NO ONE AND SECOND (Q4954967): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4954967 in Italy | |||
Revision as of 22:38, 10 April 2023
Project Q4954967 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NO ONE AND SECOND |
Project Q4954967 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 October 2019
0 references
19 July 2021
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - CIRC. 'G.MARCONI' TRAPANI
0 references
IL PROGETTO NESSUNO E SECONDO PARTE DAI PUNTI DI FORZA E DI CRITICITA RISCONTRATE NEL RAV E MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI A SVILUPPARE LE CAPACITA LOGICOLINGUISTICHE E MATEMATICHE. IL PROGETTO PREVEDE PERCORSI BASATI SU MODALITA DIDATTICHE INNOVATIVE E MULTIMEDIALI DESTINATI AGLI ALUNNI CHE MOSTRANO DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO BES O CHE PROVENGONO DA CONTESTI CON DISAGIO SOCIOCULTURALE. IL TITOLO DEL PROGETTO NESSUNO E SECONDO LEGATO ALLINTENTO DELLA NOSTRA SCUOLA DI ELIMINARE LA VARIANZA TRA LE CLASSI E MIGLIORARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO PER INNALZARE I LIVELLI DI COMPETENZE. IL PROGETTO MIRA A MIGLIORARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE UTILIZZANDO COME AMBIENTE DAPPRENDIMENTO LATELIER CREATIVO DI CUI DOTATA LA NOSTRA SCUOLA.IL PROGETTO PREVEDE 7 MODULI1MODULO DI LINGUA MADRE DENTRO LA NOTIZIA2MODULO DI LINGUA STRANIERA AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO DI MATEMATICA LORA DEL CODING4MODULO DI MATEMATICA CODING FOR ALL5MODULO DI SCIENZE IL FUTURO IN AGENDA6MODULO DI LI (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ НЕ ЗАПОЧВА ОТ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИЧНИТЕ ТОЧКИ, ОТКРИТИ В RAV И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА LOGICOLINGUISTIC И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА КУРСОВЕ, БАЗИРАНИ НА ИНОВАТИВНИ И МУЛТИМЕДИЙНИ ДИДАКТИЧЕСКИ МЕТОДИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОКАЗВАТ ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИЕТО НА BES ИЛИ КОИТО ИДВАТ ОТ КОНТЕКСТ СЪС СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН СТРЕС. ЗАГЛАВИЕТО НА ПРОЕКТА НЕ Е НИТО ЕДНО И ВТОРО СВЪРЗАНО С НАМЕРЕНИЕТО НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ДА ПРЕМАХНЕ РАЗЛИЧИЯТА МЕЖДУ КЛАСОВЕТЕ И ДА ПОДОБРИ УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ, ЗА ДА ПОВИШИ НИВАТА НА УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ, КАТО ИЗПОЛЗВА КАТО ТВОРЧЕСКА УЧЕБНА СРЕДА LATELIER, НАДАРЕНА С НАШИЯ ПРОЕКТ SCHOOL.THE ВКЛЮЧВА 7 MODULI1MODULE НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК В РАМКИТЕ НА NOTICE2MODULE НА ЧУЖД ЕЗИК AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO ПО МАТЕМАТИКА ЛОРА НА CODING4MODULE НА МАТЕМАТИКАТА КОДИРАНЕ ЗА ALL5MODULO НА НАУКИТЕ БЪДЕЩЕТО В AGENDA6MODULO ДИ ЛИ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT NEZAČÍNÁ ZE SILNÝCH STRÁNEK A KRITICKÝCH BODŮ V RAV A JEHO CÍLEM JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ K ROZVOJI LOGICOLINGUISTICKÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ. PROJEKT ZAHRNUJE KURZY ZALOŽENÉ NA INOVATIVNÍCH A MULTIMEDIÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH METODÁCH URČENÝCH PRO ŽÁKY, KTEŘÍ VYKAZUJÍ POTÍŽE S UČENÍM BES NEBO KTEŘÍ POCHÁZEJÍ Z KONTEXTU SE SOCIOKULTURNÍ TÍSNÍ. NÁZEV PROJEKTU NENÍ ŽÁDNÝ A DRUHÝ SOUVISÍ SE ZÁMĚREM NAŠÍ ŠKOLY ODSTRANIT ROZDÍLY MEZI TŘÍDAMI A ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ PROCESY S CÍLEM ZVÝŠIT ÚROVEŇ DOVEDNOSTÍ. CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI TÍM, ŽE JAKO KREATIVNÍ LATELIER VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ OBDAŘENÉ NAŠÍM SCHOOL.THE PROJEKT ZAHRNUJE 7 MODULI1MODULE MATEŘSKÉHO JAZYKA V NOTICE2MODULE CIZÍHO JAZYKA AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMATIKY LORA Z CODING4MODULE MATEMATIKY KÓDOVÁNÍ PRO ALL5MODULO VĚD BUDOUCNOSTI V AGENDA6MODULO DI LI LI (Czech)
0 references
PROJEKTET TAGER IKKE UDGANGSPUNKT I DE STYRKER OG KRITISKE PUNKTER, DER FINDES I RAV, OG HAR TIL FORMÅL AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT UDVIKLE LOGICOLINGUISTIC OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET OMFATTER KURSER BASERET PÅ INNOVATIVE OG MULTIMEDIE DIDAKTISKE METODER BEREGNET TIL ELEVER, DER VISER VANSKELIGHEDER I BES LÆRING, ELLER SOM KOMMER FRA SAMMENHÆNGE MED SOCIO-KULTUREL NØD. TITLEN PÅ PROJEKTET ER INGEN OG ANDEN KNYTTET TIL VORES SKOLES HENSIGT OM AT ELIMINERE VARIANS MELLEM KLASSER OG FORBEDRE LÆRINGSPROCESSER FOR AT ØGE FÆRDIGHEDERNE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE SPROGFÆRDIGHEDER VED AT BRUGE SOM ET KREATIVT LATELIER LÆRINGSMILJØ UDSTYRET MED VORES SCHOOL.THE PROJEKT OMFATTER 7 MODULI1MODULE AF MODERSMÅL INDEN FOR NOTICE2MODULE AF FREMMEDSPROG AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO AF MATEMATIK LORA AF CODING4MODULE MATEMATIK KODNING FOR ALL5MODULO OF SCIENCES FREMTIDEN I AGENDA6MODULO DI LI (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BEGINNT NICHT MIT DEN STÄRKEN UND KRITISCHEN PUNKTEN DES RAV UND ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZUR ENTWICKLUNG DER LOGICOLINGUISTIC UND MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT UMFASST KURSE, DIE AUF INNOVATIVEN UND MULTIMEDIALEN DIDAKTISCHEN METHODEN BASIEREN, DIE FÜR SCHÜLER GEDACHT SIND, DIE SCHWIERIGKEITEN BEIM BES-LERNEN AUFZEIGEN ODER AUS SOZIOKULTURELLEN KONTEXTEN KOMMEN. DER TITEL DES PROJEKTS IST KEINE UND ZWEITE MIT DER ABSICHT UNSERER SCHULE VERBUNDEN, ABWEICHUNGEN ZWISCHEN DEN KLASSEN ZU BESEITIGEN UND LERNPROZESSE ZU VERBESSERN, UM DAS QUALIFIKATIONSNIVEAU ZU ERHÖHEN. DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE VERBESSERUNG DER SPRACHKENNTNISSE DURCH DIE VERWENDUNG ALS KREATIVE LATELIER LERNUMGEBUNG MIT UNSEREM SCHOOL.THE PROJEKT UMFASST 7 MODULI1MODULE DER MUTTERSPRACHE INNERHALB DER NOTICE2MODULE DER FREMDSPRACHE AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO DER MATHEMATIK LORA VON DER CODING4MODULE DER MATHEMATIK CODIERUNG FÜR ALL5MODULO DER WISSENSCHAFTEN DIE ZUKUNFT IN AGENDA6MODULO DI LI (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΕΝ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΣΗΜΕΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΡΊΣΙΜΑ ΣΗΜΕΊΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ RAV ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ LOGICOLINGUISTIC ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΑ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ BES Ή ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΛΑΊΣΙΑ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ. Ο ΤΊΤΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΔΕΝ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΘΕΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΝΑ ΕΞΑΛΕΊΨΕΙ ΤΗ ΔΙΑΚΎΜΑΝΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ LATELIER ΠΡΟΙΚΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ SCHOOL.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 7 MODULI1MODULE ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΟ NOTICE2MODULE ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ LORA ΤΟΥ CODING4MODULE ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΓΙΑ ALL5MODULO ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΣΤΟ AGENDA6MODULO DI LI (Greek)
0 references
THE PROJECT DOES NOT START FROM THE STRENGTHS AND CRITICAL POINTS FOUND IN THE RAV AND AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF THE PUPILS TO DEVELOP THE LOGICOLINGUISTIC AND MATHEMATICAL SKILLS. THE PROJECT INCLUDES COURSES BASED ON INNOVATIVE AND MULTIMEDIA DIDACTIC METHODS INTENDED FOR PUPILS WHO SHOW DIFFICULTIES IN BES LEARNING OR WHO COME FROM CONTEXTS WITH SOCIO-CULTURAL DISTRESS. THE TITLE OF THE PROJECT IS NONE AND SECOND LINKED TO OUR SCHOOL’S INTENT TO ELIMINATE VARIANCE BETWEEN CLASSES AND IMPROVE LEARNING PROCESSES TO RAISE SKILLS LEVELS. THE PROJECT AIMS TO IMPROVE LANGUAGE SKILLS BY USING AS A CREATIVE LATELIER LEARNING ENVIRONMENT ENDOWED WITH OUR SCHOOL.THE PROJECT INCLUDES 7 MODULI1MODULE OF MOTHER TONGUE WITHIN THE NOTICE2MODULE OF FOREIGN LANGUAGE AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO OF MATHEMATICS LORA OF THE CODING4MODULE OF MATHEMATICS CODING FOR ALL5MODULO OF SCIENCES THE FUTURE IN AGENDA6MODULO DI LI (English)
0 references
EL PROYECTO NO PARTE DE LAS FORTALEZAS Y PUNTOS CRÍTICOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL RAV Y TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES LOGICOLINGUISTICAS Y MATEMÁTICAS. EL PROYECTO INCLUYE CURSOS BASADOS EN MÉTODOS DIDÁCTICOS INNOVADORES Y MULTIMEDIA DESTINADOS A ALUMNOS QUE PRESENTAN DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE BES O QUE PROVIENEN DE CONTEXTOS CON DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. EL TÍTULO DEL PROYECTO ES NINGUNO Y SEGUNDO VINCULADO A LA INTENCIÓN DE NUESTRA ESCUELA DE ELIMINAR LA VARIANZA ENTRE CLASES Y MEJORAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE PARA ELEVAR LOS NIVELES DE HABILIDADES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS UTILIZANDO COMO UN ENTORNO CREATIVO DE APRENDIZAJE DE LATELIER DOTADO CON NUESTRO PROYECTO SCHOOL.THE INCLUYE 7 MODULO DE LENGUA MATERNA DENTRO DEL NOTICE2MODULE DE LENGUA EXTRANJERA AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO DE MATEMÁTICAS LORA DEL CODING4MODULE DE LA CODIFICACIÓN MATEMÁTICA PARA ALL5MODULO DE CIENCIAS EL FUTURO EN AGENDA6MODULO DI LI (Spanish)
0 references
PROJEKT EI ALGA RAVIS LEIDUVATEST TUGEVUSTEST JA KRIITILISTEST PUNKTIDEST NING SELLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET ARENDADA LOGICOLINGUISTIC JA MATEMAATILISI OSKUSI. PROJEKT HÕLMAB KURSUSI, MIS PÕHINEVAD UUENDUSLIKEL JA MULTIMEEDIA DIDAKTILISTEL MEETODITEL, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI BES-ÕPPEGA VÕI KES ON PÄRIT SOTSIAAL-KULTUURILISTEST RASKUSTEST. PROJEKTI PEALKIRI EI OLE JA TEINE SEOTUD MEIE KOOLI KAVATSUSEGA KÕRVALDADA KLASSIDE VAHELISED ERINEVUSED JA PARANDADA ÕPPEPROTSESSE, ET TÕSTA OSKUSTE TASET. PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA KEELEOSKUST, KASUTADES LOOMINGULIST LATELIER ÕPIKESKKONDA, MIS ON VARUSTATUD MEIE SCHOOL.THE PROJEKTIGA SISALDAB 7 EMAKEELE MODULE VÕÕRKEELT TEICE2MODULE VÕÕRKEELES AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMAATIKA LORA CODING4MODULE MATEMAATIKA KODEERIMINE ALL5MODULO OF SCIENCES TULEVIKUS AGENDA6MODULO DI LI (Estonian)
0 references
HANKE EI KÄYNNISTY RAV:N VAHVUUKSISTA JA KRIITTISISTÄ KOHDISTA, JA SEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA LOGICOLINGUISTIC- JA MATEMAATTISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. HANKE SISÄLTÄÄ KURSSEJA, JOTKA PERUSTUVAT INNOVATIIVISIIN JA MULTIMEDIAN DIDAKTISIIN MENETELMIIN, JOTKA ON TARKOITETTU OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA BES-OPPIMISESSA TAI JOTKA TULEVAT SOSIOKULTTUURISESTA AHDISTUKSESTA KÄRSIVISTÄ KONTEKSTEISTA. HANKKEEN OTSIKKO EI OLE MIKÄÄN JA TOINEN LIITTYY KOULUMME AIKOMUKSEEN POISTAA LUOKKIEN VÄLINEN VAIHTELU JA PARANTAA OPPIMISPROSESSEJA OSAAMISTASON NOSTAMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KIELITAITOA KÄYTTÄMÄLLÄ LUOVANA LATELIER-OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ SCHOOL.THE-HANKE SISÄLTÄÄ 7 MODULI1MODULE ÄIDINKIELEN NOTICE2MODULE VIERAIDEN KIELTEN AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMATIIKAN LORA CODING4MODULE MATEMATIIKAN KOODAUS ALL5MODULO TULEVAISUUDEN AGENDA6MODULO DI LI (Finnish)
0 references
LE PROJET NE PART PAS DES POINTS FORTS ET CRITIQUES DU RAV ET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES LOGICOLINGUISTIC ET MATHÉMATIQUES. LE PROJET COMPREND DES COURS BASÉS SUR DES MÉTHODES DIDACTIQUES INNOVANTES ET MULTIMÉDIA DESTINÉES AUX ÉLÈVES QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS DANS L’APPRENTISSAGE BES OU QUI PROVIENNENT DE CONTEXTES DE DÉTRESSE SOCIOCULTURELLE. LE TITRE DU PROJET N’EST PAS LIÉ À L’INTENTION DE NOTRE ÉCOLE D’ÉLIMINER LES ÉCARTS ENTRE LES CLASSES ET D’AMÉLIORER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AFIN D’AUGMENTER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES. LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN UTILISANT COMME ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE LATELIER CRÉATIF DOTÉ DE NOTRE PROJET SCHOOL.THE 7 MODULI1MODULE DE LANGUE MATERNELLE DANS L’AVIS2MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO DE MATHÉMATIQUES LORA DE LA CODING4MODULE DE CODAGE DE MATHÉMATIQUES POUR ALL5MODULO OF SCIENCES L’AVENIR DANS AGENDA6MODULO DI LI (French)
0 references
NÍ THOSAÍONN AN TIONSCADAL Ó NA LÁIDREACHTAÍ AGUS NA POINTÍ CRITICIÚLA A FHAIGHTEAR SAN RAV AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCILEANNA BUNÚSACHA NA NDALTAÍ A NEARTÚ CHUN SCILEANNA LOGICOLINGUISTIC AGUS MATAMAITICIÚLA A FHORBAIRT. CUIMSÍONN AN TIONSCADAL CÚRSAÍ BUNAITHE AR MHODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA AGUS ILMHEÁN ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ A LÉIRÍONN DEACRACHTAÍ I BHFOGHLAIM BES NÓ A THAGANN AS COMHTHÉACSANNA A BHFUIL ANACAIR SHOCH-CHULTÚRTHA AG BAINT LEO. NÍ BHAINEANN TEIDEAL AN TIONSCADAIL LE RÚN ÁR SCOILE DEIREADH A CHUR LE HÉAGSÚLACHT IDIR RANGANNA AGUS PRÓISIS FOGHLAMA A FHEABHSÚ CHUN LEIBHÉIL SCILEANNA A ARDÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ TRÍ THIMPEALLACHT FOGHLAMA LATELIER CRUTHAITHEACH A ÚSÁID LENÁR DTIONSCADAL SCHOOL.THE LENA N-ÁIRÍTEAR 7 MODULI1MODULE DE MHÁTHAIRTHEANGA LAISTIGH DE NOTICE2MODULE NA TEANGA IASACHTA AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO NA MATAMAITICE LORA AN CODING4MODULE DE CHÓDÚ MATAMAITICE DO ALL5MODULO NA NEOLAÍOCHTAÍ SA TODHCHAÍ IN AGENDA6MODULO DI LI (Irish)
0 references
PROJEKT NE POLAZI OD PREDNOSTI I KRITIČNIH TOČAKA PRONAĐENIH U RAV-U I IMA ZA CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA ZA RAZVOJ LOGICOLINGUISTICIČKIH I MATEMATIČKIH VJEŠTINA. PROJEKT UKLJUČUJE TEČAJEVE TEMELJENE NA INOVATIVNIM I MULTIMEDIJSKIM DIDAKTIČKIM METODAMA NAMIJENJENIM UČENICIMA KOJI POKAZUJU POTEŠKOĆE U UČENJU BES-A ILI DOLAZE IZ KONTEKSTA S DRUŠTVENO-KULTURNIM POTEŠKOĆAMA. NAZIV PROJEKTA NIJE NI JEDAN NI DRUGI POVEZAN S NAMJEROM NAŠE ŠKOLE DA UKLONI RAZLIKE IZMEĐU NASTAVE I POBOLJŠA PROCESE UČENJA KAKO BI SE PODIGLA RAZINA VJEŠTINA. PROJEKT IMA ZA CILJ POBOLJŠATI JEZIČNE VJEŠTINE KORISTEĆI KAO KREATIVNI LATELIER OKRUŽENJE ZA UČENJE OBDAREN NAŠIM SCHOOL.THE PROJEKT UKLJUČUJE 7 MODULI1MODULE MATERINJEG JEZIKA UNUTAR NOTICE2MODULE STRANOG JEZIKA AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMATIKE LORA OD CODING4MODULE MATEMATIKE KODIRANJE ZA ALL5MODULO ZNANOSTI BUDUĆNOSTI U AGENDA6MODULO DI LI (Croatian)
0 references
A PROJEKT NEM A RAV-BAN TALÁLHATÓ ERŐSSÉGEKBŐL ÉS KRITIKUS PONTOKBÓL INDUL KI, ÉS CÉLJA A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSE A LOGICOLINGUISTIC ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ INNOVATÍV ÉS MULTIMÉDIÁS DIDAKTIKUS MÓDSZEREKEN ALAPULÓ KURZUSOKAT, AMELYEK OLYAN DIÁKOK SZÁMÁRA KÉSZÜLTEK, AKIK NEHÉZSÉGEKET MUTATNAK A BES TANULÁSÁBAN, VAGY AKIK TÁRSADALMI-KULTURÁLIS NEHÉZSÉGEKBŐL SZÁRMAZNAK. A PROJEKT CÍME NEM KAPCSOLÓDIK ISKOLÁNK AZON SZÁNDÉKÁHOZ, HOGY KIKÜSZÖBÖLJE AZ OSZTÁLYOK KÖZÖTTI ELTÉRÉSEKET, ÉS JAVÍTSA A TANULÁSI FOLYAMATOKAT A KÉSZSÉGSZINT NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A NYELVI KÉSZSÉGEK SEGÍTSÉGÉVEL, MINT EGY KREATÍV LATELIER TANULÁSI KÖRNYEZET FELRUHÁZOTT A SCHOOL.THE PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA 7 MODULI1MODULE AZ ANYANYELV A NOTICE2MODULE IDEGEN NYELV AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMATIKA LORA A CODING4MODULE MATEMATIKAI KÓDOLÁS ALL5MODULO TUDOMÁNYOK A JÖVŐBEN AGENDA6MODULO DI LI (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS NEPRADEDA NUO RAV NUSTATYTŲ STIPRIŲJŲ IR KRITINIŲ TAŠKŲ IR JUO SIEKIAMA STIPRINTI MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS LAVINANT LOGICOLINGUISTIC IR MATEMATINIUS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTAS APIMA KURSUS, PAGRĮSTUS NOVATORIŠKAIS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS DIDAKTINIAIS METODAIS, SKIRTUS MOKINIAMS, KURIE SUSIDURIA SU BES MOKYMOSI SUNKUMAIS ARBA KURIE YRA KILĘ IŠ SOCIALINIŲ IR KULTŪRINIŲ SUNKUMŲ TURINČIŲ KONTEKSTŲ. PROJEKTO PAVADINIMAS NĖRA IR ANTRAS SUSIJĘS SU MŪSŲ MOKYKLOS KETINIMU PAŠALINTI SKIRTUMUS TARP KLASIŲ IR PAGERINTI MOKYMOSI PROCESUS, SIEKIANT PAKELTI ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI KALBOS ĮGŪDŽIUS, NAUDOJANT KŪRYBINĘ LATELIER MOKYMOSI APLINKĄ, APDOVANOTĄ MŪSŲ SCHOOL.THE PROJEKTU APIMA 7 MODULI1MODULE GIMTOSIOS KALBOS PER NOTICE2MODULE UŽSIENIO KALBOS AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMATIKOS LORA CODING4MODULE MATEMATIKOS KODAVIMO ALL5MODULO MOKSLŲ ATEITIS AGENDA6MODULO DI LI (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS NESĀKAS NO RAV KONSTATĒTAJIEM STIPRAJIEM UN KRITISKAJIEM PUNKTIEM, UN TĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, LAI ATTĪSTĪTU LOGICOLINGUISTIC UN MATEMĀTISKĀS PRASMES. PROJEKTS IETVER KURSUS, KURU PAMATĀ IR INOVATĪVAS UN MULTIMEDIJU DIDAKTIKAS METODES, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS APGŪT BES VAI KURI NĀK NO SOCIĀLI KULTURĀLĀM BRIESMĀM. PROJEKTA NOSAUKUMS NAV, UN OTRAIS IR SAISTĪTS AR MŪSU SKOLAS NODOMU NOVĒRST ATŠĶIRĪBAS STARP KLASĒM UN UZLABOT MĀCĪBU PROCESUS, LAI PAAUGSTINĀTU PRASMJU LĪMENI. PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT VALODU PRASMES, IZMANTOJOT KĀ RADOŠU LATELIER MĀCĪŠANĀS VIDI, KAS APVELTĪTA AR MŪSU SCHOOL.THE PROJEKTS IETVER 7 MODULI1MODULE DZIMTĀS VALODAS IETVAROS SVEŠVALODAS NOTICE2MODULE SVEŠVALODAS AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMĀTIKAS LORA NO CODING4MODULE KODĒŠANAS ALL5MODULO ZINĀTŅU NĀKOTNES AGENDA6MODULO DI LI (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT MA JIBDIEX MILL-PUNTI B’SAĦĦITHOM U KRITIĊI LI JINSABU FIR-RAV U GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET LOGICOLINGUISTIC U DAWK MATEMATIĊI. IL-PROĠETT JINKLUDI KORSIJIET IBBAŻATI FUQ METODI DIDATTIĊI INNOVATTIVI U MULTIMEDJALI MAĦSUBA GĦAL STUDENTI LI JURU DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM TAL-BES JEW LI JIĠU MINN KUNTESTI B’DIFFIKULTÀ SOĊJOKULTURALI. IT-TITOLU TAL-PROĠETT HUWA XEJN U T-TIENI MARBUTA MAL-INTENZJONI ISKOLA TAGĦNA’S LI JELIMINAW VARJANZA BEJN IL-KLASSIJIET U JTEJBU L-PROĊESSI TA ‘TAGĦLIM BIEX JGĦOLLU L-LIVELLI TAL-ĦILIET. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI BL-UŻU BĦALA AMBJENT TA ‘TAGĦLIM LATELIER KREATTIV MOGĦNI BIL-PROĠETT SCHOOL.THE TAGĦNA JINKLUDI 7 MODULI1MODULE TAL-LINGWA MATERNA FI ĦDAN IL-NOZZ2MODULE TAL-LINGWA BARRANIJA AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO TAL-MATEMATIKA LORA TAL-CODING4MODULE TAL-KODIFIKAZZJONI MATEMATIKA GĦALL ALL5MODULO TAX-XJENZI L-FUTUR FIL AGENDA6MODULO DI LI (Maltese)
0 references
HET PROJECT BEGINT NIET MET DE STERKE PUNTEN EN KRITISCHE PUNTEN DIE IN DE RAV WORDEN GEVONDEN EN HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN TE VERSTERKEN OM DE LOGICOLINGUISTIC EN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. HET PROJECT OMVAT CURSUSSEN OP BASIS VAN INNOVATIEVE EN MULTIMEDIALE DIDACTISCHE METHODEN DIE BEDOELD ZIJN VOOR LEERLINGEN DIE PROBLEMEN VERTONEN BIJ HET LEREN VAN BES OF DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT CONTEXTEN MET SOCIAAL-CULTURELE NOOD. DE TITEL VAN HET PROJECT IS GEEN EN TWEEDE GEKOPPELD AAN DE INTENTIE VAN ONZE SCHOOL OM VARIATIE TUSSEN KLASSEN TE ELIMINEREN EN LEERPROCESSEN TE VERBETEREN OM VAARDIGHEDEN TE VERHOGEN. HET PROJECT IS BEDOELD OM TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR TE GEBRUIKEN ALS EEN CREATIEVE LATELIER LEEROMGEVING BEGIFTIGD MET ONS SCHOOL.THE PROJECT OMVAT 7 MODULI1MODULE VAN MOEDERTAAL BINNEN DE NOTICE2MODULE VAN VREEMDE TAAL AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO VAN DE WISKUNDE LORA VAN DE CODING4MODULE VAN WISKUNDE CODERING VOOR ALL5MODULO VAN WETENSCHAPPEN DE TOEKOMST IN AGENDA6MODULO DI LI LI (Dutch)
0 references
O PROJETO NÃO PARTE DOS PONTOS FORTES E CRÍTICOS ENCONTRADOS NO RAV E VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS PARA DESENVOLVER AS HABILIDADES LOGICOLINGUÍSTICAS E MATEMÁTICAS. O PROJETO INCLUI CURSOS BASEADOS EM MÉTODOS DIDÁTICOS INOVADORES E MULTIMÉDIA DESTINADOS A ALUNOS QUE APRESENTEM DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DO BES OU QUE PROVENHAM DE CONTEXTOS COM DIFICULDADES SOCIOCULTURAIS. O TÍTULO DO PROJETO É NENHUM E SEGUNDO LIGADO À INTENÇÃO DA NOSSA ESCOLA DE ELIMINAR A VARIÂNCIA ENTRE AS AULAS E MELHORAR OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM PARA ELEVAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS. O PROJETO VISA MELHORAR AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS USANDO COMO UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM MAIS TARDE CRIATIVO DOTADO DE NOSSO SCHOOL.O PROJETO INCLUI 7 MODULI1MODULE DE LÍNGUA MATERNA DENTRO DO NOTICE2MODULE DE LÍNGUA ESTRANGEIRA AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO DA MATEMÁTICA LORA DO CODING4MODULE DE MATEMÁTICA CODIFICAÇÃO PARA ALL5MODULO DE CIÊNCIAS O FUTURO EM AGENDA6MODULO DI LI (Portuguese)
0 references
PROIECTUL NU PORNEȘTE DE LA PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE CRITICE DIN RAV ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE ELEVILOR DE A DEZVOLTA ABILITĂȚILE LOGICOLINGUISTIC ȘI MATEMATIC. PROIECTUL INCLUDE CURSURI BAZATE PE METODE DIDACTICE INOVATOARE ȘI MULTIMEDIA DESTINATE ELEVILOR CARE PREZINTĂ DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚAREA BES SAU CARE PROVIN DIN CONTEXTE CU PROBLEME SOCIO-CULTURALE. TITLUL PROIECTULUI NU ESTE NICI UNUL, CI ÎN AL DOILEA RÂND LEGAT DE INTENȚIA ȘCOLII NOASTRE DE A ELIMINA DIFERENȚELE DINTRE CLASE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI PROCESELE DE ÎNVĂȚARE PENTRU A RIDICA NIVELUL DE COMPETENȚE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE LINGVISTICE PRIN UTILIZAREA CA UN MEDIU CREATIV DE ÎNVĂȚARE LATELIER ÎNZESTRAT CU SCHOOL NOSTRU.PROIECTUL INCLUDE 7 MODULI1MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ ÎN CADRUL NOTICE2MODULE DE LIMBĂ STRĂINĂ AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO DE MATEMATICĂ LORA DE CODING4MODULE DE CODIFICARE MATEMATICĂ PENTRU ALL5MODULO OF SCIENCES VIITORUL ÎN AGENDA6MODULO DI LI (Romanian)
0 references
PROJEKT SA NEZAČÍNA OD SILNÝCH A KRITICKÝCH BODOV NÁJDENÝCH V RAV A JEHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV NA ROZVOJ LOGICOLINGUISTICKÝCH A MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ. SÚČASŤOU PROJEKTU SÚ KURZY ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNYCH A MULTIMEDIÁLNYCH DIDAKTICKÝCH METÓDACH URČENÝCH ŽIAKOM, KTORÍ VYKAZUJÚ ŤAŽKOSTI PRI UČENÍ SA BES ALEBO KTORÍ POCHÁDZAJÚ Z KONTEXTU SO SOCIÁLNO-KULTÚRNYM STRESOM. NÁZOV PROJEKTU NIE JE ŽIADNY A DRUHÝ SÚVISÍ SO ZÁMEROM NAŠEJ ŠKOLY ODSTRÁNIŤ ROZDIELY MEDZI TRIEDAMI A ZLEPŠIŤ VZDELÁVACIE PROCESY NA ZVÝŠENIE ÚROVNE ZRUČNOSTÍ. PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ POMOCOU KREATÍVNEHO PROSTREDIA UČENIA SA LATELIER, KTORÉ JE OBDARENÉ NAŠÍM PROJEKTOM SCHOOL.THE ZAHŔŇA 7 MODULI1MODULE MATERINSKÉHO JAZYKA V RÁMCI NOTICE2MODULE CUDZIEHO JAZYKA AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMATIKY LORA CODING4MODULE MATEMATIKY KÓDUJÚCEJ PRE ALL5MODULO VEDY BUDÚCNOSŤ V AGENDA6MODULO DI LI (Slovak)
0 references
PROJEKT SE NE ZAČNE IZ PREDNOSTI IN KRITIČNIH TOČK, KI JIH NAJDEMO V RAV, IN JE NAMENJEN KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV ZA RAZVOJ LOGICOLINGUISTIC IN MATEMATIČNIH SPRETNOSTI. PROJEKT VKLJUČUJE TEČAJE, KI TEMELJIJO NA INOVATIVNIH IN MULTIMEDIJSKIH DIDAKTIČNIH METODAH, NAMENJENIH UČENCEM, KI KAŽEJO TEŽAVE PRI UČENJU BES ALI PRIHAJAJO IZ KONTEKSTOV S SOCIALNO-KULTURNO STISKO. NAZIV PROJEKTA NI POVEZAN Z NAMENOM NAŠE ŠOLE, DA ODPRAVI RAZLIKE MED RAZREDI IN IZBOLJŠA UČNE PROCESE ZA DVIG RAVNI SPRETNOSTI. CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI JEZIKOVNA ZNANJA Z UPORABO KREATIVNEGA UČNEGA OKOLJA, KI JE OBDANO Z NAŠIM SCHOOL.THE PROJEKT VKLJUČUJE 7 MODULI1MODULE MATERNEGA JEZIKA V OKVIRU OBVESTILO2MODULE TUJEGA JEZIKA AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMATIKE LORA IZ CODING4MODULE MATEMATIČNEGA KODIRANJA ZA ALL5MODULO ZNANOSTI PRIHODNOSTI V AGENDA6MODULO DI LI (Slovenian)
0 references
PROJEKTET UTGÅR INTE FRÅN DE STYRKOR OCH KRITISKA PUNKTER SOM FINNS I RAV OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UTVECKLA LOGICOLINGUISTIC OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER. PROJEKTET OMFATTAR KURSER BASERADE PÅ INNOVATIVA OCH MULTIMEDIADIDAKTISKA METODER AVSEDDA FÖR ELEVER SOM VISAR SVÅRIGHETER I BES-LÄRANDE ELLER SOM KOMMER FRÅN SAMMANHANG MED SOCIOKULTURELL NÖD. TITELN PÅ PROJEKTET ÄR INGEN OCH ANDRA KOPPLAD TILL VÅR SKOLAS AVSIKT ATT ELIMINERA VARIANSEN MELLAN KLASSER OCH FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSPROCESSER FÖR ATT HÖJA KOMPETENSNIVÅERNA. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPER GENOM ATT ANVÄNDA SOM EN KREATIV LATELIER INLÄRNINGSMILJÖ UTRUSTAD MED VÅR SCHOOL.THE PROJEKT OMFATTAR 7 MODULI1MODULE MODERSMÅL INOM NOTICE2MODULE AV FRÄMMANDE SPRÅK AQU HABLAMOS ESPAOL3MODULO MATEMATIK LORA AV CODING4MODULE MATEMATIK KODNING FÖR ALL5MODULO AV VETENSKAPER FRAMTIDEN I AGENDA6MODULO DI LI (Swedish)
0 references
TRAPANI
0 references
10 April 2023
0 references