TOGETHER WE DISCOVER EUROPE (Q4788970): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
description / en | description / en | ||
Project Q4788970 in Italy |
Revision as of 15:50, 10 April 2023
Project Q4788970 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | TOGETHER WE DISCOVER EUROPE |
Project Q4788970 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 October 2018
0 references
10 June 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC G.PARINI - CATANIA
0 references
IL PROGETTO PREVEDE PERCORSI DI COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA FINALIZZATI AL SUPERAMENTO DELLA DIMENSIONE ETNOCENTRICA DELLA PROPRIA CULTURA ATTRAVERSO IL CONFRONTO INTERCULTURALE E LUTILIZZO DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE. NASCE DA UNATTENTA RIFLESSIONE SUI BISOGNI DELLA NOSTRA UTENZA ALUNNI E FAMIGLIE CHE EVIDENZIA UN CRESCENTE BISOGNORICHIESTA DELLATTUAZIONE DI PERCORSI FORMATIVI NELLOTTICA APPUNTO DELLA COSTRUZIONE DI UNA NUOVA IDENTITA EUROPEA CHE GARANTIRA AI GIOVANI LIBERTA DI CIRCOLAZIONE E DI FARE IN TERMINI DI LAVORO RICERCA CREATIVITA...PROPRIO PER TALE MOTIVO ABBIAMO IMMAGINATO UN PERCORSO DI RICERCA CULTURALE IMPOSTATO COME ITINERARIO TURISTICO ATTRAVERSO LEUROPA ALLA SCOPERTA DELLE RICCHEZZE E DELLE CARATTERISTICHE DI CIASCUN PAESE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА КОМУНИКАЦИОННИ ПЪТИЩА НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ЕТНОЦЕНТРИЧНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА НЕЙНАТА КУЛТУРА ЧРЕЗ МЕЖДУКУЛТУРНО СРАВНЕНИЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА. ТЯ СЕ РОДИ ОТ ВНИМАТЕЛНО ОБМИСЛЯНЕ НА НУЖДИТЕ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ И СЕМЕЙСТВА, КОЕТО ПОДЧЕРТАВА НАРАСТВАЩАТА НУЖДА ОТ ПРОВЕЖДАНЕ НА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ С ОГЛЕД НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА НОВА ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ, КОЯТО ЩЕ ГАРАНТИРА НА МЛАДИТЕ ХОРА СВОБОДА НА ДВИЖЕНИЕ И ДА ИЗВЪРШВАТ ТВОРЧЕСКА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА РАБОТА... ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА НИЕ СИ ПРЕДСТАВИХМЕ КУЛТУРЕН ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПЪТ, ОПРЕДЕЛЕН КАТО ТУРИСТИЧЕСКИ МАРШРУТ ПРЕЗ ЕВРОПА, ЗА ДА СЕ ОТКРИЯТ БОГАТСТВАТА И ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ВСЯКА СТРАНА. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE KOMUNIKAČNÍ CESTY V CIZÍCH JAZYCÍCH ZAMĚŘENÉ NA PŘEKONÁNÍ ETNOCENTRICKÉHO ROZMĚRU JEJÍ KULTURY PROSTŘEDNICTVÍM MEZIKULTURNÍHO SROVNÁNÍ A VYUŽITÍ MULTIMEDIÁLNÍHO VÝUKOVÉHO PROSTŘEDÍ. ZRODILA SE Z PEČLIVÉHO ZAMYŠLENÍ NAD POTŘEBAMI NAŠICH STUDENTŮ A RODIN, KTERÁ ZDŮRAZŇUJE ROSTOUCÍ POTŘEBU REALIZACE VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ S CÍLEM VYBUDOVAT NOVOU EVROPSKOU IDENTITU, KTERÁ ZARUČÍ MLADÝM LIDEM SVOBODU POHYBU A TVŮRČÍ VÝZKUMNOU PRÁCI... Z TOHOTO DŮVODU JSME SI PŘEDSTAVOVALI KULTURNÍ VÝZKUMNOU CESTU JAKO TURISTICKÝ ITINERÁŘ EVROPY, ABYCHOM OBJEVILI BOHATSTVÍ A VLASTNOSTI KAŽDÉ ZEMĚ. (Czech)
0 references
PROJEKTET OMFATTER KOMMUNIKATIONSVEJE PÅ FREMMEDSPROG MED DET FORMÅL AT OVERVINDE DEN ETNOCENTRISKE DIMENSION AF KULTUREN GENNEM INTERKULTUREL SAMMENLIGNING OG BRUG AF ET MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØ. DET BLEV FØDT UD FRA EN OMHYGGELIG OVERVEJELSE AF BEHOVENE HOS VORES STUDERENDE OG FAMILIER, DER FREMHÆVER ET STIGENDE BEHOV FOR GENNEMFØRELSE AF UDDANNELSESKURSER MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE EN NY EUROPÆISK IDENTITET, DER VIL GARANTERE DE UNGES BEVÆGELSESFRIHED OG UDFØRE KREATIVT FORSKNINGSARBEJDE... DERFOR HAR VI FORESTILLET OS EN KULTUREL FORSKNINGSSTI, DER ER FASTSAT SOM EN TURISTREJSE GENNEM EUROPA FOR AT OPDAGE DE RIGDOMME OG KARAKTERISTIKA I HVERT LAND. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT UMFASST KOMMUNIKATIONSWEGE IN FREMDSPRACHEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE ETHNOZENTRISCHE DIMENSION IHRER KULTUR DURCH INTERKULTURELLEN VERGLEICH UND DEN EINSATZ EINER MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNG ZU ÜBERWINDEN. ES ENTSTAND AUS EINER SORGFÄLTIGEN REFLEXION ÜBER DIE BEDÜRFNISSE UNSERER STUDENTEN UND FAMILIEN, DIE EINEN WACHSENDEN BEDARF AN DER DURCHFÜHRUNG VON AUSBILDUNGSKURSEN IM HINBLICK AUF DEN AUFBAU EINER NEUEN EUROPÄISCHEN IDENTITÄT UNTERSTREICHT, DIE JUNGEN MENSCHEN DIE BEWEGUNGSFREIHEIT UND KREATIVE FORSCHUNGSARBEIT GARANTIERT... AUS DIESEM GRUND HABEN WIR UNS EINEN KULTURELLEN FORSCHUNGSWEG VORGESTELLT, DER ALS TOURISTISCHE REISEROUTE DURCH EUROPA ANGELEGT IST, UM DEN REICHTUM UND DIE EIGENSCHAFTEN JEDES LANDES ZU ENTDECKEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΗΣ ΕΘΝΟΚΕΝΤΡΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΣΎΓΚΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΌ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΜΑΣ ΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΗΝ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑ ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ... ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΦΑΝΤΑΖΌΜΑΣΤΕ ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΤΕΘΕΊ ΩΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΟ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΜΕ ΤΑ ΠΛΟΎΤΗ ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΆΘΕ ΧΏΡΑΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT INCLUDES COMMUNICATION PATHS IN FOREIGN LANGUAGES AIMED AT OVERCOMING THE ETHNOCENTRIC DIMENSION OF ITS CULTURE THROUGH INTERCULTURAL COMPARISON AND THE USE OF A MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENT. IT WAS BORN FROM A CAREFUL REFLECTION ON THE NEEDS OF OUR STUDENTS AND FAMILIES THAT HIGHLIGHTS A GROWING NEED FOR THE IMPLEMENTATION OF TRAINING COURSES WITH A VIEW TO THE CONSTRUCTION OF A NEW EUROPEAN IDENTITY THAT WILL GUARANTEE YOUNG PEOPLE FREEDOM OF MOVEMENT AND TO DO CREATIVE RESEARCH WORK... FOR THIS REASON WE HAVE IMAGINED A CULTURAL RESEARCH PATH SET AS A TOURIST ITINERARY THROUGH EUROPE TO DISCOVER THE RICHES AND CHARACTERISTICS OF EACH COUNTRY. (English)
0 references
EL PROYECTO INCLUYE VÍAS DE COMUNICACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS DESTINADAS A SUPERAR LA DIMENSIÓN ETNOCÉNTRICA DE SU CULTURA A TRAVÉS DE LA COMPARACIÓN INTERCULTURAL Y EL USO DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA. NACE DE UNA CUIDADOSA REFLEXIÓN SOBRE LAS NECESIDADES DE NUESTROS ESTUDIANTES Y FAMILIAS QUE PONE DE RELIEVE UNA CRECIENTE NECESIDAD DE LA REALIZACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN CON VISTAS A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA NUEVA IDENTIDAD EUROPEA QUE GARANTICE LA LIBERTAD DE MOVIMIENTO DE LOS JÓVENES Y DE REALIZAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN CREATIVA... POR ESTA RAZÓN HEMOS IMAGINADO UN CAMINO DE INVESTIGACIÓN CULTURAL ESTABLECIDO COMO ITINERARIO TURÍSTICO POR EUROPA PARA DESCUBRIR LAS RIQUEZAS Y CARACTERÍSTICAS DE CADA PAÍS. (Spanish)
0 references
PROJEKT HÕLMAB VÕÕRKEELTE KOMMUNIKATSIOONIVÕIMALUSI, MILLE EESMÄRK ON ÜLETADA KULTUURI ETNOTSENTRILINE MÕÕDE KULTUURIDEVAHELISE VÕRDLUSE JA MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONNA KASUTAMISE KAUDU. SEE SÜNDIS HOOLIKALT MÕTISKLEDES MEIE ÕPILASTE JA PEREDE VAJADUSTE ÜLE, MIS RÕHUTAB KASVAVAT VAJADUST KOOLITUSKURSUSTE RAKENDAMISE JÄRELE, ET LUUA UUS EUROOPA IDENTITEET, MIS TAGAKS NOORTE LIIKUMISVABADUSE JA TEEKS LOOMINGULIST UURIMISTÖÖD... SEL PÕHJUSEL OLEME KUJUTANUD ETTE KULTUURIUURINGUTE TEED, MIS ON SEATUD TURISMIMARSRUUDIKS LÄBI EUROOPA, ET AVASTADA IGA RIIGI RIKKUSI JA OMADUSI. (Estonian)
0 references
HANKE SISÄLTÄÄ VIERAIDEN KIELTEN VIESTINTÄPOLKUJA, JOILLA PYRITÄÄN YLITTÄMÄÄN KULTTUURINSA ETNOKESKINEN ULOTTUVUUS KULTTUURIENVÄLISEN VERTAILUN JA MULTIMEDIA-OPPIMISYMPÄRISTÖN AVULLA. SE SYNTYI HUOLELLISESTA POHDINNASTA OPPILAIDEMME JA PERHEIDEMME TARPEISTA, JOTKA KOROSTAVAT KASVAVAA TARVETTA TOTEUTTAA KOULUTUSKURSSEJA UUDEN EUROOPPALAISEN IDENTITEETIN RAKENTAMISEKSI, JOKA TAKAA NUORTEN VAPAAN LIIKKUVUUDEN JA LUOVAN TUTKIMUSTYÖN... TÄSTÄ SYYSTÄ OLEMME KUVITELLEET KULTTUURISTA TUTKIMUSPOLKUA, JOKA ON ASETETTU EUROOPAN KAUTTA MATKAILUREITIKSI, JOTTA VOITAISIIN LÖYTÄÄ KUNKIN MAAN RIKKAUDET JA OMINAISUUDET. (Finnish)
0 references
LE PROJET COMPREND DES VOIES DE COMMUNICATION EN LANGUES ÉTRANGÈRES VISANT À SURMONTER LA DIMENSION ETHNOCENTRIQUE DE SA CULTURE PAR LA COMPARAISON INTERCULTURELLE ET L’UTILISATION D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA. IL EST NÉ D’UNE RÉFLEXION ATTENTIVE SUR LES BESOINS DE NOS ÉTUDIANTS ET DE NOS FAMILLES QUI MET EN ÉVIDENCE UN BESOIN CROISSANT DE MISE EN PLACE DE COURS DE FORMATION EN VUE DE LA CONSTRUCTION D’UNE NOUVELLE IDENTITÉ EUROPÉENNE QUI GARANTIRA LA LIBERTÉ DE MOUVEMENT DES JEUNES ET DE FAIRE DU TRAVAIL DE RECHERCHE CRÉATIVE... C’EST POURQUOI NOUS AVONS IMAGINÉ UN PARCOURS DE RECHERCHE CULTURELLE MIS EN PLACE COMME ITINÉRAIRE TOURISTIQUE À TRAVERS L’EUROPE POUR DÉCOUVRIR LES RICHESSES ET LES CARACTÉRISTIQUES DE CHAQUE PAYS. (French)
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL CONAIRÍ CUMARSÁIDE I DTEANGACHA IASACHTA ATÁ DÍRITHE AR AN NGNÉ EITNEALÁRNACH DÁ CHULTÚR A SHÁRÚ TRÍ CHOMPARÁID IDIRCHULTÚRTHA AGUS TRÍ THIMPEALLACHT FOGHLAMA ILMHEÁN A ÚSÁID. IS Ó MHACHNAMH CÚRAMACH A RINNEADH AR RIACHTANAIS ÁR MAC LÉINN AGUS ÁR DTEAGHLACH A THARRAINGÍONN AIRD AR AN NGÁ ATÁ AG DUL I MÉID LE CÚRSAÍ OILIÚNA A CHUR CHUN FEIDHME D’FHONN FÉINIÚLACHT EORPACH NUA A THÓGÁIL LENA RÁTHÓFAR SAOIRSE GLUAISEACHTA DO DHAOINE ÓGA AGUS CHUN OBAIR THAIGHDE CHRUTHAITHEACH A DHÉANAMH... AR AN GCÚIS SIN TÁ COSÁN TAIGHDE CULTÚRTHA CRUTHAITHE AGAINN MAR CHÚRSA TAISTIL TURASÓIREACHTA TRÍD AN EORAIP CHUN SAIBHREAS AGUS TRÉITHE GACH TÍRE A AIMSIÚ. (Irish)
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE KOMUNIKACIJSKE PUTOVE NA STRANIM JEZICIMA S CILJEM PREVLADAVANJA ETNOCENTRIČNE DIMENZIJE SVOJE KULTURE KROZ INTERKULTURALNU USPOREDBU I KORIŠTENJE MULTIMEDIJSKOG OKRUŽENJA ZA UČENJE. NASTALA JE IZ PAŽLJIVOG PROMIŠLJANJA O POTREBAMA NAŠIH STUDENATA I OBITELJI KOJE NAGLAŠAVA SVE VEĆU POTREBU ZA PROVEDBOM TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA S CILJEM IZGRADNJE NOVOG EUROPSKOG IDENTITETA KOJI ĆE MLADIMA JAMČITI SLOBODU KRETANJA I KREATIVNOG ISTRAŽIVAČKOG RADA... IZ TOG RAZLOGA ZAMISLILI SMO KULTURNI ISTRAŽIVAČKI PUT POSTAVLJEN KAO TURISTIČKI ITINERAR KROZ EUROPU KAKO BISMO OTKRILI BOGATSTVO I KARAKTERISTIKE SVAKE ZEMLJE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT OLYAN IDEGEN NYELVŰ KOMMUNIKÁCIÓS UTAKAT FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA A KULTÚRA ETNOCENTRIKUS DIMENZIÓJÁNAK LEKÜZDÉSE INTERKULTURÁLIS ÖSSZEHASONLÍTÁS ÉS MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZET HASZNÁLATA RÉVÉN. A DIÁKOK ÉS CSALÁDOK SZÜKSÉGLETEINEK GONDOS MÉRLEGELÉSÉBŐL SZÜLETETT, AMELY RÁVILÁGÍT ARRA, HOGY EGYRE NAGYOBB SZÜKSÉG VAN EGY ÚJ EURÓPAI IDENTITÁS KIALAKÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KÉPZÉSEK MEGVALÓSÍTÁSÁRA, AMELY GARANTÁLJA A FIATALOK MOZGÁSSZABADSÁGÁT ÉS KREATÍV KUTATÓMUNKÁT VÉGEZ... EZÉRT ELKÉPZELTÜNK EGY OLYAN KULTURÁLIS KUTATÁSI ÚTVONALAT, AMELY EURÓPA-SZERTE TURISTAÚTVONALKÉNT SZOLGÁL, HOGY FELFEDEZZE AZ EGYES ORSZÁGOK GAZDAGSÁGÁT ÉS JELLEMZŐIT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS APIMA KOMUNIKACIJOS KELIUS UŽSIENIO KALBOMIS, KURIAIS SIEKIAMA ĮVEIKTI ETNOCENTRINĮ KULTŪROS ASPEKTĄ PER KULTŪRŲ PALYGINIMĄ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOS NAUDOJIMĄ. JI GIMĖ IŠ KRUOPŠTAUS APMĄSTYMŲ APIE MŪSŲ STUDENTŲ IR ŠEIMŲ POREIKIUS, KURIE IŠRYŠKINA DIDĖJANTĮ POREIKĮ ĮGYVENDINTI MOKYMO KURSUS, SIEKIANT SUKURTI NAUJĄ EUROPINĘ TAPATYBĘ, KURI UŽTIKRINS JAUNŲ ŽMONIŲ JUDĖJIMO LAISVĘ IR KŪRYBINĮ TIRIAMĄJĮ DARBĄ... DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES MES ĮSIVAIZDAVOME KULTŪROS MOKSLINIŲ TYRIMŲ KELIĄ, NUSTATYTĄ KAIP TURISTINIS MARŠRUTAS PER EUROPĄ, SIEKIANT ATRASTI KIEKVIENOS ŠALIES TURTUS IR SAVYBES. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IETVER KOMUNIKĀCIJAS CEĻUS SVEŠVALODĀS, KURU MĒRĶIS IR PĀRVARĒT KULTŪRAS ETNOCENTRISKO DIMENSIJU, IZMANTOJOT STARPKULTŪRU SALĪDZINĀJUMU UN MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDI. TAS IR RADIES, RŪPĪGI PĀRDOMĀJOT MŪSU STUDENTU UN ĢIMEŅU VAJADZĪBAS, KAS NORĀDA UZ PIEAUGOŠO NEPIECIEŠAMĪBU ĪSTENOT MĀCĪBU KURSUS, LAI IZVEIDOTU JAUNU EIROPAS IDENTITĀTI, KAS GARANTĒS JAUNIEŠIEM PĀRVIETOŠANĀS BRĪVĪBU UN VEIKS RADOŠU PĒTNIECĪBAS DARBU... ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS ESAM IEDOMĀJUŠIES KULTŪRAS PĒTNIECĪBAS CEĻU, KAS VEIDOTS KĀ TŪRISMA MARŠRUTS CAUR EIROPU, LAI ATKLĀTU KATRAS VALSTS BAGĀTĪBU UN ĪPAŠĪBAS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI MOGĦDIJIET TA’ KOMUNIKAZZJONI F’LINGWI BARRANIN IMMIRATI BIEX JEGĦLBU D-DIMENSJONI ETNOĊENTRIKA TAL-KULTURA TIEGĦU PERMEZZ TA’ TQABBIL INTERKULTURALI U L-UŻU TA’ AMBJENT TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI. TWIELDET MINN RIFLESSJONI BIR-REQQA DWAR IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI U L-FAMILJI TAGĦNA LI TENFASIZZA ĦTIEĠA DEJJEM TIKBER GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ BIL-GĦAN LI TINBENA IDENTITÀ EWROPEA ĠDIDA LI TIGGARANTIXXI LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ IL-LIBERTÀ TAL-MOVIMENT U LI JAGĦMLU XOGĦOL TA’ RIĊERKA KREATTIV... GĦAL DIN IR-RAĠUNI AĦNA IMMAĠINAJNA TRIQ TA’ RIĊERKA KULTURALI STABBILITA BĦALA ITINERARJU TURISTIKU MADWAR L-EWROPA BIEX NISKOPRU L-GĦANA U L-KARATTERISTIĊI TA’ KULL PAJJIŻ. (Maltese)
0 references
HET PROJECT OMVAT COMMUNICATIEPADEN IN VREEMDE TALEN DIE GERICHT ZIJN OP HET OVERWINNEN VAN DE ETNOCENTRISCHE DIMENSIE VAN DE CULTUUR DOOR MIDDEL VAN INTERCULTURELE VERGELIJKING EN HET GEBRUIK VAN EEN MULTIMEDIALE LEEROMGEVING. HET IS ONTSTAAN UIT EEN ZORGVULDIGE REFLECTIE OP DE BEHOEFTEN VAN ONZE STUDENTEN EN GEZINNEN, DIE WIJST OP EEN GROEIENDE BEHOEFTE AAN DE UITVOERING VAN OPLEIDINGEN MET HET OOG OP DE OPBOUW VAN EEN NIEUWE EUROPESE IDENTITEIT DIE JONGEREN DE VRIJHEID VAN BEWEGING EN CREATIEF ONDERZOEK ZAL GARANDEREN... DAAROM HEBBEN WE ONS EEN CULTUREEL ONDERZOEKSPAD VOORGESTELD ALS EEN TOERISTISCHE REISROUTE DOOR EUROPA OM DE RIJKDOM EN KENMERKEN VAN ELK LAND TE ONTDEKKEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO INCLUI CAMINHOS DE COMUNICAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS QUE VISAM SUPERAR A DIMENSÃO ETNOCÊNTRICA DA SUA CULTURA ATRAVÉS DA COMPARAÇÃO INTERCULTURAL E DA UTILIZAÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA. NASCEU DE UMA REFLEXÃO CUIDADOSA SOBRE AS NECESSIDADES DOS NOSSOS ALUNOS E FAMÍLIAS, QUE EVIDENCIA UMA NECESSIDADE CRESCENTE DE REALIZAÇÃO DE CURSOS DE FORMAÇÃO COM VISTA À CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA IDENTIDADE EUROPEIA QUE GARANTA AOS JOVENS A LIBERDADE DE CIRCULAÇÃO E A REALIZAÇÃO DE TRABALHOS DE INVESTIGAÇÃO CRIATIVA... POR ISSO IMAGINAMOS UM CAMINHO DE INVESTIGAÇÃO CULTURAL DEFINIDO COMO UM ITINERÁRIO TURÍSTICO ATRAVÉS DA EUROPA PARA DESCOBRIR AS RIQUEZAS E AS CARACTERÍSTICAS DE CADA PAÍS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL INCLUDE CĂI DE COMUNICARE ÎN LIMBI STRĂINE MENITE SĂ DEPĂȘEASCĂ DIMENSIUNEA ETNOCENTRICĂ A CULTURII SALE PRIN COMPARAȚIE INTERCULTURALĂ ȘI UTILIZAREA UNUI MEDIU DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA. S-A NĂSCUT DINTR-O REFLECȚIE ATENTĂ ASUPRA NEVOILOR STUDENȚILOR ȘI FAMILIILOR NOASTRE, CARE EVIDENȚIAZĂ O NEVOIE TOT MAI MARE DE PUNERE ÎN APLICARE A CURSURILOR DE FORMARE ÎN VEDEREA CONSTRUIRII UNEI NOI IDENTITĂȚI EUROPENE CARE VA GARANTA TINERILOR LIBERTATEA DE MIȘCARE ȘI DE A DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI DE CERCETARE CREATIVĂ... DIN ACEST MOTIV NE-AM IMAGINAT UN TRASEU DE CERCETARE CULTURALĂ STABILIT CA UN ITINERAR TURISTIC PRIN EUROPA PENTRU A DESCOPERI BOGĂȚIILE ȘI CARACTERISTICILE FIECĂREI ȚĂRI. (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA KOMUNIKAČNÉ CESTY V CUDZÍCH JAZYKOCH ZAMERANÉ NA PREKONANIE ETNOCENTRICKÉHO ROZMERU JEHO KULTÚRY PROSTREDNÍCTVOM MEDZIKULTÚRNEHO POROVNÁVANIA A VYUŽITIA MULTIMEDIÁLNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA. ZRODILA SA Z STAROSTLIVÉHO UVAŽOVANIA O POTREBÁCH NAŠICH ŠTUDENTOV A RODÍN, ČO POUKAZUJE NA RASTÚCU POTREBU REALIZÁCIE KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM VYBUDOVAŤ NOVÚ EURÓPSKU IDENTITU, KTORÁ ZARUČÍ MLADÝM ĽUĎOM SLOBODU POHYBU A TVORIVÚ VÝSKUMNÚ PRÁCU. (Slovak)
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE KOMUNIKACIJSKE POTI V TUJIH JEZIKIH, NAMENJENE PREMAGOVANJU ETNOCENTRIČNE RAZSEŽNOSTI NJENE KULTURE S POMOČJO MEDKULTURNE PRIMERJAVE IN UPORABE MULTIMEDIJSKEGA UČNEGA OKOLJA. NASTAL JE IZ SKRBNEGA RAZMISLEKA O POTREBAH NAŠIH ŠTUDENTOV IN DRUŽIN, KI POUDARJA VSE VEČJO POTREBO PO IZVAJANJU TEČAJEV USPOSABLJANJA Z NAMENOM IZGRADNJE NOVE EVROPSKE IDENTITETE, KI BO MLADIM ZAGOTOVILA SVOBODO GIBANJA IN USTVARJALNO RAZISKOVALNO DELO... ZATO SMO SI ZAMISLILI KULTURNO RAZISKOVALNO POT, KI JE POSTAVLJENA KOT TURISTIČNA POT SKOZI EVROPO, DA BI ODKRILI BOGASTVO IN ZNAČILNOSTI VSAKE DRŽAVE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET OMFATTAR KOMMUNIKATIONSVÄGAR PÅ FRÄMMANDE SPRÅK SOM SYFTAR TILL ATT ÖVERVINNA DEN ETNOCENTRISKA DIMENSIONEN AV DESS KULTUR GENOM INTERKULTURELL JÄMFÖRELSE OCH ANVÄNDNING AV EN MULTIMEDIAINLÄRNINGSMILJÖ. DET FÖDDES UR EN NOGGRANN REFLEKTION ÖVER VÅRA STUDENTERS OCH FAMILJERS BEHOV SOM BELYSER ETT VÄXANDE BEHOV AV ATT GENOMFÖRA UTBILDNINGAR I SYFTE ATT BYGGA EN NY EUROPEISK IDENTITET SOM KOMMER ATT GARANTERA UNGDOMARS RÖRELSEFRIHET OCH GÖRA KREATIVT FORSKNINGSARBETE... AV DENNA ANLEDNING HAR VI FÖRESTÄLLT OSS EN KULTURFORSKNINGSVÄG SOM EN TURISTVÄG GENOM EUROPA FÖR ATT UPPTÄCKA RIKEDOMAR OCH EGENSKAPER I VARJE LAND. (Swedish)
0 references
CATANIA
0 references
10 April 2023
0 references