA ZDAJ ZASTARELEM MODELU PRENOSA ZNANJA, TEMVEČ NA SREDIŠČNOSTI ŠTUDENTA, KI MORA AKTIVNO SODELOVATI IN POSTATI PROTAGONIST LASTNE POTI USPOSABLJANJA IN UČENJA. VESOLJSKO ŠOLO JE TREBA PONOVNO PREMISLITI IN SE ODZVATI NA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNE KONTEKSTE, KI NENEHNO REVOLUCIONIRAJO VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNE PARADIGME S SPREMEMBO METODE IN PRISTOPA TER UPORABO NOVIH MATERIALOV IN BOLJ UPORABNIH ZA VSE, TUDI NAJMANJ NADARJENE OTROKE. PROSTOR IN MATERIALI FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL IN PRILAGODLJIVI GLEDE NA DEJAVNOST PROJEKTA SVOLGERE.THE SE ODLIČNO PRILEGAJO, DA BI IZKORISTILI PRILOŽNOSTI, KI JIH NOVE TEHNOLOGIJE LIM TABLETPCECC. IN VSI DIGITALNI JEZIKI PONUJAJO ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI (Slovenian)
0 references
MED DETTA PROJEKT VILL SKOLAN ÖVERVINNA EN DIDAKTISK INRIKTNING UTESLUTANDE PÅ KUNSKAPSUTVECKLING OCH ÄNDRA TANKEN PÅ ATT GÖRA EN SKOLA SOM INTE LÄNGRE KAN BASERAS PÅ DEN NU FÖRÅLDRADE MODELLEN FÖR KUNSKAPSÖVERFÖRING UTAN PÅ STUDENTENS CENTRALITET SOM AKTIVT MÅSTE DELTA OCH BLI HUVUDPERSONEN I SIN EGEN TRÄNINGSVÄG OCH LÄRANDE. RYMDSKOLAN MÅSTE OMPRÖVAS OCH MÅSTE REAGERA PÅ UTBILDNINGSSAMMANHANG SOM STÄNDIGT REVOLUTIONERAR DE UTBILDNINGSPARADIGMER SOM SES ÖVER OCH OMPRÖVAS GENOM EN FÖRÄNDRING AV METOD OCH TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH ANVÄNDNING AV NYA MATERIAL OCH MER ANVÄNDBARA FÖR ALLA ÄVEN DE MINST BEGÅVADE BARNEN. SPACE OCH MATERIAL FLESSIBILIPORTATILIMODULARIPOLIFUNZIONAL OCH ANPASSNINGSBAR ENLIGT AKTIVITETEN FRÅN SVOLGERE.THE-PROJEKTET PASSAR PERFEKT FÖR ATT UTNYTTJA DE MÖJLIGHETER SOM DEN NYA TEKNIKEN LIM TABLETPCECC ERBJUDER. OCH ALLA DIGITALA SPRÅK ERBJUDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KOMPETENSEN HOS (Swedish)
0 references
LUZZI
0 references
10 April 2023
0 references