Comprehensive School Development Programme in Hungary (Q110563): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 02:25, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Comprehensive School Development Programme in Hungary |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
672,930.0 zloty
0 references
841,162.5 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2020
0 references
MIASTO WĘGRÓW
0 references
Cel główny proj.: poprawa do dnia 29.02.2020 jakości kształcenia w zakr. kształtowania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych m.in na rynku pracy uczniów [UCZ] z 2 szkół [SZK] z Węgrowa tj.: *SP nr 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] wraz z Oddziałem Gimnazjalnym [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Pawła II [SP JP II=654UCZ] poprzez realiz. działań zmierzających do wykształcenia u min. 90% spośród 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+365M; UCZ OG: 97=45K+52M) w tym UCZ ze szczególnymi potrzebami edukac. kompet. kluczowych i umiejętn. uniwersalnych oraz doskonalenie umiejętn.i kompet. zawod. u 83 (65K+18M) nauczycieli [N]. Proj skierowany do gr docelowych z woj. mazowiec. (z Gminy Węgrów)– 867 UCZ (450K+417M) z 2 SP wraz z UCZ z OG i 83 N (65K+18M). W ramach proj realiz. będą zadania: Wyposażenie pracowni w SP, Zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze dla UCZ ze SP i OG, Indywidualizacja pracy z uczniem dla UCZ ze SP, Zaj. dodatkowe (warsztaty) z zakr. kompet. kluczowych dla UCZ ze SP i OG, Wsparcie dla N (kursy, studia podyplom.). W ramach proj. UCZ wezmą udział w: *zaj. dydaktyczno-wyrównawczych z zakr. umiejętn. przyrodn. i matemat. (UCZ ze SP i OG) i językowych (UCZ OG) *zaj. dodatkowych org. poza lekcjami, rozwijającymi uzdolnienia i zainteresow. w obszarze kompet. kluczowych (m.in przyrodnicze, językowe, ICT). UCZ ze SP ze specjalnymi potrzebami edukac. będą brali udział w zaj. logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, socjoterap., terapii integracji sensorycznej. 83 N weźmie udział w szkoleniach/ kursach/studiach podyplom. Pracownie szkolne SP zostaną wyposażone w nowe, niezbędne pomoce dydakt. i narzędzia TIK. Główne rezultaty osiągnięte w proj to liczba: *UCZ którzy nabyli kompet. kluczowe po opuszcz. progr.-780 *UCZ objętych wsparciem w zakr. rozwijania kompet. kluczowych w progr.-867 *szkół w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prow. zajęć edukac.-2 *N którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompet. po opuszc (Polish)
0 references
Main objective: improving the quality of education by day 29.02.2020 in the development of key competences and transferable skills needed on the labour market of [UCZ] from 2 [SZK] schools with Hungary: * SP 1. J. D. Krasiński [SP 1 JDK = 116 UCZ] with lower secondary school JDK II [97CA] * SP JDK II [867CA] * SP Jana Pawła II [SP II = 654CA] through implementation of a minimum of 90 % of UCZ (UCZ SP: 770 = 405K + 365M; URINE OG: 97 = 45K + 52M) including UCZ with special needs in the field of key skills and smart skill design and improving skill design and skills. 83 (65K + 18M) teachers [N]. J for the target year for the province of mazowiec. (from the Municipality of Hungarians) — 867 UCZ (450K + 417M) of 2 SP including UCZ with GI and 83 N (65K + 18M). They will be responsible for: Equipment of SP, teaching and compensation concepts for UCZ and OG, Individual work involving a student to UCZ from SP, supplementary services (workshop), with a set of skills in the IP with SP and OG, State support to N (courses, a course of study,). In the framework of the Proj. The organiser will take part in: * Educational and compensatory adjustments with regard to nature and subject. (PSC and GIs) and language (UCZ GI) * in addition to the extra orgue outside the classroom, gifted and given. in the area of key skills (such as natural, linguistic, ICT). The user with SP with special needs will participate in speech therapy, corrective and compensation, socio-terap, and sensory integration therapies. 83 N will take part in the training/training courses/courses. The School SPs will be equipped with the new necessary ICT tools and tools. The main results achieved in proj are the number of: * UCZ who had acquired skills key after the lowered stage 780 * of the UCZ supported in the development of the skills of key ones in to 867 * of the schools in which the staff concerned are used for the retrofitting to the pro- re.c.-2 * N for which they were eligible. (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A351/18
0 references