LEARNING WHILE HAVING FUN (Q4955048): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4955048 in Italy | |||
Revision as of 22:38, 10 April 2023
Project Q4955048 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING WHILE HAVING FUN |
Project Q4955048 in Italy |
Statements
20,360.02 Euro
0 references
33,683.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 January 2020
0 references
29 September 2021
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - 'MATTEO RAELI'
0 references
CON QUESTO PROGETTO SI CERCHERA CON UN APPROCCIO INNOVATIVO DI INNALZARE IN MANIERA OMOGENEA LE COMPETENZE BASE DELLE NOSTRE STUDENTESSE E DEI NOSTRI STUDENTI DEI VARI INDIRIZZI DI STUDIO.PER OTTENERE QUESTI RISULTATI STIAMO PROPONENDO DEI MODULI CHE INTERESSANO TUTTE LE TIPOLOGIE PREVISTE DAL BANDO IN PARTICOLAREUN MODULO DI LINGUA MADRE DI 60 ORE INTITOLATO APPRENDERE DIVERTENDOSI UN MODULO DI MATEMATICA DI 60 ORE INTITOLATO RISOLUZIONE DI PROBLEM SOLVING UN MODULO DI SCIENZE DI 30 ORE INTITOLATO SISMICITA E TERRITORIO UN MODULO DI LINGUA STRANIERA DI 60 ORE IMPROVING ENGLISH.PER OGNI MODULO SI PREVEDE LATTIVAZIONE DI FIGURE AGGIUNTIVE CHE POSSANO AIUTARE INDIVIDUALMENTE LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI.AFFINCH LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI POSSANO CONTINUARE DIRETTAMENTE LE ATTIVITA ALLA FINE DELLORARIO CURRICULARE SI PREVEDE DI ATTIVARE IL SERVIZIO DI MENSA. (Italian)
0 references
С ТОЗИ ПРОЕКТ ЩЕ СЕ ОПИТАМЕ С ИНОВАТИВЕН ПОДХОД ДА ПОВИШИМ ПО ХОМОГЕНЕН НАЧИН ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ И НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ НА STUDIO.TO ДА ПОЛУЧИМ ТЕЗИ РЕЗУЛТАТИ, НИЕ ПРЕДЛАГАМЕ МОДУЛИ, КОИТО СЕ ОТНАСЯТ ДО ВСИЧКИ ВИДОВЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ПОКАНАТА, ПО-СПЕЦИАЛНО 60-ЧАСОВ МОДУЛ ЗА МАЙЧИН ЕЗИК, ОЗАГЛАВЕН „УЧЕНЕ“, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ ЗАБАВЛЯВАМЕ 60-ЧАСОВ МАТЕМАТИЧЕСКИ МОДУЛ, НАРЕЧЕН РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ, НАРЕЧЕН 30-ЧАСОВ НАУЧЕН МОДУЛ, ОЗАГЛАВЕН СЕИЗМИЧНОСТ И ТЕРИТОРИЯ — МОДУЛ ЗА ЧУЖД ЕЗИК ОТ 60 ЧАСА, ПОДОБРЯВАЩ ENGLISH.FOR ВСЕКИ МОДУЛ ОЧАКВАМЕ АКТИВИРАНЕТО НА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ФИГУРИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОМОГНАТ НА СТУДЕНТИТЕ ИНДИВИДУАЛНО И ИНДИВИДУАЛНО. STUDENTI.AFFINCH СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ МОГАТ ДА ПРОДЪЛЖАТ ДЕЙНОСТИТЕ ДИРЕКТНО В КРАЯ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ Е ПЛАНИРАНО ЗА АКТИВИРАНЕ НА СТОЛОВАТА УСЛУГА. (Bulgarian)
0 references
S TÍMTO PROJEKTEM SE POKUSÍME S INOVATIVNÍM PŘÍSTUPEM ZVÝŠIT V HOMOGENNÍM ZPŮSOBEM ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NAŠICH STUDENTŮ A NAŠICH STUDENTŮ RŮZNÝCH ADRES STUDIO.TO ZÍSKAT TYTO VÝSLEDKY NAVRHUJEME MODULY, KTERÉ SE TÝKAJÍ VŠECH TYPŮ POSKYTOVANÝCH VOLÁNÍM ZEJMÉNA 60-HODINOVÝ MATEŘSKÝ JAZYK MODUL S NÁZVEM UČENÍ A ZÁROVEŇ SE BAVIT 60-HODINOVÝ MATEMATICKÝ MODUL S NÁZVEM ŘEŠENÍ 30HODINOVÝ VĚDECKÝ MODUL S NÁZVEM SEISMICITY A ÚZEMÍ CIZÍ JAZYK MODUL 60 HODIN ZLEPŠOVÁNÍ ENGLISH.FOR KAŽDÝ MODUL OČEKÁVÁME AKTIVACI DALŠÍCH ČÍSEL, KTERÉ MOHOU POMOCI STUDENTŮM INDIVIDUÁLNĚ A STUDENTI.AFFINCH STUDENTI A STUDENTI MOHOU POKRAČOVAT V AKTIVITÁCH PŘÍMO NA KONCI KURIKULÁRNÍCH HODIN, KTERÉ JSOU PLÁNOVÁNY K AKTIVACI SLUŽBY JÍDELNY. (Czech)
0 references
MED DETTE PROJEKT VIL VI FORSØGE MED EN INNOVATIV TILGANG TIL AT HÆVE PÅ EN HOMOGEN MÅDE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS VORES STUDERENDE OG VORES STUDERENDE PÅ DE FORSKELLIGE ADRESSER PÅ STUDIO.TO OPNÅ DISSE RESULTATER, VI FORESLÅR MODULER, DER VEDRØRER ALLE DE TYPER, DER TILBYDES AF OPKALDET I SÆRDELESHEDEN 60-TIMERS MODERSMÅL MODUL MED TITLEN LÆRING, MENS VI HAR DET SJOVT EN 60-TIMERS MATEMATIK MODUL KALDET PROBLEMLØSNING EN 30-TIMERS VIDENSKAB MODUL MED TITLEN SEISMICITET OG OMRÅDE ET FREMMEDSPROG MODUL PÅ 60 TIMER FORBEDRE ENGLISH.FOR HVERT MODUL FORVENTER VI AKTIVERING AF YDERLIGERE TAL. DER KAN HJÆLPE ELEVERNE INDIVIDUELT OG INDIVIDUELT OG STUDENTI.AFFINCH STUDERENDE OG STUDERENDE KAN FORTSÆTTE AKTIVITETERNE DIREKTE I SLUTNINGEN AF LÆSEPLANTIMERNE ER DET PLANLAGT AT AKTIVERE KANTINETJENESTEN. (Danish)
0 references
MIT DIESEM PROJEKT WERDEN WIR MIT EINEM INNOVATIVEN ANSATZ VERSUCHEN, IN EINER HOMOGENEN WEISE DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN UNSERER STUDENTEN UND UNSERER STUDENTEN DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN VON STUDIO.TO ZU ERHÖHEN, DIESE ERGEBNISSE ZU ERHALTEN, SCHLAGEN WIR MODULE VOR, DIE ALLE ARTEN DURCH DEN CALL INSBESONDERE EIN 60-STUNDEN-MUTTERSPRACHE-MODUL MIT DEM TITEL „LERNEN“ BETREFFEN, WÄHREND EIN 60-STUNDEN-MATHEMODUL NAMENS PROBLEMLÖSUNG EIN 30-STUNDEN-WISSENSCHAFTSMODUL MIT DEM TITEL SEISMIZITÄT UND TERRITORIUM EIN FREMDSPRACHIGES MODUL VON 60 STUNDEN VERBESSERT ENGLISH.FOR JEDES MODUL ERWARTEN WIR DIE AKTIVIERUNG VON ZUSÄTZLICHEN ZAHLEN. STUDENTI.AFFINCH STUDIERENDE UND STUDIERENDE KÖNNEN DIE AKTIVITÄTEN DIREKT AM ENDE DER LEHRPLANSTUNDEN FORTSETZEN, UM DEN KANTINENDIENST ZU AKTIVIEREN. (German)
0 references
ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΟΥΜΕ ΜΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΟΥΜΕ ΜΕ ΟΜΟΙΟΓΕΝΉ ΤΡΌΠΟ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ STUDIO.TO ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΑΥΤΆ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑΜΙΑ 60ΩΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΕΝΏ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ 60 ΩΡΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΣΕΙΣΜΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΈΔΑΦΟΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 60 ΩΡΏΝ ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ENGLISH.FOR ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΑΜΈΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΠΡΌΣΘΕΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ. ΒΟΗΘΉΣΤΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΞΕΧΩΡΙΣΤΆ ΚΑΙ STUDENTI.AFFINCH ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΠΕΥΘΕΊΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΚΑΝΤΊΝΑΣ. (Greek)
0 references
WITH THIS PROJECT WE WILL TRY WITH AN INNOVATIVE APPROACH TO RAISE IN A HOMOGENEOUS WAY THE BASIC SKILLS OF OUR STUDENTS AND OUR STUDENTS OF THE VARIOUS ADDRESSES OF STUDIO.TO OBTAIN THESE RESULTS WE ARE PROPOSING MODULES THAT CONCERN ALL THE TYPES PROVIDED BY THE CALL IN PARTICULARA 60-HOUR MOTHER TONGUE MODULE ENTITLED LEARNING WHILE HAVING FUN A 60-HOUR MATH MODULE CALLED PROBLEM SOLVING A 30-HOUR SCIENCE MODULE TITLED SEISMICITY AND TERRITORY A FOREIGN LANGUAGE MODULE OF 60 HOURS IMPROVING ENGLISH.FOR EACH MODULE WE EXPECT THE ACTIVATION OF ADDITIONAL FIGURES. THAT CAN HELP STUDENTS INDIVIDUALLY AND STUDENTI.AFFINCH STUDENTS AND STUDENTS CAN CONTINUE ACTIVITIES DIRECTLY AT THE END OF THE CURRICULAR HOURS IT IS PLANNED TO ACTIVATE THE CANTEEN SERVICE. (English)
0 references
CON ESTE PROYECTO INTENTAREMOS CON UN ENFOQUE INNOVADOR PARA ELEVAR DE MANERA HOMOGÉNEA LAS HABILIDADES BÁSICAS DE NUESTROS ALUMNOS Y NUESTROS ALUMNOS DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES DE STUDIO.TO OBTENER ESTOS RESULTADOS ESTAMOS PROPONIENDO MÓDULOS QUE CONCIERNEN A TODOS LOS TIPOS PROPORCIONADOS POR LA CONVOCATORIA EN PARTICULAR UN MÓDULO DE LENGUA MATERNA DE 60 HORAS TITULADO APRENDIZAJE MIENTRAS SE DIVIERTE UN MÓDULO DE MATEMÁTICAS DE 60 HORAS LLAMADO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE UN MÓDULO DE CIENCIAS DE 30 HORAS TITULADO SISMICIDAD Y TERRITORIO UN MÓDULO DE LENGUA EXTRANJERA DE 60 HORAS MEJORANDO ENGLISH.PARA CADA MÓDULO ESPERAMOS LA ACTIVACIÓN DE CIFRAS ADICIONALES QUE PUEDEN AYUDAR A LOS ESTUDIANTES INDIVIDUALMENTE Y A STUDENTI.AFFINCH. LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES PUEDEN CONTINUAR LAS ACTIVIDADES DIRECTAMENTE AL FINAL DE LAS HORAS CURRICULARES QUE SE PLANEA ACTIVAR EL SERVICIO DE COMEDOR. (Spanish)
0 references
SELLE PROJEKTIGA PÜÜAME UUENDUSLIKU LÄHENEMISVIISIGA TÕSTA MEIE ÜLIÕPILASTE JA MEIE ÜLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI STUDIO.TO ERINEVATE AADRESSIDE JAOKS, ET SAADA NEID TULEMUSI, PAKUME VÄLJA MOODULEID, MIS PUUDUTAVAD KÕIKI KÕNES ESITATUD TÜÜPE, EELKÕIGE 60-TUNNISE EMAKEELE MOODULI ÕIGUS ÕPPIMISE AJAL, OLLES LÕBUS 60-TUNNISE MATEMAATIKA MOODULIGA, MIDA NIMETATAKSE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS 30-TUNNISE TEADUSMOODULI NIMEGA SEISMILINE JA TERRITOORIUM VÕÕRKEELE MOODUL 60 TUNDI, PARANDADES ENGLISH.FOR IGA MOODULIT OOTAME TÄIENDAVATE ARVUDE AKTIVEERIMIST. MIS AITAB ÕPILASTEL INDIVIDUAALSELT JA STUDENTI.AFFINCH.AFFINCH ÕPILASED JA ÜLIÕPILASED SAAVAD TEGEVUST JÄTKATA OTSE ÕPPEKAVA TUNDIDE LÕPUS, MIL ON KAVAS AKTIVEERIDA SÖÖKLATEENUS. (Estonian)
0 references
TÄSSÄ PROJEKTISSA YRITÄMME INNOVATIIVISELLA LÄHESTYMISTAVALLA NOSTAA YHDENMUKAISELLA TAVALLA OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA STUDIO.TO: N ERI OSOITTEISTA, JOTKA EHDOTAMME MODUULEJA, JOTKA KOSKEVAT KAIKKIA PUHELUN TARJOAMIA TYYPPEJÄ ERITYISESTI60 TUNNIN ÄIDINKIELEN MODUULILLA, JOKA ON OIKEUTETTU OPPIMISEEN, KUN TAAS HAUSKAA 60 TUNNIN MATEMATIIKAN MODUULI NIMELTÄÄN ONGELMANRATKAISU 30 TUNNIN TIEDEMODUULI NIMELTÄÄN SEISMICITY JA ALUE 60 TUNNIN VIERAAN KIELEN MODUULI, JOKA PARANTAA ENGLISH.FOR-MODUULIA, JONKA ODOTAMME AKTIVOIVAN LISÄÄ LUKUJA. YKSILÖLLISESTI JA STUDENTI.AFFINCH OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT JATKAA TOIMINTAA SUORAAN LOPUSSA OPETUSSUUNNITELMAN TUNTIA ON SUUNNITELTU AKTIVOIDA RUOKALA PALVELU. (Finnish)
0 references
AVEC CE PROJET, NOUS TENTERONS AVEC UNE APPROCHE INNOVANTE D’ÉLEVER DE MANIÈRE HOMOGÈNE LES COMPÉTENCES DE BASE DE NOS ÉTUDIANTS ET DE NOS ÉTUDIANTS DES DIFFÉRENTES ADRESSES DE STUDIO.TO OBTENIR CES RÉSULTATS, NOUS PROPOSONS DES MODULES QUI CONCERNENT TOUS LES TYPES FOURNIS PAR L’APPEL EN PARTICULIER UN MODULE DE LANGUE MATERNELLE DE 60 HEURES INTITULÉ APPRENTISSAGE TOUT EN S’AMUSANT UN MODULE MATHÉMATIQUE DE 60 HEURES APPELÉ RÉSOLUTION DE PROBLÈMES DE 30 HEURES INTITULÉ SISMICITÉ ET TERRITOIRE UN MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE DE 60 HEURES AMÉLIORANT ENGLISH.FOR CHAQUE MODULE NOUS ATTENDONS L’ACTIVATION DE CHIFFRES SUPPLÉMENTAIRES. QUI PEUVENT AIDER LES ÉTUDIANTS INDIVIDUELLEMENT ET STUDENTI.AFFINCH ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS PEUVENT POURSUIVRE LES ACTIVITÉS DIRECTEMENT À LA FIN DES HEURES DE COURS QU’IL EST PRÉVU D’ACTIVER À LA CANTINE. (French)
0 references
LEIS AN TIONSCADAL SEO DÉANFAIMID IARRACHT LE CUR CHUIGE NUÁLACH A ARDÚ AR BHEALACH AONCHINEÁLACH NA SCILEANNA BUNÚSACHA AR ÁR GCUID MAC LÉINN AGUS ÁR MIC LÉINN AR NA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA STUDIO.TO A FHÁIL AR NA TORTHAÍ SEO TÁIMID AG MOLADH MODÚIL A BHAINEANN LEIS NA CINEÁLACHA AR FÁIL AG AN GLAOCH GO HÁIRITHEA MODÚL TEANGA MHÁTHAIR 60 UAIR AN CHLOIG I DTEIDEAL FOGHLAIM AGUS A BHFUIL SPRAOI MODÚL MATA 60 UAIR AN CHLOIG AR A DTUGTAR RÉITEACH FADHBANNA MODÚL EOLAÍOCHTA 30-UAIR AN CHLOIG DAR TEIDEAL SEISMICITY AGUS CRÍOCH MODÚL TEANGA IASACHTA DE 60 UAIR AN CHLOIG FEABHAS A CHUR ENGLISH.FOR GACH MODÚL TÁIMID AG SÚIL LEIS AN GHNÍOMHACHTÚ FIGIÚIRÍ BREISE. STUDENTI.AFFINCH IS FÉIDIR LE MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN LEANÚINT AR AGHAIDH LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO DÍREACH AG DEIREADH NA N-UAIREANTA CURACLAIM TÁ SÉ BEARTAITHE AN TSEIRBHÍS CEAINTÍN A GHNÍOMHACHTÚ. (Irish)
0 references
OVIM PROJEKTOM POKUŠAT ĆEMO S INOVATIVNIM PRISTUPOM PODIĆI NA HOMOGEN NAČIN OSNOVNE VJEŠTINE NAŠIH STUDENATA I STUDENATA RAZLIČITIH ADRESA STUDIO.TO DOBITI OVE REZULTATE PREDLAŽEMO MODULE KOJI SE ODNOSE NA SVE VRSTE KOJE PRUŽA POZIV POSEBNO 60-SATNI MODUL MATERINSKOG JEZIKA POD NAZIVOM UČENJE DOK SE ZABAVLJA 60-SATNI MATEMATIČKI MODUL POD NAZIVOM RJEŠAVANJE PROBLEMA 30-SATNOG ZNANSTVENOG MODULA POD NAZIVOM SEIZMIČNOST I TERITORIJ, MODUL STRANOG JEZIKA OD 60 SATI POBOLJŠAVAJUĆI ENGLISH.FOR SVAKI MODUL OČEKUJEMO AKTIVACIJU DODATNIH LIKOVA. I STUDENTI.AFFINCH STUDENTI I STUDENTI MOGU NASTAVITI AKTIVNOSTI IZRAVNO NA KRAJU NASTAVNIH SATI PLANIRA SE AKTIVIRATI KANTINU USLUGU. (Croatian)
0 references
EZZEL A PROJEKTTEL MEGPRÓBÁLJUK EGY INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSSEL, HOGY HOMOGÉN MÓDON EMELJÜK DIÁKJAINK ÉS DIÁKJAINK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT A STUDIO.TO KÜLÖNBÖZŐ CÍMEIN, EZEKET AZ EREDMÉNYEKET OLYAN MODULOKAT JAVASOLJUK, AMELYEK A FELHÍVÁS ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ÖSSZES TÍPUSRA VONATKOZNAK, KÜLÖNÖSENA 60 ÓRÁS ANYANYELVI MODUL TANULÁSA, MIKÖZBEN SZÓRAKOZTATÓ EGY 60 ÓRÁS MATEMATIKAI MODUL NEVŰ PROBLÉMAMEGOLDÁS EGY 30 ÓRÁS TUDOMÁNYOS MODUL CÍME SZEIZMITÁS ÉS TERÜLET EGY IDEGEN NYELVŰ MODUL 60 ÓRÁS JAVÍTÁSA ENGLISH.FOR MINDEN MODUL ELVÁRJUK, HOGY AKTIVÁLJA A TOVÁBBI SZÁMADATOKAT. STUDENTI.AFFINCH DIÁKOK ÉS DIÁKOK FOLYTATHATJÁK A TEVÉKENYSÉGEKET KÖZVETLENÜL A TANÓRA VÉGÉN, AMELYET A ÉTKEZDEI SZOLGÁLTATÁS AKTIVÁLÁSÁRA TERVEZTEK. (Hungarian)
0 references
SU ŠIUO PROJEKTU MES BANDYSIME NAUJOVIŠKĄ POŽIŪRĮ, SIEKIANT VIENODAI KELTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS MŪSŲ STUDENTŲ IR MŪSŲ STUDENTŲ ĮVAIRIŲ ADRESŲ STUDIO.TO GAUTI ŠIUOS REZULTATUS MES SIŪLOME MODULIUS, SUSIJUSIUS SU VISŲ TIPŲ, VISŲ PIRMA, 60 VALANDŲ GIMTOSIOS KALBOS MODULIS, PAVADINTAS MOKYMOSI, O SMAGIAI 60 VALANDŲ MATEMATIKOS MODULIS VADINAMAS PROBLEMŲ SPRENDIMO 30 VALANDŲ MOKSLO MODULIS PAVADINTAS SEISMIŠKUMAS IR TERITORIJA UŽSIENIO KALBOS MODULIS 60 VALANDŲ GERINANT ENGLISH.FOR KIEKVIENAS MODULIS TIKIMĖS PAPILDOMŲ SKAIČIŲ AKTYVAVIMO. IR STUDENTI.AFFINCH STUDENTAI IR STUDENTAI GALI TĘSTI VEIKLĄ TIESIOGIAI MOKYMO VALANDŲ PABAIGOJE PLANUOJAMA AKTYVUOTI VALGYKLOS PASLAUGĄ. (Lithuanian)
0 references
AR ŠO PROJEKTU MĒS MĒĢINĀSIM AR INOVATĪVU PIEEJU, LAI VIENDABĪGĀ VEIDĀ PAAUGSTINĀTU PAMATPRASMES MŪSU STUDENTIEM UN MŪSU STUDENTIEM DAŽĀDĀS ADRESĒS STUDIO.TO IEGŪT ŠOS REZULTĀTUS MĒS IEROSINĀM MODUĻUS, KAS ATTIECAS UZ VISIEM VEIDIEM, KO SNIEDZ ZVANS, JO ĪPAŠI 60 STUNDU DZIMTĀS VALODAS MODULIS AR NOSAUKUMU 60 STUNDU MATEMĀTIKAS MODULIS, KO SAUC PAR PROBLĒMU, RISINOT 30 STUNDU ZINĀTNES MODULI AR NOSAUKUMU SEISMICITY UN TERITORIJA SVEŠVALODU MODULIS 60 STUNDAS UZLABOJOT ENGLISH.FOR KATRS MODULIS MĒS SAGAIDĀM AKTIVIZĒŠANU PAPILDU SKAITĻIEM. KAS VAR PALĪDZĒT STUDENTIEM INDIVIDUĀLI UN STUDENTI.AFFINCH STUDENTI UN STUDENTI VAR TURPINĀT DARBĪBU TIEŠI MĀCĪBU STUNDU BEIGĀS, KAD PLĀNOTS AKTIVIZĒT ĒDNĪCAS PAKALPOJUMU. (Latvian)
0 references
MA ‘DAN IL-PROĠETT AĦNA SE TIPPROVA MA’ APPROĊĊ INNOVATTIV BIEX JGĦOLLU B’MOD OMOĠENJU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA U L-ISTUDENTI TAGĦNA TAL-INDIRIZZI VARJI TA ‘STUDIO.TO JIKSBU DAWN IR-RIŻULTATI AĦNA QED JIPPROPONU MODULI LI JIKKONĊERNAW IT-TIPI KOLLHA PPROVDUTI MILL-SEJĦA B’MOD PARTIKOLARI 60 SIEGĦA MODULU LINGWA MATERNA INTITOLAT TAGĦLIM FILWAQT LI GOST MODULU MATEMATIKA 60 SIEGĦA IMSEJJAĦ PROBLEMA SOLUZZJONI TA ‘30 SIEGĦA MODULU XJENZA INTITOLAT SISMIĊITÀ U T-TERRITORJU MODULU LINGWA BARRANIJA TA’ 60 SIEGĦA TITJIB ENGLISH.FOR KULL MODULU NISTENNEW L-ATTIVAZZJONI TA ‘ĊIFRI ADDIZZJONALI. LI JISTGĦU JGĦINU LILL-ISTUDENTI INDIVIDWALMENT U STUDENTI.AFFINCHCH L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI JISTGĦU JKOMPLU L-ATTIVITAJIET DIRETTAMENT FI TMIEM IS-SIGĦAT KURRIKULARI, HUWA PPJANAT LI JIĠI ATTIVAT IS-SERVIZZ TAL-KANTIN. (Maltese)
0 references
MET DIT PROJECT ZULLEN WE PROBEREN MET EEN INNOVATIEVE AANPAK OM OP EEN HOMOGENE MANIER DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ONZE STUDENTEN EN ONZE STUDENTEN VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN VAN STUDIO.TO TE VERHOGEN. STUDENTI.AFFINCH STUDENTEN EN STUDENTEN KUNNEN DE ACTIVITEITEN DIRECT VOORTZETTEN AAN HET EINDE VAN DE CURRICULAIRE UREN IS GEPLAND OM DE KANTINE SERVICE TE ACTIVEREN. (Dutch)
0 references
COM ESTE PROJETO, TENTAREMOS COM UMA ABORDAGEM INOVADORA PARA ELEVAR DE FORMA HOMOGÊNEA AS HABILIDADES BÁSICAS DE NOSSOS ALUNOS E NOSSOS ALUNOS DOS VÁRIOS ENDEREÇOS DO STUDIO.TO OBTER ESSES RESULTADOS ESTAMOS PROPONDO MÓDULOS QUE DIZEM RESPEITO A TODOS OS TIPOS FORNECIDOS PELA CHAMADA EM PARTICULAR UM MÓDULO DE LÍNGUA MATERNA DE 60 HORAS INTITULADO APRENDIZAGEM ENQUANTO SE DIVERTINDO UM MÓDULO DE MATEMÁTICA DE 60 HORAS CHAMADO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS UM MÓDULO DE CIÊNCIA DE 30 HORAS INTITULADO SISMICIDADE E TERRITÓRIO UM MÓDULO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DE 60 HORAS MELHORANDO INGLÊS.PARA CADA MÓDULO ESPERAMOS A ATIVAÇÃO DE FIGURAS ADICIONAIS. QUE PODEM AJUDAR OS ALUNOS INDIVIDUALMENTE E STUDENTI.AFFINCH ESTUDANTES E ALUNOS PODEM CONTINUAR AS ATIVIDADES DIRETAMENTE NO FINAL DO HORÁRIO CURRICULAR QUE ESTÁ PLANEJADO PARA ATIVAR O SERVIÇO DE CANTINA. (Portuguese)
0 references
CU ACEST PROIECT VOM ÎNCERCA CU O ABORDARE INOVATOARE PENTRU A RIDICA ÎNTR-UN MOD OMOGEN ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR NOȘTRI ȘI STUDENȚILOR NOȘTRI DE LA DIFERITELE ADRESE ALE STUDIO.TO OBȚINE ACESTE REZULTATE, PROPUNEM MODULE CARE SE REFERĂ LA TOATE TIPURILE OFERITE DE APEL, ÎN SPECIALUN MODUL DE LIMBĂ MATERNĂ DE 60 DE ORE INTITULAT ÎNVĂȚARE ÎN TIMP CE SE DISTREAZĂ UN MODUL DE MATEMATICĂ DE 60 DE ORE NUMIT REZOLVAREA PROBLEMELOR UNUI MODUL ȘTIINȚIFIC DE 30 DE ORE INTITULAT SEISMICITATE ȘI TERITORIU UN MODUL DE LIMBĂ STRĂINĂ DE 60 DE ORE ÎMBUNĂTĂȚIND ENGLISH.PENTRU FIECARE MODUL NE AȘTEPTĂM LA ACTIVAREA UNOR CIFRE SUPLIMENTARE. CARE POT AJUTA STUDENȚII INDIVIDUAL ȘI STUDENTI.AFFINCH ELEVII ȘI STUDENȚII POT CONTINUA ACTIVITĂȚILE DIRECT LA SFÂRȘITUL ORELOR CURRICULARE ÎN CARE ESTE PLANIFICATĂ ACTIVAREA SERVICIULUI DE CANTINĂ. (Romanian)
0 references
S TÝMTO PROJEKTOM SA BUDEME SNAŽIŤ S INOVATÍVNYM PRÍSTUPOM ZVÝŠIŤ HOMOGÉNNYM SPÔSOBOM ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NAŠICH ŠTUDENTOV A NAŠICH ŠTUDENTOV RÔZNYCH ADRIES STUDIO.TO ZÍSKAŤ TIETO VÝSLEDKY, NAVRHUJEME MODULY, KTORÉ SA TÝKAJÚ VŠETKÝCH TYPOV, KTORÉ SA TÝKAJÚ PREDOVŠETKÝM 60-HODINOVÉHO MODULU MATERINSKÉHO JAZYKA S NÁZVOM UČENIE A ZÁROVEŇ SA BAVÍ 60-HODINOVÝ MATEMATICKÝ MODUL S NÁZVOM RIEŠENIE PROBLÉMU 30-HODINOVÝ VEDECKÝ MODUL S NÁZVOM SEIZMICITY A TERITÓRIA S NÁZVOM SEIZMICITY A TERITÓRIUM, KTORÝ ZLEPŠUJE MODUL ENGLISH.FOR KAŽDÉHO MODULU OČAKÁVAME AKTIVÁCIU ĎALŠÍCH ČÍSEL. INDIVIDUÁLNE A STUDENTI.AFFINCH ŠTUDENTI A ŠTUDENTI MÔŽU POKRAČOVAŤ V AKTIVITÁCH PRIAMO NA KONCI VYUČOVACÍCH HODÍN JE NAPLÁNOVANÁ NA AKTIVÁCIU JEDÁLENSKEJ SLUŽBY. (Slovak)
0 references
S TEM PROJEKTOM BOMO POSKUŠALI Z INOVATIVNIM PRISTOPOM NA HOMOGEN NAČIN DVIGNITI OSNOVNE SPRETNOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV RAZLIČNIH NASLOVOV STUDIO.TO PRIDOBITI TE REZULTATE, PREDLAGAMO MODULE, KI SE NANAŠAJO NA VSE VRSTE, KI JIH PONUJA RAZPIS, ZLASTI 60-URNI MODUL MATERNEGA JEZIKA Z NASLOVOM UČENJE, MEDTEM KO SE ZABAVATE S 60-URNIM MATEMATIČNIM MODULOM, IMENOVANIM REŠEVANJE PROBLEMOV 30-URNEGA ZNANSTVENEGA MODULA Z NASLOVOM POTRESNOST IN TERITORIJ, KI OMOGOČA 60-URNI MODUL ZA IZBOLJŠANJE ENGLISH.FOR VSAK MODUL PRIČAKUJEMO AKTIVACIJO DODATNIH ŠTEVILK. STUDENTI.AFFINCH ŠTUDENTI IN ŠTUDENTI LAHKO NADALJUJEJO AKTIVNOSTI NEPOSREDNO OB KONCU UČNIH UR, JE NAČRTOVANO ZA AKTIVIRANJE MENZE STORITEV. (Slovenian)
0 references
MED DETTA PROJEKT KOMMER VI ATT FÖRSÖKA MED ETT INNOVATIVT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT FÖR ATT PÅ ETT HOMOGENT SÄTT HÖJA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS VÅRA STUDENTER OCH VÅRA STUDENTER PÅ DE OLIKA ADRESSERNA TILL STUDIO.TO ERHÅLLA DESSA RESULTAT VI FÖRESLÅR MODULER SOM RÖR ALLA TYPER SOM TILLHANDAHÅLLS AV SAMTALET I SYNNERHETEN 60-TIMMARS MODERSMÅL MODUL RÄTT LÄRANDE SAMTIDIGT HA KUL EN 60-TIMMARS MATEMATIK MODUL KALLAS PROBLEMLÖSNING EN 30-TIMMARS VETENSKAP MODUL MED TITELN SEISMICITY OCH TERRITORIUM EN FRÄMMANDE SPRÅKMODUL PÅ 60 TIMMAR FÖRBÄTTRA ENGLISH.FOR VARJE MODUL FÖRVÄNTAR VI AKTIVERING AV YTTERLIGARE SIFFROR. SOM KAN HJÄLPA STUDENTER INDIVIDUELLT OCH STUDENTI.AFFINCH STUDENTER OCH STUDENTER KAN FORTSÄTTA AKTIVITETER DIREKT I SLUTET AV KURSTIDERNA ÄR DET PLANERAT ATT AKTIVERA MATSALEN SERVICE. (Swedish)
0 references
NOTO
0 references
10 April 2023
0 references