PROMOTING INTEGRATION TO PREVENT ABANDONMENT ENHANCE EXCELLENCE (Q4785210): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4785210 in Italy | |||
Revision as of 15:42, 10 April 2023
Project Q4785210 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROMOTING INTEGRATION TO PREVENT ABANDONMENT ENHANCE EXCELLENCE |
Project Q4785210 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 September 2017
0 references
16 December 2019
0 references
LICEO CLASSICO - MEGARA (SEZIONE SCIENTIFICA ANNESSA)
0 references
SCOPO DEL PROGETTO QUELLO DI PREVENIRE SITUAZIONI DI ABBANDONO INTERVENENDO IN MODO MIRATO SU GRUPPI DI ALUNNI CON DIFFICOLT E BISOGNI SPECIFICI E QUINDI MAGGIORMENTE ESPOSTI A RISCHI DI ABBANDONO UTILIZZANDO ATTIVIT INNOVATIVE CHE PUNTANO A STIMOLARE LA MOTIVAZIONE E A POTENZIARE LE ECCELLENZE. LE AZIONI PROPOSTE SONO FRUTTO DI UNA ATTENZIONE COSTANTE AI BISOGNI DELLUTENZA DELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA E DEL TERRITORIO SU CUI OPERA. (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕДОТВРАТЯТ СИТУАЦИИ НА ИЗОСТАВЯНЕ ЧРЕЗ ЦЕЛЕНАСОЧЕНА НАМЕСА НА ГРУПИ УЧЕНИЦИ С ТРУДНОСТИ И СПЕЦИФИЧНИ НУЖДИ И СЛЕДОВАТЕЛНО В ПО-ГОЛЯМА СТЕПЕН ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СТИМУЛИРАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА И ПОВИШАВАНЕ НА ВЪРХОВИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ СА РЕЗУЛТАТ ОТ ПОСТОЯННОТО ВНИМАНИЕ КЪМ НУЖДИТЕ НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ И ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО ТЯ РАБОТИ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET SITUACÍM OPUŠTĚNÍ PROSTŘEDNICTVÍM CÍLENÉHO ZASAHOVÁNÍ DO SKUPIN ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI A SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI, A PROTO JE VÍCE VYSTAVENO RIZIKU OPUŠTĚNÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH ČINNOSTÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE STIMULOVAT MOTIVACI A ZVYŠOVAT EXCELENCI. NAVRHOVANÁ OPATŘENÍ JSOU VÝSLEDKEM NEUSTÁLÉ POZORNOSTI POTŘEBÁM NAŠÍ ŠKOLY A ÚZEMÍ, NA KTERÉM PŮSOBÍ. (Czech)
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FOREBYGGE SITUATIONER MED OPGIVELSE VED PÅ EN MÅLRETTET MÅDE AT GRIBE IND I GRUPPER AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER OG SPECIFIKKE BEHOV OG DERFOR I HØJERE GRAD UDSÆTTES FOR RISIKO FOR OPGIVELSE VED HJÆLP AF INNOVATIVE AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE MOTIVATIONEN OG ØGE EKSPERTISEN. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER ER RESULTATET AF KONSTANT OPMÆRKSOMHED PÅ VORES SKOLEINSTITUTIONS BEHOV OG DET OMRÅDE, HVOR DEN OPERERER. (Danish)
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SITUATIONEN DER AUFGABE ZU VERHINDERN, INDEM ES GEZIELT AUF GRUPPEN VON SCHÜLERN EINGREIFT, DIE SCHWIERIGKEITEN UND SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN HABEN UND DAHER STÄRKER DEM RISIKO EINER AUFGABE AUSGESETZT SIND, INDEM INNOVATIVE AKTIVITÄTEN EINGESETZT WERDEN, DIE DARAUF ABZIELEN, MOTIVATION ZU FÖRDERN UND EXZELLENZ ZU VERBESSERN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN SIND DAS ERGEBNIS DER STÄNDIGEN AUFMERKSAMKEIT AUF DIE BEDÜRFNISSE UNSERER SCHULEINRICHTUNG UND DAS GEBIET, AUF DEM SIE TÄTIG IST. (German)
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΕΚΤΕΘΕΙΜΈΝΕΣ ΣΤΟΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΣ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ. (Greek)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PREVENT SITUATIONS OF ABANDONMENT BY INTERVENING IN A TARGETED MANNER ON GROUPS OF PUPILS WITH DIFFICULTIES AND SPECIFIC NEEDS AND THEREFORE MORE EXPOSED TO RISK OF ABANDONMENT USING INNOVATIVE ACTIVITIES THAT AIM TO STIMULATE MOTIVATION AND ENHANCE EXCELLENCE. THE PROPOSED ACTIONS ARE THE RESULT OF CONSTANT ATTENTION TO THE NEEDS OF OUR SCHOOL INSTITUTION AND THE TERRITORY ON WHICH IT OPERATES. (English)
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES EVITAR SITUACIONES DE ABANDONO INTERVINIENDO DE MANERA ESPECÍFICA EN GRUPOS DE ALUMNOS CON DIFICULTADES Y NECESIDADES ESPECÍFICAS Y, POR LO TANTO, MÁS EXPUESTOS AL RIESGO DE ABANDONO MEDIANTE ACTIVIDADES INNOVADORAS QUE TIENEN COMO OBJETIVO ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN Y MEJORAR LA EXCELENCIA. LAS ACCIONES PROPUESTAS SON EL RESULTADO DE UNA ATENCIÓN CONSTANTE A LAS NECESIDADES DE NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y EL TERRITORIO EN EL QUE OPERA. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÄLTIDA HÜLGAMISE OLUKORDI, SEKKUDES SIHIPÄRASELT ÕPILASTE RÜHMADESSE, KELLEL ON RASKUSI JA ERIVAJADUSI NING KEDA SEETÕTTU ROHKEM OHUSTAB HÜLGAMISE OHT, KASUTADES UUENDUSLIKKE TEGEVUSI, MILLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA MOTIVATSIOONI JA PARANDADA TIPPTASET. KAVANDATUD MEETMED ON TINGITUD PIDEVAST TÄHELEPANUST MEIE KOOLIASUTUSE VAJADUSTELE JA TERRITOORIUMILE, KUS SEE TEGUTSEB. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHKÄISTÄ HYLKÄÄMISTILANTEITA PUUTTUMALLA KOHDENNETUSTI SELLAISTEN OPPILAIDEN RYHMIIN, JOILLA ON VAIKEUKSIA JA ERITYISTARPEITA JA JOTKA OVAT SITEN ALTTIIMPIA HYLKÄÄMISEN RISKILLE KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN MOTIVAATIOTA JA LISÄÄMÄÄN HUIPPUOSAAMISTA. EHDOTETUT TOIMET OVAT SEURAUSTA SIITÄ, ETTÄ KOULUMME JA SEN TOIMINTA-ALUEEN TARPEISIIN KIINNITETÄÄN JATKUVASTI HUOMIOTA. (Finnish)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PRÉVENIR LES SITUATIONS D’ABANDON EN INTERVENANT DE MANIÈRE CIBLÉE SUR DES GROUPES D’ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS ET DES BESOINS SPÉCIFIQUES ET DONC PLUS EXPOSÉS AU RISQUE D’ABANDON GRÂCE À DES ACTIVITÉS INNOVANTES QUI VISENT À STIMULER LA MOTIVATION ET À RENFORCER L’EXCELLENCE. LES ACTIONS PROPOSÉES SONT LE RÉSULTAT D’UNE ATTENTION CONSTANTE AUX BESOINS DE NOTRE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ELLE OPÈRE. (French)
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL COSC A CHUR LE CÁSANNA INA DTRÉIGEAN TRÍ IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR BHEALACH SPRIOCDHÍRITHE AR GHRÚPAÍ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AGUS RIACHTANAIS SHONRACHA ACU AGUS, DÁ BHRÍ SIN, NÍOS MÓ NEAMHCHOSANTA AR AN MBAOL GO DTRÉIGFÍ IAD TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS GNÍOMHAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU SPREAGADH A SPREAGADH AGUS BARR FEABHAIS A FHEABHSÚ. TÁ NA GNÍOMHARTHA ATÁ BEARTAITHE MAR THORADH AR AIRD LEANÚNACH AR RIACHTANAIS ÁR N-INSTITIÚIDE SCOILE AGUS NA CRÍCHE AR A N-OIBRÍONN SÍ. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPRIJEČITI SITUACIJE NAPUŠTANJA CILJANIM DJELOVANJEM NA SKUPINE UČENIKA S POTEŠKOĆAMA I SPECIFIČNIM POTREBAMA KOJI SU IZLOŽENIJI RIZIKU OD NAPUŠTANJA PRIMJENOM INOVATIVNIH AKTIVNOSTI KOJIMA JE CILJ POTAKNUTI MOTIVACIJU I POBOLJŠATI IZVRSNOST. PREDLOŽENE MJERE REZULTAT SU STALNE PAŽNJE POTREBAMA NAŠE ŠKOLSKE USTANOVE I PODRUČJA NA KOJEM DJELUJE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGELŐZZE A FELHAGYÁS ESETEIT AZÁLTAL, HOGY CÉLZOTTAN BEAVATKOZIK A NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ ÉS SAJÁTOS IGÉNYŰ TANULÓK CSOPORTJAIBA, ÉS ÍGY JOBBAN KI VAN TÉVE A FELHAGYÁS KOCKÁZATÁNAK OLYAN INNOVATÍV TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A MOTIVÁCIÓ ÖSZTÖNZÉSE ÉS A KIVÁLÓSÁG FOKOZÁSA. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK ANNAK A KÖVETKEZMÉNYE, HOGY FOLYAMATOSAN ODAFIGYELÜNK ISKOLÁNK IGÉNYEIRE ÉS ARRA A TERÜLETRE, AHOL MŰKÖDIK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ APLEIDIMO SITUACIJOMS, TIKSLINGAI ĮSIKIŠANT Į MOKINIŲ, TURINČIŲ SUNKUMŲ IR SPECIFINIŲ POREIKIŲ, GRUPES, KURIOMS DĖL TO KYLA DIDESNĖ PALIKIMO RIZIKA, VYKDANT NOVATORIŠKĄ VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI MOTYVACIJĄ IR DIDINTI MEISTRIŠKUMĄ. SIŪLOMI VEIKSMAI YRA NUOLATINIO DĖMESIO MŪSŲ MOKYKLOS INSTITUCIJOS IR TERITORIJOS, KURIOJE JI VEIKIA, POREIKIAMS REZULTATAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST PAMEŠANAS SITUĀCIJAS, MĒRĶTIECĪGI IEJAUCOTIES SKOLĒNU GRUPĀM AR GRŪTĪBĀM UN ĪPAŠĀM VAJADZĪBĀM UN TĀDĒJĀDI VAIRĀK PAKĻAUTAS PAMEŠANAS RISKAM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT MOTIVĀCIJU UN UZLABOT IZCILĪBU. IEROSINĀTĀS DARBĪBAS IR REZULTĀTS PASTĀVĪGAI UZMANĪBAI MŪSU SKOLAS IESTĀDES VAJADZĪBĀM UN TERITORIJAI, KURĀ TĀ DARBOJAS. (Latvian)
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPREVJENI SITWAZZJONIJIET TA’ ABBANDUN BILLI JINTERVJENI B’MOD IMMIRAT FUQ GRUPPI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET U ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI U GĦALHEKK AKTAR ESPOSTI GĦAR-RISKJU TA’ ABBANDUN BL-UŻU TA’ ATTIVITAJIET INNOVATTIVI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JISTIMULAW IL-MOTIVAZZJONI U JTEJBU L-EĊĊELLENZA. L-AZZJONIJIET PROPOSTI HUMA R-RIŻULTAT TA’ ATTENZJONI KONTINWA GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA U T-TERRITORJU LI TOPERA FIH. (Maltese)
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM SITUATIES VAN VERLATING TE VOORKOMEN DOOR DOELGERICHT IN TE GRIJPEN OP GROEPEN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN EN SPECIFIEKE BEHOEFTEN EN DUS MEER BLOOTGESTELD TE WORDEN AAN HET RISICO VAN STOPZETTING DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET STIMULEREN VAN MOTIVATIE EN HET VERBETEREN VAN EXCELLENTIE. DE VOORGESTELDE ACTIES ZIJN HET RESULTAAT VAN CONSTANTE AANDACHT VOOR DE BEHOEFTEN VAN ONZE SCHOOLINSTELLING EN HET GRONDGEBIED WAAROP HET ACTIEF IS. (Dutch)
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PREVENIR SITUAÇÕES DE ABANDONO, INTERVINDO DE FORMA DIRECIONADA EM GRUPOS DE ALUNOS COM DIFICULDADES E NECESSIDADES ESPECÍFICAS E, POR CONSEGUINTE, MAIS EXPOSTOS AO RISCO DE ABANDONO ATRAVÉS DE ATIVIDADES INOVADORAS QUE VISAM ESTIMULAR A MOTIVAÇÃO E REFORÇAR A EXCELÊNCIA. AS AÇÕES PROPOSTAS SÃO O RESULTADO DA ATENÇÃO CONSTANTE ÀS NECESSIDADES DE NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR E DO TERRITÓRIO EM QUE ELA ATUA. (Portuguese)
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PREVENI SITUAȚIILE DE ABANDON PRIN INTERVENȚIA ÎN MOD SPECIFIC ASUPRA GRUPURILOR DE ELEVI CU DIFICULTĂȚI ȘI NEVOI SPECIFICE ȘI, PRIN URMARE, MAI EXPUȘI RISCULUI DE ABANDON, UTILIZÂND ACTIVITĂȚI INOVATOARE CARE VIZEAZĂ STIMULAREA MOTIVAȚIEI ȘI SPORIREA EXCELENȚEI. ACȚIUNILE PROPUSE SUNT REZULTATUL UNEI ATENȚII CONSTANTE FAȚĂ DE NEVOILE INSTITUȚIEI NOASTRE ȘCOLARE ȘI A TERITORIULUI PE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PREDCHÁDZAŤ SITUÁCIÁM OPÚŠŤANIA PROSTREDNÍCTVOM CIELENÉHO ZASAHOVANIA DO SKUPÍN ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI A OSOBITNÝMI POTREBAMI, A TÝM VIAC VYSTAVENÝCH RIZIKU UPUSTENIA OD ÚČASTI PROSTREDNÍCTVOM INOVAČNÝCH ČINNOSTÍ, KTORÝCH CIEĽOM JE STIMULOVAŤ MOTIVÁCIU A ZVÝŠIŤ EXCELENTNOSŤ. NAVRHOVANÉ OPATRENIA SÚ VÝSLEDKOM NEUSTÁLEJ POZORNOSTI POTREBÁM NAŠEJ ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE A ÚZEMIA, NA KTOROM PÔSOBÍ. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI PRIMERE ZAPUŠČANJA S CILJNO USMERJENIM POSREDOVANJEM V SKUPINE UČENCEV S TEŽAVAMI IN POSEBNIMI POTREBAMI, KI SO ZATO BOLJ IZPOSTAVLJENI TVEGANJU OPUSTITVE Z UPORABO INOVATIVNIH DEJAVNOSTI, KATERIH CILJ JE SPODBUJANJE MOTIVACIJE IN KREPITEV ODLIČNOSTI. PREDLAGANI UKREPI SO REZULTAT STALNE POZORNOSTI POTREBAM NAŠE ŠOLSKE USTANOVE IN OZEMLJA, NA KATEREM DELUJE. (Slovenian)
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRHINDRA SITUATIONER AV ÖVERGIVANDE GENOM ATT PÅ ETT MÅLINRIKTAT SÄTT INGRIPA MOT GRUPPER AV ELEVER MED SVÅRIGHETER OCH SÄRSKILDA BEHOV OCH DÄRMED MER UTSATTA FÖR RISK FÖR ÖVERGIVANDE MED HJÄLP AV INNOVATIV VERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT STIMULERA MOTIVATION OCH ÖKA SPETSKOMPETENSEN. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA ÄR RESULTATET AV STÄNDIG UPPMÄRKSAMHET PÅ BEHOVEN HOS VÅR SKOLA OCH DET TERRITORIUM DÄR DEN ÄR VERKSAM. (Swedish)
0 references
AUGUSTA
0 references
10 April 2023
0 references